PEDOMAN DAN PROGRAM PEMBINAAN KESISWAAN TAHUN PELAJARAN 2014-2015
PEMERINT PEMER INTAH AH KABUP K ABUPA ATEN GARUT DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI SATU ATAP 1 LIMBANGAN JL. DS.SIMPEN DS.SIMPEN KALER KEC.BL.LIMB KEC.BL.LIMBANGAN ANGAN KAB.GARUT KAB.GARUT 44186 44186
KATA PENGANTAR
Berkaitan dengan usaha mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional, khususnya tujuan Pembinaan Kesiswaan melalui jalur – jalur dan materi – materi pembinaan kesiswaan sangat diperlukan suatu sarana administrasi pembinaan berupa pedoman dan program yang spesifik sesuai kondisi di sekolah kami.
Maksud penyusunan pedoman dan program pembinaan kesiswaan ini, selain untuk memenuhi salah satu tugas Wakil Kepala ekolah Bidang Kesiswaan, tidak lain agar pelaksanaan pembinaan kesiswa se!ara menyeluruh yang menjangkau seluruh siswa, dibawah pembinaan tingkat sekolah dapat dilaksanakan dengan sebaik"baiknya, terkoordinasi dan mempunyai persepsi yang sama se!ara berhasil guna dan berdaya guna. #iharapkan semua unsur yang terlibat dalam pelaksanaan dapat menjalankan fungsi dan peranan masing"masing, dengan kreatif dan ino$atif dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan.
%!apan terima kasih tak terhingga saya haturkan kepada semua pihak yang telah memberikan bantuan moril dan materiil sehingga penyusunan program pembinaan kesiswaan ini dapat terlaksana.
emoga tulisan ini bermanfaat dan semua harapan yang tersurat dan tersirat dari program ini mudah"mudahan mendapat ridho dan berkah dari &llah W', &miin.
Limbangan, Mengetahui, Kepala ekolah
Anang Mulyana K,SP.d.,MPd. N(P )*+--)*/0-1)-)-
Juli 2010
PK. %rusan Kesiswaan,
Sopiyan SP.d.I
DAFTAR ISI Halaman
K&'& P2N3&N'&4 555555555555555555555555555.
i
#&6'&4 (( 555555555555555555555555555555...
ii
B&B (
P2N#&7%8%&N &. 8atar Belakang 5555555555555555555555.. B. 8andasan 7ukum 555555555555555555555.. 9. Maksud dan 'ujuan 55555555555555555555.. ). Maksud 555555555555555555555555 . 'ujuan 555555555555555555555555.. #. Pengertian 555555555555555555555555. 2. asaran 5555555555555555555555555.. 6. istematika 555555555555555555555555
B&B ((
P2#:M&N P2MB(N&&N K2(W&&N &. Materi dan ;alur 5555555555555555555555 ). Materi 555555555555555555555555.. . ;alur 5555555555555555555555555.. B. :rganisasi Kesiswaan 5555555555555555555... ). :rganisasi 55555555555555555555555 . 'ujuan 555555555555555555555555.. 1. Perangkat :rganisasi 555555555555555555... . Keuangan 55555555555555555555555. <. 6orum :rganisasi 55555555555555555555. 9. Pelatihan Kepimpinan 5555555555555555555... ). asaran 555555555555555555555555. . 'ujuan 555555555555555555555555.. 1. truktur Program 55555555555555555555. . Materi 555555555555555555555555.. #. Kegiatan 2kstrakurikuler 555555555555555555.. ). Pengertian 55555555555555555555555 . Materi 555555555555555555555555.. 2. Kegiatan Wawasan Wiyatamandala 55555555555555.. ). 7akikat 555555555555555555555555 . Makna 555555555555555555555555.. 1. %nsur"%nsur %tama 5555555555555555555. 6. Penanggung ;awab 555555555555555555555 3. Biaya 55555555555555555555555555..
B&B (((
P4:34&M P2MB(N&&N K2(W&&N 555555555555...
