CEPREVAL MÓDULO 2 - Área IV

SEMANA 5 CORRIENTE LIBERTADORA DEL SUR Don José de San Martin Nació el 25 de febrero de 1778 en el pueblo de Yapeyú en el antiguo Virreinato del Rio de La Plata (Argentina). Como militar español participo en varias acciones importantes como en la defensa de España en la invasión napoleónica, ante la sorpresa de muchos, decidió renunciar en 1811 a la carrera militar española Se trasladó a Buenos Aires en donde por encargo de la Junta creo el Regimiento Granaderos a Caballo, en 1814 fue nombrado Jefe del Ejército del Norte en reemplazo de Manuel Belgrano, es ahí en donde se dio cuenta que para liberar el Perú se necesitaba ir por otra ruta distinta al Alto Perú en donde se conseguía derrota tras derrota. Concibió su plan de cruzar por la Cordillera de los Andes para llegar a Chile, liberar esa zona y luego pasar por mar al Perú. Su plan fue aprobado por las autoridades del Rio de la Plata es así donde comenzó a formar el Ejercito de los Andes, que luego de un tiempo logro formarse y cruzar la cordillera de los Andes, en una acción épica, llegando a Chile a inicios de 1817. Ya en territorio Chileno se enfrentó a los españoles en las siguientes Batallas:

 Chacabuco (12 de febrero de 1817): San Martin ordeno cargar con todo al ejército realista quien se encontraba en camino hacia sus posiciones, los realistas fueron vencidos por los patriotas.  Cancha Rayada (19 de marzo de 1818): El Virrey del Perú envió auxilio a las tropas en Chile por lo que sorprendieron a San Martin y lo vencieron.  Maipú (5 de abril de1818): Repuesto de su derrota San Martin logro la victoria definitiva para la independencia de Chile, nombrando a

Bernardo O’Higgins como director Supremo de Chile. Formación del Ejercito Libertador y el Arribo al Perú Luego de la consolidación de la independencia chilena, San Martin propuso que era prioridad liberar el Perú. A pesar de las dificultades económicas logro conseguir con el apoyo incondicional de Bernardo O’Higgins logrando formar un ejército de 4500 hombres para conseguir la libertar del Perú. Cabe destacar que en aquel entonces se consiguió los oficios de un experto marino inglés para dirigir la escuadra marina, este personaje era Lord Thomas Cochrane a quien envió en dos expediciones para que explore el lugar en donde iba a llegar y conocer la situación del Perú. Luego de todos los preparativos la escuadra de San Martin partió de Chile el 20 de agosto de 1820. Llego sin ningún contratiempo a la Bahía de Paracas el 8 de setiembre de 1820 una vez en tierra se dirigió a Pisco en donde puso su cuartel general. La Conferencia de Miraflores El Virrey Pezuela, enterado de la llegada de San Martin invito al libertador a nombrar delegados para entablar una reunión. San Martin acepto y nombro a Tomas Guido, Juan García del Rio y José Ildefonso Álvarez de Arenales, mientras que el Virrey nombro como comisionados a Dionisio Capaz, Conde de Villar de la Fuente e Hipólito Unanue, esta reunión se llevó a cabo el 24 de setiembre de 1820. Los representantes de San Martin sorprendieron proponiendo la idea que tenía San Martin sobre la forma de gobierno del Perú que debía ser una Monarquía Constitucional e inclusive se tenía que traer un Rey perteneciente a la familia Borbón de España. Los comisionados virreinales respondieron que no era su atribución aceptar esa propuesta por lo que esta reunión terminó en fracaso.

-1 -

CEPREVAL CICLO C – 2014

Expedición de Álvarez de Arenales a la Sierra Central Luego de fracasada las negociaciones en Miraflores San Martin opto por poner en marcha su nuevo plan, este consistía en asfixiar a los realistas en Lima mas no atacarlos. Dividió a su ejército en dos partes principales, la primera debía viajar con el hacia el norte de Lima y buscar la ocupación de las principales plazas del norte, mientras San Martin ponía su cuartel general en Huaura. La segunda división a cargo del General Álvarez de Arenales debía partir por toda la sierra central con la misión de buscar adeptos a la causa y proclamar la independencia de los pueblos, además cabe resaltar que también ordeno a Cochrane que con sus barcos posesione en el litoral del Callao para que los realistas sientan su presencia. Álvarez de Arenales siguió los planes de San Martin por lo que se dirigió pueblo por pueblo logrando la independencia de:  Ica (21 de octubre de 1820).  Huamanga (octubre de 1820).  Huancavelica (noviembre de 1820).  Tarma (29 de noviembre de 1820).  En Cerro de Pasco se enfrentó al ejército realista O’Relly en la Batalla de Uliachin el 6 de diciembre de 1820, luego mando una comisión hacia Huánuco proclamando su independencia el 15 de diciembre de 1820. Mientras eso ocurría en la sierra central la situación española a finales de 1820 empeoraba cada día más, Cochrane le atesto un duro golpe, planifico un ataque sorpresa capturando uno de los mejores barcos españoles llamado la Esmeralda. Por si fuera poco la situación realista un batallón llamado Numancia decidió pasarse al bando patriota provocando el desánimo de las tropas realistas. PROCLAMA DE LA INDEPENDENCIA Motín de Asnapuquio La situación era poco favorable para la administración colonial a inicios de 1821 debido a la poca decisión del Virrey Pezuela sumado a que San Martin no atacaba definitivamente al bando realista sino que solo se habían propiciado hechos aislados que minaban el ánimo de los soldados coloniales hizo que el 29 de enero de 1821 se produzca el motín de Asnapuquio. El resultado de esta acción es que el Virrey Pezuela renunció al cargo y este fue entregado a José de La Serna convirtiéndose en el nuevo Virrey. Conferencia de Punchauca Ante la situación que en aquel momento le era favorable a San Martin, el Virrey La Serna acepto entablar negociaciones, es por eso que invito a San Martin a una reunión. Esto fue aceptados es así que ambos personajes el día 2 de junio de 1821 se reunieron en la Hacienda de Punchauca en la sierra limeña. En esta reunión la idea sanmartiniana se volvió a exponer, el Virrey no acepto la propuesta y la conferencia resulto fracasando.

Ingreso de San Martin a Lima y la Proclama de la Independencia Los indígenas comenzaron a bloquear Lima por la sierra a pesar de que la idea de San Martin para ese momento era más pacifista. Debido a esta situación Lima se encontraba sitiada por todos los flancos haciendo que comience a escasear los alimentos y para poner la situación más caótica la capital estaba sufriendo una epidemia, es por estas razones que el alto mando español decidió retirarse de Lima el día 6 de julio de 1821 y proponer a San Martin su arribo. Los ricos limeños pedían la llegada del libertador, esto fue aprovechado por San Martin para pedir al cabildo de Lima que proclame su independencia apenas él llegue a Lima comprometiéndose a conversar con los indígenas para que desbloqueen la capital. La propuesta de San Martin fue rápidamente aceptada por la aristocracia limeña, es así que San Martin partió a Lima el día 9 de julio de 1821 y se instaló en la capital días después. Tal como fue prometido por San Martin Lima fue desbloqueado por los indígenas, por lo que el día 15 de julio en Cabildo Abierto se reunieron los personajes más representativos de la Capital y firmaron el Acta de la Independencia redactado por el criollo Manuel Pérez de Tudela, San Martin anuncio que la proclama de la independencia seria el sábado 28 de julio de 1821. San Martin decidió proclamar la independencia en tres lugares que sería la Plaza de Armas, luego el Plaza de la Merced y por último en la Plaza Italia en los Barrios Altos. Dirigiendo la siguiente frase: “Desde este momento el Perú es libre e independiente, por la voluntad general de los pueblos y la justicia que Dios defiende ¡Viva la libertad! ¡Viva la independencia! ”

EL PROTECTORADO San Martin decidió proclamarse “Protector del Perú” e inauguró su gobierno el día 03 de agosto de 1821. La idea de San Martin era formar un gobierno que facilite las negociaciones para lograr su ansiada Monarquía Peruana, mientras eso el

- 2-


Virrey estaba planificando una guerra de largo aliento. Obras:  Promulgo el Estatuto Provisorio el día 08 de octubre de 1821 que regiría el estado mientras se promulgaba una constitución.  Crea 3 ministerios: Ministerio de Hacienda a cargo de Hipólito Unanue. Ministerio de Relaciones Exteriores a cargo de García del Río. Ministerio de Guerra y Marina a cargo de Bernardo de Monteagudo.  Nombró a José de la Riva Agüero como prefecto de Lima.  Creó la Orden del Sol, para reconocer a los nobles y aristócratas que contribuirían en el estado.  Creó 4 departamento independientes: Lima, Trujillo, Tarma y Ayacucho.  Dio la ley de vientres declarando libre a los hijos de esclavos nacidos a partir del 28 de julio de 1821.  Creó el Ejército Peruano y promulgó la ley de la leva.  Creó la primera escuela Normal del Perú, hoy Enrique Guzmán y Valle (Cantuta).  Oficializó el Himno Nacional, Bandera Nacional. Hechos:  La creación de la Sociedad Patriótica que tenía como finalidad exponer y lograr la adhesión de los planes monárquicos de San Martin.  Los españoles mientras tanto quisieron aprovechar la situación política tratando de recuperar los Castillos del Real Felipe, cosa que no pudieron.  Las irreconciliables diferencias con San Martin hizo que Cochrane renunciara. ENTREVISTA DE GUAYAQUIL Para los primeros meses de 1822 la situación de San Martin empeoraba debido a que sus ideas monárquicas no eran muy bien recibidas, además que otro grupo ferviente al régimen español deseaban que el Virrey vuelva a retomar la capital. Ante esta situación San Martin se convenció que sus planes no iban a concretarse por lo que decidió buscar la ayuda del Libertador del Norte Simón Bolívar para que tome la posta. Es por eso que decidió reunirse en Guayaquil con Bolívar el 26 de julio de 1822. En esta entrevista San Martin y Bolívar abordaron los siguientes temas:  Destino de la ciudad de Guayaquil.  Ayuda militar que requería San Martín.  Forma de gobierno del Perú. Si bien es cierto no quedo registrado lo que se dijo entre Bolívar y San Martin, queda claro debido a la actitud tomada por ambos después del encuentro,

esta reunión acabo en un fracaso y que ninguna de las propuestas de San Martin fue aceptado por Bolívar. RETIRO DE SAN MARTIN Y EL PRIMER CONGRESO Retiro de San Martin San Martin a su regreso a Lima se enteró que su gran amigo, principal ideólogo y ministro Bernardo Monteagudo fue expulsado de Lima. Ante este panorama desolador San Martin decidió adelantar su retiro del Perú por lo que decidió convocar al Primer Congreso Constituyente que había sido elegido meses antes. La primera reunión del Congreso se llevó a cabo el 20 de setiembre de 1822 y fue inaugurado por Don José de San Martín, este fue el último acto público del Libertador que en el discurso de orden dejo en manos del congreso los destinos del Estado. Primer Congreso Constituyente Las elecciones para el primer Congreso fueron sesgadas debido a que no participaron los mestizos y los indígenas por lo que la primera representación nacional estuvo integrado por personajes criollos y españoles. Asimismo más de la mitad de las personalidades del congreso eran abogados y clérigos. La primera mesa directiva del congreso estuvo conformado por:  Presidente: Francisco Javier Luna Pizarro.  Vicepresidente: Manuel Salazar Baquíjano.  Secretarios: José Faustino Sánchez Carrión y Francisco Javier Mariátegui. Obras:  Se desautorizo la comisión monárquica envía por San Martin a Europa para buscar algún noble para que se haga cargo del gobierno (de acuerdo a la idea de San Martin).  Se formó la Junta Gubernativa o Primer Triunvirato que se encargaría del ejecutivo, esta estuvo integrada por:  El militar José de la Mar.  El comerciante Felipe Antonio Alvarado.  Manuel Salazar Baquíjano (Conde de Vistaflorida).  Se redactó las bases para la Primera Constitución Política que fue promulgada finalmente el día 12 de noviembre de 1823. PRIMER TRIUNVIRATO Hechos: El Primer Triunvirato decidió tomar las ideas de San Martin para el desgaste de las tropas coloniales en el Perú, a este plan se le conoce como las “Campañas a Puertos Intermedios”. Dicha acción consistía en atacar las posiciones españolas que se encontraban entre la sierra central y sur con la ayuda de las tropas bonaerenses por la zona del Alto Perú, mientras el ejército nacional los atacaba a partir de los puertos del sur para ir adentrándose al Alto Perú, así rendir a los españoles.

-3 -


Se organizó la primera campaña de Puertos Intermedios al mando de Rudecindo Alvarado dándose las batallas de Torata el 19 de enero de 1823 y la Batalla de Moquegua el 21 de enero de 1823 siendo ambos derrota del ejército patriota. MOTÍN DE BALCONCILLO Y EL GOBIERNO DE JOSÉ DE LA RIVA AGÜERO Debido al fracaso en Torata y Moquegua y la situación inestable del ejército nacional, los militares firmaron un petitorio para pedir la destitución de la junta de gobierno. En las sombras este pedido fue dirigido por el entonces prefecto de Lima Don José de La Riva Agüero y Sánchez Boquete quien se aprovechó de la coyuntura para ser voceado como el nuevo líder, cosa que no disgustaba al alto mando militar de aquel entonces. Los militares decidieron retirarse hacia la hacienda de Balconcillo a la espera que el Congreso se pronuncie ante la situación, bajo esta actitud tuvo que reunirse el parlamento el día 27 de febrero de 1823 y no tuvo más alternativa que aceptar la propuesta y elegir a Riva Agüero como nuevo gobernante, convirtiéndose así como el Primer Presidente del Perú. Obras:  Solicito a Inglaterra un empréstito consistente en 1 200 000 libras esterlinas para solventar los gastos del estado.  Crea la Armada Peruana al mando del vicealmirante José Martin Guisse. Además de crear un colegio militar y una escuela naval.  Reorganizo a los cuerpos militares, nombrando a militares peruanos al mando de los batallones, para lo cual nombro a Andrés de Santa Cruz como jefe del Ejército Peruano.  Solicitó ayuda a Bolívar ante la presión del pueblo, concertó la llegada de un contingente de 6000 soldados que serían pagados por el Estado Peruano al mando de José Antonio de Sucre. Además solicito ayuda a Chile y Argentina para engrosar las tropas.  Organizó la Segunda Expedición a Puertos Intermedios. Este campaña estuvo al mando de Santa Cruz llegando por mar hasta Arica marchando hacia Puno dándose la Batalla de Zepita el 25 de agosto de 1823. La situación era completamente ventajosa para Santa Cruz, pero no cerro la batalla por lo que de un triunfo rotundo comenzó inexplicablemente a retirarse del campo de batalla poniendo fin a esta expedición. Situación Política a Mediados de 1823 El General español José de Canterac ocupo Lima el día 19 de junio de 1823 mientras que Riva Agüero ordenaba que todas las instituciones y la población se trasladen hacia los Castillos del Callao para resguardarse ante el ataque español. Ante la situación caótica el Congreso se encontraba en desacuerdo con la política del Presidente, Riva Agüero decidió trasladarse hacia Trujillo y el

Congreso en Lima lo destituyo. Inmediatamente se nombró en Lima al sucesor de Riva Agüero que sería el Marques de Torre Tagle y además resolvió nombrar una comisión para mandar a traer a Bolívar. Cabe señalar que mientras en Lima se tomaba esas decisiones Riva Agüero en Trujillo instalaba su propio gobierno y nominaba una asamblea para gobernar haciendo más confusa la situación ya que existían al mismo tiempo dos presidentes. CORRIENTE LIBERTADORA DEL NORTE Simón Bolívar Nació en Caracas el 24 de julio de 1783, pertenecía a una familia rica pero a los nueve años quedo huérfano de padre y madre y paso a la tutela de sus tíos. A la edad de 16 años llego a España para continuar con su educación. A su regreso a Venezuela en 1806 comenzaba a participar en las ideas revolucionarias en su natal Venezuela, formo parte del ejército que estaba luchando en contra los españoles pero los resultados no fueron de los mejores. Tomo la ciudad de Angostura en 1817 y comenzó a formar su ejército para poner aniquilar a los españoles, a partir de allí consiguió victorias definitivas para lograr la independencia de Venezuela, Colombia y Ecuador formando la Gran Colombia. Estas batallas importantes fueron:  Boyacá: Se llevó a cabo el 7 de Agosto de 1819 consiguiendo la independencia de Nueva Granada (hoy Colombia).  Carabobo: Se produjo el día 24 de junio de 1821 logrando la independencia de su patria Venezuela.  Pichincha: El 24 de mayo de 1822 con el apoyo de tropas peruanas logro la independencia de Ecuador. Llegada de Bolívar al Perú

El Congreso de la Republica decidió enviar una comisión traer a Bolívar al Perú, esta comisión estaba integrado por Joaquín Olmedo conocido como el “Vate de Junín” y Faustino Sánchez Carrión “El Solitario de Sayán”. Bolívar llego al Callao el día 1 de setiembre de 1823 y entro a Lima el 3 de setiembre en medio de la algarabía del pueblo y el buen ánimo del Presidente Torre Tagle y los miembros del Congreso, días después fue nombrado como Jefe Máximo del Ejército mientras Torre Tagle mantenía su cargo al frente del ejecutivo.

- 4-


Los días pasaron y la situación de algarabía con la que fue recibido Bolívar se fue borrando, se dio cuenta que la situación del ejército era lamentable. Además de todo esto Riva Agüero en Trujillo comenzó a conjurar en contra de Bolívar comenzándose a escribir cartas con el Virrey para sacar a Bolívar del país, una de aquellas misivas fue descubierto por el Coronel Antonio Gutiérrez de La Fuente, enterado Bolívar ordeno fusilarlo pero su orden no fue acatada y Riva Agüero fue desterrado. Torre Tagle también se unió al bando realista, para el día 4 de febrero de 1824 una parte del ejército libertador decidió revelarse bajo el pretexto de no haber percibido sus haberes por lo que tomaron el Castillo del Real Felipe en el Callao e izaron la bandera española. Bolívar enterado del asunto mando inmediatamente a fusilar a Torre Tagle y a Félix Berindoaga pero el primero logro refugiarse en el Real Felipe. DICTADURA DE BOLÍVAR El Congreso en Lima ante la traición de Riva Agüero y Torre Tagle se reunió el día 10 de febrero de 1824 y decidió nombrar a Bolívar como Dictador del Perú entrando en receso el Congreso. Bolívar que se encontraba en Pativilca en donde había establecido su cuartel general se recuperaba de una enfermedad que tuvo en cama, ante la noticia de su nombramiento como dictador comenzó a delinear su plan para poner fin al ejército español en el Perú. Con las amplias facultades entregadas por el congreso recaudo recursos y recluto soldados declarando una leva general en donde se recluto hasta los esclavos de las haciendas a pesar de la resistencia de los ricos limeños. Además suprimió todos los ministerios y nombro como secretario general a José Faustino Sánchez Carrión. Un poco más repuesto Bolívar ordeno que sus tropas se trasladen a Trujillo para una mejor organización y logística de su ejército. BATALLA DE JUNÍN (6 DE AGOSTO DE 1824) Bolívar se enteró por sus espías que las tropas realistas se entraban disminuidas por la zona central. Es así que inicio el camino desde Trujillo dividiendo en dos columnas su, se dirigieron a Ancash para luego pasar por Huánuco, la primera gran división paso hasta Cayna para luego dirigirse a Rancas en Cerro de Pasco, mientras que la segundo gran división comandada por Bolívar llegaron a Huánuco para luego pasar a Huacar y dirigirse al punto de encuentro en Rancas. Todas las tropas se encontraron en Rancas y el día 02 de agosto de 1824 Bolívar pasó revista a sus tropas y se produjo la famosa “Arenga de Rancas” en donde Bolívar alentó a sus tropas de la siguiente manera: “Soldados, vais a completar la obra más grande que el cielo a encargado a los hombres; la de salvar a un mundo entero de la esclavitud”

“Soldados: los enemigos que vais a destruir se jactan de catorce años de triunfos; ellos, pues, serán dignos de medir sus armas con las vuestras, que han brillado en mil combates” “¡Soldados: el Perú y la América toda aguardan de vosotros la paz, hija de la victoria, y aún la Europa liberal os contempla con encanto, porque la libertad del Nuevo Mundo es la esperanza del Universo! ¿La burlaréis? No, no, no. Vosotros sois invencibles”. El día 6 de agosto de 1824 la batalla se inició, Bolívar quería sorprender a los realistas por lo que trato de mover sigilosamente a su ejército para tomar por la retaguardia a los españoles mientras que el General Canterac, que dirigía las tropas españolas, se dio cuenta del movimiento, aproximadamente a las 4 de la tarde los españoles esperaban en la Pampa mientras que las tropas de Bolívar estaban en el Cerro Chacamarca. Bolívar ordeno que se comience el ataque, fue un ataque con sables y espadas por lo que se conoce la “Batalla Sin Humo”. El general patriota La Mar ordenó al general Rázuri: “diga al comandante Suárez que salve a ese cuerpo como pueda”. Rázuri mintió diciendo a Isidoro Suarez, que comandaba el regimiento de los Húsares del Perú: “Mi general, dice el general La Mar que cargue usted de todos modos...este es el momento de aprovechar, carguémoslo por la retaguardia”. Suárez, sin dudar hizo la orden, Canterac sorprendido por la actitud de Suarez vio que sus soldados comenzaban a caer y su regimiento se comenzó atracar en los pantanos de la Pampa, decidió su retirada convirtiéndose en triunfo patriota. BATALLA DE AYACUCHO (9 DE DICIEMBRE DE 1824) En el Cusco La Serna comenzó a delinear su plan para vencer a Bolívar mientras Sucre con su ejército comenzaba a llegar a Andahuaylas, Bolívar luego de Junín decidió regresar a Lima en primer lugar para tomar el control definitivo de la capital y además sintió que su salud nuevamente se complicaba. A inicios de diciembre de 1824 Sucre llego hasta Ayacucho en donde los realistas organizados estaban esperándolo sorprendiendo a Sucre en la Batalla de Matara o Colpahuayco el día 3 de diciembre de 1824. Sucre tuvo que realizar una retirada rápida para no comprometer a todo su ejército pero los españoles los habían cercado ya en la zona de la Pampa de la Quinua, la batalla final estaba cerca. Para el 9 de diciembre luego que los soldados se recuperaban de las escaramuzas de los días anteriores, Sucre sabía que la batalla se iba a iniciar por lo que arengo a sus tropas con una famosa arenga:

- 5-


“De los esfuerzos de hoy depende la suerte de América del Sur, otro día de gloria va a coronar vuestra admirable constancia”. Las tropas patriotas estaban conformado de la siguiente manera: La infantería estaba dividido en tres divisiones a cargo del General Jacinto Lara, José María Córdova y José de La Mar, mientras que la caballería estaba dirigida por Guillermo Miller. Los españoles se encontraban bien posesionados del Cerro Condorcunca en la cual tenían una posición privilegiada. Aproximadamente a las diez de la mañana empezó la batalla en la cual se vio claramente el dominio de los realistas. Antes de la una de la tarde llego una columna de guerrilleros y montoneras al mando de Marcelino Carreño quien ataco por un flanco a las tropas realistas y logro tomar el cerro donde se encontraban hiriendo al Virrey que se encontraba dirigiendo la batalla y dando fin a esta. CAPITULACIÓN DE AYACUCHO Luego de la victoria de Ayacucho. Lamentablemente las negociaciones dieron como

 El pago de una deuda a España por el reconocimiento de la Independencia. El Final de Bolívar en el Perú Bolívar fue aclamado como héroe en todos los sectores sociales, tal fue la efervescencia de esos días que Bolívar tuvo que quedarse a pesar de que renuncio ante el Congreso al cargo de Dictador del Perú pero su renuncia no fue aceptada y se le amplio el mandato. Es así que Bolívar comenzó a planificar la siguiente parte de su gran sueño que era la unión de los pueblos americanos en un solo Estado Federativo por ello convoco luego a un Congreso Americano en Panamá el 7 de diciembre de 1824, con la finalidad de unir a los Estados Americanos, esta idea fue rechazada por varios países como Chile y Argentina y así mismo ejerció gran presión para el fracaso del congreso los Estados Unidos y algunos países europeos. Ante el fracaso de su idea quiso unir los países que había liberado en la Federación de los Andes para lo cual escribió la Constitución Vitalicia para el

BATALLA DE JUNÍN

resultado acuerdos negativos para el Perú concediéndole a los vencidos ventajas como si hubieran ganado la batalla. Las negociaciones y la firma de la capitulación estuvieron a cargo del General Sucre por parte de los patriotas y por el bando español por el General Canterac debido a que el Virrey La Serna se encontraba prisionero. En la capitulación se acordó:  El reconocimiento pleno de la Independencia del Perú y la obligación del ejército realista a deponer sus armas y entregar todas sus plazas en el territorio peruano.  El respeto de parte de las tropas peruanas y la obligación de pagarles el viaje de regreso a España.  El respeto por las propiedades españolas que se encontraban en territorio peruano.

Perú, Bolivia y la Gran Colombia. Esta propuesta tuvo un gran rechazo por varios sectores de los tres países debido a que Bolívar quería instalar un gobierno similar al napoleónico. Bolívar ante el rechazo de sus propuestas tuvo que retirarse del Perú. Cabe destacar que en el Perú la Constitución Vitalicia fue promulgada pero obtuvo un gran rechazo durando muy poco, Bolívar se retiró del Perú en 1826 se dio paso a una Junta de Gobierno presidida por Andrés de Santa Cruz, quien convoca al segundo congreso. PRACTICA Nº 5 1. Identifica el cuartel que estableció don José de San Martín a su llegada a Ica a) Huaura b) Ica c) Nazca d) Pativilca e)Pisco

-6 -


2. Señala la batalla de la independencia de Chile donde perdió don José de San Martín ante las tropas españolas a) Chacabuco b) Boyaca c) Carabobo d) Maipu e) Cancha Rayada 3. Identifica al personaje inglés que dirigió la flota marina de San Martín a) Guillermo Miller

b) Tomas Cochrane c) Presscot d) Petit Thoars 4. Ideología de don José de San Martín sobre la forma de gobierno en el Perú a) Monarquía universal b) Monarquía constitucional c) Régimen absolutista d) Federación de los Andes

SEMANA 6 PRIMER MILITARISMO Luego de las luchas de independencia, el Estado Colonial desapareció como organización política dejando su lugar a la aparición de caudillos militares que se presentaban como la única solución a los problemas de la naciente Republica. Este hecho fue apoyado por la población debido a que se veía a los militares como los grandes salvadores de la patria debido a que dieron su vida para la naciente republicas, ellos pues, eran los llamados a gobernar el país. Éste fue el caso de La Mar, Salaverry, Gamarra, Orbegoso, Santa Cruz y Castilla. Esta etapa de la Historia del Perú se le conoce como el Gobierno de los “Mariscales de Ayacucho”. Panorama del Perú en el Inicio de su Vida Republicana Panorama Político: Al inicio de la republica los debates se dividieron en dos grandes ideas, en primer lugar estaban los llamados Liberales quienes postulaban que el primer poder del Estado debía ser el Congreso de la Republica. Al otro lado de las ideas estaban los Autoritarios o conocidos como los Conservadores quienes planteaban que el Presidente de la Republica. Panorama Territorial: Al lograr la independencia los países sudamericanos estos tuvieron que definir sus propios territorios como república para lo cual se usó dos principios jurídicos: Uti Possidetis y la Libre Determinación de los Pueblos. Panorama Económico: La economía se estancó, la situación caótica tanto en materia política como social hizo que las inversiones no lleguen siendo en los primeros años los únicos ingresos para el estado el cobro de tributos. Panorama Social: La independencia dividió mucho más la sociedad debido a que el proceso independentista no fue un deseo de todas las clases sociales sino fue la oportunidad que para que un sector reducido de la aristocracia limeña ascienda al poder. GOBIERNOS DEL PRIMER MILITARISMO JOSÉ DE LA MAR (1827 – 1829) “EL EJECUTIVO DÉBIL” La Mar fue elegido por el Congreso ante la renuncia de Bolívar. El gobierno fue de carácter liberal, por eso se le conoce como el “Ejecutivo Débil”.

Guerra con la Gran Colombia: Es la primera guerra que sostuvo el Perú en su vida republicana. Las causas para esta guerra fueron la ambición de los territorios de Tumbes, Jaén y Maynas y además el resentimiento de Bolívar por la forma por la que se retiró del Perú. Las acciones bélicas se dividieron en dos campañas: La campaña marítima fue un éxito para el Perú, la armada comandada por Martin Guisse logro tomar el puerto de Guayaquil. En el frente terrestre el propio presidente La Mar junto a Gamarra fueron derrotados en las batallas de Saraguro y el Portero de Tarqui el 27 de febrero de 1829. Ante esta situación se firma el Convenio Girón 28 de febrero de 1829 en donde el Perú se compromete en desalojar Guayaquil mientras que se respete los territorios como quedaron después de la independencia. Obras y hechos:  Se restablece el tributo de los indios.  Se promulga la Constitución de 1828 de tipo liberal.  Es arrestado en Piura por orden de Gamarra, quien lo sacan del poder y lo deporta a Costa Rica, asumiendo como Presidente Provisional Agustín Gamarra. PRIMER GOBIERNO DE AGUSTÍN GAMARRA (1829 – 1833) “EL EJECUTIVO FUERTE” Este gobierno tuvo un carácter conservador dejando de lado al Congreso por lo que tuvo muchos problemas con este. Obras y hechos:  En el aspecto internacional tuvo que solucionar definitivamente el conflicto con la Gran Colombia, para lo cual en primer lugar el día 10 de julio de 1829 firmo Armisticio de Piura y luego el 22 de setiembre de 1829 el Tratado de Guayaquil en donde el Perú perdía definitivamente Guayaquil pero se quedaba con la zona de Tumbes, Jaén y Maynas quedando las fronteras tal como se había iniciado la guerra.  Entro en conversaciones con el Presidente de Bolivia Andrés de Santa Cruz para unir ambas naciones pero el carácter de ambos hizo que se llegue a un conflicto siendo solucionado por los tratados de Tiquina y Arequipa.

