RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) PJOK
Satuan Pendidikan Kelas / Semester Tema Sub Tema Jeni Jeniss Kegi Kegiat atan an Pembela#aran ke Alkasi %aktu
: SD/MI : 1 /1 : Diriku (Tema (Tema 1) : Tubuhku (Sub Tema 2 ) : Meng Mengena enall Angg Anggt taa Tubuh ubuh !ang !ang "le "leh h dan dan Tidak idak "le "leh h di di Sentu Sentuh h : $ : &' &' menit
A. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI INTI INTI 1 Dengan berdisk berdiskusi usi bersama bersama teman teman sis%a sis%a da*at bertukar bertukar in+rmas in+rmasii tentang tentang bagian, bagian tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh 2 Setelah Setelah mengamati mengamati gambar gambar sis%a da*at da*at men#elas men#elaskan kan bagian bagian tubuh !ang bleh bleh dan tidak bleh disentuh B. KOMP KOMPET ETEN ENSI SI INTI INTI 1 Menerima Menerima Menerima Menerima dan men#ala men#alankan nkan a#aran a#aran agama agama !ang !ang dianutn!a dianutn!a 2 Memiliki Memiliki *erilaku *erilaku #u#ur #u#ur disi*lin disi*lin tanggung tanggung #a%ab #a%ab santun *eduli *eduli dan *er-a!a *er-a!a diri diri dalam berinteraksi dengan keluarga teman dan guru . Memaham Memahamii *enget *engetahu ahuan an +aktua +aktuall dengan dengan -ara mengam mengamati ati mendeng mendengar ar meliha melihat t memba-a0 dan bertan!a berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirin!a makhluk -i*taan Tuhan dan kegiatann!a dan benda,benda !ang di#um*ain!a di rumah dan di seklah $ Men!a#ikan Men!a#ikan *engetahua *engetahuan n +aktual +aktual dalam bahasa bahasa !ang #elas #elas dan lgis lgis dalam dalam kar!a kar!a !ang estetis dalam gerakan !ang men-erminkan anak sehat dan dalam tindakan !ang men-erminkan *erilaku anak beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR Muatan : PJK Kompetensi .3 Memahami Memahami bagian,bagian bagian,bagian tubuh bagian tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh rang lain -ara men#aga kebersihann!a dan kebersihan *akaian $3 $3 MenMen-er erit itak akan an bagi bagian an,, bagi bagian an tubuh bagian tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh rang lain -ara men#aga kebersihann!a dan kebersihan *akaian
Ini!ato" .32 Men#elaskan bagian,bagian tubuh !ang !ang bleh bleh dise disent ntuh uh dan dan tida tidak k ble bleh h disentuh rang lain
$32 Men-eritaka Men-eritakan n *engalaman *engalaman tentang tentang bagian,bagian tubuh !ang bleh disentuh disentuh dan tidak bleh disentuh rang lain
D. MATERI "erlatih mengenal anggta tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh E. PENDEKATAN # METODE Pendekatan : Scientific Strategi : Cooperative Learning Teknik : Example Non Example Metde : Permainan Tan!a Ja%ab Diskusi dan Praktek $. KE%IATAN PEMBELAJARAN Ke&iatan Ke&iatan Penau'uan
Ke&iatan Inti
Des!"ipsi Ke&iatan
A'o!asi a!tu
1 4uru memberikan salam dan menga#ak berda menurut agama dan ke!akinan masing,masing 2 Melakukan kmunikasi tentang kehadiran sis%a . Menga#ak berdinamika dengan te*uk km*ak dan lagu !ang rele5an $ 4uru men!ia*kan +isik dan *sikhis anak dalam menga%ali kegiatan *embela#aran serta men!a*a anak 6 Men!am*aikan tu#uan *embela#aran hari ini
