V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA
88. Sekolah/madra Sekolah/madrasah sah memiliki luas lahan sesuai ketentuan. A Memiliki luas lahan lahan 91%-100% 91%-100% atau lebih d dari ari ketentuan luas lahan lahan min m inim imal al
B Memiliki luas lahan 81%-90% dari ketentuan luas lahan minimal
C Memiliki luas lahan 71%-80% dari ketentuan luas lahan minimal
D Memiliki luas lahan 1%-70% dari ketentuan luas lahan minimal ! Memiliki luas lahan kuran" dari 1% dari ketentuan luas lahan minimal
A. JUKNIS
#ntuk men"etahui ketentuan tentan" te ntan" sarana dan $rasarana lihat Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian (an" diakreditasi 'etentuan luas minimum lahan sekolah/madrasah seba"aimana ter)antum $ada *abel 1 berikut ini. *abel 1. +uas Minimum +ahan Sekolah/Madrasah +uas Minimum +ahan m
,ombel
umlah Sisa maksimal
Ban"unan 1 lantai
Ban"unan lantai
2
9
2304
1838
4-
19
4277
244
1333
7-9
88
399
792
187
10-1
284
39
22408
3
12-13
480
713
279
344
1-18
37
804
420
84
19-1
7
907
48284
23
-4
78
10127
327
209
3-7
84
11039
3873
29744
Ban"unan 2 lantai
B . P EN EN DU DU KU KU NG NG
6o
1
+uas lahan sekolah /madrasa h5 .... ....... ..... .... .. m +uas lahan (an" +uas lahan minimum (an" dimiliki sekolah m di$ers(aratkan di$ers(aratkan m
2
% luas lahan
4 5 2 100
'eteran"an5 'eteran"an5 luas minimum (an" di$ers(aratkan di$ers(aratkan lihat $etun:uk teknis nomor 88.
C. ASESOR :: ASESOR::
Rombel
Ju mlah Juml ah Siswa
L uas l ahan stnadar
L u as lhn yg ada
Ke te r ang a n
Ju mlah Juml ah Persentase/per.kualifi ukti : Lihat standar minimal luas lahan untuk masing!masin masing!masing g banyaknya rombel" banyaknya #umlah siswa dan lantai lantai bangunan. Periksa data luas lahan sekolah yang ada $berdasakan bukti!bukti yang syah% &itung prosentase luas lahan yang ada" dengan : membagi luas lahan riil dibagi dengan luas lahan sesuai persyaratan dikalikan '(() &asil prosentase *o*okakan dengan alternati+e pilihan pada instrument. ,bser+asi langsung -silah data menggunakan format di atas. •
• •
• • •
Setelah data diisi" maka Persentase dihitung dari luas lahan yang dimiliki dibagi dengan luas lahan dalam table" untuk kategori yang sama.
89. Sekolah/madrasah berada di lokasi (an" 1 aman terhindar dari $otensi baha(a (an" men"an)am kesehatan 2 keselamatan :ia serta 4 memiliki akses untuk $en(elamatan $en(elamatan dalam keadaan darurat.
A Memenuhi 4 s(arat keamanan
B Memenuhi 2 s(arat keamanan
C Memenuhi s(arat keamanan
D Memenuhi 1 s(arat s(arat keamanan
! *idak memenuhi s(arat keamanan
A.JUKNIS aaban dibuktikan den"an )ara men"amati lin"kun"an di sekitar sekolah/madrasah serta $rasarana (an" tersedia seba"ai berikut5
6o
1
2
Aman
'onstruksi "edun" tahan "em$a auh dari sun"ai $antai *erhindar dari kebisin"an
*erhindar erhindar dari baha(a baha(a (an" men"an)am kesehatan
*erhindar *erhindar dari baha(a (an" men"an)am keselamatan :ia
Akses $en(elamatan darurat
auh dari lokasi $abrik
auh dari rel kereta a$i
Alat $emadam kebakaran
auh dari saluran udara te"an"an tin""i S#**
auh dari bandara
*an""a darurat
auh dari $eman)ar telekomunikasi
&enun:uk arah e;akuasi
4
Area e;akuasi
3
Alarm
C. PENDUKUNG D. sesor: ukti : ,bser+asi langsung Sesuai #uknis" antara lain danya pagar sekolah" alat pemadam kebakaran" lapangan terbuka" lingkungan o rapi dan bersih" sekolah bertingkat memiliki tangga lebih dari satu. Jawaban sebaiknya diper#elas dengan narasi. • • •
90. Sekolah/madrasah berada di lokasi (an" n(aman 1 terhindar dari "an""uan $en)emaran air kebisin"an 2 $en)emaran udara dan 4 memiliki sarana untuk menin"katkan ken(amanan.