B&B (=
P2N%'%P 5555555555555555555555555...
LAMPIRAN-LAMPIRAN :
).
Bagan Mekanisme Kerja :(
.
Bagan truktur :rganisasi :(
1.
Pola truktur dan ubtansi Program Pelatihan Kepemimpinan :(
.
alinan urat Keputusan Kepala MP Negeri satu atap ( limbangan tentang susunan Pengurus :( 'ahun Pelajaran -)-"-))
<.
usunan Pembina :( MP Negeri atu &tap ) 8imbangan 'ahun Pelajaran -)-"-))
+.
Bagan Koordinasi :( dengan 3%#2P.
0.
#enah 8okasi ekolah MP Negeri atu &tap ) 8imbangan.
/.
4en!ana kegiatan dan &nggaran Kesiswaan. /.) 2kstrakurikuler Kesenian. /. 2kstrakurikuler Pramuka. /.1 2kstrakurikuler 3rup #iskusi. /. 2kstrakurikuler ;urnalistik > Majalah dinding dan Majalah iswa ?. /.< 2kstrakurikuler Keagamaan. /.+ 2kstrakurikuler :lah 4aga.
@@@ oo---oo @@@
A I PENDAH!L!AN
A. La"a# $la%ang
iswa merupakan bagian integral dari generasi muda, yaitu sebagai penerus !ita"!ita perjuangan bangsa dan sumber insani bagi pembangunan Nasional. :leh karena itu, pembinaan dan pengembangan kesiswaan sejalan dengan tujuan Pendidikan Nasional yaitu men!erdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia (ndonesia seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertakwa terhadap 'uhan AM2 dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan keterampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan. %ntuk men!apai tujuan Pendidikan Nasional tersebut, perlu ditingkatkan intensitas pembinaan
kesiswaan se!ara terus menerus. &gar pembinaan
kesiswaan tersebut
memberikan hasil yang lebih optimal, maka disusun suatu program kerja sebagai arah dalam membentuk, mengoraganisasikan, dan melaksanakan kegiatan kesiswaan di tingkat sekolah se!ara tertib, rapi, menyeluruh, dan profesional.
. Landa&an Hu%um
). '&P MP4 4(. N:. ((MP4)**1 tentang 3B7NC . %% No. 'ahun )*/* tentang istem Pendidikan NasionalC 1. Peraturan Pemerintah No. / 'ahun )**- tentang Pendidikan #asarC . Peraturan Pemerintah No. * 'ahun )**- tentang Pendidikan MenengahC <. Keputusan Mendikbud No. -+)%)*/ tanggal )/ :ktober )*/ tentang Pembinaan KesiswaanC +. Keputusan #irjen Pendidikan #asar dan Menengah No. +9Kep-)** tanggal 0 ;uni )** tentang pembinaan kesiswaanC 0. Kurikulum Baru Pendidikan #asar 8'P tahun )**C /. Peraturan"peraturan, Keputusan"keputusan, pedoman serta petunjuk"petunjuk pelaksaan lain dari ;ajaran #epartemen Pendidikan dan Kebudayaan baik tingakt Pusat, Pro$insi, maupun #aerah 'ingakat Kabupaten garut *. Pedoman dan Program Kerja MP Negeri atu &tap) 8imbangan 'ahun Pelajaran --/-)-.
'. Ma%&ud dan Tu(uan
). Maksud Maksud pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia (ndonesia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan Pan!asila dan %%# )*<. . 'ujuan 'ujuan pembinaan kesiswaan adalah D a.
Meningkatkan peran serta dan membina sekolah sebagai Wiyata Mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan nasionalC
b.
Menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh negatif yang datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolahC
!.
Memantapkan kegiatan ekstrakurikuler dalam menunjang pen!apaian kurikulumC
d.
Meningkatkan &presiasi dan penghayatan seniC
e.
Menumbuhkan sikap berbangsa dan bernegaraC
f.
