Cuestionario De resumen del libro El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde.

Ténicas Ténicas de Expresión Expresión Oral y Escrita Paralelo: 20 Profesor: Sonnia Iglesias Abad.

Tema: Fecha: Integrantes:

Trabajo Trabajo Colaborativo. Colaborativo. artes !" de Agosto de 20!#. $%an &er'eo (lvare). onica Ang%isaca olina. *evin &a+%e &orbor. $os é olina ,era. adison Soledispa Soriano. Elvis ,aca Arboleda.

Ténicas de Expresión Oral y Escrita Paralelo: 20 Profesor: Sonnia Iglesias Abad.

DESARROLLO DE LA TÉCNICA DE PANEL (EL CURIOSO CASO DEL DR. JEKYLL Y MR. HYDE)

REALICE 3 PREGUNTAS DE CADA TEMA A TRATAR EN EL PANEL, ESTAS DEBEN BRINDAR UN ALTO NIVEL DE REFLEXIÓN AL LECTOR.

Hechos !s "#o$%&'%es (e )& 'o*e)&. (TEMA DESARROLLADO POR MONICA Y ELVIS)


¿Qué ocasionó que el Dr. Jekyll se transformara en Mr. Hyde y que lo motivó a quitarse la vida? Jekyll descu!"# $ue se %&d' se%!! l&s ld&s ue& y *l& de l %e!s&l"dd+ y c!e# u %&c"# %! ,ce!l&+ s' %&d!' c-u! y ,ce! c&ss $ue l uc ,!'+ %e!& l -ee! &-!& s%ec-& d"e le !elc"&!' c& ell&+ /'s"c*e-e e! l *"s* %e!s&+ %e!& $u"e dec"de su"c"d!se es Jekyll de"d&  $ue & %uede c&-!&l!  su ld& *l"0& y -e*e ,ce!le d1&  sus se!es $ue!"d&s. ¿Qué explicación se puede dar que el escrito realiado por Mr. Hyde con respecto al del !r. Jekyll tienen una cali"raf#a contraria?


Es-& se d %&!$ue Jekyll y Hyde s& %e!s&s c& %e!s&l"ddes -&-l*e-e c&-!!"s+ el u& es el &%ues-& del &-!& y es-& se de*ues-! ,s- e su esc!"-u! y $ue l&s d&s *usc!"-&s -e' "cl"c"&es &%ues-s.

$naliando el texto% ¿&or qué fue desastroso el 'ec'o de que Jekyll separara las dos personalidades? P&!$ue ls d&s %e!s&l"ddes 2u-s %!&3&c u lce e el se! ,u*& (e es-e cs& Jekyll)+ s" s&l& /ue! &dd&s& se!' -&-l*e-e 3ule!le -e cul$u"e! ,ec,& & e3e-&+ l c&-!!"& s" s&l& e4"s-"e! *ldd e el se!' u c&*%le- *5$u" "!!c"&l+ 2*5s due1 de sus c-&s y $ue l *ldd se!' su -u!le6 y es& l& de*ues-! es-e l"!& c& Hyde.


A'!)"s"s #s"co)+"co (e )os #$o%&o'"s%&s -)&$ (o'(e se (es&$$o))& )& h"s%o$"& / e) es#&c"o0 (TEMA DESARROLLADO POR JOSE Y KEVIN)

¿Qué clase de mentalidad posee el doctor Jekyll% con respecto al rum(o que ten#an sus investi"aciones cient#ficas acorde a la época en que viv#a?


Sus "3es-"0c"&es c"e-'/"cs se s e ,ll! l /&!* de se%!! l %!-e %&s"-"3 y e0-"3 de u %e!s&+ e d"c, %&c+ & se %&se' *uc,&s !ecu!s&s c&*& e l c-ul"dd+ s"ed& s' u %&c& *5s c&*%l"cds sus "3es-"0c"&es. ¿)ómo afecta el anti"uo *ondres al comportamiento de los persona+es en la novela? L&d!es+ es c&&c"d c&*& u de ls c"uddes *5s -!d"c"&l"s-s  "3el *ud"l+ %&! -l *&-"3&+ l&s %e!s&2es e! *uy /&!*les --& /'s"c c&*& %s"c&l#0"c*e-e. P&see u le0u2e *uy /&!*l+ dd& s' u e4cele-e -!*  l &3el


¿De que época nace la idea del autor para expresar el comportamiento de ,l Dr. Jekyll? S" dud se s e l %&c 3"c-&!" es- e-% /ue *uy c&/l"c-"3+ *uc, 0e-e es%ec'/"c*e-e $uells $ue %e!-eec'  l clse &!e! -e!*"!& %e!d"ed& el c&-!&l s&!e s" *"s*&s y $ue c!ec' de ee/"c"&s $ue les %e!*"- 3"3"! decud*e-e. Es- clse  %es! de se! l -!2d&!+ -e!*" s"ed& *l,ec,&!es y 3"&ld&!es $ue ,s- *- %! %&de! sus"s-"!. El !e"d& &%-# %&! "sld&!  es-s %e!s&s d!&05d&ls c& -!$u"l"6-es. A$u' /ue d&de ce l "de de S-e3es& l e/&c!se e u su2e-& $ue %&!


el d' !el"6 su -!2& de e"s- *"e-!s $ue %&! l &c,e+ d"!"0' u *d de *-&es $ue cus -e!!&! e l c&*u"dd.