A Memenuhi 4 s(arat ken(amanan
B Memenuhi 2 s(arat ken(amanan
C Memenuhi s(arat ken(amanan
D Memenuhi 1 s(arat ken(amanan
! *idak memenuhi s(arat ken(amanan
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an )ara men"amati lin"kun"an di sekitar sekolah/madrasah serta $rasarana (an" tersedia seba"ai berikut5
6o
1
2
4
*erhindar dari "an""uan $en)emaran air auh dari lokasi $abrik (an" men"eluarkan limbah )air auh dari tem$at $embuan"an akhir *&A
*erhindar dari kebisin"an auh dari lokasi $abrik
*erhindar dari $en)emaran udara auh dari :alan ra(a
Memiliki sarana untuk menin"katkan ken(amanan ,uan" kelas memiliki ;entilasi dan $en)aha(aan
auh dari rel kereta a$i
auh dari bandara
auh dari bandara
auh dari tem$at $embuan"an akhir *&A auh dari lokasi $abrik (an" men"eluarkan asa$
Sekolah memiliki taman
B. PENDUKUNG: C. ASESOR:: ukti : ,bser+asi langsung 0awan*ara dengan warga sekolah Jawaban sebaiknya diper#elas dengan narasi. • • •
91.
A.
Berada di lokasi (an" sesuai den"an $eruntukann(a memiliki status hak atas tanah dan i:in $eman=aatan dari $eme"an" hak atas
hal. 32/62 P1R.23K.4 .KR15-4.S- S6K/6.K 7 8 9(': .2!S/6
B Berada di lokasi (an" sesuai den"an $eruntukann(a dan memiliki status hak atas tanah teta$i tidak memiliki i:in $eman=aatan dari $eme"an" hak atas tanah
C Berada di lokasi (an" sesuai den"an $eruntukann(a teta$i tidak memiliki status hak atas tanah dan tidak memiliki i:in $eman=aatan dari $eme"an" hak atas tanah
D *idak berada di lokasi (an" sesuai den"an $eruntukann(a teta$i memiliki status hak atas tanah dan memiliki i:in $eman=aatan dari $eme"an" hak atas tanah
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an adan(a keteran"an status ke$emilikan dan i>in $eman=aatan tanah dan atau ban"unan ke)uali sekolah (an" masuk ke dalam area )a"ar buda(a. Dalam hal ini (an" dimaksud den"an memiliki adalah5 a. Milik sendiri b. Men(ea minimal 3 tahun ). Menem$ati =asilitas milik lemba"a lain den"an $er:an:ian minimal 3 tahun B. PENDUKUNG C. ASESOR •
• •
•
ukti : danya bukti status kepemilikan tanah $sertifikat tanah$S&6%/ akte #ual beli" per#an#ian sewa tanah" hak guna pakai dsb% danya i#in bangunan$-6% ,bser+asi langsung 0awan*ara dengan warga sekolah
9. &ro"ram keahlian memiliki lantai ban"unan sesuai den"an ketentuan luas minimal A Memiliki luas lantai 91%-100% atau lebih dari ketentuan luas minimal
B
Memiliki luas lantai 81%-90% dari ketentuan luas minimal
C
Memiliki luas lantai 71%-80% dari ketentuan luas minimal
D
Memiliki luas l lantai 1%-70% dari ketentuan luas minimal
! Memiliki luas lantai kuran" dari 1% dari ketentuan luas minimal
A. JUKNIS 'etentuan luas minimum lantai sekolah/madrasah seba"aimana ter)antum $ada *abel berikut ini. *abel . +uas Minimum +antai Sekolah/Madrasah ,ombon Sisa "an maksimal Bela:ar
+uas Minimum +antai Ban"unan m Ban"unan 1 lantai
Ban"unan lantai
Ban"unan 2 lantai
2
9
1044
1112
4-
19
1203
1401
1401
7-9
88
1384
1704
1704
10-1
284
1881
1998
023
12-13
480
10
3
204
1-18
37
419
39
39
19-1
7
733
889
889
-4
78
993
23
23
3-7
84
282
2344
2344
B. PENDUKUNG:
+uas lantai ban"unan sekolah/madrasah5 ....................... m +uas lantai ban"unan +uas lantai ban"unan 6o % luas lantai ban"unan (an" dimiliki m minimum (an" di$ers(aratkan m 1
2
4 5 2 100
'eteran"an5 luas minimum (an" di$ers(aratkan lihat $etun:uk teknis nomor 9.
C. ASESOR: ukti : Lihat standar minimal luas lantai bangunan untuk masing!masing rombel dan #umlah siswa per!rombel. ,bser+asi langsung -silah data kedalam format di atas. Setelah data diisi" maka ) dihitung dari luas lahan yang dimiliki dibagi dengan luas lahan dalam tabel $standar%" untuk kategori yang sama. •
• •
Rombel
Jumlah Siswa
Luas 6inimum Lantai angunan $m9% ang.' lantai Std
keadaan
ang.9 Lantai Std
keadaan
an;.< lantai Std keadaa
Persentase
92. Ban"unan sekolah/madrasah memiliki 1 struktur (an" stabil dan kokoh serta dilen"ka$i den"an sistem $en)e"ahan baha(a kebakaran dan 2 $enan"kal $etir.
A Ban"unan memiliki 1 dan 2
B Ban"unan memiliki 1 dan
C Ban"unan memiliki 1 dan 2
D Ban"unan memiliki 1
! Ban"unan tidak memiliki 1 dan 2
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an men"amati kondisi ban"unan sekolah/ madrasah dan $rasarana (an" ada. B. PENDUKUNG: C. ASESOR: ukti : ,bser+asi langsung ttg: penangkal petir" pen*egahan bahaya kebakaran" alat pemadam kebakaran dll. 0awan*ara dengan warga sekolah" meliputi hal pokok antara lain : Pondasi bangunan" ukuran besi beton yg dipakai. Jawaban didekati dengan prediksi keadaan/pengamatan langsung •
•
94. Sekolah/madrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" da$at memenuhi kebutuhan5 1 air bersih saluran air kotor dan/atau air limbah 2 tem$at sam$ah dan 4 saluran air hu:an.