Meneruskan dan mengembangkan jiwa, semangat serta nilai"nilai
g.
Meningkatkan kesegaran jasmani dan rohani.
D. P$ng$#"ian
Aang dimaksud dengan D ).
Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi peren!anaan, pengaturan, pelaksanaan, pengawasan, penilaian, pengembangan dan pemberian berbagai bentuk bantuan yang dilaksanakan oleh #epartemen Pendidikan dan Kebudayaan.
.
Kesiswaan adalah keberadaan peserta didik yang mengikuti pendidikan di sekolah dalam lingkungan Pembinaan #irektorat ;enderal Pendidikan #asar dan Menengah.
E. Sa&a#an
asaran Pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa MP Negeri atu &tap ) 8imbangan pada 'ahun Pelajaran -)-"-))
F. Si&"$ma"i%a
B&B (
P2N#&7%8%&N &. 8atar Belakang B. 8andasan 7ukum 9. Maksud dan 'ujuan ). Maksud . 'ujuan #. Pengertian 2. asaran
6. istematika
B&B ((
P2#:M&N P2MB(N&&N K2(W&&N &. Materi dan ;alur ). Materi . ;alur B. :rganisasi Kesiswaan ). :rganisasi . 'ujuan 1. Perangkat :rganisasi . Keuangan <. 6orum :rganisasi 9. Pelatihan Kepimpinan ). asaran . 'ujuan 1. truktur Program . Materi #. Kegiatan 2kstrakurikuler ). Pengertian . Materi 2. Kegiatan Wawasan Wiyatamandala ). 7akekat . Makna 1. %nsur"%nsur %tama 6. Penanggung ;awab 3. Biaya
B&B (((
P4:34&M P2MB(N&&N K2(W&&N
B&B (=
P2N%'%P
8ampiran – 8ampiran
A II PED)MAN PEMINAAN KESIS*AAN
A. Ma"$#i dan +alu#
). Materi a. Pembinaan ketaEwaan terhadap 'uhan AM2C b. Pembinaan Kehidupan berbangsa dan bernegaraC !. Pembinaan Pendidikan Pendahuluan Bela NegaraC d. Pembinaan Kepribadian dan budi pekerti luhurC e. Pembinaan berorganisasi, pendidikan politik dan kepemimpinanC f. Pembinaan Keterampilan dan kewiraswastaanC g. Pembinaan kesegaranjasmani dan daya kreasiC h. Pembinaan persepsi, apresiasi dan kreasi seni.
. ;alur a. :rganisasi KesiswaanC b. 8atihan KepemimpinanC !. Kegiatan 2kstrakurikulerC d. Kegiatan Wawasan Wiyatamandala.
. )#gani&a&i K$&i&aan
). :rganisasi :( merupakan satu"satunya wadah organisasi siswa di sekolah untuk men!apai tujuan pembinaan dan pengembangan kesiswaan. :( bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisasi dengan :( di sekolah lain, dan tidak menjadi bagian dari organisasi lain yang ada diluar sekolah. etiap siswa se!ara otomotis menjadi an ggota. . 'ujuan :rganisasi ini bertujuan mempersiapkan sesuai kader penerus !ita"!ita perjuangan bangsa dan sumber insani pembangunan nasional. 1.
Perangkat :rganisasi P$#ang%a" )SIS "$#di#i da#i :
a. Pembina :( )?
Pembina :( terdiri dari Kepala ekolah, wakil kepala sekolah dan guruC
?
Kepala sekolah dan wakil kepala sekolah karena jabatannya bertindak selaku ketua dan wakil ketuaC
1?
3uru"guru se!ara bergantian pada setiap tahun pelajaran menjadi anggota pembina :(.
?
usunan kepengurusan dan jumlah keanggotaan pembina :( disesuaikan dengan keadaan dan keperluan sekolah yang bersangkutanC
Pembina :( bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan dan pengembangan :( di sekolah yang dipimpinnya.
b. Perwakilan Kelas )?
