Técnicas de estudio: tipos de esquemas (PowerPoint), by Isabel Solis.
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3. Tipos Tipos de esquemas
1. Tipos de esquemas
1. Según la forma
De arriba abajo: jerarquización lógica en función de la importancia de las ideas. De izquierda a derecha: descendiendo escalonadamente, desde la idea principal hasta las secundarias.
1.1. Según la estructura y la relación entre los elementos
Comparativos: Comparativos: enumeración de semejanzas y diferencias entre dos conceptos. Jerárquicos verticales: verticales: identificación de un concepto o idea principal que se desglosa en ideas secundarias, siguiendo un orden jerárquico. Secuenciados: Secuenciados: ordenación lineal en función de diferentes variables como el paso del tiempo, cambio de forma o de un conjunto de características variables, entre otros.
1.1.1. Compar Comparativos ativos
1.1.2. Jerárquicos verticales
1.1.3. Secuenciado
1.2. Según la simbología y la representación gráfica
1.2.1.1. Números
1.2.1.2. Letras
1.2.1.3. Símbolos •
Idea principal 1
Subapartado 1
•
•
Subapartado 1 Subapartado 1
Subapartado 2 Subapartado 3
Idea principal 2 Idea principal 3
1.2.1.4. Mixtos
1.2.1.5. Barras
1.2.2.1. Llaves o árbol
1.2.2.2. Flechas
1.2.2.3.1. De cajas
1.2.2.3.2. De flujo
1.2.3. Híbridos
1.2.3. Híbridos
1.2.3. Híbridos
1.2.3. Híbridos
2. Según el contenido Ver Ver 1.1 Según la estructura y la relación entre los elementos.
Comparación de conceptos: conceptos: suelen utilizarse los esquemas de cajas. Jerarquización de ideas principales: principales : suelen utilizarse los esquemas de desarrollo o barras. Descripción de organigramas o procesos: procesos : suelen utilizarse los esquemas gráficos.
3. Según el uso
3.1. Cuándo se realiza
Introducción: Introducción: para presentar los contenidos que se van a desarrollar a continuación. Nota :
suelen utilizarse los esquemas de desarrollo o barras.
Recapitulación: Recapitulación: para repasar todos los contenidos que se han desarrollado anteriormente. Nota :
según el caso, se utilizan los esquemas de desarrollo o los gráficos.
3.2. Para Para qué se utilizan Los tres tipos son complementarios y en ningún caso excluyentes.
Comprensión: Comprensión: para mejorar la comprensión de los contenidos desarrollados previamente. Nota :
suelen utilizarse los esquemas gráficos, aunque dependerá de la materia y, sobre todo, del estilo de aprendizaje de la persona que lo realiza.
Refuerzo: Refuerzo: para afianzar los contenidos desarrollados previamente y, si fuera necesario, favorecer la memorización de los mismos. Nota :
suelen utilizarse los esquemas gráficos, aunque dependerá de la materia y, sobre todo, del estilo de aprendizaje de la persona que lo realiza.
Resumen / síntesis: síntesis: para resumir los contenidos y, si fuera necesario, para mejorar la comprensión de los contenidos desarrollados previamente y/o la memorización de los mismos. Nota :
según el caso, se utilizan los esquemas de desarrollo o los gráficos.