Catatan Pertemuan Tutorial

Kode Mata Kuliah Judul Mata Kuliah Tutor

CATATAN PERTEMUAN TUTORIAL/PRAKTIK/ TUTORIAL/PRAKTIK/PRAKTIKUM PRAKTIKUM : PDGK 4102 Semester : IV : Konsep Dasar IPS Lokasi : Julok Aceh Timur  : Faisal, ST Kode Kelas : RAT –SAT

Pertemuan ke

I

II

III

IV

Materi

Membahas materi esensial Modul. 1. Hakikat dan karakteristik mata kuliah Konsep Dasar IPS

Modul 2. Sejarah perkembangan IPS Modul 3. Ruang Lingkup dan Cakupan Konsep Dasar IPS Modul 4. Konsep Dasar Sejarah Modul 5. Konsep Dasar  Geografi Modul 6. Konsep Dasar  Ekonomi

Tanggal

Modu Modull Suda Sudah h ada ada akan akan tetapi belum di baca 17-04-2011

Modul 8. Konsep Dasar  Antropologi

Menjelaskan Menjelaskan pula sekilas sekilas tentang hakekat IPS

Untuk ditindaklanjuti

24-04-2011

01-05-2011

Mhs. Belum memahami Simbol-Simbol pada Peta

Menjelaskan Menjelaskan dengan dengan menggunaka menggunakan n media peta dan diskusi kelompok 

Mhs. Kesulitan dalam memahami konsep kelangkaan dalam ekonomi

Memb Member erik ikan an penj penjela elasa san n deng dengan an konsep kontektual yang biasa dialami mhs mhs seha sehariri-ha hari ri dan dan memb member erik ikan an waktu untuk diskusi dan presentasi Menjelaskan dengan contoh kongkrit yang ada dalam masyarakat. Menjela sk skan dengan contoh dimasyarakat dan diskusi kelompok 

08-05-2011

21-05-2011

Mhs. Belum paham tentang status sosial sosial dan lembaga lembaga kemasyarakatan Belum dapat membedakan  budaya daerah dan budaya budaya nasional

Paraf  Pengelola Tutor  Daerah

Membahas materi esensial dengan dengan Peta konsep konsep yang telah dipersiapk dipersiapkan an Tutor. Mahasiswa ditugaskan untuk  membaca kemabali modul di rumah dengan membaca cepat Yang telah diarahkan tutor  Menjelaskan dengan cara tanya jawab dan berpikir bersama dalam kelompok 

Sebagian mahasiswa belum mengerti perkembangan IPS di Indonesia

Modul 7. Konsep Dasar  Dasar  Sosiologi V

Catatan Kegiatan

VI

VII

VIII

Modul 9, Konsep Dasar Politik  dan Pemerintahan Modul10.Sikap Masyarakat terhadap Perubahan Sosial Mudul 11. Model-Model Pembelajaran Konsep Dasar IPS yang Kreatif, Inovatif dan Menyenangkan Modul 12. Merancang dan Menerapkan Ketrampilan Dasar  IPS

28-05-2011

05-06-2011

11-06-2011

Belum memahami tentang negara hukum, supremasi hukum dan tujuan politik  negara

Menjelaskan dan mendorong diskusi kelompok 

Mhs. Belum mengetahui Model-model  pembelajaran Paikem dalam IPS

Menjelaskan dan memberikan contoh dalam pembelajaran tentang model Problem solving, pembelajaran inquiri dan berpikir kritis

Mhs sebagian besar belum mahir dalam pembelajaran IPS secara terpadu Mhs. Ada rasa kuatir  menghadapi UAS

Memberikan contoh dengan cara modeling dua contoh pembelajaran terpadu dalam IPS yaitu model connectik dan model integrited Memberikan arahan dan kiat-kiat mengikuti UAS

Mengetahui, Koordinator BBLBA

Tutor 

Drs. Fuady. ZA. M.Pd.  NIP 19620501 198903 1 002

Faisal, ST NIP 19800607 200904 1 004

Kode Mata Kuliah Judul Mata Kuliah Tutor

CATATAN PERTEMUAN TUTORIAL/PRAKTIK/PRAKTIKUM : IDIK 4008 Semester : VI : Penelitian Tindakan Kelas Lokasi : Julok Aceh Timur  : Faisal, ST Kode Kelas : RAT –SAT