Perwakilan kelas terdiri atas wakil"wakil kelas, setiap kelas diwakili oleh dua orang.
?
Perwakilan kelas bertugas memilih pengurus :( dan mengajukan usul"usul untuk dijadikan program kerja :( serta menilai laporan pertanggung jawaban pengurus :( pada akhir masa jabatannyaC
1?
Masa kerja perwakilan kelas selama ) tahun pelajaran.
!. Pengurus :( )?
Pengurus :( terdiri atas seorang ketua dan orang wakil ketua, seorang sekretaris dan orang wakil sekretaris seorang bendahara dan seorang wakil bendahara, dan delapan orang ketua seksi.
?
Pengurus :( harus memenuhi persyaratan tertentu.
1?
Kewajiban pengurus :( adalah D menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan &#&4', selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan dan
martabat
sekolah,
bersifat
kolektif
dalam
mengambil
keputusan,
menyampaikan laporan pertanggung jawaban pada akhir masa jabatannya dan selalu berkonsultasi dengan pembina. ?
Pengurus :( mempunyai masa kerja selama satu tahun pelajaran.
. Keuangan Keuangan :( diperoleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan sumbangan yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah. <. 6orum :rganisasi a. 4apat"rapat )? 4apat Pleno perwakilan kelas D rapat yang dihadiri seluruh anggota perwakilan kelas. ? 4apat Pengurus, terdiri atas rapat pleno pengurus, rapat pengurus harian, dan rapat koordinasi. b. 'ata 9ara Pemilihan )? Pemilihan Perwakilan KelasC ? Pemilihan PengurusC 1? 'ahap Pemilihan. !. Pengesahan dan pelantikan
)? Ketua Pembina mengesahkan dengan mengeluarkan surat keputusan kepala sekolah mengenai susunan pengurus :(C ? Kepala
sekolah
menugaskan
pimpinan
rapat
perwakilan
kelas
untuk
menyelenggarakan a!ara pelantikan pengurus :(. 1? Pelantikan pengurus :( dilaksanakan pada saat upa!ara bendera. d. uasana dalam :rganisasi eluruh kegiatan organisasi dilaksanakan dalam suasana demokrasi Pan!asila yaitu kekeluargaan dan musyawarah.
'. P$la"ian K$pimpinan
). Pelantikan Kepemimpinan meliputi pelatihan kepemimpinan bagi pembina :( pengurus :( perwakilan kelas dan bagi anggota :(. . 'ujuan 8atihan Kepemimpinan adalah D a.
Bagi pembina :( perwakilan kelas dan pengurus :( menignkatkan dan memantapkan mutu kepemimpinan, meningkatkan kemampuan beroraganisasi, dan kesadaran politik sebagai warga negara yang baik dan bertanggung jawab, meningkatkan dan mengembangkan serta memperluas wawasan dalam melaksanakan tugas"tugas kepemimpinan :(.
b.
Bagi anggota :(, mendorong, membimbing serta mengarahkan potensi kepemimpinan, menumbuhkan, meningkatkan dan memantapkan kesadaran dan tanggung jawab sebagai warga negara khususnya generasi muda penerus perjuangan bangsa, memberi tuntutan dan meningkatkan pola pikir, sikap dan perilaku siswa sesuai dengan agama dan keyakinan masing"masing, kepribadian, budi pekerti luhur, sopan santun, dan disiplin.
1. truktur Program pelatihan kepimpinan disusunan sebagai berikut D Program dasar, program inti, program penunjnag dan studi lapangan. . Materi pelatihan disusun ke dalam kurikulum pelatihan kepimpinan dan garis besar program pelatihan kepimpinan, disajikan melalui berbagai metode yang rele$an.
D. K$gia"an E%&"#a%u#i%ul$#
). Pengertian D 2kstrakurikuler adalah kegiatan di luar jam pelajaran biasa dan pada waktu libur sekolah, di sekolah atau di luar sekolah se!ara berkala atau pada waktu"waktu tertentu. . Materi D &yat >)? pasal ) Keputusan #irjen #ikdaspen No. -+9Kep)** merin!i / materi pembinaan kesiswaan dalam kegiatan ekstrakurikuler yang dapat ditambah dan dikembangkan sesuai kondisi daerah dan sekolah setempat.
