Resumo do conto Saga de Sophia de Mello Breyner Andresen O conto ³Saga´ relata a história de Hans, um rapaz de 14 anos que sonhava em navegar para Sul num navio, capitaneando-o. Hans vivia no interior da ilha de Vig, no mar do Norte, onde vivia com a sua família: o seu pai Sören, um homem frio f rio e disciplinado, a sua mãe Maria e a sua irmã Cristina. Certo dia, Sören chamou Hans para lhe comunicar que o iria mandar estudar para Copenhaga, tentando impedir o seu filho de seguir o seu sonho: ser marinheiro. Sören não concordava com o sonho de Hans, pois os seus irmãos, Gustav e Niels, haviam falecido num naufrágio. Como viu que o seu pai não o apoiava, Hans decidiu fugir num cargueiro inglês, Angus. Assim, alistou-se como grumete, mas, após a sua primeira paragem, abandonou o navio, pois foi chicoteado pelo seu capitão. Hans, sozinho numa cidade desconhecida mas fascinante, caminhou ao acaso durante quatro dias, até que conheceu Hoyle. Este armador e negociante inglês acolheu-o, tratando-o como um filho e fazendo dele, aos 21 anos, capitão de um dos seus navios. Após várias viagens, que Hans contava por carta à sua mãe, Hoyle adoeceu, tornando-o seu sócio e confiando-lhe todos os seus seu s negócios. Hans, agora um dos notáveis do burgo, casou-se e teve sete filhos, tendo o primeiro morrido. Alguns anos mais tarde, Hans apercebeu-se de que a sua fuga tinha sido em vão. Quando mais velho, adoeceu para morrer, mas, antes de falecer, pediu que construíssem um navio naufragado em cima da sua sepultura. Este estranho pedido foi concretizado. Reza a lenda que, em dias de temporal, Hans navega nele para Norte, rumando a Vig.
O texto narrativo Categorias da narrativa
O narrador
Pode ser visto em relação à presença (participante/não participante; presente/ausente) e à posição (objetivo ou subjetivo). Em ³Saga´, o narrador é não nã o participante e subjetivo. A ação
Processo de organização das ações: Encadeamento Encaixe Alternância No conto ³Saga´, o processo utilizado é o encadeamento. As sequências narrativas sucedemse de forma lógica e cronológica. y
y y y
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mportância I mportância y y
das ações: Ação principal: Fuga de Vig Ações secundárias: Viagem no Angus; Chegada ao Porto; Encontro de Hans e Hoyle;
Envio de cartas para Vig; y
empos T empos
Verbais Utilizados Pretérito perfeito Pretérito imperfeito Pretérito mais que perfeito;
y y y
As personagens y
Papel das personagens. Estas podem pode m ser: Principais: Hans; Secundárias: Sören e Hoyle Figurantes: Mãe e irmã de Hans, Capitão de Angus, neta Joana y y y
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Caraterização das personagens A caraterização física e psicologicamente pode ser feita direta ou indiretamente. Caraterização direta ± É feita pelo narrador ou pelas personagens; Caraterização indireta ± É feita pelo leitor que deduz carateristicas através do comportamento da personagem. A classe de palavras utilizada é o adjetivo. adj etivo. y y y
y
O espaço
Espaço físico ± Locais onde decorrem decorrem as ações. Ex: Vig (casa de Hans, Hans, promontório), cidade do Porto (cais, casa de Hans, casa de Hoyle), golfo da Biscaia. Biscaia. Espaço psicológico ± Local onde se encontra o pensamento do personagem. Espaço social ± social ± meio social onde se movimenta a personagem. O tempo
empo T empo
cronológico ± Marcas do tempo real em que decorre d ecorre a ação. ³No tempo te mpo das camélias´.
empo T empo
psicológico ± Forma como é vivido o tempo cronológico. Os mesmos 15 minutos passam diferente conforme a situação que decorre. empo T empo
histórico ± Época histórica em que decorre a ação. a ção.
empo T empo
da história ± Período de tempo em que decorre a ação.
Modalidades discursivas da narrativa y y y
Narração (momento de avanço na ação); Descrição (momentos de pausa); Diálogo;
y
Monólogo (a personagem fala consigo próprio. É desta maneira que o leitor fica a conhecer os pensamentos da personagem.).
