Clasificación Ciencias Sociales

FACULTAD DE ODONTOLOGIA

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Curso: Fundamento de las cc.ss Docente: Dra. Judith Palomino Alumna: Romero Acosta Melissa

IV CICLO FACULTAD

DE ODONTO ODONTOLOGIA LOGIA

[CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES ]

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DE ODONTOLOG ODONTOLOGIA IA

Dedicatoria: El presente trabajo está dedicado a mis padres ya que

me

brindan

las

facilidades para seguir la carrera y todo su apoyo para convertirme en una profesional.

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DRA: JUDITH PALOMINO


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LAS CIENCIAS SOCIALES Y SU CLASIFICACION SEGÚN JEAN PIAGET Para Piaget, las ciencias se dividen

en

tres

grandes

grupos: las deductivas, las experimentales y las humanas y sociales. Las deductivas son aquellas que

parten

de

conceptos

generales para deducir sus normas

y

conceptos.

fundamentalmente matemáticas

y

Son

dos: la

las

lógica.

(Piaget, 1979, 137) Las experimentales están dedicadas al control de los hechos y son las que estudian los objetos naturales, vivos o no. Entre ellas se destacan la física, la química y la biología. También se encuentran la anatomía, la fisiología, la neurofisiología. Las ciencias humanas y sociales son las que estudian al hombre y las comunidades en las que se desarrolla. Se dividen en ciencias de leyes, históricas, jurídicas y filosóficas. (Piaget, 1981, 160). Las ciencias de leyes utilizan la experimentación, la observación y/o la deducción. Se destacan la sociología, la antropología cultural, la sicología, la economía política, la econometría, la demografía, la lingüística, la cibernética, la lógica simbólica la epistemología del pensamiento científico y la p edagogía experimental. experimental. (1981, 160) Las ciencias históricas estudian al hombre y la sociedad en su desarrollo en el tiempo. Se destacan la historia, la filología y la crítica literaria. Las ciencias jurídicas se relacionan con la normatividad que rige las sociedades humanas. Se destacan la historia del derecho y el derecho d erecho comparado. comparado.

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CLASIFICACION SEGÚN M.DUVERGER

LA DEMOGRAFÍA Es el estudio interdisciplinario de las poblaciones humanas. La demografía trata de las características sociales de la población y de su desarrollo a través del tiempo. Los datos demográficos se refieren, entre otros, al análisis de la población por edades, situación

familiar,

grupos

étnicos,

actividades económicas y estado civil; las modificaciones

de

la

población,

nacimientos, matrimonios y fallecimientos; esperanza de vida, estadísticas sobre migraciones,

sus

efectos

sociales

y

económicos; grado de delincuencia; niveles de

educación

económicas

y

otras y

estadísticas sociales.

Ecuación Fundamental de la Población que podemos escribir de diversas maneras: Población Final = Población Inicial + Nacimientos - Defunciones + Inmigración Emigración Población Final = Población Inicial + Crecimiento Natural ó Vegetativo + Migración Neta Crecimiento de la Población = Nacimientos - Defunciones + Migración Neta 4



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ECONOMÍA Economía es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes

individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. La literatura económica puede dividirse en dos grandes campos: la microeconomía y la macroeconomía. La microeconomía estudia el comportamiento individual de los agentes económicos, principalmente las empresas y los consumidores. La microeconomía explica cómo se determinan variables como los precios de bienes y servicios, el nivel de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. Los agentes tomarán decisiones intentando obtener la máxima satisfacción p osible, es decir, maximizar sutilidad. La macroeconomía analiza las variables agregadas, como la producción nacional total, la producción, el desempleo, la balanza de pagos, la tasa de inflación y los salarios, comprendiendo los problemas relativos al nivel de empleo y al índice de producción o renta de un país. A grandes rasgos, pueden mencionarse dos corrientes filosóficas respecto a la economía. Cuando el estudio refiere a postulados que pueden verificarse, se trata de economía positiva. En cambio, cuando toma en cuenta afirmaciones que se basan en juicios de valor que no pueden comprobarse, se habla de economía normativa.

