LAPORAN IMPLEMENTASI RENCANA TINDAK LANJUT DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIF GURU BAHASA INGGRIS
DISUSUN OLEH :
NAMA
: EDDY WAHYUDI, S. Pd. I
NIP
: 19780128 200501 1 007
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 BARITO KUALA PROPINSI KALIMANTAN SELATAN TAHUN 2018
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Tuhan semesta alam yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya sehingga Laporan Implementasi Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Guru Bahasa Inggris Madrasah Tsanawiyah ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW. beserta para sahabat dan pengikut-pengikut beliau yang tetap setia menjalankan sunnah-sunnahnya hingga akhir zaman nanti. Penulis mengucapkan terima kasih kepada :
Bapak Drs. H. Humaidi, S. Sos., M. Ap. sebagai Kepala Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin yang telah mengundang untuk mengikuti Diklat Teknis Substantif Guru Bahasa Inggris MTs.
Bapak Drs. H. Rusbandi, MA sebagai Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Barito Kuala yang telah memberikan kesempatan untuk mengikuti diklat.
Bapak Saifullah, M. Pd sebagai Widyaiswara sekaligus pembimbing yang dengan tulus mendampingi peserta selama diklat.
Panitia diklat yang telah memfasilitasi kegiatan, sehingga diklat berjalan dengan lancer.
Rekan-rekan sesama peserta diklat yang telah bekerja sama membantu menyelesaikan laporan ini. Laporan Implementasi Rencana Tindak Lanjut Diklat Teknis Substantif Guru
Bahasa Inggris ini merupakan salah satu bentuk pertanggungjawaban yang penulis susun untuk disampaikan kepada Kepala Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin sebagai tugas wajib yang harus dilaksanakan untuk bisa dinyatakan lulus pada kegiatan diklat yang telah penulis ikuti. Kami menyadari bahwa laporan ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran yang membangun sangat kami harapkan demi perbaikan pada masa yang akan datang.
Demikian laporan ini dibuat, semoga ada manfaatnya khususnya bagi diri penulis dan para pembaca pada umumnya. umumnya.
Marabahan, 30 Agustus 2018 Penulis,
Eddy Wahyudi, S. Pd. I
DAFTAR ISI Halaman Halaman Judul Kata Pengantar …………………………………………………………………
i
Daftar Isi ……………………………………………………………………….
ii
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..…………………………………………….. ..……………………………………………..
1
B. Dasar Hukum ………………………………………………………….
1
C. Tujuan …………………………………………………………………
2
D. Ruang Lingkup ……………………………………………………….
2
E. Sasaran ……………………………………………………………….
3
F. Manfaat ………………………………………………………………
3
BAB II LAPORAN IMPLEMENTASI RENCANA TINDAK LANJUT A. Rencana Tindak Lanjut ………………………………………………
4
BAB III PENUTUP A. Kesimpulan …………………………………………………………..
5
B. Saran …………………………………………………………………
5
LAMPIRAN-LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah
Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menyatakan bahwa guru mempunyai kedudukan sebagai tenaga profesional. Salah satu prinsip profesionalitas guru adalah memiliki kompetensi yang diperlukan sesuai dengan bidang tugasnya. Kompetensi yang harus dimiliki seorang guru meliputi empat aspek, yaitu kompetensi pedagogi, kepribadian, sosial dan profesional. (UURI No. 14 Th. 2005, Citra Umbara,2005) Kompetensi guru harus terus ditingkatkan untuk merespon kebutuhan peningkatan kualitas pendidikan nasional. Kualitas pendidikan nasional salah satu pilarnya adalah kualitas guru sebagai ujung tombak pendidikan. Kualita guru akan menentukan kualitas proses pembelajaran yang selanjutnya akan berpengaruh pada kualitas hasil belajar. Peningkatan kompetensi guru salah satunya adalah dapat ditempuh melalui pendidikan dan pelatihan (DIKLAT). Diklat merupakan bentuk intervensi lembaga agar pegawainya memiliki kompetensi standar sehingga mampu melaksanakan tugasnya dengan baik dan benar. Oleh karena itu Balai Diklat Keagamaan Banjarmasin melaksanakan kegiatan Diklat Teknis Substantif Guru Bahasa Inggris MTs, dengan harapan dapat meningkatkan kemampuan profesional dan kompetensinya agar lebih berdaya guna dan berhasil guna dalam mengembangkan mutu dan prestasi kerja pada satuan kerja/wilayah kerja masing-masing.