- 7-




Creó el Departamento de Amazonas. GOBIERNO JOSÉ LUÍS ORBEGOSO (1833 – 1835) En 1833 se convocó a elecciones pero al no lograr la cantidad de los votos suficientes por ningún candidato, el Congreso decide elegir a Orbegoso como Presidente de la Republica este hecho provoco resentimientos en las filas de Gamarra debido a que su candidato Pedro Bermúdez no fue elegido por el Congreso. Su mandato es de tendencia liberal. Obras y hechos:  Promulga la constitución de 1834 que origino que su antiguo rival en las elecciones el General Pedro Bermúdez se rebele con apoyo de Agustín Gamarra, realizo un intento de golpe de estado. Orbegoso se dirigió a la sierra para sofocar el foco rebelde pero es derrotado en la Batalla de Huaylacucho, pero por traición del General José Rufino Echenique entrego a la los rebeldes y termino con el Abrazo de Maquinhuayo en Jauja, con esta acción los gamarristas tuvieron que aceptar la derrota huyendo del país Agustín Gamarra.  Creó la Beneficencia Pública de Lima.  Estando en Arequipa para buscar a los rezagos del ejército de Pedro Bermúdez, Felipe Santiago Salaverry se subleva en los Castillos del Real Felipe en el Callao el 22 de febrero de 1835. Ante la situación decidió pedir apoyo al Presidente de Bolivia Andrés de Santa Cruz aprovechando las circunstancias Santa Cruz desconoció el acuerdo que había negociado con Gamarra para la formación de la confederación, traicionándolo, firmando un acuerdo para la formación de la confederación Perú – Bolivia con Orbegoso el día 15 de junio de 1835. FELIPE SANTIAGO SALAVERRY (1835 – 1836) Es el presidente más joven de la historia del Perú, asumió el cargo a los 28 años. Al derrocar a Orbegoso se proclamó Jefe Supremo del Estado, se enfrentó a Orbegoso y Santa Cruz por la creación de la Confederación Perú – Bolivia, lo que Salaverry denomina “Guerra de la Segunda Independencia del Perú” Obras y hechos:  Mediante la declaratoria de guerra a Bolivia estableció que si un peruano matase a un boliviano no pague impuestos por espacio de 5 años.  Implanto la pena de muerte para los ladrones.  Reimplanto la Aduana e impuso penas severas para el contrabando.  Luego de que Gamarra fue traicionado por Santa Cruz se unió a Salaverry en venganza, siendo derrotado Gamarra en Yanacocha y exiliado a Chile. Salaverry siguió la guerra donde fue derrotado por Santa Cruz en la Batalla de

Socabaya el 7 de febrero de 1836 y fusilado en la Plaza de Armas de Arequipa el 18 de febrero de 1836. ANDRÉS DE SANTA CRUZ (1836-1839) CONFEDERACIÓN PERÚ – BOLIVIA Luego de vencer a Salaverry Santa Cruz y Orbegoso comienzan a formar la Confederación para lo cual reúne en primer lugar a los tres estados:  Estado Nor Peruano mediante el Congreso de Huaura. Este estuvo conformado por Amazonas, La Libertad, Junín y Lima.  Estado Sur Peruano mediante el Congreso de Sicuani. Estuvo conformado por Arequipa, Ayacucho, Cuzco, Puno.  Estado Boliviano mediante el Congreso de Tapacari.

Luego de la conformación de estos tres Estados Santa Cruz decidió convocar mediante un decreto al congreso de Tacna el día 28 de octubre de 1836 siendo este el inicio a la confederación. En Tacna el día 1 de mayo de 1837 se redactó la constitución de la confederación siendo nombrado como protector de la Confederación Perú – Boliviana a Andrés de Santa Cruz. Los estados estuvieron gobernados por:  El Estado Norperuano tuvo dos presidentes: José Luis de Orbegoso (1837 - 1838) y José de la Riva Agüero (1838-1839).  El Estado Surperuano tuvo dos presidentes: Ramón Herrera (1837-1838) y Pio Tristán (1838-1839).  El Estado de Bolivia tuvo un solo presidente: Mariano Calvo. Objetivo de la Confederación: Retomar el gran territorio peruano – boliviano del Virreinato del Perú que era líder en el comercio americano con el apoyo de algunas potencias. Obras de la Confederación: La principal medida de la Confederación es la creación de la Ley de Puertos Libres en donde los principales puertos recibían el comercio europeo y norteamericano sin

-8 -


pagar impuestos. Además se estableció un código penal y se reglamentó la aduana. Enemigos de la Confederación Debido a todas estas medidas afectaban directamente al comercio de Chile y Argentina. En el caso de Chile el Ministro Diego Portales hizo una férrea oposición a la formación de la confederación. En el Perú la oposición a la confederación se dio a partir de la elite criolla de Lima entre los personajes peruanos más importantes que se opusieron están:  Agustín Gamarra.  Antonio Gutiérrez.  Ramón Castilla.  Felipe Pardo y Aliaga. EXPEDICIONES RESTAURADORAS Chile decidió declararle la Guerra a la Confederación bajo el pretexto de que el Perú encubría a golpista. Primera Expedición Restauradora: Estuvo a cargo de Blanco Encalada conto con el apoyo de personajes peruanos, ingresaron hacia Arequipa en donde fueron rodeados por el ejército de Santa Cruz estallando la batalla de Paucarpata, ante esta situación el jefe de la expedición chilena decidió rendirse firmando un tratado el 17 de noviembre de 1837 en donde se comprometían a devolver algunos barcos, firmar acuerdos comerciales y retirarse del Perú. Segunda Expedición Libertadora: Los chilenos vieron en el tratado una gran humillación por parte del Perú. Los personajes peruanos que apoyaban la expedición restauradora decidieron participar directamente. La segunda expedición restauradora fue comandada por Manuel Bulnes, la primera Batalla de Buin dado el 6 de enero de 1839 no habiendo un ganador claro y Yungay el 20 de enero de 1839 en donde Santa Cruz es derrotado desintegrando la confederación. SEGUNDO GOBIERNO DE AGUSTÍN GAMARRA (1839 – 1841) “LA RESTAURACIÓN” Luego de la derrota de Santa Cruz, Gamarra organizo el congreso que en Huancayo decidió dar una constitución de carácter conservador y nombrar a Gamarra como Presidente.  Gobierno conocido como “Restaurador”.  Promulgó la Constitución de 1839, de tipo autoritario en Huancayo.  Empezó la Navegación a Vapor en el Perú.  Reabre los puertos con los países vecinos.  Se creó el diario “El Comercio”.  Se empezó a firmar los primeros contratos para la explotación de Guano.  Creo el Colegio Guadalupe.  Con el pretexto de que en Bolivia había un rebrote de la idea de Santa Cruz decide invadir Bolivia. Los bolivianos decidieron unirse y dejar de lado sus diferencias estallando la batalla de Ingaví el 18 de Noviembre de 1841 donde fue ejecutado poniendo fin a su gobierno.

GOBIERNO DE ANARQUÍA (1841 – 1843) A la muerte de Gamarra en Bolivia se produjo un caos político en el país. Legalmente el que debía tomar el poder es Manuel Menéndez pero se van a suceder una serie de golpes de estado que incluso se dieron a pocos días de otro. Entre ellos se cuenta a: Torrico Vidal, Juan Crisóstomo, La Fuente, Justo Figueroa, este entregó el gobierno a Ignacio de Vivanco que estableció un gobierno dictatorial. MANUEL IGNACIO DE VIVANCO (1843 – 1844) Fue un gobierno dictatorial y muy breve que se encontraba regido por el despotismo ilustrado es decir la “Soberanía de la Inteligencia” que trato de organizar el país. Se conoció a este gobierno como “El Directorio”. Se caracterizó por el gran despilfarro de dinero durante su mandato además que fue muy personalista debido a que hizo juramentar a militares y civiles hacia su persona y también creo tarjetas de plata que quienes lo poseían eran los únicos en entrar al despacho presidencial. Ante esta situación se rebeló en Arequipa Ramón Castilla quien derroto a Vivanco en la batalla de Carmen Alto (Arequipa) el 17 de julio de 1844 entregándole el poder a Manuel Menéndez convocando este a elecciones. EL NEGOCIO DEL GUANO El uso del guano como abono se dio a partir de la “Segunda Revolución Agraria” en donde las grandes potencias europeas como Inglaterra y los Estados Unidos requirieran grandes cantidades de este abono natural. En el Perú en aquel momento existían en las islas grandes cantidades de este recurso que según cálculos de la época llegaban a más de 3 metros de profundidad. Con el gran negocio entre manos el Estado Peruano no tenía el capital suficiente para comerciar directamente el abono por lo que en 1840 durante el gobierno de Agustín Gamarra se firmó un contrato de arrendamiento con Francisco Quiroz para explotar el guano en las islas de Chincha pero fue anulado en 1841. Durante el primer gobierno de Ramón Castilla se implementó el sistema de consignaciones guaneras dando a las empresas extranjeras encabezados por la Casa Inglesa Gibbs el derecho de negociar, transportar y vender el guano a estos consignatarios. Este sistema desencadeno en una gran estafa al Estado. En el segundo gobierno de Castilla el guano se entregó a consignatarios nacionales asociados en un grupo llamado los “Hijos del País”. Para 1869 mediante el contrato Dreyfus se hizo que esta casa francesa venda directamente el guano. Las ganancias de esta venta se despilfarraron y se gastaron pesimamente, es por eso que el historiador nacional Jorge Basadre llamo a esta época entre 1842 y 1866 la “Prosperidad Falaz” Estadísticamente el dinero obtenido del guano se gastó de la siguiente manera:

-9 -


 53.5% se pagó a la burocracia.  20% se usó en ferrocarriles.  19% se usó en pagos de deuda interna  7% por el ingreso de tributos indígenas y la libertad de los esclavos. PRIMER GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA (1845 – 1851) Manuel Menéndez luego de que Castilla le entregue la presidencia, decidió convocar a elecciones siendo el ganador Ramón Castilla y Marquesado. Su primer gobierno que se denominó “Unión, ordenamiento y apaciguamiento nacional”, fue un gobierno exitoso en referencia a la organización económica del Estado, implantando medidas que se esperaban para el mejor orden de la economía del Estado, experimentándose una época de paz y relativa prosperidad durante su primer gobierno.  Consolido la deuda interna mediante leyes de 1847, 1848 y 1850, el resultado fue el más grande escándalo de corrupción del gobierno de Castilla ya que muchos se aprovecharon de dicha ley para cobrar deudas inexistentes.  También ordeno el pago de la deuda externa a todos los países a excepción de España en 1848.  Elaboro el Primer Presupuesto Nacional para el bienio 1846 – 1847.  Dio el primer reglamento de la Instrucción Pública asumiendo el estado la administración de la educación del país. Asimismo se dividía la educación en tres niveles: Primaria (escuelas), Media (colegio), Superior (universidades).  Se inauguró el primer ferrocarril uniendo Lima con el Callao.  Se reglamentaron los juzgados y tribunales.  Inicio de la inmigración china (coolies).  Se inició la construcción del Mercado Central.  Se organizó el servicio de correo, telégrafo y estampillas.  Se buscó modernizar la marina con la compra de la fragata Mercedes, dos bergantines: Guisse y Gamarra y el primer buque militar a vapor Rímac.  Creó la Escuela Militar de Bellavista. GOBIERNO DE JOSÉ RUFINO ECHENIQUE (1851-1855) Terminado el gobierno de Castilla este convoco a elecciones, presentándose entre otros su amigo José Rufino Echechique, que posteriormente gano, este gobierno estuvo marcado por el despilfarro fiscal que genero grandes forados en la caja del Estado en donde existía dinero producto del negocio del guano que en aquel momento estaba en apogeo. La actitud de Echenique género que el propio Castilla se rebele derrocándolo. Obras y hechos:

 Inició la construcción del ferrocarril TacnaArica.

Caricatura representando el escándalo de la Ley de consolidación.

 Promulgó el código civil de 1852 en reemplazo a los códigos de justicia de la colonia.  Se firmó el tratado Herrera – Da Ponte de 1851, obteniendo salida al rio Amazonas y al Atlántico a cambio de que se reconozca el derecho de Uti Possidetis que generaba perdida de territorio en la amazonia a favor de los brasileños, perdiendo grandes zonas en dichos lugares.  Fomentó la Inmigración alemana bajo la idea de la aristocracia de mejorar la raza. Se propuso a los ciudadanos alemanes diversos beneficios para que lleguen al país como por ejemplo la sesión de grandes hectáreas de terreno en la selva central, los alemanes se asentaron en ese lugar formando ciudades como Villa Rica y el Codo de Pozuzo.  Se dio el escándalo de la Consolidación de la Deuda Interna dispuesta durante el gobierno de Castilla, en donde se reconoció deudas fraudulentas por más de 12 millones de pesos, siendo este hecho el punto culminante para que Castilla se rebele.  En 1854 se rebela Ramón Castilla producto de la corrupción y el despilfarro que se generó en su gobierno, Castilla vence en la Batalla de la Palma el 5 de enero de 1855, asumiendo la Presidencia de la Republica. SEGUNDO GOBIERNO DE RAMÓN CASTILLA (1855 - 1862) Producto del Golpe de Estado de 1955, Castilla asumió el poder y decidió convocar a una especie de parlamento bajo el nombre de Convención Nacional que apenas instalado decidió nombrar como Presidente a Ramón Castilla, a diferencia de su primer gobierno, en esta ocasión Castilla va tener problemas muy serios para gobernar.

- 10 -


Caricatura del siglo XIX que satiriza a Ramón Castilla dando la libertad a los esclavos y a los indígenas.

Guerra con el Ecuador: En el aspecto internacional estalla el conflicto con Ecuador debido a que pretendieron pagar una deuda que tenía con los ingleses pero ofrecieron territorio nacional. El ejército nacional logro tomar posesión de Guayaquil arrasando con el enemigo, pero el Presidente Castilla ordeno el cese de las hostilidades debido a que se decidió apoyar el cambio de gobierno en Ecuador, por lo que la guerra termina con la firma del Tratado de Mapasingue en donde le devolvimos el territorio invadido al Ecuador y se recocía el territorio tal como estaba antes de la guerra, cabe resaltar que este tratado fue desconocido en Ecuador y posteriormente el congreso peruano en 1863 tampoco reconoció dicho acuerdo. Obras y Hechos:  Producto de la rebelión de 1854, Castilla el día 3 de diciembre de 1854 da un Decreto de la Abolición de la Esclavitud en la ciudad de Huancayo que era su base general.  Promulgó dos Constituciones la primera de 1856 de corte liberal en donde se establecía la vacancia de la presidencia por disolver el congreso o ir en contra de la forma de gobierno en nuestro país, además se creó el Consejo de Ministros y la abolición de la pena de muerte. Debido a las revueltas y los resultados negativos de la constitución, Castilla y sus partidarios comenzaron a cambiar las ideas que tenían promulgando el Congreso la Constitución 1860 de corte moderado en donde se volvió a la elección indirecta, la pena de muerte y la prohibición de la reelección presidencial.  Establece la Ley de la Instrucción Pública que buscaba masificar la educación popular (primaria).  Se firmó un nuevo contrato de consignación del guano esta vez con empresarios nacionales agrupados en los “Hijos del País”.  Se elaboró el primer Mapa del Perú a cargo del geógrafo Mariano Felipe Paz Soldán.  Se inaugura el alumbrado a gas en la ciudad de Lima.  Inauguro el ferrocarril Lima – Chorrillos.  Se crea el departamento de Loreto.

 Se realizó un viaje de la poderosa Fragata Amazonas alrededor del mundo, el objetivo era contar una nave poderosa que inclusive supere la flota de las potencias mundiales. GOBIERNO DE MIGUEL DE SAN ROMÁN Su gobierno duró muy poco tiempo pues falleció al año siguiente de su elección el día 3 de abril de 1863. Entre sus obras podemos mencionar:  Por ley del 14 de febrero de 1863 estableció el sistema bimetalista en el Perú, se implantó el Sol de oro y Sol de plata como unidad monetaria en reemplazo del Peso.  Se estableció el Sistema Métrico Decimal de pesas y medidas.  A la muerte de San Román le sucedió el Gral. Juan Antonio Pezet. GOBIERNO DE JOSÉ ANTONIO PEZET A la muerte de Miguel San Román, el Primer Vicepresidente José Antonio Pezet asumió la presidencia de la Republica. Tuvo un gobierno marcado por la crisis internacional, apenas asumido el mando se produjo el incidente de la Isla de Talambo que fue el inicio de la Guerra con España. El poco tino que tuvo para solucionar la situación a favor del Perú lo llevo a ser derrocado por golpe de estado. En otras obras de su gobierno adquirió para nuestra armada el glorioso monitor Huáscar, las fragatas América y Apurímac y la corbeta Unión. GUERRA CON ESPAÑA Causas de la Guerra  El anhelo y la creencia de España que sus numerosas e influyentes familias en el Perú, ayudarían a la monarquía a recuperar sus antiguas posesiones.  La deuda del Perú a España, señalada en la Capitulación de Ayacucho y que trataba de reactualizar.  La ambición de la reina Isabel II, que deseaba como fuente de recursos para su país las islas guaneras.  La situación política interna del Perú. El día 4 de agosto de 1863 se produjo un enfrentamiento entre peones peruanos y peones españoles en la Hacienda de Talambo en Chepen (Chiclayo). Debido a esta situación un buque de exploración española que se encontraba en las costas peruanas en una supuesta expedición científica se enteró de los hechos que también fueron conocidos en España, es por eso que se decide nombrar a Eusebio Salazar y Mazarredo como Comisario Regio, este hecho no fue aceptado por el Estado Peruano. Por esta razón Salazar y Mazarredo decide la toma de las islas de Chincha el 14 de abril de 1864, la situación se puso más complicada cuando la tropa española bloqueo el Callao el día 25 de enero de 1865. Pezet negoció con los españoles y firmó el Tratado Vivanco Pareja el día 27 de enero, este

- 11 -


tratado fue muy criticado por que poseía los siguientes puntos:  El reconocimiento total de la deuda de la capitulación de Ayacucho.  El pago adicional a España de 3 millones de pesos.  Él envió de un comisario regio distinto a Eusebio Salazar y Mazarredo.  En un acto público las banderas de Perú y España debían ser desagraviadas. Pezet fue muy criticado por las condiciones del tratado e inclusive se le llamó como un moderno Atahualpa. Ante estos se reveló Ramón Castilla, José Balta, Montero y también Mariano Ignacio Prado, estos personajes se juntaron y formaron el movimiento “Restauración de la Honra Nacional” ejerciendo una gran presión para hacer que el presidente Pezet renuncie y se vaya del país, siendo declarado como Jefe Supremo con facultades dictatoriales a Mariano Ignacio Prado el 28 de noviembre de 1865. EL COMBATE DEL 2 DE MAYO La flota española se situó cerca de la Isla San Lorenzo y anunció el bloqueo del Callao. En las reuniones diplomáticas para evitar el conflicto no se llegó a ningún acuerdo. Las fortificaciones fueron preparadas por los ingenieros Malinoski, Bordia y Arancibia, bajo la dirección y comando de José Gálvez. Ecuador, Chile, Bolivia y Perú se unieron para combatir a los españoles, el combate se inició a mediodía y cuando habían transcurrido cincuenta minutos se produjo la explosión de la Torre de la Merced, muriendo José Gálvez y 27 personas más. El enfrentamiento cesó a las 4 pm. con el destrozo de la escuadra española, que se retiró a las islas San Lorenzo y posteriormente, el 10 de mayo de 1866, se retiró a España. GOBIERNO DE MARIANO IGNACIO PRADO (1865- 1868) Asumió la presidencia de la República bajo el movimiento de “Restauración de la Honra Nacional” que el 28 de noviembre de 1865 derroco a Pezet, asumiendo como dictador. Obras:  Tuvo como ministros a José Gálvez Egúsquiza, José María Quimper, Simeón Tejeda, Toribio Pacheco y Manuel Pardo y Lavalle en el llamado "gabinete de los talentos".  Promulga la Constitución Política de 1867 de carácter liberal y este mismo congreso lo nombro Presidente Provisorio.  Durante su gobierno estallo una grave crisis económica arrastrada por la guerra con España, para lo cual tuvo que dar con su ministro de hacienda Manuel Pardo y Lavalle una serie de medidas radicales que no gustaron en la población.  Dio Impuesto a la propiedad, la industria y el trabajo.

 Restituyo la contribución indígena.  Se dieron varios levantamientos como por ejemplo en Arequipa dirigido por Pedro Diez Canseco y en norte por José Balta, esta situación hizo que Prado renuncie a la presidencia el 5 de enero de 1868. GOBIERNO DE JOSÉ BALTA (1868-1872) A la renuncia de Prado, Pedro Diez Canseco asume la presidencia que restableció la constitución de 1860 y convoco a elecciones resultando como ganador José Balta. Obras: Contrato Dreyfus: A raíz de la grave situación económica decidió entregar como consignación del guano a una casa francesa llamada Dreyfus. Se vendieron 2 millones de toneladas de guano por valor de 73 millones de soles pagaderos en 2 millones de soles adelantados, 700,000 soles mensuales y 5 millones de soles anuales para cancelación de la deuda externa.  Construcción de ferrocarriles: Mollendo Arequipa.  Construyo el Muelle de la Dársena en el Callao.  Construyo la carretera Lima – Callao y Lima – Huacho.  Construcción del Puente Balta sobre el rio Rímac.  Derrumbe de las Murallas de Lima. Rebelión de los Hermanos Gutiérrez: Al término de su mandato decide convocar a elecciones donde sale ganador el Primer Presidente Civil del Perú Manuel Pardo y Lavalle, esto genero el descontento en un sector del ejército por lo que decidieron hacer un golpe de estado el 22 de julio de 1872 encabezado por los hermanos Gutiérrez (Tomas, Marcelino, Marceliano y Silvestre), tomando prisionero al presidente Balta quien fue asesinado.

ASESINATO DEL PRESIDENTE BALTA (GRABADO DE RENARD EN 1872)

Este hecho enfureció a la población limeña azuzado por los civilista salieron a las calles en rechazo al golpe de estado, haciendo que la población termine sangrientamente el golpe de estado. Con el término del gobierno de Balta también se termina el Primer Militarismo. GOBIERNO DE MANUEL PARDO Y LAVALLE (1872-1876)

- 12-


Pardo y Lavalle asumió la presidencia como el Primer Presidente Civil del Perú. Obras:  Primer presidente civil, fundando el primer partido civil del Perú “Partido Civil”.  Firmó el Tratado Secreto Defensivo PerúBolivia el 6 de febrero de 1873 que represento una de las cusas de la guerra con Chile.  Decidió la nacionalización de las salitreras para el aprovechamiento directo del Estado.  Se fundó la Escuela de Ingenieros, actualmente la Universidad Nacional de Ingeniería.  Se fundó la Facultad de Ciencias Políticas de la UNMSM.  Se creó la Escuela Superior de Agricultura.  Se dio un Reglamento de Instrucción Pública en donde se decretó la obligatoriedad y la gratuidad de la instrucción primaria.  Creo escuelas normales y la sociedad de Bellas Artes.  Se fundó el Hospital Dos de Mayo en Lima. SEGUNDO GOBIERNO DE MARIANO IGNACIO PRADO Las elecciones de 1876 fueron ganados por Mariano Ignacio Prado en representación del partido Civilista para asegurar su continuidad. Asume el 2 de agosto de 1876 en medio de una gran crisis económica y política del país y bajo esas circunstancias en 1879 estalla la guerra con Chile.

PRACTICA Nº 6 1. Identifica al presidente considerado como el ejecutivo débil a) Agustín Gamarra b) José de la Mar c) Santa Cruz d) Riva Agüero e) José Luis Orbegoso 2. Señala al presidente que no corresponde al primer militarismo a) José Luis Orbegoso

b) Miguel Iglesias c) Agustín Gamarra d) José de la Mar e) Salaverry 3. Identifica al presidente que en su gobierno estalló la guerra con la Gran Colombia a) José Luis Orbegoso b) Miguel Iglesias c) Agustín Gamarra d) José de la Mar e) Salaverry 4. Durante que gobierno se creó el departamento de Amazonas a) José Luis Orbegoso b) Miguel Iglesias c) Agustín Gamarra d) José de la Mar e) Salaverry 5. Identifica al presidente que en su gobierno se dio la inmigración china a) Ramón castilla b) Miguel Iglesias c) Agustín Gamarra d) José de la Mar 6. Identifica que gobierno es conocido como el Gobierno Restaurador. a) Segundo Gobierno de Gamarra. b) Gobierno de Santa Cruz. c) Primer Gobierno de Ramón Castilla. d) Gobierno de Felipe Santiago Salaverry. 7. El sistema métrico decimal y el sistema bimetalista, fueron obras de: a) San Román b) José Antonio Pezet c) José de la Mar d) Ramón Castilla e) Ignacio Vivanco 8. La guerra con España estalló durante el gobierno de: a) San Román b) José Antonio Pezet c) José de la Mar d) Ramón Castilla

- 13 -


SEMANA 7 GUERRA DEL PACIFICO

Causas de la Guerra  Las riquezas guaneras y salitreras (Atacama, Tarapacá).  Afán expansionista de Chile (plan de Diego Portales).  Tratado secreto entre Perú y Bolivia en el año de 1873.  La política intervencionista de Inglaterra y del Capitalismo norteamericano. Antecedentes  Bolivia nace como república en 1825 y su límite fue el paralelo 25º en el Rio Paposo.  Chile comienza a explotar las riquezas salitreras hasta el paralelo 23º invadiendo territorio boliviano sin que este se dé cuenta. por lo que Presidente Bulnes (Chile) declara el paralelo 23º como límite con Bolivia.  En el Año de 1866 Chile y Bolivia firmaron el tratado Vergara Muñoz que establece la frontera de ambos países en el paralelo 24º, además de que la explotación del salitre y guano no pagaba impuestos y que los recursos de la zona serian aprovechado por igual por Bolivia y Chile.  El 6 de febrero de 1873 se firma el tratado de alianza secreto entre Perú y Bolivia.  En 1878 el presidente boliviano Hilarión Daza desconoce el tratado y aplica un impuesto de 10 centavos por quintal de salitre, la acción fue rechazada por los chilenos por lo que Bolivia decidió tomar la salitrera de Antofagasta propiedad de empresarios chilenos.  El 14 de febrero de 1879, Emiliano Sotomayor invade Bolivia para recuperar las zonas en conflicto y Bolivia le declara la guerra a Chile.  Perú envía a Chile a Antonio Lavalle, representante plenipotenciario, para mediar en el conflicto con Bolivia, a lo que el gobierno chileno el 05 de abril de 1879 decide declarar la guerra al Perú.

Acciones y Hechos de la Guerra La guerra con Chile fue un proceso que duro más de 4 años y se dividió en las siguientes campañas: 1. Campaña Marítima: La situación de las escuadras combatientes era la siguiente: Escuadra Chilena  Corbetas: Chacabuco, O'Higgins y Loa  Transportes: Rímac y Matías Cousiño  Acorazados: Cochrane y Blanco Encalada.  Buques: Esmeralda, Covadonga, Magallanes, Abtao. Escuadra Peruana  Fragata: Independencia.  Monitor: Huáscar, Atahualpa y Manco Cápac.

MONITOR HUÁSCAR  Corbetas: Unión y Pilcomayo.  Transporte: Limeña y Oroya. En general la logística marina chilena era muy superior a la peruana debido a que los últimos gobiernos antes de la guerra no se preocuparon por modernizar la flota marina. Principales Combates: A. Chipana (12 de abril de 1879) Se enfrentaron la cañonera chilena “Magallanes” y los buques peruanos “La Unión” y “Pillco Mayo”, no hubo bajas huyendo la cañonera chilena. B. Iquique (21 de mayo de 1879) Se enfrentaron los barcos peruanos “Huáscar” y la “Independencia” en contra de los barcos “La Esmeralda” y “La Covadonga”,

14


el Huáscar logra hundir la en una acción rápida Esmeralda y la Independencia que va sobre el barco chileno la Covadonga que comenzó a escapar, la Independencia llego a una zona empedrada en donde encalló nuestra embarcación más moderna. C. Angamos (08 de octubre de 1879) Luego de Iquique el Huáscar combatió a varios barcos chilenos siendo el dueño de las costas del océano pacifico, la mañana del 8 de octubre de 1879 el Huáscar y la Unión fueron rodeados por buques chilenos, inmediatamente Grau ordeno a la Unión escaparse mientras este lo cubría, un certero disparo del Cochrane termino con la vida de Miguel Grau y la captura del Huáscar.

