EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA 8°A “EL EXTRAÑO CASO DEL DR. JEKYLL Y MR. HYDE” NOTA
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(OA 20) Escribir correctamente para facilitar la comprensión al lector: reglas de ortografía literal y acentual, ortografía y uso correcto de punto, coma, raya y dos puntos. (OA ) !ormular una interpretación de los te"tos literarios leídos o #istos, $ue sea co%erente con su an&lisis. (OA ') Analiar las narraciones para profundiar su comprensión. (OA 2) Aplicar Aplicar estrategias de comprensión de acuerdo con sus propósitos de lectura.
I. LOCALIZAR INFORMACIÓN: Lee atentamente el siguiente texto y responde las preguntas, marando la alternati!a orreta. "#$ptos% &.' (Cu)l rees *ue es la inteni+n del autor on esta oraa) *ablar de la dualidad del %ombre entre el lado bueno y el lado malo de cada persona. b) +ro#ocar terror en el lector mostrando a un ser mal#ado. c) Entretener con esta comedia. d) E#idenciar la conducta demencial de la sociedad de la poca
#. n *u/ uidad uidad se desarrolla la ora. a. +arís b. -ondres c. Edimburgo d. iena
0.' (Cu)l de los siguientes 1e1os se presenta 3.' l amigo del 4r. 4r. 5e6yll *ue *ue se enarga de omo punto de partida para estaleer las a!eriguar todo aera de Mr. 7yde se llama: a) 1eyll dudas e in*uietudes de 2ttersona. el desconocimiento de la familia de /r. *yde. b. el atropello a una nia. c. el silencio de su amigo Enfild. d. los paseos nocturnos de /r. *yde.
b) 3tterson c) -anyon d) +oole
8.' l sentimiento *ue pro!oa Mr. 7yde a todos *uienes lo !e9an era:
.' Mr. 7yde, en uno de sus arreatos, mat+ a un aniano *ue result+ ser:
a. 4ompasión b. 5epugnancia c. 4ulpabilidad d. /elancolía
a. -anyon b. 6an#ers 4are7 c. +oole d. 8inguno
;.'
=.' Lanyon, de>a una arta antes de morir, donde uenta:
a. 3n rifle b. 3na escopeta c. 3n cuc%illo d. 3n bastón
a. 4ómo conoció a 1eyll b. 9us a#enturas con su amigo c. -os crímenes de *yde d. 4ómo 1eyll se transforma en *yde
?. @eg @egn n el 4r. 4r. 5e 5e6y 6yll ll,, Mr. Mr. 7y 7yde de a aus usa aaa repugnania a toda la gente por*ueB
&$. (Cu)l ue el moti!o por el *ue Mr. 7yde 7yde da muerte a @ir CareD-
a. tenía una e#idente deformidad en su rostro. b. las personas son intolerantes y discriminan a los seres diferentes. c. l era pura maldad, y el ser %umano posee una dualidad entre el bien y el mal. d. eran conocidos sus actos de maldad %acia personas muy $ueridas de la cuidad.
a. por$ue no se %abía transformado alrededor de dos meses y la maldad se %abía agudiado. b. por$ue le tenía en#idia, por %aber alcanado el rango de 9ir. c. por$ue 9ir 4are7 sospec%aba $ue l y el 6r, 1eyll tenían algo oculto. d. por$ue le incomodaba $ue fuera una persona muy $uerida en la cuidad.
&&.
.' (Cu)l es la raE+n *ue da el 4r. 5e6yll a 2tterson, para de>ar a 7yde omo 1eredero en su testamento-
a. le subía una repentina fiebre. b. sufría de temblores. c. le sudaban las manos y la frente. d. comenaba a gritar descontroladamente.
a. $ue le debí debía a un fa#or fa#or,, y $ue $ue con con eso eso lo compensaría. b. $ue debía protegerlo, puesto $ue se lo %abía prometido a su madre. c. $ue $ue era era un pari parien ente te lea leano no al $ue $ue debí debía a cuidar. d. $ue era un pobre pobre %ombre %ombre al $ue $ue le tení tenía a cario.
&0. (4e *u/ manera amia la perepi+n del 4r. 5e6yll 1aia Mr. 7yde-
&3. @egn el 4r. 5e6yll, la nue!a +rmula no uniona por*ueB
a. al comieno siente %orror %acia la transfor transformaci mación, ón, pero luego luego le agrada agrada a$uella a$uella personalidad. b. primero le agrada la bondad de /r. *yde, pero luego teme $ue le robe todo su dinero. c. en una una prim primer era a inst instan anci cia a se agra agrada da la pers person onal alid idad ad de *yde *yde,, pero pero lueg luego o odia odia su apariencia. d. primero siente libertad al transformarse, y no lo culpa por las fec%orías, pero luego lo in#ade el temor.
a. las las sale sales s comp compra rada das s la prim primer era a #e #e eran eran impuras. b. sus sus sir# sir#ie ien ntes tes no supi supier eron on comp compra rarr los los elementos indicados. c. *yde ya se %abía apoderado de su cuerpo. d. %abía perdido los documentos con los datos de la fórmula.
