CUADERNILLO PARA RECUPERAR CIENCIAS SOCIALES 2º ESO
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CUADERNILLO PARA RECUPERAR CIENCIAS SOCIALES 2º ESO PARA HACER LOS EJERCICIOS CON MAYOR FACILIDAD SIGUE ESTOS CONSEJOS: 1. LEE CON ATENCIÓN LOS TEMAS. 2. ATENCIÓN LOLEE QUECON SE TE PIDE. LAS PREGUNTAS PARA QUE PUEDAS COMPRENDER 3. RESPONDE CON BREVEDAD. 4. REPASA LA RESPUESTA CUANDO HAYAS TERMINADO. 5. PROCURA QUE LOS EJERCICIOS ESTÉN BIEN REDACTADOS Y SIN FALTAS DE ORTOGRAFÍA. BIZANTINOS Y CAROLINGIOS
1. Define los siguientes términos históricos (empieza con un sustantivo que no sea “cosa” y di sus características esenciales):
Mayordomo de palacio.
Bárbaros.
Visigodos.
Cisma.
Francos.
Autoconsumo.
Basileus.
2. Completa el siguiente cuadro:
3. Contesta a las siguientes preguntas. ¿Qué hechos marcaron el principio y el fin de la Edad Media?
¿Qué pueblos amenazaron el Imperio bizantino después de la muerte de Justiniano?
Señala en el mapa con distintos colores en qué zonas geográficas se desarrollaron los imperios bizantino y carolingio.
Escribe el nombre de los países actuales que ocupan el territorio de estos imperios.
¿Qué causas srcinaron la crisis del Imperio bizantino en el siglo XI?
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y convierte las falsas en verdaderas. Carlomagno fue un emperador bizantino.
El Imperio bizantino fue invadido por los francos. Carlos Martel detuvo el avance musulmán en la batalla de Poitiers.
Justiniano recuperó Italia, el sur y sudeste de la península ibérica y el norte de África.
Los turcos conquistaron Estambul a la que llamaron Constantinopla.
El Imperio bizantino se dividía en marcas y condados.
El Tratado de Verdún supuso la desintegración del imperio carolingio.
EL ISLAM
5. Define los siguientes términos: Ataurique.
Hégira.
Corán.
Musulmán.
Medina.
Zoco.
Lacería.
Ramadán.
Minarete.
Islam.
6. Relaciona cada término con su definición, coloca en la columna de la derecha el número al que corresponda la definición.
7. Ordena cronológicamente los acontecimientos siguientes (indica el número que ocupa a la izquierda, encima del guion y el año a la derecha):
Expansión del islam hacia la península ibérica. Mahoma conquista la Meca.
Desintegración del califato en territorios independientes.
El califato omeya.
Huida de Mahoma a Medina.
Comienzo de la predicación de Mahoma.
El califato perfecto.
La dinastía Omeya establece la capital en Damasco.
Nacimiento de Mahoma. El califato abasí.
8. Responde a las siguientes preguntas: ¿Qué avances transmitieron a Europa los musulmanes?
¿Cuáles fueron sus monedas?
¿Por qué la escultura y la pintura apenas tuvieron desarrollo?
¿En qué continente se encuentra la península arábiga y qué mares y océanos la rodean?
¿Por qué la agricultura se desarrolló poco en la península arábiga? Y ¿Qué técnicas de regadío inventaron? Enumera los califatos y sus capitales.
9. Escribe el nombre y el estilo al que pertenece cada imagen:
10. Define los siguientes términos: Al-Ándalus.
Mezquita.
Alcazaba.
Razias.
Muladíes.
Almorávides.
Bereberes.
Almohade.
Reinos de taifas.
Mozárabe.
11. Completa el siguiente cuadro sobre la economía de Al-Ándalus.
12. Contesta a las siguientes preguntas: Cita las distintas fases políticas por las que pasó Al-Ándalus y ponles fecha.
Cita los dos filósofos más destacados de Al-Ándalus, di cuál es judío y cuál es musulmán.
¿Quién fue el último rey nazarí y a quién se rindió?
¿Qué tres religiones convivieron en Al-Ándalus?
