SENSACIÓN N Ó I C I N I F E D
S O P I T
Se habla de sensación cuando un estmulo que acúa sobre un órgano sensorial llamado recepor es capaz de exciarlo y provocar una reacción de ransmisión hacia un cenro inegrador, que en el caso del hombre es el cerebro. El cerebro regisra dicho estmulo como una experiencia que denominamos sensación.
Retna: (conos Retna: (conos y basones Se excian por ondas elecromagn!"cas elecromagn!"cas que van de #$%& a #$%' #$ %' cm. a sensación provocada es la de luz y colores. Células cuáneas: (corpúsculos cuáneas: (corpúsculos de )rauss *acini Se excian por ondas elecromagn!"cas que van de #$%' a #$%+ cm. a sensación provocada es de r-o o calor. Órgan !e "lg#: (c!lulas "lg#: (c!lulas de or" Se excian por vibraciones mec/nicas mec/nicas de 0$ a 0$.$$$ 1z. a sensación provocada provocada es de sonidos y ruidos. Células cuáneas: (corpúsculo cuáneas: (corpúsculo de 2eissner Se excian por presión. a sensación es /c"l. A$ara %est&ular: (c!lulas %est&ular: (c!lulas ciliadas Se excian por movimienos de la cabeza. a sensación es de equilibrio. Células gusat%as: Se excian por susancias qu-micas en solución acuosa. a sensación es gusa"va. Células l'at%as: Se l'at%as: Se excian por subsancias qu-micas en orma gaseosa. a sensación es ola"va. Rece$res $r$#ce$t%s: Se $r$#ce$t%s: Se excian excian por modi3caciones qu-micas y mec/nicas m ec/nicas del medio inerno. a sensación es de presión y ensión. Ter(#nac#nes ner%#sas l#&res: Se l#&res: Se excian por apores de energ-a inensa. a sensación es de dolor.
Pr les#nes rgán#cas4 rgán#cas4 5a sea del órgano sensorial, del nervio aerene, o en la zona de proyección proyección primaria en el cerebro. a) 6maurosis4 ceguera &) 6nacusia, hipoacusia4 sordera c) 6nosmia4 ala del olao !) 6geusia4 !) 6geusia4 ala del sen"do del guso e) 1ipoesesia, anesesia, hiperesesia, paresesia4 rasorno de la sensi bilidad. ') 6gnosias4 Exisen rasornos rasornos de la sensación en relación a la incapacidad de reconocer la sensación presene. g) Sinesesias4 una experiencia sensorial real, evoca ora sensación con la cual se liga y usiona la primera. 6mbas adscrias a órganos sensoriales dis"nos. dis"nos. *or e7emplo al escuchar una música se siene un deerminado olor. Func#nales: a Func#nales: a persona no acusa haber enido la sensacion correspondiene correspondiene a un deerminado es"mulo. 8eneralmene "ene la relación con una vivencia rauma"zane que impedira el regisro de la sensación.
S O N R O T S A R T
REFERENCIA *I*+IO"RAFICA h9p4::;;;.bibliodrogas.gob.cl:biblioeca:documenos:S<==8<6>?0.*@A h9ps4::rua.ua.es:dspace: h9ps4::rua.ua.es:dspace:bisream: bisream:#$$'&:'0?B:&:CE26D0$&.ED0$*ES62< #$$'&:'0?B:&:CE26D0$&.ED0$*ES62
CU PERCEPCIÓN Fna vez que llega al cerebro la ransmisión nerviosa desde el recepor (que se mani3esa en el cerebro como un poencial evocado, ese regisro se somee a una serie de elaboraciones ps-quicas hasa conver"rse en una percepción. Elaboraciones de las cuales habiualmene no esamos conscienes conscienes y que nos llevan a llamar a las percepciones como GsensacionesG. GsensacionesG. Es sólo a rav!s de la percepción que el dao se nos aparece con car/cer de ob7eo. ,- Perce$c#.n sensr#al: es la percepción real y ob7e"va que se ob"ene y elabora con la observación direca del estmulo que impresiona a los aparaos recepores sensoriales. /- Perce$c#.n cnsecut%a $s0$erce$c#.n sensr#al: @eerminada sensr#al: @eerminada por la persisencia persisencia de la imagen sensorial despu!s de desaparecido el estmulo, habiualmene habiualmene cuando !se ha sido muy inenso. =cupa un lugar inermedio enre lo percep"vo y lo represena"vo. *or e7emplo un su7eo mira persisenemene un 7arrón, luego una pared blanca y en !sa lo percibe con la claridad de una percepción sensorial, aunque no an n-"da como !sa. Su duración es precaria. 1- Pare#!l#as: Pare#!l#as: Cambi!n llamadas ilusiones an/s"cas, consisen en producciones de la anas-a anas-a creadora, a expensas de un maerial sensorial de l-mies diusos, por e7emploH unas rocas en las cuales se ven casas, cuerpos o cualquier 3gura, siempre con conciencia clara de que se raa de una creación propia y no de una realidad.
