UNI VERSI TASGADJ AH M ADA SEKOLAH VOKASI / TEKNI KSI PI L J a l a nYac a r andaSe ki pUni tI VBul aks umur
Buku1:RPKPS ( Re nc anaPr ogr am danKe gi at an Pe mb mbe l a j a r a nSe me me s t e r )
PRAKTI KUM MATERI ALJ ALAN I V/2/PDTS2228 o l e h 1 .Dr .Eng.I ma nHa r ya nt o,S T. ,MT . 2. I r .He r uBudiUt omo mo,MT.
Di dana idenga ndanaBOP OPTN P3UGM Ta hunAn Anggar an20 12 De s e mbe r2012
NamaMat akul i ah Kode/SKS Se me s t e r Te or i/Pr akt e k Dos e nPengampu
: Pr akt i kum mat er i alj al an : PDTS22 28/2 : I V : Pr a kt e k : 1. Dr .Eng.I manHar yant o,ST. ,MT. 2. I r .Her uBudiUt omo,MT.
Ke t uaTi m Pe nyus unRPKPS
Dr .Eng.I manHar yant o,ST. ,MT NI P1973 09261 9980 31002
Menget ahui Ket uaPr ogr am Di pl omaTe kni kSi pi l Sekol ahVokas i–UGM
I r .He r uBudiUt omo,MT. NI P1961 11151 9870 31002
RPKPS RENCANAPROGRAM DAN KEGI ATAN PEMBELAJ ARAN SEMESTER
1 .
NamaMat aKul i ah :Pr akt i kum mat er i alj a l an
2 .
Kode / SKS
:PDTS2 2 2 8/2SKS
3 .
Pr a s ya r a t
:-
4 .
St a t usMa t a kul i a h :Pi l i ha n/ Wa j i b( c o r e ty a ngt i da ks e s ua i )
5 .
De s kr i ps is i ngka tma t a kul i a h Mat a kul i ah i nime ndukung pembangunan kompet e ns imaha s i s wa ya i t u
penguas aanmet odedans t andar s t andarpadabangunans i pi l ,khus us nyamet ode penguj i an dan s t andar s t andar penguj i an bahan j al an.Mat a kul i ah i niber i s i pe ng uj i a nl a bo r a t o r i um unt uka s pa lda na gr e g a ts e r t ape nguj i a nl a pa ng a ns t r ukt ur pe r ker as an l ent ur . Met ode pe mbel aj ar an yang di gunakan adal ah pr akt e k l a bo r a t o r i um,pr a kt e kl a pa ng a n da n de mo ns t r a s ia l a t ,s e r t ape n yus una nl a po r a n pr e t e s t pr akt ek.Met odepeni l ai an yang di gunakan adal ah ,r e s pons ia s i s t e n,da n
r e s pons i dos e n.
6 .
Tuj uanpembel aj ar an Tuj uanumum mat akul i ahi niadal ahaga rmahas i s wadapatme l aks anakan
penguj i an as paldan agre gatdil abor at or i um dan penguj i an kual i t as s t r ukt ur pe r k e r a s a nl e nt ur dil a pa ng a n( s e s ua ipr o s e duro pe r a s is t a nda rd anS NI ) ,da pa t mengol ahdat adenganbenar ,menyus unl apor anhas i lpenguj i andenganbai k,s er t a mampu mener apkan as pek as pek kogni t i f /penget ahuan,ski l l /ket r ampi l an dan s i ka p/a f e kt i fy angdi pe r ol e hny ada l a mk e gi a t a npe nga wa s a nma t e r i a lpr o ye kj a l a n.
7 .
