Análisis Semiótico Hansel y Gretel http://www.betsyovando.com/2010/10/analisis-semiotico-hansel-y-gretel.html Universidad de San Carlos de Guatemala Escuela de Ciencias de la Comunicación Semiología del Mensaje Estético Docentes MSc. Sergio Morataya Licda. Betsy Ovando ANALISIS SEMIOTICO DEL CUENTO HANSEL Y GRETEL Argumento El argumento se puede definir como la síntesis de la historia. No debe tener más de unas diez líneas. Y un poco más allá de un resumen. Porque es la descripción del programa narrativo y contiene como mínimo las secuencias y el conflicto. Es decir, el sentido o el contar la esencia de las pocas palabras es la definición que debemos recordar siempre. El argumento en Hansel y Gretel En un bosque vivía una pareja el leñador, su esposa y dos niños Hansel y Gretel. Eran tan pobres y no tenían para comer, que un día deciden abandonarlos cerca de un Castillo, para que se hicieran cargo de ellos. Hansel como estrategia para regresar llevaba pan, pero los pájaros se comieron los migajones se perdieron en un bosque donde vivía una bruja. Que era medio ciega decide darle de comer: Hansel para que hale un carretón y Gretel que le ayude en los oficios. Logran escapar de la bruja, encuentran muchos tesoros. En la huida llegan a la orilla donde hay un cisne que los lleva el otro lado, por casualidad ahí estaba el leñador y se reúnen nuevamente. Conflicto El conflicto se puede definir como el motor narrativo, como el motivo que genera la historia. No podemos entender por conflicto, una pelea o discusión entre dos personas. El nombre de conflicto dado al análisis por el semiotista francés Julius Greimas, es un nombre arbitrario. El conflicto se puede entender como la razón o causa que desencadena todo. Que incluso se puede conceptualizar en una palabra. No se debe caer en el error de tratar de justificar una decisión errona y subjetiva respecto a la identificación del conflicto por que entonces el análisis es incorrecto y sesgado, hacia una posición exageradamente subjetiva. El conflicto siempre va en estrecha relación al argumento y las acciones de los personajes centrales. El conflicto en Hansel y Gretel. Abandono de los niños
Secuencias Se puede decir que las secuencias, son las grandes acciones de los personajes principales, dentro de un argumento o programa narrativo. Toda secuencia tiene inicios y finales opuestos. Es decir que si una situación inicial es eufórica, la situación final es disfórica. En combinación, hacen que se moldee, el proceso. Que se puede definir como las acciones de transición entre la situación inicial y la situación final. Las combinaciones son dos las cuales las vamos a definir a continuación. Situación Inicial Eufórica Situación Inicial Disfórica Proceso de empeoramiento Proceso de Mejora Situación Final Disfórica Situación Final Eufórica Por euforia tampoco debemos comprender felicidad y alegría. Mas bien se debe entender como una situación de bienestar. Y la de disforia de malestar. Eso quiere decir que si hay una situación inicial de bienestar el proceso es de empeoramiento y la situación final es de malestar. Si la situación inicial es de Disfórica hay un proceso de mejora y la situación final es de Euforía o de bienestar. Eco afirmaba que lo que da sentido a un programa narrativo es la oposición entre la situación inicial y la final. Es imposible a nivel de sentido que un texto estético de cualquier tipo se mantenga inamovible, entre la situación inicial y la final, siempre hay un proceso de cambio. En el tema también hay que tener claro que no por fuerza la situación inicial esta en el primer párrafo de la historia y la situación final en el último. Podemos encontrar la situación inicial en una novela, bien entrada su lectura y que el inicio del libro sea parte del proceso. O al revés. Un ejemplo es Crónica de una Muerte Anunciada, que desde la misma primera hoja devela la situación final, es decir la muerte de Santiago Nassar. A esa situación final planteada en el principio sigue el proceso y a la mitad del libro explica que los gemelos los quieren matar, porque Nassar ha quitado la virginidad a su hermana la cual es devuelta a la familia. El conflicto fue, la virginidad pérdida. Imaginen esa situación inicial en la que Santiago Nassar desnuda a la hermana de los hermanos Vicario, donde la seduce o la viola. Lo cierto es que Bayardo San Román no acepta que su mujer no sea virgen. Las Secuencias en Hansel y Gretel Para ubicar las secuencias se toma como punto de partida el conflicto identificado, es decir el abandono de los niños por parte de sus padres. Situación Inicial Disfórica hay un estado de malestar son demasiado pobres como para dar de comer a los niños. "Solo hay un remedio -dijo la mamá llorando-.