Cuantat%s a) Acelerac#.n !e la $erce$c#.n: cuando exise un aumeno del número de unidades de percepción por unidad de "empo. Si bien se capan mayor número de estmulos, hay menor 37ación mn!mica y mayor riesgo de error percep"vo (habiualmene ilusión. &) Rear! !e la $erce$c#.n: cuando $erce$c#.n: cuando exise una disminución del número de unidades de percepción por unidad de "empo. Es recuene que se le agregue menor 37ación mn!mica, con mayor riesgo de error percep"vo (habiualmene ilusiones, ilusiones, ya que no se logra una buena percepción de con7uno. c) Inens#2cac#.n !e la $erce$c#.n: ambi!n llamada hiperesesia, los sonidos son vivamene vivamene o-dos, los colores luminosamene visos. Fna e7a ro7a parece una llama, el aco de cerrar una puera reumba como caIonazo, el sonido del vieno es empesuoso. !) Del#a(#en !e la $erce$c#.n: la $erce$c#.n: la inensidad de la percepción es/ reducida. os colores se ven m/s pare7os, el mundo circundane parece m/s obscuro y apagado, la música se escucha monóona, las comidas sin sabor. Cual#at%as a) Ilus#nes: es Ilus#nes: es la percepción alseada o disorsionada de un ob7eo real. Esa deormación se da en relación a la aención, aec"vidad aec"vidad y a la conciencia. *or ello, ello, Jaspers las clasi3có en4
DRO COMPARATIVO REPRESENTACIÓN Son im/genes surgidas en la conciencia, reconocidas reconocidas como un produco de s- mismo, son -n"mas, carecen de vivacidad y ni"dez, dependen oalmene de la ac"vidad ps-quica y se modi3can por la volunad. volunad. as represenaciones es la maeria prima con que raba7a el pensamieno. os ob7eos concreos y deerminados se viven como percepciones y se acualizan en orma de represenaciones.
,- Re$resenac#.n (né(#ca: es (né(#ca: es la represenación de un recuerdo evocado por la memoria. /- Re$resenac#nes !e la 'anas4a: se 'anas4a: se raa de una represenación que no obedece a la exisencia de algo real y es una creación produco de la imaginación del individuo. Karianes Karianes normales en las que par"cipan ambas ormas puras son4 1- Re$resenac#.n e#!étca: se e#!étca: se da en su7eos que "enen la capacidad de proyecar al espacio ob7e"vo exerno, im/genes que perenecen a su campo sub7e"vo, con conciencia conciencia de que al imagen no es real y con conrol de esa capacidad. Se ve con m/s recuencia en niIos y en el hombre primi"vo. Se proyeca al espacio ob7e"vo exerno y oma reerencias en !l. 6lgunos las consideran un rasorno de la represenación y las denominan pseudoalucinaciones visuales. os exenderemos en su descripción al raar los rasornos de la represenación. 5- Re$resenac#.n n4r#ca: son las represenaciones que se dan en el soIar. Cano a modo de represenaciones mn!micas o anas-as represena"vas, las im/genes on-ricas son acepadas como reales en el soIar. Son poco n-"das, din/micas, inesables, sin conexión emporal y muchas veces absurdas.
Pseu!aluc#nac#nes: es Pseu!aluc#nac#nes: es una represenación que no "ene base en una percepción real exerna, sino en una GpercepciónG GpercepciónG imaginaria, sub7e"va e inerna. Fna caraceris"ca caraceris"ca que se considera propia de las pseudoalucinaciones es su reconocido car/cer 3c"cio. os pacienes las sienen habiualmene como enómenos exraIos que les son impuesos, que surgen miseriosamene en la in"midad de la mene. Arene a esos enómenos el su7eo suele adopar una ac"ud de absracción y ensimismamieno dierene del verdadero alucinado. Se clasi3can en4 a) Pseu!aluc#nac#nes Pseu!aluc#nac#nes %er&ales: pseudoalucinaciones %er&ales: pseudoalucinaciones de conenido verbal. El su7eo oye su propio pensamieno, las de3ne como Gvoces inerioresG, Gmurmullos inraps-quicosG, Geco del pensamienoG, Gpensamieno sonoroG. &) Pseu!aluc#nac#nes Pseu!aluc#nac#nes %#suales: son pseudoalucinaciones de conenido conenido visual, que como di7imos, ambi!n son clasi3cadas como represenaciones normales, llamadas eid!"cas. 6 veces son represenaciones menales en orma de ensueIos, o de escenas, o de im/genes exraordinariamene exraordinariamene inensas. c) Pseu!aluc#nac#nes %er&(ras: son rasornos de la represenación del lengua7e inerior. El paciene experimena experimena la sensación de que por su inermedio es/n hablando oras personas que har-an uso de su pensamieno, pensamieno, cuerdas vocales, labios y lengua. =riginalmene descrias por Segl/s, dis"nguió res grados4 ,- El enermo "ene la GsensaciónG de los movimienos ar"culaorios ar"culaorios del lengua7e. /- El enermo esboza movimienos movimienos de los labios y de la lengua. 1- El enermo habla a pesar suyo. !) Pseu!aluc#nac#nes !el recuer!: recuer!: represenaciones que se dan con el sen"mieno claro de ser recuerdos de una supuesa vivencia anerior, mienras que en verdad no recuerdan nada sino que odo es produc"vidad acual reerida al pasado. Su dierencia con la ocurrencia delirane es/ en que en esa úl"ma a lo represenado se le da una signi3cación anormal. En la pseudoalucinación no hay inerpreación inerpreación ni signi3cación anormal, el paciene relaa el enómeno represenado en su mene como si hubiese exis"do, sin preocuparse del signi3cado de al vivencia.
