O CONTROL CONTROLE E AVER AVERSIV SIVO O Profª Ms. Raquel de Melo Boff
COMPORTAMENTO: Interação indivíduo - ambiente
COMPORTAMENTO: Interação indivíduo - ambiente
Ser Biopsicossocial:
Ivan Petrovich Pavlov (1849 – 1936) •
Comportamento respondente
• Pavlov e os seus colaboradores verificaram que os
cães salivavam ao cheiro ou à vista da comida. • Cada vez que a comida era apresentada, ao mesmo
tempo soava uma campainha. • O animal foi condicionado a salivar como reação ao
som da campainha. • Surge assim o reforço, não só como elemento
imprescindível na aprendizagem, como também na sua manutenção ao longo dos tempos.
Teoria Comportamental - Behaviorismo • 1913 – John B. Watson. • O estudo do COMPORTAMENTO. • “Comportamentalismo” • “Teoria Comportamental” • “Análise Experimental do Comportamento”
• “Análise do Comportamento” O objeto “comportamento” deu à Psicologia consistência e o status de Ciência.
Reflexos
E Cisco no olho
R Piscar
Reflexos é a relação entre estimulo e resposta.
Teoria Comportamental
Estímulo: qualquer modificação do ambiente que provoque a atividade do organismo.
(Ex: A luz é um estímulo aos olhos. O som é um estímulo aos ouvidos.)
Teoria Comportamental
Resposta: qualquer alteração do organismo eliciada por um estímulo.
(Ex: Movimentos
musculares
ou
secreções glandulares.)
CLASSE DE RESPOSTAS Inatas
Reflexos
Aprendidas
Respostas condicionadas
Burrhus Frederic Skinner
Nasceu: 20 de Março de 1904
Morreu: 18 de Agosto de 1990
CONDICIONAMENTO OPERANTE
Controle aversivo constitui um amplo domínio do corpo teórico-conceitual da Análise do Comportamento que merece ser mais estudado e melhor compreendido.
Definições operacionais das contingências aversivas Contingências de Punição
Contingências de Reforçamento Negativo
TIPO 1 (positiva) TIPO 2 (negativa) Comportamento de FUGA Comportamento de ESQUIVA
CONTROLE AVERSIVO = ÁREA DE ESTUDO DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO O
controle aversivo é definido por contingências que afetam de maneira distinta a probabilidade do comportamento.
REFORÇAMENTO NEGATIVO: PUNIÇÃO:
probabilidade
probabilidade
REFORÇO Estímulo que ao ser apresentado Logo após a emissão de uma Resposta AUMENTA frequência desta!
Reforçamento: Procedimento para aumentar a freqüência de uma resposta
Existem dois tipos de reforçamento : REFORÇAMENTO POSITIVO E emissão de uma resposta Produz um reforçador .
S ----------------------- R+
REFORÇAMENTO NEGATIVO A emissão uma Remove um estímulo aversivo.
S ----------------------- R -
ESTÍMULO AVERSIVO É UM CONCEITO RELACIONAL > REDUZEM A FREQUÊNCIA DO COMPORTAMENTO QUE AS PRODUZEM E AUMENTAM A FREQUÊNCIA DO COMPORTAMENTO QUE AS RETIRAM
REFORÇAMENTO – PUNIÇÃO
Reforço
Reforço
A diferença básica entre reforço positivo e reforço negativo reside na natureza da operação,ou seja, no reforço positivo, um estímulo é acrescentado ao ambiente; no reforço negativo, um estímulo é retirado do ambiente.
Animal na caixa de Skinner Animal na caixa de Skinner privado de água. recebendo choque elétrico.
Comportamento
Pressionar a barra.
Pressionar a barra.
Conseqüência
Apresentação de água.
Retirada do choque.
Tipo de Operação
Adicionar estímulo (água) ao ambiente.
Retirar estímulo (choque elétrico) do ambiente.
Natureza do estímulo
Estímulo reforçador positivo.
Estímulo reforçador negativo.
