Conectores en Lenguaje y Comunicación 6to.docx

Conectores en Lenguaje y Comunicación. Relación

Definición

Conectores

Copulativa

Relaciona elementos análogos con sentido de suma o adición.

Y (e), ni, que, además, incluso, más, aún, etc.

María vino y Pedro se fue. No juega ni estudia.

Disyuntiva

Expresa separación o alternativa entre dos elementos oracionales.

O (ora, u), ya… ya…, ya… o…, sea… sea…, bien…, ya sea… o …, etc.

Ganaré plata ya sea trabajando o mendigando.

Adversativa y concesiva

(1) Oposición Pero (empero), entre los sin embargo. elementos A pesar de, oracionales. aunque, aun (2) Limitación cuando, si a lo bien. expresado en la primera oración.

Ejemplos

Estoy cansado, pero lo intentaré. Terminó la obra, a pesar de no tener los medios.

Condición

Señala una condición o requisito para que se cumpla un hecho.

Si, siempre Si vienes a verme, te que, con tal tendré un pastel. que, siempre y cuando, cuando, en caso que, según.

Causa

Indica motivo o causa de un hecho planteado en la oración principal.

Porque, pues, Lo hice porque te ya que, puesto quiero. que, debido a, como, dado que, etc.

Consecutiva

Señala la consecuencia de un hecho o de un razonamiento planteado en la oración principal.

En consecuencia, por consiguiente, luego, por lo tanto, ahora bien así que, con que, por eso, por ende, por lo que.

Comparación

Establece vínculo de comparación, señalando igualdad, inferioridad o superioridad.

Como, así, así Anita juega juega tal como lo como, tal hace la mayoría de los como, menos niños. que, más que, tanto como, tan… como…, etc.

Señala

Antes (de),

Tiempo

Pienso, luego existo.

Después de la comida,

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secuencia temporal y permite una ordenación cronológica de los hechos.

antes (que), pasaron a servirse un después (de), café en el salón. después (que), mientras, cuando, en cuanto, tan pronto como, luego, entonces, etc.

Jerárquica ordenació Señala el orden en el n del discurso que se organiza y entrega la información.

En principio, Para comenzar , no para estoy de acuerdo con lo comenzar, en que dices… primer lugar, luego, en segundo lugar, por otra parte, por último, etc.

Indica la finalidad de una acción.

Para (que), a Lo hice con el fin de (que), propósito de ayudarte. con el propósito de, con la finalidad de, con (el) objeto de, etc.

Explicativa

Repite una idea, expresándola con otras palabras para aclararla, o bien, ejemplificando .

Esto es, es decir, o sea, vale decir, mejor dicho, por ejemplo, etc.

Duda

Expresa idea de incertidumbre o duda.

Quizás, tal vez, a lo mejor, según parece, probablemente , etc.

Tienes razón, probablemente h e sido demasiado duro con él.

Modo

Indica el modo en que se realiza el proceso verbal. Son adverbios o locuciones adverbiales.

Así, bien, bien, mal rápido, sin más ni más, a escondidas, y adverbios terminados en mente.

Tienes razón, Desgraciadamente no pude entenderla.

Se utilizan pronombres como elementos textuales, los que sirven de referente en el

Que, lo que, el cual, cuyo, éste, ése, aquél, etc.

Diana habló con Jacqueline del problema, lo que enojó mucho a Claudia.

Final

Pronominal

Amanda es políglota, políglota, es decir , habla muchos idiomas.





y relativos. Afirmación

Afirma la realización de la acción.

Sí, ciertamente, sin duda, en efecto, también, por supuesto, seguro, siempre, etc.

Sin duda, la producción comenzará a mejorar.

Negación

Niega la realización de la acción.

No, tampoco, de ninguna manera, jamás, nunca, nunca, etc.

Pedro no sabe cabalgar; tampoco sabe cosechar: obviamente, no es un hombre de campo.

Elija la alternativa que, al colocarse en los es pacios en blanco, dé sentido lógico al texto. "El incremento de informaciones _________ la proliferación de emociones vicarias a través de la televisión no conducen al enriquecimiento de la persona; _________, _______ __, la potencia potencia de de este medio medio audiovisual audiovisual ________ ________ su utilizac utilización ión al servicio del libre mercado conlleva a perfilar seres alienados". a) ni – pues – o b) mas – porque – es decir c) o – sin embargo – debido a d) y – antes que – y e) no obstante-puesto que-pero Elija la alternativa que, al colocarse en los espacios e n blanco, dé sentido lógico al texto.

"________ numerosos antropólogos han realizado estudios en variadas comunidades campesinas del Perú en un esfuerzo por investigar el funcionamiento actual de la reciprocidad, otros han comparado culturas antiguas cuya característica común fue el desconocimiento del dinero". a) porque b) mientras c) asimismo d) sin embargo e) además Elija la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico al texto.

"Esta estrategia es, _____________ contundente, ___________, muy eficaz". a) por supuesto – no obstante b) sin duda – a pesar de ello c) también – además d) indudablemente – y por lo tanto e) realmente – pero Elija la alternativa que, al colocarse en los e spacios en blanco, dé sentido





su elocuencia no correspondía sus actos. _________, frecuentemente sus palabras y sus hechos entraban en flagrante contradicción". a) esto es – por eso – no obstante b) en otras palabras – además – por ejemplo c) vale decir – sin embargo – por el contrario d) en realidad – no obstante – porque e) además – también – realmente Elija la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco, dé sentido lógico al texto.

