http://www.kumon.co.id/
Sistem belajar KUMON dikembangkan pertama kali oleh seorang Jepang yang bernama Toru Kumon, yang juga adalah seorang guru Matematika SMU. Awalnya, pada tahun 1954, ia diminta oleh istrinya untuk membantu pelajaran Matematika anaknya, Takeshi, yang ketika itu duduk di kelas 2 SD. S D. Ia kemudian merancang suatu sistem agar anaknya dapat belajar secara efektif, sistematis, serta memiliki dasardasar Matematika yang kuat. Yang dilakukannya adalah : Mengacu pada sasaran "Matematika tingkat SMU" Membuat lembar kerja dengan susunan pelajaran yang meningkat secara "step by step" Memberikan lembar kerja yang dapat diselesaikan oleh anaknya setiap hari dalam waktu kurang dari 30 menit Dengan berlatih secara rutin setiap hari, pada saat Takeshi duduk di kelas 6 SD, ia dapat menyelesaikan Persamaan Persamaan Diferensial dan Kalkulus Integral setara pelajaran tingkat SMU. Toru Kumon kemudian berkeinginan agar anak-anak lain pun merasakan manfaat belajar seperti ini. Ia menerapka menerapkan n cara ini i ni kepada anak-anak di lingkungan tempat tinggalnya. Hasilnya memuaskan, dan sistem belajar KUMON berkembang dari mulut ke mulut. Kini, KUMON tidak hanya menyebar ke seluruh Jepang saja, tetapi juga ke seluruh dunia. Perjalanan Sistem Pendidikan KUMON
1954
1954 Toru 1954 Toru Kumon Kumon mencip menciptaka takan n sistem sistem belaj belajar ar KUMON KUMON untuk untuk anakny anaknya, a, Takeshi Takeshi,, yang ketika itu duduk di kelas 2 SD SD
1956 195 6
Dibuka Dib uka kela kelas s pertam pertama a yang yang mengg mengguna unakan kan bahan bahan pelaj pelajara aran n KUMON KUMON
1958
Didirikan orga Didirikan organisas nisasii "KUMON "KUMON INSTI INSTITUTE TUTE OF EDUC EDUCATIO ATION" N" yang yang berp berpusat usat di Osaka, Jepang
1962 19 62
Dibu Di buka ka ka kant ntor or di To Toky kyo, o, Je Jepa pang ng
1974 197 4
Kelas Ke las KUMO KUMON N perta pertama ma di di luar Jep Jepang ang dibu dibuka ka di New New York York,, USA
1980 198 0
Progra Pro gram m Bahasa Bahasa Ing Inggri gris s (Read (Reading ing)) mulai mulai dikemb dikembang angkan kan
1990 199 0
Dibuka Dib uka "Swi "Swiss ss Kumo Kumon n High High Schoo School" l" di Leys Leysin, in, Switz Switzerl erland and
1993
Dibuka Dibu ka "Kumo "Kumon n Inter Internatio national nal High Scho School" ol" di Yoko Yokohama hama,, Jepan Jepang g
2000
Jumlah siswa Jumlah siswa di seluruh seluruh dunia menc mencapai apai lebi lebih h dari dari 2,6 2,6 juta juta anak anak Didir Didirikan ikan Regional Headquarters Headquarters untuk 5 wilayah : Jepang, Amerika Utara, Amerika Selatan, Eropa & Africa, Asia & Oceania
2003 200 3
Jumlah Jum lah sisw siswa a di selur seluruh uh dunia dunia menca mencapa paii lebih lebih dari dari 3,3 juta juta anak anak
"Dengan menggali potensi yang ada pada setiap individu, dan mengembangkan kemampuan tersebut secara maksimal, kami berusaha agar dapat membentuk manusia yang sehat dan berbakat yang dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi masyarakat. masyarakat." " Setiap anak memiliki potensi yang tak terbatas, yang tidak dapat diukur oleh siapa pun juga. Memberikan lingkungan dan pendekatan yang tepat, akan mendorong anak menggali potensi dirinya. KUMON bertujuan agar setiap anak memiliki kemampuan kemampua n untuk mengembangkan dirinya masingmasing, dan kemampuan untuk mengidentifikasi dan menyelesaikan menyelesaika n permasalaha permasalahan n dengan kemampuannya sendiri (life-skills) sehingga mereka dapat memberikan sumbangan yang berarti bagi masyarakat.