A.
Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi 1 2 dan 4.
B memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi 2 dari 4 kebutuhan
C Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi dari 4 kebutuhan
D Memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan (an" memenuhi 1 dari 4 kebutuhan
! *idak memiliki sanitasi di dalam dan di luar (an" memenuhi keem$at kebutuhan di atas
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an $en"amatan terhada$ sanitasi baik di dalam mau$un di luar "edun" (an" meli$uti em$at :enis sanitasi seba"ai $ers(aratan kesehatan sekolah/madrasah meli$uti5 1 memiliki sanitasi di dalam dan di luar ban"unan untuk memenuhi kebutuhan air bersih? memiliki saluran air kotor dan/atau air limbah? 2 memiliki tem$at sam$ah den"an :umlah (an" )uku$? dan memiliki saluran air hu:an.
92.
Da=tar :enis sanitasi (an" dimiliki sekolah/madrasah. 6o enis sanitasi
'etersediaan Ada
*idak
1 2 4 3 'eteran"an5 @silah tanda )eklis ;A $ada kolom :aaban 'etersediaan dokumen C. ASESOR: ukti : ,bser+asi langsung 0awan*ara dengan warga sekolah Cukup #elas dengan pengamatan langsung sesuai #uknis • •
93. Sekolah/madrasah memiliki buku teks $ela:aran den"an $erbandin"an rasio.
A 1 buku teks/mata $ela:aran/sisa
B 1 buku teks/mata $ela:aran untuk - 3 sisa
C 1 buku teks/mata $ela:aran untuk - 10 sisa
D 1 buku teks/mata $ela:aran untuk 11 sisa atau lebih
! *idak memiliki buku teks
A. JUKNIS
aaban dibuktikan den"an ketersediaan 1 buku teks/mata $ela:aran/sisa (an" telah disahkan oleh $emerintah termasuk Buku Sekolah !lektronik BS!. B. PENDUKUNG
C. Data $erbandin"an rasio ke$emilikan buku teks sekolah/madrasah 6o Mata $ela:aran umlah umlah &erbandin"an buku teks sisa rasio 1 2 4 3 Dst . sesor: ukti : ! danya daftar #udul buku teks yang dimiliki program keahlian ! da daftar nama siswa per kelas ! Periksa dan bandingkan #umlah buku teks permata pela#aran dengan #umlah siswa ! =ntuk menentukan nilai dapat digunakan format sbb: Judul uku Jumlah Jumlah 2o. 6ata Pela#aran Kelas Ket. 4eks uku siswa ' 9 < dst Jumlah buku dan siswa Ratio $Jml.buku:Jml.siswa% Catatan: Item Suplemen yang sesua:i
No.
Bun! In"#$u%&n
S&*olah "u+ah %&%!l!*! )u*u ,&la(a$an un#u* "&#!a, %a#a 3.2 #ahun #&$a*h!$ 10 atau&+!"! lebih mata $ela:aran A ,&la(a$an 3.B
Ra"!o )u*u #&*" ,&la(a$an a+alah : 8-9 mata $ela:aran ,&$ %a#a ,&la(a$an
C
-7 mata $ela:aran
D
4-3 mata $ela:aran
E
'uran" dari 4 mata $ela:aran
A. JUKNIS
'a"!l Ka(!an A+a #a%)ahan )u*#! T!+a* a+a #a%)ahan )u*#!
Ta%)ahan )u*#! Buku pelajaran terbitan 5 tahun terakhir sampai sekarang Tiak aa
aaban dibuktikan den"an dokumen $eman=aatan buku teks (an" telah disahkan $emerintah termasuk Buku Sekolah !lektronik BS!. B. PENDUKUNG C. $ela:aran (an" meman=aatan buku teks 6o
Mata $ela:aran
&eman=aatan buku teks a
*idak
1 2 Dst
C. ASESOR: ukti $ lihat permendiknas no.> tahun 9((?% danya daftar #udul buku teks yang telah ditetapkan oleh pemerintah. 4ersedianya buku teks sesuai dengan yg sudah disyahkan oleh pemerintah untuk masing!masing mata pela#aran. danya bukti penggunaan buku!buku teks tersebut oleh siswa. =ntuk menentukan nilai dapat digunakan format sbb: • Judul uku Jumlah Jumlah 2o. 6ata Pela#aran Kelas Ket. 4eks uku siswa ' 9 < dst • •
•
97. Ban"unan sekolah/madrasah memiliki ;entilasi udara dan $en)aha(aan (an" memadai.
A
Memiliki ;entilasi udara dan $en)aha(aan memadai
B Memiliki ;entilasi udara memadai teta$i $en)aha(aan (an" kuran" memadai
D
C Memiliki ;entilasi udara kuran" memadai teta$i $en)aha(aan memadai Memiliki ;entilasi udara dan $en)aha(aan kuran" memadai
!