"_________, la realidad y los deseos se confunden. _________, es necesario distinguir entre lo real y lo deseable, _________ no frustrarnos en el propósito de alcanzar el objetivo". a) a menudo – porque – además de b) aunque – además – para c) por tanto – también – con la finalidad de d) con frecuencia – asimismo – a causa de e) frecuentemente – por ello – a fin de Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

_________ has omitido _________ omitido letras letras ________algun ________algunas as palabras, palabras, ________ ________ no has respetado los signos de puntuación, repítela _______ logres una lectura fluida. a) Entonces – y – pero – para que b) Pese a que – o – y – aunque no c) Aunque – y – y – sin que d) Pero – y – y – sin que e) Si – o – o – hasta que Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

_______ en el mundo mundo científico científico la casualida casualidad d rara vez vez es reconocida reconocida _______ un factor que contribuye a los descubrimientos importantes; ______, en la realidad existen notables excepciones. a) si – o – por eso b) porque – pues – pero c) si bien – y – empero d) a pesar de que – como – no obstante e) dado que – ni – también Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

Este formulario permite ahorrar tiempo________ evita hacer gastos adicionales; ________ _______ _ no debemos debemos escribir escribir innecesariam innecesariamente, ente, ________ ________ anotar anotar sólo lo indispensable. a) pero – por eso – y b) ya que – entonces – y c) y – pero – sino d) o – y – aunque





Los viejos deben temblar _____ los niños, _____ la generación que se levanta es siempre acusadora _____ juez de la generación que desciende. a) a – pero – o b) ante – porque – y c) con – si bien – y d) por – pero – aunque e) sin – dado que – ni Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto. Cuando el uso de la fuerza se hace necesario e inevitable, la civilización exige que, ________, ante el triunfo, se muestre ponderación y decoro; y, ________, frente a la derrota, resignación y esperanza. a) por un lado – por otro lado b) primero – después c) mientras – luego d) por ejemplo – por eso e) si bien – también Elija las palabras que al ser colocadas en los espacios en blanco establezcan una relación adecuada entre los segmentos de la oración.

La computadora no reemplazará al ser humano ________ aquélla no es capaz de jerarquizar jerarqu izar rigurosamente rigurosamente la la información; información; ________ ________ el cerebro cerebro humano humano sí analiza y sistematiza el conocimiento que recibe y asimila. a) empero – aún cuando b) debido a que – luego c) porque – mientras que d) pues – en consecuencia e) en vista de que – a pesar de que Elija las palabras que al ser colocadas en los espacios en blanco establezcan una relación adecuada entre los segmentos de la oración.

El día es acogedor, _________, iremos a la playa; __________, regresaremos temprano _________ mañana tendremos una importante reunión en la oficina. a) luego – empero – antes bien b) por consiguiente – no obstante – entonces c) en consecuencia – pero – aunque d) por eso – sin embargo – porque e) entonces – sino – debido a que Elija las palabras que al ser colocadas en los espacios en blanco establezcan una relación adecuada entre los segmentos de la oración.

____________ el humo del cigarrillo ____________ cigarrillo afecta tu tu respiración, respiración, ________ ________ lo harán harán los gases del parque automotor. a) a pesar de que – más bien b) así mismo – aún más c) solamente – sino también d) si – cuanto más e) tanto – como





Elija las palabras que al ser colocadas en los espacios en blanco establezcan una relación adecuada entre los segmentos de la oración.

Salió ileso del accidente automovilístico, ___________ aprendió que la velocidad es peligrosa, _________, conducirá a partir de ahora con precaución y tino. a) ya que – por lo tanto b) sin embargo – por más que c) pero – por eso d) a pesar de que – más bien e) pese a que – así que Elija las palabras que al ser colocadas en los espacios en blanco establezcan una relación adecuada entre los segmentos de la oración.

Estuvo enfermo______ se levantó ____ no podía faltar a la reunión. a) aunque – más b) mas – sin embargo c) sin embargo – pero d) pero – porque e) ni – pues Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

___________ el chófer ___________ chófer manejaba manejaba prudentem prudentemente, ente, chocó chocó ________ ________ le fallaron fallaron los frenos. a) aunque – entonces b) luego que – pero c) por más que – porque d) si bien – a pesar de que e) antes bien – puesto que Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

_____ cada cada vez se habla más más sobre los OVNIS, OVNIS, estos ____ siguen siguen siendo siendo un misterio. a) pese a que – si b) aún cuando – también c) puede que – sin embargo d) aunque – todavía e) si es que – porque Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto. Si llegaras a alcanzar una vacante y, ________ ocuparas uno de los primeros puestos, el viaje a Francia estaría asegurado. a) además – entonces b) luego – puede que c) en caso de que – así d) también – luego e) a continuación – por ello







Marque la alternativa que, al colocarse en los espacios en blanco del enunciado, dé un significado correcto.

Repentinamente la niña entró al salón y abrazó cálidamente a su perrito, _________ _______ __ este gesto no sorprendi sorprendió ó __________ __________ a los familiares familiares _________ _________ a las autoridades que asistieron al evento. a) pues – ni – y b) aunque – primero – luego c) no obstante – ni – y d) sin embargo – ni – ni e) por ello – ni – tampoco

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