Contoh Penyusunan Draft Dokumen AMDAL dan UKL UPL AMDAL TERDIRI AMDAL TERDIRI DARI : - KERANGKA ACUAN - ANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN (ANDAL) - RENCANA PENGELOLAAN LINGKUNGAN (RKL) - RENCANA PEMANTAUAN LINGKUNGAN (RPL) TAHAPAN TAHAPAN STUDI AMDAL : A. IDENTIFIKASI KOMPONEN RENCANA KEGIATAN DAN RONA LINGKUNGAN AWAL AWAL YANG YANG AKAN MENIMBULKAN MEN IMBULKAN DAMPAK PENTING B. IDENTIFIKASI KOMPONEN LINGKUNGAN YANG AKAN TERKENA DAMPAK C. PERKIRAAN PERUBAHAN RONA LINGKUNGAN AKIBAT RENCANA KEGIATAN (PENDUGAAN DAMPAK PENTING) D. EVALUASI DAMPAK PENTING E. REKOMENDASI BERUPA RKL DAN RPL BAGI PEMRAKARSA DALAM PENGELOLAAN DAN PEMANTAUAN DAMPAK LINGKUNGAN Alur Kebijakan:
AMDAL –> PERNYAT PERNYATAAN LAYAK LAYAK LINGKUNGAN LINGKUNG AN –> – > PROYEK PR OYEK LAYAK LAYAK BANGUN–>RKL BANGUN–> RKL & RPL DILAKSANAKAN KONDISI AMDAL DI INDONESIA SAAT INI PANDANGAN PANDANGAN DAN KOMITMEN PEMRAKARSA - AMDAL D! "#$%#!'"! "#$%#!'"! *"$!*!+ ,+" ' !'/ - T"*0 * "!!'"1 #2$2! !0" ,+" $#/0/ !+: - M!22! *+ '"*0 #!22! AMDAL (3%2 '/+%!+ 34", AMDAL - M!22! AMDAL / ,!/ *! ,"0 *+ * + !+ % 4*"
- M!+"#$%#!'"0! AMDAL *+ + '"*0 - T"*0 #!+'52" * $/,*! #!1' ,"% AMDAL *"22! ,+ ,+"! */ '2*" 0%0! *+ ,"% *"22! 2*5! D" KALANGAN APARATUR PEMERINTAH - AMDAL %,"5 *"$!*!+ #'-#' ,+" "!'/2#! $/"4"!! */"$* ,+" "!'/2#! $!+%% %"!+02!+! - D0. AMDAL 5/2 #!!'2#0! /"!" #2!+0"! 2$ $!+%%! *! $#!'2! %"!+02!+! - T/,' SDM !+ ,/0##$2! #!"%" AMDAL - AMDAL #"5 *"$!*!+ ,+" 0#*"' 0!#" %5 0!2# $/'2/ $#/"!'56 $#/0/ '2 0!2%'! '/'!'2 PANDANGAN PENYUSUN AMDAL - AMDAL 0! *"22! %,"5 ,"0 ,"% *' *! "!1/#" /!! 25 *! '2 0+"'! '/*" %!+0$ - RKL *"'2420! 0 %2/25 0#$!! %"!+02!+! !+ '/0! *#$0 $!'"!+ - RPL *"'2420! 0 %2/25 0#$!! %"!+02!+! !+ '/0! *#$0 $!'"!+ *! ,%2# *",'" $* 0#$!! '/'!'2 + #/2$0! !"'"1 "!*"0'/ KEBI7AKAN6 PERATURAN PER-UNDANGAN DAN PENEGAKANNYA L#5! $!+0! 5202# ,+": - U580+"'! !+ '"*0 #!22! AMDAL (#0" '/#20 34", AMDAL) - U580+"'! + '"*0 #%0!0! 5"% AMDAL UKL-UPL (UPAYA PENGELOLAAN LINGKUNGAN DAN UPAYA PEMANTAUAN LINGKUNGAN) - DOKUMEN UKL-UPL DIBUAT PADA FASE PERENCANAAN PROYEK SEBAGAI KELENGKAPAN DALAM DALAM MEMPEROLEH PERI9INAN - BAGI USAHA8KEGIATAN YG TELAH BER7ALAN NAMUN BELUM MEMILIKI UKLUPL DIWA7IBKAN MENYUSUN DPLH (D02#! P!+%%! L"!+02!+! H"*2$)
- DIBUAT UNTUK PROYEK-PROYEK YANG DAMPAK LINGKUNGAN DAPAT DIATASI6 SKALA PENGENDALIANNYA KECIL DAN TIDAK KOMPLEKS FORMAT UKL-UPL SESUAI PERATURAN MENTERI NEGARA LINGKUNGAN HIDUP NOMOR ; TAHUN <== TENTANG UPAYA PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP DAN UPAYA PEMANTAUAN LINGKUNGAN HIDUP DAN SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN PENGELOLAAN DAN PEMANTAUAN LINGKUNGAN HIDUP L#$"/! II P/'2/! M!'/" N+/ L"!+02!+! H"*2$ N#/ : ; T52! <== T!++% : M" <== FORMAT PENYUSUNAN UPAYA PENGELOLAAN LINGKUNGAN HIDUP DAN UPAYA PEMANTAUAN LINGKUNGAN HIDUP (UKL-UPL) UKL-UPL #"!"#% ,/"" 5%-5% ,+" ,/"02': I. IDENTITAS PEMRAKARSA . N# $/25! : ???????????????????????????????? <. N# $#/0/ : ???????????????????????????????? ;. A%#' 0!'/6!#/ '%$!81@: ???????????????????????????????? II. RENCANA USAHA DAN8ATAU KEGIATAN . N# /!! 25*!8'2 0+"'!: ??????????????????????????????????? <. L0" /!! 25*!8'2 0+"'!: ??????????????????????????????????? K'/!+!: T2%"0! %0" /!! 25 *!8'2 0+"'!6 $/'" !'/ %"!:!# 4%!6 *6 0#'!6 0,2$'!80' *! $/$"!" '#$' 0! *"%020!! /!! 25! *!8'2 0+"'!. U!'20 0+"'!-0+"'! !+ ##$2!" 0% 25 *!8'2 0+"'!,/6 $/'" 0+"'! $/'#,!+!6 $/%2 *"%!+0$" *!+! $'%0" 0+"'! *!+! 0% !+ ##*" (:=.=== ,"% *) *!%'0 %0" ,/*/0! G/" L"!'!+ *! G/" B242/. ;. S0% 25 *!8'2 K+"'! : ??????????????????????? ('2!)
