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Cuadro Comparativo Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología Tecnología e Innovación
Daira Aled Gómez Chávez
niversidad De Santander Campus !irtual Gestión en Ciencia " Tecnología Tecnología #aestría $n Gestión De %a Tecnología $ducativa San &uan De 'asto ()*+
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Cuadro Comparativo Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación
Da"ra Aled Gómez Chaves #ódulo Gestión en Ciencia " Tecnología Como e-uisito 'ara Aspirar A %a #aestría $n Gestión De %a Tecnología $ducativa
'ro.esor/ a0l 1ctavio 2ernández #artínez #agister $n In.ormática.
niversidad De Santander Campus !irtual #aestría $n Gestión De %a Tecnología $ducativa San &uan de 'asto ()*+
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INT1DCCI3N
%os países latinoamericanos están llamados de manera urgente a la vinculación cada vez más activa a la sociedad moderna, nos en.rentamos a los retos -ue nos impone la sociedad del conocimiento en la cual la capacidad para generar Ciencia " Tecnología se convierten en los .actores determinante para en.rentar con 45ito el .uturo de nuestros pue6los7 7
no de los caminos para alcanzar el desarrollo de los países latinoamericanos indiscuti6lemente está centrado en el avance de la ciencia " la tecnología, "a -ue estas o.recen in.initas posi6ilidades al 6ienestar -ue re-uieren los pue6los de la región donde la inversión en el conocimiento " la innovación son 6ases esenciales para alcanzar un ma"or crecimiento de la productividad7
'or lo anterior los países de Am4rica %atina de6en orientar sus es.uerzos para esta6lecer como prioridad la tarea de 6uscar todos los medios a su alcance para o.recer m0ltiples posi6ilidades al 6ienestar -ue re-uieren nuestros pue6los como educación de e5celencia,
atención de calidad a las necesidades 6ásicas, reducción de las grandes 6rechas
de ine-uidad social, modernización económica " transparencia en las políticas estatales, -ue hagan posi6le la .ormación de la nueva sociedad a trav4s del conocimiento, la valoración de
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todo su potencial de recursos naturales " la capacidad creativa e innovadora de su talento humano7
8$l adelanto de los conocimientos cientí.icos " tecnológicos está trans.ormando la estructura económica " social de muchas naciones7 %a ciencia " la tecnología o.recen in.initas posi6ilidades como medios al servicio del 6ienestar a -ue aspiran los pue6los7 'ero en los países latinoamericanos este acervo del mundo moderno " su potencialidad distan mucho de alcanzar el desarrollo " nivel re-ueridos777%a ciencia " la tecnología son instrumentos de progreso para la Am4rica %atina " necesitan un impulso sin precedentes en esta hora9 :Con.erencia 'unta del $ste, *;+<=
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SISTEMA DE INNOVACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGIA
ASPECTO
COLOMBIA
Son varias las instituciones -ue tra6a>an en .avor del .omento " promoción de las actividades Cientí.icas " Tecnológicas, entre ellas tenemos/ ?ondo Nacional de ?inanciamiento para la ciencia, la tecnología " la innovación, ?ondo ?rancisco &os4 de Caldas a cargo del Departamento Instituciones Administrativo de -ue realizan Ciencia, Tecnología e actividades Innovación, Conse>o Cientí.icas " Nacional de Tecnológicas7 @ene.icios Tri6utarios en Ciencia, Tecnología e Innovación7 $l Sistema Nacional de Ciencia " Tecnología e Innovación SNCTI Integrado por el Instituto Colom6iano para el Desarrollo de la Ciencia " la Tecnología/ C1%CI$NCIAS, Departamento
CHILE
$nca6ezado por la 'residencia de la ep06lica, asesorado por el Conse>o Nacional de Innovación para la Competitividad CNIC, Comisión Nacional de Investigación Cientí.ica " Tecnológica C1NICT " la Corporación de ?omento a la 'roducción C1?1 para el impulso de la actividad empresarial " el emprendimiento7
ECUADOR
$ntre las -ue de destacan/ $l Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología, Innovación " Sa6eres Ancestrales de $cuador, %a Secretaria Nacional de Ciencia " Tecnología S$NACT como el principal organismo de CTI, la ?undación para la Ciencia " la Tecnología ?NDACT7
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Nacional de 'laneación D'N, el 16servatorio Colom6iano de Ciencia " Tecnología 1C"T
Nuevas 'olíticas e Instituciones $>ecutoras
Conse>o de 'olítica $conómica " Social C1#'$S, 'olítica de Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología, " la Innovación, con el o6>etivo de promover la participación ciudadana, la .ormación en la opinión p06lica en CTI, la divulgación de la CTI colom6iana, la .ormación de mediadores de la ciencia e la cultura CTI7
Comit4 de #inistros para la Innovación -ue de.ine las políticas nacionales, 'ro"ecto de %e" $l ?ondo Nacional para la Competitividad, ?IC -ue trans.iere recursos a las regiones para hacer realidad las políticas de innovación, así como tam6i4n la asignación de .ondos concursa6les