Saat ini, KUMON telah menyebar di 44 negara di dunia Jumlah siswa di seluruh dunia berdasarkan data bulan Juni 2004 : 3,6 juta orang Untuk informasi mengenai KUMON di seluruh dunia, silakan menghubungi : Global Communications Division Kumon Institute of Education, Co., Ltd. Osakaekimaedaini Osakaekimae daini Building, 9F 1-2-2, Umeda Kita-Ku Osaka 530-0001 JAPAN Tel. 81-6-4797-8 81-6-4797-8782 782 Fax. 81-6-4797-8785 www.kumon.ne.jp
Berbeda dengan kursus-kursus lain pada umumnya yang memberikan pelajaran secara "sama rata" kepada setiap anak, KUMON membimbing anak secara "perseorangan" sesuai dengan kemampuan masing-masing, sehingga mereka memiliki kemampuan akademik dasar yang baik dan potensinya dapat berkembang secara maksimal.
KUMON menggunakan bahan pelajaran yang materinya disusun secara efektif, sistematis dan dalam step-step kecil (small steps) sehingga anak tidak merasa kesulitan ketika maju ke tingkat yang lebih tinggi. Bahan pelajaran KUMON juga senantiasa direvisi dari waktu ke waktu untuk mempermudah anak belajar.
Di KUMON, anak belajar "cara belajar yang benar" (learning how to learn) sehingga tumbuh sikap belajar yang baik. Anak tidak menerima pelajaran secara sepihak dari pembimbing, melainkan dilatih untuk memahami dan mengerjakan soal dengan kemampuannya sendiri. Cara belajar seperti ini akan membentuk kemandirian dalam belajar.
“Dengan rajin mengerjakan KUMON secara disiplin dan kontinu, aku terlatih untuk belajar mandiri, membantu guru mengajari teman Matematika, menjadi Best Mathematics Student di sekolah selama dua tahun dan berhasil menyelesaikan Matematika KUMON.”
Yessica N. Lookman, Lookman, kelas 1 SMU. Masuk KUMON April 2002 saat kelas 1 SLTP, berhasil menamatkan pelajaran Matematika KUMON pada bulan Maret 2004.
"Sebelumnya, Andrew sering berhenti-henti dalam belajar, banyak mengobrol dengan teman-temannya dan sulit berkonsentrasi. Sekarang, setelah ikut matematika KUMON, konsentrasinya bagus dan juga menjadi mandiri,” komentar Ibu Chatrin, orang-tua Andrew.
V. Andrew N., N. , siswa kelas 2 SD yang hobi sepak bola dan Matematika. Di KUMON sedang belajar level D yang berisi Perkalian, Pembagian dan Pengenalan Pecahan.
“Setelah Kevin F.ikut Tanojo Tanojo, KUMON, , saat aku ini duduk di kelas 5 SD, masuk KUMON mulai kelas 2 SD. Kini belajar di level H yang berisi pelajaran tentang persamaan setara tingkat SLTP.
bisa maju dengan lancar.”
KUMON memberikan bimbingan secara "perseorangan" "perseorangan" sesuai dengan kemampuan masing-masing anak. Karena itu, pendaftarannya terbuka setiap saat. Selain itu, di KUMON, anak bebas datang jam berapa saja di antara jam buka kursus yang telah ditentukan. Sangat fleksibel.
