Varios discursos DISCURSO DE CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR Señor director del Colegio Guadalupe: Estimados profesores, padres de familia y alumnos. Me complace dirigirme a ustedes, hoy, que nos hemos congregado para dar por terminado el año escolar 20!. "odo lo que comien#a, termina$ y todo lo que termina, comien#a. %s& es el camino de la 'ida, y los estudios no son la e(cepci)n. En este año, hemos dado nuestro tiempo y esfuer#o, en comuni)n con nuestros entusiastas profesores, quienes han sa*ido darnos lo me+or de su conocimiento y e(periencia. El fil)sofo español rtega y Gasset, dec&a que no solamente se de*e enseñar al alumno sino tam*i-n a hacerle dudar de lo que se le enseña para que el mismo pueda compro*ar lo aprendido. Con la ayuda de la tecnolog&a esto es ms rpido hacerlo hoy que antaño. /or otro lado est la aplicaci)n de lo aprendido, cunto de lo que reci*imos forma parte del propio conocimiento. %l final del año, de*emos sentirnos me+ores estudiantes, con ms conocimientos, pero tam*i-n con me+or instrucci)n. os principios y 'alores se aprenden en el hogar y se refuer#an en la escuela. 1e qu- 'ale alcan#ar un mayor grado si no sa*emos estar a la altura de ello3 Cuantas 'eces nos hemos sentido a*rumados por las tareas que nos de+an en los diferentes cursos, cuntas 'eces hemos hecho las cosas mecnicamente sin comprender el por qu- de las cosas. 14ealmente este año les fue pro'echoso3 Si as& fuera, mi reconocimiento y esperan#a que no se estudia en 'ano, pero si no fue as&, el final del año sir'a para refle(ionar y endere#ar el camino. 5o seamos como el estudiante que nos muestra el gran decimista 5icomedes Santa Cru# en su te(to: 6% cocachos aprend&...os otros niños alcan#aron nom*re egregio, yo no apro'ech- el colegio del *arrio donde nac&6. 7oy es tiempo de go#o, nos preparamos para reci*ir nuestras notas, diplomas, nos entusiasman la 5a'idad y las 'acaciones. %grade#co a los padres de familia, su apoyo en la educaci)n educaci)n de sus hi+os es necesaria, no *asta corresponder con el sustento diario, tam*i-n hay que apoyarlos moralmente, no ol'iden aquel refrn: 6e tal palo, tal astilla6, los padres se prolongan en sus hi+os. Cada año es una e(periencia distinta, mi deseo para ustedes compañeros es que luchen con denuedo por sus ideales, tomen decisiones a tiempo si no, otros la tomarn por ustedes, sean ser'iciales, de eso se trata la 'ida. -+alo ser a ese +o'en que hay en ti. Muchas gracias.
DISCURSO CONTRA EL ACOSO ESCOLAR Señor director del Colegio 8orge Ch'e#:
Estimados, profesores, padres de familia y alumnos: Con mucho pesar me diri+o a ustedes para refle(ionar so*re un tema muy delicado como es el acoso escolar. Estamos en una edad en que el +uego y la alegr&a de*e ser part&cipe de nuestra 'ida$ sin em*argo, con frecuencia nos encontramos que algunos alumnos, confundiendo esta integraci)n, molestan, acosan e incluso maltratan a sus compañeros t&midos, que no pueden defenderse por s& mismos. Esto no es *roma, se ha llegado a e(tremos de amena#arlos para que no digan nada. Esto es intolera*le en una instituci)n educati'a donde precisamente se *usca infundir 'alores. /or eso hago un llamado a los profesores y compañeros a estar alerta a estas situaciones. % los profesores, que tomen medidas a tiempo, su la*or no solamente es instructi'a sino formati'a$ que pongan a disposici)n de la irecci)n a los alumnos a*usi'os, para que sus padres