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CIENCIA POLÍTICA La ciencia política es una ciencia social que

estudia la

teoría

y

práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos. Es decir se dedica al estudio de la actividad

política

como

un

fenómeno universal y necesario. La ciencia política también se encarga de desarrollar la teoría del Estado, la principal forma de organización social. Es importante tener en cuenta que la política ha existido siempre, por lo que las reflexiones sobre sus alcances datan de la antigüedad. Sin embargo, hay quienes ubican al nacimiento de la ciencia política en el siglo XVI, con el trabajo de Nicolás Maquiavelo.

En cuanto a la noción moderna de la ciencia política, surge a partir del siglo XIX, cuando las revoluciones liberales y el desarrollo industrial propiciaron grandes cambios sociales que fueron analizados por varios pensadores. La ciencia política se encarga, en la actualidad, de analizar el ejercicio del poder político, las actividades estatales, la administración y gestión pública, los sistemas políticos, el régimen partidista y los procesos de elecciones, entre muchos otros temas.

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SOCIOLOGÍA DEL DERECHO La Sociología del Derecho, es aquella disciplina que estudia los problemas, las implicaciones, objetivos y todo aquello concerniente a las relaciones entre el Derecho y la sociedad. y

La sociología del derecho puede definirse como una rama de la sociología general, que tiene por objeto, una variedad de fenómenos sociales. Los f enómenos jurídicos o fenómenos de derecho. Cabe aclarar que el derecho solo existe en virtud de la sociedad, por ello, todos los fenómenos sociales son fenómenos jurídicos, y además existe lo social "no jurídico" formado por la c ostumbre o usos sociales.

y

La sociología del derecho es un subcampo de la sociología, y le concierne el estudio de las dimensiones sociales del derecho.

y

La Sociología Del Derecho, hace del Derecho su tema de investigación sociológica. La finalidad que busca es el significado del Derecho en la sociedad global o la descripción de sus procesos internos, o de ambas cosas a la v ez.

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ESTÉTICA Estética es un término con diferentes acepciones.

En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas definiciones: por un lado es la rama que tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza, por otro lado puede referirse al campo de la teoría del arte, y finalmente

puede

significar

el

estudio

de

la percepción en general, sea sensorial o entendida de mánera más amplia. Si para el presente artículo nos ceñimos a la primera acepción,

la

estética

estudia

las razones y

las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia, desde que en 1750 (en su primera edición) y 1758 (segunda edición publicada) Baumgarten usara la palabra "estética" como "ciencia de lo bello, misma a la que se agrega un estudio de la esencia del arte, de las relaciones de ésta con la belleza y los demás valores". Algunos autores han pretendido sustituirla por otra denominación: calología, que atendiendo a su etimología significa ciencia de lo bello (kalos, «bello»). La estética es la ciencia que estudia e investiga el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte, según asienta Kant en su "Crítica del juicio". Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte.

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ETNOLOGÍA La etnología es la ciencia social que estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundo antiguo y actual. Por algunos autores es considerada una disciplina y método de investigación de la antropología. La etnología estudia sistemáticamente y busca establecer relaciones comparativas entre las características de los diferentes pueblos humanos desde diferentes aspectos como son: Diversidad cultural: La Etnología concibe a la cultura como una pluralidad y en oposición a la naturaleza. Así, el estudio de la cultura obliga al análisis de las relaciones que unen y separan ambas dimensiones en las sociedades humanas y también a esclarecer lo que es universal en el hombre y lo que es arbitrario en su comportamiento, generando una reflexión sobre los nexos que unen las leyes naturales con las reglas culturales. Parentesco entre diferentes sociedades y sus influencias. Subsistencia y sistemas económicos de las culturas o civilizaciones. Religión y expresión simbólica transcendental. Organización familiar, sistemas sociales y políticos.

