PEMERINTAH PROPINSI SULAWESI SELATAN DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 SINJAI Jalan Tekukur Tekukur No. No. 1 Kelurahan Kelurahan Biringere Kecamatan Kecamatan Sinjai Sinjai Utara Kabupaten Kabupaten Sinjai Sinjai Provinsi Sulawesi Sulawesi Selatan Tlp !"#$%& %11"% 'a( !"#$%& %%)%* web+ smkn1sinjai.sch.i, -mail+ smkonesji/0ahoo.co.i, smkonesji/0ahoo.co.i, Ko,e Ko,e Pos %211
A. Identitas Progra Pendidi!an Pendidi!an REN"ANA PELAKSANAAN PEM#ELAJARAN $RPP%
Sekolah
: SMK Negeri 1 Sinjai
Kompetensi Ke Keahlian
: Ak Akuntansi
Mata Pelajaran
: Simulasi dan Komunikasi Digital
Kelas/Semester Kelas/Semester
: X/1 (satu) !anjil
Alokasi "aktu
: # $ % & ' Menit
#. Ko&e Ko&eten tensi si Inti Inti dan Ko&et Ko&etens ensii Dasar Dasar 1. Ko&e o&ete tens nsii Int Intii
a Pengetahuan Mea'ai( enera&!an( engana)isis( dan enge*a)+asi tentang &engeta'+an ,a!t+a)( !onse&t+a)( o&erasiona) dasar * dan eta!ogniti, sesuai dengan +idang dan lingkup Simulasi ,an Komunikasi 3igital (Simdig) (Simdig) pada tingkat teknis* spesi,ik* detil* dan kompleks* +erkenaan dengan ilmu pengetahuan* teknologi* seni* +uda-a* dan humaniora dalam konteks pengem+angan potensi diri se+agai +agian dari keluarga* sekolah* dunia kerja* .arga mas-arakat mas-arakat nasional* regional* dan internasional i nternasional
+ Kete eteramp ampilan ilan
Melaksanakan tugas spesi,ik dengan menggunakan alat* inormasi* dan prosedur kerja -ang -ang la0im dilakukan dilakukan serta memeahk memeahkan an masalah masalah sesuai dengan lingkup Simulasi ,an Komunikasi Komunikasi 3igital (Simdig) (Simdig) Menampilkan kinerja di +a.ah +im+ingan dengan mutu dan kuantitas -ang terukur sesuai dengan standar sta ndar kompetensi kerja Menunj Menunjukk ukkan an keter keteramp ampila ilan n menala menalarr* mengol mengolah* ah* dan men-a men-aji ji sear seara a eekt eekti* i* kreat kreati* i* produkti* kritis* mandiri* kola+orati* komunikati* dan soluti dalam ranah a+strak terkait dengan pengem+angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah* serta mampu melaksanakan tugas spesi,ik di +a.ah penga.asan penga.asan langsung Menunjukkan keterampilan mempersepsi* kesiapan* meniru* mem+iasakan* gerak mahir* menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengem+angan dari -ang dipelajarin-a di sekolah* serta mampu melaksanakan tugas spesi,ik di +a.ah penga.asan langsung
-. Ko&e o&ete tens nsii Dasa Dasar r
a KD pada pada K2 peng penget etah ahua uan: n: %1 Menerapkan logika dan algoritma komputer + KD pada pada K2 K2 keterampila keterampilan: n: .1 Menggunakan ungsiungsi Perintah (3ommand)
RPP Simulasi dan Komunikasi Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
". Indi!ator Pen/a&aian Ko&etensi 1. Indi!ator KD &ada KD Pengeta'+an
%11
Menjelaskan konsep logika
%1#
Men-usun ,lo.hart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari
# 2ndikator KD pada KD Keterampilan '11 Mempresentasikan konsep logika '1# Menggunakan Perintah +erdasarkan ungsi dalam men-usun algoritma
D. T+0+an Pee)a0aran 1.
Peserta didik mampu menjelaskan konsep logika
-.
Peserta didik mampu men-usun ,lo.hart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari
2.