Silahkan datang langsung ke kelas KUMON terdekat bersama putra/putri putra/putri Anda, untuk menerima penjelasan dari pembimbing KUMON. Agar pembimbing dapat memberikan penjelasan penjelasan dengan baik, buatlah janji terlebih dahulu dengan pembimbing pembimb ing KUMON bersangkutan.
Mula-mula, putra/putri Anda akan diberi Tes Penempatan. Tujuannya, untuk mengetahuii kemampuannya saat itu dan untuk menentukan level pelajaran mengetahu awal yang tepat. Kemudian, pembimbing akan menyusun program belajar yang "tepat" sesuai kemampuan putra/putri Anda. Tes Penempatan diberikan secara cuma-cuma.
Bila akan mendaftarkan anaknya ke kursus KUMON, orang tua diminta mengisi formulir pendaftaran serta membayar biaya kursus.
Setelah itu, putra/putri Anda akan belajar di kelas KUMON 2 kali seminggu. Mereka bebas datang jam berapa berapa saja di antara jam buka kursus yang telah
ditentukan. Di luar hari kursus, mereka akan mendapatkan mendapatkan lembar kerja untuk dikerjakan di rumah. BIAYA KURSUS Uang kursus bulanan Siswa prasekolah - SD Siswa SLTP-SMU
: Rp. 276.000 276.000,,: Rp. 322.000 322.000,,-
Uang pendaftaran
: Rp. 230.000,-
Catatan : Uang kursus bulanan sudah termasuk biaya lembar kerja yang diterima siswa. Uang kursus bulanan dibayar di muka, sampai dengan akhir bulan sebelum bulan berjalan. Uang pendaftaran dibayarkan 1(satu) kali saja pada saat pertama kali mendaftar masuk.
Di sini, akan diperkenalkan bagaimana anak belajar di kelas KUMON. Anak datang ke kelas 2 kali seminggu pada hari kursus, dan bebas datang jam berapa saja di antara jam buka kursus yang telah ditentukan. Di KUMON, masing-masing anak mendapatkan mendapatka n program belajar secara individual disesuaikan dengan kemampuan masing-masing, dan mengerjakan secara mandiri, lembar kerja yang telah dipersiapkan oleh pembimbing pembimbing.. Mula-mula, anak mengambil "folder" yang telah disediakan, menyerahkan lembar kerja PR yang telah dikerjakannya di rumah, dan mengamb mengambil il lembar kerja yang telah dipersiapka dipersiapkan n pembimbing untuk dikerjakan anak pada hari tersebut.
Anak duduk dan mulai mengerjakan lembar kerjanya. Karena pelajaran diprogram sesuai dengan kemampuan masing-masing,, biasanya lembar kerja tersebut dapat masing-masing dikerjakannya dengan lancar.
Setelah selesai mengerjakan, lembar kerja diserahkan kepada pembimbing untuk diperiksa dan diberi nilai. Sementara lembar kerjanya dinilai, anak berlatih dengan alat bantu belajar seperti Papan Bilangan Magnetik (PBM).
Setelah lembar kerja diperiksa dan diberi nilai, pembimbing mencatat hasil belajar siswa pada "Daftar Nilai". Hasil ini nantinya akan dianalisa untuk penyusunan program belajar berikutnya.
Bila ada bagian yang masih salah, anak akan diminta untuk membetulkan sendiri kesalahan tersebut sampai semua lembar kerjanya memperoleh nilai 100. Tujuannya, agar anak menguasai pelajaran yang dipelajarinya dan tidak mengulangi kesalahan yang sama.
Setelah selesai, anak akan menerima lembar kerja PR untuk dikerjakan di rumah hingga hari kursus berikutnya. Sebelum pulang kembali ke rumah, anak mengikuti latihan secara lisan bersama pembimbing. pembimbing.
