Cómoconduci rbi enunaut ode t r ansmi mi si ónmanual Cr ea dopo rOs c arAv i l a ,Ma l u ni u ,Ch ar l y f a r
5mé mét odos: Par acome menzar Subeuncamb mbi oovel oci dadBaj auncamb mbi oovel oci dadDe t é ne l aut omó móvi l Det ent eenunapendi ent eoi ncl i nada
Manej arunaut omóv i l det r ans mi mi s i ónma manua l ,esu naac t i v i dadqu er equi er eun poc odepr ác t i c aper oquec ual qui er aquel oi nt ent epuedel ogr ar l o.Par ac onduc i r u na ut o mó mó v i l det r a ns mi mi s i ó nma nu al ,e s pe c i a l me nt eu nc a mi mi ó noc a mi mi o ne t a,s e r equi er et enerc i er t osc onoc i mi ent osydel i c adez a.Poderc onduc i runaut omóv i l t an gr andeesunpoc omásdi f í c i l ,porel t amaño,el pes oyporl at r ans mi mi s i ónquees másd ur a. An un c i o
Mét odo1de5:Par acome menzar
1.
1 Pr esi onaelemb mbr agueaf ondo. An un c i o
1.
1 Pr esi onaelemb mbr agueaf ondo. An un c i o
2.
2 Ponl apal ancadecamb mbi osenneut r o. ( Vasadar t ec uent aquees t áenne ut r o, y aqu ev a sap od ermo v e r l as i np r o bl e ma ma s ) .
3.
3 Pi saelacel er adorunpoco. Es t oesp ar abo mb ea ru np oc odec omb us t i b l epa r a el c ar bur adorye nc ender l omásr ápi do.
4.
4 Enci endeelaut o.
5.
5 Asegúr at edet enerpuest oelf r enodemano.
6.
6 Conelembr aguepr esi onadoaf ondo,ponl apal ancaenelpr i mercambi o.
7.
7 Pocoapocovesol t andoelembr agueyalmi smot i empopr esi onapocoa poc oe la ce l e r a dor . Cu and os i e nt a squ ee la ut o mó v i l e mp i e z aaqu er e ra v an za ro q ues es a c ud eu np oc o ,e nt o nc e ss ue l t a sel f r e nodema no .
8.
8 Si guepr esi onandoelacel er ador ,per osol ounpoco.
9.
9 Elembr aguet i enequei rsal i endopocoapoco,conf or mevashaci endo pr e si óne ne la ce l e r a dor . Ti e neques erunmo v i mi ent ocont i nuopar aev i t arque e lmo t o rc o mi e nc eav i b r a rys eap ag ue .
10.
10 Si guea c el e r a ndoha st ae l i mi na re lt e mbl orde lmot orysue l t aporc ompl e t o elembr ague.
11.
11 Porút i mo,acel er aconnor mal i dad. So l or e c uer d aq uee lmo v i mi e nt ot i e neq ue s e ra lmi s mot i e mp o.
Mét odo2de5:Subeuncambi oovel oci dad
1.
1 Ti e ne squee st a ra lpe ndi e nt edel a sr e v ol uc i one spormi nut odet ua ut omóv i l ( RPM)par asabercuándomet erelsi gui ent ecambi o. o
Porl ogener al c uandoac el er asc onr api dezos ubesunac ol i na, t i enesquedej arquee lmo t oraument el asr e v ol uc i onespar ad ar l emáspo t enc i aa di f er enc i adec uan doc i r c ul asau nav e l oc i dadc ons t ant eoenunas uper fi c i epl ana.
•
2 Sa caelpi ede la ce l e r a dorypr e si onaele mbr a gue . Ti e nesq uees t a rs e gu r ode q ueel e mb r a gu ee s t áaf o nd oa nt e sdeme t e ru nc a mb i o .
•
3 Mue v el apa l a nc adeca mbi osal asi gui e nt eve l oc i da d( s iv a se npr i me r a , pasaasegunda) .
•
4 Suel t aelembr agueyacel er a. Al i gual queal pr i nc i pi o,t i enesques ol t arel emb r a gu eyp i s a re la c el er ad ora lmi s mot i emp o( e s t av ezp ued esh ac er l omá s r ápi do) .Rec uer dahac er l oal mi s mot i empop ar al ogr arunmanej os ua v eyl i ger o del aut omóv i l .
Mét odo3de5:Baj auncambi oovel oci dad
1.
