Competencias Ciudadanas PRUEBAS GRADO 9

PRUEBAS GRADO 9° 1. En una vereda hay un río en el que los vecinos vecinos coninua!ene coninua!ene arro"an arro"an sus #asuras$ cona!inan el a%ua y a&ecan a odas las 'ersonas y ani!ales que la consu!en. Para solucionar ese 'ro#le!a$ la "una de acci(n co!unal de la vereda 'ro'uso y acord( con sus ha#ianes una nor!a que auori)a que se si%an echando las #asuras al río 'ero 'rohí#e que se o!e a%ua de ese. Un vecino dice que esa nor!a no es v*lida y no de#e a'licarse. El vecino iene ra)(n 'orque+ A. las nor!as que se acuerdan enre odos de#en res'earse$ so#re odo si #uscan 'roe%er la salud. B. la ,onsiuci(n dice que la salud es un derecho &unda!enal y las nor!as de#en 'roe%erla. ,. la ,onsiuci(n dice que el cuidado de los recursos naurales es de#er de odos los ciudadanos$ y nin%una nor!a 'uede ir en conra de eso. D. enre odos se 'ueden esa#lecer nor!as 'ara el !ane"o de cieros recursos naurales$ aun si se deso#edece la ,onsiuci(n. -. as &aculades que iene el Esado 'ara orienar la vida de los colo!#ianos es*n disri#uidas en las res ra!as del 'oder '/#lico+ E"ecuiva$ e%islaiva y  0udicial. En la ad!inisraci(n !unici'al las &unciones del 'oder E"ecuivo las e"erce A. el Presidene. B. el Go#ernador. ,. el Alcalde. D. el ice'residene. ice'residene. 2. En el !*s reciene n/!ero de la revisa que 'u#lican los esudianes de una unive universi rsida dad$ d$ a'ar a'arec eci( i( una crí críic ica a so#r so#re e el dese dese!' !'e3o e3o de vari varios os de sus sus 'ro&esor 'ro&esores. es. Ane esa siuaci(n$ siuaci(n$ los direci direcivos vos de la universidad universidad o!aron o!aron la decisi(n de 'rohi#ir la 'u#licaci(n de la revisa. Esa deer!inaci(n va en conra del derecho de los esudianes a+ A. la educaci(n. B. la li#re asociaci(n. ,. e4'resar li#re!ene su o'ini(n. D. la 'ro'iedad inelecual so#re lo escrio. 5. El ,onse"o Direcivo de un cole%io$ con el a'oyo del ,onse"o Esudianil$ deci decidi di( ( sanc sancio iona narr a quie quiene nes s no usen usen el uni&o uni&or! r!e e co!' co!'le leo o.. 6Es 6Es*n *n los los esudianes o#li%ados a o#edecer la nor!a$ aunque no es7n de acuerdo con ella$ y ace'ar la sanci(n si no cu!'len la nor!a8 A. o$ 'orque el ,onse"o Esudianil de#ería a'oyar a los esudianes y no al ,onse"o Direcivo. Direcivo. B. o$ 'orque el ,onse"o Direcivo ni el ,onse"o Esudianil 'ueden o#li%ar a nadie a usar el uni&or!e un i&or!e co!'leo. co!'leo. ,. Sí$ los esudianes que voaron 'or esos re'resenanes es*n o#li%ados a ace'ar la nor!a: los de!*s no. D. Sí$ 'orque es una decisi(n del ,onse"o Direcivo o!ada con el a'oyo de los re'resenanes de los esudianes.

