Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
43
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) MATA PELAJARAN Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Bidang Keahlian
: Seni dan Industri Kreatif
Program Keahlian
: (9.1) Seni Rupa, (9.2) esain dan Produ! Kreati Kreatiff Kri"a, Kri"a, (9.#) (9.#) Seni Seni $usi!, $usi!, (9.%) (9.%) Seni &ari ari, (9.' 9.') Seni Kara araiitan, (9. 9.) Seni Pedalangan, (9.*) Seni &eater, ( 9. + ) dan ilm Broadcasting dan
Kompetensi Keahlian
: -ntu -ntu! ! Semu Semua a Komp Kompet eten ensi si Keah Keahli lian an Seni Seni dan Industri Kreatif
Penulis Asal Se#$la"
Su!artia" SMK Ne%eri &' Ja#arta
KEMENTERAN PENDDKAN DAN KEBDA*AAN BADAN PENELTAN DAN PEN+EMBAN+AN PSAT KRKLM DAN PERBKAN ,1' Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) A. /entitas Se#$la"
Nama Sekola Kom#$ Kealian Proram Kealian Kom# Kom#et eten ensi si Kea Kealilian an Mata Pelajaran KelasSemester +aun Pelajaran 2lokasi 3aktu
: SMKN 5! "akarta : Seni Ru#a, Seni %an &n%ustri Kreati' : Desain %an Kria : Kri Kria a Krea Kreati ti'' *ati *atikk %an %an +eks +eksti til, l, Kri Kria a Krea Kreati ti'' Kuli Kulitt %an %an &mitasi, Kria Kreati' Kreati' Keramik, Kria Kreati' oam %an Periasan, Kria Kreati' kau %an Rotan : Dasar-Dasar Kreativitas : .& (Satu) : /01!-/01 : 4/ 65(Menit)
B. K$0!et K$0!etens ensii nti nti
1$ Sika# Sika# S#irit S#iritual ual (K&-1) (K&-1) Menaati %an menamalkan ajaran aama an %ianutna$ /$ Sika Sika# # Sosi Sosial al (K& (K&-/ -/)) Menaati %an menamalkan #erilaku jujur, %isi#lin, tanun ja7a*, #e%uli (oton roon roon,, kerja kerja sama, sama, tolera toleran, n, %amai) %amai),, *ertan *ertanu un-j n-ja7a a7a*, *, res#on res#onsi' si',, %an %an #roakt #roakti' i' melalui ketela%anan, #em*erian nasiat, #enuatan, #em*iasaan, %an #enkon%isian se8ara *erkesinam*unan serta menunjukkan sika# se*aai *aian %ari solusi atas *er*aai #ermasalaan %alam *erinteraksi se8ara e'ekti' %enan linkunan sosial %an alam serta %alam menem#atkan %iri se*aai 8erminan *ansa %alam #eraulan %unia$ 9$ Penetauan (K&-9)
Memaami, Memaami, menera#ka menera#kan, n, menanalis menanalisis, is, %an menevalua menevaluasi si tentan tentan #enetaua #enetauan n 'aktual, konse#tual, o#erasional %asar, %asar, %an metakoniti' sesuai %enan *i%an %an linku# kerja Desain %an Pro%uk Kreati' Kria #a%a #a%a tinka tinkatt teknis teknis,, s#esi' s#esi'ik, ik,
%etil, %etil,
%an kom#leks, *erkenaan %enan ilmu #enetauan, teknoloi, seni, *u%aa, %an Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
umaniora %alam konteks #enem*anan #otensi %iri se*aai *aian %ari keluara, sekola, %unia kerja, 7ara masarakat nasional, reional, %an internasional$ 6$
Keteram#ilan (K&-6) Melaksanakan tuas s#esi'ik %enan menunakan alat, in'ormasi, %an #rose%ur kerja kerja an an laim laim %ilaku %ilakukan kan serta serta meme8a meme8aka kan n masala masala sesua sesuaii %enan %enan linku# linku# Simu Simula lasi si
%an %a n
Komu Komuni nika kasi si
Dii Diita tal, l,
%an %a n
Dasa Da sarr
Bi%a Bi%an n
Seni Se ni
%an %a n
&n%u &n%ust stri ri
Kreati' $Menam#ilkan $Menam#ilkan kinerja %i *a7a *im*inan %enan mutu %an kuantitas an
teru teruku kurr sesu sesuai ai %en %enan an stan stan%a %arr kom# kom#et eten ensi si kerj kerja$ a$Me Menu nunju njukk kkan an kete ketera ram# m#ililan an menalar, menola, %an menaji se8ara e'ekti', kreati', #ro%ukti', kritis, man%iri, kola*orati',
komunikati',
%en %ena an#en n#ene em m*an *anan an mela melaks ksan anak akan an tua tuass kete ketera ram# m#ililan an
%ari %ari
%an
soluti'
an
%i#e %i#ela laja jarrina ina
s#es s#esi' i'ik ik %i *a7a *a7a
mem# mem#er erse se#s #si, i,
%alam
kesi kesia# a#an an,,
rana %i
a*strak
seko sekola la, ,
terkait
serta ertam mam#u am#u
#en #ena7 a7as asan an lan lansu sun n$M $Men enun unju jukka kkan n
menir meniru, u,
mem* mem*ia iasa saka kan, n,
era erakk
mai mair, r,
menja%ikan erak alami %alam rana konkret terkait %enan #enem*anan %ari an %i#elajarina %i sekola, serta mam#u melaksanakan tuas s#esi'ik %i *a7a #ena7asan lansun
C. K$0!et K$0!etens ensii Dasar Dasar (KD) (KD)
9$1 Menanalisis elemen-elemen am*ar kreativitas 6$1 Mem*uat am*ar am*ar %ari elemenelemen- elemen kreativitas kreativitas %enan manual manual D. n/i#at$r n/i#at$r Pena!ai Pena!aian an K$0!etensi K$0!etensi(PK) (PK)
9$1$1
Meni%enti'ikasi elemen-elemen kreativitas
9$1$/
Menjelaskan %e'inisi elemen-elemen Kreativitas
9$1$9
Menjelaskan elemen-elemen Kreativitas
6$1$1
Meni%enti'ikasi am*ar %ari elemenelemen kreativitas
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
6$1$/
Melati am*ar %ari elemen-elemen kreativitas %enan manual
6$1$9 Meni%enti'ikasi Menu Bar Bar untuk menam*ar menam*ar elemen- elemen kreativitas %enan so't7are 8om#uter E. Tu2uan Tu2uan #eseluru #eseluru"an "an er/as er/asar#an ar#an K /an /an KD
1$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at meni%ent meni%enti'ikas i'ikasii elemen-elem elemen-elemen en kreativitas %enan *enar se8ara man%iri /$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at men%e'inisi men%e'inisikan kan elemen-e elemen-eleme lemen n kreativitas %enan #er8aa %iri 9$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at menjelaskan menjelaskan kem*ali kem*ali elemenelemenelemen kreativitas %enan te#at %an man%iri 6$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at meni%enti'ika meni%enti'ikasi si am*ar %ari %ari elemen-elemen kreativitas %enan te#at %an man%iri 5$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %i%ik %a#at mem*uat mem*uat am*ar am*ar %ari elemenelemenelemen kreativitas se8ara manual %enan te#at %an *erkerja sama$ ;$ Setela Setela mener menerima ima in'orma in'ormasi, si, #eserta #eserta %i%ik %i%ik %a#at %a#at mem*u mem*uat at am*ar am*ar %ari %ari elemen elemen-elemen kreativitas %enan *er*aai teknik se8ara manual %enan te#at %an *erkerja sama$ 4$ Setela Setela mener menerima ima in'orma in'ormasi, si, #eserta #eserta %i%ik %i%ik %a#at %a#at mem*u mem*uat at am*ar am*ar %ari %ari elemen elemen-elemen elemen kreativi kreativitas tas %enan %enan so't7a so't7are re 8om#ut 8om#uter er
(Mi8ro (Mi8roso' so'tt <''i8e <''i8e,, CorelD CorelDra7 ra7 %an
Potoso# %enan te#at %an *erkerja sama$ !$ Setela Setela menerima menerima in'ormasi in'ormasi #eserta #eserta %i%ik %a#at menim#lent menim#lentasika asikan n elemen-elemen elemen-elemen kreativitas sesuai #rose%ur %enan *aik %an #er8aa %iri$ $ Setela Setela mener menerima ima in'orma in'ormasi, si, #eserta #eserta %i%ik %i%ik %a#at %a#at mem*u mem*uat at am*ar am*ar %ari %ari elemen elemen-elemen kreativitas %enan *er*aai teknik se8ara manual %enan te#at %an *erkerja sama$ 10$Setel 10$ Setela a menerima menerima in'ormasi, in'ormasi, #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at mem*uat mem*uat am*ar %ari elemenelemenelemen elemen kreativi kreativitas tas %enan %enan so't7a so't7are re 8om#ut 8om#uter er
(Mi8ro (Mi8roso' so'tt <''i8e <''i8e,, CorelD CorelDra7 ra7 %an