B. Dasar Hukum
1. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 13 Tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Instansi Vertikal Kementerian Agama. 2. Peraturan Menteri Agama RI Nomor 28 Tahun 2013
dan Peraturan
Menteri Agama RI Nomor 45 Tahun 2015 tentang Pegawai Negeri Sipil di di Kementerian Agama.
3. Keputuusan Menteri Agama RI Nomor 9 Tahun 2016 tentang Tata Naskah Dinas pada Kementerian Agama. 4. Surat Kepala Balai Pendidikan dan Pelatihan Keagamaan Banjarmasin Nomor 820/Bdl.08/KP.02.2/07/2018 820/Bdl.08/KP.02.2/07/2018 tanggal 31 Juli Perihal Panggilan Diklat. 5. Surat Tugas Kantor Kementerian Agama Kabupaten Barito Kuala Nomor 753/Kk.17.10-1/KP.02.3/08/2018
C. Tujuan
Program Tindak Lanjut ini bertujuan : 1. Menerapkan pengetahuan dan keterampilan yang telah didapat selama diklat sehingga mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna. 2. Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan, sikap dan keterampilan guru sehingga dapat melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan Standar kompetensi yang dipersyaratkan. 3. Menularkan hasil pelatihan kepada kolega atau teman sekerja dan pimpinan di lembaga asal.
D. Ruang Lingkup
Ruang lingkup materi Diklat Teknis Substantif Guru Bahasa Inggris MTs terdiri atas : 1) Mata Diklat Kelompok Dasar dan Umum yang meliputi Pengembangan SDM Aparatur Kementerian Agama, Peningkatan Kualitas Diklat Tenaga Teknis Pendidikan dan Keagamaan, Gerakan Nasional Penanggulangan Narkoba dan Radikalisme. 2) Mata Diklat Kelompok Inti yang meliputi Analisis SKL, KI, KD dan Indikator Bahasa Inggris MTs, Struktur Teks dan Unsur Kebahasaan Lisan dan Tulis terkait Angka Kardinal dan Ordinal, Artikel, Hubungan kekeluagaan dan Pronoun, Kalimat Declarative, Interogative dan Degree of
Comparisson, Lirik Lagu Remaja MTs dan hari-hari special, dan Praktek Mengajar. 3) Mata Diklat Kelompok Penunjang yang meliputi Pengarahan Program, Building Learning Commitment (BCL), RTL dan Evaluasi Program.
E. Sasaran
Sasaran dari Rencana Tindak Lanjut ini adalah terwujudnya peningkatan kompetensi guru bahasa Inggris Madrasah Tsanawiyah Negeri 2 Barito Kuala yang memiliki pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental yang baik sehingga dapat melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan standar s tandar kompetensi yang dipersyaratkan sehingga mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna bagi peserta didik.
F. Manfaat
Pendidikan dan Pelatihan yang dilanjutkan dengan penyusunan Rencana Tindak Lanjut ini sangat berguna dan bermanfaat bagi peserta diklat yang juga sebagai guru bidang studi bahasa Inggris di MTsN 2 Barito Kuala sehingga mampu meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental untuk melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan standar kompetensi yang dipersyaratkan serta mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna. Selain manfaat yang telah disebutkan di atas, program ini juga bermanfaat bagi guru-guru dan pimpinan dilembaga asal peserta diklat yang sebelumnya sudah diberikan penjelasan oleh guru atau peserta diklat tentang materi yang didapat selama mengikuti diklat.
BAB II LAPORAN IMPLEMENTASI RENCANA TINDAK LANJUT
A. Rencana Tindak Lanjut
Supaya kegiatan diklat dapat menghasilkan produk, maka Rencana Tindak Lanjut menjadi wajib dikembangkan dalam setiap kegiatannya. Rencana Tindak Lanjut memiliki dua unsur penting, yaitu: 1) Unsur Rencana; 2) Unsur Tindak Lanjut. Maksudnya adalah rencana yang disusun dalam
kegiatan
diklat
dengan
kondisi
dan
memungkinkan
untuk
ditindaklanjuti.