*idak memiliki ;entilasi udara dan $en)aha(aan
A. JUKNIS an" dimaksud den"an5 1. ;entilasi udara (an" memadai artin(a ruan"an tidak lembab?
. $en)aha(aan (an" memadai adalah )aha(a dalam ruan"an )uku$ teran" untuk memba)a dan menulis. B. PENDUKUNG:
Memiliki ;entilasi udara dan $en)aha(aan (an" )uku$ 'ondisi ruan"an
6o 1
;entilasi udara
$en)aha(aan
Cuku$
*idak )uku$
'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban Cuku$ atau *idak )uku$ C. ASESOR:: ukti: • ,bser+asi langsung Cukup #elas dengan pengamatan langsung sesuai #uknis •
98. Ban"unan sekolah/madrasah memiliki instalasi listrik den"an da(a minimum 00 Eatt untuk administrasi sekolah dan ruan" teori serta da(a tambahan untuk laboratorium dan ben"kel sesuai kebutuhan. A Memiliki instalasi listrik den"an keterke)uku$an da(a sesuai kebutu han
B Memiliki instalasi listrik den"an keterke)uku$an da(a 90% - 99% dari kebutu han
C Memiliki instalasi listrik den"an keterke)uku$an da(a 80% - 89% dari kebutu han
D Memiliki instalasi listrik den"an keterke)uku$an da(a 70% - 79% dari kebutu han
! Memiliki instalasi listrik den"an keterke)uku$an da(a kuran" dari 70% kebutuhan
A. JUKNIS
&enambahan da(a disesuaikan den"an kebutuhan laboratorium dan ben"kel. B. PENDUKUNG Da(a listrik (an" dimiliki sekolah/madrasah ................ att C. ASESOR:: ukti : 5ilihat rekening listrik disekolah Persentase dihitung dengan besarnya daya terpasang dibagi #umlah daya hasil analisis kebutuhan @ '(() Catatan : Item Suplemen !."# sesuai.
No.
Bun! In"#$u%&n K&#&$"&+!an +aa l!"#$!* #&$,a"an un#u* %&n+u*un a*#!4!#a" "&*olah.
1.
Ta%)ahan )u*#!
'a"!l Ka(!an S&"ua! SNP
Tiak Aa Tambahan Bukti
99. Sekolah/Madrasah memiliki i>in mendirikan ban"unan dan i>in $en""unaan ban"unan sesuai den"an $eruntukann(a. A Memiliki i>in mendirikan ban"unan dan i>in $en""unaan ban"unan sesuai den"an $eruntukann(a sebelum ban"unan berdiri
B Memiliki i>in mendirikan ban"unan dan memiliki i>in $en""unaan ban"unan sesuai den"an $eruntukann(a setelah ban"unan berdiri
C Memiliki i>in mendirikan dan memiliki i>in $en""unaan ban"unan sementara
D Memiliki i>in mendirikan teta$i tidak memiliki i>in $en""unaan ban"unan
! *idak memiliki i>in mendirikan ban"unan dan i>in $en""unaan ban"unan
A. JUKNIS : aaban dibuktikan den"an dokumen i>in mendirikan ban"unan. B. PENDUKUNG 0
C. sesor:
ukti :
danya i#in bangunan $-6% dan i#in penggunaan bangunan $&3%
Lihat tgl i#in pendirian" dan bandingkan dengan dimulainya sekolah menggunakan bangunan tersebut.
100. Sekolah/Madrasah melakukan $emeliharaan terhada$ ban"unan se)ara berkala.
A.
Melakukan $emeliharaan rin"an dan berat terhada$ ban"unan se)ara berkala sesuai ketentuan
B Melakukan $emeliharaan rin"an dan berat terhada$ ban"unan teta$i melebihi aktu (an" sesuai ketentuan
C Melakukan $emeliharaan rin"an teta$i melebihi aktu (an" sesuai ketentuan dan tidak $ernah melakukan $emeliharaan berat
D Melakukan $emeliharaan terhada$ ban"unan :ika sudah ada ba"ian ban"unan (an" rusak berat
!
*idak $ernah melakukan $emeliharaan
A. JUKNIS 'etentuan $emeliharaan sekolah/madrasah meli$uti5 1 $emeliharan rin"an? dilakukan minimum sekali dalam lima tahun meli$uti5 $en"e)atan ulan" $erbaikan :endela dan $intu lantai $enutu$ ata$ $la=on instalasi air dan listrik? $emeliharan berat? dilakukan minimum satu kali dalam 0 tahun meli$uti5 $en""antian keran"ka ata$ keran"ka $la=on dan kusen den"an men""unakan bahan (an" berkualitas. B. PENDUKUNG C. ASESOR ukti : Lihat program ker#a sekolah yang berkaitan dengan pemeliharaan/perawatan bangunan. Lihat dokumen perbaikan berat dan ringan $yang telah dilakukan% ,bser+asi langsung $melihat kondisi bangunan artinya angka 9( th tdk mutlak% 0awan*ara dengan warga sekolah. • •
• •
101. &ro"ram keahlian memiliki ruan" $embela:aran umum ,&# sesuai den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
A Memiliki seluruh :enis ,&# (an" di$ers(aratkan oleh setia$ $ro"ram keahlian
B Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan lab bahasa lab kom$uter dan satu ,&# (an" lain
C Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan lab kom$uter dan lab bahasa
D
!