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HISTORIA La historia es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la humanidad . Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periódico histórico que comienza con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo. El estudio de la historia implica tres conceptos diferentes, pero que suelen confundirse entre sí: la historiografía (el conjunto de técnicas y métodos utilizados para describir los hechos históricos acontecidos), la historiología (las explicaciones, métodos y teorías sobre cómo, por qué y en qué medida acontecen los hechos históricos) y la historia en sí misma (o sea, los hechos realmente acontecidos). Al simplificar esta cuestión, puede decirse que la historia son los hechos del pasado, la historiografía es la ciencia de la historia y la historiología, su epistemología. Pueden mencionarse dos enfoques en el campo de estudio de la historia: el clásico (que considera a la historia como el periodo que comienza con la aparición de la escritura) y el multiculturalista (que establece que la historia es el período que es posible reconstruir con un relato fiable de los acontecimientos que afectan a una sociedad humana). Según la historia clásica, los acontecimientos que sucedieron antes del periodo histórico pertenecen a la prehistoria, mientras que aquellos hechos situados en el periodo de transición entre la prehistoria y la historia son parte de la p rotohistoria.

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GEOGRAFÍA HUMANA Como disciplina se encarga de estudiar las sociedades humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan, así como lospaisajes culturales que éstas construyen. Según esta idea, la Geografía humana podría considerarse como una corología de las sociedades humanas, un estudio de las actividades humanas desde un punto de vista espacial, una ecología humana y una ciencia de los paisajes culturales. Parte de la premisa de que el ser humano siempre forma parte de agrupaciones sociales amplias. Estas sociedades crean un entorno social y físico mediante procesos de transformación de sus propias estructuras sociales y de la superficie terrestre en la que se asientan. Su accionar modifica ambos aspectos en función de las necesidades e intereses que los agentes sociales que las forman, especialmente de los agentes sociales dominantes. Estas transformaciones se deben a procesos económicos, políticos, culturales, demográficos etc. El conocimiento de estos sistemas geográficos formados por la sociedad y su medio físico (regiones humanas, paisajes culturales, territorios etc), es el objeto de estudio de la geografía humana. Podemos considerar como iniciador de la geografía humana a Elisée Reclusen Francia, teniendo como antecedente la obra de Karl Ritter en Alemania.

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SOCIOLOGÍA URBANA La sociología urbana es el estudio sociológico de la vida social e interacción humano en áreas metropolitanas. Es una disciplina normativa de la sociología que intenta estudiar las estructuras, procesos, cambios y problemas de un área urbana y hecho eso, proveer aportaciones para el urbanismo y el diseño de las políticas. Como la mayoría de áreas de la sociología, los sociólogos urbanos usan el análisis estadístico, la observación, la teoría social, las entrevistas, y otros métodos para estudiar un rango amplio de temas,

incluyendo

las

de migración y demografía,

tendencias la economía,

lapobreza, las relaciones interraciales, tendencias económicas, etc. Durante

la revolución

industrial,

los

sociólogos

como Max

Weber y Émile

Durkheim centraron en la urbanización creciente de la vida social y los efectos que tuvo sobre los sentimientos de la gente de alienación y anonimidad. 12



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La Escuela de Sociología de Chicago es una influencia importante en el estudio de sociología urbana. Muchos de sus hallazgos han sido refinidos o rechazados, pero el impacto duradero de la Escuela todavía se pueden encontrar en las enseñanzas de hoy.

SOCIOLOGÍA RURAL La Sociología rural es un campo de la sociología asociado con el estudio de la vida social en las áreas no metropolitanas. Se trata del estudio científico de la actividad y comportamiento entre personas que viven distantes de lugares de gran concentración de población y actividad económica. Como todas las disciplinas sociológicas, la sociología rural incluye el análisis de datos estadísticos, entrevistas, teoría social, observación, investigación por encuestas, etc. En contraste con ella, la sociología urbana es el estudio de la vida social en la ciudad. La economía rural es uno de los focos de la sociología rural y gran parte de este campo está dedicado a la economía de producción agraria (agrícola y ganadera) y silvícola. Otras áreas de estudio incluyen el éxodo rural y la despoblación, la sociología ambiental, las políticas de tierras de propiedad estatal, la alteración social, el cuidado de la salud, las políticas educativas, etc.