Potoso# %enan te#at %an *erkerja sama$ 11$Setel 11$ Setela a menerima menerima in'ormasi in'ormasi #eserta #eserta %i%ik %a#at %a#at menim#le menim#lentasi ntasikan kan elemen-el elemen-elemen emen kreativitas sesuai #rose%ur %enan *aik %an #er8aa %iri$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
. Mate Materi ri Pe0e Pe0ela la2ar 2aran an .Pen%eta"uan
1$
De'ini De'inisi si elemen elemen-el -eleme emen n kreativ kreativita itass
/$
Ruan Ruan inku inku# # elemen elemen-el -eleme emen n krea kreativ tivita itass
9$
+ekn +eknik ik-t -tek ekni nikk %ala %alam m men mena am* m*ar ar
6$
Menu Menu Bar %an tool tool Bar Bar %alam %alam #rora #roram m Mi8ros Mi8roso't o't <''i <''i8e 8e
5$
Menu Menu Bar Bar %an %an +ool +ool Bar Bar %ala %alam m #ror #roram am CorelD CorelDra7 ra7
;$
Menu Menu Bar %an +ool +ool Bar Bar %alam %alam #rora #roram m 2%o*e 2%o*e Potos Potoso# o#
.Ketera0!ilan
1$
+eknik-tek +eknik-teknik nik %alam %alam mena menam*ar m*ar elemen-ele elemen-elemen men kreat kreativita ivitass se8ara se8ara manual manual
/$
&m#lem &m#lement entasi asi mene menem*a m*ank nkan an elemen-e elemen-elem lemen en am*ar am*ar menja menja%i %i #ro%uk #ro%uk kreati kreati' ' se8ara manual
9$
+eknik +eknik menam menam*ar *ar eleme elemen-elem n-elemen en kreativ kreativitas itas %enan %enan so't7ar so't7are e 8om#ute 8om#uterr
6$
&m#lem &m#lement entasi asi mene menem*a m*ank nkan an elemen-e elemen-elem lemen en am*ar am*ar menja menja%i %i #ro%uk #ro%uk kreati kreati' ' %enan so't7are 8om#uter
+. Pen/e#atan Pen/e#atan5Met$ 5Met$/e /e /an M$/el M$/el Pe0ela2aran Pe0ela2aran
Pen%ekatan : Sainti'ik Meto%e : Diskusi, +ana "a7a*,#resentasi Mo%el : &n=uir Base% earnin %an Proje8t Base% earnin 6. Ke%iat Ke%iatan an Pe0el Pe0ela2a a2aran ran Lan%#a"-Lan%#a" Pe0ela2aran Perte0uan 1 (satu) 7(, Perte0uan 8 4& Menit) a. Pen/a"uluan
>uru masuk kelas te#at 7aktu %an menu8a#kan salam (Penum*uan karakter
*u%aa sekola tentan %isi#lin %an reliius) >uru menanakan kon%isi sis7a saat ini >uru Meminta Ketua kelas untuk memim#in %oa saat #em*elajaran akan %imulai
(Penum*uan karakter reliius)$ Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
>uru menintruksikan ke#a%a sis7a untuk mem#eratikan ke*ersian kelas
se*elum #em*elajaran %imulai (Penum*uan karakter #e%uli linkunan)$ >uru menisi aen%a kelas %an mena*sen sis7a (#enum*uan karakter %isi#lin
se*aai *u%aa sekola %an karakter #e%uli sosial) >uru mem*erikan in'ormasi menenai kom#etensi, meteri, serta tujuan
#em*elajaran Menjelaskan #enilaian an %ilakukan
>uru meminta #eserta %i%ik untuk %u%uk *erkelom#ok %alam ranka menum*ukan karakter %emokratis
.
Ke%iatan nti
Kreativitas
meru#akan
se*ua
keiatan
an
sanat
#entin
untuk
menem*ankan kemam#uan #erserta %i%ik %alam mem*uat menem*ankan am*ar %esain kara seni mau#un #ro%uk seni$ 2%a *e*era#a #en%a#at ali tentan kreativitas se#erti Su#ria%i (/001) mema#arkan *a7a kreativitas meru#akan kemam#uan seseoran untuk melairkan sesuatu an *aru, *aik *eru#a aasan mau#un kara nata, an relati' *er*e%a %enan a#a an tela a%a se*elumna$ Banyak definisi tentang kreativitas, namun tidak ada satu definisi pun yang dapat diterima secara universal.
>uru mem*ai sis7a menja%i ; kelom#ok$ +ia#-tia# kelom#ok %iminta untuk *er%iskusi tentan
#enertian, Dasar-%asar kreativitas, Maksu% %an +ujuan
%asar-%asar kreativitas, Ruan inku# elemen-elemen kreativitas, Menu Bar %an +ool Bar %alam #roram Mi8roso't <''i8e, CorelDra7, Potoso#, +ia# kelom#ok %i*eri kesem#atan untuk
*ertana %an mem*erikan #en%a#at$ Sis7a lain
%iminta untuk mem#eratikan %an menana#i$ (Menana) Setia# kelom#ok %iminta untuk mem*a8akan asil temuan mereka tentan Dasar-%asar kreativitas, Maksu% %an +ujuan
%asar-%asar kreativitas, Ruan
inku# elemen-elemen kreativitas, teknik-teknik %alam menam*ar, se8ara
manual$ (Meneks#lorasikan) Setia# kelom#ok %iminta untuk mem*a8akan asil temuan mereka tentan Dasar-%asar kreativitas, Maksu% %an +ujuan
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
%asar-%asar kreativitas, Ruan
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
inku# elemen-elemen kreativitas, teknik-teknik %alam menam*ar, Menu Bar %an +ool Bar %alam #roram Mi8roso't <''i8e, CorelDra7, Potoso# so't 7are
8om#uter$ (Meneks#lorasikan) Setia# kelom#ok %iminta untuk meni%enti'ikasi am*ar %ari elemen-elemen %asar-%asar kreativitas %an am*ar #enem*ananna se8ara manual %an menunakan #roram so't 7are untuk menasilkan kara seni ru#a kria$
(Menasosiasikan) Sala satu sis7a %iminta untuk menim#ulkan asil %iskusi tentan elemenelemen %asar-%asar kreativitas %an am*ar #enem*ananna se8ara manual %an menunakan #roram so't 7are untuk menasilkan kara seni ru#a kria$ (Menkomunikasikan) Catatan
Selama #em*elajaran *erlansun, uru menamati sika# sis7a %alam #em*elajaran an meli#uti sika#: %isi#lin, rasa #er8aa %iri, *er#erilaku jujur, tanu mena%a#i masala, tanun ja7a*, rasa inin tau, #e%uli linkunan. C.
Ke%iatan Penutu!
>uru menajak #eserta %i%ik untuk
meto%e +ana ja7a* >uru melakukan re'leksi se*aai #enuatan %ari keiatan #em*elajaran ari ini >uru menakiri keiatan #em*elajaran, %an motivasi untuk teta# semanat
menim#ulkan materi *elajar %enan
serta meninatkan #eserta %i%ik untuk mem#elajari materi *aru an le*i
menantan %alam ranka mem#ersia#kan %iri mena%a#i tantanan a*a% /1 >uru mem*erikan in'ormasi materi #em*elajaran untuk #ertemuan selanjutna$ >uru mem#ersilakan sis7a untuk *er%oa, menutu# keiatan #em*elajaran ari ini (menum*ukan karakter reliious)
Lan%#a"-Lan%#a" Pe0ela2aran Perte0uan , (Dua)7(, !erte0uan 8 4& 0enit) a. Pen/a"uluan
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
>uru masuk kelas te#at 7aktu %an menu8a#kan salam (Penum*uan karakter
*u%aa sekola tentan %isi#lin %an reliius) >uru menanakan kon%isi sis7a saat ini >uru Meminta Ketua kelas untuk memim#in %oa saat #em*elajaran akan %imulai
(Penum*uan karakter reliius)$ >uru menintruksikan ke#a%a sis7a untuk mem#eratikan ke*ersian kelas
se*elum #em*elajaran %imulai (Penum*uan karakter #e%uli linkunan)$ >uru menisi aen%a kelas %an mena*sen sis7a (#enum*uan karakter %isi#lin
se*aai *u%aa sekola %an karakter #e%uli sosial) >uru mem*erikan in'ormasi menenai kom#etensi,
#em*elajaran Menjelaskan #enilaian an %ilakukan
>uru meminta #eserta %i%ik untuk %u%uk *erkelom#ok %alam ranka menum*ukan
meteri,
serta
tujuan
karakter %emokratis
a. Ke%iatan nti
Persia!an
Peserta %i%ik mem#osisikan*erkum#ul %alam kelom#ok kerjana masin-masin
%enan jumla ; oran Peserta %i%ik menanakan al-al an *elum %i#aami %ari instruksi #enajar
an %i*erikan Setia# kelom#ok mem#ersia#akan asil %iskusi kelom#ok
untuk melaksanakan
#resentasi tentan #enelom#okan
Pela#sanaan
Peserta %i%ik menusun la#oran asil %iskusi sesuai %enan 7aktu an tela
%itentukan #en%i%ik Peserta %i%ik melaksanakan #resentasina la#oran asil %iskusi Evaluasi
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Setia# kelom#ok menunjukkan asil la#oran %iskusina tentan Penelom#okan
%esain #ro%uk$ Setia# kelom#ok menilai asil #resentasi %ari kelom#ok lain Setia# kelom#ok mem*eri tana#an *aik *eru#a #ertanaan mau#un masukan
ke#a%a asil #resentasi kelom#ok lain Pen%i%ik mem*aas kele*ian %an kekuranan %ari asil #resentasi kelom#ok #eserta %i%ik
C.Ke%iatan Penutu!
