Carti. Sa.dezlegam.tainele.abecedarului.

:1

Carmen lorddchescu

SA DEZLEcAITa TAINELE ABE CEDARULUI

sb TECE{

uploadEd bystefS0

DESCR]EREA CIP A BIBI,IOIECII

NAI:IONAID A ROLL NIEI

IORDACHESCU,CARIIEN Sd dedegdm tainele abecedan'lul Carmenlordechescu. PiteSti:CarminisEducational,2004 176p.;il.;23 cm. ISBN 973-8418-97-6 372.41=135.1

Coptright @Edituru CARXINIS Redacro| : Caime D Io rdAches c u Tehnoredactor: Anamarta Yasilin Cotect\t* Luminiq Minci Revi e:Anda Samarineanu 'f ehnoredactare computerizaLLE diam CAntfl N IS

Tiparul executatla S.C.'IIPARG SA. Pite€ti Comenzileseprimescla tel./fax O24a253O22, 024A252467 saupe adresa:Edtrffa O4RUIry6, str.Exercifiu,bl. D 22,sc.B, ap. I cod 110242 - Piteati,jud. Argea emait [email protected] ISBN 973-4414-97-6

Cuvint-lnainte Sd dezlegdm tainele abecedarului, ln noua sa ealitie.vizeazi obiectivele di[ act\al1rl cufficulam Fi prezentelemanualealternative. Luqarea lsi propune,pe bazametodeifonetice,analidco-sintetice.invebrea lemeinicaa scrisulLliFi a citirului printr-ovariel,atedc exercifii. prin gradarca dilicultdtilor 9i antrena.ea elevilor lntr-o activitate de comunicare in clareeste solicitatdmult gandireaconstructivtr.Invdtareaserealizeazdpe bazafolosirii dirccte a literei, a silabei,a cuvantului,a propozitiei,a semnelorde ortoErafiesi de puncruade. Exercidile variatepermjl descoperi readc aseman ari, ileo:e6iri, asocieri 9i numeroaselegetu interdisciplinare. Exercitiile de tipul ,,Sluke-ti tdrerea!", ,Alege!" dar posibilitatf,a _ "Obserud!',, elevilor sd formuleze o opinie personab, sd invele si-gi sustinapr.rnctulde vedere cu argumente,se-Sidezvolteexprimareaorau si scrise. Rtrblicile,,CitEteFi.afld ,71aimult!",,,SJiai cd...?",,Chici,ghicitoareanea!,,, ,Iactard". Joc de rol" utfj..eneazielevii in lumeamimculoasaa bclurii, dezvoltetdu_le phcerea de a citi, de a afla lucrud interesantedin diferite domenii, Dermitand receplarea corectaa mesajuluiscri., lmbogatirea rocabularului,urilizareacorectir a limbii romAnein contexte concrete si variate de comunicare. Carteaoferdtotodal4setu deexercitii de recapitularegi deevaluare,precum numeroase lecturi suplimettaxe selectatetematic. 9i Antrenantd peltru elevi, lucrarea stimuleazetobdatd creativitateasi liberrateade alegerea copiilor adaptandu se interesclorspecifce\rerslei. Pentru activitateacu clasahtai, cadea ofere invegtodlor posibilitateade a selectaexerciliilepolrivilecolccli!'ului de elcvicu carelucr"aza.parinulorle pune la indemandun instrument pdn care pot urmeri progrcsul Scolarrealizat de copil. Pentru elevii sargtincio$i,pe hnge lnvetareatemeinice,lucrareaoferd posibilitatea de a realiza deschided cetre numeroasedomenii ale cunoasterii.

db

Sigle folosite

@ lMl ts

@ @

Cltostel Lectu16

16r lw6

w

trpl Lsl

lde6l Is]

Comploteoz6l Continu6l

m lEe_l L.Jb.r

r_ Eil

lncerculo;ta!

Ald,g@l RlFeoz6l Leogd (wint@l

f@-r ffil

Obsorv6! Citestomol mulL! stioldr...?.

@ @)

Rep@16!

Lffi]

&

@

m

S(rie! Rldrluleste

@

Dlmiou!lvo

@ @

@

@ @ @

Jo( de rol Ordon@ozdl

@



€u zl( uno, tu zl(l multel

lntroob6l

Desporl@l

Hol lo joo(til

Coplozdl fi69undel Spune+ipdrareol nost@5tel Dictore

Formaozd propozillll lnlo@i6stel Tronslolm6l

Cuvlnt€(u

sF!'F/its

E$rr'c'rt!

&s."-""s*

*.&."*...*

f , a}-f ,

E dc*sritrg

fB

ffi-ffi-ffi

fu*",.p*

ff*"q r**1 L-.".d-h.-.*d /t^ l. 5/O) Y ),

v

ffi-t]-t:

rx-rx-w-rx

l

V

-1

ffi-tx ffi-tx-t3

@

0 " 0 ar e

m a r a m mea. a .lgIE /-L;---

<- \)-'/

ffi-rx-tx ,-- t^

ffi /\

|

^f./"1"

I

^

-

ffi-ffi

\[!:rs']r' '\

-

)'

ffi-ffi-ffi

I

#

)

h"__"d-h*l-g-t*"d AF.-

of-/

qi)

!

@t@'

I

..,/6 .@@

ffi-tx 6', Ffi\ \=/

ffi-ffi-ffi ffi o- -..". qatt

(o

(6>

Wffi Mee ffi-ffi-rlp ffi-t: ffi \Ly ffi

[Iy

ffi-t:-t} llll -,4lll llltlrrlli t:#-ilffi-t:

n:€i-

ffi-f,:x Sic."+r$

Sir.r-,q'S

{ u.}-{

?"r.r".\!f

}-{

gtrfi"d"{ss u 1 -f si'*.*bs 1 S"***e $'-*-EE

m Eql

Citegtecuvintele: un unu an

}

e&-.*d,6

Manu Nana

1

wtrw gn ila

Mee

ffi_ilx

E ffi-t3 ffi-ffi-t: ffi-t:

M\ ffi-il:-f,:w 0)

A)

grF,k rr.t

rg!

gF.*qf

f3-{}

eI*.-&*.*

*"*-*ad

Fc*'"hr!

a$".eaies

#b**w

{S&d,^d* 3-C*&..,""m }-Ce{..,.d4 } sF.*"\*€ {:-{} ftn".*.d*

v,i'.,"+6N€

ffi-ffi-tx

t:-tx-tx Citegtecuvintele: mina ani nai inima mai iunie

Ani Mia Ina Nina Joc de rol - Manu, ai un nai? - Nu am. - Nina, ai 5 ani? - Nu. Am 6 ani.

\F) (E>

"no"uo*ff ffi"**rtuLARE. Taitao' l//eu.e au 4./a:rz

,ft azczh/e,a,c,/ ad ,nr/u 1, A, mrMrurUrnrNrirl "1}wg "?tf5w.{a$5r' la$tgeA$6e

l Scrie gi citegtecuvintele:

am au an al

un in

mama unu una mrna

nal ma1

Ana Ani Ina Miu

2. Alc it u i e q t ec u v i n t ec u s i la b e le : aF*".Et

/i;"*-#

ffiLtx-trffi trd*.\s

?s*,ru

LJZm#

ff:x'

(&) (-::-'-{i],

Nana Nina Nini Mimi

tx-ffi-tx&M

rx-tx-ffi-tx 3. Completeazicu o literi invi!ati:

4. Leagi qi citegte:

Q"i, Qui,"Q,

m i ni Nia na na

"C'"O'"C 5. Copiazi pi observi: Ana, Nina au Am un nai. Ai un an. Miu, Nini mai au un nai. 6. Joc de rol

- Ana, Nini au un an?

- Nu.Au J ani. * Ai un nai? - Am un nai. Nina, ai f, ani? Nu. Am /

qD



ani.

-db wtrw M eA ffidm* qeVt

fr

Ae, O lll

ffi

l.Rostest e cuvintelepe silal

ffi-ffi Effi-ffi-t: s(KO\ /a@ql aI:t>

/.

-ffi -y$,],rrl $ltrI .jAp({\ S.qo(a WA

Hd ffi-ffiSh ffi-ffix ffimm ffi-ffi ffi r*r s*"49

f,n e a 3 44"*-*ar*

ffiffi-il: s \3/ fl*r-T-fl*-"q - H"--*t/l

<>

*L:.".,ih**.^{ h"__d ; (9v s a2

2. Citeqtecuvintele: eu meu mea ei miei amin nume nene mie mine

E

flhr

'n"u.

ffi

mea.

6fS q€P"" iu-ni-e mi-nu-ne

Ene Emi

Em a Manea 3, Scrie 5 cuvintecaresa co n tin d ,,e ".

r,m

@l

@

4. Copiazil Ana e mamaInei. Nina e mamaEmei. Mimi e mamaNanei. 5. Rispunde! ? Mimi e mamaAnei? p Nanae mamaInei? p ena e mamaNinei?

Nu. Ina e mamaei.

6. Puneln ordine propozi{iile:

@

o

@

@@ @@ @^@ \s) <6>

@ @ n @ \-/

\:./

c

7. Joc de rol - Nina e mamaAnei? - Nu. Mimi e mamaAnei. - E neneaManea? - Nu. E neneaNae. - Mai ai un nai? - Nu. Eu am numaiun nai. - Ea e Ema? - Nu. Ea e Ina. - Ai ie? - Nu. Eu nu am ie. 8. Scrie duPi dictare: . . . . .

Ema e mamaNanei. E neneaManea. Eu am un nume,Mia. Nae e un nume. Manu e un nume.

9. LecturA a) Ea e Ema. Ema e a mea Ema e inima mea' b) Eu iau ia. E ia mea. c) Maneaia un nai. d) Nina e a mea.Ea e minuneamea. t*)

(J:>

1. Citefte cuvintele: ram rai tar rea

ur-me ar-me me-reu ml-ner mie-re

ra-ma ra-na ra-re lar-na a-rin

a-re ma-re me-re mu-Ie na-ra ma-rea

ma-ra-me n u - m e- r e ra-mu-ra ma-ri-nar a-ri-e a-u-rlu

Ma-ra Ri- n a I- r i- n a M a - r in A- r i- n a M a - r i- n a M i- r u - n a M a - r i- a - n a

2. Completeazioral litera:

ffi

tx

ffi ftat



3. Folosegtesilabelegi alcituie$te cuvinte:

r:) tsi (33 Gl '-'(53

Gl tjjJ

4, Leagi cuvintele: amare tare . marr

mere muf e /./ ramurl -

tua

5. Eu zic una, tu zici multe! Ezerf.dr.'mura rama urma arma

mure marama ramura

6. Pune in ordine propozifial

7. Citeste: Manea e mai mare. Ana aremure. NeneaManu are mere. Maramae mare.

up

\-fft)

@o

8, Joc de rol - Irina are mere. - Aura are mere. - Marina e mare? - Irina e mai mare. Ea are 7 an1. - NeneaMarin e marinar? - Nu. E miner. - Riri e un nume? - Riri e un nume.

ldi{#

S.Formeazipropozitiidin cuvintele:

10,Completeazicuv6ntulin propozi{ie: Ete4ado..Ema ia mere, Ema, Marina iau mere

Ina ia mere.

Ina,Ana G]

Aura ia mere.

*ur". Aura,Nina

Q

Riri ia ramura.

Riri, Miruna G]

,urnurt.

($)

(E>

.1".".

1. Cite$te: =

-t

ac mac cal

nuc cuc crln

ca-na ca-te ca-nar cre-ier a-car

ca-rl-e ma-ca-ra ca-me-ra ca - r a - m e a

caf-ne

afc mlc

Marica Anica Aurica Marcu Crina Crinu Carmen Anca

Rica Ica Nicu Iancu Micu Mica

2. Scrie,apoi citeqtepropozitiile: Eu am un rac mic. Anca e cu mine. N i c u e m a i m ic. Nenea Ene are un car mare. Marea e ca un rai.

(v



3. Eu zic una, tu zici multe! EwfZz,'car

-

care

ramura marama mtna

4. Observ5! E;;1

NeneaEneareun @r mare. Eu gar ramurimari.

5. Rlspundegi completeaz6! - Ica,iei mere? - Nu. Eu iau mure. - Llln a,

-)}

al un 4c rlrnrgr.l I

- Nu. Eu amun acmic. l.r

;;;ir

\

- Nu. Ea ..,

6. Leagi: canar rac

(o,

<6)

mare mlc

I

7. Intreabi gi rispunde: f

Cume cana?

marama

p canae ...

caria camera

8. Completeazi:

9. Joc de rol E canaAnei? Nu. E canaIrinei. Nina e cu Marica? Nu. Ea e cu Nicu. Nicu are un cuc? Nu. Nicu are un canarmic. Crina, ai caramea? Nu. Eu am mere. /;-F_)

& I 10.Dictare

[o-5

. Anca e cu Anica. Anica areun an. Anca e mai mare. . N i c u a r e u n ca n a ra ir r iu . Are ca numeRiri. . CameraMarinei e mare.E ca neaua. ol/ \23)

1. Citegtecuvintele: o-ra om ou O-TAT nor e-rou e-cou nol n o -r o 1 roi coc con cor corn

c o -c o r c o - na c c o - m lc coa-ma c r e- i o n

moa -r a mo - r a r c o-ro a -ne an-co - r a c a-m l - o n ma- c a - r o a - n e

Nora Mona Miron Aurora Monica Ionica Oana

ma-ro ma-ro-nlu ne-on ro-ua ro-ca a-ro-ma no-Ioc mo-can oa-ie o-1er

Onu Ion Mioara Coman Cora Corina

GSI r-s] 2. Ert zic una, tu zici multe! E*t/rl*

nor ora orar

-

norl camlon moara -

roi

morar

con corn ecou -

cofoana crelon coama \L} ^,\ /-^^ir-:4-/

oler aromaerou oaie canar cocor -

3, Rlspundela intrebiri!

E*,,r/z.._ Ai orar? - Am un orar nou.

- Mai ai ore? - NeneaMiron e morar? - Mona are un ou mare?

4. Completeazi:

are am

5. Observi! Oanaarerameggi. Eu+ea=4.Qi. 6, Continui: Miron

m o ca n

NeneaIon e

morar

Ene e

oier

Maneae

mannar

7, Dictare . Mona are u.norar nou. . E un roi mare. . E un nor auriu. . OaiaNorei e maro. . Oanaare cai cu coama au11e. (tf./

ah>

@

8. Puneintreblri:

Onica are un creion. Ion are oi. Nola e cu Oana.

&r*rr/,* Corina are un orar. Corina are un orar? 9. Joc de rol E ora unu? Nu. E ora 3.

/q:f { i 3\

s.^t4ls i g>2 - Comanate un camion nou? - Nu. Coman are un car.

