ROSA ELENA MUÑIZ SANDATE LICENCIATURA EN EN PE PEDAGOGÍA
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1.- ¿A quiénes se les reconoce como los psicólogos de la Gestalt?
23 A 4atson# Ma" 4ert5eimer así como 6+rt Le7in. 2.- ¿Que finalidad tenia Watson con respecto a la Psicologa?
23 Trata*a de descartar del est+dio de la Psicología la conciencia 8 la mente# admitiendo s9lo la cond+cta 8 el anlisis de las +nidades cond+ct+ales . !.- ¿Que finalidad tenia Wert"eimer con respecto a la Psicologa?
23 El s+ponía la conciencia como escenario imprescindi*le de la ;ida psí<+ica. #.- ¿A qué conclusión llego Wert"eirmer?
23 oncl+89 <+e j+nto con las simples posiciones de la línea e"istía +n =actor adicional impensa*le de la percepci9n del mo;imiento. $.- ¿Que significa Gestalt?
23 Este término signi=ica =orma# patr9n# 5ec5+ra 8 estr+ct+ra. %. ¿&n qué campo a adquirido ma'or é(ito la Gestalt?
23 En el campo de la Percepci9n. ).- ¿&n qué "ace "incapié Wert"eimer con respecto a la Gestalt?
23 En lo <+e captamos en la percepciones son totalidades dinmicas c+8as partes estn interrelacionadas en =orma tal# <+e él todo no p+ede ser in=erido de las partes consideradas separadamente. *.- ¿+a Gestalt se puede considerar como un todo segregado?
23 si ,.- ¿ual es uno de los principios de la Gestalt?
23 El todo es ms <+e la s+ma de las partes. 1.- ¿u/ntas son las le'es de la Gestalt?
23 Son > le8es
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11.- ¿Por quienes fueron formuladas estas le'es?
23 Por 4ert5eimer 12.- ¿Qué fue lo que sugirió 0offa con respecto a estas le'es?
23 S+giri9 <+e a ciertas le8es de las percepci9n prop+estas por 4ert5eimer se aplicaran tam*ién en el aprendizaje. 1!¿u/les son las le'es de la Gestalt?
23 La le8 del e<+ili*rio o e"actit+d# la le8 de la pro"imidad# la le8 de la similit+d# la le8 del cierre# le8 de la *+ena contin+idad 8 la le8 de la mem*resía. 1#.- ¿Qué nos dice la le' del equilirio o e(actitud?
23 Esta le8 e"presa <+e la organizaci9n de +na Gestalt o =ig+ra tiende 5acia la ma8or simplicidad# 5acia la mejor Gestalt posi*le. 1$.- ¿ómo se le considera a esta le'?
23 Se le considera la le8 principal de la Gestalt 1%.- ¿u/ndo se considera una Gestalt o una figura correcta?
23 +ando s+s partes estn acertadamente s+*ordinadas a la =ig+ra# es decir c+ando las partes 8 el todo res+ltan *ien armonizadas. 1).- ¿uales son signos de una figura correcta?
23 La simplicidad# la claridad# la simetría 8 la armonía. 1*.- ¿Que nos dice la le' de la pro(imidad?
23 Se re=iere a la manera en <+e los elementos tienden a =ormar gr+pos seg?n como estn espaciados. 1,.- ¿Que otro concepto e(plicara esta le'?
23 E"plicaría <+e es ms =cil recordar los 5ec5os recientes <+e los pasados 8 por<+e p+eden asociarse ms =cilmente con los intereses act+ales de +na Gestalt en com?n.
2.- ¿Que la le' de la similitud?
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23 Signi=ica <+e las cosas semejantes tienden a =ormar gr+pos en la percepci9n. 21-¿Que se estalece en la le' del cierre?
23 Se esta*lece <+e en las reas cerradas =orman +nidades ms rpidamente@ 22.- ¿Qué significa la le' de la uena continuidad?
23 Signi=ica <+e en la percepci9n se tienden a contin+ar las líneas rectas como rectas 8 las c+er;as como tales. 2!.- ¿Que el cierre ' la continuidad?
23 Son aspectos para artic+lar la organizaci9n 2#.- ¿Que es la le' de la memresa?
23 En esta le8 se determinara <+e las partes o miem*ros de +n todo no tiene características =ijas. 2$.- ¿3e que dependen estas caractersticas?
23 $ependen del conte"to en donde estn enmarcadas 9sea# estn en relaci9n con el sistema con el <+e estn =+ncionando como +n todo. 2%.- 4enciona un e5emplo de esta le'
23 Es +na manc5a de color en +n c+adro deri;a s+s c+alidades de s+ conte"to# ms <+e de s+ colorido en sí mismo. 2).- ¿&n que reali6o o"ler sus in7estigaciones para la teora de la Gestalt?
23 Se *as9 en los animales. 2*.- ¿&n que se interesó la teora de la Gestalt?
23 Se interes9 =+ndamentalmente por la c+esti9n de c9mo la e"periencia pre;ia p+ede in=l+ir negati;amente en n+estras capacidades de resol;er n+e;os pro*lemas de =orma comprensi;a 8 creati;a. 2,.- ¿u/les son los prolemas estudiados en la teora de la Gestalt?
Los pro*lemas de la Insig5t.
!.- ¿Qué significa la 8nsig"t?
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23 Son los pro*lemas <+e resol;emos con =acilidad toda +na ;ez <+e 5emos de romper con representaciones iniciales inadec+adas de ellos. !1.- ¿&n qué tipo de animales se reali6ó el primer e(perimento de la Gestalt?
23 En las gallinas !2.- ¿&n que se asó este e(perimento?
23 Adiestro gallinas poniéndoles delante de estas dos cart+linas grises +na ms clara <+e la otra 8 so*re ests p+so granos de maíz. !!.- ¿Qué representa el método del rodeo?
23 Presenta la ;entaja de dejar a la espontaneidad del animal la sol+ci9n de +n pro*lema de ac+erdo a s+s capacidades. !#.- ¿Que e(perimento reali6o 09"ler?
23 $ejo +n pltano a=+era de +na ja+la 8 +n simio intenta in?tilmente alcanzarlo sacando los *razos. En la ja+la 5a8 +n palo el c+al el mono no 5a ;isto# en +n momento dado el mono +tiliza el palo para acarrear el =r+to. !$.- ¿on que se me5oran las Gestalten?
23 on el aprendizaje.
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