$ntre las principales se encuentran/ $l Centro Nacional de Acuicultura e Investigaciones #arinas C$NAI#, %a $scuela 'olit4cnica Nacional, el Instituto de Investigaciones Agropecuarias INIA'7 %a 8'olítica Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación del $cuador .orma parte del 8'lan de Desarrollo 2umano del $cuador9, presentado por el Go6ierno de a.ael Correa7 $sta política induce a -ue la ciencia " tecnología al servicio del país, se articule con otras áreas del $stado en cuanto a sus principales o6>etivos, estrategias " acciones, -ue posi6ilite el tránsito de una sociedad dependiente de un modelo productivo a otro sustentado en el uso, acceso " di.usión del conocimiento7
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$s-uema Institucional
Capital 2umano
?omenta la ma"or participación del sector privado " la articulación con los actores del SNCTI 6uscando .avorecer la investigación en los procesos productivos " de competitividad a trav4s de Centro de $5celencias en Genómica " 6ioin.ormática, la Corporación Colom6iana, de Investigación Agropecuaria C1'1ICA, creación de Comit4s niversidadB $stadoB $mpresa " el Conse>o de 'olítica $conómica " Social C1N'$S7
'romueve las relaciones entre el sistema de CTI " el sector productivo a trav4s de/ InnovaChile en las áreas de la innovación empresarial, la acción de emprendimiento, la di.usión " trans.erencia " la innovación precompetitiva tecnológica, 'rograma de inserción en la industria, ?ondo de Investigación 'es-uero7 ?undación para la Innovación Agraria ?IA
Se impulsan nuevas estrat4gicas -ue 6uscan integrar al sector productivo con la red cientí.ica a trav4s de la Academia $cuatoriana de las Ciencias7
A Trav4s de las siguientes iniciativas/ 'rograma 1ndas, Servicio Nacional de Aprendiza>e S$NA, ?ondos concursa6les para el .omento de programas de maestría " doctorados, 'rogramas de #ovilidad Internacional '#I, Creación de Investigación de $5celencia, -ue en general 6uscan
La Secretaría Nacional de Se destaca la Educación Suerior! gran cantidad, variedad y calidad "iencia y #ecnología $SENES"%#&! con de científcos y royectos tales como! la tecnólogos, como "iudad del "onocimiento consecuencia de “%ac'ay”( el Proyecto los programas de Prometeo( el Programa ormación en el Nacional de )ecas( la iencia, *niversidad de "iencias de la +ida! “,-iam” en la !ecnología " Amazonía ecuatoriana. #nnovación, con miras a reali$ar proyectos de mayor envergadura y permanencia en el tiempo% A trav4s
Proyecto Nacional de caracterización taxonómica y genética de la diversidad biológica del Ecuador “Arca de Noé”
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.ortalecer desde la educación las relaciones del desarrollo de la C"T " .ormación del recurso humano -ue aporte al progreso de la nación7
de la asignación de recursos p06licos de 6ecas de postgrado nacionales " en el e5tran>ero administrados por el C1NICT, $% #inisterio de 'laneación " Cooperación #ID$'%AN, $% 'rograma de #e>oramiento de la $-uidad de la $ducación Superior del #inisterio de $ducación #$C$S', los programas de maestrías " doctorados o.recidos por niversidades del Conse>o de ectores de niversidades chilenas CC27 A demás como .ortaleza, se impulsa el .ortalecimiento del capital humano por medo de/ 'rograma @icentenario de Ciencia " Tecnología '@CT, 'rograma @ecas Chile, 'rograma de inserción postdoctoral en la academia, 'rograma de $ducación No
'
?ormal en Ciencia " Tecnología $'%1A7 Chile se caracteriza por el .uerte impulso -ue 6rinda a la .ormación del capital humano como el camino para e5celencia para el sector de la ciencia " la tecnología7 Se destacan los siguientes actores relevantes en la ormación reciente de capital (umano en )umento signifcativo de la proesionali$ación % )umento, aun*ue todavía parcial, de los posgraduados% )umento de la capacidad de emprendimiento% apacidad innovadora en acción, pero todavía de alcance limitado
'rogramas de #ovilidad Internacional 'ara el apo"o a investigadores " emprendedores -ue 6uscan potenciar la
'rincipalmente impulsados por programas movilidad internacional como/ Sistema #ultinacional de
Convenios con el Centro Internacional de Investigación Cientí.ica en Telecomunicaciones, Tecnologías de la In.ormación " las Comunicaciones,
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inserción del país en la economía glo6al7 'rograma de #ovilidad 'a6lo Neruda, ed Internacional de ?uentes de In.ormación " Conocimiento para la !inculación Gestión de la Ciencia Internacional7 Tecnología e Innovación SC$NTI, Sistema #ultinacional de In.ormación $specializada en @iotecnología " Tecnología de Alimentos para Am4rica %atina " el Cari6e SI#@I1SIS " el 'ro"ecto 8 uta del cacao en Am4rica/ diversidad cultural " desarrollo endógeno9