E) &#o$%e (e )& c"e'c"&. (TEMA DESARROLLADO POR JUAN)

Científicamente en la actualidad podemos relacionar las drogas como un elemento usado por el autor para expresar el cambio radical que se genera en el Sr. Jekyll. Siendo así. ¿)ree usted que dic'o comportamiento% podr#a relacionarse al consumo excesivo de una dro"a o podr#a existir otro motivo?


L %&c"#+ -#"c& & el"4"! $ue us el S!. Jekyll %! su -!s/&!*c"# & s&l& /'s"c s"& -*"e %s"c&l#0"c %uede se! s&c"d& l c&su*& de u d!&0+ y $ue *ed"-e es-ud"&s c&&ce*&s $ue e4"s-e 3!"&s !ec-"3&s $ue %uede 0ee!! u c*"& c&-!%!&duce-e %! l slud de $u"e l& "0"e!e ,s- c*"&s de %e!s&l"dd+ e &cs"&es ,s- %e!d"dd de *e*&!". O-!& *&-"3& %&d!' se! %dec"*"e-& de l&cu! & es$u"6&/!e". ¿Qué aporte 'a realiado la o(ra para el estudio y entendimiento del car-cter 'umano asoci-ndolo al diario vivir?


T&d&s -ee*&s u Hyde de-!& de &s&-!&s+ el cul & eces"- de u %&c"# %! se! c-"3d&+ es-& l& %&de*&s e3"dec"!  d"!"&+ s- $ue se*&s /ec-d&s %&! u cc"# 4 %! !ecc"&! d"/e!e-e. P&! $ue l %s"$u"s ,u* es-5 !elc"&d l "*%uls& "3&lu-!"& es-& &s !e %s& l es-ud"& de l&s -!s-&!&s "%&l!es y d"s&c"-"3&s. ¿)ómo puede ayudarnos la psicolo"#a a comprender el comportamiento del persona+e principal de la o(ra? Al es-ud"! el c&*%&!-*"e-& ,u*& c& el *ed"& $ue l& !&de+ l %s"c&l&0' &s yud  e4*"! y 3e! el dese3&l3"*"e-& del S!. Jekyll su dese$u"l"!"& *e-l el cul l& "*%uls 


-&*! dec"s"&es des*esu!ds du!-e -&d l &!+ lle0d& s'  u /"l "es%e!d& du!-e su c&s--e luc, c&s"0& *"s*&..

V&)o$es o$&)es (e )os #$o%&o'"s%&s. (TEMA DESARROLLADO POR MADISON)

!e"n lo mencionado en la lectura ¿)ómo se muestra el se/or 0tterson% m-s aun le"o se sa(er que Henry Jekyll prote"#a a ,d1ard Hyde?


El se1&! U--e!s& de c"e!- /&!* e! *le+ sus &2&s -!sluc' l0& "*"e-e*e-e ,u*&. Ade*5s de $ue se %&d!' c&s"de!! sus c-&s c& lel-d y $ue se %!e&cu% %&! l s"-uc"# y l !elc"# $ue -e' *&s+ ,c"ed&  !'6 de es-& ls "3es-"0c"&es %e!-"e-es %! descu!"! $ue l&s 3"cul. ¿Qué representa(a ,d1ard Hyde en la vida del Dr. Henry Jekyll se"n lo que explica en la carta del mismo? Re%!ese- l *ldd+ y $ue Ed7!d Hyde e! y ,c" -&d& l& $ue He!y Jekyll & se -!e3'  ,ce!+ us5d&l& c&*& d"s/!6 %! cu*%l"! -&d&s sus %lce!es %&c& dec&!&s&s s" %&de! *c,! su !e%u-c"#.


!a(iendo que ,d1ard Hyde representa(a la maldad ¿Qué mostra(a el otro lado del mismo Henry Jekyll? Su %e!s&l"dd d"3"d"d %&! %e!s&2es d"/e!e-es -e' su !e%!ese-c"# ,u*+ l &dd e! l& $ue He!y Jekyll *&s-! de"d&  $ue c& l %#c"* $ue el "0e!' %!- el ld& 8*l&9 de s' *"s*&+ %e!& !e%!ese-d& e &-!& cue!%&.

Cuestionario De resumen del libro El extraño caso del Dr. Jekyll y Mr. Hyde.

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