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CLASIFICACION SEGÚN M. GRAWITZ POLITICA La política es una actividad orientada en forma ideológica a la toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos. También puede definirse como el ejercicio del poder para la resolución de un conflicto de intereses. La utilización del término ganó popularidad en el siglo V A.C., cuando Aristóteles desarrolló su obra titulada justamente ³Política´. La ciencia política es la disciplina encargada del estudio de e stas actividades. Mientras que los profesionales en esta ciencia reciben el título de politólogos, las personas que ocupan cargos profesionales a cargo del Estado o aspiran a ellos se definen como políticos. Se considera que los inicios de la política se remontan al neolítico, cuando la sociedad comienza a organizarse en un sistema jerárquico y ciertos individuos adquieren poder sobre el resto. Antes, el poder simplemente residía en el más fuerte o en el más sabio de un grupo.

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SOCIOLOGÍA La sociología es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de métodos de investigación, quiere saber donde estan los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. compara a la sociedad con la cultura y la politica. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del siglo XIX. La sociología aplica métodos de investigación empíricos (es decir, de la experiencia que ya obtuviste en tu vida) y asi crea teorias. Es la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas, aplicando metodos empiricos. El terreno de investigación de la sociología es bastante amplio. Puede investigar desde los motivos por los cuales las personas seleccionan sus parejas hasta las razones de la desigualdad social en una sociedad. La creación de la sociología como disciplina está asociada a los nombres de Henri de Saint-Simon, Auguste Comte, Karl Marx, Herbert Spencer, Émile Durkheim, George 15



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Simmel, Ferdinand Tönnies, Vilfredo Pareto, Max Weber, Talcott Parsons, Alfred Schütz.

LINGUISTICA El concepto de lingüística (del francés linguistique) se refiere a aquello perteneciente o relativo al lenguaje . La palabra también permite nombrar a la ciencia cuyo objeto de estudio es la lengua. De esta forma, la lingüística como ciencia se dedica al análisis de la naturaleza y las leyes que gobiernan el lenguaje . A diferencia de la filología, que se interesa en el desarrollo histórico de las lenguas en textos escritos y en el contexto de la literatura y la cultura asociada, la lingüística trata de explicar cómo funcionan las lenguas en un punto dado en el tiempo, para comprender su funcionamiento general . La lingüística moderna se desarrolla a partir del siglo XIX. Con la publicación póstuma de ³C urso de lingüística general´ (1916), de Ferdinand de Saussure , la lingüística se convierte en una ciencia integrada a la s emiología . Comienza a hacerse hincapié en la distinción entre lengua (el sistema) y el habla (el uso) y en la definición de signo lingüístico (significado y significante). En el siglo XX, Noam Chomsky desarrolla la corriente del generativismo, que se centra en la lengua como proceso de la mente del hablante y en la capacidad innata (genética) para adquirir y usar una l engua.

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ANTROPOLOGÍA La antropología es una ciencia que se dedica al estudio del ser humano de forma holística.

El

término

tiene

origen

griego

y

proviene

de anthropos (³hombre´ o ³humano´) y logos ( conocimiento´). La antropología es una ³

ciencia integradora que estudia al hombre en el marco de la sociedad y la cultura a las que pertenece, combinando enfoques de las ciencias naturales, so ciales y humanas. En otras palabras, esta ciencia estudia el origen y el desarrollo de la variabilidad humana y de los modos de comportamiento sociales a través del ti empo y del espacio. En la actualidad, la antropología puede dividirse en cuatro subdisciplinas principales: la antropología biológica (o antropología física), que estudia la diversidad del cuerpo humano en el pasado y el presente; la antropología social (también llamada antropología cultural o etnología), que analiza el comportamiento humano, la cultura y las estructuras de relaciones sociales; la arqueología, que se encarga de l a humanidad pretérita y permite conocer la vida de pueblos extintos; y la antropología lingüística (o lingüística antropológica), que se dedica al estudio de los lenguajes humanos.