Materi bahan pelajaran Matematika KUMON bertujuan membentuk kemampuankemampuan dasar pada diri anak agar tidak mengalami kesulitan pada pelajaran Matematika tingkat SMU. Terdiri dari 23 level, mulai dari Level 7A hingga Level Q, dengan materi pelajaran mulai dari pengenalan bilangan setara tingkat prasekolah sampai sampai dengan Kalkulus Diferensial-Integral dan Statistik setara Matematika tingkat SMU. Level 7A~2A : setara pelajaran pelajaran : setara pelajaran Level A~F setara pelajaran Level G~I : (SLTP) Level J~Q : setara pelajaran pelajaran MATERI PELAJARAN
LEVEL
prasekolah/TK praseko lah/TK ke bawah bawah Sekolah Dasar (SD) Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama Sekolah Menengah Menengah Umum (SMU) CONTOH
Siswa berlatih menghitung gambar-gambar dan dot (bulatan) sampai dengan 10. Di akhir level ini, siswa diharapkan dapat langsung menyebutkan jumlah benda sampai dengan 10 tanpa harus menghitungnya satu per satu.
7A
MATERI PELAJARAN
LEVEL
CONTOH
Siswa berlatih menghitung gambar-gambar sampai dengan 30, dan menghitung jumlah dot (bulatan) sampai dengan 20.
6A LEVEL
MATERI PELAJARAN Siswa belajar menggunakan pensil melalui latihan menarik garis, yang secara
CONTOH
Program Bahasa Inggris KUMON bertujuan untuk mengembangkan kemampuan pemahaman bacaan. bacaan. Terdiri dari 22 level, mulai dari Level 7A hingga Level L. Berbeda dengan program Matematika, level pada program Bahasa Inggris dikelompokkan dikelompok kan ke dalam blok-blok, di mana setiap setiap blok memberikan memberikan topik bimbingan yang berbeda-beda, berbeda-beda, yaitu : Word Building Building Block, Sentence Building Block, Paragraph Development Block, Summary Block dan Critical Critical Reading Block
LEVEL
7A
LEVEL
6A
MATERI PELAJARAN
CONTOH
Pada level pertama ini, siswa mempelajari kosa kata dasar dengan mengulang katakata dan kalimat sederhana. Gambar yang besar dan berwarna memudahkan siswa memahami hubungan antara kata yang diucapkan dengan yang tertulis.
MATERI PELAJARAN
Siswa berlatih menyebutkan kembali katakata dan kalimat yang telah dipelajari di level 7A serta mempelajari
CONTOH
KUMON adalah salah satu franchise terbesar di dunia dunia dengan investasi awal yang kecil. Di KUMON, pemilik kursus kursus (franchisee) adalah sekaligus sebagai pembimbing dan pengelola kursus. kursus. Dengan menjadi pembimb pembimbing, ing, Anda dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi masyarakat melalui kegiatan mencerdaskan anak-anak. Selain Selain itu, Anda pun dapat memperoleh penghasilan yang bernilai dan memiliki kesempatan kesempatan untuk terus mengembangkan diri Anda sendiri. Anda akan ditunjang oleh suatu sistem pelatihan, bimbingan siswa, pemasaran dan pengelolaan kelas KUMON. Gambaran pekerjaan sebagai pembimbing KUMON adalah sebagai berikut. Membimbing siswa-siswa dengan dengan memberikan program belajar yang "tepat" "tepa t" sesuai kemampuan masing-masing anak. Mengelola kelas agar berjalan berjal an secara efektif dan efisien. Melakukan komunikasi yang erat dengan orangtua siswa agar pelajaran siswa sis wa berjalan lancar. Mempelajari Mempelaja ri bahan pelajaran pelajaran KUMON agar dapat membimbing siswa dengan baik. Membuat laporan-laporan, menghadiri seminarseminar dan kegiatan lain yang yang diadakan oleh Kantor Pusat.
