COLEGIO SANTA EMILIA
Indicadores : -Reconocen los elementos y
CONCEPCIÓN Docente guia : Marlene Lamerain
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO
Profesor en Practica : Macarena Olate
características características de la leyenda, mito y fábula. -Producen leyendas que expliquen algún hecho del mundo cotidiano. - Aplican uso de regla ortográfica uso de B- V .
NOMBRE :
Fecha
Puntaje Puntaje ideal obtenido 53 ptos (60%)
Nota
1. Comprensión lectora. Lee la siguiente fábula y luego completa el mapa conceptual. (5ptos) La paloma y la hormiga (Esopo) Obligada por la sed, una hormiga bajó a un manantial, y arrastrada por la corriente, estaba a punto de ahogarse. Viéndola en esta emergencia una paloma, desprendió de un árbol una ramita y la arrojó a la corriente, montó encima a la hormiga salvándola. Mientras tanto un cazador de pájaros se adelantó con su arma preparada para cazar a la paloma. Le vio la hormiga y le picó en el talón, haciendo soltar al cazador su arma. Aprovechó Aprovechó el momento momento la paloma paloma para alzar alzar el vuelo. vuelo.
Responde las siguientes preguntas. |.- ¿Qué es una fábula
2.-¿Cuál
es la moraleja que deja esta fábula?
3. Marca con una V si es verdadero o una F si es falso, justifica tu respuesta. (6 ptos)
1.- _______La leyenda es una creación que se trasmite de generación en generación. ________________________________________________________________________ 2.- _______Los momentos de la fábula son Titular, bajada de título, desenlace. ________________________________________________________________________
3. ______Los mitos refieren a un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). _________________________________________________________________ 4.- ______Una fábula siempre debe tener narrador, personajes acontecimientos y una moraleja. ________________________________________________________________________ 5- _______ La Leyenda es una narración real. ________________________________________________________________________
6. ______En el mito sus personajes son animales con características humanas. _________________________________________________________________ 7 ______ Para construir una fábula es necesario tener: título, personajes, ambiente físico. ________________________________________________________________________
4. Lee con atención la siguiente leyenda. Leyenda de los Payachatas
Esta es una leyenda que cuenta la historia de dos tribus enemistadas. Las constantes peleas y discusiones por las tierras hacían su convivencia imposible. Un día, el destino quiso que el Príncipe y la Princesa de los respectivos poblados, se conocieran. Desde ese instante comenzó a crecer un amor puro y sincero, superior a los conflictos de sus pueblos. Cuando las familias se enteraron de este romance, no podían comprender que ellos se amaran. El odio sin razón, imposibilitaba ver que esta relación podía traer la paz y la unión. Ambas tribus, a través de la magia, hicieron lo posible por impedir la cercanía de los príncipes, sin embargo, no tuvieron éxito. Era tanto el amor de la pareja, que hasta la naturaleza sentía pena por ellos. Las nubes y la luna comenzaron a llorar. Los lobos aullaban y las tormentas cayeron sobre las tierras; estas eran advertencias de los dioses para ambas tribus. Mientras la naturaleza volcaba su fuerza para que los poblados cambiaran de actitud, los hombres realizaban toda clase de cosas para romper con el amor de los jóvenes. Tan inútiles resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron sacrificarlos para que nunca llegaran a estar juntos. En una noche oscura y sin luna los príncipes fueron asesinados. La fuerza de la naturaleza se hizo presente, llovió y llovió por días y noches. Las lluvias, cada vez más intensas, fueron acompañadas de truenos y relámpagos que asolaron la región. Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones, y en lugar de ellas aparecieron dos hermosos lagos, por donde se ha visto pasar en pequeñas canoas a los dos príncipes, finalmente juntos.
Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungará y el Cota-Cotani. La naturaleza, no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las tumbas de los jóvenes dos volcanes: El Parinacota y el Pomerame.
6.- A partir de la lectura, responde las siguientes preguntas encerrando en un círculo la alternativa correcta (9 ptos)
1-.Este texto narra la historia de dos tribus que desaparecieron producto de: a) Los homenajes. b) Las inundaciones c) Del odio sin razón. d) De las lágrimas de las nubes. 2. El texto que acabas de leer es: a). Un poema b.) Una canción c) Una leyenda d) Una noticia 3-.Los príncipes fueron asesinados porque: a) La naturaleza sentía pena por ellos. b) En el pueblo llovía y llovía sin parar. c) Eran hermosos. d) Ambos pertenecían a tribus que estaban enemistadas. 4-. ¿Qué puso la naturaleza en el lugar de la tumba de los jóvenes príncipes? a) Dos lagos. b) Unas pequeñas canoas. c) Dos lápidas de cemento. d) Dos volcanes: el Parinacota y el Pomerame. 5-. En la oración: Las lluvias, cada vez más intensas, fueron acompañadas de truenos y relámpagos que asolaron la región”, la palabra destacada puede ser reemplazada por : “
a) Destruyeron b) Derrumbaron c) Afirmaron d) Hundieron 6-. Este texto es de tipo: a) informativo b) narrativo c) poético d) biográfico
7. Lee las siguientes preguntas y respóndelas fundamentando tú respuesta. (5 ptos) a) ¿Cómo era el amor entre el príncipe y la princesa? ¿Qué consecuencias tuvo este amor? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
b) ¿Crees que pueda existir tanto odio entre las personas? ¿Por qué crees que llegaron a esa situación? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Si estuvieras en el lugar de los jefes de las tribus, ¿cómo habrías reaccionado? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
8. Escribe 3 diferencias existentes entre el mito, leyenda, fábula. (6ptos) Mito
Leyenda
Fábula
9. Crea tu propia leyenda con el tema ¿Por qué los gallos cantan en la mañana? no olvides los momentos de la leyenda y sus características (7 ptos) ______________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________
10. Vocabulario uso de B y V
1. Escribe las oraciones colocando "b" o "v" en su lugar correspondiente. (5ptos )
a. Siempre fue no___le y ama____le con su pueblo. b. Las comunicaciones del po_____lado quedaron ___loqueadas. c. Las ___rasas del ______ rasero le quemaron la ____lusa. d. Las ___rillantes estrellas cu____rían todo el cielo. e. En a____ril, la nie___la no era tan intensa como en diciem____re.
2 Escribe la letra que falta utilizando “b o v” (6 ptos ) a. Ob___iamente b. Decisi___o c. Resol__er d. O__tener e. Mori__undo f. Ad__ertir
3 . Escribe 5 palabras utilizando la letra B (2 ptos) A._____________________________________ B. ____________________________________ C.____________________________________ D ____________________________________ E. ____________________________________
4. Escribe 5 palabras utilizando la lera V . (2ptos ) A. ________________________ B. ________________________ C. ________________________ D. _________________________ E. _________________________