1 Ali gua lquecua ndos ube sl ave l oc i da doe lc ambi o,t i e ne squees t a ra l pe ndi e nt edel a sr e v ol uc i one s. Cu an dov easq uel a sr e v ol u c i on esp ormi n ut o ( RPM)det uaut omóv i l d i s mi n uy e n,el mo t orv aac omenz aravi br arye lac el er ador n ov aar e ac c i o na rd el ami s mama ne r a . o
Po rl og en er a l ,c u an dod asun av u el t ae nl ae s qui naesc ua ndob aj a s u nc a mb i o .Yt i e ne squ ef r en arp r i mer o,l u eg od asl av ue l t aypar ap od erc o me nz a r amo v er t et i e nesq ueba j a ru nc a mb i o.
Un av e zqu eb aj a sel c a mb i o ,s i gu ec o nd uc i e nd op ar apo de rd arl a
o
v uel t ac ondel i c adez ayaunav el oc i dadr az onabl e.Noi nt ent esdarl av uel t aat oda v el oc i dady aquepuedesper derel c ont r ol del aut omóv i l . •
2 Pr i me r oquena dat i e ne squesa ca re lpi ede la ce l e r a dor ,pr e si ona re l embr agueaf ondoyl uegobaj arl avel oci dad. Noesn e c es a r i oqu es a q ue sp or c ompl e t oel pi edel ac el er ador ,s ol ounpoc opar aper mi t i rel c ambi odel a v el oc i dadynoi nt er r umpi rel mov i mi ent odel aut omóv i l .
•
3 Pr esi onaaf ondoelembr agueybaj al avel oci dad.
•
4 Lent ament esuel t aelembr ague. Dees t aman er apued esc ont r ol arl av el oc i dad del aut omóv i l ;us ael ac el er adorpar ar egul arl av el oc i dadquel l ev as .
•
5 Yporúl t i mosuel t aelembr agueporcompl et o.
Mét odo4de5:Det énelaut omóvi l
1.
1 Comi e nz aadi s mi nui rl av el oc i da dde la ut omóv i l ,noi mpor t aenquepos i c i ón t engasl apal ancadecambi os.
2.
2 Di smi nuyel avel oci dadhast aquel asr evol uci onespormi nut o( RPM)est én encer o.
3.
3 Pr esi onaelembr agueaf ondoyponl apal ancadecambi osenl aposi ci ónde n e u t r o .
4.
4 Si guef r enandocomol ohar í asnor mal ment e,hast af r enarporcompl et o.
5.
5 J us t oa nt e sdepa r a r t e ,pue de ss ol t a re lf r e noyde j a rqueelpe sode l a ut omóv i ll ode t e nga . T r at adehac er l oc uandoel aut omóv i l v i aj eaunav el oc i dad muybaj aysuel t apoc oapoc oel f r enopar ac ont r ol arl av el oc i dadodel oc ont r ar i o t epu ed esp as ar .
6.
6 Unav ezq ueha y asl l e ga do,pr e si onae lf r e nopors egur i da dpa r aquel a s pe r s ona squevi a j e nde t r á sdet iv e anl a sl uc esde lf r e noyna di epue da choc arc ont r at i . Esp ors e gu r i d ad .
Mét odo5de5:Det ent eenunapendi ent eoi ncl i nada Mét ododeembr ague
1.
1 Fr enacomol ohar í asnor mal ment e.
2.
2 Ant e sdees t a rpa r a doporc ompl e t o,s ue l t aelf r e noyde j aquel agr a v eda d ha gaelr e st o. Mi ent r ashac eses t o,as egúr at edet enerel aut omóv i l enl apr i mer a v el oc i dad.
3.
3 Conf or meveasqueelaut omóvi lsedet i ene,pr esi onaelembr aguey r evol uci onaunpocoelmot or . Po c oapo c ov es o l t a nd oe le mb r a gu eh as t aqu e h ay a squ ed ad oe nl apo s i c i ó nqu ed es e as .Pr ac t i c aenl ug ar e sdo nd een c ue nt r e s c ol i n asynoha y at r áfi c opar aquemej or esl at éc ni c a. o
Hac e re s t ov aadi s mi n ui rl av i dadet ue mb r a gu e.Noh ag ases t oa menosqueseacompl et ament enecesar i o.
An un c i o
Mét ododos 1.
1 Fr enacomonor mal ment el ohar í asyusaelf r enodemanopar amant enerel aut omóvi lenunasol aposi ci ónyevi t arquesemuevahaci aat r ás.
2.
2 Cuandodeci daspar t i roavanzarnuevament e,suel t aelembr agueypr esi ona e la ce l e r a dor ,c omonor ma l me nt el oha r í a s.
3.
3 Unavezqueelaut omóvi lempi eceaacel er ar ,suel t aelf r enodemano.
4.