o tutores sean llamados a responder por la situaci)n de manera que se d- una soluci)n integral al pro*lema. % los alumnos afectados, no se queden callados, ha*len con sus padres o sus maestros, digan lo que les preocupa, permitan que sus padres 'ayan al colegio para 'er lo que sucede. % ustedes compañeros, no podemos ser indiferentes con los dems, ay9dense mutuamente. Esta*le#can relaciones de amistad, respeto, solidaridad, tra*a+o en equipo, eso reafirmar su personalidad y los har hom*res y mu+eres de *ien. 5o son pocos los casos de 'iolencia escolar, 1c)mo ser el hogar de estos niños que *uscan pelea3, 1estar el padre o la madre cerca de -l3, 1estarn de su cuenta3. Sa*emos que la primera escuela de la 'ida es el hogar. Son los padres los primeros maestros, 1estamos enseñando 'alores a nuestros hi+os3, 1nos preocupamos en 'er si han hecho sus tareas3. %lgunos padres creen que porque estn un tiempo con sus hi+os ya es suficiente, dicen yo les doy calidad de 'ida antes que cantidad. /ues *ien el niño necesita sa*er que su padre est cerca de -l ante cualquier e'entualidad, no s)lo hay que darle calidad, tam*i-n cantidad de tiempo. /adres de familia, dialoguen con sus hi+os$ hi+os, conf&en en sus padres. El acosador a*usa, amena#a porque sa*e que el acosado no ha*lar. Cuando sucede lo contrario, se termina el +uego. Seamos 'alientes para denunciar el acoso escolar 'enga de donde 'enga. El maltrato al /aco unque ;persona+e del poeta C-sar
DISCURSO POR LA PAZ
Señor irector del Colegio /itgoras. Señores profesores, /adres de =amilia y alumnos. Me siento muy honrado de dirigirme a ustedes, apelando a su *uena 'oluntad de escucharme, para ponderar el tema de la pa#. esde que el hom*re po*l) el planeta, la con'i'encia gener) desarrollo pero tam*i-n conflicto. Estos impases se genera*an tanto dentro de la familia como fuera de ella. a guerra y la pa# han con'i'ido +untas, son las dos caras contrarias de la misma moneda. /ero a pesar del tiempo transcurrido y el desarrollo tecnol)gico, sigue que*rndose la pa# de*ido a las desigualdades sociales, la am*ici)n desmedida, la discriminaci)n racial, la trata de personas, e(torsiones, amena#as, etc. Si no podemos tratarnos como seres humanos, el conflicto estar all&, aga#apado, estallar en cualquier momento. a 'iolencia trae ms 'iolencia, nos lle'a a lo que 8esucristo suprimi) de la ley de Mois-s: >+o por o+o, diente por diente?. @l nos de+) un mensa+e diferente: >a pa# que yo doy no es la que da el mundo?. Es una pa# que permanece. /or ello, es necesario 'i'ir en pa#, estudiar en pa#, comer en pa#, ser'ir en pa#, dialogar en pa#, competir en pa#, dormir en pa#, etc. a pa# est dentro de nosotros, en nuestros cora#ones. Seamos hom*res y mu+eres de pa#, irradiemos la pa#, seamos lu# para los dems haciendo lo que es correcto, *ueno y agrada*le. 7ay que corregir a tiempo y a destiempo pues nuestra sociedad nos muestra un mundo donde los principios y 'alores no se tienen en cuenta$ queremos alcan#ar nuestros o*+eti'os rpido, fi+ando nuestro inter-s en las posesiones materiales. E(presiones como: >"odo se compra con plata? o >a plata 'iene sola? o >a /a# es el respeto por el derecho a+eno?, dec&a Aenito 8ure# y >e nada sir'e que seamos iguales ante la ley si no lo somos en lo econ)mico?, dec&a <&ctor 4a9l 7ay de la "orre. Estas frases c-le*res nos dicen que de*emos estar atentos a la +usticia. /ues donde hay +ustica hay pa#. Muchas gracias.