E. K$gia"an *aa&an *iya"amandala
). Wawasan Wiyatamandala pada hakikatnya merupakan sikap pandang, kesadaran dan tanggung jawab terhadap lingkungan pendidikan yang fungsinya sebagai tempat kegiatan proses belajar mengajar dan tidak untuk kegiatan lain yang tidak mendukung pendidikan. .
ekolah
sebagai
Wiyatamandala
adalah suatu lingkungan tempat pendidikan
mempunyai makna D tempat ditanamkan nilai"nilai pandangan hidup dan kepribadian, agama, berbagai ilmu pengetahuan dan teknologi serta keterampilan C sekolah harus diamankan dan dilindungi dari segala ma!am pengaruh negatif, sekolah sebagai masyarakat belajar, terjadinya interaksi antara siswa, guru dan lingkungan sekolah. 1. Wawasan
Wiyatamandala suatu pandangan yang mengandung unsur"unsur utama D
Kepala sekolah, :rangtua, 3uru dan siswa serta fungsi lembaga sekolah itu sendiri dalam lingkungan kehidupan bermasyarakat.
F. P$nanggung +aa
'anggung jawab pembinaan kesiswaan di sekolah dilakukan oleh kepala sekolah, kegiatan sehari"hari dilakukan oleh wakil kepala sekolah atau guru yang ditunjuk.
G. iaya
Biaya pelaksanaan kegiatan osis dibebankan kepada D ). #ana yang disediakan oleh sekolah . umbangan yang tidak mengikat atau usaha lain yang sah.
A I/ PEN!T!P
#engan disusunnya Pedoman dan Program Pembinaan Kesiswaan ini, di harapkan dapat meningkatkan kualitas pembinaan kesiswaan disekolah sehingga membuahkan hasil yang lebih oftimal kearah tujuan Pendidikan Nasional yang telah digariskan.
Pengelolaan suatu lembaga pendidikan sendiri merupakan masalah yang sangat kompleks, karena terdiri dari unsur fisik dan nonfisik. Keberhasinnya banyak ditentukan oleh sikap warga sekolah, terutama kepala sekolah. Karena itu, dalam pelaksanaan disekolah, Program Pembinaan Kesiswaan tergantung pada kiat"kiat kepala sekolah dalam menerapkannya sesuai dengan kondisi yang ada.
:leh karena itu pula, diharapkan adanya usaha"usaha penerapan dan pengembangan pedoman dan program ini melalui jalur komunikasi, informasi, edukasi dikalangan pembina >guru?, orang tua, masyarakat, dan siswa itu sendiri. Pedoman dan Program Pembinaan Kesiswaan ini tidak terlapas dari kekurangan, maka saran yang konstruktif sangat diharapkan demi kelan!aran dan perbaikan dimasa yang akan datang.
Bl. 8imbangan,
;uli -)-
Pembina :(
Sopiyan,S.Pd.I
PEMAGIAN T!GAS PEMINA )SIS SMP NEGERI SAT! ATAP I LIMANGAN TAH!N PELA+ARAN 0121-0122
2. S$%id P$minaan K$"a3aan T$#adap Tuan 4ang Maa E&a:
a. Mengawasi ;alannya Pengajian rutin >'adarus? pada setiap jam pertama.. b. Mempersiapkan Kegiatan"kegiatan 7ari Besar &gama (slam. !. Mempersiapkan siswa untuk mengikuti perlombaan keagamaan. d. Memberikan pembinaan dan latihan keagamaan kerohanian setiap satu kali dalam seminggu
0. S$%id P$minaan K$idupan $#ang&a dan $#n$ga#a
a.