>uru menajak #eserta %i%ik untuk
+ana ja7a* >uru melakukan re'leksi se*aai #enuatan %ari keiatan #em*elajaran ari ini >uru menakiri keiatan #em*elajaran, %an motivasi untuk teta# semanat serta
menim#ulkan asil %iskusi %enan meto%e
meninatkan #eserta %i%ik untuk mem#elajari materi *aru an le*i menantan
%alam ranka mem#ersia#kan %iri mena%a#i tantanan a*a% /1 >uru mem*erikan in'ormasi materi #em*elajaran untuk #ertemuan selanjutna$ >uru mem#ersilakan sis7a untuk *er%oa, menutu# keiatan #em*elajaran ari ini (menum*ukan
karakter reliious)
. Alat5 Ba"an /an Me/ia Pe0ela2aran
a$ 2lat *$ Baan 8$ Me%ia #em*elajaran Su0er Bela2ar
: S#i%ol,Pa#an tulis : a#to# ? in'o8us : Po7er#oint
2$2un Suraa%i @ Ailmas, Kreativitas Seni Ru#a %an Kria, 1
ajar Si%ik %an 2min Praitno, Desain lementer, 1!1
Materi Kom#uter Proram Mi8roso't <''i8e
3u8ius 3on, Be*era#a 2sas Meran8an +ri Matra, 1!
Sulasmi Darma#ra7ira 32, 3arna +eori %an #enunaanna, /00/ Penilaian Pe0ela2aran
1$ +eknik Penilaian: a$ Penilaian Sika# *$ Penilaian Penetauan 8$ Penilaian Keteram#ilan /$ Bentuk Penilaian: a$ <*servasi Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
: <*servasi#enamatan : +es +ertulis : njuk kerjaPraktiisi : lem*ar #enamatan aktivitas #eserta %i%ik Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
*$ +es tertulis 8$ njuk kerja %$ Porto'olio 9$ &nstrumen Penilain (terlam#ir) 6$ Reme%ial
: uraian %an lem*ar kerja : lem*ar #enilaian #resentasi : #enilaian la#oran
La0!iran 1
1$Rin%#asan Materi Pe0ela2aran +ujuan lainna a%ala mem*erikan ruan untuk menola i%e %alam #em*uatan se*ua %esain %enan menali %an menem*ankan kreativitas %ari #ersonal sis7a itu sen%iri$ Se#erti kata #e#ata E (/e tan!a Kreativitas "asiln9a !asti N$l Besar F$ Karena &%e a%ala *aan *aku, sementara Kreativitas a%ala 8ara memasak, maka tan#a Kreativitas , i%e ana seke%ar *aan *aku an mati$
A. Pen%ertian Kreativitas
(Buku 28uan$ BS Seni Ru#a ntuk SMK, 2$2un Suraa%i) &stila kreati' serin %iunakan %alam *er*aai konteks untuk menjelaskan #erilaku tertentu manusia %alam melairkan aasan$ Kata kreati' *erasal %ari *aasa &nris 8reative an *erarti memiliki kemam#uan untuk men8i#ta$ "a%i kreativitas itu *erlaku untuk semua *i%an keiatan manusia an %itekankan ke#a%a kemam#uan menasilkan al-al *aru an *elum #erna %i*uat atau %ikerjakan oran lain %an kemam#uan menem*ankan sesuatu an tela a%a menja%i *aru %enan merom*ak %an menusunna kem*ali$ Kreativitas jua *erarti kemam#uan untuk mena%ari a%ana masala, kesenjanan, %an *eru#aa men8ari kemunkinan solusi ter*aik, mem*uat ren8ana untuk im#lementasina se8ara man%iri atau *erkelom#ok %an menem-*ankan kriteria untuk melakukan evaluasina$ Selain itu kreativitas jua %a#at *erarti kemam#uan melakukan #er8o*aan %an eks#lorasi tera%a# sesuatu untuk men%a#atkan atau menemukan al-al an unik %an *aru, seina asil temuan itu *er*e%a %enan a#a an tela a%a$ Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Stu%i tela *anak %ilakukan untuk menunka# tentan kreativitas$ Be*era#a ali menim#ulkan *a7a sis7a an kreati' memiliki 8iri-8iri tertentu misalna ti%ak memerlukan %oronan atau motivasi aar mau *ekerja atau *elajar$ Biasana %alam menerjakan tuas melam#aui %ari an %ituaskan, men%a#atkan aasan *er*e%a %alam meerjakan sesuatu$ 2nak kreati' ti%ak takut men8o*a al-al *aru %ari #a%a ana seke%ar menerjakan tuas$ &a senan melakukan o*servasi, ti%ak #e%uli akan asilna meski#un *er*e%a %enan an %ituaskan$ Memiliki kemam#uan melairkan aasan an *anak %an relevan %enan #ermasalaan, serta mam#u menesuaikan %iri %enan 8e#at$ Selain itu ia jua *erani menam*il resiko %an *ekerja se8ara men%etail %alam menem*ankan al se%erana menja%i jelas$ >uil%'or% menatakan *a7a a%a lima al *er*e%a an terja%i %alam #roses mental manusia, aitu: konisi, inatan, *er#ikir 8onverent, *er#ikir %iverent, %an evaluasi$ Kreativitas meru#akan keiatan *er#ikir %iverent, aitu kemam#uan *er#ikir alternati' %alam men8ari solusi #ermasalaan$ B. Seni Ru!a /an Kreativitas
Seni #a%a %asarna ti%ak %a#at %i#isakan %enan kreativitas, se*a* %imana a%a seni %isitu a%a kreasi$ Dalam seni, seoran seniman memerlukan kemam#uan kreati' %alam me7uju%kan kara-karana$ Ketika seoran seniman me8i#takan se*ua kara seni a%a *e*era#a aktivitas 'isik %an #sikoloi an terja%i$ Keiatan 'isik jelas terliat %ari tin%akan an %ilakukan %an %ari keteram#ilan an %i#erliatkanna, se#erti melukis, menari, *ermain musik, atau *ermain %rama$ Namun, keiatan keji7aan ti%ak nam#ak, inila se*enarna an sanat #en-tin %alam kreativitas se*aai keiatan #ikiran %an #erasaan$ Dalam seni ru#a *anak an %a#at %item#u untuk me7uju%kan kreativitas$ +i%ak semua as#ek arus arus %ikreati'kan$ 3uju% kreati' %a#at ana %alam al #enunaan *aan, atau teknik, atau #er7arnaan atau *entuk-*entuk an %iunka#kan saja$ Misalna 2*%ul 2i, (*$/!1) menjelaskan kreati' %alam menunka#kan su*ek lukisanna,
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Gambar 281. Abdul Aziz pembaharuannya dalam hal menampilkan subyek manusia seakan keluar dari kanvasnya (sumber: Majalah Visual Art
Gambar 282. !ajar "idik pembaharuan dalam melukiskan bidang#bidang abstrak (sumber: $nd%nesian &eritage.