In.ormación vinculación a la ed $specializada en Internacional de ?uentes @iotecnología " de In.ormación " Tecnología de Conocimiento para la Alimentos para Gestión de la Ciencia " Am4rica %atina " el la Tecnología " la Cari6e SI#@I1SIS, Innovación SC$NTI, el participa del Sistema #ultinacional programa de In.ormación I@$1$A, $specializada en programas en diseEo @iotecnología " de plata.ormas de Tecnología de Alimentos negocios e5ternos " para Am4rica %atina " el prospección7 Cari6e SI#@I1SIS7
niversidad de los %a $ducación Andes, niversidad Superior en el Nacional desarrollo de niversidad de C" T Antio-uia7 niversidad de los Andes
niversidad de Concepción7 niversidad Católica de !alparaíso7
niversidad de Cuenca, niversidad de Gua"a-uil, niversidad de Am6ato " niversidad San ?rancisco de Fuito
)7,*H del 'I@ Nacional7
*H del 'I@ Nacional7
),JH
K+
**)
(+
'resupuesto $statal 'u6licaciones en SCI por cada millón de
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ha6itantes Doctorados graduados por millón de ha6itantes :Agencia, ()*J=
Desa.íos
J
(
?ortalecer las 'olíticas de Ciencia " Tecnología relevantes para las necesidades del sector productivo, para la innovación social " la innovación " el desarrollo desde el $stado, para lo cual se re*uiere una
(ile contina avan$ando en la construcción de su sistema de ciencia, tecnología e innovación en -enefcio de su pue-lo% Sin em-argo la tarea (acia uturo -usca proundi$ar su sistema de ciencia, tecnología e innovación a trav/s de )umento de la innovación tecnológica, aumento signifcativo de la inversión privada, incremento de la actividad empresarial en negocios tecnológicos, acelerar la moderni$ación del "stado e internacionali$ar la actividad en !#% utronic,
acción política liderada por el presidente de la rep-lica *ue integre educación, investigación, emprendimiento, regiones y política industrial. y una acción t/cnica m0s creativa, sist/mica y comprometida con actores de crecimiento de largo pla$o así como
?inanciamiento e inversión en CTI7 Incentivos a la innovación empresarial, cierre de 6rechas entre o.erta del capital humano "
(+
onormar una red de repositorios a nivel regional% La "#, al servicio de la sociedad! ara /ue las ersonas tengan acceso al bienestar! entendido como calidad de vida y oortunidades. Potencializar la roductividad y el acceso a la tecnología! a la 0ormación del recurso 'umano cali0icado. Estrec'ar la relación entre la sociedad! la comunidad cientí0ica! el sector educativo! las autoridades encargadas de establecer las olíticas 1blicas sobre ciencia! tecnología e innovación! y los organismos rectores de estas 2reas. "olocar "#, al servicio de las necesidades sociales! la olítica! la economía! la cultura! la ética! la educación! la salud! el medio ambiente $3omero! 4567&
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necesidades del sector 2+13 productivo :Acosta , ()*(=7
8S#"S
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%uego de realizar el análisis de las características del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colom6ia " dos sistemas de innovación de países %atinoamericanos se conclu"e -ue se hace prioritaria la implementación de políticas cada vez más claras, pertinentes " en.ocadas a la construcción de la nueva sociedad del conocimiento7
$l análisis de las di.erentes varia6les en cuento al estado del desarrollo en CTI en nuestro país, así como tam6i4n en $cuador " Chile propician grandes preocupaciones, pero tam6i4n invitan a tomar conciencia so6re los nuevos desa.íos -ue todos desde nuestros conte5tos más inmediatos de6emos emprender para dar un giro a la actual situación " tra6a>ar en la .ormación de generaciones de ciudadanos competentes con un alto espíritu crítico, creativo e investigativo, capaces de aportar al progreso de la región7
%as políticas nacionales en %atinoam4rica de6erán replantearse 6uscando impulsar sistemas de Ciencia, Tecnología e Innovación modernos -ue apunten al desarrollo económico " al .ortalecimiento del capital humano como recursos indispensa6les para a6rir las ventanas de las oportunidades internacionales, en donde los países de la región puedan competir " a su vez estrechar lazos de mutua cola6oración -ue hagan posi6le llevar a la realidad todos los planes " pro"ectos -ue se han planteado como desa.íos para el nuevo milenio7
9#9#:;)<#)
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)costa , =% >ayo de 2+12% Cienia, tecnologia y economia de la innovación. -tenido de ? ) dónde va la !ecnologia y la #nnovación en olom-ia@ (ttpAABaimeacostapuertas%-logspot%com%coApAcienciaCtecnologiaC innovacion%(tml
;omero, "%
utronic, =% 2+13% Globalización Ciencia y Tecnologia. -tenido de iencia !ecnologia e innovación en (ile a las puertas del sigloDD#%
Gestion en Ciencia y Tecnologia . s%%% -tenido de (ttpAAaulavirtual%eaie%cvudes%edu%coApu-licoAlemsA%+++%+12%>:Ali-rov2%(t ml
emarc(and, :% 2+1+% istemsa Nacionales de Ciencia, Tecnologia, e innovación en m!rica Latina y el Caaribe.