DISCURSO: LUCHANDO POR MI FUTURO
Presentamos uno de los mejores discursos sobre el tema de nuestro planeta y sus habitantes a cargo de la estudiante Severn Suzuki, presentado en la asamblea anual de las Naciones Unidas:
Hola, soy Severn Suzuki y hablo por ECO (Environmental Children’s Organisation), Organizacin !n"antil del #edio $mbiente% Somos un grupo de ni&os de ' y ' a&os de Canad* intentando lograr un cambio+ anessa Suttie, #organ -eisler, #ichelle .uigg y yo% /ecaudamos nosotros mismos el dinero para venir a0u1, a cinco mil millas para deciros a vosotros, adultos, 0ue ten2is 0ue cambiar vuestra "orma de actuar% $l venir a0u1 hoy, no tengo una agenda secreta% 3ucho por mi "uturo% 4erder mi "uturo no es como perder unas elecciones o unos puntos en el mercado de valores% Estoy a0u1 para hablar en nombre de todas las generaciones por venir% Estoy a0u1 para hablar en de"ensa de los ni&os hambrientos del mundo cuyos lloros siguen sin o1rse% Estoy a0u1 para hablar por los incontables animales 0ue mueren en este planeta por0ue no les 0ueda ning5n lugar adonde ir% 6o podemos soportar no ser o1dos% 7engo miedo de tomar el sol debido a los agu8eros en la capa de ozono% 7engo miedo de respirar el aire por0ue no s2 0u2 sustancias 0u1micas hay en 2l% Sol1a ir a pescar a ancouver, mi hogar, con mi padre hasta 0ue hace unos a&os encontramos un pez lleno de c*nceres% 9 ahora o1mos 0ue los animales y las plantas se e:tinguen cada d1a, desvaneci2ndose para siempre% ;urante mi vida, he so&ado con ver las grandes manadas de animales salva8es y las 8unglas y bos0ues repletas de p*8aros y mariposas, pero ahora me pregunto si e:istir*n si0uiera para 0ue mis hi8os los vean% <7uvieron 0ue preguntarse ustedes estas cosas cuando ten1an mi edad= 7odo esto ocurre ante nuestros o8os y seguimos actuando como si tuvi2ramos todo el tiempo 0ue 0uisi2ramos y todas las soluciones% Soy solo una ni&a y no tengo todas las soluciones, pero 0uiero 0ue se den cuenta+ ustedes tampoco las tienen% 6o saben como arreglar los agu8eros en nuestra capa de ozono% 6o saben como devolver a los salmones a aguas no contaminadas% 6o saben como resucitar un animal e:tincto% 9 no pueden recuperar los bos0ues 0ue antes crec1an donde ahora hay desiertos% Si no saben como arreglarlo, por "avor, de8en de romperlo% $0u1, deben ser delegados de gobiernos, gente de negocios, organizadores, reporteros o pol1ticos, pero en realidad sois madres y padres, hermanos y hermanas, t1as y t1os, y todos vosotros sois el hi8o de alguien% $5n soy solo una ni&a, y s2 0ue todos somos parte de una "amilia "ormada por cinco billones de miembros, de hecho por treinta millones de especies, y todos compartimos el mismo aire, agua y tierra% 3as "ronteras y los gobiernos nunca cambiar*n eso% $5n soy solo una ni&a, y s2 0ue todos estamos 8untos en esto y debemos actuar como un 5nico mundo tras un 5nico ob8etivo% En mi rabia no estoy ciega, y en mi miedo no estoy asustada de decir al mundo como me siento% En mi pa1s derrochamos tanto> Compramos y despil"arramos, compramos y despil"arramos, y a5n as1 as1 los pa1ses del 6orte no comparten con los necesitados% !ncluso teniendo m*s 0ue su"iciente, tenemos miedo de perder parte de nuestros bienes, tenemos miedo de compartir% En Canad* vivimos una vida privilegiada, plena de comida, agua y proteccin% 7enemos relo8es, bicicletas, ordenadores y televisin% Hace dos d1as, a0u1 en ?rasil, nos soprendimos cuando pasamos alg5n tiempo con unos ni&os 0ue viven en la calle% 9 uno de esos ni&os nos di8o+ @;esear1a ser rico, y si lo "uera, dar1a a todos los ni&os de la calle comida, ropas, medicinas, hogares y amor y a"ectoA% Si un ni&o de la calle 0ue no tiene nada est* deseoso de compartir,
6o puedo de8ar de pensar 0ue esos ni&os tienen mi edad, 0ue el lugar donde naces marca una di"erencia tremenda, 0ue podr1a ser uno de esos ni&os 0ue viven en las "avellas de /1oB 0ue podr1a ser un ni&o muri2ndose de hambre en SomaliaB una v1ctima de la guerra en Oriente #edio o un mendigo en !ndia% $5n soy solo una ni&a y se 0ue si todo el dinero gastado en guerras se utilizara para acabar con la pobreza y buscar soluciones medioambientales, 0u2 lugar maravilloso ser1a la 7ierra% En la escuela, incluso en el 8ard1n de in"ancia, nos ense&an a comportarnos en el mundo% stedes nos ense&an a no pelear con otros, a arreglar las cosas, a respetarnos, a enmendar nuestras acciones, a no herir a otras criaturas, a compartir y no ser codiciosos %