Peserta didik mampu menggunakan Perintah +erdasarkan ungsi dalam men-usun algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari
E. Materi Pee)a0aran
((4inian dari Materi Pokok Pem+elajaran) 1. 5ogika dan Algoritma -. 6lo.hart 3. Pende!atan( Mode) dan Metode
Pendekatan Model Metode
: Scienti4ic 5earning : Diso7er- 5earning : 8+ser7asi* Demontration* tan-a ja.a+
G. Kegiatan Pee)a0aran Perte+an Pertaa Perte+an I Penda'+)+an 4 Kegiatan A5a)
Sinta!s
1 # % ' 9
Jenis Kegiatan !uru menguapkan salam !uru mengajak sis.a untuk +erdoa !uru menan-akan kesiapan sis.a !uru menan-akan kehadiran sis.a !uru mem+erikan moti7asi +elajar kepada sis.a !uru men-ampaikan tujuan pem+elajaran dan kompetensi -ang harus dikuasai sis.a
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
Wa!t+ 16 enit
Dalam kegiatan pendahuluan* guru: 1 Mengondisikan suasana +elajar -ang men-enangkan # Mendiskusikan kompetensi -ang sudah dipelajari dan dikem+angkan se+elumn-a +erkaitan dengan kompetensi -ang akan dipelajari dan dikem+angkan % Men-ampaikan kompetensi -ang akan diapai dan manaatn-a dalam kehidupan seharihari ' Men-ampaikan garis +esar akupan materi dan kegiatan -ang akan dilakukan dan Men-ampaikan lingkup dan teknik penilaian -ang akan digunakan
II Kegiatan Inti
Peerian Sti+)+s Ter'ada& Peserta Didi!
Identi7i!asi Masa)a'
Menari! Kesi&+)an Genera)isasi III Pen+t+&
4
Peserta Didik melihat +ahan ta-ang -ang disajikan oleh !uru Peserta Didik mem+aa +uku +erkaitan logika dan algoritma
188 enit
!uru menginstruksikan kepada sis.a untuk mengidenti,ikasi konsep logika dan algoritma +erdasarkan ta-angan maupun +uku -ang telah di+aa oleh sis.a ;erdasarkan ta-angan* hasil mem+aa +uku dan diskusi Peserta Didik merumuskan konsep logika dan algoritma Peserta Didik men-ajikan tentang pengertian konsep logika dan algoritma
1 Menge7aluasi materi -ang -8 enit disampaikan kepada sis.a # !uru men-ampaikan materi untuk pertemuan +erikutn-a kepada sis.a % !uru menugaskan sis.a untuk memimpin doa Kegiatan penutup terdiri atas: 1) Kegiatan guru +ersama peserta didik -aitu: a) Mem+uat rangkuman/simpulan pelajaran +) Melakukan re,leksi terhadap kegiatan -ang sudah dilaksanakan dan ) Mem+erikan umpan +alik terhadap proses dan hasil
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
pem+elajaran dan #) Kegiatan guru -aitu: a) Melakukan penilaian +) Merenanakan kegiatan tindak lanjut dalam +entuk pem+elajaran remedi* program penga-aan* la-anan konseling dan/atau mem+erikan tugas +aik tugas indi7idual maupun kelompok sesuai dengan hasil +elajar peserta didik dan ) Men-ampaikan renana pem+elajaran pada pertemuan +erikutn-a
Perte+an Ked+a Perte+an I Penda'+)+an 4 Kegiatan A5a)
Sinta!s
Jenis Kegiatan 1 !uru menguapkan salam # !uru mengajak sis.a untuk +erdoa % !uru menan-akan kesiapan sis.a ' !uru menan-akan kehadiran sis.a !uru mem+erikan moti7asi +elajar kepada sis.a 9 !uru men-ampaikan tujuan pem+elajaran dan kompetensi -ang harus dikuasai sis.a
Wa!t+ 16 enit
Dalam kegiatan pendahuluan* guru:
II Kegiatan Inti
1 Mengondisikan suasana +elajar -ang men-enangkan # Mendiskusikan kompetensi -ang sudah dipelajari dan dikem+angkan se+elumn-a +erkaitan dengan kompetensi -ang akan dipelajari dan dikem+angkan % Men-ampaikan kompetensi -ang akan diapai dan manaatn-a dalam kehidupan seharihari ' Men-ampaikan garis +esar akupan materi dan kegiatan -ang akan dilakukan dan Men-ampaikan lingkup dan teknik penilaian -ang akan digunakan Peerian Peserta Didik melihat +ahan ta-ang 188 enit Sti+)+s ter'ada& -ang disajikan oleh !uru &eserta didi! Peserta Didik mem+aa +uku +erkaitan ,lo.hart
Peng+&+)an data
Peserta didik menari inormasi tentang ,lo.hart dan sim+ol sim+oln-a Peserta Didik mengumpulkan inormasi +erdasarkan ta-agan dan
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
+uku -ang di+aa Pe+!tian
Menari! Kesi&+)an 4 Genera)isasi
III Pen+t+&
Peserta didik menilai data -ang telah dikumpulkan Peserta didik men-usun ,lo.hart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari Peserta didik men-ajikan ,lo.ahart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari Peserta didik menan-a tentang pen-ajian ,lo.ahart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari sis.a mem+eri tanggapan pertan-aan ,lo.ahart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari
1
Menge7aluasi materi -ang disampaikan kepada sis.a
#
!uru men-ampaikan materi untuk pertemuan +erikutn-a kepada sis.a !uru menugaskan sis.a untuk memimpin doa
%
Kegiatan penutup terdiri atas: 1) Kegiatan guru +ersama peserta didik -aitu: a) Mem+uat rangkuman/simpulan pelajaran re,leksi terhadap +) Melakukan
kegiatan -ang sudah dilaksanakan dan ) Mem+erikan umpan +alik terhadap proses dan hasil pem+elajaran dan #) Kegiatan guru -aitu: a) Melakukan penilaian +) Merenanakan kegiatan
tindak lanjut dalam +entuk pem+elajaran remedi* program penga-aan* la-anan konseling dan/atau mem+erikan tugas +aik tugas indi7idual maupun kelompok sesuai dengan hasil +elajar peserta didik dan ) Men-ampaikan renana pem+elajaran pada pertemuan +erikutn-a
H. A)at( #a'an dan Media Pee)a0aran
1 #
Alat ;ahan
: 3omputer (P3)* 53D Pro-ektor*Pointer Slide*Printer*Modem*Ka+el data : Kertas <=S (6'*A'*A)*>inta Printer
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
-8
% I.