4 Par aest emoment oelaut omóvi lyadebeest aravanzando. Rec uer dapr ac t i c ar p ar aqu ep ue da sha c ert o doenuns ol omo v i mi e nt o . Ent r emásr ápi dos ue l t esel embr agu eypr es i onesel ac el er ador
o
menosc ombus t i bl ev asagas t ar ,s ol oquenec es i t aspr ac t i c arpar amej or ar . An un c i o
Consej os •
Not ec onc ent r esenes t arv i end ol asr e v ol uc i on espormi nut o( RPM) ,mej or t r at ades ent i rel mot oryenf óc at eens ol t arel embr agueypr es i onarel ac el er ador def or mas i nc r oni z ada.
•
Cu an doc ond uz c a senunt e r r e nodes c o no c i d o,t r a t adei rc o ne le mbr a gu e pr e s i on ad op ar ahac e rmá ss ua v el ac on du cc i ó ne ne lt e r r e noyt e ng asmá s s egur i dadsobr eel aut omóv i l .
•
Pa r apod erc o nd uc i rc o ns u av i d adu na ut o mó v i l ,t o dodep end ed el af o r ma enl ac ont r ol asel embr ague.
•
Es t osc ons ej ospuedenf unc i onarc onc ual qui ert i pod ea ut omóv i l de t r ans mi s i ónman ual .Lama y or í adel osaut omóv i l esac t ual esdet r ans mi s i ón manualyat i eneunmanej omuysuav e.
•
T r at adet en erl api er naenel s uel ocuandonous esel embr ague,par a ev i t arel c ans anc i o.
•
Cu an dot ee nc u en t r e se nu na l t o ,t r a t ad ef r e narus a nd oel e mb r a gu ey t e ni e nd ol ap al a nc adec amb i ose nu nav el o c i d adyas e gu r a nd oc o ne lf r e node ma no .Dees t ama ner ae v i t a sa l g úni nc i d ent eyt i e nesmá ss e gu r i d ad . An un c i o
Adv er t e nc i a s •
Manej aobedec i endol asl e y esd et r áfi c o.
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T r at adepr ac t i c arent er r enosol ot esvac í ospar amej or art ut éc ni c a.
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Ex i s t eunmi t oquedi c e,ques ibaj asunapendi ent eenneut r ov a sat ener u nme no rc o n s u mod ec o mb us t i b l e .Es t oe sf a l s oya d emá sp ue des e rmu y pel i gr os o.
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Obvi ament ej amásdebesconduci rsihasconsumi doal cohol .
wi ki Howsr el aci onados •
Có moc o nd uc i ru nau t o
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Có moc on du c i rt ác t i c a me nt e
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Cómoconduci rmej or
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Cómoenseñaraconduci r
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Có mome j o r a rt u sh ab i l i da de sp ar ac o nd uc i r
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Có moc o nd uc i re nl ani e bl ac o ns e gu r i da d
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Cómor educ i rel r es pl andoral c onduc i rdenoc he
Pasos para iniciar la marcha (mejorado) Anteriormente ya habíamos puesto las indicaciones para iniciar la marcha en un automóvil de transmisión estándar o manual, pero ahora vamos a hacer un artículo mucho mas ampliado en caso de que tengas muchos problemas para arrancar el automóvil, moverlo y que no se te jalonee o se te apague. Antes que nada ten en cuenta que necesitas mucha paciencia contigo mismo, no te rustres porque por más que te esuerces y concentres sigues teniendo diicultades, esto es normal en un principio, para dominar el manejo se necesita de mucha práctica, así que tienes que seguir intentándolo de orma paciente y periódica.
Al principio es normal que sientas nervios, lo mejor para esto es estar acompa!ado de alguien paciente y de conian"a, además de encontrar un lugar muy solitario. Algo muy malo para tus nervios es tratar de aprender a conducir en un lugar con mucho tráico. #l terreno donde aprendas a manejar debe ser llano,si te encuentras en una pendiente lee las indicaciones de arranque en subida.
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$os primeros pasos son% &olocarnos el cinturón de seguridad 'eriicar que la palanca se encuentre en posición neutro (importante para evitar accidentes)
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#ncender el automóvil girando la llave de arranque
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$iberar el reno de mano #n este momento comien"a la p arte mas complicada . Presionar el pedal de clutch a ondo .
Poner la palanca de velocidades en la posición de ra velocidad
*. Acelerar un poco, el tacómetro deberá rondar las +++ rpm, si no tienes tacómetro acelera sólo un poco hasta cambiar el sonido del motor. . &omien"a a liberar el pedal de clutch de orma suave, no es necesario e-agerar en la lentitud, solo debemos hacerlo suave.