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
se#erti nam#ak keluar %ari kanvas, se%ankan teknik melukisna sama %enan teknik melukis realis #a%a umumna$ ajar Si%ik an ta%ina melukis realis, setela men%alami le*i jau tentan seni ru#a, ia menemukan aasan tentan seni a*strak an ana menam#ilkan susunan *i%an %an 7arna an %ise*utna se*aai %inamika keruanan (*$ /!/)$ Baan %an 8ara melukisna masi sama %enan *aan %an 8ara melukis %enan 8at minak #a%a umumna$ Noman Nuarta %alam seni #atun, ia melakukan #em*aaruan %alam al teknik, *aan %an unka#an *entuk su*ek #atunna (*$ 15!8)$ &a mem*uat #atun ti%ak se#erti *iasana %enan tekstur alus %an masi', namun ia meman-'aatkan tekstur kasar %ari si'at materi an %iunakan %alam memun-8ulkan kesan seakan #atunna tela rusak %imakan aman$
Sala
seoran
#ematun
an
mena%o#si
seni
#atun
tra%isional
%an
menunka#kanna %enan *aasa ru#a masa kini a%ala >$ Si%arta$ Aal ini jelas sekali nam#ak #a%a #atun an %i*eri ju%ul +anisan De7i Batari (*$5a)$ nka#an nilai tra%isi terse*ut nam#ak #a%a unsur-unsur *entuk %an 7arna an %iunakanna, *entuk #atun meneru#ai Baron an%un %ari Bali %an
C. Proses Kreatif Dalam Seni Rupa Proses kreati' *era%a %i %alam *enak, #a%a a7alna *anak meli*atkan intuisi %an *a7a sa%ar, imajinasi, %an emosi, selanjutna meli*atkan loika %an tin%akan untuk solusi %an realisasina$ Aal ini sesuai %enan temuan #ara ali neuro#sikoloi, *a7a kemam#uan intusi, kreativitas %an emosi an *era%a #a%a emis#ere otak se*ela kanan *erinteraksi %enan kemam#uan loika, analitis, an *era%a #a%a *elaan emis#ere otak se*ela kiri$
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
man%e akan menalir, inila an mene*a*kan #era%a*an manusia ti%ak statis$ Benak manusia selalu *ererak, eneri an menerakkanna akan le*i *erman'aat jika %a#at %iunakan untuk memikirkan al-al an si'atna kreati' *eruna *ai #erkem*an-an ke*u%aaan %an #era%a*an manusia$ rank $ 3illiam %alam Bo* *erl, mem*e%akan #roses kreati' an %a#at men%ukun eks#resi kreati' menja%i %ua aitu Conitive Pro8esses %an 2''e8tive Pro8esses$ Conitive Pro8esses ter%iri %ari 'luensi aitu kelu7esan %alam *er#ikir %enan menasilkan aasan %alam jumla an *anak %alam 7aktu sinkatH 'leksi*le akni kemam#uan menesuaikan #ikiran %an mem*eri aasan alternati' %an #an%anan an *er*e%aH orisinilaitas %a#at menasilkan aasan an lain %an unik serta mem*eri res#on an 8er%as, ti%ak *iasa, %an *aru ela*orasi akni kemam#uan untuk mem#erkaa, menaluskan i%e an masi se%erana %etai menja%i lenka# %an elean$ ntuk 2''e8tive Pro8esses ter%iri %ari 8uriosit aitu rasa inin tau an *esarH *erse%ia menam*il resiko %itan%ai %enan #erasaan *e*as untuk menerka %an ti%ak takut sala, *ers#ekulasi, avonturirH suka mena%a#i al-al an rumit %an menusunna untuk menja%i teratur %an senan mena%a#i tantananH intuisi aitu *er#ikir 8e#at %an men8erna aasan atau in'ormasi se8ara man%iri$ D. Tipe Proses Kreatif Seni Rupa
'agasan yang dilahirkan %leh manusia tidak secara serta merta lahir, suatu gagasan baru yang diciptakan manusia mengalami suatu pr%ses. Ada beberapa te%ri mengenai terjadinya pr%ses kreatif,
>raam 3allas menklasi'ikasikan menja%i em#at taa# %enan #en%ekatan masala akni: taa# #ertama %ise*ut #re#aration, #a%a taa# ini masala %iseli%iki %ari seala as#ek untuk %a#at melman%anna se8ara o*ekti'$ +aa# ke%ua %ise*ut se*aai masa in8u*ation akni oran ti%ak mena%ari se%an memikirkan suatu masala, taa# ketia %ise*ut taa# ilmunination aitu ketika mun8ulna aasan-aasan an *aik untuk meme8akan masala$ +aa# terakir a%ala veri'i8ation, #a%a taa# ini terja%i #enujian %ari aasan atau solusi an %i#ili %an jua se*aai taa# #enem#urnaan untuk %a#at %ija%ikan #ro%uk an %a#at *erlaku se8ara umum$ Selain 3allas, a%a #ula rumusan %ari Kan%inski seoran #elukis kenamaan Rusia$ Ber%asarkan #enalamanna %alam meneluti seni lukis, ia merumuskan #roses kreati'na menja%i tia taa# aitu: taa# #ertama %ise*ut im#resion ketika seoran seniman men%a#at kesan lansun %ari alam an %i8urakan ke %alam *entuk am*ar$ +aa# ke%ua a%ala im#rovisation se*aai eks#resi ter%alam an si'atna non-material, %an terakir a%ala 8om#osition se*aai taa# #em-*entukan els#resi %an #erasaan se8ara #erlaan %enan #em*etulan %an #enulanan untuk men%a#atkan *entuk an %iininkan$ Seniman a%ala sala satu kelom#ok manusia kreati' *eitu #ula ilmu7an$ Seniman *ekerja *iasana menerakkan kemam#uan kreati'na %enan memili atau men%a#at sekilas aasan %ari suatu 'enomena se#erti kon%isi *en%a, suasana, mim#i %an se*aaina$ Kemu%ian %ari sekilas aasan itu Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
%ikem*ankan, %ilakukan eks#lorasi %a#at se8ara terstruktur %an sintesa, intuiti' %an emosional, a*straksi %a#at masuk %alam ke%uana$ Proses kreati' %a#at #ula terja%i *ukan karena ransan an menenankan teta#i mun8ul %ari suatu masala$ Misalna Dela8roi ti%ak #uas menaksikan ke8elakaan %i laut an mene*a*kan *anak kor*an %ari #enum#anna sementara a7ak ka#al selamat, %an #emerinta ti%ak *anak menaru #eratian$ Denan masala itu menim*ulkan kejenkelan %an ini %ija%ikan motivasi untuk melairkan kara luar *iasa %enan ju%ul Rakit Me%usa (* /15)$ >erakan Da%aisme %i ro#a %an >erakan Seni Ru#a Baru %i &n%onesia *era7al #ula %ari rasa keti%ak#uasan tera%a# kema#anan seina menim*ulkan #em*rontakan melalui 8ara seni ru#a$
1. Tipe terstruktur dan sintesa
r%ses kreatif seniman seni rupa tipe terstruktur dan sintesis melahirkan perupa dengan berbagai
ti#e aitu realis, naturalis, %ekorati', im#resioni, surealis, ku*istis, %an a*trak$ Keenam jenis seniman ini #a%a a7al *ekerja #rosesna sama aitu men8ari aasan %enan melakukan #enamatan atau o*servasi, %an #roses eks#lorasi selanjutna men-am*il 8ara an *er*e%a$ Seniman atau perupa dengan gaya naturalis dan realis mungkin setelah mendapatkan gagasan atau emosi esteknya tergugah oleh suatu kondisi benda atau suasana dapat langsung menangkap keindahan itu dengan melukiskannya di tempat, atau membuat catatan berupa sket-sa kemudian dikembangkan di studio tempat kerjanya. Bagi kelompok dekoraf, surealis dan kubiss mereka juga mengambil jalur berbeda, setelah mendapat gagasan mereka mungkin membuat catatan lalu bekerja di studio. Seniman dengan pe prose kreaf terstruktur dan sinte-
a +a0ar ,'3. (a) Dulla, Pintu >er*an Bali, (*) ee Man-on, Penari eon Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
(sum*er: Koleksi Presi%en Soekarno
a
b
Gambar 284. (a Basuki Abdulah, Pemandangan, (b )ee Man !%ng, Gadis Bali (sumber: *%leksi residen "%ekarn%.
sis sanat *anak, %i antarana iala Basuki 2*%ula, Dulla, +ru*us, Su%jojono, 3aki%i$ Seniman %enan ti#e ini #a%a saat ini *anak %i*antu %enan #eralatan asil teknoloi aitu kamera$ Mereka ti%ak #erlu lai *erlama-lama *ekerja %i luar lansun %i alam ter*uka, Dulla misalna, %alam melukis #eman%anan mau#un mo%el ti%ak *ekerja *erariari %i alam ter*uka mena%a# ke #eman%anan an %ilukis-na atau menaan mo%el manusia an %ilukisna %alam 7aktu lama$ &a *anak %i*antu ole 'otora'i %an #enelesaianna %a#at %ilanjutkan %i stu%io$ Denan ke#ia7ian teknik an %imilikina #ara seniman realis %a#at menelesaikan lukisanna, %an ka%an 7arnana le*i in%a %ari aslina (*$/!6 a)$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Gambar 285 (a An%nim, Lukisan Bali Kuno (sumber: *%leksi residen "%ekarn%, (b +alter "pies, (sumber: $nd%nesian &eritage.