A.1. Pemetaan Rencana Implementasi Tindak Lanjut N
Bentuk
O
RTL Pembe-
Materi
lajaran
Penyusunan
Hari/Tanggal/Waktu
Senin/ 27-08-2018
Tempat
MTsN 2
SKL, KI, KD
Barito
Menentukan
Kuala
Sasaran
Jum
/Peserta
lah
Siswa
33
Siswa
33
Siswa
33
Siswa
33
Model Pembelajaran
Menyusun
Senin / 27-08-2018
MTsN 2 Barito
RPP
Kuala
Membuat
Selasa / 28-08-2018
MTsN 2 Barito
Slide
Kuala Waktu
Rabu / 29-08-2018
MTsN 2
Pelaksanaan
Barito
Pembelajaran
Kuala
Penyusunan
Kamis / 29-08-2018
Laporan
Sabtu / 01-08-2018
Di rumah
BAB III PENUTUP
A. Kesimpulan
Diklat Teknis Substantif Guru Bahasa Inggris MTs ini sangat berguna dan bermanfaat bagi kami selaku peserta diklat dan juga sebagai guru bidang studi bahasa Inggris di MTsN 2 Barito Kuala, sehingga kami bisa lebih termotivasi lagi untuk selalu meningkatkan kualitas pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental kami sehingga dapat memudahkan dalam melaksanakan tugas dan fungsi sesuai dengan standar kompetensi yang dipersyaratkan serta mampu menghasilkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran yang bermakna.
B. Saran
Saran yang dapat kami berikan adalah agar diklat seperti ini bisa dilaksanakan secara berkala dan berkesinambungan, sehingga pengetahuan, keahlian, keterampilan dan sikap mental Guru atau pendidik dapat terus terupdate dan bisa mengikuti arus perkembangan zaman.
RENCANA TINDAK LANJUT DIKLAT TEKNIS SUBSTANTIIF PENILAIAN PEMBELAJARAN KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN BARITO KUALA 27 Agustus S.D 1 September 2018 No. 1.
Deskripsi Mata Diklat Tindak Lanjut
Keterangan Menganalisis SKL, KI, KD dan Indikator materi pelajaran
2.
Bentuk Kegiatan
Pembelajaran
3.
Alasan
Menganalisis SKL, KI, KD dan indikator materi pembelajaran
Memilih Model Pembelajaran yang sudah disesuaikan dengan materi tertentu
Memilih Media yang tepat untuk sebuah pembelajaran
Mengelola dan mengorganisir kelas agar lebih nyaman dan menyenangkan
Menerapkan Pendekatan Saintifik
Menerapkan Kurikulum 2013 dalam pembelajaran
Menerapkan pembuatan soal yang HOTS
4.
Tujuan
Mengasah keahlian guru untuk mendesain pembelajaran yang sesuai dengan pengetahuan faktual, konseptual, procedural dan metakognitif.
Membekali peserta didik dalam mengatasi persoalan yang memerlukan penalaran dan analisis
5.
Sasaran
Peserta didik pada MTsN 2 Barito Kuala
6.
Pokok/Sub Bahasan
Materi Pembelajaran Bahasa Inggris kelas VII
7.
Metode
Ceramah, diskusi dan Tanya jawab
8.
Model
IOC (Inside Outside Circle)
9.
Waktu Pelaksanaan
29 Agustus 2018 s.d 01 September 2018
10.
Tempat Kegiatan
MTsN 2 Barito Kuala
11.
Biaya dan Sumber dana
Rp. -
12.
Koordinasi
Kepala Madrasah MTsN 2 Barito Kuala Marabahan, 1 September 2018
Mengetahui: Kepala MTsN 2 Barito Kuala
Peserta diklat
Dra. Hj. St. Mau’izatul Hasanah, M. Pd. I NIP. 19610703 19610703 199303 2 002 002
Eddy Wahyudi, S. Pd. I NIP. 19780128 19780128 200501 1 007