Ei au urme mari? Nu. Ei nu au utme mari. -Oa ia e a M a r ie i? - Nu. Oaia e a mea. Corina, ai un arc? Nu. Eu am un ac. - Miron e miner? - Nu. Miron e morar. - Mioara, lel un corn cu cacao? - Nu. Iau un corn cu mlere. Onu e morar? Nu. Onu e oier.

10. Citegte: NeneaMirone om mare.E marlnar. Mona arecanacu un cocor.Canae mare. (!&'j

<2s/

1g gl =i

1. Citeqtepe verticali: lac lin 1an loc cal mal luni leu clan el

la-ma lu-na lu-me 1e-ne lun-ca l u i -c a I a - le a l u - l ea o-lar mo-lar p o- 1 a r

i-nel i-lic e-le e - la n lem-ne cu l- m e cla - m a m ie r - la ca l- cu l

Li-li Ne-lu L i - l i - a - na Re-lu Li-ca Li-li-ca M i - r o - ne - la A-le-cu Mi-re-la E-la E-le-na

A- li- n a I-li-e I - l e a - na I- o - n e l I- o -n e - la Co r - n e l Cor-ne-li-a A- u - r e l A-u-re-li-a La-u-ra Iu - l i- a M a - n o - le

a-lu-na lu-mi-na li-li-ac la-cri-ma iu-li-e li-ni-e cu-loa-re a-co-lo a-lu-ne-ca

op \<-L) --=-\

2. Transformi qi despartein silabe: Iac

la-cul

cal

lo c la n alun

inel ilic ac

3. Taie cuvintul nepotrivit: a lu n e

mu r e

ca l

lulea

m ie l

l a le a

liliac

ilic

a cua rele

iulie

cr e l0 n

4. Eu zic una, tu zici multe! lac loc inel caramea

lacuri

alun mal lalea curea -

5. Pune in ordine propozilia:

@@

Cornelia

@@c

6. Observi! Ileana ia liliac ca neata. E un !!!!g9acolo,la locul lui.

\F,}

a?3,)

7. Spunenumele fetei: Alin -+ Alina Ionel -+ Cornel -+ Aurel -> Iulian -t

@^

Nelu -+ Miron -+

rispunsul potrivit: 8. Incercuiegte a) Marin are: E un miel; E un ca1; E un melc. b) Calul e:

tr mic; E maroniu; D mare. c) Cocaare:

trr a

tr liliac; E lalele; E mac.

B.

a) Melcul Lolo e cu: E un cal maro; E un melc mai mic; E un canarauriu. b) Luca e cu: E Iuliana; tr Liliana; tr Lilica. c) Lica e la: E locul ei; E malul lacului; E mare.

9. Completeazi Si citefte: Calul e al lui

Relu

Lanul

Co r n e l

Locul

Alecu

Ilicul

M a r cu

Aluna e

Alinei

Rama

Corneliei

Laleaua

Ile n e i

Lama

Laurei

10. Citeqte: Acolo e un 1aclin. Alin colora un lan aurlu. Cornel are un cal cu coamamaronie.

|al tEqi

11, Lecturi AIuneI

E luni. Lacul e lin. Liliana e cu Alunel. El e un miel mic.

AnuI Nou Iarnae acum.E luna ianuarie.E 1 ianuarie.E Anul Nou. NeneaIancue cu noi. El e marinar. La lemne Ionel e cu Relu.El are un car nou. La car are un cal mare. Ei au carul cu lemnemari. Neauae mare. Iarnae rea.Omul arelemne acum.

12. Joc de rol AIo!

bttEfef30 sFload€d

- A lo , L a u r a ! E n e n e a Manole.Alin e acolo? - Nu. Alin nu e la mine. El e cu Iulian. Ei au calul la malul lacului.

MeIcuI - Ilie, eu amun melcmaro. Melcul e mic. * Mariane,el are coarne! El alunecalin, cu lene.

LaIeIeIe - Elena, lalele ca neaua! - Iar eu, liliac auriu! (dp/ \CJ\

luat luat

-1 1. Citegtepe verticale: la-ma lu-nd li-nd

a-lu-na lu-mi-ni la-cri-mi

ci-li-ma-rI 1[-cri-mioa-ri mi-oa-ri Mi-li-na Cd-lin C5-li-na MA-ri-u-ca

2. Transformi: o-ra o-rA

ca-na

ca-me-ra

an-co-ra

iar-na

ca-ne ma-ra-ma

3. Eu zic una, tu zici multe! ou oud mAr cimin cArare-

@

orA mura cameraancora -

narA cana coroanaramura -

4. Transformi dupl model:

E.-t/"t- cand cdmari -

cana mea

(si <32-'/

ranA ramurlca

5. Bifeazi rispunsurile corecte: a) Nice e cu:

c) Nici are:

E Ionica;

tr Lica; tr Nica.

E o aluni; E o nuci; E o mur6.

b) Cameralui Nicd e:

Nic[ nu are:

E mare; E cimara; tr micl.

tr nimic; D nuci: E alun6.

6. Citeste: NeneaNici ar6. Comancata mere. Anica are nou6 ou5. Ionici are o cunun[micA. Aura ia mErar.

M6lin

Niln AuricI RicI Romica

7. Repeti cu colegul de banci intrebirile 9i rispunsurile:

-+ Eu am un ac mic. -+ Eu carramuri, Nu. Ea areo nucamare.-+ --) Nu. Eu iau o nuci. --) E nor.

c|)

s

Ai un ac mare? Cari mere? Irina areo nucdmic6? Nic[, iei un mir? E rdcoare?

8. Si ne jucirn! Leagi corespunzitor: c dm a r i 1 nuc i corn

a L OJ

mdr c a m e rl 1 miere

\

\

9. Taie propozilia gi numirl cuvintele: Auriciareocandmic6.

@ G]

td J

murl oua cdmin

10, Pune in ordine propozi[ia:

@@@@

m @c

11.Taie cuv6ntulnepotrivit:

N nea

nucA

nor

murA iarnA

corn

ramurA

mlere

caramea

mAr

nara

12.Dictare Ionicdare o camerimicd. Are un cdmin. Romicd are nou6 creioane. Corinaia o cani cu mure. Aurel carb acum o r amura .

@

13.Joc de rol

O lamd noud Maria ia o lamd noul. - Maria, arunci lama! - Nu, Ileana,e lama mea! Acum Maria are o ranl mare. \!.) .-:;-, \--;t5-/

. "notuo*ffi ffi""o*rrulARE //

/t7.ere eu 4/z'u (22 ,/7 ru,c,thh V,o/ ,td ,t crrV./

a, m, u, ti, i, e, r, c, o, l, 5 "",96F B$tle ?S6l" "g$ge g€,gr

A, M, U, N, I, E, R, C, O, L, A 3€5e *3rtr5r 2e6v 3$rgc" -6$geS'Sgr

1. Scriedupi dictare: Mara are noroc, Ea aremuremari. Oanaarecameraei. Iancuarenaiullui. @

2. Transforml propozitiile dupl modet:

$,

,,,/4o&1,- Relu are alune? - Nu! Relu are o alund. Elenaare lalele. Corina are crini. Lica are creioane.

\-

ot/ -_{1, -;:-\

3. Copiazi propozi(iile de mai jos: Camerae a mea. Creionul e al meu. Nuca e a ei. Lama e a lui. Mielul e al lui. Crinul e al ei. Rama e a lor. Lanul e al 1or. 4, Copiazl propozitiile qi apoi tranforrnd-le dupi modelul ile mai jos: -/4,/eL

m QI

Racul e al meu.

Eu am un rac. Eu am un corn. Ea are un mac. El are un crinEi au un ecler. Ele au un canar.

5. Completeazi dupi modelul:

\ 4,/

..%*el Al cui e nucul?

Nucul e al lui lonel. calul lanul naiul

\t)

Marcu neneaEne Aiecu

ffi

6, Rispunde, alegind modelul: - Cume acul? - Acul e mic.

e rama? -,%.e4 - Cum

- Rama e mare.

Utilizeazd: con, carnerd,melc, lalea, liliac, oaie. 7. Dictare . . . ' . . . .

Miron are un ou moale, Corina are un canarca arama. Alina are un cocormic. Ene are un miel ca neaua. Ana are un inel auriu. Iancu are un creion nou. Manole are un cal mare. 8. Transformi dup{ model: Neneafancu e morar. Ilie Miron Ene Manole

ffia ls J

9. Eu zic multe, tu zici una!

../6a/c/.' care

car

coloane acuarele coli urme

corurl conuri coarne

6

(It

mannar olar miner mecanic

10. Claseazi cuvintele de mai jos in tabelul urmdtor: mere,mure,canari,crini, miei, cai, mierle, alune, lalele,oi, lei, cocori,liliac, nuc[, cuc.

WP

'.T v)rfL]

lfual

wd.rolF

rr, Formeazipropozi{iidin cuvintetedate:

@@

@@e

@o@@@@@ @@@@@c@ @@ @@ @c @@@c@@ @ @ @@ o (s <3s,2

12. Taie prima silabi 9i scrie ce obtii: colac atac maramA marar

curea alunA comoara nula

lac

13.Pune o litertr in fala cuvffntuluipentru obtine un cuvffnt nou:

o*

Ou" O"u

C"u

o*

O'"

14. Scrie duptr dictare: La malul lacului Luca e cu neneaIulian la malul lacului. Luca e mic, nenea Iulian e om mare. Mama lui Luca e cu ei.

Marama Mama e cu mine. Maramamameie moale.Ea are o ie aurie. Eu am o ie cum e neaua.

6

\p

15.Lecturi La mare NeneaIlie e marinar.Anca e cu el la mare, la Mamaia. - Acolo e un lac, neneIlie? - Nu, Anca, acoloe marea! - Cum e marea?Marea nu e un lac? - Nu, Anca, mareae mare, mare. Marea e lumea animalelor marine. AIunul La malul lacului e un alun. - Acolo e un nuc, neneIulian? - Nu, Corina,e un alun mic. Corinaia alune.

Crin, Ialea, -

Ia o lalea, Nanal

- Nu, Miruna,iau un crin. - Iar eu iau un mac. ,.J

\--l

'r'\'NoruI E luna iulie. Un nor mlc aluneci lin. Norul are culoarea aurie.Lacul e ca mierea. - Lacul areo lumin[ a lui!

\s)

(6>

Moara

.

Moara lui Marcu e la malul lacului. Moara lui e mare.El e morarcu renume.Are oamenila lucru. Acum nenea Marcu e milionar.

Colina Nori ca neauaalunecaualene.Lumina era aurie. Un om urca iar colina. Era neneaAlecu. Camelia era cu el. Ei urcau la moaralui neneaMarcu, morarul. LeuI Arenae mare. Acolo e un leu cu coamaca arama. Oameniiaclambanimalul.

Camera E ora unu. Alin e cu Aurel. Cameralor e mare. Alin ia culorile.Aurel ia acuarelelenoi. Ei colorauun nor, o moare, un lac.

' cf-,

\4a)

16. Joc de rol

Mioarele Alin e cu Miruna la malul lacului. Acum oile au miei. E oaialui Ionel, Miruna? Nu, Aline, e mioara mea. Ea are un miel mic, mlc. . .

Oaia are coarne? Nu, Aline, oile nu au coarne!

Minerul Ionele la lucru.El e miner - E aurln minalui? - Aurulmineie comoara lui! Canarul - Cornel,Cameliaareun canar! Marelucru!Eu amun cal! - Un canar?

Lanul E luna iulie. Lanul e auriu. - A, un mac,Ileana! - Ia macul,Oana!

oo, g" 1. Cite$t€gi despartein silabe: elice rlceall cernealA mdcelar colicel celular ceramicA m6ricel

cerne ceal ace cercel

ceainic ceard orlce acela aceea aceia acelea

Marcel Marcela Celia Cela Celina Mircea Maricel Cernica

2. Rispundealeganddin coloanaaliturati: Cum e lacul? Ce are Marcela? Ce cereMircea? Cu ce ia Marcel ceaiul? Ce alunecdlin?

3. Formuleazi intrebiri: Cerul e cu nori.

Celia cereun ac.

6

(&)

ceainicul cdlimara cu cerneald melcul rece

4. Incercuiegterispunsurile corecte: a) Marcelae cu Lucala:

b) Marcelaare:

tr el; tr Elena; tr ea.

E cerneal6; E acuarele; E ace. c) Luca cere: fl un creion; E un cerc; E un cercel.

5, Despartecuvinteledin propozitie: Mirelaiaceaiulrececuceainicul. 6. Taie cuvAntulnepotrivit:

-a

cercei

inel

ce.utnl c /

ceai

miere

cuie

elice

avion

creion

7. Eu zic una, tu zici multe! ac ceai -

cer arc

cercel cerc

8. Leagi corespunzitor$i continui propozitiile: Eu EI Ea Noi Ei

cerem cer

W

9. Citesteinverscuvintele: lar

mac

161 [Eqi

rac lac

10.Lecturi Cornuri moi Mama coacecomuri cu nuc[. - Marcela,ia un corn! Marcela ia cornul moale. - Cum e cornul, Marcela? - Cornule moale,mam6!Ce aromdare! CeaiaI Mirela ia ceainicul cel nou. Ceaiul nu e rece. El are arom6.Ea ceremierea.Ceaiule acumcu miere.

11.Dictare MacuI Camelia e cu Marcela. Ea arecerceinoi. Ea cereMarcelei un mac. Ce mac marel

6

Gh)

ot, .7

1. Scrie, cit€$te$i despartein silabe cuvintele urmitoare:

a) sac,suc,sus,somn,sanie,castr, acas[,masd,sortr seara, urs,nas,ras,rus,miros,ceas,scartr, scami,sare,soare secol,salam.somn,scrisoare. concurs, scaun, senin,mireast mireasmtr, sarmale, clasA,sonerie. masctr, somnoros. muscd musaca, crtriasi,luminos,rdcoros,ascuns. b) a strri,a seca, , asuna,a scrie,altrsa,asesui,asosi. a risuna,a se sili. a mirosi,iese,lucesc,sucesc. rtrsuces rolesc,muncesc, coaser

patrupropoztfii: [&l f] z. Alcitutegte Cosmin Cosmina Sorina Sinaia

@^

Sorin Cosma Simion Simona

Sonia Sorana Simina Semenic

3, incercuiegterispunsurilecorecte3 . a) Cerule: d) El: E senin; E urcd; E noros. E sare. b) Caisulsomnoros are: e) E: fl rnere; tr lumintr; E ramuricarelucesc. E larmd. c) Cosmine cu: E sania; E rolele.

B.

a) Sorinae la:

c) CrhiasaIarndare:

E Semenic; D Sinaia.

E o sanie; F o masc[.

b) Ursei e cu:

d) Ei alunec6:

tr ei; tr Relu.