Out c omepembel a j ar an( Le a r n i n gou t c o me s =LO)
Set el ah mengi kut ipr ose spembel aj ar an mat akul i ah i ni ,mahas i s wamemi l i ki kemampuan/kompet ens is ebagaiber i kuti ni . 1.Me mi l i kike ma mpuank y a i t ume ngua s a ipr o s e duro pe r a s is t a nda rda n o gni t i f k e a ma na nda nk e s e l a ma t a nk e r j a( K3 )pe nguj i a na s pa lda na gr e g a tdi l a bor a t or i um,pe nguj i a nkua l i t a ss t r ukt urpe r ke r a s a nl e nt urdil a pa nga ns e r t a S NI S NIy a ngt e r ka i t . 2.Me mi l i kis t aukemampuanps i komot or i k,yai t ut er ampi lmel aksanakan k i l la pe nguj i a na s pa lda na gr e g atdil a bor a t or i um da npe nguj i a nkua l i t a ss t r ukt ur pe r k e r a s a nl e nt urdil a pa ng a n,me ng ol a hda t ah as i lpe ng uj i a nda nme n yus un l a por a nha s i lpe nguj i a n. 3 .Me mi l i kis i ka pa f e kt i f ,ya i t ut e kun, t e l i t ida nbe r ha t i ha t ida l a m mel aksanakanpeker j aan,akur atdal am mengol ahdat a,c er matdal am me nyus unl apor anse r t amampubeke r j as amadal am t i m.
8 .
Mat er iPembel aj ar anat auPokokBahas anat auTopi kat au
ba ha nka j i a n( bi s adi pi l i ht e r mi nol ogiy angs e s ua i ) Ma t e r ipe mb e l a j a r a nt e r di r ida r ipo ko kb a ha s a n pe ng uj i a na gr e g a t ,pe ng uj i a n as pal ,penguj i an s t r ukt ur per ker as an,per encanaan ca mpur an ber as paldan r es pons i .Mas i ngmas i ngpokokbahas andi l aks anakandal am duasa mpaiempat s ubpokokba ha s a n,s e pe r t idi s a j i ka ns e b aga ibe r i kuti ni .
No.
1
PokokBa ha s a n
SubPokokBa ha s a n
Penguj i anagr egat
Pengukur an ber atj eni s( BJ )agr egatkas ar danhal us g g r e g a t e 2 Pe nguj i a na gr e ga t Pe nguj i a n ke l e ka t an a gr e ga t , a i mpa c tt e s t A r a s i o nt e s t danLosAngel e sb 3 Pe nguj i a na gr e gat Anal i s i ss a r i nga na gr e gatka s a rda na gr e ga t h a l u s 4 Pe nguj i a na gr e gat Anal i s i spe nc ampur an dua,t i gaat au l e bi h f r a ks ia gr e ga tde nga nc a r aana l i t i sda ngr a fis 5 Pe nguj i a na s pa l Pe nguj i a n BJ , da kt i l i t as , dan ke mur ni an a s pa l 6 Pe nguj i a na s pa l Pe nguj i a nt i t i kn yal a,pe nguj i a nt i t i kl e mbe k a s pa l 7 Pe nguj i a na s pa l Pe nguj i a n pe ne t r a s ia s pal s e be l um dan s e s uda hk e hi l a ng a nb e r a t ,s e r t ape nur una n be r atas paldanpe ngukur a nvi s kos i t asas pa l 8 Pe nguj i a na s pa l Pr a kt e kpe r hi t unga ni nde kspe ne t r a s ia s pa l danangkakekakuanas pal s t o nec r us h e r 9 Pe nguj i a ns t r ukt urpe r ke r a s a n Pe me c aha n ba t u( ) ,pe mi s a ha n s pl i t t e r a gr e ga t( ) ,dan penguj i anDCPunt uk da yadukungt anah 10 Pe nguj i a ns t r ukt urpe r ke r a s a n Pe nguj i a n l e ndut an ba l i k de nga n be ngke l ma nbe am 11 Penguj i ans t r ukt urper ker as an da npe nguj i a ne ks t r a kt or Co r ed r i l l 12 Pe nguj i a ns t r ukt urper ke r a s a n
13 14 1 5
1 6
Pe nguj i a n ke ke s at an per ke r a s an denga n ,pe nguj i a nt e ks t ur Br i t i s h Pe nd ul um T e s t e r pe r k e r a s a nde ng a nl a s e rpr o fil o me t e r Pe r e nc a na a nc a mpur a nbe r a s pal Pe mbua t a n c a mpur an be r as pal yang me l i put ipe nca mpur andanpemadat an Pe r e nc a naa nc a mpur a nbe r a s pal Pe ni mba nga n s ampe l s e r t a penguj i a n s t a bi l i t a sda nke l e l e ha nMa r s ha l l Re s po ns i Uj ik ompe t e ns ia s pe kk ogni t i f ,s k i l l /pr a kt e k da na f e kt i ft e r ka i tpr os e dur ,ol a h da t ada n penyus unanl apor anpenguj i anbahanj al an Re s po ns i Uj ik ompe t e ns ia s pe kk ogni t i f ,s k i l l /pr a kt e k da na f e kt i ft e r ka i tpr os e dur ,ol a h da t ada n penyus unanl apor anpenguj i anbahanj al an ( l a nj ut an)
9 .