Memiliki ruan" kelas $er$ustakaan dan lab kom$uter *idak memiliki ,&#
A. #'6@S aaban dibuktikan den"an ke$emilikan ,uan" &embela:aran #mum ,&#(an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' untuk masin"-masin" &ro"ram 'eahlian. +ihat ,&# (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008. B. &!6D#'#6F Data ruan" $embela:aran umum ,&# SM'/MA' 6o
enis ,&#
'ebutuhan ,&# Standar
1
'elas
&er$ustakaan
2
+ab. Biolo"i
4
+ab.
3
+ab. 'imia
+ab. @&A
7
+ab. 'om$uter
8
+ab bahasa
9
,uan" Fambar *eknik
+uas m Standar
+ebar m Standar
'et
. sesor: Lihat ketentuan RP= yang harus ada untuk S6K/6K berdasarkan permendiknas no.( th 9((A" dalam hal ini : '%. ruang kelas" 9%. ruang perpustakaan" <%. ruang laboratorium biologi" %. ruang laboratorium fisika" B%. ruang laboratorium kimia" >%. ruang laboratorium -P" ?%. ruang laboratorium komputer" A%. ruang laboratorium bahasa" %. ruang praktik gambar teknik.
10 &ro"ram keahlian memiliki ,uan" &embela:aran #mum ,&# den"an ukuran minimum sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. A Memiliki 91% - 100% ,&# sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
B Memiliki 81% - 90% ,&# dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
C Memiliki 71% - 80% ,&# dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
D Memiliki 1% - 70% ,&# dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
! Memiliki ,&# kuran" dari 0% dari (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,uan" &embela:aran #mum ,&# (an" dimiliki oleh &ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. &ersentasi dihitun" berdasarkan :enis ,&# (an" memenuhi standar. +ihat ,&# (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008. B. PENDUKUNG C. Data ruan" $embela:aran umum ,&# SM'/MA' 'ebutuhan ,&# 6o
+uas m
+ebar m
enis ,&#
'et Standar
1
'elas
&er$ustakaan
2
+ab. Biolo"i
4
+ab.
3
+ab. 'imia
+ab. @&A
7
+ab. 'om$uter
8
+ab bahasa
9
,uan" Fambar *eknik
Standar
Standar
C. ASESOR:: ukti : !,bser+asi langsung keberadaan masing!masing RP= ! andingkan luas RP= dengan standar yang ditentukan. ! Persentase dihitung dari #umlah RP= yang memenuhi syarat dibagi #umlah seluruh RP= yang ada dikalikan '(()" dengan menggunakan format dibawah ini
2ama Program Keahlian DDDDDD. 2o ' 9 < B > ? A
Luas $m9% Standar Eakta
Jenis RP=
Lebar $m% Standar Eakta
Kesesuaian 4S S
Keterangan
Kelas Perpustakaan Lab iologi Lab Eisika Lab Kimia Lab -P Lab Komputer Lab ahasa Ruang 3ambar 4eknik Jumlah Persentase
ila #umlah RP= lebih dari satu dan berbeda ukurannya" maka data harus disa#ikan se*ara masing!masing.
102. &ro"ram keahlian memiliki ,uan" &embela:aran #mum ,&# den"an sarana seba"aimana ter)antum $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
A
B
91% - 100% ,&# mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesui den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' 81% - 90% ,&# mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'
C
71% - 80% ,&# mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'
D
1% - 70% ,&# mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'
E
'uran" dari 0% ,&# sesuai den"an $ers(aratan dalam standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,uan" &embela:aran #mum ,&# (an" memenuhi kelen"ka$an :enis sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. +ihat ,&# (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.
B. PENDUKUNG Data kelen"ka$an sarana ,&# 6o
enis ,&#
'elen"ka$an :enis sarana +en"ka$
1
'elas
&er$ustakaan
2
+ab Biolo"i
*idak len"ka$
'eteran"an
4
+ab
3
+ab 'imia
+ab @&A
7
+ab 'om$uter
8
+ab Bahasa
9
,uan" Fambar *eknik
C. ASESOR : ukti : ! Lihat kelengkapan sarana prasarana pada RP=" sesui dengan permen no.( th.9((A. ! ,bser+asi langsung RP= yang memenuhi persyaratan lengkap" yaitu kelengkapan sarana prasarana dalam ruangan/daftar in+entaris sarana setiap RP= dan dibandingkan dengan standar yang ada. ! Persentase dihitung dari Jumlah RP= yang lengkap dibagi RP= seluruhnya @ '(()" seperti format dibawah ini : Kelengkapan #enis sarana 2o Jenis RP= Keterangan Lengkap 4idak lengkap ' Kelas 9 Perpustakaan < Lab iologi Lab Eisika B Lab Kimia > Lab -P ? Lab Komputer A Lab ahasa Ruang 3ambar 4eknik Jumlah Persentase Catatan : Pengisian RP= disesuaikan dengan kelompok dan program keahliannya
104. Sekolah/Madrasah memiliki ruan" $enun:an" ,& sesuai den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. A Memiliki 91% - 100% ,& sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
B Memiliki 81% - 90% ,& sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
C Memiliki 71% - 80% ,& sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
D Memiliki 1% - 70% ,& sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
! Memiliki kuran" dari 0% ,& sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an ke$emilikan ,& (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' untuk masin"-masin" &ro"ram 'eahlian. +ihat ,& (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai
&ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.