Seniman #a%a jalur %ekorati' (*$/!5 %an /!;) *ekerja %enan ke-mam#uanna menaakan atau stilasi o*ek an menarik #erati-anna$ Seniman jenis ini *ekerja ka%an se#enuna %i %alam stu%io %ituntun ole 8ita rasa estetikna mem*uat *en%a-*en%a menja%i *erirama$ >aa ini *anak %ilakukan ole %esainer tekstil, #eratikan moti' kain *atik, tenun, ka%an *entuk *en%a %ise%eranakan ka%an %ile*i-le*ikan$ Per7uju%anna %alam seni lukis, #e7arnaan *iasana %atar se#erti lukisan 3aan Be*er %an Klasik Kamasan *entuk-*entukna #enu %enan stilasi$ Namun %emikian a%a an men-kom*inasikanna %enan ti#e naturalis %an realis %enan menera#kan teknik al'tone %an #rinsi# #ers#ekti' se#erti Aenri Rousseau, 3i%aat, 3alter S#ies, Ru%ol' Bonnet, %an seniman-seniman Bali asil %i%ikanna$
a Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
+a0ar ,':. (a) 3i%aat, Manusia, Poon %an Sat7a, (*) Kus7a%ji, Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018 am#or (sum*er: (a) &n%onesian
Aeritae, (*) Soe%arso, SP)
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
ipe surealis mem'antasikan o*ekna seina asilna nam#ak se#erti suasana mim#i$
Kaum surealis *anak %iilami ole ilmu #sikoloi terutama tentan teori *a7a sa%ar ole #sikolo Simun% reu%$ Dalam unka#anna a%a ti#e realistik %an a*strak$ +i#e realistik se*enarna kelom#ok ini *erkara *er%asar *en%a-*en%a realistik kasat mata teta#i #enunka#an tera%a# *en%a-*en%a terse*ut %iu*unkan %enan al-al an ti%ak lois melalui #enera#an #ers#ekti' ter*alik, ilusi o#tik, ela# teran, #osisi an ti%ak lois %an se*aaina$ Seniman seni lukis an tersoor %alam aa surealisna a%ala, Ciri8o, Miro, Mar8 Caal (*$ /!4), %an Salva%or Dali (*$ 90;)$ Dalam seni #atun Aenri Moore setia# saat ia ti%ak mau keilanan imae-imaena karena #atun ti%ak %a#at se8ara serta merta %i*uat maka ia tuankan %alam 8atatan *eru#a sketsa-sketsa a*straksi tentan manusia (*$ /!!)$ Menurut Ral# Maer, Desain a%ala ks#resi konse# seniman %alam *erkara an menkom#osisikan *er*aai elemen %an unsur an men%ukun$ Dasar-%asar kreativitas meru#akan aktivitas menata unsur-unsur kara seni memerlukan a;as-a;as /esain (#rinsi#les o' %esin ) , antara lain unit , *alan8e , rtm %an #ro#orsi$ Desain sanat terkait #ula %enan kom#onen visual se#ertiH aris, 7arna, *anun *entuk, tekstur %an value $
A. Ele0en-ele0en Kreativitas7 nsur Seni Ru!a
Titi#
+itik a%ala unsur seni ru#a %ua %imensi an #alin %asar (esensial), %ari se*ua titik %a#at %ikem*ankan menja%i aris atau *i%an$ se*ua am*ar %alam *i%an am*ar akan *era7al %ari se*ua titik %an *erenti #a%a se*ua titik jua$
+ARS
Pemaaman nsur >aris < Meli#uti #enertian aris, ma8am@ma8am aris %an kesan@kesan aris De'inisi aris a%ala:
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Suatu oresan Batas limit %ari suatu *en%a , masa , ruan , 7arna %ll$ >aris ana *er%imensi memanjan serta mem#unai ara %an mem#unai si'at @si'at se#erti : #en%ek, #anjan, verti8al, oriontal ,lurus ,lenkun, *erom*ak, i-a, %an se*aaina$ +erja%ina suatu aris am#ir selalu %ise*a*kan karena asil %aa erak$ Maa0 =0aa0 %aris :
Pa%a %asarna aris ana a%a %ua aitu aris lurus %an lenkun$ >aris @aris lainna meru#akan #enem*anan %an variasi %ari ke%ua aris terse*ut %an menam#aikan karakter an *er*e%a #ula$
C$nt$" &lusi >aris (sum*er: Ro*ert A$ M8Kim) +aris 0e0!un9ai era%ai #esan antara lain :
Kaku atau lem*ut, >erak atau %iam, Berat atau rinan, Menurani menam*a *erat$ +eratur atau ti%ak teratur, mem#erluas$
Pen%ek
atau
#anjan,
le*ar
atau
+ini atau ren%a, Menem#itkan atau atau
sem#it,
mem#er#en%ek
atau
mem#er#anjan, %ll BDAN+ 7 RAN+
Meli#uti #enertian *i%an, ma8am-ma8am *i%an %an kesan-kesan *i%an Bi%an : - Da#at meru#akan #ermukaan - Da#at *eru#a area keluasan - Da#at *eru#a sisi 'a8e% %ari suatu *entuk volumetri8 an sanat *esar - Dimensi %ua, le*i menutamakan #enam#ilan men%atar Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
- Bi%an %a#at meru#akan kesatuan suatu unit an %a#at %imani#ulasi menja%i ruan
Ma8am-ma8am Bi%an : Bi%an >eometris : memiliki susunan struktur teratur %an terukur Conto : seitia, seiem#at, *ulatan, %ll$ Bi%an
memiliki susunanstruktur ti%ak *eraturan Conto : *entuk-*entuk alamia
Bi%an mem#unai *er*aai kesan an %i#enarui ole aris an mem*atasina, 8onto :
mem#erle*ar mem#ersem#it, mem#er*esar mem#erke8il, ela# teran, %inamis statis$ BENTK
Bentuk meru#akan sala satu unsur seni ru#a an menentukan ke*erasilan se*ua kara seni ru#a %an kria$ Namun %i sam#in istila *entuk a%a #ula istila 7uju% untuk mem*e%akan antara IimaeI (/ %imensional) an memiliki #anjan %an le*ar #a%a area an %atar %enan IimaeI (9 %imensional) an memiliki #anjan, le*ar, %an volume te*al #a%a area %enan ke%alaman$
Bentuk a%a karena %i*atasi ole aris$>aris an mem*atasi*i%an menja%ikan *entuk %an karakter *entuk itu %itentukan ole jenisaris an mem*atasina itu$Bentuk an %i*atasi ole aris luruskarakterna *er*e%a %enan *entuk an %i*atasi ole aris lenkun$
Pem*atasan *i%an ole aris ini menasilkan %ua jenis *entuk aitu :
Bentuk eometris struktuma teratur misa&na: seitia, seiem#at %an *ulat J
Bentuk oranis strukturna ti%ak teratur %an *anak ter%a#at #a%a*entuk-*entuk alami se#erti #e#oonan, akar, tulan *inatan, maluk %i%alam lautan %an se*aaina$
Dalam seni ru#a %ua %imensional (nirmana %atar) sejak %aulu tela%ilakukan u#aa untuk menam*arkan ilusi tia %imensional atau ruan
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
#a%a *i%an %atar$ Sala satuna a%ala %enan 8ara tum#an $Kita tau *a7a *ila sesuatu tersusun%alam #osisi tum#an tin%i maka a%a suatu 8ela %i antara *entuk*entukterse*ut %an 8ela itu a%ala ruan$ Cara lain a%ala %enanmem*erikan sinar %an *aanan #a%a *entuk itu %enan teknik arsiran %an *lok $
-%nt%h Bentuk dengan ilusi tiga dimensi, Bentuk %rganis
Contoh Gambar dengan bentuk geometris.
TEKSTR Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Pe0a"a0an nsur Te#stur
Meli#uti #enertian tekstur, ma8am-ma8am tekstur %an kesan-kesan tekstur, tekstur a%ala nilai ra*a #a%a suatu #ermukaan *en%a *aik nata mau#un semu$+ekstur men%u%uki tem#at an kusus %alam seni ru#a karena tekstur meru#akan *aan %asar %ari mana se*ua kara seni ru#a %i*uat, ana tekstur an meli*atkan tia #erasaan sekalius aitu sentuan, #enliatan, %an suara$ +ekstur %a#at %ianalisa %alam tia as#ek aitu kualitas ra*a %ari #ermukaan, kualitas ra*a %ari suatu mani#ulasi *en%a tia %imensional %an kualitas %ari #ermukaan *en%a$Kualitas ra*a %a#at %irasakan melalui sentuan %enan %emikian kita %a#at merasakan alus atau kasarna suatu #ermukaan$Kualitas %ari mani#ulasi %a#at kita liat #a%a #ermukaan an seakan-akan memiliki tia %imensi, namun setela %isentu atau %ira*a #ermukaan se*enarna a%ala %atar$Kualitas visual %a#at kita rasakan #a%a #ermukaan an keliatan menkila#, li8in, %an trans#aran$ Dari tekstur inila %a#at %itentukan *aaimana men8urakan aasan %an a#a #eran tekstur terse*ut$ Maa0-0aa0 te#stur :
+ekstur nata : 2#a*ila #ermukaanna %ira*a se8ara #isik *etul-*etul *er*e%a si'atna$ Se#erti : 7ool *er*e%a %enan oni,
am#elas %enan
ka8a, %ll$ +ekstur semu :
2#a*ila kesan
kekasaran #ermukaan sesuatu terja%i karena %i*uat
%enan teknik tertentu, a%a e'ek %ekorati' %ari susunan aris-aris, titik-titk, #ola-#ola, 7arna-7arna serta tone ela#-teran #a%a al se8ara #isik kekasaran %emikian ti%ak nata Kesan Te#stur
+ekstur mem#unai nilai %ekorati' an tini, se*aai elemen an %a#at menam*a %aa tarik untuk %i#an%an$ Karena a%a e'ek *aan-*aan tekstur mem#unai kesan %a#at menim*ulkan armoni %an %a#at se*aai #ere%am, #enena %an menetralisir #a%uan 7arna-7arna an kontras satu sama an lain %alam se*ua
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
kom#osisi$ +ekstur jua %a#at se*aai #ere%am 7arna-7arna an sanat menkilat an menilaukan #enliatan menja%i *erkesan re%u# %an naman$
>ARNA a. Pe0a"a0an nsur >arna
Meli#uti :