Pertemuan ke

Materi

Membahas materi esensial Modul. 1. Hakekat Penelitian I

Tindakan Kelas

Modul 2. Langkah-langkah II

Penelitian Tindakan Kelas

Modul 3. Merancang Penelitian

Tindakan Kelas III

IV

Modul 4. Peran Guru sebagai

Pengajar dan Pelaksana PTK 

Tanggal

Catatan Kegiatan

Modul Sudah ada akan tetapi belum di baca

Untuk ditindaklanjuti

Membahas materi esensial dengan Peta konsep yang telah dipersiapkan Tutor. Mahasiswa masih awam Menjelaskan hakekat PTK dan  betul tentang penelitian Manfaat bagi mahasiswa dalam mata terutama PTK  Kuliah PKM dan PKP nantinya Sebagian mahasiswa belum Menjelaskan secara singkat dan tahu apa yang dibuat pada melanj ut ka n dengan kerj a setiap langkah PTK  kelompok, dimana setiap kelompok  diberikan tugas sebagai berikut; Perencanaan , pelaksanaan, observasi dan repleksi Mhs. Kesulitan dalam Tutor dan Mahasiswa diajak secara mengidentivikasikan  bersama-sama merenungkan apa masalah saja yang terjadi dalam proses  pembelajaran yang dirasakan ada yang kurang cocok, kurang baik dan kurang puas. Masing-masing menulis satu saja. Lalu masingmasing menyampaikan dan tutor  menulis di layar monitor (LCD) Mhs. Kesulitan Memberikan penjelasan dan membedakan kapan ia menyertakan contoh kongkrit dalam  berperan sebagai pengajar   pembelajaran tutorial oleh tutor. dan kapan sebagai peneliti Kemudian mahasiswa diajak  merepleksikan diri dan

Paraf  Pengelola Tutor  Daerah

Modul 4. Melaksanakan V

Perbaikan Pembelajaran

Modul 5, Menganalisis VI

dan Menginterpretasi Data

Mudul 6. Hakekat Laporan

VII

Penelitian Tindakan Kelas

Modul 6. Menulis dan VIII

mendiseminasikan laporan PTK 

Mengetahui, Koordinator BBLBA

Drs. Fuady. ZA. M.Pd.  NIP 19620501 198903 1 002

Mahasiswa banyak yang  belum tahu bagaimana melakukan repleksi

mendiskusikan dengan anggota kelompok. Memberikan contoh kongkrit dan meminta masing-masing kelompok  melakukannya. Hasil repleksi ditulis pada kertas.

Mahasiswa belum tahu cara menganalisis data

Memberikan contoh dan memberikan tugas untuk   mempra kti kkannya dal am kelompok. Dan hasilnya dipresentasikan. Mahasiswa banyak yang Mengarahkan, bahwa judul tidak mampu menulis judul  berangkat dari masalah dan Penelitian Tindakan Kelas alternatif pemecahan yang dipilih. Lalu mereka secara kelompok  menulis judul dan mendeskripsikan latar belakang masalah samapai manfaat penelitian. Mahasiswa banyak belum Menjelaskan dengan contoh, tahu cara mengutip kemudian mereka masing-masing  pendapat para ahli dan mengutip dan menulis secara  belum tahu cara menulis  berkelompok. Hasilnya dipaparkan daftar pustaka di depan kelas dan kelompok lain menanggapinya. Tutor 

Faisal, ST NIP 19800607 200904 1 004

ADMINISTRASI AKHIR TUTORIAL 1. NILAI TTM 2. ABSEN 3. CATATAN TUTOR  4. RANCANGAN TUGAS TTM DAN KRITERIA PENILAIAN 5. TUGAS MAHASISWA , 1, 2 dan 3

MATA KULIAH KELAS SEMESTER DISUSUN OLEH  NIP

: PENELITIAN TINDAKAN KELAS : S.1 PGSD : VI : Faisal, ST : 19700816 199512 1 001

KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL UNIVERSITAS TERBUKA UPBJJ-UT BANDA ACEH POKJAR JULOK KABUPATEN ACEH TIMUR  TAHUN 2011