Untuk menjadi pembimbing pembimbing,, Anda harus melalui proses seleksi yang cukup ketat, dan harus memenuhi prasyarat prasyarat awal : Warga Negara Indonesia (WNI) (WNI) Perempuan Usia 25-45 tahun Pendidikan minimal D3/Akademi D3/Akademi Mula-mula, yang harus Anda lakukan adalah mengikuti Orientasi Pengenalan KUMON yang KUMON yang kami adakan secara berkala. Di orientasi orientasi ini, akan akan diberikan penjelasan mengenai sistem pendidikan KUMON, sistem seleksi untuk menjadi pembimbing KUMON dan persyaratan-persyaratan untuk membuka kursus KUMON. Setelah orientasi, pada hari yang sama diadakan seleksi tahap awal, bagi yang berminat mengikuti proses seleksi untuk menjadi pembimbing KUMON. Calon pembimbing akan mengikuti beberapa kali seleksi lagi sampai dinyatakan lulus dari segi personality dan kemampuan dasar. Setelah itu, Kantor Pusat akan melakukan survey ke lokasi yang diajukan untuk menentukan kelayakan tempat tersebut untuk kursus KUMON.
Orientasi Pengenalan KU KUMON diselenggarakan diselenggarakan di kota-kota berikut di Indonesia Indonesia untuk pembukaan kelas KUMO KUMON di wilayah sekitarnya. Jabotabek Hari / Tanggal Tangga l
Waktu
Selasa, 12 Oktober 2004
9.45 - 12.15
Kamis, 14 Oktober 2004
9.45 - 12.15
Tempat: PT KIE INDONESIA Kantor Pusat Jakarta Plaza 89 Ground Floor Jl. H.R. Rasuna Said Kav Kav. X-7 No.6, Kuningan Jakarta 12940 Mohon melakukan reser reservasi lebih dahulu dengan mengisi Pendaftaran Orientasi Orientasi,, atau melalui telpon (021 (021) 521-3551 Bandung Hari / Tanggal Tanggal
Waktu
Selasa, 26 Oktober 2004
09.30 - 12.00
Selasa, 26 Oktober 2004
14.00 - 16.30
Rabu , 27 Oktober 2004
09.30 - 12.00
Tempat: PT KIE INDONESIA Kantor Cabang Bandung Bandung Menara BRI Bandung Lt. 7 Jl. Asia Afrika 57-59 Bandung Mohon melakukan reservasi reservasi lebih dahulu dengan mengisi Pendaftaran Orientasi Orientasi,, atau melalui telpon (022) (022) 422-0211 Surabaya Hari / Tanggal Tanggal
Waktu
Kamis, 21 Oktober 2004
10.00 - 12.30
Kamis, 21 Oktober 2004
14.00 - 16.30
Tempat: PT KIE INDONESIA Kantor Cabang Surabaya Gedung Bumi Mandiri Lt. 8 Jl. Jend. Basuki Rachmat 129-137 Surabaya 60271 Mohon melakukan reservasi lebih dahulu dengan dengan mengisi Pendaftaran Orientasi, Orientasi, atau melalui telpon (031) 547-9540
Dengan mengisi form ini, Anda Anda langsung terdaftar sebagai peserta Orientasi Pengenalan KUMON. Silakan pilih jadwal dan isi data-dat data-data a Anda dengan lengkap, lalu kirim data-data tersebut. tersebut. Silakan datang langsung ke tempat orientasi pada jadwal yang telah Anda pilih. pilih. Peserta orientasi perlu memenuhi prasyarat awal menjadi pembimbing KUMON. KUMON. Untuk informasi lebih lanjut, silakan menghubungi kami melalui telpon. Pada hari orientasi, peserta dimohon untuk : Membawa alat tulis Tidak datang terlambat Tidak membawa anak-anak
Saya mendaftarkan diri untuk untuk mengikuti Orientasi Orientasi Pengenalan Pengenalan KUMON pada : Jakarta
þÿ
Bandung
þÿ
Surabaya
þÿ
Nama Lengkap *
þÿ
Alamat Lengkap *
Telpon *
þÿ
HP
þÿ
E-mail *
þÿ
Lain-lain
*) Wajib di isi