Penertian 7arna 3arna #rimer 3arna sekun%er 3arna tersier 3arna netral >ra%asi 3arna Kom*inasi 7arna Kesan-kesan 7arna
Pen%ertian >arna De?inisi @arna : -
3arna menurut ilmu 'isika a%ala : kesan an %itim*ulkan ole 8aaa #a%a mata
-
3arna menurut ilmu *aan a%ala : *eru#a #imen
-
Menurut teori &ssa8 Ne7ton *a7a 7arna an kita liat #a%a suatu *en%a *erasal %ari 8aaa #uti mataari$ Caaa itu %a#at mem*iaskan menja%i tuju (4) 7arna : mera, jina, kunin, ijau, 8an, *iru %an maenta$
-
Kita %a#at meliat 7arna mera karena ana s#e8trum mera an %i#antulkan, se%an an lainna %isera# ole *en%a terse*ut$"ika *en%a itu keliatan a*u-a*u artina seluru s#e8trum %i#antulkan setena, jika keliatan itam seluru s#e8trum %isera# %an a#a*ila #uti seluru s#e8trum %i#antulkan se8ara #enu$
-
Dalam teori #imen %inatakan *a7a 7arna itu ter%a#at #a%a #imen %an ana a%a tia jenis 7arna #okok aitu : mera, *iru %an kunin$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
3arna itu ti%ak *isa %i%a#at %enan men8am#ur, 7arna terse*ut a%ala 7arna murni$ Dalam #erkem*anan na 7arna %ikelom#okkan menja%i tia akni : b. 3arna #rimer c. 3arna sekun%er d. 3arna tertier
>arna !ri0er : meru#akan 7arna in%uk atau 7arna asli 7arna an *elum
ter8am#ur 7arna lain$
+er%iri %ari 7arna : 2$ Mera B$ Biru C$ Kunin >arna se#un/er: %i%a#at %ari men8am#ur 7arna @7arna #rimer %enan
#er*an%inan an sama$
+er%iri %ari 7arna : a$ Aijau (*iru kunin) *$
>arna tertier : %i%a#at %ari men8am#ur 7arna #rimer %an sekun%er an
*erse*elaan %alam linkaran 7arna %enan #er*an%inan an sama ter%iri %ari 7arna : a$ nu mera (unu mera) Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
TERSIER
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
*$ 8$ %$ e$ '$
nu *iru (unu *iru) Aijau *iru (ijau *iru) Aijau kunin (ijau kunin)
+ia kelom#ok 7arna itu tersusun %alam linkaran 7arna %an linkaran 7arna terser*ut %a#at %iunakan se*aai %asar #enunaan 7arna$ >arna Netral : a%ala kelom#ok 7arna itam,#uti %an a*u-a*u$
a$ Aitam %an #uti istilana *ukan termasuk 7arna teta#i *eru#a ela# %an teran$ *$ 2*u-a*u : 8am#uran itam %an #uti +ra/asi >arna
>ra%asi 7arna meru#akan tinkatan 7arna %enan #eru*aan %ari kon%isi satu ke kon%isi an lain namun #eru*aanna se8ara urut, *ertaa# atau *erjenjan %enan jelas %an runtut$Kesan teratur %inamis %an lem*ut$ Conto : 8$ 3arna semakin ela# atau semakin teran %$ 3arna semakin suram atau semakin 8era GRADASI WARNA
K$0inasi >arna
Kom*inasi 7arna meru#akan susunan 7arna an meli#uti *e*era#a 7arna sesuai %enan teknik #enusunan seina menasilkan nilai *aru an artistik$
K$0inasi @arna ter/a!at !a/a @arna-@arna "ar0$nis a$ Monokromatik
Kom*inasi %ari 7arna @ 7arna sejenis teta#i value %an intensitasna an *eru*a$ Dalam kom*inasina menunakan satu na%a 7arna aitu ue murni %itam*a %enan tint %an sa%e Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
*$ 2nalous
Susunan 7arna an ter%iri %ari %ua sam#ai em#at 7arna an *erse*elaan %alam linkaran 7arna %enan satu 7arna #rimer$
8$ Kom#lementer$
Susunan 7arna an *era%a#an %alam linkaran 7arna$ Skema 7arna ini a%a *e*era#a ma8am akni : satu kom#lemen, an%a kom#lemen, a%ja8ent kom#lemen, sinle-s#lit kom#lemen, %ou*le s#lit kom#lemen, tria% kom#lemen %an tetra% kom#lemen
Kesan-#esan >arna /a!at /ite0ui !a/a : Te0!eratur @arna :
3arna@7arna %alam linkaran 7arna selain %ikelom#okkan menja%i tia kelom#ok 7arna %a#at #ula %iklasi'ikasikan menja%i %ua kelom#ok 7arna menurut tem#eratur aitu : a$ 3arna #anas : kunin, kunin jina, jina, mera jina, mera %an mera unu *erkesan %inamis, 8era, rinan$ *$ 3arna %inin : unu, unu *iru, *iru, *iru ijau, ijau, *erkesan tenan, re%u#, sejuk$ Keteranan : ijau kunin 7arna #eralian, a#a*ila 8am#uran 7arna kunin le*i
*anak *erkesan #anas se%an *ila 8am#uran 7arna ijau le*i *anak *erkesan %inin$ Di0ensi @arna :
Kesan 7arna %a#at %itemui #a%a %imensi 7arna a. 6ue
2%ala nama 7arna %alam linkaran 7arna %an ke*era%aanna %itentukan ole
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
a%ana sinar lansun %an ti%ak lansun$ Aue murni intensitasna tini %an *iasana Aue sanat menarik #eratian . alue
Meru#akan istila untuk menunjukkan ela# teranna 7arna ( Aue)$ Aue an murni jika %itam*a #uti se8ara *ertinkat %ise*ut +int %an *ila Aue murni itam se8ara *ertinkat %ise*ut Sa%e . ntensit9
Meru#akan 8era suramna 7arna, 7arna 8era memiliki intensitas tini se%an 7arna suram intensitasna ren%a$ Aitam , #uti %an a*u @ a*u a%ala 7arna suram an ti%ak memiliki intensitas 7arna, ole se*a* itu *er#eran se*aai #emeran 7arna netral$ Se8ara umum 7arna %inin %an ela# %enan intensitas an ren%a keliatan le*i tenan, me%itati' %an instros#ekti' se%an 7arna #anas %enan intensitas tini , 8era keliatan %inamis, lin8a %an menonjol$
,. Tu2uan Me0!ela2ari Dasar-/asar Kreativitas /en%an Pr$%ra0 K$0!uter
Materi %an #raktek an akan %i#elajari %i Dasar-%asar kreativitas %enan #roram kom#uter #enekananna #a%a a#likasi #enuasaan elemen-elemen kreativitas, aas-aas %esain #a%a saat #raktek mem*uat %esain %an menkom#osisikan seina menja%i se*ua kara seni an utu %an %a#at %ia#likasikan #a%a teknik-teknik an %i#elajari %i #aket kealian seni ru#a mau#un seni %an in%ustri kreativ$ Man'aat a#a an akan %i#erole %ari mata #elajaran %asar-%asar kreativitas %enan Proram Kom#uter ini %a#at le*i menali i%e %enan #otensi-#otensi kreativitas %ari sis7a se8ara maksimal$ EPlato, mene*utna L%unia i%eG %an L%unia i%eG, akan *erman'aat *ai kei%u#an kalau su%a *erinteraksi %an *ersineri %enan %unia nata: %unia an %ia%a#i manusia seari-ariF$ (M$ 2ri' Bu%iman, S$Sn, "ualan &%e Sear, /00! ) Dasar Kekriaan %enan #roram kom#uter Man?aat /i/unia #er2a
Perusaaan *or%ir kom#uter memerlukan tenaa-tenaa an %a#at meno#erasikan #roram CorelDra7 %an Potoso#$ Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Per8etakan #rint %iital memerlukan tenaa-tenaa an %a#at mem*uat %esain %enan #roram CorelDra7 %an Potoso#$ Dan masi *anak in%ustri-in%ustri kreativ lain an memerlukan tenaa-tenaa menena an mair #roram CorelDra7 %an Potoso#, seina %iara#kan #eluan kerja untuk sis7a %i #roram kealian kria tekstil tersera# semakin *anak %i%unia kerja$ Bakan %enan menuasai minimal %ua #roram terse*ut %a#at mem*uka #eluan kerja man%iri$
1. Pr$%ra0 Mir$s$?t ??ie Ke%unaan /ari !r$%ra0 Mir$s$?t ??ie
Proram Mi8roso't <''i8e laimna %iunakan untuk mem*uat %okumen-%okumen se#erti %i*a7a ini : a. ntuk menim#an %okumen %alam ukuran an ke8il %enan 'ormat an *eraam$
Se*aai 8onto saja a, an%a *isa me7arnai teks, menisi#kan am*ar, %an lain-lain$ b. ntuk menim#an *er*aai 'ormat$ Misalna 'ormat: $.M, $A+M, %an $R+ %an $+.+ c. Bisa %itam*akan a%%on$ Misalna #a%a mi8roso't 7or% /009 kita ti%ak *isa mem*uka
atau menim#an %okumen %alam 'ormat $%o8 atau 'ormat o''i8e /004$ Maka kita *isa meninstall se*ua a%%on an *isa *er'unsi untuk menim#an %alam 'ormat $%o8 %enan o''i8e /009$ atau jua *isa mem*uka %okumen $%o8 %alam o''i8e /009$ d. Denan Mi8roso't 7or% kita *isa mem'ormat tulisan %okumen kita *eraam, misalna
8etak te*al, me7arnai, menisi#kan am*ar, menu*a ukuran uru', menisi#kan sim*ol, %an lain-lain$ Denan kata lain, mi8roso't 7or% ini 'ormatna sanat lenka#$ Diakses %ari: tt#:ktsuarninsi$7or%#ress$8om/019011/'unsi-%an-keunaanmi8roso't-7or% , Pa%a tanal 1/ Mei /019, Pukul 11$0; 2M$ Ber%asarkan %ata-%ata terse*ut %iatas, Proram Mi8roso't <''i8e #un %a#at %iunakan untuk mem*uat am*ar atau %esain %enan meman'aatkan 'itur-'itur an ter%a#at %alam #roram Mi8roso't <''i8e, teta#i a%a keter*atasan #a%a ukuran *i%an am*ar, ti%ak se#erti %i #roram CorelDra7 atau Potoso# ukuran *i%an am*ar ti%ak ter*atas$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
,. Pr$%ra0 C$relDRA>