2. Campaña Terrestre Principales Sucesos y Batallas: A. Desembarco en Pisagua (02 noviembre 1879) Los soldados chilenos tomaron Pisagua con la ayuda de sus barcos atacando las baterías por tierra derrotando al ejército de Perú y Bolivia. B. Pampa de Germania (6 noviembre 1879) Fue un combate de caballería en donde los chilenos al mando de Vergara derrotaron a las tropas de Húsares de Sepúlveda, rompiendo la línea de caballería y engañándolos por una supuesta retirada aprovechando esto para atacarlo de sorpresa. C. San Francisco (19 noviembre de 1879) El ejército combinado entre Perú y Bolivia dirigidos por Juan Buendía en el pozo de Dolores fueron derrotados por las tropas chilenas de Emilio Sotomayor. En la batalla el ejército combinado trato de traspasar las líneas enemigas chilenas en varias arremetidas pero a la llegada de refuerzos chilenos los soldados se dispersó siendo derrotados. D. Tarapacá (27 de noviembre de 1879) El ejército nacional estaba dirigido por Cáceres con los batallones “Zepita” y “Dos de Mayo” y Bolognesi al mando de los batallones “Ayacucho” y “Guardias de Arequipa”. Los chilenos quisieron cercar a las tropas peruanas pero la reacción del

- 15-

ejército nacional disperso a los batallones chilenos y al final estos se retiraron del campo de batalla. Luego de esto el presidente Mariano Ignacio Prado decidió partir a Europa a comprar armas el 18 de diciembre de 1879 rumbo a Europa sin regresar, ante esta situación el Congreso decidió destituirlo y puso al mando a Luis La Puerta. E. Los Ángeles (22 de marzo de 1880) Los chilenos desembarcaron en Ilo al mando de Manuel Baquedano enfrentándose en el cerro Los Ángeles al ejército peruano al mando Andrés Gamarra. Inicialmente los chilenos entraron a una zona accidentada siendo blanco fácil de las tropas nacionales, pero los chilenos avanzarían derrotando a las tropas nacionales y tomando esa zona para atacar Tacna. F. Alto de la Alianza o Tacna (26 de mayo de 1880) Fue la batalla más grande, donde ambos bandos tuvieron un gran número de bajas. Las tropas aliadas se ubicaron en la meseta de Intiorko al mando de Narciso Campero y las tropas chilenas intentaron avanzar al mando de Baquedano. Por horas no se definía un claro ganador, pero la llegada de refuerzos y municiones para los chilenos hizo que la batalla se definiera hacia el ejército chileno. Luego de esta batalla Bolivia se retiraría de la guerra complicando mucho más la situación para el Perú. G. Asalto de Arica y Batalla del Morro (7 de junio de 1880) La defensa del Morro de Arica estuvo bajo el mando del coronel Francisco Bolognesi, el 5 de junio, el sargento Juan de la Cruz Salvo intenta pedir la rendición a Bolognesi dándose el famoso episodio en donde Bolognesi pronunció la frase “Tengo deberes sagrados que cumplir y lo cumpliré hasta quemar el último cartucho”. La batalla se dio inicio el 7 de junio, en donde las fuerzas chilenas contaban con mayor cantidad de hombres no resultando los planes de Bolognesi.


situación pero por una confusión se inició la Batalla de Miraflores. B. Miraflores (15 de enero de 1881) Se formó una línea de defensa integrada totalmente por civiles, la batalla fue dirigía por Nicolás de Piérola teniendo como líderes de los regimientos a Belisario Suarez, Andrés A. Cáceres y Pastor Dávila. La batalla se inició con los soldados nacionales deteniendo el avance de las tropas chilenas pero estos recibieron refuerzos y derrotaron a los peruanos; cabe destacar que los chilenos ordenaron el avance hacia Lima, pero el pueblo desde sus casas atacó a los chilenos a su paso logrando varias bajas.

EL REPASO

3. Ocupación de Lima Luego de la victoria en el Sur los chilenos comenzaron el plan para la ocupación de la capital es por eso que después de la victoria en Arica, Patricio Lynch fue enviado en una expedición al Perú con el objetivo de detener la producción de las haciendas azucareras nacionales. El ejército chileno desembarcó en Pisco a finales de 1880 y comenzaron su avance a la capital siendo comandados por Manuel Baquedano, José Antonio Villagrán y Patricio Lynch. En Arica se produjeron conversaciones en un barco norteamericano llamado Lackawanna, las conversaciones, pero no prosperaron debido a la ambición chilena. Ya en Cañete los chilenos recibieron el apoyo de los chinos por venganza de los maltratos que recibían en las haciendas, posteriormente ocuparon Lurín al mando de Baquedano con 26 mil hombres, 80 cañones y 4200 caballos. Batallas A. San Juan (13 de enero de 1881) En Chorrillos se formó la primera línea defensiva conformada en su mayoría por civiles siendo dirigidos por Belisario Suarez, Andrés Avelino Cáceres, Pastor Dávila y Miguel Iglesias, la batalla duró 8 horas y los chilenos ingresaron a Chorrillos. Luego de la batalla ocurrió uno de los hechos más terribles de la guerra, los chilenos se emborracharon y cometieron una serie de abusos, violaciones, saqueos y destrucción completa de la ciudad de Chorrillos. Al día siguiente el mando chileno decidió una tregua para iniciar conversaciones que fueron apoyadas por diplomáticos extranjeros. Las negociaciones se iniciaron el día 15 de enero muy temprano exigiendo Chile la rendición del Callao, el Perú pidió tiempo para evaluar la

C. Ocupación de Lima (17 de enero de 1881) Luego de la victoria de Miraflores los chilenos marcharon a la ciudad de Lima, el Alcalde de la Capital Rufino Torrico entablo reuniones para entregar pacíficamente la capital. Los chilenos ingresan a Lima el 17 de enero de 1881, establecieron sus cuarteles en la Biblioteca Nacional, Universidad San Marcos y la Escuela de Ingenieros. Además delegaciones diplomáticas de varios países que se encontraban en Lima se reunieron y dispusieron que sus barcos se coloquen en el litoral de Lima con la orden de intervenir si es que se afectaba a sus ciudadanos y sus propiedades. Uno de los más importantes representantes fue el Comandante Francés Bergasse du Petit Thouars que advirtió a los mandos enemigos que se controlen y que no se repitan los mismos hechos producidos después de las batallas de San Juan y Miraflores. 4. Campaña de la Breña La resistencia de la sierra al mando de Andrés A. Cáceres en el centro (valle del Mantaro) y Miguel Iglesias en el norte (Cajamarca). Los chilenos enviaron varias expediciones para derrotar sobre todo a las mejores tropas formadas, las de Cáceres. Se mandó al ejército de Letelier, Lynch, García - Gorostiaga y Urriola. Batallas y Hechos Importantes A. Pucará (05 de febrero de 1882) La tropa de Cáceres se dirigía a Izcuchaca, pero cuando estaban en el pueblo de Pucará avista a las fuerzas chilenas comandadas por Estalisnao del Canto. Cáceres se enfrenta a esta tropa haciendo que sus batallones sigan su camino y las tropas chilenas desistan el ataque retirándose a Huancayo. B. Marcavalle y Pucara II (9 de julio de 1882)

- 16 -


Cáceres dividió sus fuerzas en tres partes. Las dos primeras fueron dirigidas por Cáceres quien en Marcavalle y Concepción derroto a los chilenos fácilmente debido a que estos estaban afectados por la altura y una epidemia de viruela. C. Concepción (9 de julio de 1882) La tercera división de Cáceres al mando de Juan Gasto atacaron a las tropas chilenas en el convento franciscano de Concepción en donde acabaron completamente con los chilenos, esta acción fue el triunfo más resonante de esta campaña. D. San Pablo (13 de julio de 1882) Se enfrentaron los ejércitos del General Miguel Iglesias a las tropas del General Saldes, en la cual se aprovechó la desventaja numérica de los chilenos siendo vencidos en esta Batalla. E. Grito de Montan (31 de agosto de 1882) Los hacendados ricos, veían que su situación cada día más empeoraba por la guerra por lo cual buscaron un representante para que pueda iniciar las negociaciones, es por eso que, en la Hacienda de Montan dio una proclama en la cual proponía la rendición y buscó que no se afecten estos intereses ricos. F. Huamachuco (10 de julio de 1883) Cáceres después de sus victorias en el centro decide viajar al norte. Conocedor de la geografía, Cáceres decidió atacar Huamachuco usando la ruta de la cordillera de Huaylillas. La batalla fue favorable para el ejército nacional; pero se acabaron las municiones y con un contraataque perdimos la batalla. Cáceres se dirigió a Ayacucho a reconstruir su ejército. En esta batalla es capturado y fusilado el Coronel Leoncio Prado el 15 de Julio de 1883. TRATADO DE ANCÓN Para 1883 los chilenos comenzaron a buscar negociaciones para la firma de un tratado de paz debido a que Cáceres había logrado desgatar al ejército chileno, además aquí jugaría un papel importante los Estados Unidos quien en apoyo a los chilenos en sus pretensiones presionaron para la firma de una Paz definitiva. Ante la circunstancia y la negativa de aceptar las exigencias chilenas de los presidentes peruanos García Calderón y Montero. Los chilenos decidieron iniciar las negociaciones oficiales con Miguel Iglesias quien se había autoproclamado como presidente y tenía claras intenciones de aceptar las condiciones de paz, es así que el 20 de octubre de 1883 se firmó en Lima el tratado de Ancón entre Jovino Novoa por Chile y José Antonio Lavalle y

Mariano Castro Zaldívar por el Perú, especificándose tres puntos muy importantes:  El Perú perdió definitivamente la provincia litoral de Tarapacá.  Se debería entregar a Chile de Tacna y Arica por un período de 10 años para luego convocar a un plebiscito para saber con quién se quedaba definitivamente.  El Perú debía pagar a Chile por concepto de indemnización de guerra diez millones de pesos chilenos o soles peruanos.

CONSECUENCIAS DE LA GUERRA CON CHILE  Aparición de límites con Chile. Luego de la independencia el límite fronterizo del sur era con Bolivia.  Pérdida definitiva de la zona salitrera de Tarapacá gracias al tratado de Ancón en 1883.  Pérdida de Arica. Chile jamás realizo el referéndum establecido en el tratado de Ancón por lo que después de tantas idas y venidas Chile y Perú con el auspicio de Norteamérica firmaron el Acta de Lima en el año 1929 en donde Chile nos devolvía Tacna y se quedaba con Arica.  Bolivia pierde salida al mar.  Descenso comercial y de producción en las haciendas además de que la caja fiscal se encontraba en la banca rota.  Pérdida de numerosos objetos de arte y valiosos libros históricos, extraídas por el ejército chileno de nuestra Biblioteca Nacional.  Se inicia el segundo caudillismo militar y la etapa de la Reconstrucción Nacional. REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Es un proceso profundo de cambios en materia económico, social, tecnológico y científico que va afectar directamente al proceso productivo en

- 17-


donde se va notar el mayor uso de las maquinas, instrumentos y procesos que van a incrementar la actividad industrial. Es en Europa donde se originan estos grandes cambios, siendo su centro principal Inglaterra. Durante la Revolución Industrial, que va desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XX, la tecnología va dar grandes saltos que favorecen a las fábricas haciendo más efectivo su producción.

Con este proceso se logra la consolidación de la Burguesía y el triunfo del capitalismo como sistema económico social debido a que los dueños de los medios de producción comienzan a percibir grandes ganancias generando ampliamente la plusvalía. Orígenes Antes del siglo XVIII la producción era artesanal, es decir que todo se hacía con la mano sin ninguna maquina por lo que los productos manufacturados eran muy costosos y en algunos casos muy difíciles de encontrar. Inglaterra es considerado el inicio de la economía industrial debido a que es el primer estado en convertirse en una economía de aquel tipo, en donde a partir del siglo XVIII cada vez más las fabricas utilizaban más máquinas para hacer más eficiente su producción. El antecedente más remoto está en el Siglo XV en donde se incentiva la acumulación del capital dejando de lado el antiguo régimen de servidumbre. Producto de la revolución agrícola en donde los más poderosos obtienen grandes extensiones de tierra haciendo que los campesinos pobres migren a las ciudades y que se dediquen a actividades como la manufactura en donde se amplió mucho esta actividad. Poco a poco en Inglaterra se va originar una sólida burguesía que se va a juntar con la nobleza en donde se va imponer el capitalismo. Causas  Buscar una mayor productividad, que busque la consolidación del capitalismo.  Desarrollo del Capital Burgués.  Consolidación del capitalismo y la burguesía como un nuevo sistema económico – social.  La aparición de nuevos estados Laicos en donde no se sentía el poder de la Iglesia Católica.

A raíz de eso se propició un gran avance de la ciencia y la tecnología.  La aparición de un mercado poderoso en Inglaterra que posteriormente se va a generalizar en Europa.  El crecimiento demográfico que origino que las ciudades exista mayor mano de obra y que estos se dediquen a la manufactura. Etapas 1. Primera Revolución Industrial Esta primera etapa comenzó en Inglaterra a mediados del siglo XVIII extendiéndose hasta la mitad del siglo XIX. Se basa en los grandes cambios agropecuarios, la concentración de la mano de obra en las ciudades, la gran evolución del comercio y el poder de la burguesía. En esta etapa se propició el desarrollo de cuatro actividades estratégicas: El sector agropecuario, textil, minero y metalúrgico y el transporte ferroviario y naval. Las fuentes de energía que se van a usar para esta gran transformación van a ser el vapor y el carbón mineral. Durante esta etapa los grandes avances en las industrias son: Máquina de Vapor:  Sus antecedente se remonta al invento de Newcomen que utilizo un cilindro vacío para hacer pasar el vapor y extraer agua de los socavones mineros.  En 1769 James Watt invento una máquina que utilizaba el vapor para otras actividades en el cual se utilizaba dos cilindros conectados con una palanca que generaba energía mecánica.

- 18 -

 En 1807 se inventó el primer barco a vapor por Robert Fulton.  1814 el inglés George Stephenson invento la locomotora a vapor “Roket” que luego fue perfeccionada en 1825.  La imprenta de vapor se va instalar por primera vez en el diario Times de Inglaterra en 1814. Industria textil:  La lanzadera volante creada por John Kay en 1733.  La primera máquina para hilar creada por James Hargreaves en 1764 que le puso de nombre Spinning Jenny.


SPINNING JENNY  Edmund Cartwright invento la máquina de hilar mecánica en 1785 que revoluciono la industria por que usaban gran cantidad de carretes de hilo y además hacia telas grandes que abarato los costos de las telas, afectando la importación de estas que eran traídas de medio oriente. Minerales y Metalurgia  La utilización del coque a la fundición de hierro por Abraham Derby, logrando que existan grandes y altos hornos que mejoraron en gran medida la fundición de metales, desapareciendo el uso del carbón natural para dicho proceso. 2. Segunda Revolución Industrial Gracias a los adelantos técnicos, las nuevas tecnologías y los grandes avances del capitalismo se va iniciar esta etapa a mediados del siglo XIX en donde el centro sigue siendo Inglaterra pero comienzan a aparecer países poderosos que le siguen los pasos como Estados Unidos, Francia y Alemania. Esta segunda etapa se fundamenta en la utilización de nuevas formas de energía como la energía eléctrica y el petróleo y además los nuevos instrumentos que van a servir a mejorar la producción en serie. Los adelantos más importantes de la Segunda Revolución Industrial fueron:  Zenobe Gramme inventa el dinamo circular en 1870.  En 1879 Tomas Alva Edison inventa la lámpara incandecente, haciendo que se use la electricidad para el alumbrado público y luego su uso se de en los hogares.  En 1837 Samuel Morse inventa el telégrafo eléctrico que luego fue perfeccionado a inicios de 1900 en donde Marconi perfecciono este servicio sin hilos.  En 1875 Alexander Graham Bell inventa el teléfono.  En 1885 Benz y Daimler inventan el motor de explosión a gasolina y en 1897 Diesel invente el motor de aceite pesado.  Los hermanos Wright en 1903 hicieron volar el primer aeroplano.  En otros inventos tenemos la Dinamita (Alfred Nobel), Cinematógrafo (hermanos

Lumiere), Aspirina (Bayer), película fotográfica (Kodak), etc. Consecuencias de la Revolución Industrial  La consolidación del capitalismo y la burguesía.  La aparición de una nueva clase social, el proletariado que representa a la mano de obra a cargo de la burguesía.  Las industrias crecen de una manera impresionante debido a la producción en masa y en serie que hace los precios de producción muy baratos y muy rápidos generando una amplia productividad.  El aumento del tráfico comercial mundial, así como la consolidación de elementos inherentes a la actividad comercial como la publicidad, la bolsa de valores, bancos, las cámaras de comercio, etc.  El aumento de la riqueza de la burguesía gracias a la plusvalía. PRÁCTICA Nº 7 1. Identifica la alternativa que no representa una causa de la guerra con Chile. A) Inicio del segundo caudillismo militar. B) Tratado secreto peruano – boliviano. C) Las riquezas guaneras y salitreras de Bolivia y Perú D) Política intervencionista inglesa. E) Afán expansionista chileno. 2. Señala los hechos históricos que no forman parte ni de la campaña marítima, ni de la campaña terrestre del sur. A) Combate de Chipana y Angamos B) Combate de Iquique y batalla de San Francisco C) Desembarco en Pisagua y batalla de Tarapacá. D) Batallas de San Juan y de Miraflores E) Batalla del Alto de la Alianza y asalto de Arica.

- 19 -


SEMANA 5 ASPECTO ECONÓMICO DE LA REALIDAD NACIONAL SECTORES PRODUCTIVOS Es la división de la actividad económica de un estado de acuerdo al tipo de proceso que desarrolla. SECTORES ECONÓMICOS (Actividades) SECTOR

TIPO DE ACTIVIDAD

Extractiva

SUBSECTOR

Minería Pesca Tala

Primario Productiva Secundario

Transformativa

Terciario

Distributiva

Agricultura Ganadería Industria Comercio Transporte Turismo

 Representa una gran fuente de trabajo, el 1,2% de PEA se decida a este rubro, siendo los salarios muy superiores a otras actividades comunes en el Perú como la agricultura.  Gracias al Canon y a las Regalías, permiten desarrollar la educación, transporte, ornato, infraestructura, deporte, etc. en las regiones, provincias y distritos.  Es una actividad muy peligrosa en donde la vida de los trabajadores corre constantemente peligro.  Producción minera del Perú en el mundo:  Plata: 1° en el mundo.  Cobre: 2° en el mundo.  Zinc: 2° en el mundo.  Bismuto: 2º en el mundo  Estaño: 3° en el mundo.  Telurio:3º en el mundo  Plomo: 4° en el mundo.  Oro: 6°en el mundo.(1ºen americalatina)

SECTOR PRIMARIO: Son las actividades extractivas, directas y sin transformación de los bienes de la naturaleza entre ellos tenemos: LA MINERÍA Es la actividad en la que el hombre extrae los minerales, los cuales pueden ser metálicos, no metálicos y combustibles. Minerales metálicos: Oro, plata, cobre, hierro, cinc, plomo, etc. Minerales no metálicos: Sal, caliza, arena, fosfato, mármol, etc. Minerales combustibles: Petróleo, gas carbón. Nuestro país es rico en minerales por la diversidad de relieve y la fuerte acción telúrica siendo considerado, territorio polimetálico, donde se reconoce hasta 40 tipos de metales siendo 16 los que se explotan comúnmente (anuario minero del Perú 2009), correspondiendo el 99% a los minerales principales (cobre, plata, plomo, zinc, hierro y oro) y el resto a minerales secundarios (bismuto, estaño, tungsteno, antimonio) Según la Constitución y las Leyes los recursos mineros pertenece al Estado (es decir a todos los peruanos) y que este brinda concesiones a las empresas privadas para el aprovechamiento de este recurso. Características:  Representa el 61% de nuestras exportaciones (anuario minero del Perú 2009), con divisas cerca al 51% siendo el oro con el 42% el mineral que más se exporta seguido por el cobre con 36% de las exportaciones mineras. Contribuyendo al 17.6% de los ingresos tributarios del país.

SOCAVON MINA DE TAJO ABIERTO

DIVISIÓN DE LA MINERÍA EN EL PERÚ GRAN MINERÍA: Esta realizado por las grandes empresas que comúnmente son transnacionales, en donde se requiere una gran inversión y capital por que usa maquinas grandes y modernas para explotar de manera intensa los minerales. Para ser considerado en la gran minería tienen que generar 5000 toneladas métricas diarias. Representa el 60,4% de la producción nacional. 1. CERRO VERDE Se ubica en Arequipa, operada por la Freeport McMoRan's de Estados Unidos su producción se centra en Cobre y Molibdeno. 2. YANACOCHA: Es la mina de oro más grande de América del Sur. Ubicada en Cajamarca, está operado por la Compañía Buenaventura (peruana) en asociación a Newmont Mining Corporation. (EE.UU.). 3. HIERRO-PERÚ- MARCONA Está ubicado en Ica, operado por la empresa china Shougan Corporation, explota hierro.

- 20 -


TOQUEPALA - COAJONE Se ubica en Tacna y Moquegua .Esta operado por la empresa Southern- Perú Cooper Corporation. Produce Cobre. 4. PIERINA Se encuentra ubicado en Huaraz Ancash. Inicio sus operaciones en noviembre de 1998 produciendo oro y está a cargo de Barrick Gold de Canadá. 5. TINTAYA Se encuentra ubicado en el Cusco y produce cobre. Está a cargo de la empresa suiza Xstrata. 6. ANTAMINA Produce zinc, oro y molibdeno y también subproductos como plata y plomo. Se encuentra ubicado en el distrito de San Marcos en Ancash, comenzó su producción comercial el 01 de octubre de 2001. Sus accionistas son: Xstrata de Suiza, BHP Billiton Plc. de Australia, Teck de Canadá y Mitsubishi Corporation de Japón. Cuenta con un mineroducto de 302 Km. que lleva el mineral de la zona de producción hasta el puerto de Lobitos en Huarmey. 7. CERRO DE PASCO: Es una mina polimetálica (produce zinc, plomo, plata y otros minerales menores). Está operado por la empresa Volcan que la adquirió en el año de 1999, actualmente es la segunda productora de Zinc y Plata del Perú, es una mina de Tajo Abierto. MEDIANA MINERÍA: Su producción va entre 351 y 5000 toneladas métricas de mineral, en este tipo en su mayoría se concentra empresas nacionales que utiliza maquinas con alguna tecnología pero que no pueden extraer volúmenes extraordinarios de mineral, representa el 38,8% de la producción minera del Perú. Producen generalmente oro, plomo, cobre y zinc. Algunas empresas que son parte de esta minería es: Milpo, Raura(Huánuco), Perú Bar, Atacocha, Minera el Brocal, etc. PEQUEÑA MINERÍA: Utiliza métodos antiguos y artesanales para la explotación de minerales, comúnmente suelen ser empresas familiares sin ninguna formalización y que tienen un alto nivel de contaminación debido a la baja tecnología. También otro problema de esta minería es la explotación que se hace en estas zonas en donde hasta niños trabajan en condiciones peligrosas para las personas. Representa el 1,3% de la producción nacional y mayormente se encuentran en los ríos de la sierra sur (Puno) y selva sur (Madre de Dios). PROBLEMÁTICA MINERA:  Contaminación de ríos y lagunas. Debido al relave minero. .  Canon y Regalías mineras muy bajas y que no se reparten a tiempo a los gobiernos locales y regionales.  Al ser la principal actividad económica somos solamente exportadores de materias primas, perdiendo mucho dinero porque no nos podemos dedicar a transformar nuestros recursos.

PRINCIPALES YACIMIENTOS MINEROS Yacimientos de Cobre  Cuajone (Moquegua)  Toquepala (Tacna)  Cerro Verde (Arequipa)  Cobriza (Huancavelica)  Tintaya (Cuzco)  Antamina (Ancash)  Bambas(Apurimac) Yacimientos de hierro:  Marcona (Ica)  Acarí (Arequipa) Yacimientos Polimetálicos:  Cerro de Pasco/plata, plomo.  Milpo/plomo, plata (Pasco)  Antamina/zinc (Ancash)  Casapalca/plata, plomo (Lima)  Morococha/plomo (Junín)  Atacocha/zinc (Pasco)  Raura/plomo, plata, zinc (Huánuco) Yacimientos de oro  San Antonio de Poto (Puno)  Pierina (Ancash)  Orcopampa (Arequipa)  Yanacocha (Cajamarca)  Rinconada(Puno) Yacimientos de carbón:  Goyllarisquisga (Pasco) EXPLOTACIÓN PETROLERA El Petróleo es un mineral líquido y combustible, denso y constituido por una mezcla de hidrocarburos. Se formó de restos de animales y vegetales aprisionados en sus fondos oceánicos primitivos durante millones de años. En nuestro país la explotación del petróleo se inició recién la segunda mitad del siglo XIX en Negritos, Lobitos y Zorritos entre las actuales regiones de Piura y Tumbes. En el presente tenemos 16 cuencas sedimentarias que guardan petróleo. ZONAS DE EXPLOTACIÓN a) Piura (Zócalo Continental): a 20 y 30 Km de Talara. b) Piura: (tablazos) La Brea, Pariñas, Lobitos, Negritos, El Alto, Lagunitas, Los Órganos, Talara. c) Tumbes: (Tablazo) Zorritos. d) Loreto: (cuenca del marañón) Capahuari, Intuto, Pavayacu, Capirona, Trompeteros, Chiviyacu,Maquia, San Juan, Aguaje, Tuncheplaya, Paujil, Valencia, Nueva Esperanza, Plantayacu. e) Huanuco: (Cuenca del Ucayali) Aguas Calientes f) Ucayali: Maquia LA ACTIVIDAD PETROLERA DURANTE EL SIGLO XX

- 21 -


1960-1970. El sector petrolero estuvo en manos del sector privado, que orientó sus actividades de extracción en el zócalo continental. 1968. Juan Velasco Alvarado expropió la compañía estadounidense IPC. 1969. Se promulgó la Ley de Hidrocarburo donde el Estado controla e interviene en las actividades del sector. 1971-1975. Se descubren los yacimientos de Pavayacu, Trompeteros, Capirona, ubicadas en la cuenca del río Marañón. 1991. Se promulgaron los Decretos Legislativos 655 y 730, los cuales tenían como objetivo promover la inversión privada en el sector. Actualmente la empresa estatal que tiene a su cargo la explotación, refinado, transporte y distribución del petróleo es PETROPERÚ que actualmente está dividida en unidades de negocios, algunos de los cuales se privatizaron: La refinería de la Pampilla en Lima a la empresa española REPSOL; lubricantes PETROLUBE a la Móvil de EE. UU; los terminales (grifos) de combustibles del Callao, Supe, Pisco, Chimbote, Mollendo, Salaverry e Ilo a empresarios peruanos. El Oleoducto parte de San José de Saramuro (Loreto) recorriendo el pongo de Manseriche, Pongo de Rentema, Abra de Porculla, Pampa de Olmos, Desierto de Sechura hasta Bayóvar (Piura) haciendo un recorrido total de 855 Km. y transporta 200 mil barriles diarios. Refinerías de petróleo: Talara (Piura), La Pampilla, Conchán (Lima), Iquitos y Pucallpa LA EXPLOTACIÓN GASÍFERA EN EL PERÚCAMISEA En el distrito de Echarate, provincia de la Convención, Región Cusco, la Cía. Transnacional Royal Dutch Shell (Inglaterra y Holanda) descubrió en 1986 dos yacimientos de gas natural: San Martín y Cashiriari. En 1988 la Shell se retiró del proyecto. En 1994 se retomaron los trabajos pero esta vez con el consorcio Shell – Móvil, en julio de 1998 el consorcio se vuelve a retirar. El 16 de febrero de 2000 la COPRI (Comisión de Promoción de la Inversión Privada) adjudicó la licencia para la explotación al Consorcio Pluspetrol – Hunt Oil – SK Corporation (Argentina – Estados Unidos y Corea). El 20 de octubre de 2000 se adjudicó la licencia para el transporte y distribución del gas al consorcio Transportadora de Gas del Perú S.A. conformado por Techint – Pluspetrol – Hunt Pipeline Company of Perú – SK Corporation – L’Enterprise Nationale Sanatrach – Graña y Montero. Para el consumo de gas natural existe un Corredor gasoducto que atraviesa las regiones Cusco, Ayacucho, Huancavelica, Ica y Lima que fue inaugurado en agosto de 2004 fecha en que también llegó el gas a la capital desde donde será distribuida hacia toda la ciudad. Entre otras

reservas de gas natural tenemos en Aguaytia y Sepahua (Ucayali) IMPORTANCIA:  Los excedentes en líquido pueden ser exportados a otros países como a México y EE. UU. que carecen de fuentes de energía  Durante los 40 años de la Concesión, aportará con 0,8 % al PBI cada año.  Reducción de tarifas eléctricas en un 20 %, para las industrias  Es una fuente de energía cómoda y no contaminante en industrias, de manera doméstica y en vehículos. LA PESCA Es la actividad por la cual se extrae del agua peces u otros animales útiles al hombre. La pesca puede ser marítima, lacustre o fluvial. Existen dos tipos de pesca: Artesanal e Industrial. La pesca en nuestro país según el informe de la FAO el Perú ocupa el segundo lugar de producción pesquera siendo el primer país China. Si bien es cierto nuestro mar es rico en especies marinas pero solamente el 23,8% se destina al consumo directo en nuestro país como por ejemplo en los mercados, conservas, pescado congelado, etc. mientras que la mayor parte está destinada al consumo indirecto que representa el 75,8% que sirve para la elaboración de harina y aceite de pescado. En nuestro país, la pesca de acuerdo a su explotación se divide en: 1. PESCA INDUSTRIAL: Históricamente la pesca industrial se inició partir de 1940 cuando se incrementó la demanda de pescado en Estados Unidos. En la década del 70 el Perú se convirtió en el primer país pesquero del mundo. Este detalle trajo sus consecuencias ya que a raíz de esta pesca los productos en el mar escasearon, el gobierno tuvo que tomar medidas desesperadas e inclusive se dio una Reforma Pesquera impulsada por el gobierno de Velasco Alvarado para salir de la crisis. La pesca nacional cayo en su punto más bajo en 1980..