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GEOGRAFÍA La geografía la ciencia que se encarga de la descripción de la Tierra. También la palabra puede utilizarse para hacer referencia al territorio o al paisaje . La geografía, por lo tanto, estudia el medio ecológico, las sociedades que habitan en él

y las regiones que se forman al producirse esta relación. En otras palabras, se encarga de analizar la relación hombreTierra y los fenómenos geográficos de

la superficie terrestre. Esta ciencia cuenta con varios principios, estipulados por los especialistas a lo largo de la historia. El principio de la localización, por ejemplo, fue sustentado por Federico Ratzel y consiste en ubicar el hecho geográfico, lo que también permite

identificar el fenómeno geográfico. 18



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En cuanto a las tradiciones geográficas (las corrientes o líneas de estudio existentes en esta ciencia), aparecen la tradición física (encargada a de los aspectos físicos, como el relieve y la vegetación), la tradición corológica (estudia sistemas territoriales, tanto espacios naturales como sociales), la tradición ecológica (se centra en la interacción entre los grupos humanos y el medio físico), la tradición paisajística (analiza

los

paisajes

naturales

y

culturales),

la tradición

espacial (localización y distribución de los fenómenos naturales y culturales) y

la tradición social (se encarga de las sociedades y de los medios donde éstas habitan).

PSICOLOGÍA SOCIAL Psicología social, rama de la psicología que estudia cómo el entorno social influye directa o indirectamente en la conducta y comportamiento de los individuos. Los psicólogos sociales se interesan por el pensamiento, emociones, deseos y juicios de los individuos, así como por su conducta externa. Los fenómenos psíquicos internos pueden deducirse a partir de ciertas peculiaridades de la conducta y comportamiento externos. La investigación ha demostrado que el individuo es influido por los estímulos sociales al estar o no en presencia de otros y que, en la práctica, todo lo que un individuo experimenta está condicionado (véase Condicionamiento) en mayor o menor grado por sus contactos sociales. Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de la subsistencia. La psicología social es una de las 4 ramas fundamentales de la Psicología cuyos orígenes se remontan a inicios del siglo XVI. Sus inicios datan específicamente de 1879 con la aparición de la Psicología de los pueblos, desarrollada por Wilhelm 19



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Wundt y que actualmente es una de las especialidades de estudio, focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan mutuamente.

CLASIFICACION SEGÚN M. M ARTINEZ EDUCACIÓN Etimológicamente, la educación tiene dos significados: educare que significa conducir´, llevar a ³

un Hombre de un estado a otro; y educere

que

significa extraer´, sacar algo de ³

dentro del Hombre. Esta noción etimológica revela dos notas de la educación: por un lado, un movimiento, un proceso y, por 20



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otro, tiene en cuenta una interioridad a partir de la cual van a brotar esos hábitos o esas formas de vivir que determinan o posibilitan que se diga que una persona está ³

educada´. La educación significa, entonces, una modificación del Hombre, un desenvolvimiento de las posibilidades del ser. Esta modificación no tendría sentidos y no implicara una mejora. En otras palabras, toda educación es una perfección. Sin embargo, no toda perfección es educación, ya que existe en el hombre una perfección que surge de una evolución espontánea del ser. Dado que la educación presupone una influencia extraña, una dirección, una intención, se la define como un perfeccionamiento ³

intencional de las funciones superiores del Hombre, de lo que éste tiene de específicamente humano´. Es a través del perfeccionamiento inmediato´ de las ³

capacidades humanas, que se logra el perfeccionamiento

mediato´ de la

³

persona humana. No es lo mismo educación que instrucción, la cual consiste en la transmisión de conocimientos. La educación contiene a la instrucción, pero trasciende los planteos académicos, piensa en el Hombre todo y en todos los Hombres como personas y como comunidad.

CRIMINOLOGÍA El estudio del delito, de su autor y de los medios de lucha contra ambos, no puede llevarse a cabo por una sola disciplina. Designamos el conjunto de todas las disciplinas que se dedican al estudio del delito,autor y medios de lucha contra ambos con la denominación de Enciclopedia de las Ciencias Penales.Comprendiendo básicamente la Criminología, la Penología y la Política Criminal. . La Criminología puede definirse como la disciplina científica que tiene por objeto el estudio de losfactores del delito, de las conductas desviadas relacionadas con él, del delincuente y de su víctima. Todoello contemplado desde una óptica casualexplicativa que sirve para distinguirla de la ciencia del DerechoPenal y de la Penología. La Criminología es una Ciencia. Aporta una información válida, fiable y contrastada sobre el problemacriminal; información obtenida gracias a un método (empírico) que 21