E somnoros;

tr lin.

ldd+f | 4. Alcituie$tepropoziliicu: sdrim luminos

lasb noros

senln sule 5. Observi!

lTFlE un cersenin. Eu g€{ mere.

6. Leagi cuvintele cu sensopus: mare senin

Lqt$l

noros mic

7. Unegtecuvintelecu acelaEisens: sule cu norl lucesc mlros ceas ninsoare

strtrlucesc mireasmA ora nea noros urcA

8. Bareazi intrusul: sarmale case masi iunie

musaca camerl scaun iulie

suc mireasd mascl clasd

"5irie

sala sori mai

9, Scrie dupi dictare:

a) Neauae moale.Sorin suiecu sania.Cerul e senin E soare.Sorin se lasi cu sania.Ce minune!

b) Un susurrisunS.lin. Miroasea nea.Selasi seara

10.Lecturi Iarna Cosmine la Sinaia.E ninsoaremare. Cos m i n c u S i m o n ai e a cu sa n ia .Ei sa r . Sa n i aluneci.O iau cu ei. Suieiar. '-s an i a e c a o s o r e ! Casa Simonei

S i m o naa r e o ca sl m ici. Ar e c a m e r ae i . E s u s. Ca m e r ae lu m in o a s Simona e la mas5.Ea scrie o scrrsoar mamei sale. Mama e la Sinaia. Clasa

Clasalui Sorine mare.Ea e luminoasi.Sorin scrie lui Nicu. Lasi coala.Ia acuarelele. Culorile strilucesc. \D



1. Cite$te,apoi scrie cuvintele: a) var, vbr, vac5,var[, val, nav[, lav6, larvI, vis, vas.vioari. violoncel,vesel,vioi, voi, voios,viscol,savarind, avion.vreme,vierme,movili, vineri, venin' veninos,vam6, calvar. vreme, morcovi, vanilie, viorele, covor, voinic, aniversare,elev, caviar, cavaler,volum, conserve'mov' snoavd. b) av eni, a v r e a ,a v i s c o l i ,a vd r u i' a vir a , a visa , a s e i vi . c) Vasile,Vicu, Vica,Voicu,Vasilica,Silviu, Silvia' Viviana, Liviu, Avram, Veronica,Valeria,Viorel, Voiculescu, Vaslui.

2. Observi cuvintelesubliniate: Vicu arela mas[ o canl clr lut tece. Ei vinla noi la iarn6. Silvia estela J1E Curca esteZb. 3. Bifeazl rispunsul corect: a) Elvira vine la noi cu:

b) Ea va veni:

E sania; E vasul; E avionul.

E luni; E miercuri; E vineri.

c) Livia e:

s

E mama copiilor; E soralui Savu; E vari cu Elvira.

4. Scrie o propozitiein care toate cuvintelesi inceapdcu ,,v".

,/6,et. Veronicavrea vioara vineri. 5, Despartecuvintele,citeqtepropozitia6i numlrd cuvintele: Liviueunmarinarvoinic.

r@-t lffil Lel

6. Descoperd intrusul:

(Cl r8l rjl (9 (B(9 (@ @

cu acelagiinteles: @@l t. Leagbcuvintele vesel a veni a urca

a sosi a sui voios

8. Leagi: Eu Ea Ei

vine vin

vrea vor vreau

9. Leagl cuvintele corespunzitor: s alam\ violetd \ curcan

mac cocor . \ cornurl

canar mllai cnn

10. Scrie dup6 dictare: . Valerici e voinic. El e mecanic. . Vasileurcdla Voicu.Avionul va sosivineri. . Elvira cere un suc rece. . Veronicae cu Viorel. Ei vin 11. Joc de rol Vasilicd Viorel e cu Valeriu. - Viorele, mai vine Vasilici la tine? - Vasilic[ va veni la mine tocmai vineri. - Vine cu Marcel? - Nu, acurnvine cu vlrul lui. Vor treces[ m[ ia la vioar6. Canarul vesel Mama cu Viorica au o colivie. - Ce vrei, Viorica? - Eu vreau un canar vesel. Virul meu nu mai e voios.Canarullui nu mai e. - Uite ce ve se l e canarulacela!

6

@

1. Despartein silabecuvintele: a) qa,gunci,gini,gcoali,ceagci,aga,$i, $al,$osea, coq,cogar,cocog,cag,cagcaval, mog,govdiali,guvoi,goricel, orag, Das e,ro g u , c e n u q d ,c e n u g iu ,sa co g l, u g I, m a g in i, mi g c are, c ima g i , v i g i n i , g i r o i .r u g i n e u , gor. b) a govii, a se migca,a serugina,a $coli,a $iroi,a se ro$i. c) Saga,Nicugor,Onigor,Migu, Viqan,$elaru.

@

2, Grupeazi cuvintele de Ia exercitiul anterior dupl numirul de silabe.

3. Observi!

fVdfrd vtamaa luatun{@zumare. &au u$orl

4. Eu spununa, tu spui multe: $inI ma$ina sacoga u$[

$colar coco$ mo$ viqin \p)



!osea gal ora; mr$care

5. Inlocuieqtelitera ,,s"cu ,,E".Ce ai obtinut? naslas -

cos - co$ scoalE -

cocosmusc6-

6. Completeazipropozitiilecu termenii potrivili: Soarele l-l vasilicaf]]] tvtama I

. Cerulerasenin.I semigcd cu veselie. | "ou.. o clma$d. I serogea

$oricelul 7. Scrie cuvintele alintate: @ E*rt/"cr". ramurd rdmuricd -) $oareceinel -

coco$scaun -

ora$ -

nas-

8. Bareazi rispunsurile incorecte: a) $asegoricei:

c)

tr vin; E sar; E se migcd.

$oricelul ar lua: E o viqinl; O caqcaval; E o alunl.

b) Ei au:

tr mdlai; E salam; E mure.

E miere; E caqcaval; E cornuri;

$":o

9. Citestegi transcrie enunfurile: Mtr mir ci Nicuqor qovdie. La uga caseise migcdo mierle cenugie. $oseleleerau ale oragelor. Oniporscriela qcoa[ o scrisoare.

ixl

s

10, Scrie dupd dictare: $oriceii Cerul era ca un $al mare, cenuqiu.$oriceii slreau veseli. Ei erau la gcoali. Acum erau gcolari.Ei scriau cu voio$ie. 11. Joc de rol -

Ce iei? Ag lua salamgi cag. Ce vrea Migu? El vrea cornuri cu caqcaval. - Cu ce e cogullui Oniqor? - Cogullui e cu mere. - Ce numir are Saqa? - Sagaare numlrul gase. - Cu ce e cornullui Nicugor? - C o r n u l u i Nicu g o re cu a lu n e .

- Corina, vrei suc de rogii cu sare? - Nu. Ag vreaun succu vigine.

- $imon vine luni? - Nu. El va venivineri.

$i

(@

ar 1. Citegtegi scriecuvintele: a) toc, tei, tac,teme,teame,tatd,socat[,cort,mult, tronc, tort, motor, martie, tu, omdt, carte, cret6, cultur6, minunat, aromat, mititel, concert, tren, tunel, teren, tunet, tiran, trotinete, iute, notd, trei, tare, cult, lecturd, metrou, caiet, matematice,iertare, teatru, mut, minut, cutie, $iret, St i re , st reagin[ ,r o l c a t , l i n i q t e , $ t e rs, $ o se te ,m a n $ e te , mulcate, stilou, croitor, servietd,!ervet. b) a ierta, a tecea,a toarce,a trece,a tiia, a uita, a intra, a cduta,a nota, a tuma, a trona,a cutremura,a trimite, a linigti, a !ti, a a$terne. c) Anton, Antonia, Antonic6, Miticd, Toni, Tric6, Toma, Tic, Catrinel, Catrina, Titina, Tania, Traian, Mitrici, Titi, Nataqa.

2. Leagi cuvintelecu sensopus gi formeazi propozitii cu ele.

aromat mare moale liniqte

3. Completeazhpropozitiile: a aruncatcu taie a luat a colorat

larmd tare mic nearomat

4, Citeste$i imparte viefuitoarelein trei grupe: animale,pds6ri,pegti. cal cuc 1eu curcan

oale canat rac miel

nurci morun cocor motan

5. Incercuieqteobiectelegcolarului: alune, carte, trotinetd, caiete,arc, cret6, camion, linie, cutie cu creioanecolorate,cdmill, Matematicd,creion, cort, cdlimare,sdlou, acuarele.serviet4. 6. Alege cuvinte din coloana al5turati qi alcituiegte propozitii: Tatll Taniei e Tatll lui Marcele Tat6l Antonieie TatAlIlenei e Tatdl lui Mirceae Tatdl meu e

morar marinar mecanic micelar lucrdtor miner

7, Transformi qi scrie cuvintele micqorate: un motanmare-+ un motdnelmdricel un motan mic o cutie mici un crerontare 8. Leagi cuvintelecu inteles vesel neatent atent mlc mare trist ^^ (s

(-,--:--lcp---

Scrie dupb dictare: Caietul Caietul Ilenei e la mine. M[ uit la el. Ce caietcurat! Ileana ia numai note mari.

10.Joc de rol TrenuI Tocmai trece trenul. - Uuu! E un tren cu cdlltori. Antonel e cu tatil lui. - Ce tren mare,tdticule! - Nu te teme,Antonel!E un tren accelerat.

TortuI Mamaia toarce. Tataia tace. Tata cauti o carte' Mama coacealuatul.Tortul e cu crem6,cu alune,cacao,nucE' Mama taie tortul. - Ce tort minunat! Lunile anului E iarn6. Ombtul e mare. E luna ianuarie. Iatd un cocor mititel. E luna martie' - U i t e l a l e l e ,l i l i a c ! E lu n am a i. - Iunie, iulie au intrat cu crini ca neaua l15jt

|

lt.*'lll ?/*oac*6a ,t' et'odrora

ITlrrl

. T[cerea e ca mierea. . Tot naful lgi are nagul.

' "on"uo*f ffi1":"*uLARE ,.,,%.1t" lcZue eu ,1/a?z 1Y cz,*h* (ffi^

i\f lt.

m ts sbl

Saol ,td ,lu"z:u./

propozi!iile: Comnleteazd cerel_____l

2, Scriecinci cuvinte care desemneaziobiectele gcolarului.

@

3. Despartein silabecuvintele: cutie,team6,sora,castane, matematicd, vinovat, cravatd,aniversare,violoncel,clitite, savarini.

@

4. Alcituiefte propozitii utilizAnd cuvintele: a uitat,taie,suni, scrie,ascultl,a cerut,a ro$it.

m l^Jo!l

5. Noteazdcate5 cuvinte care si conlini grupul

IA L&l

6. Rispunde la intrebiri: a)- Marcela,iei un corncu miere? - Nu. Eu iau un suc. b)- Marcu,vrei camionulmeu?

- Nu.

@ ../6"et

7. Transformi propozi{iile dupi model: Mioara are o masdlatd. Mioaraare meselate. Larisaare un crin mare. Luca ia un mbr rumen, Citblina coaseo marami noud. Celia cere un ceai aromat. 8, Pune in ordine propozifiile, apoi copiazl textul pe caiet. Alege un titlu potrivit: E E E E E E

Are numai trei camere. El"nu sti la mas6. CasaEleneiesteo casamice. Ea scriemameisaleo scrisoare. s u n tc u r a t el,um in o a se . Ca m e r e l e Marnuei estela Sinaia,la tratament.

9. Formuleazi intreb5ri pentru a obtine urmltoarele rispunsuri: E

-yZ^

Marcela esteelevd.-+ Ce esteMarcela? Sorin este silitor. Nata$aare un stilou minunat. Cilin a colorat cu acuarelele.

10. Joc de rol Ce a i s c r i s ,R a m o n a ? Am scrismameio scrisoare.Ascult6! Las6!O iau eul Suntcurioas[sI vid cum ai scris. b)-

Miron, ce cauti Sorin? El cautecerneala,mam[! A uitat cd a scristemelela mine? Corect!Uite cerneala!Ce uituc este!

ffir t (* \ e,

11. Continui fiecaretext cu inci doui propozi(ii alcituite de tine:

8"-r.t/"2.' Marcel ayeao carte.Era o cartecoloratd.El urmdrea uimit animalele. Milina se uiti la vitrind. Victor cere un caiet. Ioanascrieo scrisoare.

l.&Jl* ' '/6?tal |{ hI l{[ | ||D \l

tt. Enumerl5 meseriiti alcituiestepropozi{ii tblosind cuvintele glsite. 'Iatdl Ilenei este croitor13. Scrie dupi dictare:

La teatru Suntem cu clasa la teatru. Ne ciutdm locurile. Cortinaestetras[. Scenae luminatd.Iat[ actoriil Uimitl, Ileanase uiti la actorulcel voinic. - E tatil Antoniei,e neneaCosma! Ce comic e la teatru!

8 Martie Ceasularatdora trei. Ostenitd,mamavine acas5. Mirela sareveseli: - Mam[, te serut.Este 8 Martie. Multa slnetate! Lalelelesunt ale tale. - Sunt minunate,Mirela!

w) (E>

1. Scrie gi citeqtecuvintele: a) saci, maci, nuci, raci, meci, ciocolatl, cin[, cine, cinema,cineva,salcie,ciclism,ciocInitoare,vecin[, cinci, cioc, cititor, circ, circuit, arici, cireqe,narcise,cinste,cinstit, ciuti. b) a mlcina, a rnunci,a circula,a ciocini, a ciocni, a ci nsti ,a c iunt i,a c i t i . a s t r l l u c i . c) Cecilia,Cici, Criciun, Lucica,Lucian.

2. Completeazi cu forma potrivitd a cuvintului dintre parantezei Tu (a se culca) aici.

-/4"/"/, Tu te culci aici.

Tu (a aluneca)rii.^ Tu (a urca)colina. mure. Tu (a stoarce)

Tu (a coace)ceva.

Tu (a arunca)cu lemne. Tu (a cinsti)multl lume. 3. Eu zic una, tu zici multe! sac - sact mac -

4, q q q

nuc rac -

cfuce luncd -

Rispunde la intrebiri: Cu cine vii tu acasl? Ce ai citit ieri? La cine vei sta la var6?

scorcacurcA-

.

5. Bifeazi rispunsul corect: A. a) Lucica$i Marcelsuntla:

c) Eli este:

tr gcoali; fl circ; E teatru.

E vesel; E somnoros; D trist.

b) Mica urcd:

d) Leo va sdri la:

E treptele; I uga; E scara.

E cerc; I inele; tr ciclism.

B. a) Cecilia, Lucian gi Victor sunt la: E circ; E teatru; E cinema. b) Vecinul lui Lucian: tr se uit[ la ecran; E aruncdalune; E sarela vecin.

e) Clmila cari: E vecini; I animale mici; E saci. c) Ei urmiresc siriturile: I lui Leo; E Rogcatei; tr Cimilei.