Presenta las siguientes características:  Destinada a proveer de materias primas a las industrias para la elaboración de harina, aceite y conservas.  Está orientada principalmente al consumo indirecto.

- 22-


 Se practica en las zonas lejanas al litoral conociéndolas también como pesca de altura.  Emplea grandes embarcaciones como bolicheras y barcos arrastreros, debido a esto se le llama también pesca de arrastre. Este tipo de pesca es perjudicial porque extrae los recursos marinos sin ningún tipo de distinción.  Utiliza métodos sofisticados para la detección de cardúmenes: Sonar e imágenes de satélite, Boyas.  Se centra generalmente en la explotación de ciertas especies que son útiles para la industria como la anchoveta (61%) y la Sardina (37%).  La pesca es desembarcada en puertos.

2. ARTESANAL: Se practica desde tiempos inmemoriales en el Perú. Presenta las siguientes características:  Destinada en las zonas próximas a las orillas (litorales o costas).  Utiliza métodos artesanales: Anzuelos, arpones, espineles, etc.  Emplea embarcaciones pequeñas, botes, caballitos de totora, chalanas, etc.  El desembarco del pescado se realiza en playas o caletas.  La pesca artesanal es principalmente de subsistencia y no deja grandes ingresos. ESPECIES DEL MAR PERUANO a) Especies de Consumo Humano Directo: Sardina,Jurel,Merluza,Bonito,Caballa,Lisa, Congrio, Ayanque, Ojo de Uva, Cachema, Cavinza, Pintadilla, Chita, Atún ,Cabrilla, Coco, Cojinova, Lorna, Machete, Pejerrey, Raya, Toyo Lenguado, Corvina b) Moluscos Choro, Concha de Abanico, Concha Negra, Machas, Almejas, Calamar, Jibia o Pota. c) Crustáceos: Langostinos. PESCA CONTINENTAL En la costa, es muy difundida la pesca del Camarón en los ríos de Camaná (Arequipa) y en la zona de Lunahuaná (Lima), a pesar de que la contaminación está desapareciendo estos recursos. En los manglares de Tumbes se realiza la pesca de conchas negras y langostinos siendo una gran actividad económica en la zona. En la sierra es poco difundida la pesca producto de la contaminación ambiental, donde más se practica

la pesca es en los ríos del Lago Titicaca en donde obtienen truchas, pejerrey, suches, etc. En la selva la actividad pesquera en los ríos está muy difundida por la gran variedad de especies así como también es importante porque es un medio de subsistencia para los pobladores de esta zona, se obtienen especies como paiche, el zúngaro, sábalo, boquichico, corvina, carachama, doncella, bagre, palometa, etc. LA ACUICULTURA Es la crianza intensiva de peces tanto de agua dulce como también salada. Se pueden practicar en estanques, jaulas marinas o cochas (selva). En nuestro país esta actividad no es muy difundida ni la producción es muy grande a comparación de otros países que esta actividad representa el 45% de la pesca para el consumo humano. En nuestro país la principal especie que se crían en la acuicultura es la concha de abanico con el 48%, seguido por el langostino con el 30% y la trucha con el 18%. IMPORTANCIA DE LA PESCA  Es fuente de alimentos, el pescado es la carne más nutritiva. En el Perú el consumo de pescado per cápita es de 24 kilos, se tiene planificado incrementar a 29 Kg.  Provee de materia prima a la industria de harina, aceite y conservas.  Genera divisas en nuestro país y solo la exportación de harina de pescado es el tercer generador de divisas en nuestro país con el 12% de las divisas a nivel nacional. PROBLEMÁTICA PESQUERA Contaminación como efecto de los relaves mineros, asimismo las fábricas de harina de pescado contaminan altamente las zonas cercanas. Concentración de aguas servidas (desagüe) a nuestro litoral y demás ríos de nuestro país ocasionando la desaparición de especies. El fenómeno del niño ocasiona que desaparezcan las especies marinas por que no están acostumbrados a la temperatura de las aguas producto del fenómeno del niño. TALA Es la actividad por la cual el hombre extrae los recursos forestales que existen en los diferentes bosques de la Tierra. En el Perú por las condiciones climaticas hay 84 millones de hectáreas de Bosques Forestales, localizados en la selva amazónica. También hay en la costa y sierra, como el eucalipto (valles interandinos) y en los bosques de la costa norte (algarrobo, guayacán, palo santo, limoncillo, sapote, etc., que se utilizan en la artesanía en los pisos de Parqué, en cajones de frutas, etc El sector forestal solo contribuye el 1% del PBI siendo las zonas de producción forestal Ucayali,

- 23 -


San Martín., Iquitos, Madre de Dios, Junín y Huánuco; La producción maderera, que se utiliza como materia prima para la construcción y la fabricación de muebles de todo tipo, se orienta básicamente a la exportación, siendo nuestros principales compradores en el mundo Estados Unidos, Rusia, Francia, Reino Unido, Italia, Canadá, Alemania y Japón. La Dirección Forestal y de Fauna Silvestre (ex INRENA) se encarga de velar por los bosques en nuestro país, brindando las concesiones forestales para que las empresas privadas puedan aprovechar estos recursos. Se brindan concesiones a todo tipo de capitales, a medianos y pequeños capitales se brinda concesiones entre 5000 y 10000 hectáreas y a los grandes capitales entre 10000 y 40000 hectáreas dándose la concesión por un tiempo de 40 años pudiendo ser renovable; sin embargo la tala ilegal es la que mayores daños causa no solo a la industria maderera sino al medio ambiente.  EL BOSQUE HÚMEDO TROPICAL: Se encuentra en la selva amazónica, en donde se encuentran gran variedad de árboles como (caoba, huito, cedro, lupuna, capirona, tornillo, mohena, marupa, ishpingo, etc. y algunas especies de palmera como chonta, aguaje, babasu, etc.) que son aprovechados principalmente para uso maderero.  EL BOSQUE SEMITROPICAL SECO: Se encuentra ubicado en la costa norte (Tumbes y Piura) y también la Libertad y Lambayeque. Aquí se aprovecha algunas especies de árboles como el algarrobo, palo santo, ceibo, sapote, etc.  BOSQUE TROPICAL DEL PACIFICO: Son bosques densos que se encuentran en el extremo norte de Tumbes en la frontera con el Ecuador. Estos bosques por la tala ilegal son muy reducidos.  BOSQUES ANDINOS: Se encuentran ubicados hasta los 4800 m.n.s.m aproximadamente en la región andina, existen bosques aunque no son muy densos ni tienen muchas especies. Las especies más importantes son los eucaliptos, quiñuales, aliso y molle. LA SILVICULTURA Es el cuidado intensivo de los bosques para su conservación y el logro de máximo rendimiento sostenido de los recursos que hay dentro del bosque. Se basa en la aplicación de métodos y técnicas para mantener y aumentar la masa forestal, asimismo busca mejorar las calidad de las especies. La Silvicultura no solo se dedica a los árboles, también vela por el manteniendo de los pastos para la ganadería, obtención de otros recursos como frutas, conservación de hábitat, protección de cuencas hidrográficas y el desarrollo del turismo en estas zonas. BENEFICIOS DE LOS BOSQUES

 Son reguladores climáticos haciendo que las temperaturas no tengan extremos.  Regulan el ciclo de agua, permitiendo la existencia de este recurso vital.  Participa en el intercambio gaseoso entre los seres vivos.  Contribuyen a la fertilidad del suelo.  Evitan la erosión de los suelos y de las cuencas de los ríos.  Forman ecosistemas en donde los bosques se constituyen en habitad para los seres vivos, proveyendo de recursos para la subsistencia de estos seres.  Económicamente, su aprovechamiento adecuado permite el desarrollo de las comunidades cercanas, asimismo pueden ser usados como fuente de combustibles. PROBLEMÁTICA DE LOS BOSQUES El principal problema de los bosques en nuestro país es la tala ilegal que puede traer como consecuencias problemas ecológicos y económicos. Además se constituye en un gran problema el mal uso del recurso extraído (para la producción de Carbón, Leña) AGRICULTURA Es la actividad por el cual el hombre multiplica los vegetales, utilizando principalmente los recursos tierra o suelo y agua. Es la principal fuente proveedora de alimentos. Es la actividad económica en la que participa la mayor cantidad de Población Económicamente Activa (PEA) a nivel mundial. En nuestro país la agricultura es una actividad milenaria que se practica desde el periodo arcaico hace aproximadamente 7000 años, en donde nace esta actividad en nuestro país. Con la aparición del imperio del Tahuantinsuyo esta actividad llego a su etapa de mayor difusión y especialización ya que se hizo uso de los métodos y técnicas que la sabiduría del hombre peruano hasta ese momento contaba como por ejemplo las chacras hundidas, los camellones, los andenes, etc. Con la llegada de loes españoles esta actividad Económica, en nuestro país pasó a segundo plano y razón por la cual se atrasó y que hasta el día de hoy no se recupera. LA AGRICULTURA DE LA COSTA Es de tipo intensivo y se caracteriza por lo siguiente:  Es mecanizada  Está dotada de adecuados sistemas de riego. (Riego por gravedad, el riego por aspersión, el riego por goteo y otros) Los principales reservorios son:  Poechos (Piura)  Tinajones (Lambayeque)  Gallito Ciego (La Libertada)

- 24-


     

 La erosión del terreno producto de la escasa vegetación.

 Irrigación Majes – Sihuas. Río Majes  Aguada Blanca y el Fraile: Río Chili  Irrigación Chinecas, Ancash  Olmos (Lambayeque) Requiere poca mano de obra (la máquina reemplaza al hombre) Utiliza grandes cantidades de fertilizantes e insumos (Pesticidas, insecticidas, herbicidas, funguicidas, etc.) Se orienta hacia cultivos destinados a la industria y exportación. Es de buena producción y productividad. Cuenta con medios de comunicación adecuadas. Su producción más importante está basado en el algodón, caña de azúcar, espárragos, vid, tomates, etc

Problemas que presenta:  Carencia y mal aprovechamiento del recurso agua.  Tierras altamente fertilizadas químicamente.  Tierras desertificadas y la formación de salinidad en los suelos.  Presencia del fenómeno del niño, que hace que llueva torrencialmente e inunde los terrenos agrícolas. LA AGRICULTURA DE LA REGIÓN ANDINA: Es de tipo extensivo y se caracteriza por lo siguiente:  Se practica con métodos artesanales o antiguos.  Es de secano, es decir que depende de las precipitaciones, se practica en la época en que éstas se presentan.  Necesita abundante mano de obra.  Generalmente se practica en pequeñas parcelas.  Carece de ayuda científica – técnica  Usa abonos naturales (excremento de animales domésticos)  Se cultiva productos orientados al consumo y autoconsumo.  Necesita de poca inversión.  Es de bajo rendimiento o producción. Por lo general de subsistencia.  Genera exiguas ganancias.  Su producción está basada en Hortalizas, Tubérculos Legumbres, Cereales, etc Problemas que Presenta:  Las sequías constantes debido a la falta de lluvias de abril a noviembre.  En temporadas de lluvias en muchas ocasiones estas son muy fuertes que dañan los cultivos.  Las heladas que son recurrentes en invierno y dañan los cultivos.

LA AGRICULTURA EN LA AMAZONIA Es de tipo intensivo en la selva Alta y extensiva en la selva Baja, se caracteriza por lo siguiente:  Se practica la agricultura migratoria sobretodo en la selva baja (rozo-tumba-quema-siembra cosecha-descanso)  Se practican en los valles y terrazas en la selva alta y en las restingas y altos en la selva baja producto de lo pantanoso en las zonas de los aguajales.  Tienen un clima y condiciones de terreno adecuadas para la agricultura en la selva alta.  Tiene agua permanente por lo caudaloso de los ríos de la zona  En la selva baja el uso de máquinas es difícil por las condiciones del terreno y del clima.  Los cultivos predominantes son: cacao, te, arroz, yuca, frutas, Café, Palma, etc. Problemas que presenta:  En la selva alta la presencia de gran cantidad de plagas, la falta de fertilidad de la tierra, erosión del suelo y las malas condiciones de las vías de comunicación.  En la selva baja la inundación de los suelos, la falta de apoyo financiero y técnico y las vías de comunicación son los principales problemas. GANADERÍA La ganadería está definida como la actividad económica encargada de la crianza, reproducción y selección de animales domésticos que pueden servir para consumo directo o como materia prima para la industria. TIPO DE GANADERÍA A. GANADERÍA INTENSIVA O AVANZADA La crianza es estabular y tiene las siguientes características:  Crianza de especies seleccionadas.  Usos de compartimientos o espacios cerrados: granjas, establos.  Ayuda técnica y científica (vacunas, vitaminas, inseminación artificial, mejoramiento genético).  Uso de alimentos balanceados.  Producción orientada a la industria (lácteos, embutidos, textil).  Tiene buena producción.  Requiere grandes inversiones.

B. GANADERÍA EXTENSIVA O PRIMITIVA  La crianza se da en campos libres y presenta las siguientes características.  Crianza de especies degeneradas o de baja calidad (chuscas).  Los animales se crían sueltos.  Se alimenta de pastos naturales.

- 25-


 Su producción está orientada al consumo directo.  Es de bajo rendimiento.  CAMÉLIDOS (Alpacas, llamas, vicuñas)  AVICULTURA(Gallina, Pavo, codorniz) PRINCIPALES CENTROS PRODUCTORES Las diferentes especies de ganado están distribuido en las tres regiones del Perú sin embargo hay algunas zonas específicas donde se produce mayoritariamente y esto son: TIPO REGIONES RAZA/ESPECIE Vacu Arequipa, Holstein, Brown no Cajamarca, Swiss Lambayeque, Cebú, Brahman Junín,Hco, Pasco ovino Puno , Junín, Cusco, Junín, Hamsher Pasco Aves Lima, Libertad Pollo , pavo, etc. De corral Porci Lima, Ica, Chancho no Cajamarca, Ancsh Capri Piura, Ayacucho, Ica Cabras y Chivos no Auqu Puno , Junín, Llama, Alpaca, énido Arequipa, Cusco Vicuña Cunic Ancash ,Huánuco, Cuy ultura Cusco Equin Lima, Libertada, Caballo, Yegua, o Ayacucho Mula PROBLEMÁTICA GANADERA EN EL PERÚ: La falta de espacio para la crianza de ganado ya que nuestra geografía al ser accidentada no existe mucho espacio. Asimismo la generación de competencia desleal de los productos que vienen del extranjero que en la mayoría de sus casos viene subsidiado.

4.

5.

6.

Minera transnacional que construyó un mineroducto de 302 Km. de longitud para el transporte de los minerales en el área de producción: A. Tintaya B. Cuajone C. Yanacocha D. Antamina E. Pierina

7.

El Perú se ha comprometido para el 2021 la puesta en marcha de generación de energías renovables consistentes en hidroenergía, esto quiere decir: A) Que se va a generar energía a partir del aire. B) Que se va a generar energía a partir del agua. C) Que se va a generar energía a partir de los volcanes. D) Que se va a generar energía a partir del viento. E) Que se va a generar energía a partir de los rayos. Es la minería que está a cargo de los empresarios nacionales y representa el 38.8% del total de producción del mineral: A. Gran Minería B. Mediana Minería C. Pequeña Minería D. Minería Formal E. Minería Informal

8.

PRACTICA COMPLEMENTARIA 1. El comercio es una actividad económica que pertenece al sector: A. Primario B. Secundario C. Terciario D. Cuaternario E. Mixto 9. 2.

3.

La minería es una de las actividades económicas que genera mayores ingresos al tesoro público nacional y pertenece al rubro de las actividades: A. Transformativas B. De servicio C. Extractivas D. Productivas E. Distributivas

B) Más de 30 tipos de metales C) 40 tipos de metales D) 15 tipos de metales E) 50 tipos de metales Los ingresos obtenidos por el Estado a partir de la explotación minera se denomina: A) Canon aduanero B) Canon maderero C) Canon minero D) Arancel aduanero E) Impuesto extractivo La región más beneficiada por el canon minero en el Perú es: A. Arequipa B. Puno C. Lima D. Ancash E. Huánuco

10.

El territorio peruano es considerado polimetálico debido a la presencia de muchos minerales en su subsuelo; se reconocen aproximadamente: A) 25 tipos de metales

- 26 -

La mayor cantidad de energía eléctrica en el Perú es generada principalmente por: A) Centrales hidroeléctricas B) Centrales de gas C) Generadores diesel D) Quemas de carbón E) Turbinas de viento Las regiones peruanas que poseen la mayor potencia de energía eléctrica instalada son: A. Tumbes y Piura B. Arequipa y Cusco C. Huánuco y Pasco D. Junín y Ayacucho E. Lima y Huancavelica


11.

12.

13.

14.

15.

16.

Los principales compradores de productos pesqueros peruanos actualmente está representado por: A) Inglaterra, Alemania, Australia B) China, Estados Unidos, Japón C) Argentina, Brasil, México D) Venezuela, Canadá, España E) Italia, Francia, Rusia Es la especie marina que más se pesca en el Perú: A. El jurel B. La sardina C. La anchoveta D. La pota E. Conchas de abanico La acuicultura es una actividad económica que consiste en: A) La potabilización del agua para el consumo humano. B) Riego tecnificado con agua de los ríos. C) Crianza de peces. D) Crianza de aves de corral E) La venta de agua mineral para el consumo humano. Especies madereras propias del bosque seco semitropical: A) Eucalipto, aliso, sauco B) Palmerilla, chonta, aguaje C) Zapote, ceibo, palosanto D) Ishpingo, caoba, tornillo E) Sauce, guayaba, carrizo La actividad agrícola practicada por el campesinado andino para la auto subsistencia familiar es un problema para los gobernantes de turno debido a la precaria inversión y deterioro de las tierras de cultivo, esto significa: A) Que el campesinado andino cultiva sus tierras para la exportación. B) Que cultiva sus tierras solamente para su consumo familiar. C) Que cultiva sus tierras para vender a sus vecinos más cercanos. D) Que cultiva sus tierras para las fiestas patronales locales. E) Que cultiva sus tierras para solamente abastecer el mercado nacional. La energía eólica proviene básicamente de: A. Agua B. Aire C. Suelo D. Nube E. Rayo

SEMANA 6 SECTOR SECUNDARIO Son las actividades transformativas de los bienes extraídos de la naturaleza para transformarlo en otros bienes más especializados. LA INDUSTRIA Es la actividad humana que mediante el trabajo y el uso de maquinarias y tecnologías transforma las

materias primas en productos semielaborados y/o manufacturados. ELEMENTOS DE LA INDUSTRIA 1. MATERIA PRIMA: Son los recursos extraídos de la naturaleza para ser transformados, asimismo dentro de la materia prima también puede ser parte de la materia prima los bienes semielaborados o insumos. 2. FUENTES DE ENERGÍA: La industria requiere de energía para realizar la elaboración, ya sea energía eléctrica, energía de hidrocarburos, geotérmica, solar, etc. Las maquinas que tiene una industria requiere esta energía para funcionar. 3. MANO DE OBRA: Es la actividad física y mental que realiza el hombre para transformar la materia prima en bienes. En la industria se requiere que la mano de obra sea técnica y calificada, ya que el proceso de elaboración de bienes necesita de la aplicación de procesos especializados. 4. EL CAPITAL: Son los objetos que participan en el proceso productivo como por ejemplo: maquinas, herramientas, edificios, etc. para poder producir bienes y servicios. TIPOS DE INDUSTRIA Teniendo en cuenta el grado de transformación de las materias primas, así como el destino de los bienes elaborados se consideran tres niveles industriales: A. Industria base o pesada * Trabajan con los recursos naturales obtenidos. * Se realiza la primera transformación de los recursos naturales. * Sus productos constituyen la materia prima para otras actividades industriales. * Requieren fuertes capitales y alta tecnología. * Aquí se ubican las industrias extractivas de minerales, la siderúrgica (transformación del hierro), metalúrgica y la industria química pesada (proceso de petróleo). * Se ubican muy cerca de las fuentes de materia prima. B. Industria de equipo * Hacen uso de los bienes obtenidos por la industria base para producir nuevos bienes. * Es considerada como una industria intermedia. * La tecnología que emplea es muy especializada. * Conforman estas industrias la de elaboración de maquinaria y herramientas (metalurgia de transformación) o metal mecánica; así como la industria de materiales de construcción. C. Industria de uso, consumo o ligera * Elaboran los bienes finales, es decir, aquellos que estén aptos para ser usados por la población.

- 27-


* Presentan una gran diversidad. * Están conformados por la industria de alimentos, vestidos, bebidas, papeleras, química especializada (farmacéutica, cosmetología, etc.), contando con muchas instalaciones. PRINCIPALES INDUSTRIAS EN EL PERU 1. Industria Metalúrgica (Transforma metales) * La Oroya Junín * Ilo Moquegua * San Nicolás Ica * Cajamarquilla Lima * FUNSUR Ica 2. Industria Siderúrgica (produce acero) * SIDERPERÚ Chimbote - Ancash * ACEROS AREQUIPA Acarí - Arequipa 3. Industria Petroquímica:(Transforma petróleo) * La Pampilla Lima * Conchán Lima * Talara Piura * Luis F. Díaz Loreto * Pucallpa Ucayali * Shiviyacu Loreto 4. Industria Nuclear(medicamentos para cáncer) * Huarangal en Lima es la única planta nuclear. 5. Industria Cementera Transforma la caliza en cemento. * CEMENTOS LIMA (El Sol y Atlas) * PACASMAYO La Libertad * YURA Arequipa * ANDINO Junín 6. Industria Metal Mecánica (Fabricación y ensamblado de estructuras metálicas) Aquí esta los astilleros del SIMA (Servicio Industrial de la Marina), que actualmente repara y fabrica embarcaciones. 7. Industria Hidroeléctrica (produce energía) * CARHUAQUERO: Río Chancay en Cajamarca. * HUALLANCA (Cañón del Pato): Río Santa en Ancash. * HUINCO: Río Santa Eulalia en Lima. * BARBA BLANCA: Río Santa Eulalia. * PABLO BÓNER: Río Rímac en Lima. * MOYOPAMPA: Río Rímac en Lima. * HUAMPANÍ: Río Rímac en Lima. * CHARCANI V: Río Chili-Vítor en Arequipa. * ARICOTA: Río Locumba en Tacna. * SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO: Río Mantaro en Huancavelica. Es la más grande del Perú. * MACHU PICCHU: Río Urubamba en Cusco. * SAN GABÁN: Rio San Gabán en Puno. Es la más moderna. 8. Industria Química y Farmacéutica La industria química orgánica produce papel, plástico, cosméticos, perfumes, jabones, etc.

La industria química inorgánicos son los que producen ácidos (muriático, sulfúrico, etc.), productos álcalis como lejía, soda caustica, etc. 9. Industria Textil Se dedica a la elaboración de tejidos a partir de materias primas como algodón, lana y fibras sintéticas. Se ve favorecida por el algodón Pima (fibra vegetal más fina del mundo) y la lana de vicuña (fibra animal más fina del mundo). Destacan en: * Tejidos de algodón Lima * Tejidos de lana Cusco, Junín, Puno y Arequipa 10. Industria Curtiembre Utilizan diferentes tipos de cuero para fabricar calzados chaquetas, correas, sombreros, etc 11. Industria de Harina y Aceite de Pescado Utiliza principalmente anchoveta y sardina. Nuestros principales compradores China, Japón, Estados Unidos, Bélgica, Canadá, etc. Los principales centros industriales se encuentran en Chimbote, Callao, Pisco, Supe, Chancay. 13. Industria de Productos Alimenticios Presenta el mayor desarrollo en nuestro país. Entre ellas tenemos: A. Industria Azucarera Destaca: LAREDO (La Libertad), CASAGRANDE (La Libertad), POMALCA (Lambayeque), TUMÁN (Lambayeque), PARAMONGA (Lima), ANDAHUASI (Lima), SAN JACINTO (Ancash), CHUCARAPI (Arequipa). B. Industria Láctea Se desarrolla en Arequipa, Lambayeque, Cajamarca y en el valle del Mantaro (Junín). Produce leche y sus derivados como mantequilla, yogurt, queso, etc C. Industria Oleaginosa Produce aceite utilizando las semillas de algodón, aceitunas, aceite de pescado y los frutos de la palma aceitera. Las fábricas refinadoras se encuentran en San Martín, Lima. D. Industria Molinera Utiliza como materia prima el trigo, que es importado. Produce harina para la elaboración de panes pasteles, fideos E. Industria de Pescado en Conserva Localizada en ciudades del litoral como Callao, Chimbote, Paita, Ilo, Mollendo. F. Industria de Bebida Difundida por todo el país. Las bebidas alcohólicas abarcan las cervezas, vinos, aguardientes de caña, pisco y no alcohólicas gaseosas y néctares CARACTERÍSTICAS DE LA INDUSTRIA  La industria de nuestro país es incipiente, se inició desde 1959 a raíz de la falta de productos

- 28 -


elaborados se incentivó la producción industrial de nuestro país.  Genera puestos de trabajo, esta actividad representa el 16% de la PEA ocupada en nuestro país.  Es de baja calidad, y los productos no llegan a competir en el mercado internacional por ese motivo.  Es centralista más del 75% de la industria nacional se concentra en Lima.  La fuente principal de energía es la eléctrica.  En cuanto a las exportaciones nos dedicamos a exportar productos con bajo valor agregado como la harina y aceite de pescado. SECTOR TERCIARIO Son actividades indispensables para la economía y no producen bienes tangibles. 1. TURISMO En nuestro país actualmente el turismo es una actividad muy importante, se convirtió en la segunda actividad económica que genera divisas en nuestro país. El turismo es una actividad muy importante para nuestro país ya que de esta actividad se generan ingresos por diversos conceptos como alimentación, transporte, guías turísticos, alojamiento, artesanía, etc. Al Perú la mayor parte de turistas vienen de vacaciones (60%), en segundo lugar esta los negocios o estudios como congresos o simposios (25%) y por último están los que vienen a visitar a las familias (15%). Actualmente al Perú ingresan al año 2.900.000 turistas, según la OMT a partir de 2 000 000 se considera un destino turístico internacional. Los turistas que visitan nuestro país son mayormente de Chile (700.944-2011), Estados Unidos, Ecuador, Argentina, Colombia, España, Brasil, Bolivia, Alemania, Francia, Japón, Reino Unido. TIPOS DE TURISMO QUE SE REALIZA EN EL PERÚ:  Turismo urbano.  Turismo cultural.  Turismo natural.  Turismo de aventura.  Turismo vivencial. 2. COMERCIO: Es la actividad que consiste en el intercambio de bienes y servicios. Tipos de comercio 1. Comercio Nacional El principal mercado o centro comercial del Perú es Lima. 2. Comercio Internacional El Perú en los últimos años tiene una balanza comercial negativa ya que realiza más importaciones que exportaciones.

A. Exportaciones Son las ventas que realiza el país. Ventajas. Ahorra divisas, Crear riquezas, Disminuye la dependencia económica, Impulsa la producción.  El mayor rubro de exportaciones son los productos tradicionales dentro de los que se consideran las materias primas e insumos.  Dentro de estos productos tradicionales, los minerales son los más importantes destacando por valor de exportación el oro y por volumen de exportación el cobre.  En segundo lugar, están los productos pesqueros.  En tercer lugar, se encuentran los productos agrícolas.  El producto agrícola de exportación más importante es el CAFÉ.  El menor rubro de exportaciones son los productos no tradicionales (bienes de consumo final).  Dentro de los productos no tradicionales están también los vegetales, destacando el ESPÁRRAGO, que es el principal producto de exportación no tradicional, y las frutas.  Los productos no tradicionales de mayor crecimiento de exportación son las ARTESANÍAS. B. Importaciones Son las compras que realiza el país. Ventajas:  Permite acceder a insumos, maquinarias y tecnologías que no tiene el país.  Supera épocas de carencia (compra de alimentos después de sequías). Desventajas:  Pérdida de divisas  Aumenta la dependencia económica  Afecta la industria nacional (DUMPING).  Genera recesión. El mayor volumen de importación que realiza el Perú lo constituyen los alimentos, siendo el TRIGO el más importante. El segundo rubro de las importaciones son los insumos y maquinarias. El principal socio-económico del Perú es USA; hacia ese país se dirige la mayor cantidad de nuestras exportaciones y de él provienen la mayoría de nuestras importaciones. 3. EL TRANSPORTE LAS VÍAS DE COMUNICACIÓN NACIONAL Las vías de comunicación son los caminos que se usan para transportar a la población y a la producción de bienes y comercio. El encargado de las vías de comunicación en el Perú es el Ministerio de Transportes y Comunicaciones MTC quien se encarga de reglamentar, vigilar y mantener las vías de comunicación para lo cual se apoya en varias dependencias que realizan labores especificas dentro de este rubro.