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descansa en el análisis y observaciónde la realidad. En consecuencia, la cientifidad de la Criminología solo significa que esta disciplina, por elmétodo que utiliza, está en condiciones de ofrecer una información viable y fiable (no refutada) sobre elcomplejo problema del crimen, insertando los numerosos y fragmentarios datos obtenidos del examen de éste en un marco teórico definido. Por su naturaleza, la Criminología es una ciencia Causal-Explicativa, Empírica

REGIONALISMO Regionalismo, en política, es la ideología y el movimiento político que, aún aceptando

la existencia de una comunidad política superior como la nación, pretende la defensa específica de una de sus partes, una región que se distingue por su homogeneidad en lo físico, lohumano y lo cultural. Algunos autores lo identifican con el autonomismo en oposición al centralismo. 1 Los propósitos regionalistas más esenciales son la adecuación de la acción estatal a las necesidades locales; un mayor acercamiento de los ciudadanos a la gestión del Estado; la supervivencia y promoción de las costumbres propias; y, en las regiones atrasadas, la consecución de una justa redistribución de la renta nacional que mejore sus condiciones económicas y sociales. Para conseguir estos objetivos, a diferencia de lo postulado por los nacionalismos periféricos, los regionalistas no cuestionan la unidad nacional, pero sí propugnan

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la descentralización de forma que se adapte la actividad de los poderes públicos a las condiciones concretas de las distintas zonas.

FILOSOFÍA La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de ser se denomina filosofía. El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (³amor ´) y sophia (³pensamiento, sabiduría, conocimiento´). Por lo tanto, la filosofía es el ³amor por el conocimiento´. El filósofo, por su parte, es un individuo que busca el saber por el saber mismo, sin un fin pragmático. Se mueve por la curiosidad e indaga acerca de los últimos fundamentos de la realidad. Más allá del desarrollo de la filosofía como disciplina, el acto de filosofar es intrínseco a la condición humana. No es un saber concreto, sino una actitud natural del hombre en relación al universo y a su propio ser. Al igual que la religión, la filosofía se centra en las cuestiones últimas de la existencia humana. En cambio, a diferencia de la religión, no se basa en una revelación divina o en la fe, sino que lo hace en la razón. De esta forma, la filosofía puede ser definida 23



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como el análisis racional del sentido de la existencia humana, tanto individual como colectiva, fundado en la comprensión del ser. Pese a ciertas semejanzas con la ciencia , la filosofía se distancia de ésta ya que muchas de sus preguntas no pueden ser respondidas mediante el empirismo experimental.

PSICOLOGÍA La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales. La palabra proviene del griego: psico- (alma o actividad mental) y -logía (estudio). Esta disciplina analiza las tres dimensiones de los mencionados procesos: cognitiva, afectiva y conductual. La psicología

moderna se

ha

encargado de recopilar hechos sobre la conducta y la experiencia humana, organizándolos en forma sistemática y

elaborando

teorías

para

su

comprensión. Estos estudios permiten explicar el comportamiento de los seres humanos y hasta predecir sus acciones futuras.

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La metodología de estudio de la psicología se divide en dos grandes ramas: aquella que entiende esta disciplina como una ciencia básica o experimental y utiliza un método científico cuantitativo (contrasta hipótesis con variables cuantificables en contextos experimentales), y otra que busca comprender el fenómeno psicológico mediante metodologías cualitativas que enriquezcan la descripción y ayuden a interpretar los procesos. La psicología también puede dividirse en psicología básica (su función es generar nuevos conocimientos respecto a los fenómenos psicológicos) y psicología aplicada (tiene como objetivo la solución de problemas prácticos a través de la aplicación de los conocimientos producidos por la psicología básica).

RELIGIÓN El concepto de religión tiene su origen en el término latino religo y se refiere al conjunto de creencias o dogmas acerca de la divinidad. La religión implica sentimientos de veneración y temor hacia Dios o los dioses, de normas morales para la conducta individual y social y de prácticas rituales, como la oración y el sacrificio para darle culto. De acuerdo a su concepción teológica, existen distintos tipos de religiones. Las monoteístas son aquellas que se basan en la existencia de un solo Dios, creador del universo (como el cristianismo, el judaísmo y el islamismo). Las politeístas, en cambio, creen en la existencia de muchos dioses organizados en una jerarquía o panteón (como el hinduismo las antiguas religiones egipcias y romanas). También puede hablarse de las religiones panteístas que sostienen que el creador y los objetos creados constituyen una misma entidad (como el taoísmo) y de las religiones noteístas que no creen en la existencia de dioses absolutos o creadores universales (como el budismo).