¿Cuándo dieron comienzo las persecuciones de cristianos y judíos en Al-Ándalus?
Enumera las características de la arquitectura nazarí.
Cita un edificio importante de cada una de las etapas del arte hispanomusulmán diciendo a qué etapa corresponde cada uno.
13. Ordena cronológicamente los acontecimientos ocurridos en la península ibérica (pon el número a la izquierda, encima del guion y el año a la derecha): _ Córdoba se convierte en la capital del califato. _ Un ejército de árabes y bereberes derrotan a los visigodos. _ Abderramán I se independiza políticamente de Bagdad.
_ Boabdil entrega Granada a los Reyes Católicos. _ Los musulmanes son derrotados por un ejército cristiano en la batalla de las Navas de Tolosa. _ Los almorávides se hicieron con el poder y unificaron Al-Ándalus. _ Al-Ándalus se disgregó en pequeños reinos llamados taifas. 14. Relaciona los elementos de las dos columnas. Une los números con las letras correspondientes.
15. Relaciona cada palabra con su definición y escríbela al lado: Bárbaros, Visigodos, Ostrogodos, Bizantinos, Árabes y Francos. Pueblo germánico establecido en Italia____________________________ Habitantes del Imperio Romano de Oriente ________________________ Extranjeros, según los romanos __________________________________ Pueblo germánico establecido en la Península Ibérica _______________ Pueblo germánico establecido en la Galia __________________________ Naturales de la Península de Arabia _______________________________ LA EUROPA FEUDAL
16. Define los siguientes términos: Feudo.
Siervo.
Cruzada.
Estamento.
Teocentrismo. Vasallo.
Monasterio.
Colono. Clero secular. Románico. Clero regular.
17. Completa las siguientes frases: El feudalismo surge tras la desaparición del Imperio_____________. Los ____________ solo poseían sus armas y su caballo. El ____________ era el núcleo en torno al cual se disponían las estancias necesarias para la vida monástica. En el feudo, la vida giraba en torno al __________. La tierra dedicada al cultivo en el feudo se dividía en la __________ y los ___________. Las obras arquitectónicas del estilo románico fueron las ____________, los ______________ y los ___________. La pintura románica posee un carácter _____________ y ___________. El sentimiento religioso medieval fue el srcen de las ___________ y las ______________. 18. Explica en el cuadro las relaciones de dependencia personal.
19. Responde a las siguientes preguntas: ¿Qué era la reserva?
¿Y los mansos?
¿Cuál era la principal actividad de los campesinos en el feudo? ¿Cuáles eran las técnicas agrícolas que empleaban?
¿Qué se usaba como abono?
¿En qué consistía el barbecho?
¿Qué animal adquirió importancia por su utilidad en la guerra?
20. Completa los siguientes cuadros sobre la sociedad feudal:
21. Completa con los términos adecuados este dibujo: nave central, crucero, nave lateral, torres, cubierta, cimborrio, ábside, portada lateral, bóveda de cañón, arco de medio punto y transepto.
EL RENACER URBANO DE EUROPA
22. Define los siguientes términos: Rotación trienal.
Feria.
Hansa.
Patriciado urbano. Burguesía.
Peste negra.
Cisma de Occidente
23. Responde a las siguientes preguntas: ¿Por qué a partir del siglo XII los reyes buscaban el apoyo de la burguesía?
¿Qué innovaciones hicieron posible el aumento de la producción agrícola?
¿Qué son los excedentes agrícolas? ¿Cuál era su destino?
¿Qué cambios sufrió la nobleza a partir del siglo XII?
¿Qué función tenían las Cortes y los Parlamentos durante la Edad Media?
¿Qué es un artesano? ¿Quiénes trabajaban en su taller?
¿Qué eran los gremios y quiénes los formaban?
24. Completa el cuadro de las rutas comerciales.
25. Ordena estas frases según se refieran a la crisis del siglo XIV o al tránsito a la Edad Moderna, poniendo a la derecha CRISIS o TRÁNSITO. Se desarrollaron técnicas de navegación.
Tuvo lugar la Guerra de los Cien Años.
Los monarcas se apoyaban en las cortes.
Recuperación de la población y periodo de buenas cosechas.