- 29 -


 PROVIAS: gestiona y ejecuta proyectos de infraestructura de transporte.  CORPAC (corporación Peruana de Aeropuertos y Aviación Comercial): Administra los aeropuertos a nivel nacional.  ENAPU (Empresa Nacional de Puertos): Se encarga de mantener y supervisar los puertos.  OSITRAN Regula y vigila las concesiones  SERPOST (Servicios Postales): Se encarga de la correspondencia. Las Visa de comunicación se clasifican en Terrestres (carreteras, Ferrocarriles), Acuático (Marítimo, fluvial, Lacustre) y Aéreo (Aeropuertos) 1. CARRETERAS: A. RED NACIONAL: Cuenta con 16 967 Km de carreteras, son las carreteras con mejor infraestructura y mantenimiento siendo el 55% asfaltado, 35% afirmado y 10% son afirmar. Se puede distinguir dos tipos: 1. Carreteras Longitudinales: Las que tienen una marcada orientación de norte a sur o viceversa (en el sentido de los meridianos). * Carretera Panamericana: Su nombre es Franklin Delano Roosevelt. Recorre la costa peruana. Cruza por las ciudades capitales departamentales de Tumbes, Piura, Chiclayo, Trujillo, Lima, Ica, Moquegua y Tacna. Es la más importante del Perú. * Carretera Longitudinal de la Sierra : Cruza por las ciudades capitales departamentales de Huaraz, Huánuco, Cerro de Pasco, Huancayo, Huancavelica, Ayacucho, Abancay, Cusco y Puno. * Bolivariana o Marginal de la Selva: Pasa por Bagua Chachapoyas, Moyobamba, Tarapoto, Bellavista, Juanjuí, Tocache y Tingo María y Pucallpa. 2. Carreteras Transversales: Son las que tienen dirección de oeste a este o viceversa (en el sentido de los paralelos), se les llama también Carreteras de Penetración, pues unen Costa, Sierra y Selva. * Carretera Central o Federico Basadre: Es la más importante del país, uniendo las ciudades de Lima, Cerro de Pasco,Huánuco y Pucallpa. Esta carretera cruza la Cordillera de los Andes en el paso de Anticona-Ticlio, considerado como el más alto del Perú. * Carretera Mesones Muro : Comunica las ciudades de Olmos, Jaén, Bagua, Chachapoyas, Moyobamba y Tarapoto. Es la más importante en el norte. * Carretera de Los Libertadores: Une las ciudades de Pisco, Huancavelica, Ayacucho, hasta Luisiana. * Carretera Interoceanicca: B. RED DEPARTAMENTAL: Son carreteras que conectan ciudades de distintos departamentos, cuenta con 14 251 Km.

siendo el 8% asfaltado, 42% afirmado y 50% sin afirmar. C. RED VECINAL: Son carreteras que conectan pueblos en el mismo departamento, tiene 46 909 Km. siendo carreteras en mal estado. 2. FERROCARRIL: Actualmente se cuenta con 2020 km. de líneas ferroviarias, en nuestro país este servicio se inició en 1850, hoy estas vías férreas no se renuevan y en algunos de los casos van desapareciendo, se divide en: A. CENTRAL: Se construyó en 1870, es uno de los ferrocarriles más altos del mundo y por su recorrido se pasa por lugares de gran belleza paisajística. Conecta el Callao, Lima, La Oroya, Cerro de Pasco, Huancayo y Huancavelica. B. SUR: Parte de Matarani, y Mollendo pasa por Arequipa, Juliaca en donde se divide en dos uno llega hasta Puno y el otro se dirige al Cusco en donde toma gran importancia porque es la principal vía para llegar a Machu Picchu. En una de sus partes se dedica al traslado de minerales, comercio y en algunas ocasiones pasajeros; desde el Cusco traslada turistas al sitio arqueológico de Machu Picchu. C. PRIVADO: Comunica Toquepala - CuajoneIlo D. INTERNACIONAL: Tacna - Arica. 2. AÉREO: Entre estos se encuentran: la televisión, la radio, el radar, el teléfono y la aeronavegación comercial. Contamos con unos 355 aeródromos que en su mayoría constituyen pistas de aterizaje, CORPAC administra un total de 60, de los cuales 50% tienen pistas asfaltadas y algunas pistas afirmadas  La ruta más usada es Lima cusco y viceversa  Región que tiene más aeropuertos es Iquitos  Aeropuerto con mayor longitud de pistastaJuliaca  Existe escasa flota para el transporte A. Aeropuertos Internacionales (12) * Jorge Chávez Callao - Lima * Velasco Astete Cusco * Francisco Secada Iquitos * Alfredo Rodríguez Ballón Arequipa B. Aeropuertos Nacionales Existen alrededor de 60 aeropuertos de servicio nacional, entre éstos el que tiene mayores frecuencias es: * Guillermo Castillo Tarapoto 4. MARÍTIMO: Permite la comunicación por mar, son muy importantes porque en nuestros puertos más importantes son puntos donde se concentra el comercio internacional. Los puertos mayores más importantes son: * Paita Piura * Talara Piura * Pimentel Lambayeque

- 30 -


* Salaverry La Libertad * Chimbote Ancash * Callao Lima * General San Martín Ica * Mollendo Arequipa * Ilo Moquegua 5. FLUVIAL: Entre los principales puertos fluviales tenemos: Iquitos, Yurimaguas, Nauta, Pucallpa, Bolognesi, etc. 6. LACUSTRE: El único puerto en un lago de nuestro país es el del Lago Titicaca (Puno) que comunica con el puerto Huaqui (Bolivia).

7.

8.

9. 1.

2.

3.

4.

5.

6.

PRACTICA COMPLEMENTARIA La siderúrgica es una actividad extractiva y pertenece: A) A la industria base B) A la industria intermedia C) A la industria de consumo D) A la industria ligera E) A la industria de alta tecnología La central hidroeléctrica de Carhuaquero queda en la región actual de: A) Lima B) Ancash C) Cajamarca D) Puno E) Huancavelica La central hidroeléctrica de Huallanca se construyó en el río: A) Huallaga B) Marañón C) Pachitea D) Santa E) Culebras Río en la cual se construyó mayor número de centrales hidroeléctricas: A) Santa B) Marañón C) Rímac D) Mantaro E) Huallaga Central hidroeléctrica más moderna del Perú: A) Mantaro B) Pablo Bóner C) Juan Carosio D) San Gabán E) Aricota La actividad humana de visitar los museos del mundo, bibliotecas, complejos arquitectónicos, depositarios, archivos, etc. Pertenece: A) Turismo de aventura B) Turismo Cultural C) Turismo natural D) Turismo vivencial E) Turismo ecológico

10.

11.

12.

13.

14.

15.

- 31 -

Actividad que consiste en el intercambio de bienes y servicios: A) Agricultura B) Acuicultura C) Comercio D) Industria E) Servicios En la industria del curtiembre la materia prima más importantes es: A) La lana B) El cuero C) El caucho D) El hierro E) La madera Entre los alimentos de consumo, el producto que el Perú importa en mayor cantidad es: A) La papa B) El trigo C) El arroz D) El azúcar E) Las manzanas Del total de las carretas del Perú las carreteras afirmadas y sin asfalto representa aproximadamente: A) El 80% del total nacional B) El 20% del total nacional C) El 30% del total nacional D) El 60% del total nacional E) El 70% del total nacional La carretera que une las ciudades de Lima, Pasco, Huánuco, Aguaytía, Pucallpa se denomina: A) Franklin Delano Roosevelt B) Fernando Belaunde Terry C) Federico Basadre D) Mesones Muro E) Interoceánica En el Perú existe alrededor de: A) 116 aeropuertos B) 120 aeropuertos C) 100 aeropuertos D) 80 aeropuertos E) 90 aeropuertos El ferrocarril que se encuentra a mayor altura en el Perú es: A) El ferrocarril central B) El ferrocarril de Ilo C) El ferrocarril del Sur D) Ferrocarril internacional E) El ferrocarril de Lima Callao Puertos más septentrionales del Perú: A) Tambo de Mora, Pisco, San Andrés. B) Chancay, Callao, Supe. C) Zorritos, Paita, Sechura. D) Mollendo, Matarani, Quilca. E) Chicama, Salaverry, Coishco. No es una carretera de enlace: A) Las que unen las ciudades de Casma y Huaraz. B) Las que unen Lima y Huánuco CEPREVAL CICLO C – 2014

16.

C) Las que unen las ciudades de Tumbes, Piura y Lambayeque. D) Las que unen las ciudades de Arequipa y Puno E) Las que unen las ciudades de Huacho, Sayán Churín y Oyón Es conocida como el ferrocarril internacional: A) Une de Lima y Callao B) Une Tacna y Arica C) Une Manu y Fortaleza D) Une Tumbes y Guaquías. E) Une Tacna y Tarapacá.

SEMANA 7 EL NEOLIBERALISMO ECONÓMICO EN EL PERÚ Neoliberalismo es uno de los nombres que se usa para describir una doctrina económica. También se puede llamar capitalismo corporativo, globalización corporativa, globalización, y hasta la economía suicida. Esta ideología es la que actualmente domina las políticas de la economía global. El neoliberalismo no siempre ha existido. De hecho, es un sistema bastante joven-sólo se convirtió en la ideología económica dominante hace unos veinticinco o treinta años. El sistema anterior, que duró aproximadamente desde finales de los años 1930 hasta finales de los 70, fue formado en gran parte por las ideas del economista inglés John Maynard Keynes. Keynes decía que el Estado debería de tomar un papel activo en el manejo de la economía de su país. Pero mientras dominaba el Keynsianismo en la economía global, otro economista muy influyente, Milton Friedman, proponía un modelo económico basado en principios prácticamente opuestos a los de Keynes-un modelo que forma la base de lo que ahora se llama el neoliberalismo. Friedman propuso que el Estado no interviniera casi nada en la economía nacional-es decir, que el control de la economía estuviera en manos del capital privado y ya no en manos del Estado CARACTERÍSTICAS El neoliberalismo propone que se deje en manos de los particulares actividades que antes realizaba el Estado; en esa dinámica se privatizan empresas públicas, se abren las fronteras para mercancías, capitales y flujos financieros y se reduce el tamaño del Estado.  Políticas monetarias restrictivas: Aumentar tasas de interés o reducir la oferta de dinero, considerando que así disminuye la inflación y se reduce el riesgo de una devaluación.  Políticas fiscales restrictivas: Aumentar los impuestos sobre el consumo y reducir los impuestos sobre la producción y la renta; eliminar regímenes especiales; disminuir el gasto público.



Liberalización: Tanto la liberalización para el comercio como para las inversiones se supone que incentivan tanto el crecimiento como la distribución de la riqueza, al permitir: Una participación más amplia de agentes en el mercado (sin monopolios u oligopolios):  La generación de economías de escala (mayor productividad),  El aprovechamiento de ventajas competitivas relativas (mano de obra barata o potentes infraestructuras, por ejemplo),  El aumento en los niveles de consumo y el bienestar derivado de ello (en general aumento de la oferta y la demanda en un contexto de «libre» mercado.

ERA DEL NEOLIBERALISMO ECONÓMICO EN EL PERÚ El 8 de agosto de 1990, el presidente Alberto Fujimori anunció al país el plan de estabilización económica. El gobierno liberalizó los precios y eliminó casi todos los subsidios que habían garantizado, para muchos, los bienes básicos del Estado. El shock económico buscaba reducir el 7649% de inflación anual en 1990. El gobierno, sostenía que las inversiones extranjeras generarían empleo, entonces se acogió a la política de privatizaciones: se vendieron la mayoría de las empresas públicas a entidades extranjeras. El sustento para esta medida radicaba en la idea de que el gobierno carecía de los fondos necesarios para hacer funcionar estas empresas, en cambio empresas extranjeras dispuestas a invertir adquirían las nacionales y se comprometían a incrementar la productividad y ofrecer mayor empleo, ayudando a un crecimiento económico, y por lo tanto se reduciría la pobreza. Sin embargo en la práctica quedó demostrado que este supuesto era falso: las empresas extranjeras redujeron al mínimo indispensable el personal de las antiguas empresas públicas, abaratando costos e incrementando la producción, de esta manera se agravó el problema del desempleo. SECTORES SOCIOECONÓMICOS EN EL PERÚ La estructura socioeconómica del Perú muestra contrastes muy profundos. El sector más

- 32-


privilegiado, con menos del 1% de la población absoluta, concentra cerca del 20% de la riqueza del país. La clase media. Aunque se ha visto impulsada por el crecimiento de la educación superior, no es lo suficientemente fuerte. Aunque el número de campesinos se ha reducido en las últimas décadas, esto no ha significado un crecimiento del sector privilegiado. Clase capitalista Clase media Autoempleados Urbanos

Campesinado

Asalariados

Otra característica es el crecimiento del sector de los autoempleados urbanos debido a la expansión de la economía informal. Como el Estado ha sido incapaz de promover la creación de empleo y el sector privado más bien restringe cada vez más el acceso a un empleo adecuado, amplios sectores de la población han desarrollado redes propias de trabajo alrededor de actividades económicas no formales e incluso ilegales. De esta manera, el autoempleo, una solución creativa para escapar de la pobreza extrema, en muchos casos se convierten en subempleo, es decir, un empleo de poca calidad. En consecuencia lo que se ve es que la clase pobre aumenta mientras que el grupo de poder disminuye pero concentran mayor cantidad de riqueza. Los grupos de poder económico en el Perú. De los viejos "doce apóstoles" al nuevo escenario empresarial. Los dueños del Perú se van reduciendo con el paso de los años debido a la dinámica económica ,sin embargo la riqueza se va concentrando en pocas manos , es así que antes de los 90 existían los llamados 12 apósteles y de esos hoy quedan solo 5 a 7 grupos de poder en el Perú . Los que quedan son: Brescia (Minsur, Bco. Continental, Westin) Romero (Credicorp, Alicorp, Primax,Cañabrava,Ranza)Rodríguez(: Interbank Interseguros, Centura S.A.B. Plaza Vea, Plaza Vivanda, Oeschle. Cineplanet., Benavides (yanacocha,Conga, cerro Verde , Minera Brocal), Bentin,(Pilsen,Cristal) Wiese(Banco), etc.

DISTRIBUCIÓN DE INGRESOS EN EL PERÚ Y NIVELES SOCIOECONÓMICOS EN EL PAÍS Lima concentra el 45% del Producto Bruto Interno (PBI) peruano, lo que significa que casi la mitad de la riqueza del país se genera en la capital, pese a que su proporción de habitantes es menor (un tercio del total). Considerando un PBI de 61.328 millones de dólares americanos, según información del BCR, a Lima le correspondería un ingreso de 27.600 millones de dólares americanos, que se distribuyen de manera sumamente desigual, situación que caracteriza a las sociedades poco desarrolladas y que contribuye a ahondar la pobreza en el país. En el Perú del total de hogares que son 7’813,382 la distribución socioeconómica se da de la siguiente manera

    

El nivel socioeconómico A. Solo representa al 2,0% de los hogares peruanos. El nivel socioeconómico B. Al que pertenece el 9,4% de los hogares peruanos. El nivel socioeconómico C. Se ubica el 23,0% de los hogares del país. El nivel socioeconómico D. Concentra el 27,2% de los hogares peruanos El nivel socioeconómico E. Representa el 38,4% de los hogares en el Perú.

EMPLEO EN EL PERÚ El empleo en nuestro país a nivel histórico siempre estuvo plagado de problemas, esto trajo consigo que la situación del trabajador en el Perú no sea la adecuada, actualmente el empleo en el Perú, si bien es cierto está en crecida, tiene problemas en referencia a las condiciones de los trabajadores. El Estado en los últimos 20 años ha dictado medidas para salir de la crisis que en aquel entonces nos afectó y es así que en 1991 se inició un proceso de cambios en la legislación laboral debido al neoliberalismo que ha hecho que el Perú sea uno de los países en la región más flexible en temas laborales. Estos cambios permitieron que los empresarios tengan fácil despedir a un trabajador ya que se aplicó nuevas modalidades de contratación, así como también los bajos costos que tenían que pagar al despedir trabajadores.

- 33 -


Actualmente en el sector laboral un gran número de trabajadores que se encuentra en las pequeñas empresas y una parte importante también en se encuentra bajo la informalidad. La evolución de las remuneraciones en los últimos años ha sido alentador; de la siguiente manera:

EL DESEMPLEO Lo conforman el grupo de personas que no trabaja por diversas razones, existen dos tipos de desempleo,  EL DESEMPLEO ABIERTO: Es el porcentaje de la población en edad de trabajar que se encuentra buscando empleo activamente.  EL DESEMPLEO PASIVO: Es el porcentaje de la población en edad de trabajar y que desea hacerlo, pero que no se encuentra en la búsqueda activa de trabajo por distintas razones en la que predominan las opciones en el mercado laboral y la falta de especialización. Según el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, el desempleo, medido como el porcentaje de la PEA desocupada, se ha incrementado en Lima como en el resto de ciudades del país. En la capital, el desempleo para 2013 fue de 5,7%. En el resto de ciudades, según el Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo el desempleo fue de 5,9%. En el área rural, el mercado de trabajo está poco desarrollado, por lo que las personas no tienen la opción de búsqueda activa de trabajo en la misma zona. En general, en el campo las personas pasan de la situación de ocupados a una de inactivos, dependiendo de la agricultura. SUBEMPLEO Es el trabajo en condiciones no óptimas y que escapan de lo estipulado por la ley. Los segmentos de población más afectados con esta situación son los jóvenes y las mujeres; para el año 2013 en Lima el Subempleo era del 35,7% de la PEA ocupada.

TIPOS DE SUBEMPLEO  EL SUBEMPLEO VISIBLE: Es el trabajo desempeñado en un horario inferior al habitual o por épocas el Subempleo visible para 2013 en la Capital es 11,4%.  EL SUBEMPLEO INVISIBLE O POR INGRESOS: Se da cuando una persona percibe un salario menor a lo habitual y que no cubre sus necesidades indispensables. El desempleo es mayor en Lima que en el resto de ciudades del país. En referencia al subempleo la situación es otra debido a la poca fiscalización por parte del Estado, con el subempleo, que es inferior en la capital, el subempleo por ingresos para el 2013 en Lima fue de 24,3%. EL AUTOEMPLEO Producto de la crisis económica de los 90 y la flexibilización de políticas laborales los trabajadores buscaron nuevas formas de obtener los recursos necesarios para satisfacer sus necesidades es así se generan sus propios puestos de trabajo. Estas personas por lo general realizan actividades a baja escala en donde no cuentan con muchas condiciones para desarrollarse. En este grupo no solamente están las personas que trabajan de manera independiente sino también están las que tienen su negocio propio actuando sin ningún jefe de por medio por lo tanto son los únicos responsables de sus actividades laborales. El 38% de la PEA urbana trabaja de manera autónoma. El 88,3% de estas personas son "negociantes autónomo", que son los trabajadores independientes no profesionales o empleadores que trabajan o dirigen empresas de hasta diez trabajadores (pequeña empresa). Los motivos por los cuales se iniciaron en estas actividades son: más del 50% lo hizo por necesidad, el 20% lo hizo por el deseo de ser independiente y el 13%, por la dificultad para encontrar otro empleo asalariado. Por último, según rama de actividad, la mayoría de autoempleados se dedica al comercio principalmente al por menor (44,5%), servicios personales (22%) y servicios no personales (16,5%).

- 34-


DEUDA EXTERNA PERUANA La deuda externa es un antiguo y grave problema que afecta a los países como el Perú y les impide el desarrollo, se ha convertido en un círculo vicioso, ya que por pagar la deuda dejan de invertir en sí mismos, en salud y educación, es decir en los aspectos más necesarias para sus precarias economías. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA DEUDA La inflación se encuentra estrechamente relacionada con el aumento de la deuda, esta se genera cuando un país gasta más de lo debido, lo que trae como consecuencia que se soliciten préstamos para reponer el dinero gastado, esto incrementa la deuda externa del país. Nuestro país se encuentra endeudado desde el inicio de la república. En el siglo XIX, nos endeudamos con Inglaterra, debido al apoyo que nos brindó para pagar las guerras de la independencia En consecuencia la independencia política del Perú en el siglo XIX represento el surgimiento de otro tipo de dependencia: la económica. Si bien se trataba de una nación libre, era evidente que la falta de recursos para financiar el crecimiento del país y, principalmente en esos años, el financiamiento de la propia guerra de Independencia, hicieron de la joven nación peruana un nuevo sujeto de crédito para las potencias que sucesivamente dominaron la economía internacional RAZONES QUE ORIGINARON LA DEUDA  Para financiar la inversión pública y privada.  Para continuar realizando los pagos de su deuda externa y evitar desequilibrios de su balanza de pagos.  Entre 1877 y 1884: El Perú incrementó sus medios de pago (billetes fiscales) en 516 % produciéndose una inflación.  La guerra del pacifico (1879-1884): Esta guerra dejó a la economía peruana en una situación de descalabro. Perdimos territorio, perdimos nuestro principal producto de exportación (el salitre) y perdimos mucha población.  Durante el gobierno de Velasco Alvarado (1968 – 1975) se solicitaron préstamos para adquirir armamento, esto con miras a una guerra con Chile.  En los años 1977 y 1984 no fue posible pagar la deuda, ocasionando que los intereses aumentaran.  Alan García (1985 – 1990): Durante el primer gobierno del Presidente Alan García, se declaró la deuda como impagable y se anunció que sólo se pagaría el monto equivalente al 10% de las exportaciones del país, esto originó que el Perú sea considerado un país inelegible y de alto riesgos.

Tipos de deuda externa

Deuda externa pública

Contraída por

Gobierno central

Deuda externa privada

Contraída por

Empresas privadas

¿CÓMO ESTÁ COMPUESTA NUESTRA DEUDA Al 2006 asciende a Al 2006 asciende a EXTERNA?  Deuda Bilateral: Es la que tenemos con países US$ 31 100 millones US$ 7590 millones como Alemania, Bélgica, Canadá, España, Estados Unidos, Francia, Italia, Japón, Holanda, Noruega, Reino Unido, Suecia, etc. Dichos países están agrupados en un club de acreedores que se llama el Club de París.  Deuda Multilateral: Es con organismos como el Banco interamericano de Desarrollo o el Banco Mundial, FMI.  Deuda con la Banca Comercial, es decir, con los bancos de los países industrializados.  Deuda con países de Latinoamérica: Es la que tenemos con otros países de América Latina como Brasil, Argentina, Panamá y Venezuela. EVOLUCIÓN DE LA DEUDA EXTERNA DEL PERÚ (EN MILLONES DE DÓLARES).  1970: 3 211 000 000  1980: 9 386 000 000  1990: 20 064 000 000  1999: 29 210 000 000  2012: 35 665 000 000

1.

2.

3.

4.

- 35-

PRACTICA COMPLEMENTARIA Quien fue el economista que propuso que el Estado no interviniera casi nada en la economía nacional, es decir, que el control de la economía estuviera en manos del capital privado y ya no en manos del Estado: A) Maynard Keynes B) Milton Friedman C) David Ricardo D) Jhon Locke E) Amartya Sen Quien fue el economista que propuso el modelo económico llamado Liberalismo: A) Maynard Keynes B) Milton Friedman C) David Ricardo D) Jhon Locke E) Amartya Sen Identifica en cuál de los siguientes gobernantes se adoptó el modelo económico neoliberal: A) Velasco Alvarado B) Alan García (Primer Gobierno) C) Valentín Paniagua D) Alberto Fujimori E) Alejandro Toledo En cuanto al problema laboral en el Perú, identifica y señale el concepto del siguiente CEPREVAL CICLO C – 2014

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

enunciado: “trabajo en condiciones no óptimas”: A) Subempleo B) Empleo C) Autoempleo D) Desempleo E) Trabajo Identifica al tipo de desempleado que no está en constante búsqueda de trabajo: A) Abierto B) Pasivo C) Activo D) Cerrado E) Invisible Identifica la institución del Estado encargado de velar por las condiciones laborales en el país: A) MINTRA B) MINEDU C) INEI D) MINAM E) MINCETUR Localiza en donde es mayor la cantidad de subempleados en nuestro país: A) En la selva B) En el norte C) En Lima D) En provincias E) En el sur Si Carlos recibe un salario de 450 soles mensuales por su trabajo, identifica que tipo de subempleado es: A) Visible B) Por temporada C) Por hora D) Abierto E) invisible Identifica a que rubro pertenece el mayor porcentaje de auto empleado: A) Subempleados B) Agricultores C) Negociantes autónomos D) Informales E) productores Señale al gobernante que generó la crisis económica e hiperinflación más grave de la historia del Perú: A) Alan García (Primer Gobierno) B) Valentín Paniagua C) Alberto Fujimori D) Alejandro Toledo E) Alan García (Segundo Gobierno) Es el mayor acreedor que tiene el Perú, conformado por los países de grandes economías como Inglaterra, Estados Unidos, Francia y Japón: A) Banco Mundial B) Fondo Monetario Internacional C) Banco Interamericano de Desarrollo D) Club de Paris

12.

13.

- 36 -

E) Comunidad Económica Europea Genera la Concesión de empresa públicas e impulsa la exportación de bienes y servicios. A) Neoliberalismo B) Comercio Internacional C) Transacción Comercial D) Balanza de pagos E) Reducción de aranceles Identifica las razones que dieron origen a los grandes empréstitos: A) Pago de sueldos a trabajadores B) Realización de obras públicas C) Déficit presupuestal D) Pago de la deuda interna y externa


elementos que influyen sobre esta. SEMANA 5 TEORIA DE LA DEMANDA DEMANDA Tabla o curva que muestra cuantos bienes o servicios se solicitarían a los diversos precios posibles, en condiciones ceteris paribus. También se puede definir como la capacidad o deseo de comprar determinadas cantidades de un bien o un servicio a distintos niveles de precios en un determinado periodo de tiempo, permaneciendo los demás factores constantes.

CETERIS PARIBUS “Todo permanece invariable menos el precio del

FACTORES DETERMINANTES DE LA DEMANDA  Precio del bien: determinante en nuestra compra.  El ingreso: para la mayoría de los bienes se cumple que si disminuye el ingreso de los individuos también disminuirá la cantidad demandada del bien.  Los gustos: determinado por fuerzas sicológicas y otras.  Las expectativas: afecta al consumo presente.  Número de compradores: la demanda de mercado depende del tamaño de la población  Precio de los bienes relacionados  Otros……………………………… Ley de la demanda: “mientras mayor sea el precio del bien o servicio, menor será la cantidad demandada Y mientras menor sea el precio del bien o servicio mayor será la cantidad demandada”.

Q = f (Px,) ceteris paribus Donde:  Q= ………………………………………..  Px= ……………………………………….  Ps= ……………………………………….  Pc= ……………………………………….  Pf= ………………………………………..  C = …………………………………………  E = …………………………………………  Y = …………………………………………  GyP= ……………………………………..  m = ………………………………………..  P = ………………………………………… Representación de la demanda mediante una ecuación: Q = a – b (Px) Donde:    

Q= ……………………………………….. Px= ………………………………………. a = ………………………………………. b = ………………………………………… …………………………………………….. ……………………………………………..

Representación mediante una tabla: Utilizando una ecuación particular podemos construir una tabla de la demanda. En la tabla se puede apreciar los puntos de cantidad demandada, los precios y las cantidades demandadas. Q = 400 – 0.5 (Px)

La función de demanda: La función de la demanda nos muestra la relación entre la cantidad demandada de un producto y los

Puntos de cantidad demandad a A B C D E

Precio bien (Px)

del Cantidad demandada (Q)

100 200 300 400 500

Representación de la demanda mediante un

- 37-


gráfico La curva de demanda es una gráfica que expresa la relación entre la cantidad de bienes que los compradores están dispuestos a demandar a diferentes niveles de precios. Con los datos de la tabla, gráfica la curva de demanda que corresponde

Variación de la cantidad demandada La variación de la cantidad demandada se refiere a movimientos sobre la curva de demanda, y se da cuando el precio del bien cambia y el resto de los elementos permanece constante. Gráficamente una variación de la cantidad demandada se grafica de la siguiente manera. P

P

D0



Aumenta los gustos y las preferencias hacia el bien. Se espera un incremento en el precio del bien. Se espera un incremento en el ingreso futuro (bien normal).

 

El desplazamiento de la curva de demanda hacia el lado izquierdo, se produce cuando: 

Disminuye el precio del bien sustituto de consumo.



Aumenta el precio del bien complementario en el consumo.



Disminuye el nivel de ingreso de los consumidores (bien normal).



Se incrementa el nivel de ingreso de los consumidores (bien inferior).



Disminuyen los gustos y las preferencias hacia el bien.



Se espera una disminución en el precio del bien.