#idalam 8ingkungan ekolahD " "
Memepersiapkan Pasukan Khusus >P&%? :( 'apel -)-"-)) Memberikan Pembinaan 8atihan kepada petugas upa!ara yang akan tampil di hari senin
pagi >%pa!ara Pengibaran Bendera?
"
Mempersiapkan upa!ara rutin senin pagi >Pengibaran Bendera?
"
Menyeleksi siswa yang berpretasisiswa teladan
"
Menyeleksi siswa penerima BKM;PBea siswa dibantu kesiswaan dan bendahara '%
"
Membiasakan budaya memberi salam setiap saat diperlukan baik terhadap guru maupun sesama siswa
" b.
Membuat jadwal petugas upaara bendera dan pembina upa!ara senin pagi #iluar 8ingkungan ekolah
"
Mengikuti perlombaan"perlombaan yang ada hubungannya dengan tata upa!ara bendera, baris berbaris
"
Mempersiapkan siswa untuk mengikuti lomba pidato dan lomba ber!erita Bahasa (ndonesia
5. S$%. id P$ndidi%an P$ndauluan $la N$ga#a
a. Melaksanakan rajia tata tertib sekolah b. Mengkoordinir pelaksanaan latihan baris berbaris di hari abtu. %ntuk siswa kelas 0 >tujuh?. Berkolaborasi dengan pelatih 2kskul. !. Memeriksa kehadiran siswa d. Mengawasi jalannya kegiatan organisasi ekskul pramuka setiap hari sabtu e. Memberikan pembinaan se!ara rutin terhadap organisasi ekskul pramuka
f. Mengisi buku pelanggaran siswa bermasalah setelah memberi sanksi terhadap siswa 6. K$p#iadian dan udi P$%$#"i Luu#:
a. #idalam lingkungan sekolahD "
Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap sesama siswa
"
Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap guru
"
Membiasakan budaya memberi salam setiap saat diperlukan baik terhadap guru maupun sesama siswa
b. #iluar lingkungan sekolahD Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan masyarakat !. Mengisi buku pelanggaran siswa bermasalah setelah memberi sanksi terhadap siswa.
7. S$%. id P$minaan $#o#gani&a&i, P$ndidi%an Poli"i%, dan K$p$mimpinan
Memberikan Pembinaan K1 terhadap siswa i.
Mengadakan dan mengawasi jalannya Media Kominikasi iswa >majalah dinding?
ii.
Mengawasi jalannya kegiatan organisasi ekskul PM4 di sekolah
iii.
Memberikan pembinaan se!ara rutin terhadap organisasi ekskul PM4
i$.
Membiasakan budaya memberi salam setiap saat diperlukan baik terhadap guru maupun sesama siswa
$.
Mengisi buku pelanggaran siswa bermasalah setelah memberi sanksi terhadap siswa
$i.
Mengkoordinir pelaksanaan latihan baris berbaris
$ii.
Memberikan pembinaan latihan kepada petugas upa!ara yang akan tampil dihari senin pagi. >%pa!ara Pengibaran Bendera?
8. S$%id P$minaan K$"$#ampilan dan K$i#a&a&"aan :
" Menge!ek dan membuat kembali kartu pelajar bagi siswa yang belum punya, hilang, atau rusak kartu siswa. " Membina bakat siswa pada bidang Keterampilan " Memberikan pengetahuan tentang koprasi siswa " Mengarahkan siswa untuk belajar mandiri baik dalam belajar maupun dalam materi dari hasil keterampilannya.
9. S$%id P$minaan K$&$ga#an +a&mani dan Daya K#$a&i
"
Mempersiapkan siswa untuk mengikuti kegiatan bidang olahraga diluar sekolah.
"
Mempersiapkan P:4&K dengan Pengurus :(.
"
Meningkatkan kesadaran siswa untuk menjaga kebersihan lingkungan ekolah
"
Mengadakan kegiatan 2kstra PM4
"
Memberikan pembinaan terhadap kegiatan kebersihan kelas dan ekstra PM4.