1' menit
76 menit
1 Minta sis%a untuk mengamati anggta badann!a !ang nam*ak dari luar (8ang tidak tertutu* ba#u misal ke*ala dan betis kaki) 2 Minta sis%a untuk men!ebutkan bagian,bagian tubuh !ang tidak tertutu* Tan!akan ke*ada sis%a menga*a ada bagian tubuh !ang tertutu* *akaian dan !ang tidak terutu* *akaian (lihat buku sis%a halaman 69) . 4uru menun#uk bebera*a sis%a se-ara a-ak untuk men#elaskan #a%abann!a Sis%a !ang lain mendengarkan #a%aban teman lainn!a 4uru menga*resiasi semua #a%aban sis%a dan men!am*aikan in+rmasi tambahan bah%a tertutu* dan tidak tertutu* leh ba#u ada hubungann!a dengan bagian,bagian tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh rang lain $ 4uru lalu mem*erlihatkan ilustrasi gambar tentang bagian,bagian tubuh !ang bleh disentuh dan tidak bleh disentuh rang lain serta a*a alasann!a (lihat buku sis%a halaman 63) 6 4uru men#elaskan tentang ilustrasi gambar tersebut dan men#elaskan tentang a*a !ang dimaksud dengan rang lain melalui gambar berikut:
7 4uru lalu meminta sis%a untuk berkelm*k !ang ban!akn!a 9 Minta *ara sis%a di setia* kelm*k untuk saling berbagi in+rmasi atau -erita tentang *engalaman masing,masing berkaitan dengan bagian,bagian tubuh !ang bleh disentuh dan tidak bleh disentuh 3 Minta *er%akilan dari setia* kelm*k untuk ma#u ke de*an kelas dan men-eritakan hasil berbagi -erita dengan kelm*k masing,masing & Setelah selesai guru meminta sis%a untuk men#aga tubuh mereka karena tubuh adalah karunia Tuhan !ang harus kita s!ukuri 1' Sis%a lalu kembali ke tem*at duduk masing,masing
Ke&iatan Penutup
1 4uru memberikan *enguatan dan kesim*ulan hasil diskusi dengan men#a%ab 2 Sis%a diberikan kesem*atan berbi-ara /bertan!a dan menambahkan in+rmasi dari sis%a lainn!a . 4uru men!am*aikan *esan mral hari ini dengan bi#ak $ Salam dan da *enutu*
16 menit
%. S*MBER DAN MEDIA "uku Pedman 4uru Tema 1 Kelas 1 dan "uku Sis%a Tema 1 Kelas 1 ("uku Tematik Ter*adu Kurikulum 2'1. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebuda!aan 2'1.) S+t%are Penga#aran kelas 1 SD/MI dari J4 ;ide/slide/gambar mengenai anggta tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh
+. PENILAIAN Penilaian terhada* *rses dan hasil *embela#aran dilakukan leh guru untuk mengukur tingkat *en-a*aian km*etensi *eserta didik
1 Penilaian Sika*: bser5asi dan *en-atatan sika* sis%a selama kegiatan Conto 'em,a" o,se"-asi si!ap :
=ama : Arra Kelas/Sem : Kelas I/Sem 1 Pelaksanaan *engamatan: Di luar/di dalam *embela#aran No
Aspe! an& iamati
Tan&&a'
Catatan &u"u
1
Per-a!a diri
9/'&/2'17
Men!ebutkan anggta tubuh !ang bleh dan tidak leh disentuh
2
"erani
9/'&/2'17
"erani dide*an kelas men!ebutkan anggta tubuh !ang bleh dan tidak bleh disentuh
.
atatan 4uru
1 Masalah
:>>>
2 Ide "aru
:>>>
. Mmen S*esial
:>>>>
Mengetahui Ke*ala Seklah
>>>>>>> 4uru PJK Kelas 1
>>>>>>>>>>>> =IP >>>>>>>>>>
>>>>>>>>>>>> =IP>>>>>>>>>>
