Cómo Hacer Un Proyecto Científico Escolar

Cómo hacer un Proyecto Científco Escolar 1 El Proyecto Proyecto Científco y el Método Científco

Veamos una propuesta en 12 pasos para preparar un Proyecto Científco: Paso 1: Defnir el problema Paso 2: acer una lista con a!uello !ue se conoce Paso ": Elaborar una lista con las primeras hipótesis Paso #: acer una lista con a!uello !ue no se conoce Paso $: %btener in&ormación Paso ': Estudiar y anali(ar la in&ormación reco)ida Paso *: Dise+ar y reali(ar un traba,o e-perimental !ue permita confrmar o re&utar las hipótesis Paso .: /eali(ar el traba,o e-perimental Paso 0: nlisis de los resultados obtenidos y las obser3aciones reali(adas Paso 14: Elaborar las conclusiones fnales y redactar la Memoria del Proyecto Paso 11: Preparar el material de apoyo para la Presentación 5inal Paso 12: Presentación 5inal con E-posición %ral

2 6na propuesta propuesta para traba,ar en el aula con proyectos científcos 7esión n8 1 5ormar los )rupos de traba,o 9" o # alumnos por )rupo Cada )rupo tiene !ue ele)ir un coordinador del )rupo 9porta3o( y moderador !ue controle el tiempo y un secretario responsable de tomar notas y redactar el Diario del Proyecto; Cada )rupo selecciona un Problema de una lista &acilitada por el pro&esor o un Problema !ue sur,a del propio )rupo 9llu3ia de ideas;
Cómo traba,ar en el aula con e-perimentos caseros

E-isten m=ltiples &ormas de traba,ar en el aula con e-perimentos caseros;  continuación describiremos una de ellas a modo de e,emplo: 1 Preparación pre3ia: Preparar una lista con e-perimentos caseros adecuados a los contenidos de la asi)natura; /epartir los e-perimentos entre los alumnos y asi)nar una &echa para la reali(ación de los mismos; Es me,or asi)nar los e-perimentos y las &echas con tiempo sufciente> por e,emplo al principio de cada trimestre; Preparar una fcha para la e3aluación de los e-perimentos; Veamos al)unos e,emplos: o,a de e3aluación simple Matri( de e3aluación 9r=brica de competencias bsica 2 /especto a la reali(ación de los e-perimentos en el aula: Cada alumno es responsable de traer al aula el material necesario para la reali(ación del e-perimento; 7e &omenta la participación de todos los alumnos; Para ?)aranti(ar@ la atención de la clase durante la reali(ación de los e-perimentos> el resto del )rupo puede completar en el cuaderno una fcha sobre el e-perimento; El pro&esor puede solicitar los cuadernos para e3aluar las fchas cuando lo estime oportuno; 7e puede pedir a los alumnos !ue preparen una fcha o un mural del e-perimento asi)nado; " /especto a la e3aluación de la acti3idad: El día del e-perimento> el pro&esor e3aluar el traba,o reali(ado por el alumno con las ho,as de e3aluación se)=n los criterios establecidos pre3iamente; Para conocer la 3aloración de los alumnos se puede utili(ar 9una e3aluación participati3a