. S$%. idang P$#&$p&i, Ap#$&ia&i, dan K#$a&i &$ni:
a.
#i dalam 8ingkungan ekolahD a.
Mengaktifkan kembali tim &ubadepaduan suara dan penyusunan kembali jadwal latihannya
b. !. b.
Mengadakan kreasi seni dan kegiatan P:4&K diakhir semester Mengadakan kegiatan latihan kelompok seni setiap minggu. #iluar 8ingkungan ekolahD
a.
Mempersiapkan siswa untuk mengikuti perlombaan"perlombaan kreasi seni D paduan suara, karawitan dan sejenisnya.
b.
Mengirimkan paduan suara untuk %pa!ara Bendera 7ari Besar Nasioinal.
S!S!NAN PEMINA )SIS SMP NEGERI SAT! ATAP I LIMANGAN TAH!N PELA+ARAN 0121-0122
Ketua
D Anang Mulyana K,SP.d.,MPd.
N(P )*+--)*/0-1)-)>Kepala ekolah?
Wakil Ketua
: Endang +a$nudin ,SP.d >Wakil Kepala ekolah?
&nggota
D
). opiyan , P.d.(
" > %rusan Kesiswaan?
. 6ery 7idayat
" Pembina :sis Kelas =((
1. (ndra 4ahman M, .Pd
" Pembina :sis Kelas =(((
. Nenden Fuariah , .Pd.(
" Pembina :sis Kelas (G
Bl. 8imbangan, ;uli -)Kepala ekolah,
Anang Mulyana K,S.Pd.,M.Pd N(P )*+--)*/0-1)-)-
REN'ANA ANGGARAN KEGIATAN SMP NEGERI SAT! ATAP I LIMANGAN TAH!N PELA+ARAN 0121-0122 &. M:
4p ).---.---
B. Peringatan 7ari %lang 'ahun Kemerdekaan (ndonesia ke"+1 D ). Pembuatan ka!a"ka!a . Pembuatan %mbul"umbul dan bendera 1. Karna$al 'ingkat Ke!amatan ). %pa!ara 'anggal )0 &gustus --* " 'ranport peserta >guru dan karyawan?
4p ).---.--9. Partisipasi Kegiatan 7ari Besar Nasional D " Mengikutsertakan siswa mengikuti upa!ara dan Kegiatan D " 7ari :lah 4aga Nasional " 7ari 3uru P34( " 7ari Kebangkitan Nasional, umpah Pemuda " 7ari besar &gama
4p. H<--.--#. Kegiatan ;eda emester etelah %langan %mum D " Peralatan " 7adiah 8omba 4p.).---.--2. Partisipasi Kegiatan tingkat Kabupaten " 7ari ;adi 3arut8omba Napak 'ilas " eleksi siswa berprestasi " 8omba 9erdas 9ermat " 8omba:limpiade Mata Pelajaran " Penyuluhan eminar " 8omba lainnya
4p. ).<--.-- 6. Kegiatan :limpiade :lah raga 4p. ).---.-- 3. Perkemahan Pramuka tingkat ke!anatan
4p. ).---.--7. Pembekalan bagi pengurus :( 8atihan #asar Kepemimpinan > 8#K ?
4p. 0--.---
(. Karya wisata Widya wisata > Biaya dan tujuan disesuaikan ?
;. Kegiatan 2kstrakurikuler D ). Kesenian
4p
/--.---
. Pramuka
4p.
<0.---
1. 3roup #iskusi
4p.
/.---
. ;urnalistik
4p.
1*-.---
<. Keagamaan
4p.
0<+.---
+. :lah raga
4p.
<--.---
4p. 1.1-.---
+umla iaya K$&$lu#uan
Mengetahui dan menyetujui Kepala ekolah
Anang Mulyana K.S.Pd.M.,Pd NIP2;8616102;9152121
Rp. 21.111.111
Bl 8imbangan, ) ;uli -)PK. %rusan Kesiswaan,
Sopiyan,S.Pd.I