Keunaan %ari #roram CorelDra7 "ika *er*i8ara masala keunaan Corel Dra7, se*enarna a%a 8uku# *anak %an *akan *isa %ikatakan sanat *anak$ Namun *ai #ara #enunana, #roram Corel Dra7 serinkali %iman'aatkan untuk melakukan #ekerjaan-#ekerjaan %i*a7a ini, aitu: a. Men8i#takan %esain loo atau sim*ol, an mana ini a%ala keunaan Corel Dra7 an
#alin *anak %iman'aatkan ole #enunana, terutama #em*uatan loo %ua %imensi karena kemu%aanna %alam menola aris %an 7arna$ b. Mem*uat %esain un%anan, *rosur %an lain-lain jua menja%i suatu keunaan %ari
#roram Corel Dra7$ Me%ia #u*likasi o''line lainna jua menunakan Corel Dra7 se*aai alat untuk men%esain$ Corel Dra7 memiliki *anak jenis 'ont an %a#at memu%akan %esainer untuk meneks#lorasi imajinasi %esain %an tulisan an akan %i*uat$ c. Mem*uat 8over *uku jua %a#at %ilakukan %i Corel Dra7$ Denan Corel Dra7 maka
tuas %esain akan menja%i mu%a karena %a#at meman'aatkan %esain sam#ul %an teknik #e7arnaan an le*i sem#urna ole Corel Dra7$ Detail am*ar #un akan terliat le*i jelas$ d. Pem*uatan am*ar ilustrasi jua %a#at %ilakukan %enan Corel Dra7$ >am*ar an
%iasilkan le*i *erkualitas, terutama ketika *eru*unan %enan lenkunan, aris atau su%ut$ kuran an %i#erole %ijamin sanat akurat$ Diakses %ari: tt#:*elajar-kom#uter-mu$8om#enertian-%an-keunaan-#roram8orel-%ra7 Pa%a tanal 1/ Mei /019, Pukul 11$0; 2M$ 3. Pr$%ra0 P"$t$s"$! A/$e P"$t$s"$!, atau *iasa %ise*ut P"$t$s"$!, a%ala #erankat lunak
e%itor 8itra *uatan 2%o*e Sstems an %ikususkan untuk #ene%itan 'otoam*ar %an #em*uatan e'ek$ Perankat lunak ini *anak %iunakan ole 'otora'er %iital %an #erusaaan iklan seina %iana# se*aai #emim#in #asar ( market lea%er ) untuk Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
#erankat lunak #enola am*ar'oto, %an, *ersama 2%o*e 28ro*at, %iana# se*aai #ro%uk ter*aik an #erna %i#ro%uksi ole 2%o*e Sstems$ ersi ke%ela#an a#likasi ini %ise*ut %enan nama Potoso# CS (Creative Suite), versi sem*ilan %ise*ut 2%o*e Potoso# CS/, versi se#ulu %ise*ut 2%o*e Potoso# CS9 , versi kese*elas a%ala 2%o*e Potoso# CS6 , versi ke%ua*elas a%ala 2%o*e Potoso# CS5 , %an versi an terakir (ketia*elas) a%ala 2%o*e Potoso# CS;$ Potoso# terse%ia untuk Mi8roso't 3in%o7s, Ma8
Basi Cara Me0u#a /an Menutu! K$0!uter
1$ Menjalankan #roram Mi8roso't <''i8e a. Klik tom*ol start kemu%ian #ili #roram Mi8roso't <''i8e
1. Tombol Start untuk membuka
program
icroso! "#ce
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
2.
%lik
program
icroso! "#ce
. Ta0!ilan Pr$%ra0 Mir$s$?t ??ie
$. Tampilan enu Bar dalam icroso! "#ce
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
. Menutu! Pr$%ra0 Mir$s$?t ??ie
%lik Start
%lik Shut &'on
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
A. Materi Pe0ela2aran
1$ Dasar-%asar Penusunan (Prinsi# Desain) : - Aarmoni 6ar0$ni (armon), meru#akan keselarasan #a%uan unsur-unsur seni ru#a
an *er%am#inan, se%an al se*alikna (*ertentanan) %ise*ut kontras$ Aarmoni ter*entuk karena a%anaunsure keseim*ananm keteraturan, kesatuan, %an keter#a%uan an masin-masin salin menisi$
Contoh (armoni
Re'itisi (Ritme) ra0a,(rtm ) Meru#akan suatu #enulanan unsur-unsur seni ru#a (aris, *entuk, atau 7arna) se8ara *erulan (terus menerus), teratur, %an %inamis$
)rama dalam garis *ig-*ag
>ra%asi
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
6$
Aukum Penusunan 2as Desain : - nit (kesatuan) - Balan8e (keseim*anan) - Sim#li8it (kese%eranaan) - m#asis (2ksentuasi) - Pro#orsi
Prinsi! !en9usunan unsur seni ru!a
Be*era#a #rinsi# %alam menola seni ru#a %asar se8ara umum a%ala se*aai *erikut: Kesatuan (unit ), Meru#akan #a%uan %ari *er*aai unsur seni ru#a an mem*entuk suatu konse# seina mem*erikan kesan satu *entuk an utu %an meru#akan akir %ari seluru #rinsi# #enusunan unsur seni ru#a$ Si0etri (smetr ), Menam*arkan %ua atau le*i unsur an sama %alam suatu susunan an %iletakkan sejajar atau unsurunsur %i *aian kiri sama %enan *aian kanan$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
%omposisi Simetris
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
%omposisi + Simetri
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Kesei0an%an (*alan8e )
Balans meru#akan #enem#atan unsur-unsur seni ru#a ( 7arna, *i%an, *entuk) %alam suatu *i%an *aik se8ara teratur mau#un a8ak$ Keseim*anan %a#at %i7uju%kan melalaui #enusunan unsur seni ru#a an simetris mau#un asimetris$ Keseim*anan mem*erikan tekanan #a%a sta*ilitas$ 2%a tia jenis keseim*anan aitu: keseim*anan men%atar, keseim*anan teak lurus %an keseim*anan ra%ialkesim*anan kom*inasi (keseim*anan antarakeseim*anan men%atar %an teak lurus)$
)rama dalam garis *ig*ag
1. Materi Pe0ela2aran
Mem*uat >am*ar
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
/.
%lik Shapes
Tampilan 0ayar seper ini, kemudian %lik Shapes untuk melihat macam-macam garis, bidang dan bentuk dalam icroso! "#ce
$.
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018 Tampilan macam-macam Garis, Bidang
dan Bentuk dalam 0ayar
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
0angkah 12 embuat bidang gambar terlebih dulu dengan cara %lik Insert %lik Shape – pilih bentuk bidang yang diinginkan, kemudian Klik -
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
/$ Menam#ilkan Menu +ekstur a.
3ada saat di %lik bentuk Bidang yang diinginkan kemudian muncul tanda 4 lalu %lik tekan dan tarik sesuai dengan keinginan
b.
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
c.
2. uncul !r"at dalam menu bar
$. %lik Shape ill &an %lik Tekst#r
Bidang gambar yang sudah dibuat
d.
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
e.
%lik Tekst#r
$aper %a&
f.
(asil bidang
dari yang
gambar telah
diberi Tekst#r
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Mem*uat *entuk @ *entuk se%erana misalna %aun %enan : - Klik nsert = Klik S"a!e = Klik Curve = kemu%ian *uat *entuk %aun %enan se%erana = Klik E/it P$int untuk mera#ikan am*ar$ iat am*ar se#erti %i*a7a ini : -
enyempurnakan bentuk daun dengan %lik
Edit $!int
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Cara me'arnai "bject %lik "bject %lik !r"at %lik Shape ill %lik *!re ill +!l!rs %lik +#st!" gerakan k#rs!r sesuai dengan keinginan
3roses Group dengan cara %lik
'b(ect Tekan Shi) %lik se"#a !b(ect – %lik !r"at – %lik Gr#p Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
erubah 'arna garis-garis daun dan garis tepi dengan cara ak,-an !b(ect %lik !r"at - %lik Shape '#tline – %lik 5arna yang diinginkan
Cara membesarkan ukuran garis 6 0ane daun dengan cara ak,-an
'b(ek %lik !r"at %lik Shape '#tline %lik Wei&ht %lik 1pt Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
erubah garis daun menjadi garis k-k, ak7an "bject %lik
!r"at %lik Shape '#tline %lik Dashes %lik R!#nd D!t
Cara meng Copy ak7an
'b(ect Tekan +trl dan huruf D pada Keb!ard
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
engkomposisikan "bjek daun menjadi "rnamen. &ari object a'al yang sudah dibuat jadikan sebagai masternya jadi dak dirubah tetapi object dicopy. Copy 'b(ect menjadi 8 atau lebih komposisikan dengan cara %lik 'b(ect %lik %lik !r"at R!tate dan k!"p!sisikan ses#ai K!nsep
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
eng Goup "bject, %lik 'b(ect jari tengah Tekan Shi) %lik 'b(ect satu per satu kemudian jari tengah lepas dak menekan Shi! %lik !r"at %lik Gr!#p Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
engkomposisikan "bject. K!"p!sisi ada $2 Si"etris, A Si"etris dan %ebas0 acak0 ,dak berat#ran. "bject di Copy dengan cara ak7an 'b(ect tekan +trl D %omposisikan sesuai %onsep kemudian di Gr!#p. ihat keteran&an &a"bar diatas cara "en& Gr!#p
emberi 'arna dasar dengan cara, Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018 ak7an object yang mau di'arna Seni dan ndustri Kreati! kemudian %lik !r"at %lik Shape ill Klik pilih /arna yang diinginkan
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
3roses ornamen
Group dengan
object latar
belakang yang telah diberi 'arna gradasi.