Tenemos que dejarlos en el bosque, cerca del palacio del rey. Alguna persona de la corte los recogerá y cuidará". Proceso Mejora cuando los niños deciden que la única solución para sobrevir, es escapar de la bruja. Por fin, cansada de aguardar a que Hansel engordara, decidió atarlo al carro de cualquier manera. Los niños comprendieron que había llegado el momento de escapar. Situación Final Eufórica, al cruzar el lago en un cisne blanco y encontrar de nuevo a su padre el argumento y desarrollo del programa narrativo tiene como solución el unir de nuevo a la familia superando el la situación de pobreza por lo tanto no tendrán necesidad de abandonarlos de nuevo. Y adivinen quien estaba cortando leña justamente en ese lugar?. El papá de los chicos!. Sí, el papá que lloró de alegría al verlos sanos y salvos. Después de los abrazos y los besos, Hansel y Gretel le mostraron las riquezas que traían, y tras agradecer al cisne su oportuna ayuda, corrieron todos a reunirse con la mamá. 4º. Las oposiciones Ya se señalo que Umberto Eco, define la oposición como la esencia del sentido. Todas las cosas tienen sentido porque unas se van oponiendo sucesivamente unas a otras. En cadenas interminables, que van explicando la historia. No hace falta hacer grandes textos o hacer grandes argumentos, las oposiciones se explican por sí mismas. La importancia del conflicto, es que representa la primera gran oposición que desencadena el argumento y confronta la situación final con la inicial. Se deben tratar de identificar. Las oposiciones en Hansel y Gretel Abandono Reencuentro Pobreza Riqueza Casa Bosque Hansel y Gretel Padres Hansel y Gretel Bruja Bien Mal GordosFlacos Comida Hambre
5º. Los personajes Por lo regular en todo argumento, participan como actuantes de primer y segundo orden. Hollywood les llama a los primeros: Actores Principales y los otros Actores de Reparto. En realidad los primeros desarrollan el programa narrativo y lo segundos o colaboran con la realización del programa o bien se pasan a ejecutar las acciones de oposición o de anti programa. En Hansel y Gretel se puede explicar las acciones semióticas de los personajes de la siguiente forma:
Personaje Componentes Descriptivos Acciones dentro del Programa Narrativo Hansel y Gretel Niños entre los 8 y 12 años. Inteligentes, astutos, tiernos, asustados, amorosos con sus padres y temerosos. Desarrollan el rol principal y alrededor de ellos se organiza y desencadena el argumento. Padres Pobres, ingenuos, mezquinos. Desarrollan un rol secundario. Bruja Vieja, mala, fea y explotadora. Desarrolla al igual que los padres de Hansel y Gretel un rol secundario. 6º. El tiempo Los grandes argumentos, por lo regular tienen un tiempo indeterminado, es decir que es difícil ubicarlo en año o fecha exactamente, el Caso por ejemplo de El Señor Presidente, Yo el Supremo, Doña Bárbara, La Insoportable Levedad del Ser y Metamorfosis, sin embargo otras grandes obras como Rayuela de Cortázar nos ubican en un París de los años sesentas. El Perfume de Patrick Suskind en el París del Siglo XVII. Es importante de tratar de ubicarnos en el tiempo en todo el argumento. El tiempo en Hansel y Gretel Hansel y Gretel se desarrolla en un tiempo indeterminado, podría ser cualquier época porque en una lectura de vista de pájaro no da un referente claro. Sin embargo cuando se profundiza en la narración se puede determinar que la narración se puede referir de los siglos X a finales del siglo XIX, en el que estuvieron de moda, castillos, brujas, conjuras y existían grandes campos y bosques encantados, que ahora por temas se sobreexplotación de la tierra ni en el área rural se dan.
7º. Espacios En todo programa, historia o argumento, es importante al igual que con el tiempo encontrar o ubicar los espacios donde se desarrolla el programa narrativo. Eso le permite a uno imaginar, casas, olores, colores, campo, etc. Es decir con leer uno puede hacer de uno los espacios y entender con mayor precisión la relación que existe entre los personajes y los espacios. Para Hansel y Gretel estos son los espacios Espacios Componentes Descriptivos Casa de Hansel y Gretel Choza, pequeña, muy pobre, pocos muebles precaria. Bosque Muchos arboles frondosos, espeso, grande. Casa de la Bruja Comoda, bonita, con bastantes bienes. Lago azul Cristalino, azul, bello
8º. Lo Denotado Lo Denotado es todo lo que se encuentra dentro del plano de lo evidente, es decir lo que no esta oculto y se puede ver a primera vista en el argumento. En realidad no se
necesita mucho esfuerzo para encontrar el plano denotado, si no que por el contrario lo único que se necesita es tener agudeza y encontrar todos los elementos que están a nuestra vista. Lo Denotado en Hansel y Gretel se puede explicar de la siguiente forma Pareja de Padres pobres. Dos niños Hansel y Gretel. Son abandonados en un bosque muy frondoso. Bruja rica. Un lago azul donde se puede navegar. Area rural que tiene en sus límites de sus bosques un castillo y pueblo. 9º. Lo Connotado Es todo lo que corre en el plano de lo profundo. Y que no se encuentra a simple vista. Por lo regular se suele confundir con lo denotado. Pero una buena fórmula es no quedarnos con eso que se encuentra en el plano de lo superficial, si no que por lo contrario se deben buscar los mensajes profundos. Lo Connotado en Hansel y Gretel Hansel y Gretel es un cuento que habla sobre la lucha de clases, la vulnerabilidad de los niños, la ternura, la suerte puede llevarnos a estados positivos, es una aventura que habla del odio hacia la mama y mucha simpatía por el papa. También despierta en nosotros odio y aberración por la bruja y por todo lo que ella representa como maldad o cosas negras. Hay mucha simpatía hacia el dinero y la fortuna. 10º. Propuesta Ideológica Se refiere al marco de valores, sistema político o ideológico al que se refiere el argumento. Para determinar la propuesta ideológica, se debe tener bien claros que principios ataca y defiende cada ideología o sistema económico. Puede ayudar el estudio sistemático del emisor o autor del argumento que se esta analizando. Por lo regular cuando escribimos o creamos cualquier mensaje no podemos apartarnos de nuestra visión e ideología. La propuesta ideológica para Hansel y Gretel es la siguiente Hansel y Gretel es un cuento que defiende los principios del capitalismo, al aceptar la explotación que se quería cometer en dos niños indefensos. La lucha de clases, en la que el malo es rico (bruja) mientras que los buenos son los pobres (Padres y Hansel y Gretel). Acepta que la única forma de ser feliz es tener mucho dinero y que sólo así se puede vivir feliz. Acepta que haya una clase dominante, como son los reyes y vasallos. Es un cuento machista por que el hombre es bueno y la mujer la mala.