Se produjeron malas cosechas y se perdió población.
Se difundieron nuevas corrientes de pensamiento.
Abundaban los mendigos y los bandoleros.
Los reyes contaron con el apoyo de la burguesía.
Se produjo dentro de la Iglesia católica el Cisma de Occidente.
Algunas monarquías europeas centralizaron el poder en sus manos.
Crisis del siglo XIV Tránsito a la Edad Moderna
26. Relaciona las dos columnas.
27. Completa con los términos adecuados este dibujo: torre, bóveda de crucería, arco apuntado, ventanal con vidrieras, columna, nave central, contrafuerte, nave lateral, arbotante, absidiolos.
28. Completa el siguiente cuadro.
29. Define los siguientes términos: Parias.
Concejo.
Merindades.
Mudéjar.
Marca Hispánica.
Repoblación.
Reconquista.
Veguerías.
Judería. Mesta.
Trashumancia.
Payeses de remensa.
30. Completa estas frases: Alfonso I fue el primer rey de _________________. En Castilla el territorio se dividió en _______________ dirigidas por un ___________. ______________ se convirtió en capital cultural. La _______________ era el tribunal que administraba justicia. En Aragón el territorio se dividió en _____________ dirigidas por un ______________. En 1212 tuvo lugar la batalla de las ______________________.
La baja nobleza estaba compuesta por ____________ o __________. La alta nobleza estaba formada por _________, ___________ y ______________. 31. Señala en el mapa, empleando colores diferentes, las etapas de la Reconquista. Completa también la leyenda (Recuerda que se va avanzando conforme van alcanzando el Duero, el Tajo…)
32. Responde a las siguientes preguntas. ¿Dónde tenía más fuerza la monarquía, en Castilla o en Aragón? ¿Y las Cortes?
¿Qué actividades se desarrollaban en las ciudades?
¿Cuál era la base de la economía de Castilla?
¿Qué impulsó el desarrollo de los mercados y de las ferias? ¿Cuál fue la feria más importante?
¿Cuáles fueron los puertos más importantes del Mediterráneo?
¿A través de qué puertos del Cantábrico se exportaba la lana a los Países Bajos?
33. Relaciona los personajes con los acontecimientos de las siguientes columnas:
34. Escribe el nombre y el estilo al que pertenece cada imagen.
EL ESTADO MODERNO
35. Completa el texto siguiente: El ____________ ____________comenzó en _________con el _________ de los _________ ___________. El matrimonio formado por _________ y _____________ supuso la unión ___________ de __________ y ________. Ambos reinos continuaron siendo reinos ________________, con sus propias Cortes, leyes, lenguas, instituciones y moneda distintas, aunque la ____________ política, religiosa y militar fue ____________. Los Reyes Católicos controlaron los municipios a través de funcionarios llamados __________________; crearon la ___________ _____________ que se encargaba de mantener la seguridad y el orden; las _____________ o _______________, para administrar justicia y un ejército _____________.
36. Completa este cuadro sobre el reinado de Carlos I y Felipe II.
37. Completa las frases La capital de los aztecas fue la ciudad de ________________. En el año 1519, los conquistadores, a las órdenes de _______________ vencieron a los aztecas, cuando gobernaba el emperador ___________. El Imperio inca fundó su capital en ____________. Algunas de sus ciudades fueron ___________ y la fortaleza de ________________. En 1532 _______________ apresó y ejecutó al rey inca ____________, poniendo fin al Imperio inca. 38. Define los siguientes términos: Mecenas. Protestante.
Humanismo.
Capitulaciones.
Encomienda. Imperio inca
Mita.
Mayas.
Moriscos.
Imperio azteca. Antropocentrismo.
39. Relaciona los personajes con los acontecimientos de las siguientes columnas:
40. Distribuye las siguientes afirmaciones en el cuadro, según pertenezcan a una monarquía feudal o a una autoritaria. Unificación de leyes para todo el territorio.
Los reyes sólo tenían poder efectivo en sus tierras.
Se crea una administración organizada con funcionarios que trabajan para los reyes.
El ejército del rey lo constituían las mesnadas de sus vasallos. Existía una justicia independiente impartida por los jueces.