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CLASIFICACION SEGÚN C . LEVI STRAUSS DERECHO La palabra derecho proviene del término latino directum, que significa ³lo que está conforme a la regla´ . El derecho se inspira en postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucional que regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carácter. Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten resolver los conflictos en el seno de una sociedad. Se considera que el derecho tiene varias características. Una de ellas es la bilateralidad (un individuo distinto al afectado está facultado para exigirle el cumplimiento de una norma), que le otorga la cualidad de imperativo atributivo al derecho. Es imperativo ya que impone un deber de conducta (como pagar impuestos) 26



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y atributivo por lo mencionado anteriormente respecto a la facultad para exigir el cumplimiento del imperativo.

ARQUEOLOGIA La arqueología es la ciencia que estudia las sociedades antiguas a través de sus restos materiales. El análisis de los objetos y construcciones permite conocer la cultura y los modos de vida de los pueblos de antaño. Los arqueólogos, por lo tanto, se encargan de reconstruir la vida de poblaciones antiguas a partir de las manifestaciones materiales que han dejado. Los objetos permiten conocer aspectos del comportamiento humano del pasado, ya que los expertos logran situarlos en tiempo y espacio y los analizan dentro de un contexto. Aunque la arqueología tradicional se centra en la Prehistoria y en la Antigüedad, en las últimas décadas se ha aplicado la técnica arqueológica a periodos más recientes, como la Edad Media y la Edad Moderna . Se conoce como arqueología industrial, por otra parte, al estudio de los residuos urbanos. Otra actividad que forma parte de la arqueología es el trabajo de laboratorio, que consiste en el análisis de los restos obtenidos.

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PREHISTORIA Tal como su nombre lo describe, la Prehistoria es el período anterior a la Historia del ser humano. Si bien en él encontramos las primeras formas evolutivas del hombre, todavía no aparecen en él los elementos fundantes de la vida humana en sociedad como el desarrollo de la escritura (elemento a partir del cual finaliza la Prehistoria), la vida en sociedades y la instauración de los primeros gobiernos. El inicio de la Prehistoria podría señalarse cerca de los 2.5 millones de años a.C., momento en el cual los primeros homínidos empezaron a desarrollar las primeras herramientas. Este período histórico se cierra entonces con la invención de la escritura, evento datado hacia alrededor de 5.000 años atrás (en el 3.000 a.C.). Con el objetivo de ordenar mejor los eventos sucedidos en este período (al no contar los estudiosos con material ni documentos escritos), se han señalado tres etapas dentro de la Prehistoria, cada una de las cuales se caracterizó por contar con un nivel específico de tecnología.

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LÓGICA La lógica es la ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, sino que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia . Es decir, se trata del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto. La etimología muestra que el concepto de lógica deriva del latín logca, que a su vez proviene

del

término

griego logikós (de logos, ³razón´ o estudio ´). ³

El

filósofo

griego Aristóteles fue pionero al utilizar la noción para referirse al estudio de los argumentos como manifestadores de la verdad en la ciencia, y al plantear al silogismo como el argumento válido.

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Aristóteles está considerado como el padre de la lógica formal . Por otro lado, la lógica informal es el estudio metódico de los argumentos probables desde la retórica, la oratoria y la filosofía , entre otras ciencias. Se especializa en la identificación de falacias y paradojas, y en la construcción correcta de los discursos.

BIBLIOGRAFIA http://www.universidadperu.com/ciencias-politicas-peru.php http://www.slideshare.net/ichicoyco/sociologa-del-derecho-diapositivas http://es.wikipedia.org/wiki/Est%C3%A9tica http://www.definicionabc.com/ciencia/etnografia.php http://definicion.de/historia/ http://www.escolared.com.ar/nuevacarpeta/geohumana.html http://academic.uprm.edu/~mvpizzini/MVP/HTMLobj173/Teoria_y_sociologia_urbana.pdf 30


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