Se espera una disminución en el ingreso futuro (bien normal).



Disminuye el tamaño de la población.

Gráficamente un desplazamiento de la curva de demanda se grafica de la siguiente manera:

D1 Q

DESPLAZAMIENTO

En esta situación la curva de demanda no se traslada, sino que se dan deslizamientos sobre la misma curva. Desplazamientos de la curva de demanda Los desplazamientos de la curva de demanda se deben a las alteraciones de algunos factores distintos del precio.

DE LA CURVA HACIA LA DERECHA. P

La curva de demanda se desplaza hacia la derecha, cuando:     

Aumenta el precio del bien sustituto en el consumo. Disminuye el precio del bien complementario en el consumo. Se incrementa el nivel de ingreso de los consumidores (bien normal). Disminuye el nivel de ingreso de los consumidores (bien inferior). Aumenta el tamaño de la población.

D0

D1 Q

DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA HACIA LA IZQUIERDA.

- 38 -


P

D 0

D 1

Q ELASTICIDAD PRECIO DE DEMANDA La elasticidad precio de la demanda, mide la intensidad con la que responden los compradores a una variación en el precio.

Tipos de elasticidad de demanda: Se tiene las siguientes:

- 39 -


 Pfp= ………………………………………………….  N° O= ………………………………………………. Ley de la oferta TEORÍA DE LA OFERTA OFERTA: “mientras mayor sea precio del bien servicio, mayor será cantidad ofrecida y mientras menor sea precio del bien servicio menor será cantidad ofrecida”.

Tabla o curva que muestra la cantidad de un bien o servicio que podría venderse a los diferentes precios, en condiciones ceteris paribus. También se dice que son las distintas cantidades de un bien o servicio que los productores están dispuestos a producir y vender a diversos niveles de precios en un período determinado.

CETERIS PARIBUS “Todo permanece invariable menos el precio del artículo

el o la el o la

Representación de la oferta mediante una ecuación: Q = a + b (Px)

considerado”. Donde: FACTORES DETERMINANTES DE LA OFERTA  El precio del bien: representa un determinante en la cantidad ofrecida de un bien  Los precios de los bienes relacionados: También influyen en la oferta de un determinado porque los bienes en el mercado se encuentran relacionados unos con otros.  Los precios de los factores: influye porque el productor observa el comportamiento de este factor antes de tomar decisiones.  El número de oferentes: la oferta de mercado depende del número de oferentes.  La tecnología: El productor observa los avances tecnológicos que le es útil.  Otros:………………………………………………

 Q= ………………………………………………..  Px= ……………………………………………….  a = ………………………………………………..  b = ……………………………………………….. Representación de la oferta mediante una tabla: Utilizando una ecuación particular podemos construir una tabla de oferta. Ecuación: Q = a + b (Px)

La función de oferta:

Puntos cantidad ofrecida

Q = f (Px, Ps, Pc, Pf, C, E, T, Ci, Cp, Pe)

………………………………… En la tabla se puede apreciar los puntos de cantidad ofrecida (A, B, C, D, E), los precios (Px) y las cantidades ofrecidas (Qx).

de Precio bien (Px)

del Cantidad ofrecida (Q)

A Q = f (Px) ceteris paribus

Donde:  Q= ……………………………………………….…..  Px= …………………………………………………..  Ps= …………………………………………………..  Pc= …………………………………………………..  Pf= …………………………………………………..  C = …………………………………………………..  E = …………………………………………………..  T = ……………………………………………………

B C D E Representación de la oferta mediante un gráfico La curva de oferta es una gráfica que expresa la relación entre la cantidad de bienes que los productores están dispuestos a ofrecer a diferentes niveles de precios. Con los datos de la tabla, gráfica la curva de oferta

- 40 -


P

P

O0

O1

Q

Q Variación de la cantidad ofrecida Se refiere a movimientos sobre la curva de oferta, y se da cuando el precio del bien cambia y el resto de los elementos permanece constante.

P

P D1

D0

Q Desplazamientos de la curva de la curva de oferta Los desplazamientos de la curva de oferta se deben a las alteraciones de algunos factores distintos del precio. Cuando la curva se traslada hacia la derecha la cantidad ofrecida aumenta para cada precio. Cuando la curva se traslada hacia la izquierda la cantidad ofrecida disminuye a cada precio.

La curva de la oferta se desplaza hacia la izquierda, cuando: 

Disminuye el precio del bien complementario.



Aumenta el precio del bien sustituto.



Aumenta el precio del factor de la producción.



Disminuye el número de oferentes.



Se espera un aumento en el precio futuro del bien.



Se tiene un retroceso u obsolescencia tecnológica.



Disminuye la dotación de recursos.    P

DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA HACIA LA IZQUIERDA O1

O0

La curva de la oferta se desplaza hacia la derecha, cuando: 

Aumenta el precio del bien complementario.



Disminuye el precio del bien sustituto.



Disminuye el precio del factor de la producción.



Aumenta el número de oferentes.



Se espera una disminución en el precio futuro del bien.



Se tiene un avance o innovación tecnológica.



Aumenta la dotación de recursos.

Q ELASTICIDAD PRECIO DE OFERTA La elasticidad precio de la oferta, mide la intensidad con la que responden los productores a una variación en el precio.

DESPLAZAMIENTO DE LA CURVA HACIA LA DERECHA

- 41 -


Tipos de elasticidad de oferta: Se tiene las siguientes:

PRACTICA N° 05 1.

- 42-

De la relación que a continuación se indica respecto a la elasticidad precio de oferta, empareja los tipos de elasticidad con el resultado de la medida de la variación que corresponda a cada uno de ellos. I. Elasticidad elástica II. Elasticidad Perfectamente inelástica III. Elasticidad Perfectamente elástica IV. Elasticidad inelástica V. Elasticidad Unitaria A. Igual a uno (1) B. Igual a cero (0) C. Mayor a uno (1) D. Menor a uno (1) E. Indeterminado (∞) a. IC,IIE, IIIB, IVD, VA b. ID,IIB, IIIE, IVC, VA c. ID,IIE, IIIB, IVC, VA CEPREVAL CICLO C – 2014

d. e.

IC,IIA, IIIE, IVD, VB IC, IIB, IIIE, IVD, VA

e. Se provocaría una disminución en el consumo de gasolina.

2.

De las alternativas que se presenta a continuación, Identifica el bien cuya cantidad ofrecida no responde a las variaciones del precio. a. Bien cuya elasticidad es igual a cero. b. Bien cuya elasticidad es igual a uno. c. Bien cuya elasticidad es menor a uno. d. Bien cuya elasticidad es mayor a uno. e. Bien cuya elasticidad crece indefinidamente.

3.

Lee el siguiente texto, analiza e indica la alternativa correcta: “En un determinado mercado las funciones de demanda y oferta para una mercancía son: Qd = 40-0.7Px, y Qo = 10+0.3Px. Al precio de S/.10 cada uno, se puede afirmar que:” a. Abunda la mercadería b. Sobran 10 unidades c. Faltan 20 unidades d. Sobran 30 unidades e. Faltan 40 unidades

4.

5.

6.

Identifica que ocurrirá en el mercado de Huánuco, si se produce una variación en sólo una variable del Ceteris Paribus que no incluye el precio del bien. a. Una reducción del precio. b. Una caída de los costos de producción. c. Una mayor cantidad de tributos. d. Un desplazamiento de la curva de la oferta. e. Un cambio en la cantidad ofertada.

7.

Completa el siguiente texto: “Los agricultores del distrito de Santa María del Valle incrementan las cantidades ofrecidas de maíz, ya que este producto varia en relación…………… a los ………………”.

Dado el siguiente gráfico, identifica el tipo de elasticidad que corresponde.

a.

Elasticidad igual a 1

b.

Elasticidad menor a 1

c.

Elasticidad mayor a 1

d.

Elasticidad igual a cero

e.

Elasticidad infinita

Si en enero del 2015 los productores de petróleo deciden incrementar el precio de dicho producto, predice la consecuencia económica que se produciría en el país. a. Se generaría escases de petróleo en el mercado. b. Se reduciría el consumo de petróleo. c. Se producirá el equilibrio entre oferta y demanda de petróleo. d. Los productores se ven incentivados a producir más porque los consumidores consumirán más de dicho producto.

a.

Directa – factores productivos

b.

Indirecta – insumos

c.

Directa – demandantes

d.

Indirecta – precios

e.

Directa – precios

8.

En el Departamento de Huánuco el número de empresas que ofrecen un determinado producto ha disminuido, analiza e indica cuál es la consecuencia económica que ocasiona dicha disminución de empresas. a. Gráficamente la curva de oferta se traslada a la izquierda como consecuencia de la disminución de la cantidad ofrecida de dicho bien. b. Gráficamente la curva se traslada a la izquierda, el precio y la cantidad ofertada disminuyen. c. Gráficamente la curva de oferta y el precio del bien permanecen constantes, lo que disminuye es la cantidad ofertada. d. Gráficamente la curva se traslada a la derecha, la cantidad ofertada aumenta y el precio del producto se mantiene constante. e. No repercute en la oferta del bien, las demás empresas siguen produciendo normalmente.

9.

Juzga ¿qué pasa con la curva de oferta si se incrementa el precio del bien? a. La curva de oferta se traslada a la izquierda y sube la cantidad ofertada. b. La curva de oferta se traslada a la izquierda y baja la cantidad ofertada. c. La curva de oferta se traslada a la derecha y se incrementa la cantidad ofertada.

- 43 -


10.

11.

12.

13.

14.

d. La curva de oferta se mantiene igual lo que e. Son aquellos que se forman por la inacción varía es la cantidad ofertada. de las fuerzas del mercado. e. La curva de oferta se mantiene igual, baja la 15. Señala la alternativa que define correctamente al cantidad ofertada. término demanda : a. Es la relación entre la cantidad ofrecida de un bien y su precio Identifica que clase de bienes son A y B; si al incrementarse el precio del bien A, ocasiona b. la relación existente entre la demanda de un que la curva de demanda del bien B se traslade bien y el precio de los bienes sustitutivos a la derecha. directos. a. Son bienes complementarios en el consumo c. La relación entre el precio del bien y la b. Son bienes sustitutos en la producción cantidad demandada, que depende de las c. Son bienes sustitutos en el consumo capacidades y deseos de los compradores. d. Son bienes preferentes del mercado d. Implica funciones con pendiente positiva. e. Son bienes complementarios en la e. Es la cantidad de bienes o servicios que se producción. ofrecen en un mercado por sus productores a un precio determinado. De la relación que a continuación se indica. Identifica el bien preferente 16. Analiza el siguiente enunciado “Que pasa con la a. La educación para el adulto mayor curva de demanda si aumenta el nivel de ingreso b. Las losas deportivas para los jóvenes de 15 de los consumidores·: a 18 años a. La curva se traslada a la izquierda y c. Bizcochos para el desayuno de los niños de disminuye el precio del bien en análisis. las zonas marginales. b. La curva se traslada a la izquierda, el precio y d. La educación para los menores de las la cantidad ofertada disminuyen. regiones desarrolladas c. La curva se traslada a la derecha ya que a e. Vaso de loche para los estudiantes de los igual precio la cantidad demanda será sectores populares. mayor. d. La curva se traslada a la Izquierda debido a Identifica que clase de bienes son X y Y, si al un cambio positivo en los gustos y incrementarse el precio del bien X, ocasiona preferencias. que la curva de demanda del bien Y se traslade e. La curva se traslada la derecha debido a la a la izquierda. disminución de los precios del producto. a. Son bienes sustitutos b. Son bienes complementarios 17. Analiza y completa el siguiente enunciado: De c. Son bienes normales acuerdo a la ley de la demanda existe relación d. Son bienes inferiores inversa entre …………… y ………………….. e. Son bienes preferentes a. Ingresos - precios b. Producción – oferta Identifica los bienes que se consideran c. Cantidad demandada - precios sustitutos perfectos d. Demanda –consumo a. Pan y pastel en un comedor popular e. Cantidad demandada – consumo b. Chocolate y café en un asilo de ancianos c. Mantequilla y margarina en los hogares de 18. Identifica la alternativa que define correctamente la ciudad de Huánuco. el termino elasticidad de la demanda: d. Arroz y fideos en Real Plaza de la ciudad I. La demanda de un bien es elástica cuando de Huánuco. la respuesta de los consumidores ante un e. Agua potable y gaseosa en una bodega. cambio en el precio es significativa II. La demanda perfectamente elástica es E= 0 Completa: Los monopolios de coalición se caracterizan por………….. III. La demanda es Inelástica cuando la a. Son formados exclusivamente por el estado reacción de los consumidores ante un cuando en el país impera el Régimen cambio en el precio del bien es pequeño. socialista. b. Nacen cuando existe escases de productos IV. La demanda perfectamente Inelástica es E= debido al incremento de los precios de los ∞ principales bienes y servicios. a. VVVV c. Se forman por la interacción de las fuerzas b. FFVV del mercado c. VFVF d. Son de naturaleza privada d. FFFV

- 44-


e. FFFF

II. La oferta está constituida por el conjunto de bienes y servicios que se ofrecen en el mercado. III. La oferta es la cantidad de productos y servicios que se encuentran disponibles para ser consumidos. IV. La disponibilidad de tecnología en las etapas de un proceso productivo, es un importante elemento en la disminución o incremento en la oferta de determinados bienes V. Determinan la oferta de un empresario individual la tecnología, los precios de los factores productivos y el precio del bien que se desea ofrecer. a. FFFFF b. FVFVV c. VVFFF d. VVVFF e. VVVVV

19. Analiza el párrafo “Un desplazamiento hacia la derecha de la curva de un bien normal se produce cuando”: a. Disminuye la renta de los consumidores b. Disminuye el precio de un bien sustitutivo c. Aumenta el precio del bien complementario d. Incremento de la renta de los consumidores e. Aumenta el precio del bien. 20. Discrimina y señala: Los bienes muy necesarios o de primera necesidad tienden a presentarse en una demanda: a. Elástica. b. Inelástica c. De elasticidad unitaria. d. Perfectamente elástica e. Perfectamente inelástica. 21. Discrimina cuál de las alternativas No corresponde a los factores que determinan la demanda de un bien. a. Población b. Gustos y preferencias c. Precios d. Elasticidad e. Gustos y preferencias 22. Identifica la alternativa correcta: La demanda de un producto se ve afectado por factores como: a. El precio del bien y los costos de producción. b. Los cambios tecnológicos y el precio del bien sustituto. c. La publicidad y el precio del bien complementario. d. El precio del bien sustituto y la capacidad instalada. e. Los ingresos del consumidor y los cambios tecnológicos. 23. Discrimina cuál de las alternativas corresponde a los factores que determinan la demanda de un bien. a. Cantidad Ofrecida b. Plusvalía c. Tecnología d. Moda e. Capacidad instalada 24. Indica verdad (v) o falsedad (f) de los enunciados siguientes: I. la variación de la oferta, depende, entre otros factores, de los costos de fabricación de los bienes, impuestos, etc. en las diversas etapas del proceso productivo.

25. Los continuos cambios climáticos que se vienen produciendo en el país han ocasionado un aumento en el consumo de bebidas calientes en la ciudad de Huánuco. De lo referido selecciona el enunciado que corresponde: a. La cantidad demandada de bebidas calientes en la ciudad de Huánuco tiene elasticidad perfectamente inelástica. b. La oferta de bebidas calientes se reduce considerablemente debido al incremento de la demanda de dicho bien. c. Gráficamente la curva de demanda de las bebidas calientes se traslada a la derecha. d. Gráficamente la curva de demanda de las bebidas calientes no sufre desplazamiento alguno. e. La cantidad demandada de bebidas calientes en Huánuco tiene elasticidad igual a cero. 26. El consumo de prendas de vestir de color amarillo se incrementa en el mes de diciembre; en razón a ello identifica la respuesta correcta. a. Se reduce considerablemente el precio de otras prendas de vestir. b. Gráficamente la curva de demanda de las prendas de vestir de color amarillo se traslada a la izquierda. c. No es posible graficar el consumo de prendas de vestir. d. Existe un cambio en la demanda de prendas de vestir de color amarillo. e. El incremento en el consumo de prendas de vestir se debe a que los costos de producción en el mes de diciembre suben considerablemente.

- 45-


27. De la relación que a continuación se indica; identifica cuál no es considerado factor que afecta a la demanda. a. Las expectativas de la población b. Las preferencias del consumidor c. Los costos d. El precio de los bienes sustitutos e. El precio de los bienes complementarios.

34. Indica el factor determinante en la oferta y en la demanda a. Precio de la mano de obra b. Precio del bien en análisis c. Precio de los insumos importados d. Precio del dinero e. Precio del bien futuro

28. Indica que ocurre con la curva de oferta si el gobierno decide intempestivamente incrementar los impuestos. a. Se reduce la oferta b. La oferta se incrementa c. No ocurre nada con la curva d. Aumenta la cantidad ofrecida e. Disminuye la cantidad ofrecida

35. Indica en qué situación se encuentra el mercado si las cantidades ofrecidas son mayores a las cantidades demandadas. a. El mercado se encuentra en equilibrio b. En el mercado existe excedentes de productos c. En el mercado hay escases de productos d. El mercado no presenta desequilibrios e. E n el mercado hay exceso de demanda.

29. Completa la siguiente expresión. Si el precio sube, la cantidad demandada de un bien normal ……………….. a. Baja b. Sube c. Se equipara d. Se incrementa e. No se altera

36. Indica el bien preferente a. Panetón para la cena navideña b. Pavo en noche buena c. Leche fresca todos los días d. Chocolate de taza con leche para los niños pobres e. Ensalada de frutas para los niños pobres.

30. Indica el factor que no determina la demanda a. Precio del bien b. Precio de los insumos c. Precio de los bienes relacionados d. Precio futuro del bien e. Precio del bien complementario 31. Indica el tipo de elasticidad que corresponde al bien cuyo coeficiente de elasticidad es igual a 0,54. a. Elasticidad elástica b. Elasticidad inelástica c. Elasticidad Unitaria d. Elasticidad ingreso e. Elasticidad punto 32. Indica el término que corresponde a la presente definición: coeficiente que mide la variación porcentual de la cantidad frente a variaciones en el precio. a. Demanda b. Consumo c. Relación funcional d. Elasticidad e. Función de demanda 33. Completa: Si sube el precio del azúcar en la ciudad de Huánuco, entonces ……………. La cantidad …………………. del azúcar. a. Baja - ofrecida b. Baja – demandada c. Sube – demandada d. Sube – de equilibrio e. Baja – de equilibrio

37. Analiza e indica que ocurrirá en el mercado del servicio de transporte interprovincial durante el periodo del 25 al 30 de diciembre del 2014, considerando que la demanda de pasajes hacia cualquier punto del país se elevará considerablemente. a. No ocurrirá nada porque la ley de la demanda es genérica por lo tanto no considera periodos de tiempo. b. Baja el precio del servicio interprovincial porque entre cantidad demandada y precio hay una relación inversa. c. La oferta de pasajes disminuye considerablemente debido a que la demanda por el servicio interprovincial ha aumentado d. Se incrementará el precio del pasaje hacia cualquier punto del país como consecuencia del incremento de la demanda por dicho servicio. e. El mercado se ve afectado porque a mayor cantidad demandada, menor será el precio del servicio interprovincial hacia cualquier punto del país. f. SEMANA 6 EL MERCADO Mercado, en economía es cualquier conjunto de transacciones o acuerdos de negocios entre compradores y vendedores. En contraposición con una simple venta, el mercado implica el comercio

- 46 -


formal y regulado, donde existe cierta competencia entre los participantes.

1.

Clasificación de los mercados 1. Dependiendo del área geográfica que abarquen:

2.

3.



Locales: Mercados que se localizan en un ámbito geográfico muy restringido: la localidad.



Regionales: Mercados que abarcan varias localidades integradas en una región geográfica o económica.



Nacionales: Mercados que integran la totalidad de las transacciones comerciales internas que se realizan en un país; también se le llama mercado interno.



Mundial: El conjunto de transacciones comerciales internacionales (entre países) forman el mercado mundial.

Características: - Existen muchos vendedores y muchos compradores dispuestos a comprar y vender determinados productos. - Los productos son iguales es decir las empresas venden productos con las mismas características ofertados por todas las empresas. - Los vendedores y compradores no tienen ninguna injerencia en los precios de los productos. - Los compradores y vendedores se encuentran muy bien informados. - Los ofertantes no se dedican a la investigación del mercado, a la mercadotecnia, a la implementación de servicios adicionales, publicidad, etc. porque tienen una función insignificante. - Los compradores y los vendedores pueden comprar y vender libremente.

De acuerdo con lo que se ofrece: 

De bienes: Cuando en el mercado se ofrecen diferentes bienes por ejemplo, calzados, ropa, etc.



De servicios: Se ofrecen diversos servicios.

De acuerdo al volúmen de ventas:

2.

 Mayoristas: Se transan en grandes cantidades  Minoristas: Se transan en pocas cantidades o al menudeo. 4.

 Informales: Se transan sin cumplir con las formalidades de ley; por ejemplo: el comercio ambulatorio. De acuerdo con la competencia que se establece en el mercado: 

Competencia perfecta



Competencia imperfecta

COMPETENCIA IMPERFECTA: Es una situación de mercado en la cual los vendedores o compradores sea de manera individual o colectiva influyen en los precios de los productos.

Características: - Los vendedores pueden influir en el precio de sus productos; pero la medida en la que lo hacen estos dependen del rubro de industria en donde se encuentra. - Existen diferencias entre los productos, las empresas le dan valores agregados que lo diferencia con los productos de otra empresa. - Existe información incompleta en el mercado. - Las empresas se valen de promoción para informar sobre sus productos y sus beneficios. - Existen patrones de precios altos y disminución de la producción por el control de los precios. - En la competencia imperfecta se enfrenta asimismo una pendiente negativa de forma

De acuerdo a la actividad desarrollada:  Formales: se transan cumpliendo la normatividad o formalidades establecidas por ley para el tráfico comercial.

5.

COMPETENCIA PERFECTA: Es considerado también un mercado ideal, también se le pude denominar mercado competitivo. En realidad un mercado perfecto es aquel en donde las empresas no pueden manipular el precio en el mercado, en donde la oferta y la demanda determinan los precios. Es aquel donde existen tantos compradores y vendedores haciendo que ningún vendedor sea tan grande que determine los precios.

- 47-


que para poder incrementar sus ventas es necesario la reducción de precios. - El número de empresas es menor a comparación de la competencia perfecta debido a las restricciones existentes para el ingreso. Monopolio: Etimológicamente monopolio significa un solo productor o vendedor. Es una forma de organización de mercado en la cual existe un solo productor o un solo vendedor de un determinado producto, siendo así tiene el poder de determinar el precio. Características: - Poseen el control completo del mercado y establecen el precio del producto (bien o servicio). - Las empresas poseen una demanda que es igual a la del mercado. - Venden un producto único. - Son muy grandes y poderosos económicamente por lo que se ponen barreras para la entrada de nuevas empresas como por ejemplo: elevados costos de entrada, propiedad de recursos naturales, otros. - Tienen un control de la información de mercado. Clases de Monopolio:  Monopolios Públicos: Son controlados por el estado.  Monopolios Privados: Son controlados por particulares. - Monopolios legales - Monopolios de hecho - Monopolios de Coalición  Monopolio Natural: Son las que se presentan cuando existen economías de escala. Oligopolio: Es el mercado en donde existen pocas empresas que realizan la venta de determinados productos por lo que cada una de ellas influye en forma determinante en el precio de los productos en el mercado. Características: Existen pocos vendedores. Los productos son fácilmente sustituibles. Existen interdependencia mutua entre las empresas, en donde los vendedores tienen en cuenta las acciones de los demás en el mercado haciendo visible una interdependencia entre empresas. Cualquier decisión de una empresa como por ejemplo una reducción de precios afecta a la situación de los demás y es probable que ellos reaccionen ante esta decisión.

-

Los precios a diferencia del mercado perfecto y el monopolio se fijan con complicaciones por la reacción de la competencia, la guerra de precios, etc.

Competencia Monopolística: Ocurre cuando numerosas empresas ofertan productos parecidos pero con diferencias suficientes para que se establezca la competencia entre ellas. Esta diferenciación del producto se apoya generalmente sobre la imagen de "marca" y cada empresa tiene un cierto poder para subir o bajar los precios, porque en la parte del mercado de los clientes que le son "fieles" a la marca la empresa actúa como si de un pequeño monopolio se tratara. Las características Numerosos participantes. Diferenciación del producto. Libertad de entrada y salida de empresas en la industria (mínima restricción) Competencia dentro del grupo EQUILIBRIO DE MERCADO

P

Q

P

Q DESEQUILIBRIOS DE MERCADO P

Q PRACTICA N° 06 1. Señale la alternativa que precisa el concepto de Mercado:

- 48 -


I.

Lugar de confluencia de las fuerzas de la oferta y la demanda. II. Son espacios de transacción perfectos e inmodificables. III. El precio de los bienes los fija el Estado. IV. Está presente donde se realicen intercambios de bienes o servicios por dinero. V. Siempre está definido por fronteras geográficas. a. b. c. d. e. 2.

En un determinado mercado se oferta 10 bicicletas a un precio de S/ 150.00 cada uno, si la cantidad demandad es superior a la ofrecida, estamos frente a un: a. Exceso de Oferta b. Aumento del producto c. Exceso de demanda d. Equilibrio de mercado e. Equilibrio entre oferta y mercado

7.

Marque “V” O “F” en los siguientes enunciados: I. En competencia perfecta, su curva de demanda es perfectamente elástica II. Un monopolio natural es una empresa que ejerce un control absoluto de la tecnología III. La Constitución prohíbe las prácticas monopólicas IV. El BCR es una institución que constituye un monopolio natural

I,IV,III I,IV III,II,V I,II,III,IV II,IV,V

De las alternativas que a continuación se presenta, identifica una característica del mercado de competencia perfecta. I. Libertad de entrada y salida de empresas II. Homogeneidad del producto. III. Beneficio igual a cero a corto plazo IV. Trasparencia a. b. c. d. e.

a. b. c. d. e.

I,II,IV III I,II,III,IV I,IV IV

3.

Identifica el término que se refiere a la siguiente afirmación: “Cuando se realiza la compra de autos, se trata de un mercado de: a. Oligopolio homogéneo b. Monopolio c. Duopolio d. Bienes e. Cártel

4.

Analiza el siguiente enunciado: En un determinado mercado se ofrecen 7 laptops a un precio de S/500.00 cada uno; si la demanda es inferior a la cantidad ofrecida entonces estamos frente a: a. Exceso de demanda b. Exceso de Oferta c. Equilibrio entre oferta y demanda d. Aumento de precio e. Excedente

5.

6.

Señala el organismo Público Regulador que sanciona las prácticas monopolísticas o el abuso de poder de mercado en el Perú: a. SBS b. CONASEV c. INDECOPI d. BCRP e. OSINERMING

VVVF FFFF VVFF FFFV VFVF

8. En un partido de futbol entre el León de Huánuco y el Alianza Lima por la final del descentralizado, se agotan las entradas a pocas horas del inicio del Partido por la gran expectativa del evento, identifica la afirmación que guarda relación con el enunciado: a. Aumento de precio b. Exceso de la demanda c. Exceso de la oferta d. Alta expectativa del partido e. Equilibrio de mercado 9. Identifica cuales son las causas para el surgimiento de monopolios en el mercado: I. No tiene sustitutos II. Barrera a la entrada de nuevas empresas III. Homogeneidad de producto IV. No es el único abastecedor del bien a. I,II,III,IV b. I,II c. III,IV d. II,III,IV e. I,IV 10. Entre los modelos de mercado de competencia imperfecta existe uno que resalta el supuesto de la existencia de bienes parecidos, pero no idénticos; además la propiedad de cada empresa sobre sus marcas pudiendo ejercer monopolio sobre ellas, determina la alternativa correcta: a. Duopolio b. Competencia monopolística c. Monopolio publico d. Monopolio de coalición

- 49 -


e.

Monopolio natural

b. c. d. e.

