Comprension de La Obra El Vuelo de Los Condores

Comprension De La Obra El Vuelo De Los Condores EL VUELO DE LOS CÓNDORES

4. ¿Qué relación tenían el niño Abraham y la niña Orquídea? 5. Resume el momento de presentación del acto de Miss Orquídea. Nivel de inferencia

Abraham Valdelomar 1. ¿Al leer el título de la obra, de que Nivel de literalidad

pensabas que se trataba el cuento? 2. ¿Cómo crees que se sintió Abraham al ser

1. ¿En qué lugar se realizaron los hechos del Vuelo de los Cóndores? 2. Elabora una lista de las palabras nuevas y busca su significado. 3. ¿Quién es el personaje principal? ¿Quiénes lo acompañas en el cuento? 4. ¿Qué excusas dio Abraham a su hermano por no haber llegado a casa a la hora?

regañado por su madre? 3. ¿Crees que Miss Orquídea se recuperó y volvió a realizar su acto? 4. ¿Qué título le hubieras puesto tú a la obra? 5. ¿Qué comentarios crees que escuchó Abraham que le hicieron comprender que había hombres muy malos?

5. ¿Qué día día fueron fueron Abraham Abraham y sus hermanos al circo? ¿Volvieron a ir o tro día? Nivel de retención

Nivel de interpretación 1. ¿Cuál crees que fue le mensaje que nos quiso dejar Abraham A braham Valdelomar Valdelomar al escribir

1. ¿Cuál fue el motivo para que Abraham llegue tarde a su casa? 2. ¿Qué le pasó al niño que llegó tarde a su casa? 3. ¿Quién era Orquídea y qué pasó con ella?

El vuelo de los Cóndores? 2. ¿Qué opinión tienes sobre el trabajo que tenía la niña del cuento El vuelo de los cóndores? ¿Te gustaría tener un trabajo así? 3. ¿Si el acto del Vuelo de los Cóndores no

4. ¿Qué cosas vio Abraham en el circo?

hubiese tenido la red de protección que

5. Después del accidente de Mis Orquídea,

crees que hubiera pasado...

¿cómo sucedió el encuentro entre ella y Abraham? Nivel de organización 1. ¿Quiénes son los personajes principales principales y secundarios de la obra? 2. ¿Quienes integraban la familia del niño Abraham? Escribe una característica de cada uno de ellos. 3. ¿Cómo era la relación entre Abraham y su hermana?