CONCLUSIÓN DE LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN La educación en el futuro se deberá de trasmitir masiva y eficazmente, en un volumen cada vez mayor de conocimientos. Porque estas serán las bases de la competencia. En si la educación se ve obligada a proporcionar los conocimientos para los individuos y así crear un mundo más competitivo y apegadas a la norma de educación que nos rigen. Aprender a conocer tiene como medio y finalidad de la vida humana la adquisición de conocimientos clasificados y codificados, cada persona debe aprender a conocer el mundo que lo rodea. La intención de aprender es el incrementar los conocimientos que permite comprender mejor las múltiples facetas del propio entorno. El principal interés es la atención, la memoria y el pensamiento, el proceso de adquisición del conocimiento no concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experimentos. Aprender hacer. Esta se encuentra relacionada a la cuestión de la formación profesional, al respeto, corresponde establecer una diferencia entre las economías industriales, en las que predomina el trabajo asalariado, y las demás, en las que subsiste todavía de manera generalizada el trabajo independiente o ajeno al sector estructurado de la economía, el progreso de los conocimientos en innovaciones, generadora de nuevos empleos y empresas. Así pues los aprendizajes deben evolucionar y ya no pueden considerarse mera transmisión de prácticas más o menos rutinarias. Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás constituye una de las principales empresas de la educación contemporánea. en la historia humana siempre ha sido conflictiva, pero hay elementos nuevos que acentúan el riesgo, en particular el extraordinario potencial de autodestrucción que la humanidad misma ha creado.la actividad económica de cada nación, y sobre todo a nivel internacional, tiende además a privilegiar el espíritu de competencia y el éxito individual, esta competencia da lugar a una guerra económica despedida y provoca tensiones entre los poseedores y los desposeídos que fractura las naciones y el mundo y exacerban las rivalidades históricas. Para mejorar esta situación, no basta con organizar el contacto y la comunicación entre miembros de grupos diferentes. Si la relación se
establece en un contexto de igualdad y se formulan objetivos y proyectos comunes, los prejuicios y la hostilidad subyacente pueden dar lugar a una cooperación más serena, e incluso, a la amistad. Aprender hacer. Más que nunca, la fusión esencial de la educación es transferir a todos los seres humanos la libertad de pensamientos, de juicio, de sentimientos y de imaginación que necesitan para que sus talentos alcancen la plenitud y seguir siendo artífices, en la medida de lo posible, de su destino. La diversidad de personalidades, la autonomía y el espíritu de iniciativa incluso el gusto por la provocación de la creatividad y la innovación. Para ello, habrá que ofrecer a niños y jóvenes todas las oportunidades posibles de descubrimiento y experimentación, el afán de fomentar imaginación y la creactivad debería también llevar a revalorar la cultura oral y los conocimientos extraídos de la experiencia del niño o del adulto.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULA
ALUMNO: ABIRAN BENITO VAZQUEZ
MATERIA: TALLER DE HERAMIENTA INTELECTUAL
TEMA: PILARES DE LA EDUCACION
PRIMER SEMESTRE
SALÓN: M004
CARRERA: ING. INDUSTRIAL
SER INTEGRO UNA PERSONA INTEGRA ES ALGUIEN RESPONSABLE, DEDICADO A LO REALIZA, SUTIL Y MUY EFECTIVO CUANDO EJECUTA EN TRABAJO. EN CIERTA FORMA TAMBIEN LO DESCRIBIMOS COMO ALGUIEN QUE ES LIDER, CON SENTIMIENTOS DE SOLIDARIDAD, RECIPROCIDAD ES DECIR QUE ESTA MUY ARRAIGADA A LOS VALORES MORALES QUE SE LE HAN INCULCADO. PUEDE SER TAMBIEN PERFECCIONISTA, EN EL SENTIDO DE QUE LE GUSTE QUE LAS COSAS SALGAN IMPECABLES.EN SU VOCABULARIO RARA VEZ ESCUCHAN LA PALABRA CREO, O NO LO PUEDO HACER. VIVE AL DIA A DIA CON LA IDEA DE QUE TODO LO QUE HAGO LE SALDRA BIEN.UNA PERSONA INTEGRA ES ALGUIEN DE ÉXITO NO SOLO PROFESIONALMENTE SINO PERSONALMENTE, REFLEJADO EN SU FAMILIA. ES UN EXELENTE, ESPOSO(A), HIJO(A), PADRE O MADRE. SIGMUND FREUD LA INTEGRIDAD ES PARTE DE LA PERSONALIDAD DEL SER HUMANO. SER INTEGRO SIGNIFICA UN LOGRO PARA MUCHOS Y UNA PERZA PARA OTROS. PARA QUE UNA PERSONA LLEGUE A LA AUTORREALIZACION ES IMPORTANTE QUE CUMPLA CON LA MAYORIA DE LOS PRINCIPOS QUE LLEVAR A UNA PERSONA A SER ALGUIEN EXITOSA . CUANDO UNA PERSONA LOGRA LLEGAR A LA ETAPA DE LA INTEGRIDAD, NO SIGNIFICA QUE HASTA AHÍ TERMINA SU LABOR, LOS SERES HUMANOS TENEMOS LA OBLIGACION DE SER PERSONAS PERSISTENTES EN EL LOGRO DE NUESTRAS METAS.
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TAPACHULA
ALUMNO: ABIRAN BENITO VAZQUEZ
MATERIA: TALLER DE HERAMIENTA INTELECTUAL
TEMA: SER INTEGRO
PRIMER SEMESTRE
SALÓN: M004
CARRERA: ING. INDUSTRIAL