11. Analiza el siguiente enunciado e identifica la alternativa correcta: “Las empresas Movistar y Claro son las únicas empresas de servicios preferenciales por la clientela peruana, debido a que ofrecen servicios y productos similares, pero sus precios en llamadas varían ligeramente; a este tipo de mercado se le denomina: a. Monopolio de coalición b. Oligopolio homogéneo c. Oligopolio heterogéneo d. Monopolio ilegal e. Monopolio Mixto 12. Identifica cuales son las formas que interviene el Estado en los mercados: I. A través de impuestos y subvenciones a empresas y consumidores II. Control de precios III. Establece leyes normas para regular el funcionamiento del mercado IV. Supervisión del adecuado abastecimiento de electricidad, hidrocarburos, etc. a. I,II,III b. II,IV c. III,IV d. I,III e. II,III 13. Indica “V” o “F” a las siguientes alternativas: I. La forma de cambio más antigua es el trueque. II. La existencia de un mercado necesita de espacio físico. III. En el mercado de bienes se comercializan factores productivos. IV. Las empresas son factores de mercado a. VFFF b. FFFF c. VVVV d. FFVV e. FVFV 14. En el Mercado de competencia monopolística, se puede afirmar que a. Existe imperfecta movilidad de los factores. b. La demanda excede a la oferta c. Los productos son diferenciados d. Existen pocos vendedores desorganizados e. Predomina la interdependencia de ofertantes. 15. Identifica el termino al que se refiere la presente afirmación: “todos los consumidores puedan adquirir las cantidades que deseen y los oferentes consigan vender todas las existentes” a. Equilibrio de mercado

Ley de la oferta y la demanda Mercado favorable Exceso de oferta Desequilibrio de mercado

16. Tenemos tres empresas "UNLIMITED POWER", "XTREM "y "FREEWAY"; todas esas empresas dentro del mercado de bebidas energizantes con sus respectivos productos Powerade, Gatorade y Sporade. Si en cualquiera de estos productos el precio sugerido disminuye para tener mayor participación en el mercado, las otras empresas se verían definitivamente afectadas en cuanto a sus ventas y atacarían con sus propias promociones para contrarrestar aquel golpe. Identifica con que nombre se le conoce a este tipo de mercado: a. Mercado de competencia perfecta. b. Mercado monopólico c. Mercado oligopólico d. Mercado de competencia imperfecta e. Mercado monopsónico 17. Indica la razón por la cual existe desequilibrios en el mercado a. Porque el precio permanece estable b. Porque los precios tienden a subir o a bajar c. Porque los desequilibrios favorecen al mercado d. Porque la sociedad desea que exista desequilibrios e. No es explicable el indicado fenómeno. 18. Complete: La estructura propia del ……………………. supone una sutil red de dependencias entre los distintos ……………….. y la acción de cada uno de ellos estará subordinada a la posible reacción de los demás a. Monopolio – compradores b. Monopsonio – vendedores c. Oligopólio – vendedores d. Monopólio – vendedores e. Mercado – compradores SEMANA 07 SISTEMA FINANCIERO Definición: El sistema financiero es el sector de la economía que lo conforman un conjunto de normas, legales e instituciones financieras relacionadas con la canalización de recursos financieros de los agentes económicos superavitarios (con excedentes de liquidez) hacia agentes económicos deficitarios (con déficit de liquidez) En sentido general, el sistema financiero (sistema de finanzas) de un país está formado por el conjunto de instituciones, medios y mercados, cuyo fin primordial es canalizar el ahorro que generan los

- 50 -


prestamistas o unidades de gasto con superávit, hacia los prestatarios o unidades de gasto con déficit.

 Intermediación financiera formal

El sistema financiero del Perú, está integrado por la suma de instituciones bancarias, financieras y demás empresas e instituciones de derecho público y privado, encargadas de la circulación del flujo monetario. Sin embargo, en el Perú el sistema financiero no es profundo a pesar de ser sólido aún tiene espacios de crecimiento importante. En 2005, el ahorro financiero representó el 29%5 del PBI, nivel superior en un punto porcentual al de 2004 y en 11,5 puntos porcentuales al registrado en 1996. Nivel todavía muy bajo comparado con otras economías donde el ahorro financiero sobrepasa el 100% del PBI.

Intermediación Financiera indirecta

Intermediación Financiera directa  Bolsa De valores

- Sistema bancario - Sistema no bancario

Intermediación financiera informal - Empresas autorizadas - Personas no autorizadas

MERCADOS FINANCIEROS

Función Del Sistema Financiero El sistema financiero cumple la misión fundamental en una economía de mercado, de captar el excedente de los ahorradores (unidades de gasto con superávit) y canalizarlo hacia los prestatarios públicos o privados (unidades de gasto con déficit). INTERMEDIACIÓN FINANCIERA Concepto: Es el proceso o mecanismo por el cual se trasladan recursos de los agentes superavitarios hacia los agentes deficitarios. Así mismo, también se entiende por Intermediación financiera al servicio que se hace para contactar a los poseedores de recursos financieros con aquellos que necesitan recursos financieros, para utilizarlos y generar utilidades.

Mercado indirecto Sector Bancario: El sistema bancario está compuesto por el conjunto de bancos que participan en una economía como intermediarios financieros indirectos. Los Bancos: El banco es una empresa que realiza operaciones de carácter financiero, actuando como intermediario indirecto en el mercado monetario a través de la captación de dinero del público (ahorros) y concede créditos a cualquier persona o empresa que lo necesite. Operaciones bancarias: Se denominan Operaciones Bancarias a aquellas operaciones de crédito practicadas por un banco de manera profesional, como eslabón de una serie de operaciones activas y pasivas similares. a. Operaciones Activas: cuando el banco otorga el crédito (préstamos, descuentos, anticipo, apertura de créditos, etc), el banco puede entregar dinero bajo diversas condiciones (con garantías o sin ellas). b. Operaciones Pasivas: cuando el banco recibe dinero del cliente. El cliente entrega dinero y puede recibir intereses por esta prestación (cuentas corrientes, la de ahorros, a plazo fijo).

Clases de intermediación financiera:

Intermediación financiera

Sector no bancario: Está conformado por: Financieras: Crediscotia Financiera, Corporación Financiera de Desarrollo (Cofide), Solución Financiera de Crédito del Perú, Financiera TFC S.A. y Edyficar S.A. (antes una Edpyme, institución de microfinanzas).

- 51 -


-

Cooperativas

-

Seguros, otros

en dinero sus acciones u otros valores con facilidad.

Mercado directo Mercado de Valores: Es aquel que forma parte del sistema financiero y en el que asisten ofertantes y demandantes de valores mobiliarios, realizando transacciones de compra y venta. En nuestra legislación los valores mobiliarios son una especie de títulos de valores porque son emitidos de forma libre y negociable. Características  Rentabilidad: Siempre que se invierte en Bolsa se pretende obtener un rendimiento y éste se puede obtener de dos maneras: la primera es con el cobro de dividendos y la segunda con la diferencia entre el precio de venta y el de compra de los títulos, es decir, la plusvalía o minusvalía obtenida. 

Seguridad: La Bolsa como ya sabemos es un mercado de renta variable, es decir, los valores van cambiando de valor tanto a la alza como a la baja y todo ello conlleva un riesgo.



Liquidez: Facilidad que ofrece este tipo de inversiones de comprar y vender rápidamente.

Participantes  Intermediarios: Casas de bolsa, sociedades de corretaje y bolsa, sociedades de valores y agencias de valores y bolsa. 

o

Certifican precios de mercado.



Favorecen una asignación eficiente de los recursos.



Contribuyen a la valoración de activos financieros.

Por otra parte, las bolsas están sujetas a los riesgos de los ciclos económicos y sufren los efectos de los fenómenos psicológicos que pueden elevar o reducir los precios de los títulos y acciones, siendo consideradas un barómetro de los acontecimientos económicos y sociales. SUPERINTENDENCIA DEL MERCADO DE VALORES (SMV): Es un organismo público descentralizado adscrito al Ministerio de Economía y Finanzas cuyo objetivo es promover el mercado de valores, velar por su adecuado manejo y normar la contabilidad de las mismas. Tienen personería jurídica de derecho público interno y goza de autonomía funcional, administrativa y económica. Funciones Estudiar, promover y reglamentar el mercado de Valores. Velar por el cumplimiento de la Ley del Mercado de Valores. -

Inversionistas o



-

Inversionistas a corto plazo: arriesgan mucho buscando altas rentabilidades.

-

Inversionistas a largo plazo: buscan rentabilidad a través de dividendos, ampliaciones de capital.

-

 Empresas y estados: Empresas, organismos

públicos o privados y otros entes. Función económica: Las bolsas de valores cumplen las siguientes funciones:  Canalizan el ahorro hacia la inversión, contribuyendo así al proceso de desarrollo económico. 



Ponen en contacto a las empresas y entidades del Estado necesitadas de recursos de inversión con los ahorristas. Confieren liquidez a la inversión, de manera que los tenedores de títulos pueden convertir

Controlar a las personas naturales o jurídicas que intervienen en dicho mercado. Velar por la transparencia del mercado de valores. Brindar información e investigar denuncias o reclamos que puedan existir en estos mercados. Formar y difundir la estadística nacional de valores. Llevar el registro público de valores e intermediarios. Dictar normas para elaborar los estados financieros personales y consolidados y cualquier otra información financiera cuando se solicite.

Superintendencia Nacional de Banca y Seguros (SBS): Es una institución que se encarga de la protección de los intereses del público dentro del Sistema Financiero Nacional, velando por el cumplimiento de la leyes sobre el sistema financiero y normas emanadas por el Banco Central de Reserva. En conclusión la SBS en representación del Estado ejerce control sobre las empresas bancarias, financieras, seguros, cajas rurales, de ahorro y de

- 52-


crédito como también las cajas municipales, financieras de las Mypes, las administradoras de fondo de pensiones, y toda persona natural o jurídica que operan con fondos del público y otros según ley. Funciones Autorizar la organización y funcionamiento de personas jurídicas que quieren participar como intermediarios financieros. Velar por el cumplimiento de todas las normas que rigen el Sistema Financiero. Supervisar de manera integral a las empresas del sistema financiero y sus operaciones tanto en el mercado monetario como de capitales. Fiscalizar a las personas naturales o jurídicas que realicen colocación de fondos en el país. Dictar normas necesarias para el ejercicio de las operaciones financieras y de seguros. Establecer existencia de conglomerados financieros o mixtos y ejercer su respectiva supervisión. Dictar normas generales para precisar la elaboración, presentación y publicación de los estados financieros de todas las empresas bajo su supervisión. El Banco Central de Reserva del Perú (BCRP): Es la autoridad monetaria dentro del sistema financiero nacional y es el encargado de regular el sistema monetario. Funciones Administrar las Reservas Internacionales. Se encarga de registrar el ingreso y salida de divisas u otros activos que pueden ser contabilizados como reservas. Las reservas internacionales (RIN) son los activos que respaldan a un gobierno para cumplir sus obligaciones financieras. Emisión de Billetes y Moneda: Es su principal función, aunque la constitución política señala que la responsabilidad de la emisión de billetes es el gobierno pero esta labor lo realiza el BCRP regulando la cantidad de billete circulante en el país. Regular el Crédito del Sistema Financiero: Establece las reglas de juego con la cual van a actuar en la economía los intermediarios financieros (bancos). Informar al País sobre el Estado de las Financias Nacionales: Debe informar cada cierto tiempo sobre las finanzas del país. SISTEMA FINANCIERO INTERNACIONAL El Sistema Financiero Internacional es el conjunto de organismos e instituciones, públicas y privadas (Estado y particulares) que regulan, supervisan y controlan el sistema crediticio, finanzas y garantías,

así como la definición y ejecución de la política monetaria, bancaria, valores y seguros en general del mercado mundial. Esta institución realiza una función de intermediación entre las unidades de ahorro y las de gasto, movilizando los recursos de las primeras hacia las segundas con el fin de lograr una más eficiente utilización de los recursos. Entre sus principales funciones se podría enumerar las siguientes: Actuar como reguladoras. Supervisoras y controladoras del sistema crediticio, fianza y garantías. Definir y ejecutar la política monetaria extranjera. Definir y ejecutar la política bancaria extranjera. Instituciones Financieras Multilaterales Banco Mundial (BM): Es uno de los organismos especializados de las Naciones unidas, que se define como una fuente de asistencia financiera y técnica para los llamados países en desarrollo. Su propósito declarado es reducir la pobreza mediante préstamos de bajo interés, créditos sin intereses a nivel bancario y apoyos económicos a las naciones en desarrollo. Objetivos 1. Estimular reformas económicas que promuevan el desarrollo equitativo y sostenible y reduzcan la pobreza. 2.

Intervenir en programas de salud, nutrición y planificación familiar.

3.

Proteger el medio ambiente para que el crecimiento económico y la reducción de la pobreza sean sostenibles en el futuro.

4.

Desarrollar el sector privado y reorientar al gobierno hacia aquellas actividades en las que es más eficiente.

El Banco Mundial otorga préstamos a los países miembros o a instituciones públicas o privadas que reciben garantías del gobierno a tasas de interés que reflejan las condiciones de los mercados de capitales. Fondo Monetario Internacional (FMI): y su creación como tal fue en 1945, forma parte de los organismos especializados de las Naciones Unidas. Sus estatutos declaran como objetivos principales la promoción de políticas cambiarias sostenibles a nivel internacional, facilitar el comercio internacional y reducir la pobreza.

- 53 -


Objetivos:  Promover la cooperación monetaria internacional. 

Facilitar la expansión y crecimiento equilibrado del comercio internacional.



Promover la estabilidad en los intercambios de divisas.



Facilitar el establecimiento de un sistema multilateral de pagos.



Realizar préstamos ocasionales a los miembros que tengan dificultades en su balanza de pagos.



3.

De las alternativas que se presenta a continuación, identifica el problema bancario. a. Encontrar un balance entre el activo, pasivo y capital del banco. b. Encontrar un punto de equilibrio entre la liquidez, solvencia y rentabilidad. c. Encontrar un equilibrio entre los préstamos y los ahorros. d. Encontrar el balance general de la empresa bancaria. e. Encontrar un equilibrio financiero entre los préstamos, los ahorros y las colocaciones.

4.

Son características típicas del mercado bursátil. a.- El control y la rigidez. b.-La financiación al estado y empresas. c.-La intermediación directa e indirecta. d.-La transparencia y la competitividad. e.- La rentabilidad generada a menor riesgo.

5.

Identifica el término que corresponde a la presente definición: “Se refiere a la capacidad de la empresa para atender sus obligaciones a largo plazo. a. Liquidez b. Reserva c. Financiamiento d. Rentabilidad e. Solvencia

6.

La tasa de interés pasiva representa para los bancos a.- Un ingreso por la colocación de dinero. b.- Su costo de captación de fondos. c.- La retribución por los créditos financieros. d.-Su ganancia como intermediario financiero. e.- El interés máximo por cobrar sus créditos.

7.

Identifica cuál de los siguientes factores no influye en la determinación del tipo de interés. a. La liquidez b. La rentabilidad c. El riesgo d. El régimen fiscal e. El plazo Identifica que instituciones son consideradas “Instituciones multilaterales”. I. El Banco Central de reserva del Perú. II. El Fondo Monetario Internacional. III. El Banco de crédito del Perú. IV. El Banco Mundial. V. La Corporación Financiera de desarrollo. a. I y IV b. IV y V c. II y IV d. III y V e. I y V

Acortar la duración y disminuir el grado de desequilibrio en las balanzas de pagos de los miembros.

Banco Interamericano de Desarrollo (BID):Es una organización financiera internacional, creado con el propósito de financiar proyectos viables de desarrollo económico, social e institucional y promover la integración comercial regional en el área de América Latina y el Caribe. Su objetivo central es reducir la pobreza en Latinoamérica y El Caribe y fomentar un crecimiento sostenible y duradero. En la actualidad el BID es el banco regional de desarrollo más grande a nivel mundial y ha servido como modelo para otras instituciones similares a nivel regional y subregional. PRÁCTICA Nº 07 1.

2.

En el mercado de valores de nuestra economía se considera que la oferta privada de valores mobiliarios se dirige a los inversionistas institucionales, entre los que se no se toman en cuenta a.- Los bancos b.- Las compañías de seguro. c.- Las financieras. d.- Los comités. e.- Las administradoras Privados de fondo de pensiones.

8.

Las sociedades agentes de bolsa pueden realizar un conjunto de operaciones, pero ellas se encuentran impedidas de. a.- Comprar y vender valores por cuenta propia. b.- Administrar fondos mutuos. c.- Colocar en el país valores mobiliarios emitidos en el exterior. d.- Ofrecer servicios de custodia de valores. e.- Asegurar rendimientos sobre las carteras de inversión bajo su administración.

- 54-


9.

El sistema financiero en la economía es importante puesto que permite. a.- Canalizar el ahorro hacia la inversión. b.- Una mejor redistribución de la riqueza. c.- Garantizar un nivel de producción adecuado. d.- Trasladar recursos de los agentes deficitarios hacia los superavitarios. e.- Asegurar la continuidad del proceso económico.

15. A través del tiempo han existido diferentes intermediarios financieros; identifica cuál es la institución(es) financiera(s) que actualmente no forma parte del sistema bancario. a. El banco de crédito del Perú b. El BCRP c. La banca asociada d. La caja de Ahorro y crédito “Maynas” e. Los bancos comerciales 16. El …………….es el agente que emite una orden de pago a través de una letra de cambio, poniéndola en circulación. a.- aval b.- Deudor. c.- Tenedor. d.- Librador. e.- Deficitario.

10. Identifica cuál no es una función del BCRP. a. Regular la cantidad de dinero. b. Administrar las RIN. c. Avalar a las personas naturales que soliciten créditos. d. Fijar las tasas de encaje. e. Fijar las tasas de interés. 11. Identifica cuál fue la consecuencia de la liberalización de la banca producido en el Perú a partir de los años 90’. a. La aparición de la banca especializada. b. La creación del Banco de la Nación. c. El surgimiento de COFIDE como banco de primer piso. d. La liquidación de Agro banco. e. La aparición de la banca múltiple. 12. En el mercado primario de valores algunas sociedades anónimas pueden conseguir financiamiento mediante. a.- Prestamos de la banca múltiple. b.- La compra de títulos valores C.- créditos de las sociedades agentes de bolsa. d.- La oferta de bonos y acciones. La captación de ahorros del público. 13. El Banco de crédito y las Cajas de Ahorro son importantes en nuestra región porque permite activar una de las etapas del proceso económico. Identifica ¿cuál es aquella etapa que se activa gracias a la presencia de las indicadas instituciones financieras? a. La distribución b. La producción c. La Inversión d. El Intercambio e. La transferencia 14. Para que un agente económico deficitario se pueda financiar emitiendo títulos valores requiere necesariamente de. a.- comprar bonos y acciones. b.- constituirse como sociedad anónima. c.- El permiso de una sociedad agente de bolsa. d.- ser una empresa rentable y con liquidez. e.- La autorización de la CONASEV.

17. Identifica los términos que corresponde y completa el siguiente texto: “A la operación clásica de crédito bancario se le conoce como …………… y al reembolso gradual de deuda se le conoce como ……………… . a. Crédito – débito b. Préstamo – amortización c. Financiación – refinanciación d. Colocación – cancelación e. Crédito – cancelación 18. Si el comerciante juan accede a un crédito de Mi Banco garantizándola con su automóvil y pagadero en dos años dicho crédito se clasifica como. a.- Productivo – privado y de corto plazo. b.- De consumo – público e hipotecario. c.- Privado- prendario y de mediano plazo. d.- Personal - privado y de mediano plazo. e.- e consumo – prendario y de corto plazo. 19. En la ciudad de Huánuco existen diversos intermediarios financieros, identifica cuál de los siguientes intermediarios no existe en nuestra ciudad. a. Intermediarios que realizan intermediación financiera directa. b. Intermediarios que realizan intermediación financiera indirecta. c. Intermediarios financieros formales. d. Intermediarios financieros informales. e. Intermediarios financieros formales e informales. 20. Utiliza los conocimientos sobre tasas de interés y decide lo correcto: El BCRP decide el día de hoy subir la tasa de interés bancario de 10% al 15%, en el supuesto que tú posees dinero en el bolsillo. a. Inviertes en alguna empresa. b. Decides prestar a los que requieran.

- 55-


c. d. e.

Depositas ese dinero en el banco para ganar intereses. Aconsejas a los ahorristas sacar su dinero de los bancos. Esperas a que el BCRP decida bajar los intereses.

21. Juzga cuál es el elemento de incertidumbre que puede afectar a la actividad de un agente o al desarrollo de una operación bancaria. a. El reembolso b. El riesgo c. La liquidez d. La amortización e. La rentabilidad 22. Utiliza los conocimientos sobre sistema financiero y señala cual es el término que corresponde a la presente definición: “Es la manera como una empresa, persona o gobierno central se agencia de fondos para el desarrollo de sus actividades”. a. Amortización b. Deuda c. Financiamiento d. Intermediación e. Préstamo 23. Según su destino el crédito puede ser utilizado para mejorar la tecnología de una empresa o para la economía doméstica, identifica a qué tipo de créditos se refiere. a. Crédito público y crédito privado. b. Crédito personal y crédito real. c. Crédito productivo y crédito de consumo. d. Crédito de corto plazo y crédito de largo plazo. e. Crédito prendario y crédito hipotecario. 24. Discrimina el término negativo para el sistema bancario. a. Equilibrio b. Rentabilidad c. Solvencia d. insolvencia e. liquidez

- 56 -


Semana 5 LA SENSACIÓN DEFINICIÓN - La sensación es el proceso psicológico que convierte la información física en información nervios, los receptores sensoriales se activan en función a la presencia de estímulos sensoriales - Proceso a través del cual el organismo, a nivel cerebral, capta las distintas cualidades y atributos aislados de los objetos y fenómenos del medio, externo e interno, a través de los receptores sensoriales. - Se refiere a los datos sensoriales puros que derivan de los sentidos; de la visión, el olfato, el gusto, el equilibrio, el tacto y el dolor.

-

Características: - Con la sensación captamos activamente estímulos externos e internos. - La sensación es un proceso que permite aprehender el mundo que nos rodea (función cognitiva) - La sensación depende de estímulos con un mínimo de intensidad para ser captados. - La sensación humana es la fase inicial del conocimiento por ser por ser un proceso de captación. - La sensación es la base biológica de la percepción y demás procesos psicológicos complejos 1.1.

Base anátomo-fisiológica: La sensación es un proceso psicológico que se produce en el cerebro a partir de la estimulación proveniente de la realidad externa e interna, y en ello participa todo un sistema sensorial encargado de producirla. Las estructuras básicas de un sistema sensorial o sentido están conformado por los receptores, un nervio sensorial, encargado de llevar la información hacia el sistema nervioso central y los centros nerviosos que recepcionan y analizan la información sensorial.

-

-

-

-

a)

a) Sección periférica Es aquella zona del sistema nervioso especializado en captar los diferentes estímulos. Los receptores sensoriales que conforman la sección periférica son células especializadas que se encargan de recibir determinadas clases de energía y transformarla en impulso nervioso.

- 57-

Estimulo. Es cualquier clase de energía es capaz de excitar a un receptor sensorial por ejemplo: aquellos estímulos sonoros que en ciertas condiciones de propagación permiten su audición. Receptor: célula nerviosa especializada que se encarga de decepcionar una determinada clase de energía y transformarla en impulso nervioso. Los receptores presentan tres propiedades: Excitación: es la interacción biológica que sufre el receptor debido a la acción del estímulo. Transducción: es el proceso de transformación de la energía (física, química o mecánica) en otro tipo de energía denominado estímulo nervioso. Adaptación sensorial: es el cambio temporal de la sensibilidad debido a una estimulación permanente. Sección conductora: Llamada también vía aferente. Esta sección se encarga de transmitir la información (impulso nervioso) a la corteza cerebral o hacia algunos centros corticales, según modalidades sensitivas. Es llevado a cabo por fibras nerviosas.

a) Centro nervioso: Son aquellas zonas del cerebro donde se decepcionan y analizan las señales sensoriales que llegan de los diferentes receptores sensoriales. COMPONENTES Sección periférica: Receptores

PRODUCE Excitación, transducción


Sección conductora: Vía conductora (nervio sensorial) Centro nervioso

formas, etc.) térmicas (de frio y calor), de presión (ante el apretón de manos) y algésicas (cuando sentimos dolor).

Conducción del impulso nervioso. Sensación.

En cada sistema sensorial suceden una serie de procesos básicos, los cuales tienen como fin asegurar la captación óptima de la información. 1.2.

MODALIDADES SENSORIALES Modalidad Umbral de detección sensorial Luz

La flama de una vela vista a 48 kilómetros (30 millas) en una noche oscura y sin nubes.

Sonido

El tictac de un reloj de pulso en condiciones de silencio a siete metros (20 pies).

Gusto

5 ml. de azúcar en 7.6 litros de agua.

Olfato

Una gota de perfume difundida en todo el volumen de un apartamento de tres habitaciones.

1.2.2. Sensaciones propioceptivas: Son las que registran el movimiento y la posición del cuerpo. Incluye las sensaciones de equilibrio y orientación, además de las sensaciones cinestésicas o kinestésicas. (sensaciones del movimiento del propio cuerpo) permite captar los estados de tensión y resistencia de nuestros músculos. 1.2.3. Sensaciones visceroceptivas o interoceptivas: Llamadas también cenestésicas o viscerales, nos informan acerca del estado interno del organismo. 1.3.

El ala de una abeja que cae sobre su mejilla desde Tacto una distancia de un centímetro. Una forma muy frecuente de clasificar las sensaciones se da en función a la naturaleza de los receptores sensoriales:

UMBRAL (Límites) Son los límites de las sensaciones. Se clasifican de la siguiente forma: 1.3.1. Umbral mínimo o absoluto: Es la intensidad más pequeña de un estímulo que puede percibirse, es decir para que se produzca la sensación, es necesario que la energía excite al receptor sensorial. 1.3.2. Umbral diferencial o DMP (diferencia mínima perceptible): Es la mínima cantidad de energía que hay que incrementar o disminuir para notar la diferencia entre dos estímulos inicialmente iguales. 1.3.3. Umbral máximo: Es la cantidad de energía que es capaz de provocar una sensación de máxima intensidad.

1.2.1. Sensaciones exteroceptivas: Son Sensaciones que nos permiten obtener información del medio externoincluyen las sensaciones, visuales y táctiles. Estas últimas incluyen sensaciones de tacto discriminativo (el sentir textura, grosores,

MODALIDADES DE SENSACIONES SENTIDOS

RECEPTOR

Visión

Fotioreceptores

Audición

Fonorreceptores

Olfacción

Quimiorreceptores

Gusto

Papilas gustativas

Táctil

Mecanorreceptores

Térmico

Termorreceptores

SENSACION Forma, tamaño, moviente y color de los objetos. Su estimulo es la Luz Frecuencia, tono y ubicación de los objetos. Sus estímulos son los sonidos y ruidos. Olores. Sus estímulos son las sustancias químicas de aire. Acompaña al sentido del gusto Sabores, valor químico del material. Sus estímulos son las sustancias químicas en solución. Tamaño, textura de los objetos. Se dan por contacto y presión de la piel. Temperatura de aire o de los objetos(ardiente ,caliente, frio y fresco) mediante los cambios de

- 58 -

CENTRO NERVIOSO Lób. Occipital Lób. Temporal Sist. Límbico Lób. Temporal Lób. frontal Lóbulo Parietal Lóbulo Parietal Hipotálamo CEPREVAL CICLO C – 2014

Odorífico

Nociorreceptores

Equilibrio Canales Orientaci Semicirculares ón kinestésico

Cenestésico

Huso muscular Receptores órganos internos

temperatura Dolor, grado de daño o lesión del cuerpo, mediante excitantes intensos como presión o grietas en el órgano. Dirección del movimiento y equilibrio corporal rotación y emplazamiento del cuerpo.

Ubicación, tensión, resistencia, movimiento del cuerpo y de los miembros en la actividad física de Estado vital de los órganos y del organismo como totalidad en relación a estados afectivos vitales.

LOS ORGANOS SENSORIALES La Audición y el equilibrio Las ondas sonoras que entran al oído externo humano hacen vibrar la membrana timpánica. Estas vibraciones son transmitidas a través del martillo, el yunque y el estribo a la membrana de la ventana oval. A su vez, las vibraciones generan vibraciones en los líquidos de la cóclea, la estructura del oído interno que está vinculada con la audición. Los tres canales semicirculares son cámaras adicionales llenas de fluido, dentro del laberinto óseo del oído interno. Cada una está en un plano perpendicular a los otros dos. Su función es controlar la posición de la cabeza en el espacio y mantener el equilibrio. Los movimientos de la cabeza hacen que el fluido de estos canales se mueva, activando células ciliadas sensibles y desencadenando potenciales de acción en neuronas sensoriales con las cuales hacen sinapsis. Gusto El gusto actúa por contacto de sustancias químicas solubles con la lengua. El ser humano es capaz de percibir un abanico amplio de sabores como respuesta a la combinación de varios estímulos, entre ellos textura, temperatura, olor y gusto. La superficie de la lengua se halla recubierta por la mucosa lingual, en la que se encuentran pequeñas elevaciones cónicas llamadas papilas. Las principales son las papilas caliciformes y fungiformes, que mediante unos órganos microscópicos denominados botones perciben los sabores; y las papilas filiformes y coroliformes, que son sensibles al tacto y a las temperaturas. Los botones constan de células de sostén y células gustativas, que poseen cilios o pelos comunicados al exterior a través de un poro y conectados con numerosas células nerviosas que transmiten la sensación del gusto al bulbo raquídeo. Considerado de forma aislada, el sentido del gusto sólo percibe cuatro sabores básicos: dulce, salado, ácido y amargo; cada uno de ellos es detectado por un tipo especial de papilas gustativas. Las casi 10.000 papilas gustativas que tiene el ser humano están distribuidas de forma desigual en la cara superior

Tálamo

Lóbulo parietal Cerebelo Lóbulo parietal Hipotálamo Sist. límbico

de la lengua, donde forman manchas sensibles a clases. Luego de una exposición prolongada a determinado sabor, las papilas gustativas se saturan, y dejan de mandar información, por lo cual, al cabo de un tiempo determinado se deja de percibir el sabor. Olfato Con el olfato se perciben las sustancias químicas volátiles transportadas por el aire. La nariz, equipada con nervios olfativos, es el principal órgano del olfato. Los nervios olfativos son también importantes para diferenciar el gusto de las sustancias que se encuentran dentro de la boca. Es decir, muchas sensaciones que se perciben como sensaciones gustativas, tienen su origen, en realidad, en el sentido del olfato. Por otro lado, la percepción de olores está muy relacionada con la memoria; determinado aroma es capaz de evocar situaciones de la infancia, lugares visitados o personas queridas. Ciertas investigaciones indican la existencia de siete olores primarios: alcanfor, almizcle, flores, menta, acre y podrido. Estos olores primarios corresponden a siete tipos de receptores existentes en las células de la mucosa olfatoria. Las investigaciones sobre el olfato señalan que las sustancias con olores similares tienen moléculas del mismo tipo. Estudios recientes indican que la forma de las moléculas que originan los olores determina la naturaleza del olor de esas moléculas o sustancias. Se piensa que estas moléculas se combinan con células específicas de la nariz, o con compuestos químicos que están dentro de esas células. La Visión La capa externa transparente del ojo es la córnea, detrás de la cual se encuentra el cristalino. La imagen es enfocada sobre la retina sensible a la luz por la córnea y por cambios de conformación del cristalino producidos por los músculos ciliares. La luz pasa a través del globo ocular a la retina, que contiene fotorreceptoras densamente compactadas: los bastones y los conos. Los

- 59 -


bastones, que son más sensibles a la luz que los conos, son responsables de la visión nocturna; los conos proveen mayor resolución que los bastones y son responsables de la visión en color. Las aves y los primates tienen áreas de la retina especializadas en la visión aguda conocida como fóvea. El Tacto El tacto, en realidad, puede recibir dos tipos de datos; temperatura y presión, porque tiene termorreceptores y mecanorreceptores. A través del tacto, el cuerpo percibe el contacto con las distintas sustancias, objetos, etcétera. Los receptores se estimulan ante una deformación mecánica de la piel y transportan las sensaciones hacia el cerebro a través de fibras nerviosas. Los receptores se encuentran en la epidermis, que es la capa más externa de la piel, y están distribuidos por todo el cuerpo de forma variable, por lo que aparecen zonas con distintos grados de sensibilidad táctil en función de los números de receptores que contengan.