6. Rispunde:

q Ce urci Mica?

wLa ce va slri Eli?

esteEli? vq cum Ce cari cdmila?

7. Completeazi cuvintele cu ,,ce" salu,,ci,,.

Tu stri

va! Ai _as? _ or[ esteacum?Este ora _n_ Noi _r_tem atent un ari_, doi mel Noi mun_m _nstit. Erau doud sil_i mi_ la malul lacului. Eli_a avionului era mare.

?

IEJ*i

8. Alcituie$tepropozitiiin caresi ai celputin doui cuvintecu grupurile,,ce", ,,ci".Subliniazi-le!

'y''o&l

Tre99 un lren acgglerat.

einim la gineva. 9. Pune in ordine cuvintele gi descoperi invititurile ascunse,

@ a','^-';\ S::/ @ @

tnctun

@o

10. Scrie dupi dictare: Secefi Secetaestemare.Nu a mai secerat nimeni.Cerul estesenin.in lunci silciile se usuc6.Nu mai sunt melci, nici arici. Totul este u s c at . A s c u l t l m c i o c d n i t u l t r i sl a l ciocXnitorilor. La mdcinat Cinci siteni se uite la moar6cum macin6.Ei sunt vecini. Au venit aici. E mull6lume. Ei au clrat sacicu cereale la mdcinat. Au muncit cinstit. Ei vor veni la caselelor cu saciicu m ai. Revelionul Crdciunul a trecut. Marcel gi Cecilia sunt ascult1tori.Ei vor si vini Revelionul. Miroase a cetind,a aluat. La cini tata va invita vecinii. Va urma o seardminunatA. Va rdsuna ,,Sorcovavesela". Anul Nou va sosi cu veselie.

1. Scrieqi citegtecuvintele: a) ap6, cupi, ceap6,mapI, pitic, parte, piatri, pietricicd,pansele,pensule,campion,pilirie pir, picat, p As t r dv ,c iu p e r c 6 , p o r u n c 6 , p a p u r i, va p o r , p u te r n ic, cumplrituri, cumpdnl, copac,prieten,tiptil, p[turd, piese, pepene,penar, vulpe, principal, prin, pe, printre, iepure, poveste,ienupir, aproape,elicopter,portocall,pian,cuptor, viperd,prune,piersicl, ciprioard. b) a p o r u n c i ,a s e s p e r ia ,a se su p u n e ,a u m p le , a cumpdni, a pldti, a potoli, a apuca,a pleca,a petrece,a se apropia,a cumpdra,a privi, a pluti, a piti. c) Petre, Paul, Paula, Pavel, Pia, Puiu, Panait, Pite$ti.

@

2. Scrie cuvintele care aratl obiectemai mici: -/4o/"/

piatrd -+ pietricicd

sat -) sdtuc scaun-) scdunel maturi clorap nas

\*)

<6>

pat

peturapdllrie -

3. Citeqteurmitoarele cuvinte: a) Petre pere vers pietre piere viers .b) pierit, noptieri, ieri, vie, miere, pietruit, portieri, iepure,vietate,piere,piersici, somieri, ienupfu,vierme,pietricici. 4. Imparte cuvint€lein grupe:

*ffip

*s

& \n w* bj#N \J

\,/

2..--:='

narcisd,ldcrimioar6,cocor,vulpe,morcov,viperi, mir, pelican,cuc,vinete,pruni, ciprioard,piersic6,pepene, scatiu,lalea,ceapl, viorea,par5,salati, porc, curcan,oaie, iepure,pisicd,pansea. 5. Bifeazi rispunsurile corecte: A,

a) Cipriana plctat:

c) Copiii se spaldcu:

D un scatiu; E un penar; [J un piun.

I ap6;

tr qampon; E sdpun.

b) Tina a colorat:

d) Ei sunt:

E un pepene; D un vapor; E un palat.

E veseli;

trtriqti; I s6n5togi.

6

(dr-/

B.

a) Copiii !i neneaPanait:

c) Vaporul seamin6cu:

E c[lItoresc cu vaporul; tr o p1ut6; E un palat; E privescportul; E o cas[ mic6. fl vin ia spectacol. d) Pe Paulao sperie: b) NeneaPanaiteste: E un simplumarinar; I tatil copiilor; E cipitanul vaporului.

E vaporul; E marea; tr valurile mdrii.

6.Leagi corespunzitor: Eu EI Noi Ei

Eu Tu EI Noi Ei

poarta purtbm port

este suntem sunt c Err

7, Observi!

b";A

El estelapeafltd. E\ ppa$d o cimaqi rogie.

El scriacu un /4e. Ea a cilcat rIu. A rupt un tog. El toc ceapa. 8. Completeaza: Ei (priveqte,privesc)portul. Ei (sunt,este)pe punteavaporulul. Eu (poarta,port) un costummarindresc. Ei (vin, vine) la malul mirii. Ele (setem, se teme).

9. TransformS: (eu)plec -+ (el)pleacd (el) muncette-->el muncea luceqte aplec str uce$tesemin 10. Citeqte gi despartein silabe cuvintele, apoi subliniazi grupu'l,,ea": team6,reavin, seamin[, teatru, sA treaca,teac[, ceas,ceapl, Eosea,seari, mireas6,cireagi.

GSI [ {sJ

11. Eu zic unal tu zici multe! piatri papucpiersici pitic ceaPd copac-

porunca-

12. Citeqte: La pescuit Nenea Pdun iese cu Petricl la pescuit.Pe lac estemult6papurd.Apa nu estecurat6.La mal suntpatrupietremari. - Vom sta pe pietrele aceleal Au trecut trei ore. Ei au prins nigte crapi mdricei. Turma

'6\ .JTM

s1h

Un pistor areo turmemici: oPt oi, patru miei gi noui capre. Au apucatsa urce la m u n t e . P e s e a r asa u n o a p te alu p u l se lpropie. Vara trecut[ au pierit douAoi. Pestorulascult[.Nu va lisa lupul sd Ltaceturma! a^ OP

G)

13. Joc de rol Piticii Cinci pitici au cinci pitucuri mici. Ei au culesmulte ciuperci.O clprioard e prietena lor. Trei iepuri se apropietiptil. O cioari se cumpbneape cracaunui copac: - Cra! Cra! - Ce vrei tu? - Nu te speria,piticule! Eu vreauun cioc cu apdrece. Paulicd - Ce e cu tine, Paulic6? - Sunt suparat!Pisoiulnostru,Motocel,a prins un pui. S[rmanulscatiu! - Nu ai putut sXscapiscatiul? - O, are o arip[ rupti! Cum si o Pans6m? - Stai cuminte!Nu te teme!O panslm pe loc.

14. Completeazi: 1. CreDtepe malul apei. lesc o ...

,,

2. Mai multe oi alcxtu-r. ll

4.

3. Cei gapte... din poveste. s. 4. O . . . 1 at e a t r u . 6' 5. Un pictorarenevoie & de ele pentrua picta cu acuarelele. 6. ... la nevoiese cunoaqte.

rnn& ai p/cd./ct"i Ai carte, ai parte. Urmascapaturma. Prietenulla n e v o i g e c un o a $ te . \qe)

St

<-p

l. Scrie pi despartein silabe cuvintele: a) dar, dor, dinte, desen,medic, doctor, darnic, dbrnicie,dovleac,dovlecel,datorie,durere,dureros,drum, dulce, duios, dinamic,dornic,ciudi, ciudat, surd, murdar, doi n 6, ied, m old o v e a n ,m e d i c a m en t,p d d u r e , p d d u r a r , perioad5,rnlldios, cildur6, candidat,doi, dresor,adormit, roditor. dalie, conduc{tor,domol. b) a dormi, a seduce,a aduce,a durea,a da, a prinde, a aprinde,a vinde,a aduce,a cidea,a comanda,a desena,a cond uce,adbr ui, ap i e r d e . c) Dan,Dorel,Doina,Doru,Didina,Dana,Dumitru, Diana,Andrei, Lidia, Radu,Codin,Delia, Dinu, Vlad

2. R[spunde la intrebiri: a) f Unde se duce Tudorel?Cu cine pleaci el?

f Cu ce se duc ei acolo? f Ce vedeTudorel? b ) ? CineestedomnulDinu? G De ce vine des acesta? g 6g Ce vreacopila? 3. Citeqt€ cuvintele invers. Ce ai descoperit? pod, iod, iar, car, toc, rol, dar.

fffil

C.A|"etuiegtepropozilii cu termeniiurmitori: pddurea, duioasd,roditor, datorie. 5. Uneptemama cu puiul: pisoi ied miel

capr[ oaie pisici

6.Taie propozi{ia:

Dorelaadusdoidovlecidepest 7. Leagd cuvintele cu sensopus: acoperit des a pleca departe vestit a pistra

a veni aproape necunoscut a pierde descoperit rar

l@ @] a. Une$tecuvintelecu acelagiin{eles: omat a pleca pldure vestit sAdit doctor a asculta

(s <3e>

codru renumlt plantat medic nea a respecta a porni

a

9. Bareazi rlspunsurile incorecte:

1.6 l

A . a) T udor e l q i t a t l l lui pleac[ la: I orag;

tr p6dure; tr derdelug. b) P6dureaeste: E apropiat5de sat; E in sat; tr deplrtatl de sat.

c) Tat[l lui Tudorel este: E miner; [J pldurar; E marinar. d) Tudorelnu seteme de animaledeoarece: E estecu tatel s6u; D estecuminte; D nu estetem[tor. e) Tudorelva deveni un pdduraradevirat pentruc6:

B.

a) Domnul Dinu este:

tr medic; E violonist; E sculptor. b) El vine des s6 vad[: fl ce mai estenou; E dacesunt sinitoqi; E daci pleacdundeva. c) Ei respectl ce le spune pentru ca: tr sunt politicogi; E vorsd devindmedici; E vor sd-giaperesdnjtatea.

E admiri natura; E a sidit un pomigor; E ocrotegtenatura.

10. Transformi: sdndtos - sdndtoasd dureros duios domol roditor

vestll

renumlt minunat darnic

11.Scrie dupi dictare: Linigtea naturii Dangi Dianaauplecatduminicl la pidure. Imediatce sosescacolosunt .atraqide trilul pdsbrelelorgi de minunatulcovoralc[tuitdin plantemulticolore. Pe ntr uun mom e n tu i t i d e t o a t e . Aceast[lini$tele di multi putere. Iedul I e r i a m ie g it d in ca s[. Vd d departede ieslepe iedul cel mititel. Se duseseaproapede ieder DedeasA o miroas[. Era dornic sI descoperetotul in curte. - Te iert, mititelule!Vino sd te duc la mamata! ?.."*.ln

{c' p/orZ/azz)

D-aia n-areursulcoadl! De ce se teme,omul nu scapi. Dacddai, n-ai! Daci nu e cap,vai de picioare!

T6i8I ?

12. Lecturi Cloqca Cloqcaare gaptepuiqorimici. Ei suntca ni$tecocoloage de aur.Puigorii s e mi g c l alit ur i d e e a . P i u i e v e s e li. C l o gca dev ine d e o d a t da t e n t 6 . A p oi cotcodAceqte puternic.Uliul a dispirut. Dupd vulpe Doi duldi au plecatdupd vulpe. Pe drum au dat pesteun pod rupt. - Oarevulpeaa trecutpe aici? Ei au adulmecatdincolode pod. Urmelecumetreise pierdeaupe potec5. - Teprindem,cumitre!Descoperim noi undete-ai ascuns! Scatiul

qw,

Dorel doarmedulce. Estedevreme.Mama dereticl prin odaiaaleturatd. Ea a dat drumulscatiuluidin colivie.Scatiula resturnatcutia de pe dulap. Dorel saredin pat. El adun6cele doud ace de pescuit,diverselucruri. - Ce dandana!Cine le va descurcaacum?

(&) (-==\ ---{il_,

,%a, *oo 1. Citeqte,apoi transcriecuvintele: a) in, inot, inotator, incet, i n a i n t e , i n a p o i, in d a t6 , in clp e r e , i n t un e r i c , i n tin e r it. in tr u n ir e . in c e r c a r e , n e in a r m a t, n e lnce Pu t, lmpreun6. b) lAnd,stin6, card, stanc6, c u v d n t , c u v dn ta r e ,cin ta r , cd r m 6 , cdrn,crdmpei,adanc,sttamt,roman, pdndi, rdnd,randuit,vanAtor. c) aintinde,alntrece,ainceta, a i n c e p e ,a i n g e la ,a in d o i, a in o ta , a pdndi, a rdndui, a vana,a stramta, a cirmui, a cdntdri.

2. Scriecuvinteleurmitoare:

mdn[, piine, remene,cantec,roman,romane$te, mdine,p[mdnt,mindru,a tari, a pari, Rominia,romAnesc, a mArdi,a rAde,ciine, ldmdie,a inc6nta. mAncare, 3. Alcituiegtecite cincipropofna;a ,iLiXf,, : .,. \: : ,-,

ztlll cu termenr oln exercl-

liile anterioare.

\s)

dE)

ffi 4l Ir.,{ v

4. Unegtecuvintelecu sensopus: incet lini$te inalt vesel inainte a rdslri a incepe primul

laz

6\h l

16,9) fts

a apune trist a termina inapoi repede ultimul scund Iarmd

5. Leagl cuvintele cu acelagisens: a risdri dealuri omet dar liniSte

nea cadou lacere a aplrea coline

6. Alege cuvintele Potrivite: Toadercdnti la (pian,vioard). Melodia lui Toadereste(urate,minunatA). El canta(incet,tare). copilul (pornegte,se opreqte)din cantat. Lui Ric ii (place,displace)concertulstipanului. 7. incercuiestevariantelecorecte: c) in cer, norii:

a) Luna: D a apus ;

E se imprigtie; E incep s5 ce

tr a r6sArit.

b) Prin pddure,noaptea:

tr s-a de$teptat; tr a adormit. (qg (-;:-\

-vL,

8. Alege explicaliile potrivite: Cdntd9i pis[relele'cuToaderdeoarece: tr el cdnti minunat; E sunetulviorii seaseamdnicu ciripitul pdsdrelelor; cantecul. tr melodiale stdrneSte Ric latr[ u$orpentrucd:

w

D vreaca Toadersd mai cante; tr ii arat[ ce nu a adormit; E estesuperat; tr ii place la concert.

9. Atentiela scriereacuvintelorsubliniate:

In data de 24 ianuarieaniversimUnireaPrincipatelor Rom4ne. fndatd vom incepe concursulcopiilor. 10. Formeazi cuvinte noi pornind de la: clegte. a)rogu,drept,gir,s5litos,striin, cerc,mireasme, -/6",/"/,

tare - tntdrit

b) inv i n s , i n c r e d e r e ,i n de stu llto r , in d u p le ca t, indulcit, intrecut.