B. PENDUKUNG Data ruan" $enun:an" ,& SM'/MA' 6o
enis ,&
'ebutuhan ,& Standar
1
,uan" $im$inan
,uan" "uru
2
,uan" tata usaha
4
*em$at beribadah
3
,uan" konselin"
+uas m Standar
+ebar m Standar
'et
C.
,uan" #'S/M
7
,uan" or"anisasi kesisaan
8
amban
9
Fudan"
10
,uan" sirkulasi
11
*em$at bermain/ berolah ra"a
1
C. ASESOR:: ukti: Lihat ketentuan RP yang harus ada" berdasarkan permen no.( th.9((A" dalam hal ini : Ruang pimpinan" ruang guru" ruang tata usaha" tempat beribadah" ruang konseling" ruang =KS" ruang ,S-S" #amban" gudang" ruang sirkulasi dan tempat bermain/olah raga. ,bser+asi langsung keberadaan RP tersebut. Persentase dihitung dari #umlah RP yang memenuhi syarat dibagi dengan #umlah seluruh RP dikalikan '(()." dengan menggunakan di bawah ini. •
• •
2o
Jenis RP
Kebutuhan RP
Luas $m9%
Lebar $m%
Standar Eakta Standar Eakta Standar Eakta ' 9 < B >
Ruang Pimpinan Ruang 3uru Ruang 4ata =saha 4empat eribadah Ruang Konseling Ruang =KS
Kese! suaian S
4s
Keter anga n
? A '( ''
Ruang ,rganisasi Kesiswaan Jamban 3udang Ruang Sirkulasi 4empat ermain/ erolah raga Jumlah Persentase
Catatan: Item Suplemen yang sesuai: No.
Bun! In"#$u%&n S&*olah %&%!l!*! 4a"!l!#a" olah $aa %!n!%al l!%a a)an olah $aa S&*olah %&%!l!*! #o!l&#/*a%a$ %an+! +&nan $a"!o : un#u* "!"7a la*!-la*! +an :3 un#u* "!"7a ,&$&%,uan
1. 1.6
'a"!l Ka(!an
Ta%)ahan )u*#!
S&"ua! SNP
T!+a* A+a Ta%)ahan BU*#!
S&"ua! SNP
T!+a* A+a Ta%)ahan Bu*#!
103. Sekolah/Madrasah memiliki ,& den"an ukuran minimum sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. A 91% - 100% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
B 81% - 90% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
C 71% - 80% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
D 1% - 70% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
! 'uran" dari 0% ,& memenuhi ukuran minimum sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,& (an" dimiliki oleh &ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. &ersentasi dihitun" berdasarkan :enis ,& (an" memenuhi standar. +ihat ,& (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.
B. PENDUKUNG : 5o$%a# No. C. ASESOR:: ukti : ,bser+asi langsung keberadaan masing!masing RP. andingkan luas RP yang ada dengan luas standar yang ditentukan. • •
•
Persentase dihitung dari Jumlah RP yang memenuhi syarat dibagi RP seluruhnya @ '(()" dengan menggunakan format dibawah ini. Luas $m9%
2o
Jenis RP Standar
' 9 < B > ? A '( ''
Eakt a
Lebar $m% Standar
Eakta
Kese! suaian 4s S
Ketera ngan
Ruang Pimpinan Ruang 3uru Ruang 4ata =saha 4empat eribadah Ruang Konseling Ruang =KS Ruang ,rganisasi Kesiswaan Jamban 3udang Ruang Sirkulasi 4empat ermain/ erolah raga Jumlah Persentase
10. Sekolah/Madrasah memiliki ,& den"an sarana seba"aimana ter)antum $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. A 91% - 100% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan B 81% - 90% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan
C 71% - 80% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan
D 'uran" dari 70% ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan
! *idak ada satu $un ,& mem$un(ai kelen"ka$an sarana sesuai den"an $ers(aratan
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,& (an" memenuhi kelen"ka$an sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. +ihat ,& (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008. B. PENDUKUNG C. Data kelen"ka$an sarana ,& 6o
enis ,&
'elen"ka$an sarana +en"ka$
1
,uan" $im$inan
,uan" "uru
2
,uan" tata usaha
4
*em$at beribadah
*idak len"ka$
'eteran"an
3
,uan" konselin"
,uan" #'S/M
7
,uan" or"anisasi kesisaan
8
amban
9
Fudan"
10
,uan" sirkulasi
11
*em$at bermain/ berolah ra"a
'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban +en"ka$ atau *idak len"ka$ D. ASESOR:: ukti : Lihat kelengkapan sarana prasarana yang harus ada pada setiap RP" sesuai dengan ketentuan. andingkan daftar in+entaris sarana setiap RP dengan standar yang ada. ,bser+asi langsung" RP yang memenuhi sarana prasarana lengkap. Persentase dihitung dari Jumlah RP yang lengkap dibagi RP seharusnya @ '(()" dengan menggunakan format sbb: Kelengkapan sarana 2 Jenis RP Keterangan o lengkap 4dk lengkap ' Ruang Pimpinan 9 Ruang 3uru < Ruang 4ata =saha 4empat eribadah B Ruang Konseling > Ruang =KS ? Ruang ,rganisasi Kesiswaan A Jamban 3udang ' Ruang Sirkulasi ( ' 4empat ermain/ erolah raga ' Jumlah Persentase •
• •
Catatan: Item Suplemen yang sesuai: No. 1.1 1.8
Bun! In"#$u%&n S&*olah %&%!l!*! $uan u$u an +!l&n*a,! "a$ana ICT S&*olah %&%!l!*! $uan a+%!n!"#$a"! an +!l&n*a,! +&nan "a$ana ICT.