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018 (asil akhir setelah ornammen dari bentuk Seni dan ndustri Kreati! daun dikomposisikan, di Group dan diberi
'arna dasar dengan teknik 'arna Gradasi
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
+. RAN+ LN+KP DASAR-DASAR KREATTAS
La0!iran ,
/$Pe%oman Penskoran Ru*rik (Penilaian Sika#) No
+anal
Nama #eserta %i%ik
Catatan #erilaku
Butir sika#
+an%a tanan
+in%ak lanjut
1 / 9 La0!iran 3
9$Pe%oman Penskoran Ru*rik (Penilaian Penetauan : +es +ertulis) Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
NSTRMEN PENLAAN PEN+ETA6AN TES TERTLS BENTK RAAN7ESSA*
S#$r N$
1.
/$
9$
n/i#at$r s$al !e0ela2aran)
9$1$1
/ia0il
0en%au
!a/a
tu2uan
Ma#s
Meni%enti'ikasi elemen-elemen kreativitas
9$1$/ Menjelaskan %e'inisi elemen-elemen kreativitas
9$1$9
Bentu# S$al
Menjelaskan elemen-elemen kreativitas
raian *e*as
90
raian *e*as
60
raian *e*as
90
100
Na0a %elas
2 SKR
N
BTR SAL
RAAN JA>ABAN MAKS
1
"elaskan %e'inisi elemen-elemen kreativitas
3
/
Se*utkan jenis-jenis elemen-elemen kreativitas
4
9
"elaskan 'unsi elemen-elemen kreativitas
3
SKR NLA
1
N&2& Q "umla Skor Sis7a . 100 Skor Maksimal Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Soal %an kun8i ja7a*an Na0a Kelas SKR N
BTR SAL
RAAN JA>ABAN MAKS
1
"elaskan %e'inisi elemen-elemen kreativitas
3
/
Se*utkan jenis-jenis elemen-elemen kreativitas
4
9
"elaskan 'unsi elemen-elemen kreativitas
1$&n%entitas %ari #ro%uk itu sen%iri
3
/$Se*aai #elin%un #ro%uk, %an 9$Penam*a nilai jual #ro%uk SKR NLA
1
La0!iran 4
6$Pe%oman Penskoran Ru*rik (Penilaian keiatan Diskusi) Penilaian Ke%iatan Dis#usi )nstrumen dan 9ubrik 3enilaian Sikap
No
Komunikati'
Nama Peserta
Kerjasama
Kreati'
Nilai 2kir
Kritis
(Mo%us)
%i%ik Kelom#ok 1
/
9
6
1 /
9
6
1
/
9
6 1 /
9
6
1$ /$ N
Keteranan: 2 Q jika em#at in%ikator terliat$ Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
B Q jika tia in%ikator terliat$ C Q jika %ua in%ikator terliat D Q jika satu in%ikator terliat &n%ikator Penilaian Sika#: K$0uni#ati? a. b. c. d.
Berkomunikasi se8ara e'ekti' %an e'isien Menam#aikan #esan %enan *aik Penunaan *aasa an se8ara sosial %a#at %iterima %an mema%ai Berkomunikasi an ti%ak meninun #erasaan oran lain
Ker2asa0a
a$ Mem*antu teman lain an menalami kesulitan *$ Mem*erikan kontri*usi #emikiran 8$ Menajak teman lain untuk melakukan tuas se8ara *ersama %$ Ber*ai *ersama %alam menanani #ermasalaan Kreati?
/$1$a$1$ /$1$a$/$ /$1$a$9$ /$1$a$6$
Memiliki rasa inin tau an tini Ber7a7asan masa %e#an %an #enu imajinasi Mam#u mem#ro%uksi aasan-aasan *aru Mam#u menemukan masala %an mam#u meme8akanna$
Kritis
a$ *$ 8$ %$
Menanakan %an menja7a* #ertanaan Men8ari 8ara-8ara an %a#at %i#akai untuk menatasi masala-masala Berusaa men%a#atkan in'ormasi se*anak munkin %ari sum*er lain Ber#ikir ter*uka, aitu *er*i8ara se8ara konkret$
Kate%$ri nilai si#a!
Sanat *aik : a#a*ila mem#erole nilai akir 6 Baik
: a#a*ila mem#erole nilai akir 9
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Cuku#
: a#a*ila mem#erole nilai akir /
Kuran
: a#a*ila mem#erole nilai akir
servasi Dis#usi 0embar "bser:asi &iskusi 2
<*servasi No
Nama Sis7a
"ml Kerjasama
+anunja7a*
+oleran
Disi#lin
(1)
(/)
(9)
(6)
Nilai Skor
1 / %s*
Keteranan #enisian skor : 6$ Sanat *aik 9$ Baik /$ Cuku# 1$ Kuran
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Le0ar servasi !resentasi
Nama
: $
%elas 2 ;;;;;;;;;;;;;;;. Penilaian N$
As!e# 9an% /inilai 1
1
Komunikasi
/
Sistematika #enam#aian
9
3a7asan
6
Ke*eranian
5
2ntusias
;
Penam#ilan
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
,
3
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
9ubrik lembar obser:asi penilaian presentasi Penilaian N$
As!e# 9an% /inilai 1
1
3
+i%ak a%a
Komunikasi
Komunikasi lan8er
komunikasi
se%an
%an *aik
Sistematika #enam#aian
Penam#aian
Penam#aian
Penam#aian
ti%ak sistematis
sistematis se%an
sistematis *aik
9
3a7asan
3a7asan kuran
3a7asan se%an
3a7asan *aik
6
Ke*eranian
+i%ak a%a
Ke*eranian
Ke*eranian *aik
ke*eranian
se%an
+i%ak antusias
2ntusias se%an
/
5
Komunikasi
,
2ntusias
2ntusias %alam keiatan
;
Penam#ilan
Penam#ilan
Penam#ilan
kuran
se%an
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Penam#ilan *aik
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
PR+RAM PEMBELAJARAN REMEDAL +aa#an: 1$ Menanalisis asil ketuntasan *elajar sis7a /$ Pem*erian #roram reme%ial *eru#a: a$ Pem*erian #em*elajaran ulan %enan meto%e an *er*e%a %isesuaikan %enan kema#uan sis7a$ *$ Pem*erian *im*inan se8ara #eroranan 8$ Pem*erian tuaslatian se8ara kusus %$ Peman'aatan tutor se*aa an tela men8a#ai ketuntasan *elajar
9$ Pem*erian nilai reme%ial se*aai nilai akir
Mata Pelajaran
: Dasa-%asar Kreativitas
Kelas
: . Seni Ru#a Seni %an &n%ustri Kreati'
Kom#etensi Dasar : $ Nilai KKM
: 45
+anal +es
: $
&ata sis'a yang mengiku pembelajaran remedial dan mendapat nilai remedial2
Nilai Setela" Perai#an Na0a Sis@a N$
Seelu0 Perai#an
T%l. ..
T%l. ..
Bentu# Re0e/ial
T%l. ..
Menetaui, Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018
Buram 5, RPP Mata Pelajaran: Dasar-Dasar Kreativitas (C1)
Ke#ala Sekola
>uru Penam#u
$
$$
N&P$
N&P$
PR+RAM PEMBELAJARAN PEN+A*AAN
+aa#an: 1$ Menanalisis asil ketuntasan *elajar sis7a /$ Pem*erian #roram PN>222N *eru#a: a$ Pem*erian tuas #enaaan an %ikerjakan %alam *elajar kelom#ok *$ Pem*erian tuas #enaaan untuk %ikerjakan sen%iriman%iri 8$ Pem*erian materi #em*elajarankom#etensi an *elum %iketaui sis7a %$ (#ema%atan kurikulum) 9$ Penilaian asil *elajar keiatan #enaaan %alam *entuk #orto'olio Mata Pelajaran Kelas Kom#etensi Dasar Nilai KKM +anal +es
: : $ : $ : $ : $
Data sis7a an menikuti #em*elajaran #enaaan
Na0a Sis@a
Nilai
T%l Pela#sanaan
6asil 9% /ia!ai
N$
Penulis: Supartiahh, SMKN 58 Jakarta Seni dan ndustri Kreati!
Produk Puskurbuk: 23 dan 24 Mei 2018