'/4,e/

tnd.oielnic - netndoielnic Alcituieqte propozi(ii cu termenii glsi{i.

11. Transcriecuvinteleurmitoare $i retine ci inaintea literei ,,p"se scrie,,rn": imprietenit, impddurire,impbiat, impeturit, lmplinit, impiedicat, impietrit, impdunat. \q!)

dE>

| * _,.1

rir=

12. Completeazhcu ,,t" sat ,,d"t m-ndrie, _ntins, _nc^ntdtor, mdn-ncd, t_rdgte, v_ndtoare,pdm_ntean, p_rdSte, r_ndunicd,

ntrecere.

13, Citeqtetextele,apoi scrie dupI dictare. Rominia Sunt nis c u t i n R o m d n i a . Suntmandruce suntroman.Respect pemantulromdnescqi pe romdnr. Ce pimdnt e mai incantdtor decetal nostru? La pdndd Ciinele sti la pindd. Peinserat,cumitra vulpedi tdrcoaleprin apropiere.A incercatintai si intre printreuluci. Nu a inclput. A rdcditapoi pemantul.Voia si mf,ndnce vreunpuiqorrdticit. Dar nu a r e u g i ts i i n g e l ec i i n e le . El esteacumstipan pestecurte. Toamna V 6nt u1 a d u c e n o r i de pl oa ie . P e campulintins cdrdieciorile. Ele caut6de mancare pe pAmantulproaspatarat. A inceput sd ploui. RAnduride cocori se ingirl panI in dep[rtare. Cantecultoamnei invAluienatura. ctl/

S)

A -:% l.Transcrie cuvintel€, apoi grupeazi-le dupi numirul de silabe:

a) bun, brad, boabe,bine, bomboane,combind, broboadd,bloc, tablb,alb, bldnd,bivol, cabinet;robinet, caband,boboc,albine,bocanci,barcd,barbd,balon,corb, basm,bunici,biciclete,binoclu,baston, butoi,batran, albatros,umbreltr, imbricdminte, bumbac,trombon, b) aimbrbca,a combina,a lmbdtrdni,a bloca,a bombarda,a bubui, c) $erban,Tiberiu,Tibi, Barbu,Bdnictr,Bobo, Bombonica, Bucure$ti, Bragov,Bugteni. l$5{f,f, 2, Alchtuieltepropozitiicu urmitoarelecuvinte, selectAnd cAtevagi de la exercitiulanterlor: Barbu,Brddet,Brdila,Bucur,Bran, 3.Retine!inainte de ,,p" $i ,,b" se scrie ,,n". Transcrie cuvintelegi subliniazi grupurile ,,rnb"qi ,,mp": lmbrobodit,limbi, impiedicare,lmbietor,compunere, sdmbure,cumpi.rdlor,imbunat,cumpini, bumbac,umbrar, umplut , c om p l e t , a m p l u , c o m b in a t, cu m p lit, a m b e le , dum brav d,s cu m p , b o m b 6 , l a m p 6 , sta m b [, lm p o vAr a t, imbricat.

(s


@

4. Completeazi cuvintele cu sensopus:

@

5, Leagi cuvintelecu acelapiinleles: a rimdne r6cite

sanitos-

bun -

medic poveste bolnavE iute

a sta repede doctor basm

suodrat-

s

6, Inc€rcuieEterispunsurile corecte: a) Cristinaeste:

c) Mama Cristinei:

fl sinitoasA;

n reciti; tr obositl.

E prepardceaiul; tr citeqteun basm; tr o alint6.

b) Doctorulii spune: I si plecela qcoald;

d) Cdstinaesteneribditoare:

tr sdcantela tobe;

E sd se vindece; I sbplecela gcoal6; tr sI vini doctorul.

E sAsteain cas6; E sbbeasiropulqi ceaiul; E si steain pat.

c) Livia: u plimbi pdpuqa; E a coloratun desen; tr dd pipugii s[ mhndncecu biberonul.

B. a) Copiii sunt: E 1amunte; E la bunici; fl in tabere. b) Ei sunt:

tr tri$ti; E s om n o r o $ i ; fl bucurogi.

w (6>

d) Barbu: tr a pictat un tablou cu o barc6; E barcanu aparein tablou; E se uith la copaci.

7. Taie obiectelecare nu apartin unui pictor: culori acuarele pepene

beretA gevalet pensule

crel0ane tablou coali

8. Rispunde: f De ce nu aparebarcain tablou? f Ce insuqiriareBarbu?

m lwj

E vesel E supErdcios

tr talentat E atent

E leneq tr lini$tit

9. Citepte: La Babele

Barbua coborAtdin telecabine. A urcat a Bugtenila Babele.ii erateami acolosus. Cablul vibra. Telecabinase balansala tlecereapestestdlpiide beton. A sositla caban6.Acum estebucuros.Privestecu binoclul.Un brad inalt cregteprintrestanci. Esteatat de uimit! La bunici Oanaestela bunici.Ea iesein livadi. O boarede vint ii umbli prin plete.Vedeun ciribus in iarbd.Albineleadundnectaruldulce.Un brotdcel canteaproapede balti. Ce bine e la bunici! Q.o"-t&,2i a ebd./.erz' . Vorbadulcemult aduce. -45 \s)

<6>

1. Scrie cuvintele, apoi desparte-le in silabe: a) a!i, musta$,clan$, voinid,[are,Iepi, tu4uri,invelltoare,retea,raii, colt,po4ie,cret,tarc,

bilanl,lant,qo4,t6ran,a4ar,istet, tArm,Ianlar,landiri, lepuqd, leclie,ma4i,lemaita, !an!o$,mot,!ap,dimineala, lipit, col{uros, reteti, cArula,biruinti, bra1,noliune,staliune,!6ren6, vacant6, luminiti. b) a1ipa,ainlepa,atarai,aimp64i,ainmu\i, amullumi. c) Ddnu[,Vledul,IonuI,Luminila,Jicu,Jic, Jiriac.

@

2. Grupeazi cuvintelein func{ie de pozilia literei ,,1"in cuvdnt.

r..*^..] 3. Alinti urrnitoarele cuvinte: twj carTa

ladd cdine qapca-

bAiat labE stradi -

pisicd vulpe bunici-

4. Alcituiegte cinci propozifii in l&{ifl f:::it1-,.,.,..;,

care si utifizezi cwintelet Vlddut, f i c u , l i r i a c Qi a lte le d e la exerciliul 1. (4r/

Q>

S.f a.poiconstruie$tepropozi{ii cu ""nsfo.rmh,. lermentrgastlr. -) -,r6a&1, ald. alos senltatecoll - lemnmustatilep j@$l

l-ry&l [3J

6. Eu zic una, tu zici multel porlie -s porgiile Iep + lepii bdclnie -

Ianlar -

f@l

lectrie tap

impdretie primdrie -

z.t""r,r"rie propoziliile: l. Toli turlurii eraustrilucitori, 2. Toti lentarii erauomornli. 3. Toti sulita$iierau!an!o$i. 4. To! leraniieraudestoinici.

8. Bifeazl pove$tile pe care le cu n o g ti: E

Pepild,pd.nd.pesffilda

B

Motanul tncdllat;

E

Povesteaporcului.

Noteazi alte titluri de pove$ticunoscute.

@

9./aba', g*fabzToazea zoez../ Nu e lap, dar coarneare Cine gade tn cuibar $i prin lanuri iute sare! Ca un cocolosd,euar? (DlSncq)

(!ai

<32-/

(1no)

9. Alege explica{iile corecte: a) CIsulele au prins b) Lenutaaducein co$ulel: bineplslrelelor deoaE au avut adlpost; E au dormit bine; E au avut mancare.

I p6ine; E seminlepentruptrslrele; E nuci. c) Vrdbiula Stie c6 are prietenibuni pentrucA:

E o ocrotesc; E li daumAncare; ln clsu16. tr o adbpostesc 10.Scrieduph dictare: Ariclul juca Jicu era in poieni[adin spatelecasei.Se Voinicel.Era tare vesel.Deodate' incantatcu cdtelu$ul Voinicelse opri. tncepusi latre.Un cocologde lepi stltea subun arlar. - Nu da cu ldbuta,Voinicel! E un arici' 11.Joc de rol Leclia Tudorelestetrist. - Mam[, pentrumarli am o leclie cumplit[! - Ce leclie,Tudorel? invtr1[toare cutitlul ,,La[ar6" Doamna - O compunere mam[? vreasI povestimceva.Ce si scriuln compunere, - Tudorel,scriecumai petrecutla !ar5,la Tanldreni. mamb! E o ideebun6. - Mullumesc,

(&)

G

. u"o*rruLARE "unruo*f ffi tryrb.- f, p, d, i, i, f, ea, oa, ia =gfue3$'5s" 3e6e"395s,

"2rdgs.g$gs"

1. Eu zic una, tu zici multe! nucd vacd.tac lunci sac-

melc cluce cuc -

de rol. Rispundela intrebare: a) - Cine esteea? - Ea esteAlina.

b)- Cineesteel? - El esteRelu.

Utilizeazh| Stan, Mircea, Raluca, Milina, Vasile. Cecilia,Valerica,Marin.

@

3. Pune in ordine propoziliile, apoi copiazi textul pe caiet, Alege un tiflu potrivit:

A. E Natura are acum strai nou. E E E E E

El toarce. Iarna a trecut. MotanulTanusti la soare. Estesoare. - Miau, ce minunate sAstaila cdldur6! B. E Are numaitrei ani. E Ea esteAurora. E E sorameamai micd.

\s)

<-p

tr tr LJ

tr

B @

E o carte colorati cu multe animale. Ce carteminunat5,Marina! - Aurora,iatd o cartenouil Surorilesuntvesele.

4. Noteazi cAtetrei cuvinte care si con{ini grupurileea,oa, ia. 5. Joc de rol a) -

Cum estecarteaceanoud,Corina? Monica. E interesantd, Ai citit toat6 cartea? A, nu! Nu cunosctoateliterele. Mai ai multe litere necunoscute? Nu, nu mai suntmulte!

b)- Nu mai cluta comori,Ionele!Iatd comoara! Ce comoar6,tat5?E numaio cartel Carteaesteo comoarl,nu uita!

@

6. Transforrni, apoi alcituiegte propozifiicu termeniigisili: lalea - Ialeaua lulea -

m LE-]

carameasaltea-

7.Atribuieinsugiridiferite$icompleteazipropozilrile' ..,/6./,1, mascd- Mascaeravesele. moard, teamd' soare, iarnd, cartea, poiand, ninsoare G--)

tw]

8, Scrie cuvinte alintate! pansea surcea

salteaoal6

(cv

s

$oarece bAiat

9. Scrie dupi dictare: Iarna Iarna a sosit. Vremeaesterece. Cerul este senin. Omitul este de un alb strilucitor. Codrul tace. Animalele Totul esteminunat! stauascunse. LaeuI Lacul estelin. Pe malul lacului sunt multe sdlcii, arini. aluni. Aici este mereuricoare. Marcu este vesel. S at ul l u i e s t e a c o l o , s u s. El se u itd la ca se le deDirtate.Acesteastrilucesc in soare.

10, Descoperi numelede flori ascunsein grili,

@

11. Alcituiegte propozitiiin carecuvintele,,roi", ..vin"sl aibi sensuridiferite.

@

12. Alege cuvintele cu acelaqi inleles: scrlau lucrau vesel ceas

volos ora notau munceau

Alcituie$tetrei propozitiicu acestea.

\u

"a-1

<6)

13.Scriecuvintelecu sensopus: tesel - supdrat plecaretare cumlnte aleneclldu! -

cinstit - necinstit atent -

invetatvlnovat statornlcbiruit -

14. Rlspunde la intrebiri: a) Cine taie carnea? b) Cine coasecostumele? ln mind? c) Cine munce$te d) Cine scrieatentliterele? e) Cine esteca o steastrllucitoare? f) Cine are acemici?

15.Transcriepropozitiile Pisubllniazhgrupurlle ,,ce", ,,ci":

Am o ulcic[ nou6cu nuci. Ceciliaia cdciulaMirelei. Ei se uitau la ciuta aceeamice. Motlnelul a luat ciucurele. La circ cinci lei treceauprin cercurilestr5lucitoare. Cetinamiroaseminunat. Lucicaa ascunscercelulIoanei. Minciunalui Marcelestemate. Marcelaa virsat c6limaracu cernealA' :9o Mama o ceartaacum. 16. Citeqte: a)Raculestecroitor Coasemult, e silitor. @

G)

b)Soare,soare, Rdsarimare, Scoateiarna, LasAvara, Surioara. 94lo/,

gl/catozt'eo

zt eo./

oMeee!Ionele, Am numai inele!" Cine-i? Ied,ul cu gasepicioare Vreaca lanul sd doboare!

Eu am un cd.mp: Cdmpul e alb, Oile negre; Cin' le pagte, Ie cunodFte; Cin' Ie ued,e Nu Ie crede.

17.Ne purtdm corectla teatru?Da sau nu? ne ocupim ln liniqtelocurile; vorbim in timpul spectacolului; mdnctrmin sala de teatru; urmerimin linigtepiesa; pdrisim ordonatsala.

db d 0e$fpf50 1. Incercuiegte grupurilede vocaleinvitate: ea, oa, ia, ie: s6tean,comoari,ied, viald, rea, mireasd,iegire, stea,iepure, ninsoare,miel, oaie, scrisoare,piatr6, str ucitoare.mireasmS. Alcdtuiegtepropozitii folosind cuvintele @m 2.urmitoare: iese,piesd,mierl6,miere,piere,cuie, suie,oaie, rolesc,paie,claie,straie,iederl,iertare,

@

l@*l

3. Leagtrcuvintelecu acelagisens: dar voie bun[ a dori a spune

a ura a rosli cadou voiogie

4.Unegtecuvintelecu sensopus: senin a sosi rece larmb bucurie

a pleca linigte trlste[e noros cald

cF/

\8L>

5. Scrie cite trei cuvinte in care grupul ,,ie" si fie la inceputul, la mijlocul qi la sfArgitul

cuvintului. E *lrrZ". iertare - piedicd - suie 6, Scrieo felicitaremameicu ocazia zilei de 8 Martie. 7. Rispundela intrebiri:

s

@

c[ areCorina? I Ce vdrst[consideri ? De cenupoates[ deamameiundar? mamei? I Ce urare?itransmite E. Care-i iertare msmei pentru un anumit lucru. 9, incercuiegtesemnelevenirii primlverii: E E E E E

cerul e senin: E estecaldi aparviorelele: tr ptrslreleleciripescl cuiburile; tr plslrile lgi construiesc ests rece; naturalnvie; tr plslrile clldtoarese lntorc; aparinsectele;E se coacegr?ul,

10. Bifeazi explicafiile potrivite: Rdndunelele se lntorc la cuiburilelor deoarece: E agaobignuiesc; E nu vor sd lqi construiasc[altele; E sunt lene$e. Estdlarmd maresub strea$inipentruc[: E s e b u c u r dd e v e n i r e ap r im d ve r ii; E se ceart6; E vorbesccu puigoriilor.

ffi

11. Spune-li pirerea! De ce se bucurl copiii la venirea primiverii?

@

12. Pune in ordine anotimpurile anului: .^.^,

r@

r;;;) L=-J

f i""n" ) 1.._-.J

r@

@

13. Sc r ie c i t e v a i n s e c t e q i p isd r i p e ca r € le intilneqti primivara.

MI

14. Completeazi:

t€.J

Si trliegti sdmd ierli Sd-1iindeplinegti La m ulli a n i , , - t 2.

t/7cc.ert"

la &.coaeaf

. Cine rddela urmi rAdemai bine.