'a"!l Ka(!an A+a #a%)ahan )u*#! A+a #a%)ahan )u*#!
Ta%)ahan )u*#! Ruang $uru yang ilengkapi sarana ICT Ruang Aministrasi yang ilengkapi sarana ICT
107. &ro"ram keahlian memiliki ruan" $embela:aran khusus ,&' sesuai den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. A Memiliki 91% - 100% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
BMemiliki 81% - 90% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
CMemiliki 71% - 80% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
DMemiliki 1% - 70% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
! Memiliki kuran" dari 1% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an ke$emilikan ruan" $embela:aran khusus ,&' (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' untuk masin"-masin" &ro"ram 'eahlian. +ihat ,&' (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008.
B. PENDUKUNG C. Data ruan" $embela:aran khusus ,&' SM'/MA' 6o
enis ,&'
'ebutuhan ,&' Standar
1 2 4 3 7 8 9 10 11
C. ASESOR: ukti :
+uas m Standar
+ebar m Standar
'et
• • •
2o
Lihat ketentuan RPK yang harus ada berdasarkan Permen no. ( th 9((A. ,bser+asi langsung tentang keberadaan RPK tersebut Persentase dihitung dari #umlah RPK yang memenuhi syarat dibagi dengan seluruh RPK kali '(()" dengan menggunakan format dibawah ini" Kebutuhan RPK Luas $m9% Lebar $m% Kesesuain Jenis RPK Ket Standa 4S Standar Eakta Standar Eakta Eakta S r
' 9 < B > ? A '( '' Jumlah Persentase Contoh $erhitun"an 5 Misal )hasis otomoti= $embela:aran/min""u/kelas 8 :am :umlah rombel 10 kelas sh" :umlah :am total $er min""u 108 :am 80 :am &en""unaan ben"kel/hari 14 :am $a"i 8 :am sian" :am maka kebutuhan ,&' untuk )hasis otomoti= 80/14 hari 1 min""u Artin(a untuk )hasis otomoti= dibutuhkan 1 ruan"an 10 8 5 84 09 1 ,&'
108. &ro"ram keahlian memiliki ,&' den"an ukuran minimum sesuai den"an (an" dis(aratkan $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
A
91% - 100% ,&' memenuhi ukuran minimum
B
81% - 90% ,&' memenuhi u kuran minimum
C
71% - 80% ,&' memenuhi u kuran minimum
D
1% - 70% ,&' memenuhi u kuran minimum
! 'uran" dari 1% ,&' memenuhi ukuran minimum
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an membandin"kan ukuran ,&' (an" dimiliki oleh &ro"ram 'eahlian den"an Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. &ersentasi dihitun" berdasarkan :enis ,&' (an" memenuhi standar. +ihat ,&' (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008. B. PENDUKUNG Data ruan" $embela:aran khusus ,&' SM'/MA' 6o
enis ,&'
'ebutuhan ,&'
+uas m
+ebar m
'et
Standar
Standar
Standar
1 2 4 3 7 8 9 10 11
C. ASESOR:: ukti : ,bser+asi langsung keberadaan masing!masing RPK andingkan ukuran RPK yang ada dengan standar yang ditentukan Persentase dihitung dari Jumlah RPK yang memenuhi syarat dibagi RPK seluruhnya @ '(()" dengan menggunakan format di bawah ini: • • •
2o
Jenis RPK
Luas $m9% Eakt Standar a
Lebar $m% Standar
Eakta
Kesesuaian 4s S
Keteranga n
' 9 < B > ? A '( '' Jumlah Persentase
109. &ro"ram keahlian memiliki ,&' den"an sarana seba"aimana ter)antum $ada Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'.