&8 &8.. 4e *u/ *u/ maner aneraa el 4r. 5e 5e6y 6yll ll log logra des1aerse de Mr. 7yde.
&. (Cu)l es el moti!o por el *ue el 4r. 5e6yll de>a una arta on expresas indiaiones al 4r. Lanyon-
a. al contarle la #erdad al 6r. -anyon. b. suicid&ndose. c. entregando a *yde a la policía. d. con la fórmula para una nue#a pócima.
&;. Lo admiti+ on un gesto empa1ado, y mientras le de9a *ue pasara mir+ urti!amente para atr)s.G a. acabado b. molesto c. co%ibido d. cansado
&? . 4espu/s de este pre)mulo sosp sospe e1a 1ar) r)ss *ue *uie *uiero ro pedir edirte te al algo go omprometedor.G a. rodeo b. final c. di&logo d. trabao
a. por$ue l, es el ;nico $ue puede curarlo. b. por$ por$ue ue conf confia iaba ba en l y temí temía a no pode poder r #ol#er a ser 1eyll. c. por$ue era el ;nico $ue podía conseguir los elementos para preparar la pócima. d. por$ue %abía compartido con l su secreto pre#iamente.
&=. &=. @in @in ema emarg rgo o era era de una una apro aproa ada da tolerania on los dem)s,BG a. bondad b. con#i#encia c. paciencia d. admiración
#$. l uaderno era un uaderno !ulgar de apuntes y onten9a prinipalmente e1as.G a. grosero b. usado c. com;n d. refinado
II. INHRe *ue orresponde a la desripi+n. ";ptos% -A8
Es mdico y es amigo del abogado 3tterson y del doctor 1eyl yll. Es muy educado y buena persona.
Es el criado del doctor 1eyll desde %ace #einte aos. Es muy educado y se preocupa por su amo. +ertenecía a la clase baa.
+OO-E
Es el primo de /r. 3tterson. Era inteligente, acti#o, la gente decía $ue no %ablaba con 3tterson $ue solamente se los #eía aburridos, pero no era así. Acompaa a ste en sus paseos por la ciudad.
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Era policía. Adem&s un gran estudioso y crítico de la grafología.
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Es abogado y es muy amigo del doctor 1eyll y de -anyon. Es alto y tiene muc%as arrugas en la cara. *abla de una manera muy culta. Es respetuoso con todos y es tambin muy educado. Es muy #iolento, tanto, $ue %asta puede llegar a matar. Es baito, #iste con muc%a sencille y produce una sensación de angustia al pasar por su lado. Es doctor en /edicina, doctor en -eyes y miembro de la 5eal Academia, Academia, es muy amigo amigo del abogado abogado 3tterson y de -anyon. -anyon. 4ree $ue $ue mediante un e"perimento puede separar el bien y el mal de las personas y realmente sí $ue puede.
Jerdadero Jerdadero o Falso: Anota Anota una J si es !erdadero o una F si es alsa. "=ptos% !
. 4are7 era el abogado del 6r. 1eyll.
!
2. /ister *yde pro#ocaba una sensación de agrado cuando la gente lo #eía.
!
'. El doctor -anyon era amigo de mister *yde.
. El doctor 1eyll era un doctor $ue %acía e"perimentos.
!
B. /ister 3tterson es el $ue relata la %istoria.
C. /ister *yde era un %ombre muy e"trao y mal#ado.
D. El 6r. 1eyll era un %ombre.
. El autor del libro se llama 5obert -ouis 9te#enson.
III. RFLKIÓN 4L HKHO: Responde las preguntas onsiderando los siguientes indiadores: "ptos% Adeuai+n al prop+sito "&pto% 6esarrolla lo $ue pide el enunciado.
4esarrollo de ideas y !oaulario "#ptos% 9e comprende claramente su te"to a tra#s de eemplos o descripciones. 3tilia un #ocabulario adecuado.
Co1esi+n y o1erenia "#ptos% Escribe con sentido y utilia conectores.
Ortogra9a puntual "&pto% 3tilia may;sculas y signos de puntuación.
&.' (Compartes la idea de *ue todos los seres 1umanos son una meEla del ien y del mal-, (