SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA MALAYSIA (INDIVIDU)
Soalan 1 Tema : Pelancongan : Isu Malaysia merupakan antara negara di dunia yang menjadikan industri pelancongan sebagai sebagai penjan penjana a ekonom ekonominy inya. a. Hal ini kerana kerana negara negara ini terken terkenal al akan akan keinda keindahan, han, kemakmuran dan kemodenannya. Soalan
Terangkan Terangkan dengan ringkas tentang keunikan lokasi pelancongan di negara ini yang menjadi tarikan sekaligus memungkinkan industri pelancongan.
1. Maks Maksud ud pela pelanco ncong ngan an Pelancongan ialah aktiviti melawat, melancong atau mengembara ke sesuatu tempat lain yang melebihi lima puluh batu dari tempat kediaman tidak lebih dari satu tahun untuk tujuan rekreasi atau mengisi masa lapang. lapang . 2. Keunik Keunikan an lokasi lokasi pelan pelancon congan gan di Malaysi Malaysia a Keunikan lokasi pelancongan di Malaysia yang pertama ialah 1. Lokas Lokasii pelan pelanco conga ngan n di Malay Malaysia sia mempu mempuny nyai ai keind keindaha ahan n lora lora dan auna auna yang yang menarik serta mampu menarik tumpuan pelancong dari dalam dan luar negara. !ontohnya "ua #iah di $arawak. %. $ela elain in itu, loka lokasi si pela pelanco nconga ngan n di Malay Malaysia sia juga mempunyai mempunyai keun keunikan ikan bud budaya aya masyarak masy arakat at ber berbila bilang ng kaum kaum.. &au &aum m Melay Melayu u umpa umpamany manya a terk terkenal enal den dengan gan tari tarian an inang dan 'apin manakala kaum !ina pula terkenal dengan tarian naga. $elain itu, Malaysia juga kaya dengan pelbagai makanan tradisional yang dapat dinikmati oleh para pelancong. Masyarakat Melayu misalnya terkenal dengan makanan seperti
Page 1
SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA (INDIVIDU) sate, ketupat dan rendang manakala kaum (ndia pula terkenal dengan masakan kari, tosei, idali dan lain)lain. *. +isamping itu, lokasi)lokasi pelancongan di Malaysia juga kaya dengan kepelbagaian bentuk muka bumi seperti pantai, pulau, dan kawasan tanah tinggi. !ontohnya !ameron ighlands dan Pulau Tioman.
Soalan 2 Tema &erjasama Isu -malan gotong)royong adalah antara aktiviti yang menjadi tunjang kepada gagasan 1Malaysia yang diperkenalkan oleh -/ Perdana Menteri. Soalan Terangkan beberapa kebaikan yang dapat kita peroleh jika amalan gotong) royong ini kita jadikan budaya dalam kehidupan bermasyarakat.
1. Maksud !otong"royong Menurut kamus +ewan 0disi &eempat, "otong)royong bermaksud masyarakat bekerjasama dan saling membantu dalam melakukan sesuatu pekerjaan. %. &ebaikan "otong)royong &ebaikan gotong)royong yang pertama ialah Page 2
SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA (INDIVIDU) 1. "otong)royong dapat mengeratkan semangat kejiranan. Menerusi aktiviti)aktiviti yang dilakukan kita dapat beramah mesra dengan jiran tetangga. %. $elain itu, gotong)royong juga dapat meringankan kerja yang berat dan memudahkan kerja yang sukar. Masyarakat yang bantu membantu akan menjadikan kerja yang sukar menjadi mudah. !ontohnya kerja semasa majlis kenduri perkahwinan akan menjadi mudah dengan semangat gotong)royong dalam sesebuah kampung. *. +isamping itu, +engan bergotong)royong juga, kita dapat menjimatkan masa dan perbelanjaan. !ontohnya $emasa jamuan hari raya, kita bergotong)royong memasak makanan untuk jamuan di sekolah.
Soalan # Tema /udaya Membaca Isu #(L-M ialah akronim kepada rasa #adi (lmu -malan Membaca. $ekiranya kita rajin membaca maka sudah pasti pelbagai disiplin ilmu akan kita peroleh. Soalan /agaimanakah cara untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan masyarakat2
1. Maksud $I%&M Page 3
SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA (INDIVIDU) Menurut &amus +ewan 0disi &e)3 4baca bermaksud melihat isi sesuatu yang tertulis atau tercetak dengan cara meneliti dan memahami makna dan tujuan isi tersebut.
2. 'ara (ntuk Memupuk )udaya Membaca Pelbagai pihak perlu memainkan peranan dalam memupuk budaya membaca dalam kalangan masyarakat. -ntaranya ialah. 1. 5ntuk memupuk budaya membaca, peranan utama haruslah dimainkan oleh (bu bapa. (bu bapa perlulah menggalakkan anak membaca dengan membelanjakan sedikit daripada wang pendapatan mereka untuk membeli bahan bacaan untuk anak)anak. %. Pihak sekolah juga menggalas tanggungjawab untuk memupuk minat membaca dalam kalangan masyarakat Malaysia. "uru merupakan insan terpenting yang berperanan memupuk minat membaca dalam diri murid. "uru)guru di sekolah harus bekerjasama dalam mengadakan pertandingan bagi memupuk minat membaca dalam murid. Perumpamaan 4melentur buluh biarlah dari rebungnya, jelas menunjukkan bahawa kita perlu membentuk manusia sejak dari kecil lagi. *. &erajaan perlu mengadakan kempen membaca yang menggalakkan masyarakat membaca walau di mana mereka berada. 3. Media massa juga berperanan penting untuk memupuk budaya membaca dalam kalangan masyarakat. Media massa seperti televisyen, internet, radio dan sebagainya boleh menghebahkan kepada masyarakat tentang kepentingan tabiat membaca. Misalnya 6TM menyiarkan iklan bagi menyedarkan masyarakat akan kepentingan membaca. 5. $elain itu, syarikat)syarikat seperti &arangkra, Pts7ne dan sebagainya perlulah menjalankan peranan dengan mengeluarkan bahan bacaan yang sesuai untuk semua peringkat umur agar masyarakat Malaysia mempunyai lebih banyak pilihan dalam memilih bahan bacaan yang sesuai dengan umur mereka. +engan adanya kepelbagaian bahan bacaan, pasti masyarakat Malaysia akan menjadi lebih tertarik untuk membaca. 7leh itu, sebagai syarikat swasta yang prihatin dengan keadaan rakyat Malaysia, mereka haruslah menjalankan peranan mereka dengan bersungguh)sungguh. 6.
Page 4
SOALAN UJIAN LISAN TOKOH NILAM SEKOLAH RENDAH BAHASA MALAYSIA (INDIVIDU)
Page 5