A
91% - 100% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
B
81% - 90% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
C
71% - 80% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
D
1% - 70% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
!'uran" dari 1% ,&' sesuai den"an $ers(aratan dalam standar
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an men"hitun" :umlah ,&' (an" memenuhi kelen"ka$an sarana sesuai Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA'. +ihat ,&' (an" ada $ada salinan Standar Sarana dan &rasarana SM'/MA' sesuai &ro"ram 'eahlian masin"-masin" lihat &ermendiknas 6o. 4 tahun 007 6o. 22 *ahun 008 dan 6o. 40 *ahun 008. B. PENDUKUNG Data kelen"ka$an sarana ,&' 'elen"ka$an sarana 6o
enis ,&'
+en"ka$
*idak len"ka$
'eteran"an
1 2 4 3 7 8 9 10 11 'eteran"an5 @silah tanda )eklis ;A $ada kolom :aaban 'etersediaan dokumen C. ASESOR: Lihat kelengkapan sarana prasana yang harus ada pada RPK" sesuai dengan ketentuan. Gbser;asi lan"sun" ,&' (an" memenuhi sarana $rasarana len"ka$. &ersentase dihitung dari Jumlah RPK yang lengkap dibagi RPK seharusnya @ '(()" dengan menggunakan format di atas •
•
Catatan: Item Suplemen yang sesuai aalah No. Bun! In"#$u%&n S&*olah %&%!l!*! $uan ,$a*#!* +an ,&$a)o# "&"ua! +&nan *o%,&#&n"! *&ahl!an. K&u*u,an ,&$ala#an ,$a*#!* "&"ua! +&nan 1.9 Aanal!"!" M e m e*&u*u,an nuhi 4 unsur 1.
BMemenuhi 2 unsur
CMemenuhi unsur
DMemenuhi 1 unsur
'a"!l Ka(!an S&"ua! SNP S&"ua! SNP
Ta%)ahan )u*#! Tiak aa Tambahan Bukti Tiak aa Tambahan Bukti
! *idak memiliki unit $roduksi/ business *enter
A. JUKNIS aaban dibuktikan den"an adan(a =asilitas usaha beru:ud ruan" $roduksi ruan" $en:ualan sistem usaha beru:ud alur baran" da"an"an keluar masuk $embukuan (an" tertib dan trans$aran SDM beru:ud tena"a (an" mela(ani $ro=it (an" dibuktikan den"an la$oran nera)a ru"i laba. B. PENDUKUNG Da=tar nama unit $roduksi/bussines *enter
6o
nama unit $roduksi/ bussines *enter
unsur (an" dimiliki $roduk/ la(anan
$asar
=asilitas usaha sendiri
sistem usaha sendiri
SDM (an" mela(ani
men"hasilkan $ro=it
1 2 4 3 7 8
'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban unsur (an" dimiliki C. ASESOR ukti : ! ,bser+asi langsung keberadaan usiness *enter ! 5ilihat dokumen bisnis *enter : SK Pembentukan dan Pengelola usiness Center" Struktur ,rg."Job des*. ! 5okumen kegiatan bisnis $buku order" keuangan" laporan laba rugi.dll.%" ! 5aftar hadir petugas pada saat melaksanakan kegiatan usiness *enter .
111. Sekolah/Madrasah memiliki unit $roduksi/ business *enter (an" $asar usahan(a tersebar luas.
A *ersebar se)ara nasional. B *ersebar di bebera$a kabu$aten/kota atau $ro;insi
C *ersebar di kabu$aten/kota
D *ersebar dalam lin"kun"an sekolah/madrasah
! *idak memiliki unit $roduksi/ business *enter
A. JUKNIS aaban dibuktikan men"e)ek keberadaan business *enter dan dokumen bukti transaksi hasil $en:ualan baran" atau :asa. B. PENDUKUNG 5
•
•
•
11. Sekolah/Madrasah memiliki Bursa 'er:a 'husus B'' den"an berba"ai ke"iatan5 1 ker:asama den"an D#/D@ memasarkan lulusan 2 melakukan seleksi dan 4 $en(aluran lulusann(a ke dunia ker:a (an" rele;an
A memiliki 4 ke"iatan
B memiliki 2 ke"iatan
C memiliki ke"iatan
D memiliki 1 ke"iatan
! *idak memiliki ke"iatan
A. JUKNIS
aaban dibuktikan den"an men"e)ek keberadaan B'' dan dokumen ke"iatan (an" dilakukan se$erti lea=let loon"an ker:a dokumen ker:asama $enerimaan $e"aai/seleksi dsb.
B. PENDUKUNG Da=tar ke"iatan (an" dilakukan Bursa 'er:a 'husus B'' 6o
'e"iatan (an" dilakukan
1
ker:asama den"an D#/D@
memasarkan lulusan
2
melakukan seleksi
4
$en(aluran lulusann(a ke dunia ker:a (an" rele;an
C.
Ada
*idak
'eteran"an5 @silah tanda )eklis 1 $ada kolom :aaban Ada atau *idak
D. ASESOR . sesor ukti: min ,bser+asi keberadaan KK dan ruang KK. Cek ukuran ruang yang ada dan bandingkan dengan ruang standar $F ruang konseling%".'9m9. Cek dokumen organisasi" meliputi: SK Pembentukan" SK Pengelola" struktur organisasi dan uraian tugas" dan 6o= dengan 5isnakertrans 5okumen kegiatan meliputi: liftleat berisi informasi lowongan ker#a" dokumen ker#a sama" keorganisasian dengan lembaga lain" dan daftar penerbitan kartu kuning. 5ata!data perusahaan mitra" meliputi : program keahlian" bidang peker#aan" alamat" nama pimpinan perusahaan dll. 5ata!data agen penyalur tenaga ker#a 5ata!data siswa yang telah disalurkan beker#a. 5ata!data perusahaan rekanan agen penyalur tenaga ker#a" baik di -ndoneisia" maupun di luar negeri 0awan*ara dengan petugas KK" komite sekolah"dan kepala sekolah. • •
•
•
•
• • •
•