Media
: ;uku* 2nternet* Master Sot.are
S+er #e)a0ar
9
1 ;uku Simulasi Digital # >utorial +elajar Simulasi Digital tentang 6lo.hart J.
Peni)aian Pee)a0aran( Reedia) dan Penga:aan
1
No
2nstrumen dan >eknik Penilaian
As&e!
Jenis4Te!ni!
Instr+en Peni)aian ;%
>est
1. Pengeta'+an
%11
Menjelaskan konsep logika
%1#
Men-usun ,lo.hart ontoh
1 >es tertulis #Penugasan
11 Soal teruraian
algoritma sederhana dalam kehidupan seharihari Non >est
-. Ketera&i)an
'11
Mempresentasikan konsep logika
1. 8+ser7asi/Pengamatan hasil kar-a
'1#
Menggunakan Perintah +erdasarkan
dari
ungsi dalam men-usun algoritma
115em+ar pengamatan dan penilaian kemampuan +elajar
Kisi < Kisi Tes Tert+)is $Penilaian Pengetahuan%
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sinjai Kelas/Semester : X / Semester 1 >ahun pelajaran : #?1@/#?1 Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran : Simulasi dan Komunikasi Digital No
Kompetensi Dasar %11
Menjelaskan
Materi
konsep
Konsep 5ogika dan Algoritma
2ndikator Soal
logika
%1#
Men-usun
6lo.hart
,lo.hart ontoh algoritma sederhana dalam kehidupan
Sis.a dapat menjelaskan pengertian logika Sis.a dapat menjelaskan pengertian algoritma Sis.a dapat menuliskan sim+ol sim+ol ,lo.hart
No Soal 1
;entuk Soal Braian
#
%
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
seharihari
Soa) Uraian ( K+n/i Ja5aan = Pedoan Pens!oran
No 1
Soal Braian Celaskan pengertian logika
#
Celaskan
Pengertian
Algoritma %
>uliskan
Kuni Ca.a+an 5ogika +erasal dari kata EF GEH (logos)* -ang +ermakna hasil nalar -ang diutarakan dalam kata dan din-atakan dalam +ahasa
Skor #
Algoritma adalah serangkaian langkah langkah -ang disusun menjadi urutan logis kegiatan untuk menapai tujuan
#
Sim+ol
9
6lo.hartI Terminator Sim+ol ini +erungsi untuk menandai a.al dan akhir se+uah ,lo.hart* dan terdiri dari dua la+el J M+)ai (Start ) untuk menandai a.al ,lo.hart* dan J A!'ir (-n, ) untuk menandai akhir dari ,lo.hart
Proses $Process% Sim+ol ini men-atakan proses -ang dilaksanakan pada tahapan tertentu
Ke&+t+san $Decision% Sim+ol ini digunakan untuk pengam+ilan keputusan terhadap suatu kondisi >erdapat dua keadaan -ang harus dipenuhi* -aitu: J >a (6es) jika dalam pengam+ilan keputusan menghasilkan keadaan +enar* atau J Tida! (No) jika pengam+ilan keputusan menghasilkan keadaan salah
Data Sim+ol ini men-atakan data tertentu -ang terkait pada se+uah 4lowchart
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
Persia&an $Preparation% Sim+ol merepresentasikan persiapan -ang dapat dilakukan se+elum menuju ke langkah +erikutn-a
Pedoman Penilaian
Nilai Perolehan KD Pengetahuan
=
JumlahSkor Perolehan $ 1?? Jumlah Skor Maksimal
3ontoh "onto' Pengo)a'an Ni)ai Skor 2PK No Soal Penilaian %11 1 1 %1# # ? % 9 Cumlah @
Nilai
Nilai Perolehan KD pengetahuan
7 =
10
× 100
=
70
Pedoan Pens!oran9
Soal nomor 1 : ;etul/Sempurna skor # Kurang Sempurna skor 1 Salah skor ? Soal nomor # : ;etul/Sempurna skor # Kurang Sempurna skor 1 Salah skor ? Soal nomor % : ;enar dalam menggam+ar +eserta keterangann-a* sim+ol* skor 9 ;enar dalam menggam+ar +eserta keterangann-a namun han-a ' Sim+ol* skor ;enar dalam menggam+ar +eserta keterangann-a namun han-a % Sim+ol* skor ' Menggam+ar namun # Sim+ol saja +eserta keterangann-a* skor % Menggam+ar namun 1 Sim+ol saja +eserta keterangann-a* skor #
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
Mengam+ar atau menulis keterangann-a saja* skor 1 >idak Menja.a+ (gam+ar/keterangan) atau ja.a+an salah* skor ?