. La pomulliudat senu te ducicu . Bate$auasi priceap[iapa. 15. Cit ef t e : Toamna Pestecerparci seaqterneun lal mare,cenugiu.Picuri mari gi degi de ploaie cad in guvoaie.Streaginaqopronuluili pe copii. Ace;tia a$teapte, strenqiintre ei, sI treactr adeposteste ploaia.Cogurilepline cu merea$teaptd gi ele.

t

tt&'

(2 ey

l.Transcrie cuvintele, apoi grupeazl-le dupi numirul de silabe: a) guri, gridin6, ograd6,gard, g a r d , g r i n d i , g r in d in i, g la s, g lu m e l' girg[ri1d, gdsc[, gripl, gdndac,pitigoi, m u g u r e , m i g a r , m 6 1 9 ir ita r , g a lb e n , gdlbior, gdlbenuq,gAnditor, gdlbenele' gbinl, gAt,griu' gIlugc6,gorun,gdnganie, gros,groap6,targ,gutuie,gospogAletug6, dinl, strugure,mugure,gardian,gladio16' gunoaie,rugdminte,pungl, gras, dung6, legume,goarnb,goana,asigurare. b) a alerga,a gincli, a se gudura,a striga,a glumi, a grii, a ruga,a lngrimbdi, a grebla,a gdti, a pregiti, a ganguri' a g6si,a ingroga,a asigura. c ) O l g u f a , D r a g o g ,A g a p ia , M a r g a r e ta ,M a r g o , Grigore,Grig, Gabi, Gabriela,Gogu,Goran.

2. Completeazipropozi{iile,utilizAndqi grupurile date: Gabriela Grigore la Agapia Margareta La Galaqi @


gladiolerogii o grimaddde gutui ardei gras legumeproaspete steagulRomaniei

m l #l

3. Pronun{i repede! pere - bere cari - gari

coal6- goall crai - grai

@

4. Spunecareesterostul lor: tffiJ .../6.eL. Ct plugul ardmpimantul. toporul,ciocanul,stropitoarea, tr e n u l, se ce r a , grebla. 5. Alege pe doui coloaneceeace i se potrive$te babei qi mogneagului:

tr tr tr tr

E aveao gdin5; E mAncaoui; [J era bogat(6); [] era sdrac(6);

aveaun coco$; nu aveadupdce beaap6; a alungatcocogulde acasd; a glsit o pungutecu bani; tr a devenitbogat(6);tr era zgircit(5).

6. Scriecuvintelealintate,pornind de la urmitoarele: pungagdleatestruguregrbdinimigar dungl -

l&.{tt]

?. Alcituieqtepropozi(iiutilizAndcuvintele: ploul, vou6,ou[, nou6,roul, amdndoud.

8. Transformi cuvinteledate incit si contini grupul ,,rd", apoi construiegteenunturi. vol *)

nol -+

6

w

doi --)

9. Pune in ordine propozifiile:

@@ @ @

@D@0

{'*,*P,rfutt,\tfuru frfutfiyograaa 10. Completeazi propoziIiile: Merg la se gAndeqte glume0te il roagl

11. Pune corect s€mnelede punctuafie' apoi citestedialogul:

tr Hei E GrigoraqE undete gribegti agaE tr Md duc in sridini tr tr tr De ceai lualsipdligagi gtrleata tr Vreaus[ smulgburuienileE si ud rogiile E

si

E culeg ni$te ardeigrasqi leuqtean 12, Scrie dupi dictare: il rog pe tata si meargi la circ. Bunicaavealn ogradl g69te,giini qi curci. La stdngaa glsit drumul spremigura. GrAulgalbense unduiain bitaia vdntului. G ab r i e l aa v e au n o r g a n i smvig u r o s. Pe Margaretao dureagdtu1.La inceput aveaglasul rdgugit.Apoi lgi pierduseglasul.Trebuiasi meargila medic. Nu mai era de glumit. Organismulaveanevoiede ajutor.

r6i

6E)

13. Lecturi

Mielulul Mdrgdrit Olgu;ase ducein staul.De doui sdptdmaniare un mieluqelalb. Se numegteMerglrit. A rimas singur.Mama lui a plecat cu turma la munte. Mirgbrit este tare drigllag. Olga il mdngiie cu bldndele.El lgi lipegtede ea trupul mic cu lAndneagri $i moale. Q.o*""/.

4/ ec:od/oz/

. Graba strici treaba.

Cine sapdgroapaaltuia,cadesingur Cinealeargidupddoi iepuri,nu prin lntai, apoi vorbe$te. Gdmdegte Greu la dealcu boii mici. Gdndla gdndcu bucurie. GrabastricAtreaba. Gluma-i glumd, Treaba-itreabA. 9l/o/,

ydzb ilo aze o tzzeo./

Gurd mare, ca o roatd O umplemcu carne toatd. $i ne-o dd-napoitocatd! Steledlbe ca de nea Se vdd gi-n grddinamea! Vacd neagrd, coarne late, indreptate mult spre spate. Vara umbld sd se scalde in mlaEtini cu ape calde!

nul.

1. Citepte cuvintele, alege cdteva gi alcituieqte propozi{ii cu ele: a ) g e m , g e r , u r g e n t,le g e n d 6 ,m in g e , s age a t e ,l e g e , g e a m i n , g e a m 6 t, g e a m a n ta n , mArgele,geani, geam,sugestiv,geantd,degeaba, gest,agendi, rege,ager,lngera$,deget,general, s ang e ,g e o m e t r i e ,g e n e ra tie g , e stio n a r ,g e n iu , germeni. b) a trage,a merge,a atinge,a plange,a stinge,a ninge, a curge,a cugeta,a suge,a culege. c) George,Gelu,Geanina,Eugenia,Gena,Angela, Geta,Georgeta,Genoveva,Argeq.

I \$il @l

ffir

2. Descoperl cuvinte noi, adiug6nd grupul ,,ge,, inaintea cuvintelor: mee, ros,latind, Ana, am. nul. 3. Completeazl enunturile: curge geme strAnge merge plAnge strnge

(s <6)

4. Scrie textul dupi dictare Si incercuie$tegrupurile ,,ce",,,ci" ;i ,,9e". Esteseari. Ceciliaiqi strdngelucrurile.Mai citeste o datdoraruldin agendi.Incepes6 pun[ lucrurileln geant6, secera Stingeluminagi mergesI seculce.La geamstreluce$te lunii. Somnulii atingeuqorgenele. Somnusor, Cecilia! 5. Leagi cuvintelecu sensopus:

dispare tanAr

culcare u! or apare bitran dulce plAnge

amaf

ride greu sculare

rispunsurilecor 6. Incercuieqte A.

a) Esteora de: E sculare;

E culcare. b) Angelasimteatingerea unui: tr inger; tr bitrAnel. c) Este: [J Moq Ene;

tr Mog Crdciun.

d) El aduce: E voiogia;

[] somnul.

B. a) Georgetavrea: tr sd plece; E si se giteasci. b). Eaia: tr broqabunicii; fl mdrgelelemamei.

w

\sz)

c) Gelu o: t r laudd ;

D cearte. d) Georgetatragegi:

tr ia m[rgelele; tr mlrgelelese rostogolesc. e) Ea: tr ride veseld; I pl0ngesupdrati. 7, Completeazi: e! aleg culeg sparg sting sfiang imping

@ rF) t.l}ttrl

t.^"J

el alege

*m

8. Citegterepede: cer - ger

cel - gel

rece- rege

9. Aleg e c i t e d o u i i n s u q ir i $ i co n str u ie g t€ propozitii cu ele: gerf,-mare trageN-voinice$te ringe* viscolit \ c um p l i t N b d r b ete ;r e \r n o tr I t er i b i l \lin ittit \ ,nvul g t eurrnos ic

@

10. Punein ordinecuvintelegi reconstituieproverbul:

@@@

la

!,ifu*DGdGpA 0

11. Scrie dupi dictare: Borcanul cu gem Lui G elu i i p l a c e g e m u l d e g u tu i. B orca nulde gem e s t e t o c m a i s u s . i Ei sco a te papucii.El incearci sdseurcepe un scaun.A reu$it. Strangeborcanul ln mdini gi coboar[. Gelu rtrsucestecu agerimecapacul. Ce bun estegemul! 12. Citeqte: IatS $i litera ,,G" Sor[ geamin[ cu ,,C" insd potrivite-n carte Seamind...mai pe departe. (Adrian Frdlild)

In tabdrd Georgemergedin Curteade Argeg in taberi la Constanta.Geamantanul este gata. igi alege o carte de citit, ,,LegenderomAnegti".O pune cu un gestduioslnduntru.Nu uittr nici mlngea. Cugetdla tabere.Va inota $i va culegescoici. Gdndul la mare ll atage ca un magnet. Ce var5minunatl va avea!

6

(1t

z ,96 1. Citeste $i d€spartein silabe: a) har, han, hdrtie, harnic, hor6, hotel, haiduc, hrani, hold6,hol, hambar,hartd,hidrocenrrali,hipopotam, mohorit, hoinar,hotar, haltere,haini, hrean,halva, halb5, harababur[,hirmSlaie,hele$teu,halat,hohot, haimana. b) a hohoti,a hotiri, a deshdma, a hrdni,a h&6i, ahimdi, a hoin[ri, a inhdma. c) Mihai, Mihaela,Mihnea,Mihu, Horia, Haiduc, Hunedoara,Humuleqti.

2. Uneqtecuvintul cu definifiacorecti: producecurentelectricprin cldereaapei hidrocentrald sportin carese ridicd un aparatdin metal hambar l o c d e d e r u l a r ea cu r se lodr e ca i haltere loc undepdstr6mcerealele hipodrom

3. Atentiecum pronuntim! Cuvintele pot avea inlelesuri diferite: Mihai are o haind noud. Impdrdteasa era hainii.

(€t

@

el

\- c J A

4. Bareazd rispunsurile corecte: a) Cdndvine de la Ecoald,Mihai: tr iqi piaptinb pdrul;

tr igi punelucrurilein ordine; D igi periehiinula; D igi punehainape umeraq. b) El nu o lasdpe mamadeoarece: E el e destulde mare; E mam ae p l e c a t d e a c a s d l E ea are destuletreburi; D e un bliat ordonat. B.

a) Este: E v ineri;

tr sambite;

E duminicl.

b) Horia $i Pinteadorescsi meargi:

tr la pidure;

tr la hori;

E la cinema.

c) Haiductrebuiesd rIm6nI aeasi: E pentrua apira gospodlria; D pentruca Iepurili s6 nu rimini singur; E pent rua a l e r g ap r i n c u r l e . 5. Desparte in silabe cuyintele $i incercuieste grupul intAlnit: iegire,piere,miere,iepure,ieder6,piedic6,piersici, iedut. miel. nuiele.

w

Citeste Si afli mai mult! . HumuleEti esteun sat situatin Moldova, unde s-a n ascu tp ov es t it or u lI o n C r e a n g 6 S . e po a te ve d e ace sr ta scriitorului.El a scris,,Poveqti",,,Povestir!'!i ,,Amintiridin cooilirie".

. Herculane e un ora$renumitpentrubAilesaleincl de pe vremearomanilor.Estesituatin Banat. . Hunedoara e un oragsituatpe rdul Cerna.Aici s-a construitun vestit castel,ridicat de voievodulIancude Hunedoaraln secolul al XIV-lea.

6. Transformi: atent - neatent

pflceput -

ascultitor hrlnit -

hot6ratribdltor -

7, Completeaziproverbele.Alegedintre: sabia,streini,unelte,ciciul[. Mila de la

e ca umbrade la pin.

Capulplecat,

nu-l taie.

Cinesegtiecu muscape

, seapdra. se cunoa$temegterul.

8. Scrie dupi dictare:

. Horia a luat hainaceabunddin culer, . Mihnea ia porumb din hambarsI hrineascdporumbeii. . Mihai eracampionlocal la haltere. . Bunicii au luat hotbrareasAplece la Herculane. . Blrbatul a biut o halbd cu bere. . Copiii au servit cdteun paharcu suc. g-b)

(@

9. Citeste: Hdrnicie Haiducesteun cal voinic. Horia ll lnhamd la car. Trebuie si care porumbul de pe holdbin hambar.Bliatul esteharnicAi inimos.El este hottrratsi terminerepede.Mdine estehorl ln sat.

Horia, Clofca gi Crigan Horia, Cloqcagi Crigansunt trei rom6ni din Ei auhotirdt sdlupteimpotrivasttrpaniriihaine. Transilvania. romAnilor. Ei au murit,dAndo pilddde Au condusrXscoala eroismtuturorromdnilor. ?^on*do

,tti pt'od/eri

Celebunes[ seadune,celerelesI sespele. decathaina. lmi estecema$a Mai aproape cinstit. Holul neprinse negustor Hai noroc!i s[ndtate, C6-smai bunedecattoate!

@

9/i"o', gz&;o//'rano- ouua./ Cenugiu,trist gi hai-hui tgi cdnta numelelui! 10. Cite$te! Unu, doi, Hai cu noi, In pddure, Dupd murc. Cine mure n-o cdta' Dintre noi el ua pleca.

1. Scriecuvintele,apoigrupeazb-ledupi numlrul de silaber a) floare,fluture,frumos,frici, furios, frunte, afartr,fabric6, fdntOn5, farmacie,farmacist,frate,familie,fin, fiu, fiic6, fotbalist,fierar, afine, ferigd, furculili, stuf, stufos,cafeniu,fluier, profesor,cofettrrie,vifor, sifon, farfurie, :.tipograf,fotografie,fertil, fierbinte, marftr,furnic6, informatici, felinar, semafor,fioros, cuflr, nuftrr. b) a face,a fierbe,a cufunda,a lnflori, a infrumuseja,a fotografia,a lnfuria. c) $tefan,Florica,Flavia,Fane,Florin,Florinela, Floarea,$tefania,Ifrim, Francisca, Florentina, Felicia,

0

2, Completeazicu litera ,;f" qi citegtecuvintslel sema_or _rici

t@Sl

_urnici _antani _limdnd _rate

3. Unegtecuvintelecu sensopus: harnic ascultitor aten!re frumos a lncepe

neaten[ie

urat a termina leneg neascultetor

ele_ant _ar_urie

V] [q J

A

4, Bareazdrispunsurile nepotrivite: a) Eugeniaesteo fetita harnici fiindc6: E citeqtefrumos; 0lgi scrietotdeaunatemele; tr udi florile; E esteveseli; E aleargi dupdfluturi. b) Pe fetite o admirdcum citeste E un mac; E o margareta; E un m6r.