Efeito sobre o Comportamento
Aumenta a probabilidade de ocorrência.
Aumenta a probabilidade de ocorrência.
FUGA
QUANTO A NATUREZA DOS COMPORTAMENTOS REFORÇADOS NEGATIVAMENTE ESQUIVA
FUGA A EMISSÃO DE UM COMPORTAMENTO RETIRA UM ESTÍMULO AVERSIVO PRESENTE.
Fazer um aborto
ESQUIVA A EMISSÃO DE UMA RESPOSTA ADIA OU EVITA A APRESENTAÇÃO DE UM ESTÍMULO AVERSIVO
Tomar anticoncepcional
Comportamento de Fuga e Esquiva •
•
A esquiva é uma PREVENÇÃO, e a fuga como uma REMEDIAÇÃO e, considerando-se que “prevenir é melhor do que remediar”, emitimos mais comportamentos de esquiva do que de fuga. Isto é, na esquiva, prevenimos a apresentação de estímulo aversivo, enquanto na fuga remediamos a situação de forma que o estímulo já presente seja suprimido. PORQUE A FUGA É A PRIMEIRA A SER APRENDIDA?
Punição É um procedimento que tem como objetivo tornar uma resposta/comportamento menos provável.
DIMINUI A PROBABILIDADE DO COMPORTAMENTO OCORRER! Pode ocorrer de duas maneiras. Punição positiva
Punição negativa
PUNIÇÃO POSITIVA Consiste na apresentação (adição) de um estímulo aversivo logo após a ocorrência de um comportamento “inadequado”. Dar umas palmadas Em uma criança que Pintou com canetinha a parede da sala
R --------------------------- S Pintar a parede palmadas Comportamento punido
Estímulo Aversivo apresentado
A punição cessa a resposta punida imediatamente
PUNIÇÃO NEGATIVA Consiste na retirada de um estímulo reforçador como consequência de um comportamento “inadequado”. Proibir a criança que Pintou a parede da sala De assistir seu programa De Tv favorito naquela noite.
R ------------------ S+ Pintar a parede Comportamento punido
Programa de TV
Estímulo reforçador retirado
A punição cessa a resposta punida imediatamente
Positivo
negativo
A emissão de uma resposta produz um estímulo reforçador.
A emissão de uma resposta remove um estímulo aversivo.
REFORÇAMENTO Procedimento para Aumentar a frequência de uma resposta.
PUNIÇÃO Uma resposta Procedimento para reduzir a tem como freqüência de uma consequência um resposta. estímulo aversivo.
Uma resposta tem como consequência a retirada de um reforçador
Punição Negativa Não
Extinção
se tem acesso a reforçadores em outros momentos disponíveis
Não
A frequência
A frequência
do comportamento
se tem acesso a reforçadores em outros momentos disponíveis
diminui
diminui
O
O
comportamento passa a ter uma nova consequência – perda de reforçadores – outros reforçadores permanecem
comportamento inicialmente produz uma consequência reforçadora Suprime
Suprime
resposta
rapidamente a
do comportamento
gradual
a resposta de forma
Efeitos colaterais do controle aversivo
Efeitos colaterais do controle aversivo •Pena •Culpa
ELICIAÇÃO DE RESPOSTAS EMOCIONAIS
•Paradoxo – a resposta
é mantida ou retirada?! Ex. gaguejar
Efeitos colaterais do controle aversivo SUSPENSÃO DE OUTROS COMPORTAMENTOS ALÉM DO PUNIDO
Efeitos colaterais do controle aversivo EMISSÃO DE RESPOSTAS INCOMPATÍVEIS COM O COMPORTAMENTO PUNIDO
Efeitos colaterais do controle aversivo CONTRACONTROLE – MAIS COMUM
PORQUE PUNIMOS TANTO? Imediaticidade da consequência Eficácia não depende da privação Facilidade no arranjo das contingências
Alternativas... Reforço positivo
Ao invés de
Reforço Negativo
Extinção
Ao invés de
Punição
Aumento da densidade de reforços para outras alternativas