Kisi < Kisi Peni)aian Kiner0a $Penilaian Keterampilan%
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Sinjai
Kelas/Semester
: X / Semester 1
>ahun pelajaran
: #?1@/#?1
Program Keahlian
: Akuntansi
Mata Pelajaran
: Akuntansi dasar
No
Kompetensi Dasar
1
.1 Menggunakan ungsiungsi Perintah (3ommand)
Materi
2ndikator
5ogika dan '11 Algoritma Men-usun 6lo.hart
'1#
Mempresentasikan
>eknik Penilaian Proses
konsep logika Menggunakan Perintah +erdasarkan ungsi dalam men-usun algoritma
T+gas Pra!ti!
1 Presentasikan konsep logikaI # Susunlah ,lo.hart ontoh algoritma senderhana dalam kehidupan seharihariI
R+ri! Pens!oran Pra!ti!
Nama Sekolah
: SMK Negeri 1 Sinjai
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
Kelas/Semester
: X / Semester 1
>ahun pelajaran
: #?1@/#?1
Kompetensi Keahlian : Akuntansi Mata Pelajaran No
a
Ko&onen4S+ Ko&onen Persiapan Persiapan Alat
+
Persiapan ;ahan
2
22
222
: Simulasi dan Komunikasi Digital Indi!ator4Kriteria Un0+! S!or Ker0a
Alat disiapkan dalam hal ini adalah Alat >ulis Materi -ang akan digunakan se+agai +ahan presentasi dan men-usun ,lo.hart (materi pembelajaran) naskah - Pem+uatan presentasi dan ,lo.hart dari - Kekompakan setiap anggota kelompok - Materi atau hasil -ang disajikan sesuai dengan kompetensi (runtut) - "aktu pen-elesaian: Kurang dari 9? menit 5e+ih dari 9? menit
Proses Kerja
Nilai Perolehan KD Keterampilan Peni)aian Ketra&i)an Mata Pe)a0aran Ke)as 4 Seester Progra Kea')ian No Naa Sis5a . 1 # % ' 9 @ Dst
=
#? #?
'?
1?
1? 1?
JumlahSkor Perolehan $ 1?? Jumlah Skor Maksimal
9 PENGAMATAN 9 Si+)asi dan Ko+ni!asi Digita) 9 ? 4I 9 A!+ntansi SKOR KETRAMPILAN Persia&an Proses
Hasi) Ker0a
-. Pee)a0aran Reedia) dan Penga:aan
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
J+)a' S!or
Ni)ai
a 4emidial dilaksanakan apa+ila penapaian hasil +elajar peserta didik +elum menapai Kriteria Ketuntasan ;elajar (KK;) + Penga-aan dilaksanakan apa+ila penapaian hasil +elajar peserta didik sudah menapai KK;* tetapi peserta didik +elum puas dengan hasil +elajar -ang diapai
Sinjai*
#?1@
Mengetahui* Ke&a)a SMK Negeri 1 Sin0ai
Ket+a J+r+san A!+ntansi
G+r+ Mata Pe)a0aran
Drs. MUHIDDIN( M.Pd N2P 1L911#%11LL#?% 1 1#
Dra. N+rs:asi Haid N2P 1L99?9111LL??##??#
De5i Wa':+ni( S.Pd
RPP Simulasi dan Komunikasi Digital __Dewi Wahyuni, S.Pd