Renc anaKegi at anPembel a j ar anMi ngguan
Re nc a n ak e gi a t a npe mb e l a j a r a nmi ngg ua ndi s a j i ka npa dab a gi a nbe r i k ut n ya
1 0 .
Eval uas iyangdi r enc anakan
Komponenpeni l ai anhas i lpembel aj ar anber upa: 1.Pr es ens i 10% 2.Pr et es t 10% 3 .Ke di s i pl i na nda nk e a kt i f a n2 0 % 4.Kual i t asl apor an 2 0 % 5.Re s pons i 4 0 % Pr et es tdi l aksa nakan unt uk mengukurkemampuan kogni t i f .Kedi s i pl i nan dan kea kt i f an di l aks anaka n unt uk me ngukur ke mampuan psi komot or i k.Res pons i di l aksanakanunt ukmengukurkemampuanar askogni t i fdanps i komot or i k.Kr i t er i a unt ukme ni l a i a na r a sps i k omo t or i ka da l a hs e ba ga ibe r i kuti ni . De s kr i ps ike mampua nps i komot or i k Me l a ks a na ka ns e c a r aur ut ,ma ndi r ida nc e k at a n Me l aks a naka ns e c a r aur utda nmandi r i Me l aks a naka ns e c a r aur ut ,na munma s i hme me r l uka npe t unj uk Ti dakmampumel aks anakans ec ar aur ut N/A
Skor 8 1–1 0 0 61–80 41–60 21–40 0–20
S e t e l a hs e muako mpo ne npe ni l a i a ndi pe r o l e h,s e l a nj ut n yadi o l a hme nj a dis k orda n ni l a ia khi r .Kr i t e r i ake be r ha s i l a npe mbe l a j a r a nbe r da s a r ka npe ni l a i a na khi rpa t oka n ( PAP) .PAP yang di gunakan unt ukmengkl as i fikas i kan s korakhi radal ahs ebaga i be r i kuti ni . Skor 8 1–1 0 0 61–80 41–60 21–40 0–2 0
1 1 .
Ni l ai( P AP) A B C D E
Ba ha n, pus t a ka , s umbe ri nf o r ma s i , da nr e f e r e ns i
1 .S NI S NIt e r ka i tpe nguj i a na s pa l ,a gr e g at ,c a mpur a npa na sbe t ona s pa l , s t r ukt urpe r ke r a s a n. 2.Bukupa nduanpr a kt i kum ma t e r i al j a l a nPDTSSVUGM. 3 .TheAs pha l tI ns t i t ut e ,1 9 83 ,s , A pha l tTe c hno l o gya ndCo ns t r uc t i o nPr a c t i c e s I ns t r uc t or ’ sGui de ,TheAs pha l tI ns t i t ut e ,Se c ondEdi t i on. 4 .S uki r ma n,S . ,1 9 9 4 ,Pe ,Pener bi tNOVA,Bandung. r k e r a s a nLe nt urJ a l a nRa y a eSh e l lBi t ume nHa n d b o o k 5 .S he l lBi t ume n,2 0 0 3 ,Th ,S he l lUKOi lPr oduc t s Li mi t e d.