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
,. P#,!+2!! 0!*!+6 0!'/ *! # 0/3! (4%0! %2! ,!+2!!). . *! %"!-%"!.. T5$ O$/": . P#20! '/!0 ('2%"0! 42#%5 '/!0 !+ 0! *"#200!). ,. P#%"5/! '/!0 (4%0! '5$-'5$ $#%"5/! '/!0 !+ #!"#,2%0! %"#,56 '2 *#$0 '/5*$ %"!+02!+! 5"*2$). . *! %"!-%"! (C''!: K522 2!'20 25 *!8'2 0+"'! !+ ,/0% ,/6 $/'" !'/ %"!: "!*2'/" 0/'6 '0'"% *! ,+"!6%#$"/0! $2% *"+/# %"/ $/ !+ *"/'" *!+! 0'/!+! 0"#,!+! ,5! *! "/ (# ,%! *! 3'/ ,%!)) III. DAMPAK LINGKUNGAN YANG AKAN TER7ADI. U/"0! / "!+0' *! 4% #!+!": . 0+"'! !+ #!4*" 2#,/ *#$0 '/5*$ %"!+02!+! 5"*2$ <. 4!" *#$0 %"!+02!+! 5"*2$ !+ '/4*" ;. 202/! !+ #!'0! ,/! *#$0 *! . 5%-5% %"! !+ $/%2 *"#$"0! 2!'20 #!4%0! *#$0 %"!+02!+! !+ 0! '/4*" '/5*$ %"!+02!+! 5"*2$. . /"!+0! *#$0 *%# ,!'20 ',2%" $/'" *" ,35 "!": SUMBER DAMPAK 7ENIS DAMPAK BESARAN DAMPAK KETERANGAN (T2%"0! 0+"'! !+ #!+5"%0! *#$0 '/5*$ %"!+02!+!) C!'5: K+"'! P'/!0! $*'5$ $/" P#%"5/! '/!0 #!"#,2%0! %"#,5 ,/2$ : . L"#,5 "/ <. L"#,5 $*' (0'/!) ;. L"#,5 + 0",' $#,0/! " #0!! '/!0 C!'5:
T/4*"! $!2/2!! 02%"' "/ S2!+" Y9 0",' $#,2!+! %"#,5 "/ T/4*"! $!2/2!! 02%"' "/ S2!+" Y9 0",' $#,2!+! %"#,5 $*' P!2/2!! 02%"' 2*/ 0",' $#,0/! (T2%"0! 202/! !+ *$' #!'0! ,/! *#$0) C!'5: L"#,5 "/ !+ *"5"%0! *%5 = %"'/85/". L"#,5 $*' !+ *"5"%0! *%5 6< #;8#"!++2. IV. PROGRAM PENGELOLAAN DAN PEMANTAUAN LINGKUNGAN HIDUP U/"0! / "!+0' *! 4%: . L!+05-%!+05 !+ *"%020! 2!'20 #!+5 *! #!+%% *#$0 '/#20 2$ 2!'20 #!!+!" *! #!!++2%!+" 0*! */2/' <. K+"'! $#!'2! !+ *"%020! 2!'20 #!+'52" 10'"1"' $!+%%! *#$0 *! 0''! '/5*$ $/'2/! *" ,"*!+ %"!+02!+! 5"*2$ ;. T%0 202/ !+ *"+2!0! 2!'20 #!+202/ 10'"1"' $!+%%! %"!+02!+! 5"*2$ *! 0''! '/5*$ $/'2/! *" ,"*!+ %"!+02!+! 5"*2$. V. TANDA TANGAN DAN CAP S'%5 UKL-UPL *"22! *!+! %!+0$6 $#/0/ 34", #!!*'!+!" *! ##,2,250! $ 25 *!8'2 0+"'! !+ ,/!+02'!.