PENSAMIENTO
Cambien llamado cognición y de3ncido como la ac"vidad menal asociada con el procesamieno, la comprensión, la capacidad para recordar y para comunicar.
Pensa(#en !e!uct%4 !e!uct%4 Ka de lo general a lo par"cular. Es una orma de razonamieno de la que se desprende una conclusión a par"r de una o varias premisas. Pensa(#en #n!uct%4 #n!uct%4 Es el proceso inverso del pensamieno pensamieno deduc"vo, es el que va de lo par"cular a lo general. a base es, la 3guración de que si algo es ciero en algunas ocasiones, lo ser/ en oras similares aunque no se puedan observar . Pensa(#en !e s4nes#s: Es s4nes#s: Es la reunión de un odo por la con7unción de sus pares. Pensa(#en creat%4 creat%4 6quel que se u"liza en la creación o modi3cación de algo, inroduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modi3car algo exisene. Pensa(#en s#sé(#c4 s#sé(#c4 Es una visión comple7a de múl"ples elemenos con sus diversas inerrelaciones. $ensa(#en cr4tc4Se cr4tc4Se propone analizar o evaluar la esrucura y consisencia de los razonamienos, par"cularmene opiniones o a3rmaciones que la gene acepa como verdaderas en el conexo de la vida co"diana. Pensa(#en #nerrgat%: Es #nerrgat%: Es el pensamieno pensamieno con el que se hacen pregunas, iden"3cando lo que a uno le ineresa saber sobre un ema deerminado. Pensa(#en anal4tc4 anal4tc4 Lealiza la separación del odo en pares que son iden"3cadas o caegorizadas
,- Transrns !el curs: es curs: es la manera en que la persona une las ideas o asociaciones, o la manera en que uno piensa, se evalúa el curso con el que Muye el pensamieno. omo se órmula, organiza y expresa sus pensamienos. N El pensamieno normal se expresa con un lengua7e coherene. a-TA6UIPSI6UIA Pensa(#en acelera!4 acelera!4 aumeno de la velocidad del curso del pensamieno. 6lo numero de vocablos por unida de "empo. &- *RADIPSI6UIA $ensa(#en $ensa(#en #n7#!4 #n7#!4 disminución en la velocidad del curso del pensamieno, pensamieno es escaso y esa rerasado. 1abla poco y da la sensación de que le cuesa pensar. 6umeno de periodo de laencia de respuesa. c- FU"A DE IDEAS $ensa(#en #!e'ug#t%: asociación múl"ple por la que el pensamieno parece salar bruscamene de un ema a oro, hay disraibilidad disraibilidad y se cambia de un ema ane cualquier estmulo exerno y no se concluye ninguna idea . !- *+O6UEO !el $ensa(#en: inerrupción $ensa(#en: inerrupción brusca del pensamieno anes de complear una idea. e- Pensa(#en c#rcunsanc#al: inormación c#rcunsanc#al: inormación dad es excesiva, redundane y en la mayoria de las veces "ene poco que ver con la preguna realizadaH p!rdida de la capacidad de dirigir el pensamieno hacia un ob7eo. @ealles excesivos, innecesarios. '- Pensa(#en angenc#al: incapacidad angenc#al: incapacidad para la asociación de pensamienos pensamienos dirigidos a un ob7e"vo. Aala de relación enre la preguna y al respuesa. g- Pensa(#en $erse%erane: consise en la misma respuesa ane dierenes pregunas, es incapaz de cambiar de cambiar las respuesas. . /- Transrns Transrns !e Cnen#! : a- Precu$ac#nes: Precu$ac#nes: emas predominanes predominanes en el pensamieno del pensamieno . &- I!eas 'alsa err.neas: son corregibles y reversibles, pueden ser cambiadas ba7o un razonamieno adecuado. c- I!eas s&re%alra!as: ocupan s&re%alra!as: ocupan un lugar cenral en la vida de la persona, con marcado ono aec"vo y con un signi3cado propio, enorno enorno de las cuales gira la conduca de la persona. !- I!eas &ses#%as: ideas, &ses#%as: ideas, pensamienos, im/genes o impulsos repe""vos que el paciene reconoce como absurdos e irracionales y crean gran ansiedad. e- I!eas '.cas4 '.cas4 emor angus"oso y un miedo excesivo y persisene provocado por un ob7eo o siuación en eor-a peligrosos. '- Pensa(#en (ág#c: creencia (ág#c: creencia que las palabras, ideas o acciones pueden deerminar o impedir un suceso por medios m/gicos, sin ener en cuena las leyes d las causa lógicas.
