Reseña para conocer el municipio San Jerónimo Baja Verapaz
trabajo de la universidad peruana los andes, resalizado en el ultimo taller de diseño en la escuela profesional de arquitectura. Ofrece una sintesis de San Jeronimo de Tunan, haciendo un res…Descripción completa
trabajo de la universidad peruana los andes, resalizado en el ultimo taller de diseño en la escuela profesional de arquitectura. Ofrece una sintesis de San Jeronimo de Tunan, haciendo un res…Full description
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Comentario de texto sobre San AgustínDescripción completa
Descripción: pdc san jeronimo de tunan
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COMENTARIO DE TEXTO CARTA DE SAN JERONIMO A LETA FRAGMENTO DEL EPISTOLARIO El texto al cual nos enfrentamos es una obra del Epistolario de San er!n"mo# una obra de car$cter d"d$ct"co % educat"&o# 'retende ense(ar c!mo debe ser una buena cr"st"ana# % &a concretamente d"r")"da a Leta 'ara la buena educac"!n de su *aula+ Se escr"be a ,nales del S+I- 'r"nc"'"os del S+-# 'oco antes de .ue el Im'er"o Romano de Occ"dente fuera destru"do 'or los ostro)odos de Odoacro# % Euro'a se /a%a desfra)mentado del todo+ Entonces nos encontramos en la frontera entre el ,n de la Edad Ant")ua % el 'r"nc"'"o delo .ue ser0a la Alta Edad Med"a# un 'er"odo altamente con1"ct"&o % oscuro# % donde el 'oder del cr"st"an"smo estaba en al2a % cada &e2 era m$ss fuer m$ fuerte te## dom" dom"na nand ndo o %a una una )ran )ran 'art 'arte e del del terr terr"t "tor or"o "o eur euro'eo o'eo++ La ant")uamente 'oderosa Roma estaba en una franca decadenc"a# acosada 'or las tr"bus barbar$s# % 'erd"endo cada &e2 mas terr"tor"o+ En este 'er"odo# donde como %a /emos d"c/o el cr"st"an"smo era %a la rel")"!n 'redom"nante en Euro'a# 'odemos entender esta carta de un car$cter tan cr"st"ano+ El autor# San er!n"mo# fue un )ran lat"n"sta educado 'or el 'a)ano El"o Donato en la c"udad de Roma# % un )ran conocedor de los )randes cl$s"cos# como *lat!n# 3omero % -"r)"l"o+ Lle)o a ser secretar"o del 'a'a D$maso I+ Adem$s o,c"o de )u0a es'"r"tual 'ara un )ru'o de mu4eres de la ar"stocrac"a romana# entre las .ue se contaban la 'ro'"a *aula a la .ue &a d"r")"da el texto# o Marcela+ Este )ru'o es'"r"tual se conoc"! como el C"rculo del A&ent"no+ Se le cons"dera el santo 'atr!n de los traductores# %a .ue se su'one su'one .ue fue a.uel .ue me4or lle)o a ex'l"car % /acer entender la 5"bl"a+ *aso sus 6lt"mos 78 a(os en una )ruta en 5el9n# donde nac"! el 3"4o de D"os+ La obra &a d"r")"da d"r")"da 'r"nc"'almente 'r"nc"'almente a la susod"c/a susod"c/a /"4a de Leta# Leta# *aula# 'ero es extens"ble a cual.u"er mu4er .ue .u"era a'render lo .ue entonces se cons co ns"d "dera eraba ban n las buena buenass ma mane neras ras## a los los o4os o4os de D"os D"os## 'ara 'ara el )9ne )9nero ro femen"no+ Episto tola lario rio,, 'ode La obra com'leta# el Epis 'odemo moss ente entend nder er .ue .ue es un com' co m'en end" d"o o de las d"fer d"feren ente tess ca cart rtas as de San San er!n er!n"mo "mo d"r" d"r")" )"da dass a esta estass mu4eres# el C"rculo del A&ent"no# .ue deseaban a'render c!mo ser buenas cr"st"anas+# % 'or tanto toda la obra com'leta t"ene el m"smo sent"do % ob4et"&o .ue la carta concreto .ue estamos traba4ando# es dec"r un ,n educat"&o % e&an)el"2ador+ e&an)el"2ador+
Durante esta carta er!n"mo ex'l"ca las &"rtudes .ue debe tener una buena cr"st"ana# es dec"r el temor a D"os# amar la 'alabra del Se(or# % estu estud" d"o o co con n ans" ans"a a % a/0n a/0nco co los los salmo salmoss % las las Sa)ra Sa)rada dass Escr Escr"t "tur uras as++ S"n S"n embar)o# el santo a(ade .ue se debe cu"dar de .ue la buena dama no se /arte del estud"o % ca")a en la amar)ura+ Debe adem$s tener com'a(eras de estud"os# 'ara .ue# las unas a las otras# se mot"&en mutuamente 'ara
se)u"r com'rend"endo la *alabra+ *or 6lt"mo no se debe re)a(arla s" es al)o lenta# s"no est"mularla con alaban2as+ Este es s"n duda un e4erc"c"o de 'ro'a)anda cr"st"ana .ue en la base no t"ene n"n)una &al"de2# 'uesto .ue su'one un e4erc"c"o de dom"nac"!n sobre la mu4er# reclu%9ndola al estud"o de los Santos % al /o)ar fam"l"ar# %a sea de su 'adre o su es'oso+ S"n embar)o es &$l"do en detalles# a'l"cables tanto a /ombres como a mu4eres# como no excederse en las re)a("nas# % la constanc"a en el estud"o+ Cual"dades "nd"s'ensables tanto en un 'rofesor como en un estud"ante+ ARIT: L;*E: MANDADO GR<*O =# DE MA>ANAS