B. a) Furnicaducepe cirare: E doi saci: E un grdunte; tr un fir de iarbd. b) Ea selndreaptlspre: trpoian6; E muguroi; c) Clsuta furnicilor are:

tr pddure.

E rafturi Si sertare; D dormitoare; E lerenuri de sport.

E cameremici; tr dulapuri; tr 9coal6;

5. Spune-{iplrerea! Fetifa iubeqte florile? Motiveaz[! 6. Completeazl cu forma corecti: Toli (copii, copiii) invaEibine. Trei (copii.copiii) fac sportcu mingea. Amdndoi(copii, copiii) sunt harnici.

(cp/

G

7. Leagl cuvintelecu acela$iinteles: stal fricd repede

iute cearta interseclie

sfadtr

remei teama

ffir iQ

8. Co m p l e t e a z i c o m p a r a tiile cu te r m e n i d in lumea animalelor:

..'/4o/"/,

harnic ca o furnicd

\ !!4,,

incApelanat incet ca rute ca viclean ca puternrc ca Alege dintre: vulpe, veverili, furnicA,melc,catar, urs.

@

9""on

/o ,22)a/od/,ez/

. Cu o floarenu sefaceprimdvari . Bine faci, bine gdseEti. . Nu-i frumosce e frumos, Ci-i frumosce-mi placemie. 9. Scrie dupi dictare: Fralii Fdnuli invaldbine.El estefruntag.Fiecareelevdin clasalui lgi facetemele9i iqi invali lecliile. Doar fregorul lui, George,nu se prea ostene$te. El e cu gdndulnumai la fotbal.

(!tr)



- Fii atent! Nu trebuie sd iroseStitimpul. O cliptr pierdutl nu se mai lntoarce. Familia Florin estefiul mai mareal fami l i e i Flor ea. $ t e f a n e s t e f i u l mijlociu. Flavia estefiica cea mic[. Familia Florea are trei copii: doi fii Ei o fi i c d. T at dl , C o n s t a n t i n ,e s t e informatician.Mama,Smaranda, este functionar Ei locuiescla Eforie.

s

@l

rffil 6*971r.

10. Descriein citeva rAndurifamilia ta. 11. Sc r i e l o c u l u n d e este practicatl fiecare meserie: cofetar - cofetd.rie tipograf florar -

fierar farmacistbrutar -

$tiai ci...? . Joculde fotbala fostdescoperit in Anglia. . Primafotografiea fost fecut[ in Franfa. 9lzcA

gl;o zroazca rztez../ Mici pitici cu felinare Umbld noaptea.pe cdra.re! Pare-albind,dar nu prea Fiindcd-i lenegd, 9i rea!

(&)

aD>

1. Scriecuvintele,apoi ordoneazi-ledupi pozi{ia grupului ,,91"in cuvAnt: a) fagi, fragi, gingie, margine,mirginag, origine, gi u va er ,ginga g ,g i n g 6 9 i e ,f r a g i l , g e a m g iu ,g im n a stic6 , regind,hangiu,giligie, giligios, macaragiu,magie,religie, legi, magiun, rigid, argint, pagini, tragic, funingine, girofar. b) a mirgini, a rugini, a fugi, a mugi, a lungi. c) Virginia,Ligia, Luigi, Georgici,Gicula,Georgiana, Gigel, Gicu, Gina, Sergiu,Giurgiu,Bucegi.

[&i*tl

2, Alcntuiegte gasepropoziliiutilizAndcuvintede la exercitiulanterior. 3. Incercuiegterdspunsurilepotrivite: a) Mamaa aduscopiiloro carte: Q de colorat; E cu animale; fl de poveEti. b) Gina a luat carteabucuroasideoarece: E era carteaei preferatd; tr imaginile erau frumoase; E era o cartenoui.

\e)


c) Virgil a tras de cartepentruce: E nu a fost atent; I nu a fost lisat si se uite; E a vrut sd smulgecartea. d) Cei doi copii suntsupirati fiindcd: E au stricato cartefrumoasi; I Virgil a rupt un co1{de paginl; E se simt vinovali; E aruncl vina unul pe celdlalt.

ffi ffi

4, Spune-tipirerea! Cine a gregit?Fetila sau biiatul? Sauamindoi? 5. Rispunde! I Din cineesteformat6familiata? f Cumsenumegtefiecaremembrual familiei tale? f Careesteadresafamiliei? 6. Eu zic una, tu zici multe! minge - mingi fag - fasi creangamag feri oX fulg pungA frag -

enunluricu: l{${f I z.ntcntuieste o oglindi magic5,un giragde mirgele, un clopotel de argint,o vrlbiu!6 gdligioasi, un cerceluqgingag.

m

8, Descoperlpatru numede culori. f"JBbl .../4e&1, castand - castaniu portocal6,rugin6,arami, aur.

@O

9.Gnsettecuvintelecu sensopus: lu n g gi g a n t i c

micd gIl igios

10. Aten{ie! Un cuvint poat€ avea mai multe intelesuri:

@

Toti cetilenii respect[ @i. Tu nu lqgifiretul bine.

,.%noo./o*o

. Girafa esteanimalulcel mai inalt de pe planetd.Ea poateatinge6 m indllime. Esteastfelde 3-4 ori mai inalta decdtomul.

11. Scriedupi dictare: . Gina poartecerceilungi. . Georgicia cumpiratdoui pungicu ciuperci. . Marcelaarealergiela fulgi. . La marginea pidurii de fagi crescfragi aromali. 12.Citegte: Gimnasticd Georgiana mergeimpreuni cu colegii ei la gimnasticd. Gina gi Angelaau lucrat cu agerime la paralele.Georgetaa evoluatgrafiosla barni. Angela?9ia$teapt[rendulla sirituri. Sergiuqi Georgicdse pregltescpentruinele.Colegiiau an t r e n a m e innt f i e c a r edimin e a ld . Cu tofii repeti serios.Vor si devintr gimnaStirenumili.

@

1. Cite$te,copiazi' apoi despartecuvintelein silabel

a) jos, stejar,joace, ajutor, bujor, pavaj' curaj' jumatate,cojile,prijitur[, juclrie, jucltor, patinaj,judecAtor, mijloc, jnepenig,obraji, jeleu, sprijin, jder, vajeit, vartej, ma j o ri l at e,plaj[ , c o j o c , p a j i g t e ,m ar ca j,ju p e n ' p la ca j' jandarm,jurimdnt, jir, jar, jlratic, jardinierd. b) a judeca,a sejuca, a ajuta,a incuraja,a sprijini, a vijAi, a jura, a jumuli, a jupui, a coji, a injum[tI1i' c) Jiu, Jianu,Joiana,Jana,Jenica'

16l t'{xF6

2,Grupeazi cuvintelede mai sus in func{ie de p o z i tia literei ,,j" in cuvffnt. ..,//ro&4 jar- major- pai

t"&l

3. Aten{ie! Inainte de ,,b" gi ,,p"se scrle ,,m".,,in" satu,,tm"? _buj orat _conJurat _t6rit -sorit _brdciminte _pov6rat _bunat _dreptare _pedurit _spumat _pietrit -duiogare €

A.B.ife zn explicatiile potrivite: a) ,,alai depdsd,rele, fluturi Eiflori,. inseamnl: O au venit lnapoip[slrile cilitoare; E au apirut florile; E au apirut fluturii; E primlvara esteinsofti de un alai ca o regin6. b) ,,Ddm jos cojoacele', pentru cL: O estecald afar[: E cojoculnu mai estela modi:

tr le dIm la curetat. jilav" inseamn6: c) ,,pdmAntul E uscat; E umed; D inundat.

d) ,,pdmdntulseimbracdinhainaceaverd.e,,insearnn O naturainvie; E naturase imbraci in haini noull E se tope$teometul. e) ln poienita.copiii joacl: fl oina;

Q alunelul;

E mingea,

5. Spune-fipdrerea!Hora ,,alunelul..ar trebui si le poarte noroc copiilor? Ce intelegi prin aceasta? El sd fie sdnitogi; E si creascimari; E sI sejoace; E si fie ascultdtori.

[&+do.Alcituiegte

propozi[ii utilizind cuvintele: Jianu, Jenica,Jiu, Jana,Joiana,Cluj.

#b

9e ?cot/o' S6e=6$6e3S6e"a3$5e

de Elena Farago

Citegteqi afli mai mult! Paqtelela rornAni- obiceiuri qi tradi{ii . Sirbitorind invierea din morfi a lui IisusHristos,paEteleeste cea mai mare s[rbdtoarecreqtini qi dureaz1trei zile. . Cr eqt i n i i s e p r e g i t e sc postindzecesepldmani.Din noaptea de Pa plep5ndla in d l l a r ec. r e f r i n i i s e sal u tdc u f orm ula.. H r i s r oas i n v i a t ! . . , la care se rlspunde cu ,,Adevbrata ? nvi a!". t 1 Desprindedin poezietrei t r a d i l ii p e ca r e le r e sp e c t d co p iii in ziu a d e Pa$te. 2. Enumeri cAtevadin felurile de mAncareobiqnuite la masa de Pagte.

3. Bifeazi invlfirnintele desprinsedin poezie: De Pagti trebuie pAstrateobiceiurile poporului mo$tenitedin mogi-strimogi: E E E E

c o p i i i s e i m b r a c df r u m os; se cdntd,,Hristosa inviat din morli"; se ciocnescoui rogii; sefolosegteformulade salut:,,Hristosa inviat!", ..Adeverata-nviat!" I se impart oui gi cozonacpenlrucei morti. in aceastizi sfdntdse cuvinesd fii darnicAi milos: tr si diruiegti din tot sufletulcelor caren-au; E sElmparli gi pentrucei plecalidintre noi; I si oferi cu bucurie copiilor orfani. 4, Citegtedespreobiceiul ,,incondeieriiouilor.. specific rominilor.

Pe l6ngi binecunoscutul obicei al lncondeierii ouelor de Paqte,existd qi o tehnici a sculptdriifragilelor coji de oui. Astfel, cu o maregrij5, se oblin adevdrate minuni: oui cu ferestruicide vizitare, cu ugi qi balamalein miniaturd;ouI-gazde,care a d l p o s t e si nc i n t e r io r ulo l r o u dm a i m ici 5 .a . Ou6le-icoane, ouile-fereastriprecumgi oudle-giuvaer constituiecomori ale artei populareromenegti.

5. Rispundela intrebiri:

q Cum se nume$teora$ul(satul)teu? o Ce ap[ treceprin apropiere? { (!Fi

<-nE>

Citeste $i afl5 mai mult! , Jiul esleun rdu din sud-vestulRomdniei.El se v a rsdi n Dundre.S t r i b a t eo r a q uTl d r g u- Jiuin. a ce r to r a psu n t amplasatecAtevaopere ale sculptoruluiroman Constantin Brincugi: ,,MasaTdcerii",,Poarta Sdrutului". . Jderul esreun mic animal sllbatic. carnivor,de culoarebruni. Are blanavaloroas6. 6, Completeazi propozi{iile: Antrenorii Juciriile Oui rogii

Patinatorii Obrajii

Toti copiii 7. Scrie dupl dictare: Cascada

Am ajuns la cascad6. in jur sar Rdul s e a r u n c i v i j e l i o s p e stest6.nci. stropi jucdugi. Apa vdj6ie in cascadi. Jos,stancilesunt pe j um [ t at e me c i n a t ed e a p d . Pe pajiqte,la soare,crescbujori de munte. Nu este voie si li ruoem! Iancu lianu Iancu Jianuera un vestit voinic de pe Jiu. El a jurat sA impartd dreptatecelor slraci. A luptatcu vitejie.Slujitorii boierilor se temeaude el. Cei siraci il ajutaucdndera lnconjuratde dugmani. IancuJianua rdmasin istoriedrept o pildi de curaj. @

a;l:\ vJr:L2

Lecturi La Pagti de GeorgeTopdrceanu Astdzi tn sufragerie Dormitau pe-o farfurie, Necdjite 9i mdnjite, Zeceoud tnrogite. Un ou alb, abia ouat, Cu mirare le-a-ntrebat: - Ce ud este,frd,fioare, Ce od doare? Nu ud ninge, nu ud ploud,, Stafi gdtite-n haind,noud,, Parcd, Durnnezeumd iefte, N-ali fi oud... - Suntem fierte! Zice.un ou rotund pi fraise LAngd.pasca cu orez. brusc alura, $i schimb&nd,u-gi Todte-d,u inceput cu gura: - Pdn' la urnd, tot nu scap! - Ne gdte$tede parad.d. - Ne ciocneptecap in cap $i ne zudrle coaja.-nstrddd,.. - Ce rugine! - Ce dezastru! - Preferam sd fiu omlet! - Eu, de m-ar ft d,at la clogca, Ag fi scosun pui albastru... - $i eu, unul violet... - Eu, mai bine-ar fi sa tac: Apagalben sunt, cd,-mivine Sd-mi inchipui cd,pe nine M-a ouat un cozonac!...

(0


otfe, 7h 1, Transcriecuvintele,apoi desparte-lein silabe: a) chenar,ureche,chemare,urechelnili, pachet, cheie, cheltuial5,cheltuitor, macheta,ancheti, bricheti, pereche,mochetl, ochelari,tichet, buchet,veche,racheti, c hef, chel' c hel n e r ,r i d i c h e , e c h e r ,ja ch e ti, ch e r e ste a , chestiune. cherestegiu, b) a chema,a cheltui,a impacheta,a chefui,a incheia, a lmperechea. c) Enache,Tache,Vasilache,Costache,Mache. f . Fl

t@l

m L€I

2. Concurs. Cine scrie mai mult€ cuvint€ ? con{inAndgntprul,,che" 3. Completeazicu termeni care confin grupul ,,ch e": a) Tachedescuieupa cu

Corinaa d[ruil mameiun Nu mai vedebine;trebuiesi ia alli b) A luat r$1 A1

citit povestea I

de crini.

! r a plecat la tenis. nasturiide la hain6.

uriasd"?

Mache a cumpdratun in camerhcdlcauqorpe Domnul Tacheare nevoie de o sI deschidl uqa.

de biscuili.