1- Transrn Transrns s e a %#%enc#a e $ensa(#en $ensa(#en a- D#'us#.n !el $ensa(#en: experimenan experimenan que sus pensamienos pensamienos se diunden. os dem/s pueden conocer lo que el paciene piensa. &- Inserc#.n #($s#c#.n !el $ensa(#en: los pensamienos no son suyos, los experimena experimena como exraIos, han sido inserados mediane algún mecanismo. c- R& !el $ensa(#en: alguna $ensa(#en: alguna uerza exerna le ha sacado los pensamienos pensamienos de la cabeza, de manera que no "ene pensamieno. pensamieno. !- +ecura !el $ensa(#en: los dem/s conocen o pueden leer sus pensamienos
VARIACION
TRASTORNO DE COMUNICACIÓN
TRASTORNOS DE+ ESPECTRO AUTISTA
EVA+UACIÓN MU+TIA9IA+
TRASTORNO *IPO+AR EN +A INFANCIA
TRASTORNO POR CONSUMO DE SUSTANCIAS
TD
TRASTORNOS DE ANSIEDAD ; DISOCIATIVO; O*SESIVO COMU+SIVO 8 POR ESTR
E+ DUE+O
ORDEN DE +OS CAPITU+OS
Re'erenc#as: h9p4::psicologiauhu.blogspo.com.co:0$#O:$&:cambios%que%incluye h9p4::;;;.ceecova.com:cambios%del%dsm%v%respeco%al%dsm%iv%r: h9p4::;;;.inocop.es:vie;>ar"cle.aspPidQ'&RB
DIFERENCIAS O VARIACIONES EN E+ DSM0IV 8 DSM 0IV Crasorno del lengua7e expresivo Crasorno mixo del lengua7e recep"vo expresivo Crasorno onológico Caramudeo Crasorno de la comunicación no especi3cado. o esaban uni3cados en el mismo epigra7e
2an"ene l sisema de evaluación mul"%axial, ya que creaba dis"nciones ar"3cialesT.
Lecogido en la caegor-a de rasornos de conrol de impulsos no clasi3cados.
@ebian aparecer los sinomas anes d elos R aIos para ser diagnos"cados.
Esan uni3cados en el mismo ep-grae
onsiderado rasorno menal *resencia de un único espisodio depresivo mayor .
Excluia denro de la depresión a las personas que mosraban dichos sinomas , ras la perdida de un ser querido en los mese aneriores. El orden de los cap-ulos del @S2%
%el%dsm%&%con.hml
DSM 0V DSM 0 V *asan en el @S2%& a caegor-as caegor-as m/s generales que se agrupan en4 Crasorno del lengua7e Crasorno del 1abla Crrasorno de la comunicación comunicació n social @enro de esa caegor-a se encuenran ahora el 6u"smo, el S-ndrome de 6sperger, el Crasorno @esinegra"vo
Se inroduce el Crasorno de Esado de Unimo @isrup"vo y o Legulado, que caraceriza a los niIos Gcon irriabilidad persisene y recuenes episodios de desconrol de conduca (rabieas, res o m/s veces a la semana durane m/s de un aIoG
Se incorpora el Crasorno por onsumo de Susancias, que engloba a los rasornos por abuso de susancias y la dependencia de susancias. 6dem/s, se ha creado una nueva caegor-a para recoger las adicciones conducualesT, donde se incluye el Juego *aológico 6hora es posible diagnos"car el C@61 en adulos. 6dem/s, ahora los s-nomas en niIos deben aparecer anes de los #0 aIos para ser diagnos"cado.
Se describen en aparados independienes, independienes, para legi"mar su car/cer dis"n"vo. 6dem/s, ese úl"mo (CE*C incluye ahora los s-nomas Gre% experimenación, hiperac"vación, eviación y aleraciones nega"vas persisenes en las cogniciones y el esado de /nimoT. @e7a de considerarse un rasorno menal.