5. Los estímulos de las sensaciones del sentido del gusto es: a) Sustancias químicas b) Sustancias volátiles c) Sustancias calientes d) Sustancias heladas e) Sustancias agradables 6. ¿Cuál de las siguientes opciones no es una modalidad sensorial? a) Sensaciones visuales b) Sensación vestibular c) Sensaciones olfatorias d) Sensaciones táctiles e) Sensaciones cenestésicas 7. El susurro de una persona que se escucha con el silencio de una noche nos da un ejemplo de: a) Sensación b) Umbral c) Umbral diferencial d) Umbral minino e) ondas sonoras

PRÁCTICA 1. Proceso de transformación de energía física, química o mecánica en impulso nervioso. a) Excitación, b) Adaptación sensorial c) Estímulo d) Transducción e) Receptor 2. Al tener dos prendas, la contrastamos de una mínima diferencia en tonalidades del mismo color. Nos referimos a: a) Umbral superior b) Umbral mínimo c) Umbral diferencial d) Umbral máximo e) Umbral sensorial.

8. La sensación de dolor, se encuentra en el centro nervios de: a) Sistema límbico b) Parietal c) Tálamo d) Hipotálamo e) Temporal 9. Nos permite captar los estados de tensión y resistencia de músculos. a) Cenestésica b) Vestibular c) Cenestésicas d) Exteroceptivas e) Propioceptiva 10.

Las informaciones externas como formas, discriminativo, presión, algésicas, etc.; corresponde a los receptores: a) Visceroceptivas b) Centro nervioso c) Propioceptivas d) Estímulodiferencial e) Exteroceptivas

11.

Se produce la sensación en los siguientes componentes: a) Sección periférica b) Transducción c) Excitación nerviosa d) Centro nervioso e) Sección conductora

12.

Cualquier cambio de energía capaz de excitar a un receptor sensorial, se denomina: a) Transducción

3. Escuchar una explosión de un balón de gas, proporciona un ejemplo de: a) Sensación cenestésica b) Transducción c) Excitación nerviosa d) Umbral mínimo e) Umbral máximo 4. Las estructuras básicas de un sistema sensorial está formado por: a) Vía aferente-excitación-receptores. b) Nervio sensorial-receptores-estímulo c) Estimulo-centro nervioso-receptores d) Receptores-nervio sensorial-estímulo e) Receptores-nervio sensorial-centros nerviosos

- 60 -


b) c) d) e)

Estimulo Receptor Vía aferente Cerebro

c) d) e) 20.

Las células nerviosas de sostén y células gustativas son sensaciones que transmiten la sensación del gusto al: a) Cerebelo b) Corteza cerebral c) Bulbo raquídeo d) Amígdala cerebral e) Hemisferio cerebral

El centro nervioso del sentido del gusto se encuentra en el lóbulo: a) Temporal b) Parietal c) Frontal d) Occipital e) Wernicke

21.

El impulso nervioso generado por el receptor viaja al cerebro a través de: a) Percepción b) Receptor c) Corteza d) Estimulo e) Nervio sensitivo

Una mujer de 8 semanas de gestación, como producto del embarazo le provoca náuseas, asco, etc. Esto hace referencia a la sensación de: a) Fisiológicas b) Cenestésica c) Adaptativa d) Kinestésica e) Vestibular

22.

Los fotorreceptores que permite la visión nocturna de denomina: a) Fóvea b) Conos c) Córnea d) Bastones e) Cristalino

13.

Los receptores sensoriales que informan sobre el estado del órgano interno: a) Propioceptores b) Esteroceptores c) Nocioceptores d) Cenestésicas e) Viscerales

14.

15.

16.

Límbico- temporal-frontal Parietal-límbico-temporal Occipital-límbico-frontal

Zona del cerebro donde se recepcionan analizan y las señales sensoriales, se llama: a) Sección conductora b) Centro nervioso c) Adaptación sensorial d) Umbral de detección e) Modalidad sensorial

23. Las sensaciones……………son originados en las vísceras como el hambre, la sed, las náuseas, etc. a) Cenestésica b) Anestésicas c) Ópticas d) De orientación e) Gustativa 24.

17.

¿Quién nos advierte del estado de nuestro órgano interno? a) La sensación propioceptivas b) La sensación térmica c) La sensación cenestésica d) La sensación vestibular e) El hipotálamo

18.

Controla el equilibrio y crea conciencia de la posición corporal: a) Interoceptiva b) Propioceptivas c) Vestibular d) Cenestésico e) Kinestésico

19.

El sentido del olfato, tiene como centro nervioso a los siguientes: a) Límbico-occipital-frontal b) Frontal-parietal-temporal

- 61 -

Controla a posición de la cabeza en el espacio y mantiene el equilibrio. a) Cóclea. b) Tímpano. c) Canales semicirculares. d) Vestíbulo e) Martillo y yunque


Semana 6 LA PERCEPCIÓN

1. DEFINICIÓN Proceso psicológico de tipo cognitivo, que nos permite interpretar las formas en términos de unidades significativas, es decir integrar e interpretar la información sensorial, dándole un significado y elaborando una imagen. 2. CARACTERISTICAS: 2.1. Es un proceso mediatizado. En la sensación el sentido capta directamente (sin mediación alguna, sin aprendizaje previo, interes, afecto, etc.) los datos sensoriales de los objeto. En cambio cuando sentimos un hincón lo podemos interpretar como la picadura de un sancudo o la presencia de un clavo o alfiler. Para lograr estas representaciones los cuales no se forman de manera directa, se necesita la mediación o participación de varios factores, como lenguaje, memoria, afectos etc. Por ello los conocimientos y experiencias sociales, acumulados por el hombre en su desarrollo individual y social condicionan nuestra forma de percibir la realidad, etc. 2.2. La percepción es un proceso activo. La percepción no significa el proceso pasivo de transformación de una forma de energía en una imagen o representación, sino la activación, además de uso de procesos sensoriales y motores, para la detección de los diversos rasgos de un objeto especifico y en el momento determinado: la memoria para comparar nuestras anteriores percepciones con los actuales; los estados afectivos pues las emociones o estados de ánimo influye en nuestras valoraciones perceptuales. Etc.

- 62-

2.3. Es de carácter interactivo. Cuando percibimos, lo hacemos respecto a algo o a alguien; es decir, la percepción se va a producir cuando existe una relación e interacción con el objeto a conocer; asimismo cuando hablamos de objetos nos referimos a alguna persona, animal, cosa, situación, etc. Que representa una serie de cualidades y con el cual nosotros establecemos un acto de percepción.

2.4. La percepción se realiza ante la presencia directa y actual del estimulo. Si te preguntas ¿qué hiciste hace una semana?, en definitiva, la representación mental que te formes dependerá de la experiencia del pasado, y por ello, la actividad mental se llama recordar, la cual es parte del proceso denominado memoria. En cambio cuando se forman representaciones de los objetos con los CEPREVAL CICLO C – 2014

1.

cuales uno se vincula en el momento actual (aquí y ahora), afirmaremos que se está desarrollando la actividad del percibir. ELEMENTOS Los elementos de la percepción son:  EL SUJETO O PERCEPTOR. Es la persona que cuenta con cierta experiencia acerca del objeto percibido.

c) Discriminar: La percepción permite diferenciar un objeto o evento de otros objetos o eventos de la realidad.

3.

 ES EL OBJETO PERCIBIDO. Es cualquier objeto o fenómeno que puede ser captado. EL PERCEPTO. Es la representación interna del objeto o estimulo en el cerebro (imagen, melodía)  Elemento sensorial: La imagen o representación que nos formamos integra una serie de cualidades sensoriales.

- Factor ambiental: La forma de percibir la realidad son moldeadas durante el proceso de socialización, en el transcurso de la práctica social y transmitida de generación en generación.

 Elemento ideativo: La interpretación del objeto percibido está relacionada con el vasto material de conceptos que asimilamos activamente en nuestra experiencia individual. 

FACTORES: La manera cómo organizamos e integramos la abundante información sensorial está influenciada por un conjunto de condiciones o factores: - Factor biológico: Consiste en el grado de maduración del organismo para llevar a cabo alguna función o conducta.

Elemento representativo: Al percibir un objeto obtenemos información de cualidades que no son percibidas directamente.

Factor personal: Son las necesidades, expectativas o el estado afectivo que influyen en la percepción.

2.

FUNCIONES a) Integrar: Permite configurar un conjunto de cualidades obtenidas a través de las sensaciones, las cuales permiten estructurar la imagen o percepto. La integración puede ser: - Unimodal. Al percibir se integra cualidades de objetos e informaciones distintas a través de un solo canal sensorial. - Intermodal. Cuando se percibe se integra elementos o informaciones que provienen de diversos canales sensoriales. b) Interpretar: Al percibir formamos imágenes que tienen un significado y que lo incluimos dentro de una categoría de objetos.

4. PRINCIPIOS: Muchos aportes dados al estudio psicológico de la percepción de basan en investigaciones llevadas a cabo en Alemania a principios del siglo XX, por los psicólogos agrupados dentro de la escuela psicológica llamada GESTALT (forma o configuración) quienes llegaron a establecer que existe una tendencia de las personas a organizar la información sensorial en patrones o relaciones para las cosas tengan dignificado. Existen algo así como “ordenadores del mundo”, los cuales darían

- 63 -


orden y estructura a los objetos percibidos. Dentro de estos principios tenemos: Principios de agrupamiento:  Ley del cierre o del completamiento: Es la tendencia a percibir las formas incompletas como si fueran completas. Por ejemplo:

 Ley de semejanza: Viene a ser la tendencia a agrupar los elementos similares o semejantes. Por ejemplo:

 Ley de la continuidad: Cuando percibimos tendemos a agrupar los elementos que siguen un patrón de dirección. Por ejemplo:

Figura y fondo: Este principio nos permite seleccionar la información, donde la figura es el objeto que se percibe y el fondo es el contexto o espacio en derredor del objeto.

 Ley de proximidad: Tendencia a considerar las cosas que están juntas como si formaran un grupo. Por ejemplo

- 64-


distancia, velocidad y observador. Se pueden distinguir movimiento

movimiento

del

dos

de

tipos

Constancia perceptual: Este principio nos permite interpretar la información de manera adecuada, a pesar las múltiples variaciones sensoriales del objeto percibido. La constancia perceptual es de tres tipos: A. Constancia de tamaño: Consiste en percibir a los objetos, que pese a cambio de distancia, conservan su tamaño.



Movimiento real: Es el desplazamiento de un objeto de un punto A un punto B.



Movimiento aparente: Posibilidad de percibir movimiento donde realmente no existe, se presenta en las siguientes formas:

B. Constancia de la forma: Percibir que los objetos, pese a los cambios de perspectiva, conservan su forma.

-

Fenómeno phi. Se presenta debido a la intermitencia del encendido y apagado de las bombillas de luz, la cual genera una ilusión de movimiento.

-

Fenómeno estroboscópico. Se debe al flujo veloz de imágenes estáticas proyectadas secuencialmente, generando así movimiento aparente.

C. Constancia de color: Percibir que los objetos, pese a las variaciones de intensidad de luz, conservan su color.

Percepción del movimiento: La percepción del movimiento integra diversas modalidades sensoriales y depende de factores del tiempo, espacio,

- 65-


Ilusión de Ponzo (profundidad).- las líneas de igual longitud parecen desiguales cuando se colocan entre líneas convergentes.

-

Ilusión autocinética. Es un movimiento que tiene su origen en el movimiento propio del globo ocular, de ahí que se le conoce como efecto nistagmático.

Ilusión subjetiva: Percepción distorsionada de un objeto debido a un estado emocional muy intenso.

5. ALTERACIONES DE LA PERCEPCIÓN: En determinadas condiciones, la forma cómo se organiza e integra la información sensorial puede llevarnos a percibir de manera inadecuada la realidad. Alucinaciones: Son falsas percepciones generadas por estados de alteración de la conciencia (consumo excesivo de drogas o fármacos, ciertos trastornos de la personalidad), o por problemas de índole orgánico-cerebral.

La ilusión: Es la percepción equivocada o distorsionada de la realidad. Se pueden distinguir dos tipos de ilusión:

1.

Ilusión objetiva: Es la percepción equivocada de la realidad o del objeto debido a la disposición de los elementos o propiedades del objeto. Ilusión de Muller-Lyer (líneas 2.

3.

- 66 -

PRÁCTICA La función de enviar y producir impulso nervioso corresponde a: a) Estímulo b) Nervios c) Vías aferentes d) Atención e) Receptor La alucinación es una anomalía perceptiva: a) Solamente olfativa b) Solamente auditiva c) Visual d) Táctil e) De diferentes tipos sensoriales El percepto unimodal se caracteriza por CEPREVAL CICLO C – 2014

4.

5.

a) Organización de todos los tipos de fuente sensorial b) Captación de varias cualidades de un estímulo. c) Integración de sensaciones de una fuente sensorial. d) Reflejo de todo tipo de estímulo e) Captación de varias cualidades de estímulos La percepción difiere de la sensación, por la primera: a) Es un proceso psicológico b) Constituye una representación de estímulos. c) Es la captación aislada de los estímulos. d) Constituye una interpretación de los estímulos captados. e) Permite al sujeto representar la realidad. Si un infante observa con una lupa a una hormiga, manifiestas que ha crecido; en este caso el pequeño no contempla el principio de: a) Cierre b) Figuera y fondo c) Constancia conceptual d) Ideativo e) Constancia perceptual

6.

Los constantes celos a su pareja (celotipia), constituye: a) Alucinación b) Ilusión objetiva c) Ilusión subjetiva d) Ilusión simple e) Alucinación visual

7.

El principio de la figura - fondo en el campo de la percepción fue formulada por: a) La percepción reversible. b) La psicología de la Gestalt. c) La percepción subliminal. d) La estructura de la percepción. e) La sensación estructurada.

8.

La percepción es un proceso ………………. de tipo…………….. a) Psíquico-afectivo b) Psicológico-motora c) Psicológico-cognitivo d) Psicológico-volitivo e) Psicológico-motivacional

9.

Al colocar una cuchara dentro del vaso con agua, se observa que da la apariencia de estar quebrado, eso quiere decir que se produjo una alteración de la percepción de tipo: a) Alucinación b) Agnosia visual c) Ilusión objetiva

d) e)

Anomalía perceptual cyd

Semana 7 PENSAMIENTO Y LENGUAJE

INTRODUCCIÓN: El pensamiento permite el conocimiento del mundo y, por ende, su transformación, pero el pensamiento es también resultado de la actividad transformadora del hombre. El transformador se transforma en el proceso. Transforma su consciencia, su pensamiento, debido a su actividad. En la medida que ha transformado la naturaleza en miles de años de evolución, el hombre ha ido desarrollando capacidades mentales cada vez más complejos. De manera que los conceptos que tenemos del mundo son el resultado de nuestra actividad práctica sobre el mundo. Cuando nos preguntamos por el motivo de la superioridad del hombre sobre el animal, la respuesta más segura es la palabra. ¿Por qué? El animal sólo percibe la realidad, el hombre lo interpreta y le ha asignado un símbolo que la representa. ¿Y eso qué? Es que ello le permite reproducir dicho objeto en su mente y diferenciarlo de cualquier otro ser que a su vez lo podrá representar. También dicho símbolo le permitirá diseñar en su cerebro previamente los actos que va a realizar, siendo este último el aspecto básico de la responsabilidad y conciencia. Situándose él mismo como actor y diferenciando lo que es real de lo imaginario (lo objetivo y lo subjetivo). En consecuencia, diremos que el pensamiento y el lenguaje guardan una relación de dependencia funcional porque ambos tienen como unidad básica la palabra. Pavlov, llamaba a la palabra como la “señal de señal”. ¿Por qué? Veamos:

- 67-


Un sonido, un gesto, una postura es una señal para otro ser, así, si te pinchas tu mano gritarás y ello es la señal que indica dolor, pero si, comunicas “me duele” esta frase está representando al dolor más no es la expresión del dolor, siendo entonces la segunda señal, es decir la señal que representa a otra señal. 1. DEFINICIÓN: El pensamiento es un fenómeno psicológico racional, que permite la representación abstracta de la realidad por medio del lenguaje que en el cerebro del sujeto se estructuran y establecen su propia dinámica en relación con la actividad desarrollada por el sujeto. El pensamiento tiene como función esencial resolver los problemas que se suscitan en la actividad cotidiana y representar abstractamente su propia existencia, sobre la base de la conciencia. 2. CARACTERÍSTICAS:  Proceso cognitivo superior que permite el conocimiento de la realidad en su amplitud (posibilidad de abarcar un problema en sus características generales y particulares) y profundidad (descubrir las causas de los fenómenos de la realidad).

Hay imágenes en Hay elementos el pensamiento. ideáticos en la percepción. 4. ELEMENTOS: Al pensar, trabajamos con unidades mínimas a partir de la cuales podemos construir complejos raciocinios que harán posible las solución de los más diversos problemas a los cuales nos enfrentamos en el mundo. Sus elementos son: a) Imágenes: Es la representación mental de un objeto siendo sus características sensoriales a través de la percepción y son usadas por el pensamiento en la resolución de problemas. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………… b) Concepto: Categorías que se forman durante el desarrollo psíquico del sujeto que expresa una generalización de los atributos comunes y esenciales de un conjunto de objetos (concretos y abstractos). Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………

 Se constituye en un proceso simbólico ya que opera con símbolos que representan a la realidad.  El pensamiento es una actividad racional que permite organizar y sintetizar la realidad.

c) Concepto y Definición. Los conceptos se elaboran por medio de la definición. La definición describe las características esenciales contenidas en el concepto, la explícita. Ejemplo: Concepto. AVE. Definición. Vertebrado, con plumas, pico, con el primer par de extremidades transformadas en alas y que nace de un huevo.

 Permite enfrentar y solucionar problemas.  Regula la actividad del hombre.  Es un proceso social. Es decir su génesis y contenido se encuentra en las relaciones sociales del hombre en su devenir histórico.

3. DIFERENCIAS ENTRE PENSAMIENTO.

PERCEPCIÓN

d) Concepto y Prototipo. El prototipo es el mejor ejemplo de cada categoría. Es el ejemplo típico o altamente representativo. Cuando más cercano se encuentre un objeto del prototipo más rápidamente será reconocido como elemento incluido en el concepto. Por ejemplo; En el concepto “vehículo” el prototipo son:……………………………… ……………………………………………….

Y

PERCEPCIÓN PENSAMIENTO Su unidad es el Su unidad es el percepto. concepto. Representaciones Representación de objetos generalizada. particulares. Se representa Podemos entes concretos representar entes mediante abstractos. información sensorial directa.

5.

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Las habilidades del pensamiento facilitan la adquisición, la producción y aprendizaje del conocimiento, estos se realizan mediante diversos procesos como: a) Conceptualización. Es la construcción de la imagen o representación mental del objeto,

- 68 -


situación o acción percibida por los sentidos. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… b) Comparación y contraste. Consiste en identificar y articular simultáneamente semejanzas y diferencias entre varias cosas, ideas o eventos.Ejem.: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… c) Clasificación. Implica la acción de agrupar cosas, ideas o eventos en categorías o jerarquías, que comparten características o atributos comunes.Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………….. d) Comprensión. Se origina cuando el estudiante adquiere dominio global, formal y material sobre el objeto de aprendizaje. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………. e) Análisis. Consiste básicamente en descomposición del objeto del aprendizaje en cada uno de sus partes que la componen.Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………. f) Síntesis. Es la unión mental de las partes más importantes del todo (unidad). Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………… g) Generalización. Es el establecimiento mental de una propiedad común a una serie de elementos diferentes. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………… h) Sistematización. Es el ordenamiento de todo lo conocido en grupos y sub grupos a manera de cuadro sinóptico. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………

i) Abstracción y la Concreción. Es la representación ideal que se basa en otras ideas. Por ejemplo la idea de número 2, se obtiene a partir de la idea inicial de unidad, que refleja a su vez la totalidad de un objeto. Precisamente la concreción es el camino inverso que nos explica por qué cuando el hombre quiere dar a entender algo muy complejo tratará de explicarlo con ejemplos concretos. Ejemplo: ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………… 6.

MODALIDADES:

a)

Por su coherencia:

 Pensamiento lógico. Este pensamiento se manifiesta cuando existe en el razonamiento, una relación racional adecuada entre las premisas y la conclusión o se expresan ideas o juicios que tienen, además de coherencia gramatical, sentido de realidad.  Pensamiento no lógico. Es la forma de pensamiento no racional. b)

Por su dirección:

 Pensamiento convergente. Tipo de pensamiento mediante el cual nuestras operaciones del pensamiento marchan en una dirección, en pos de una sola respuesta considerada la correcta.  Pensamiento divergente. Es el pensamiento multidireccional, es decir se moviliza hacia la solución del problema en muchas direcciones posibles. Esta forma de pensamiento se relaciona con la creatividad. 7. FUNCIONES: a) Conceptuar. Es el proceso por el cual se realiza la formación de conceptos. Estos son utilizados primordialmente para las operaciones de abstracción y generalización. El concepto expresa las cualidades esenciales y comunes de los objetos. Por ellos los conceptos pueden ser concretos o abstractos. b) Juzgar. Cuando dices “el hombre es inconforme” estás juzgando, es decir, has enunciado algo acerca de alguien o algo relacionando dos o más conceptos (a manera de oración). Esta relación de juicios tiene que expresar algo (mensaje), debe poseer sentido de realidad y tener coherencia lógica, porque podríamos relacionar conceptos en forma incoherente, sin llegar a construir un juicio: Ejemplo: “Elefante pensaba ladraba es palmera antártica”.

- 69 -


Juicio: Relación que se establece entre dos o más conceptos, donde se comunica una idea. c) Razonar. Elaborar pensamientos partiendo de uno o más juicios que viene a ser premisas para llegar a una conclusión. Es la función más compleja del pensamiento. Presenta las siguientes modalidades:  Razonamiento Inductivo. Parte del juicio particular para llegar a conclusiones generales. Ejemplo. …………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………  Razonamiento deductivo. Parte de lo general para llegar a una conclusión particular. Ejemplo: …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………… EL LENGUAJE

NOTA. – Recuerda, no confundas Lenguaje con comunicación. Los animales se comunican pero no usan símbolos. Verbal (lengua= 2do. sistema de señales. Comunicación No verbal (gestos, gritos, posturas, etc. = 1er. Sistema de señales. El hombre usa las dos formas de comunicación.  Desarrollo y adquisición del lenguaje. El primer paso en el camino al desarrollo del lenguaje es el balbuceo que se presenta desde la edad de 3 meses hasta el primer año. Consiste en la emisión de sonidos parecidos a los del lenguaje pero carente de sentido. Los niños son capaces de comprender una buena parte del lenguaje que escuchan. La comprensión del lenguaje antecede a la producción del mismo. 2.

1.

FUNCIONES DEL LENGUAJE

DEFINICIÓN.

El lenguaje es un sistema de comunicación específicamente humano por su carácter simbólico y convencional. Es simbólico por el uso de los signos conocidos como palabras. Es convencional puesto que estos símbolos son aceptados por todos los hombres de una comunidad si no ¿cómo nos entenderíamos?. Recuerda que las palabras surgen por creación colectiva de un pueblo, sean o no reconocidas por la Real Academia de la Lengua Española. Así por ejemplo: chévere, bobo, etc. Que son de uso popular, no figuran en el diccionario, pero todos las entendemos.

a) Cognoscitiva. Gracias al lenguaje se transfieren todos los conocimientos que a humanidad en su devenir histórico-cultural ha acumulado, expresándose en las ciencias, las leyendas, tradiciones, etc. b) Comunicacional. Por medio del lenguaje representamos la realidad y la transferimos a otro ser, siendo esta la función primordial en el desarrollo del hombre y la humanidad. Dentro de

- 70 -


ella se contemplan dos elementos:  Denotativos, los que dan nombres a los objetos, personas, animales y fenómenos. Y  Connotativos, Los que permiten anunciar algo de aquello que hemos denotado.

PRACTICA Me gustan los retos es la mejor manera de desarrollar mi inteligencia.xx

c) Motivacional. El lenguaje se utiliza para provocar una determinada conducta en forma inmediata o a largo plazo (por ejemplo la publicidad). d) Reguladora. La palabra regula la conducta del hombre puesto que se generan en la relación que él guarda en su realidad inmediata. Así cuando a un niño le decimos “a mamá no se le pega” y lo reafirmamos con un ¡No¡ muy enfático, el niño se inhibirá de agredir a su madre. 3. TIPOS DE LENGUAJE: a) Oral. Implica la coordinación mental entre lo pensado y lo expresado por el aparato fonador (palabra hablada).

b) Escrito. Implica la coordinación mental entre lo hablado y lo representado por el sistema de motricidad fina de la mano. Ejemplo: Cuando escribimos una carta, acaso no lo haces como si estuvieras hablando a la persona que es el destinatario. Además cada letra del abecedario representa un sonido del aparato fonador y es por ello que podemos leer en voz alta. Lo mismo ocurre con los símbolos o signos de las matemáticas.

1) Cuál es la diferencia entre la percepción animal y la percepción del hombre: a) Es consciente - Es inconsciente b) Es borrosa – Es nítida c) Es instintiva – Es aprendida d) Refleja la realidad – La interpreta e) Es relativa – Es constante 2) La función esencial del pensamiento es: a) La resolución de problemas b) La orientación c) La abstracción d) La toma de consciencia e) Servir de guía al hombre 3) Porqué se dice que el pensamiento es producto de proceso social: a) Tiene base social b) Por ser gregario c) Por el contacto social d) No es producto de un proceso social e) Su génesis y contenido se encuentran en las relaciones sociales. 4) Aquellas características del objeto que representamos en la mente sin la presencia actual del objeto se denomina. a) Concepto b) Percepción c) Imágenes d) Definición e) Prototipo 5) El ……………es la representación mental que contiene características comunes y esenciales a todo un conjunto de elementos de la realidad. a) Imagen b) Concepto c) Análisis d) Síntesis

- 71 -


e) Juicios 6) Animal que nace de un huevo, tiene pico, plumas, alas, huesos, es pequeño. La siguiente afirmación corresponde a: a) Concepto b) Descripción c) Prototipo d) Concepto y prototipo e) Definición. 7) El siguiente enunciado: “Calcular la velocidad de una bicicleta, sabiendo que recorre 15 Km en 30 minutos”. El tipo de pensamiento que puede ayudarnos a resolver el problema es: a) Pensamiento divergente b) Pensamiento creativo c) Pensamiento convergente d) Pensamiento abstracto e) Pensamiento Intuitivo 8) La capacidad de resolver un problema matemático por distintos métodos, es un tipo de pensamiento. a) Convergente b) Convencional c) Vertical d) Divergente e) Lógico 9) Bianca , es una señorita, que luego de leer una obra literaria, puede identificar con facilidad el argumento de la obra, gracias a que ella tiene una habilidad del pensamiento denominado: a) Generalización b) Clasificación c) Comparación d) Conceptualización e) Comprensión 10) Cuando un persona puede ubicar los hechos ocurridos en la humanidad en el tiempo en forma secuencial. Es gracias a que tiene funcionando la habilidad del pensamiento: a) Inductivo b) Deductivo c) Lógico d) Divergente e) Común

- 72-


CEPREVAL MÓDULO 2 - Área IV

Recommend Documents