Se crea la diplomacia para establecer las relaciones con otros países.
Existe un ejército permanente.
El rey gobierna sobre un territorio unificado.
Los nobles tienen mucho poder.
Cada señor gobierna su propio territorio.
Cada señor recluta a sus vasallos para la guerra.
La nobleza está sometida.
MONARQUÍA FEUDAL MONARQUÍA AUTORITARIA
41. Dibuja las rutas de los viajes que realizaron los portugueses y los castellanos en el mapa siguiente y la línea de demarcación que se fijó en el Tratado de Tordesillas. Completa la leyenda.
LA EUROPA DEL BARROCO
42. Define los términos siguientes: Monarquía absoluta
Barroco.
Proteccionismo.
Valido.
Tenebrismo.
Perspectiva aérea.
Siglo de Oro.
43. Ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos (pon el número a la izquierda y la fecha a la derecha): _ Paz de Utrecht _ Expulsión de los moriscos de España _ Paz de los Pirineos _ Independencia de Portugal _ Paz de Westfalia _ Inicio de la Guerra de los Treinta Años _ Muerte de Carlos II _ Comienzo del reinado de Luis XIV _ Fin de la Tregua de los Doce Años _ Cromwell proclama la república en Inglaterra _ Felipe V, nieto de Luis XIV, llega al trono español. _ Guillermo de Orange llegó al trono inglés y firmó la Declaración de Derechos. 44. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas y convierte las falsas en verdaderas. Descartes era un pintor italiano.
El conde-duque de Olivares fue valido de Felipe III.
Velázquez es famoso por sus cuadros de Inmaculadas.
Murillo pintó Las Meninas.
Portugal se independizó de la Corona española en 1640. La Guerra de los Treinta Años empezó como una guerra de religión entre católicos y protestantes alemanes.
La Guerra de los Treinta Años terminó con la Paz de los Pirineos.
Los campesinos y la burguesía constituían el grupo de los privilegiados.
La expulsión de los moriscos se produjo en el reinado de Carlos II.
Oliver Cromwell fue un rey de Inglaterra.
Felipe III mandó construir el palacio de Versalles
Carlos II finalizó la dinastía de los Borbones en el año 1700
El valido del rey Felipe IV era el conde-duque de Olivares
Galileo Galilei defendió la teoría geocéntrica
El siglo XV español se denomina Siglo de Oro
Quevedo escribió El Quijote
Richelieu fue ministro de Felipe III
45. Completa el siguiente texto: La monarquía autoritaria se reforzó en el siglo XVII hasta desembocar en la _____________, que se apoyaba en la idea de que el poder del rey procedía directamente de _________, y por tanto, era incuestionable. ______________ se convirtió en el mejor ejemplo de monarquía absoluta, debido al cardenal ____________, ministro que ejerció una gran influencia sobre el rey _____________. Algunos de sus objetivos políticos fueron: ____________ la ____________ del rey y _______________ contra los _____________ de España y Austria, _____________ a la alta ______________, recaudar ___________, ____________ el ejército y la ____________. 46. Di si las siguientes afirmaciones pertenecen a la monarquía absoluta o a la monarquía parlamentaria, poniendo a la derecha ABSOLUTA o AUTORITARIA según corresponda. El poder del rey procede de Dios y es incuestionable.
Eliminación de las Cortes u organismos que les impidieran ejercer su autoridad.
El rey gobierna con un Parlamento y no impone su autoridad.
Control del Ejército.
Firma de la Declaración de Derechos.
Control de la Administración.
Garantiza los derechos del individuo.
Control de la economía.
Garantiza la propiedad privada.
Control de la Iglesia.
47. Distribuye la información que se ofrece según pertenezca la reinado de Felipe III o Felipe IV, poniendo a la derecha FELIPE III o FELIPE IV. Guerra de los Treinta Años.
Tregua de los Doce Años.
Expulsión de los moriscos. Rebelión de Cataluña.
Rebelión de Portugal.
Valido duque de Lerma.
Paz con Francia.
Valido conde-duque de Olivares.
48. Escribe el nombre, el autor y el estilo al que pertenece cada imagen.