;. Un 'ro&esor de un cole%io lle%a dis%usado al sal(n de clases. Al 're%unar 'or la area el 'ro&esor descu#re con desilusi(n que nin%/n esudiane la hi)o. Adicional!ene un %ru'o de esudianes del sal(n ha#la consane!ene en clase. Al 'asar un rao$ el 'ro&esor 'ierde el conrol y les %ria diciendo que son unos i%noranes y que odos van a 'erder su !aeria. 6ico con el 'ro&esor. D. Ponerse de acuerdo 'ara &alarle al res'eo al 'ro&esor 'ara que 7l enienda que no 'uede se%uir ra*ndolos !al. ?. En el sal(n de clase$ Pedro y ,a!ilo le 'e%aron a Sania%o y ese quisiera que el cole%io les i!'on%a una sanci(n. 6En cu*l de los si%uienes docu!enos 'uede enconrar Sania%o$ si la conduca de Pedro y ,a!ilo lo !erece$ una sanci(n 'or 'are del cole%io8 A. En el Re%la!eno de !arículas del cole%io. B. En el ,(di%o de Policía de la ciudad. ,. En la ,onsiuci(n 'olíica de ,olo!#ia. D. En el @anual de convivencia del cole%io. . 0os7 es 'ro&esor en un cole%io. En dos ocasiones se ha dado cuena de que uno de sus esudianes lle%a con !orados al cole%io y cuando le 're%una qu7 'as( el ni3o no res'onde. Por ano$ decide denunciar que su alu!no es* siendo !alraado. a auoridad ane la que 0os7 de#e reali)ar la denuncia es+ A. el sacerdoe del !unici'io. B. un 'olicía del !unici'io. ,. los 'adres del ni3o. D. el secreario de Educaci(n del !unici'io. . El 'ro&esor 'ide un volunario 'ara re'resenar al cole%io en las Oli!'iadas de @ae!*icas y Diana levana la !ano. El 'ro&esor dice que es !e"or que vaya un ho!#re 'ara que el cole%io quede real!ene #ien re'resenado. 6,u*l de los si%uienes 're"uicios es* i!'lício en esa aCr!aci(n8 A. os ho!#res se sienen #ien en las oli!'iadas 'orque no les i!'ora 'erder. B. os ho!#res de#en ir a las oli!'iadas 'orque son !e"ores en !ae!*icas. ,. as !u"eres de#en re'resenar al cole%io en evenos arísicos. D. as !u"eres se sienen inse%uras cuando es*n &uera del cole%io. 9. a se3ora @aríne)$ una líder co!uniaria ele%ida co!o conce"al$ &ue declarada cul'a#le de corru'ci(n. Un 'eri(dico local 'uso en uno de sus iulares+ Se de!uesra que los líderes co!uniarios no de#en ser ele%idos 'ara car%os '/#licos. 6Por qu7 'uede aCr!arse que hay un error en la conclusi(n del iular del 'eri(dico8

A. Porque los líderes co!uniarios no 'ueden 'resenarse co!o candidaos ni ser ele%idos 'ara car%os '/#licos. B. Porque si los ciudadanos eli%ieron a la se3ora @aríne) es 'orque era una #uena candidaa al ,once"o. ,. Porque saca una conclusi(n so#re odos los líderes co!uniarios solo a 'arir del caso de la se3ora @aríne). D. Porque es* ha#lando !al de una líder co!uniaria y los !edios de co!unicaci(n no de#en ha#lar !al de esos. 1F. Un conce"al aCr!a que se%/n los re%isros de !arícula del !unici'io$ odos los ni3os del !unici'io es*n reci#iendo educaci(n. Una 'eriodisa aCr!a que no odos los ni3os es*n reci#iendo educaci(n$ y que 'ara sa#erlo de#ería 're%un*rseles a los ni3os. Para "usiCcar lo que dice el 'eriodisa 'uede decirse que son !*s conCa#les A. los ni3os$ 'orque aunque un ni3o es7 !ariculado$ 'uede no asisir al cole%io. B. los re%isros de !arícula$ 'orque es la in&or!aci(n oCcial del !unici'io. ,. los ni3os$ 'orque es su res'onsa#ilidad ir al cole%io odos los días. D. los re%isros de !arícula$ 'orque los 'adres que !ariculan a sus hi"os se co!'ro!een a que ellos asisan. 11. Ese a3o el recor de un cole%io ha decidido reducir el n/!ero de 're!ios a los !e"ores esudianes$ de !odo que se oor%ar* uno$ en lu%ar de los dos que usual!ene se enre%a#an 'or curso. n7s y Rosa$ esudianes de ocavo %rado$ han co!en)ado a 'elear en el cole%io. as dos son reconocidas 'or ser #uenas de'orisas y esudianes. 6ico enre los dos %ru'os8 A.
B.
,. El econ(!ico$ 'orque el hoel raer* !uchas y nuevas &uenes de e!'leo. D. El socioculural$ 'orque con los urisas se enriquecer* la culura del !unici'io. 1. Un esudiane se ino4ic( con co!ida que co!'r( a un vendedor a!#ulane a la salida del cole%io. Por eso$ el ,onse"o Direcivo del cole%io$ con la ayuda de la Policía$ lo%r( la e4'ulsi(n de los vendedores a!#ulanes del secor. De los si%uienes$ 6cu*l sería un e&eco de la e4'ulsi(n de los vendedores8 A. El au!eno de la inse%uridad en las in!ediaciones del cole%io. B. a dis!inuci(n de los in%resos de las &a!ilias que de'endían de esas venas. ,. a dis!inuci(n del a'oyo de la co!unidad al ,onse"o Direcivo y a la Policía. D. El au!eno de las ino4icaciones ali!enarias de los esudianes en el cole%io. 19. Para eviar que los esudianes de un cole%io se 'on%an 'ircin%s J'er&oraciones en la 'iel en la que se 'onen adornosK$ las direcivas decidieron 'oner !arícula condicional a quienes lo ha%an. 6,u*l de las si%uienes sería una 'osi#le consecuencia de es A.
unas 'ersonas reconocidas del 'ue#lo vecino. El uso de esa &oo%ra&ía 'or el 'eri(dico a Re%i(n 'odría inducir a que los lecores A. ideniCquen a los ladrones del 'ue#lo que es*n ro#ando las %allinas. B. o!en 'recauciones y se'an c(!o ase%urar sus #ienes. ,. crean que los ha#ianes del 'ue#lo vecino son los ladrones. D. de"en de co!'rar %allinas 'ara que no se las ro#en. -2. ,uando al curso lle%aron dos ni3os nuevos que venían de una )ona rural del !unici'io$ 0uania$ la !e"or del curso$ di"o+ HEs !e"or no "unarse con ca!'esinos 'orque de 'rono uno se vuelve !ona3eroH. 6ico con 'ro&esores o direcivas del cole%io. B. o$ 'orque el 'ro&esor de @ae!*icas de#ería raar a odos los esudianes 'or i%ual y no H!on*rselaH a cinco esudianes. ,. Sí$ 'orque es 'osi#le que la !ayoría de los esudianes que Cr!aron las caras ni siquiera cono)ca al 'ro&esor$ ni en%a una idea de lo que 'as(. D. Sí$ 'orque los esudianes 'ueden e4i%ir un rao "uso 'ara ellos$ 'ero no 'ueden e4i%ir el des'ido de un 'ro&esor. -;. En una !is!a casa viven varias &a!ilias en arriendo$ y odas co!'aren un solo #a3o y una sola cocina. ,onsane!ene al%unos de los ha#ianes de esa casa de"an las luces 'rendidas sin necesidad o las llaves del a%ua a#ieras$ 'or lo que las cuenas de lu) y de a%ua son sie!'re !uy alas. Se 'odrían 'resenar con>icos enre los A. ha#ianes de esa casa enre sí o enre los ha#ianes y los due3os. B. ha#ianes de esa casa y los de!*s vecinos del #arrio$ la co!una o la vereda. ,. due3os de esa casa y la 'olicía. D. vecinos del #arrio$ la co!una o la vereda. -?. En un cole%io$ una !a3ana a'arecieron 'inados %raCis en las 'aredes de varios salones con e!#le!as de equi'os de &/#ol. Ane esa siuaci(n$ el recor 'rohi#i( 'or res !eses odos los 'aridos de &/#ol en el cole%io y el uso de 'inuras$ incluso en las clases de are. ,on esas !edidas el recor #usca#a

resrin%ir el acceso de los esudianes a !aeriales con los que 'udieran da3ar las 'aredes del cole%io y darles una lecci(n a los &an*icos de &/#ol. 6,u*l de los si%uienes 'uede ser un e&eco que O cone!'l( el recor al o!ar esas decisiones8 A.
'eor. Andrea decide quedarse callada. 6Por qu7 la decisi(n de Andrea 'odría ayudar a que la siuaci(n si%a i%ual8 A. Porque si Andrea se queda callada$ 0uan no va a sa#er lo que ella 'iensa. B. Porque si Andrea se queda callada$ no hay consecuencias 'ara 0uan. ,. Porque si Andrea se queda callada$ se cu!'le la adverencia de 0uan. D. Porque si Andrea se queda callada$ 0uan va a ener que ha#lar con al%uien !*s. 21. Desde que sus 'adres se se'araron$ 0ohana de 1; a3os de edad ha vivido con su 'a'*. En los /li!os 2 a3os 0ohana ha enido serias diCculades con 7l 'orque no le 'er!ie salir con sus a!i%os$ reci#ir lla!adas$ ni salir a Cesas. Aunque le duela de"ar a su 'a'* y ener que ca!#iar de cole%io$ 0ohana decide ir a vivir con su !a!*$ quien le 'er!ie esar !*s ie!'o con sus a!i%os. @ienras vivía con su 'a'*$ 6cu*les de los si%uienes as'ecos de la vida de  0ohana esa#an en con>ico8 A. a relaci(n con sus a!i%os y la relaci(n con su 'a'*. B. a relaci(n con su 'a'* y la necesidad de ca!#iar de cole%io. ,. a necesidad de ca!#iar de cole%io y la relaci(n con su !a!*. D. a relaci(n con sus a!i%os y la 'osi#ilidad de salir a diverirse. 2-. @ario$ el due3o de un culivo de >ores$ es* 'ensando en dos 'ro'uesas+ la 'ri!era es un sise!a de salud y recreaci(n 'ara los ra#a"adores y la se%unda$ un sise!a que cuesa !enos y que hace que las >ores cre)can !*s r*'ido. @ario de#e esco%er sola!ene una de ellas$ 'orque no iene recursos 'ara a!#as$ y esco%e la se%unda. o que !*s le i!'or( a @ario 'ara o!ar la decisi(n &ue A. esco%er la 'ro'uesa que le cuese !enos. B. &avorecer la salud de los ra#a"adores. ,. !e"orar las o'ciones de recreaci(n de los ra#a"adores. D. esco%er la 'ro'uesa que se 'ueda hacer !*s r*'ido. 22. En una ciudad los ha#ianes en&renan un %rave 'ro#le!a de r*Cco. as vías no son suCcienes 'ara la canidad de carros que ienen los ha#ianes de la ciudad y la o&era de rans'ore '/#lico es li!iada y de !ala calidad. El %o#ierno de la ciudad decide que 'ara solucionar el 'ro#le!a de r*Cco va a li!iar la canidad de carros 'ariculares que 'ueden circular diaria!ene$ de acuerdo con el /li!o n/!ero de la 'laca. En lo que concierne al rans'ore de los ciudadanos$ 6qu7 e&ecos no deseados 'odría raer la !edida8 A.
ruedas. Ahora iene - a3os$ se %radu( co!o in%eniera de sise!as$ y es* #uscando ra#a"o. Envi( su ho"a de vida a una e!'resa$ la cual le !ani&es( que cu!'lía con el 'erCl requerido y la ci( a una enrevisa. Durane la enrevisa$ le di"eron a Rosa que desa&orunada!ene no la 'odr*n e!'lear 'ues la e!'resa se vería o#li%ada a ada'ar su in&raesrucura &ísica 'ara que ella 'udiera ra#a"ar allí. En lo que concierne a la ,onsiuci(n$ 6cu*l de las si%uienes aCr!aciones a'lica a la siuaci(n 'resenada8 A. a e!'resa carece de recursos 'ara ada'ar su in&raesrucura de !anera que Rosa 'ueda ra#a"ar allí. B. a e!'resa 'odría reci#ir deducciones de i!'uesos 'or e!'lear a 'ersonas en siuaci(n de disca'acidad ,. a e!'resa 'uede "usiCcar so#re la #ase de sus esauos el no e!'lear a Rosa D. a e!'resa es* vulnerando el derecho a ener i%ualdad de o'orunidades 'ara ra#a"ar.