4, Pune in ordine: tnvalaruru ngelegerii

Atenlia

5. Rispunde: f Ce cautdbunica? p Pe cinedoreqtesi chemein ajutor? f Unde descoperlbunicaochelarii?

6. Incercuieqte rispunsurilepotrivite: FataceamicAa impiratuluia fbst: E ceruti de sotie; Q alungati de la palat;

tr trimisi cu o solie la imodratulvecin. Ea a. aju n s : tr lnsolitoareaimpdrdtesei; tr slujnicd; E cheldreasi. Fataera apreciat[de ceilal{i: E se bucurade incredereaimpirdtesei; tr a ingrijit pe feciorulrenit al impbratului; tr a ingrijit soldaliirinili in lupt5. Feciorul de imp[rat: D a alungat-ope chelbreash; E a luat-o de solie; tr i-a dat o altAfunctie.

Et€|50

7. Bifeazhinsusirile fetei de impirat: D urate; tr lene$d; E viclean6; E frumoasb;

m Eq.l

tr bun[;

tr harnici;

tr inleleaptd;

E cinstitS.

$tiai c5...?

.Ilie Nlstase estetenismanulromin cu cele mai multe trofee internationale.

. Ilie Nistasepi Ionliriac au ajunsin finala,,Cupei UnitealeAmericii,fiind la Davis"alaturide echipaStatelor de argint". un pasde castigarea,,Salatierei 9lo'o ;, Vli"or, aaro o z oaa''/ Cinee 9i nu-i ureche $asenumere-Ipornesc $i cu gura e pereche? Sd,ascultece'iuorbesc, (BarutuT. Arghezi,volumul,,Ghici?") 8. Scriedupi dictare: Marcelaare o perechede ciregela ureche. Genovevaestechemathln casede cetremamaei. . Costachea ldsatpe mochetdcatevaurme de noroi. . Matacheincarcdzilnic cherestealn port. . Am reticit perechea de cheideacasi. . Pe parchetzdcearachetade

tenisa lui Tachit6. . Tdchelluaseo chelfinealide la fratelelui mai mare.

(&)

G

9. Atenfie!UncuvAntpoateaveamaimulteintel€suri3 A luatracret detenis.

@Aet"A

Racheta ,,Apollo" a ajuns pe Lun[. lcheie I Costachea pierdur cheia casei. Intr-un final elevii au cheia problemei. Vom petrecevacanlain statiunea,,Cheia". 10. Citeqte: Perechea de bocanci Costachea intrat in casd.Este suparat.La joacAa rupt perecheaceanoudde bocanci.Ce va spunemama?

Seuitdin jos la mochetl.Oh!Ceurmedenoroia lisat! Costache igi descheie bocancii,se descall[repede $i lncepese curelegr6bit.

@

Lecturi

De-a poveqtile de Passionaria Stoicescu De-apouegtile-iun joc nd.scocitpe lAngd.foc d.epdringi 9i de bunici, pentru mari gi pentru mici, CeI mai mult sejoa.cd,-ncasd, cd,nde iarna uiscoloasd, gi cdnd ud.ntulde pe horn nu-fii ad,ucepic de sornn. Aturucimama, ca-n pooeste, o-ntAmp lar e nd,scoce\te pi vifornila de-afara sepreface-n zi d,euard; glasul ei miroase-a uerile 6i tn ierburi moi md,pierde...

w) <120)

g* uo,

%

1. Completeazi literele care lipsesc gi copiazi

cuvinteleob{inute:

lSl c:)

gigrupeaz5-le 2.Transcrie cuvinte^le duptrpozitia literei ,,2"ln cuvent:

a) z m eu. r o z , z d p a d dz, i d . loz, iaz, fantezie,viteaz, fazan,zece, zate, razd, pozd., zebrl,, cazma, frunz6, franzeli, surprizi, brAnzi, zmeurX,orz, zimbru.groazS.mazdre, ptaz, amizz5,necaz,muzicd,viezure, izlaz, zidar, cizmar, izmd. b) a ageza,a zdri, a ingrozi, a zimbi, a rizbuna, a zumzd| a zbtra, a rdzrli, a izbucni, a pdzi, a zbwda. c) Cezar, Tarzan,Rdzvan, Zoe, Zizi, Zina, Zaharia.

tsr

3. Bifeazi insuEirilebroseutei:

L.fbl E naivil

I degteapti; E prostuli;

E visitoare:

E curajoasi; I politicoasi.

4. Explici! Ce inseamn[s i tfaversezi,,pe zebr6"2 E pe la semafor; E pe trecereade pietoni; tr pe la coltul str[zii. Ce a crezutla inceputZebru!? E trebuiase-i poarteln spatepe copii; I copiii aveauc6teo zebri cu caretraversaustrada; E nu a inlelesnimic.

Spune-tipirerea! Prima lecfie de ,rzbor..a broscufeiputeasi setermineriu? Motiveazi ce seputeaintimpla. 6, Alege forma potriviti: El (zeresc,zere$te)o zebrl,la GrIdina zoologicd. E i ( i z b u c n e g t e i,z b u c ne sc)ln hohotede ras. La amiazd.,Zorica se (zoresc, zoregte)sI terminetemele. Vrdbiutele(zboarI,zbor)deasupra gridinii cu zambile. Copiii (zdmbegte, zAmbesc) cind se uitd la televizor. \q[)

(@)

@

7, Transformi dupi model:

,.y'G2./,cl' cazma- cazmauo

saltea zorea lalea cafea -

lulea sandazi -

Alc it uie $ t ep a t r u p r o p o z i t iicu termenii noi. 8. Eu zic una, tu zici multe! brad ograd6cadd -

l4!d{f I

amiazd. varzd. barzd -

stradi omidi vazd -

cozonacobraz zatzdt

e.Atcrtuieptepropoziliicu:

z 6, nac ea b u n d , z u m z e td e a lb in e , vite a zu l d in poveste,zambetde copil. f. ; '.-) .$

10. Transcrie cuvintele:

Zoe, Zina, Zizi, Zenovia, Zambila, Zaharia, Zaharescu,Cazimir,ZAne$ti,Z\mnicea, Zal6u. /----:-i

t\ "shl -r€xl -47

11. Descoperi ce alimente a cumpirat Gina! Toate cuvintelecon{in litera ,,2".

> ?

-""i

(dp/

\123)

12. Alcituie$teun enuntin care fiecarecuvint |fu--l \-i ::., si contini litera ,,2. 13. Scrie dupl dictare:

Surpriza Cazimir se cdznegtedin zori si repareo mori$c6. Lucreazdacumla elice. Vrea sd o termine DanEseintoarcetatil de la uzini. Tatll sAu esteun me$tergrozav. S o r a sa , Z izi, b r o d e a zd o bluz6. O aqazl cu grijd, apoi pune mdtaseain ac. Ce surpriz[ vor avea pdrinlii! in pddure Selumineazdde ziu6.Pddureasetrezeqte.Se simte aerulproaspitEicurat.O veveri!6zglobiezburddpe crengile brazilor.Un sturzcanti vesel.Zorelegi zambilezdmbescla soare.Brazii se inalli falnici. Zadarnicai cdutao umbri de tristete! Lecturi Lumina Licuriciu-i supdrat gi o fine-ntr-un oftat; toatd.ziud se trud,e1te, Iampa de gi-o lustruieqte, dar cdnd este clar cJelurui, de nimic nu mqi e bund.

(Dumitru TYancd)

aldi 3t/; l.Scrie cuvintelegi grupeazd-Ie dup[ numirul de silabe: a) chin, rechin, chip, ciorchine, echipb, rochie, chitartr, chirie, chior, agchie,achitat, chipiu, chibrituri, chipeg,ochi, lichid, trunchi,unchi,schiuri,urechi,chirurgi, c hi ta nt i, c hipar o s , c h i b z u i a l d , c h in e zo a ictr ,r 6 ch iti. genunchiul,echilibru,rinichi. b) a lnchina,a achita,a ochi, a chibzui,aingenunchea, a chiui,a chinui, a inchipui. c ) Chiv u , C h i r i a c Achi m. Par as c h i v . C h i v u g a . Dochia.Nichita,Chirild.Chiritn. Chira.

1rflftt1 Z.lt"ltuie$tezecepropozi{iiutilizAndcuvintele de la exerciliuldemai sus. 3. LeagI cuvintelecu sensopus:

(

deschide deosebitd apare dragoste

$! (-G>

dispare ura inchide obignuitd

4. Incercuieqtevariantelepotrivite: Copiii sejoac6: Cdlelugulera trist I in fala blocului;

fiindc6:

I in parc; I in curteagcolii.

E nu aveastdpan; tr eragchiop; E erafl[mdnd; E erasingur; giel, tr voiasl sejoace

Ei sejoacd: E v-a1iascunselea;

E baba-oarba; E $otronul. Cileluguldd din codilI deoarece: E se bucurb; tr li placesI aibdprieteni; E li estefoame; tr nu-i placemdncarea adus6,

@''

Leagtrcuvintelecu sensopus: legat a lntreba vorbe$te trist prreten

tace vesel dugman dezlegat a rAspunde

6. Completeazi propozitiile folosind cuvinte potrivite: Chiriacare rnulteabsenlefiindci Dochilaincepesi coasi [ . a aprinsfocul . -Paraschiv "u Unchiul Chirili estebrutar. El face covrigi cu -

Pe Nichita il dor l-----l

.

(o}

<6)

chibriturile chimen genunchii rochia a chiulit

7.Pune cuvintele in ordine pi descoperi pro. verbele:

@ @@ @ @ @0

@@ @ @ @ @a

8.Atenlie! Un cuvdnt poate avea mai .multe inIelesuri: Chivuta are ochi albastri.

m 3::,'J';j'#,.t#:

Vdntul a spart un ggfuide geam. Bunicaa luat un 44fu'peandrea. Pe un agbi de aragazfierbe ceaiul. UnchiulChiril.6apusun@hide pisici la ciruti. $tiai ci...? in China au fost inventatechibriturile acum o mie de ani. Acestea au fost fabricate mai tdrziu in Europa, ln secolultrecut,in urmb cu aproapeo suti de ani. 9. Scrie dupi dictare: . Dochila a pus o perechede ciregedrept cerceila ureche. . IepuraEulaveaurechilelungi, urecheastingi albd, iar ceadreaptaneag16. . Costachea cumpirato legeturede ridichi. . AfarAe ger,ceatbdeasigi chiciuri groasdpe copaci. . Ceciliaminca lacomdin ciorchinelede strusuri. 10. Scoate din textele anterioare, pe coloane, cuvintele care con(in grupurile: ce, ci, che, c hi. @)

(6

11. Ci t e $ t e : Un accident Tatll lui Paraschivestemedic chirurg. El lucreazila secliade chirurgie. Chiriti, colegullui Paraschiv,a fost accidentatde o maginS.Se chinuiaingrozitor. A fost dus de urgenli la spital.Chiar tatil lui Paraschiva fecut operalia. Acum Chirifi se simtebine. Spectacol Ia circ In orag se desfiqoar[un spectacolde circ. Chiar acumdefileazi participanlii. O echipi de acrobaliuimeqtepublicul. O chinezoaicd vine in chimonourogu. Doi mlscirici machiatiputernicfac giumbuglucuri. Un tan6r chipegcdntd la chitari. Trei negustori cu tichii pe cap starnescchicoteleinsolitorilor.Un luptitor treceincins cu un chimir lat.

Cuibul de Dumitru Drdgan in ogra&i Ia bunici imi spuneabunica mie: gtiu un cuib d.erdnd,unici - ki.u, nu le-a.rnpretiru chirie! a$ezatmai cdtresodre E destulca d.umnealor sub fereastrd, la intrare. CAntd,toatd,uara-ncor! Toamnapleacd-n d,epdrtari, in fd.ri calde,pesternd,ri, s.iuin iar la pritnauara la bunicii mei la gard.

.%*-/a*o/&-"rt =696r"

"6t&5c'

"2$ge -2e6r' g€5r'=66,9v de Elena Farago

1. Incercuiegterlspunsurile potrivite: Personaj ele: E o furnici; E o viespe; E un bondar. Locul intdmpldrii: Ein furnicar; E pe cdrare; tr in livadl.

.

Furnica: E cauti de mdncare; I mergela plimbare; E duce1nspateo greutate. Bondarulse pldngeci: E moarede foame; E ar munci,dar nu arece face; fl nu are ce mdnca; E ar plecadeparte; E ar cereimprumutde la furnicd.

,6@!

Furnicaii propune: E si o insoleascila furnicar; E si-i caredin povard; I sd-i pl6teascd pentrumunci. Bondaruljurd c6: E nu gtiece s6 facd; fl nu poates[ munceascb; O trebuiesd se intoarci la stup.

Concluziapoeziei: tr lenegiinu meritdsi fie ajutali; E trebuiesemuncegti ca sAai ce sbmlnanci; E cer$etoria esteo ru$ine; E furnicarefuz[str-ideade pomandbondarului.

$t iai c [ , . . ? * FurnicilecomunicS. aproapenumai prin miros. * F ie c a r e m u q u r o i a r e mir o su l lu i d u p i ca r e furnicile se recunosc. * Ele au o reginX- matca.Ea producemii d.efurnici lucrbtoare. * Furnicilelucrbtoareseamlni foaftebineunelecu altele. *Furnicilepoart[ adevdrate ,,lupte".E]epot captura vecinepe careii pun sdmunceascd. ,,sclavi"din muguroaiele

qD


@l &l

2. Spune-{ipirerea! De ce spunebondarul ci nu poate si munceasci?

m m

3. AratI prin versuri ci furnica era harnici gi cinstiti.

( .Jb l

!-41

w @

4. CopiazEdin poeziecuvinteleprin care furnica iqi arati disprelul fa{5 de bondar. De ce? 5. Observi! Un cuvint poateaveain{elesuridiferite:

@

El respectdorice lggp. Vrea si-qi &ge liretul.

@

Fetilaaduceseminlede aeipisirelelor. PantofiiZei suntcurati.

6. Scrie cuvintelecu sensopus: harnicmdndr[ pldnge-

jale mititic[ sdtul -

7. Leaga cuvint€le cu acelasisens: cArare j ale poame a lucra povari aJutor . a merge se pl6nge

a se duce fructe tristele greutate sprijin se vaita potecd a munci

(&t

<6)

Lecturi Greierele gi furnica de La Fontaine Greierul sun&ndchit ar a ?oqtd udrd,, Ififliul s-a pomenit Criud,lul cd.nda uenit. N-auea, bietul! nici fdrAmd De muscufd.sau de rd.md.... Merse foarnea deci sd.-pizicd. La uecina lui furnica $i-o ruga ca sd renunle La ureo douti trei grd.unfe Pdnd-n anul uiitor.

ptatescce-li sunt d,ator "i1i Cu dobd.nzi,cd.nd,am sd.treier, Pe cuvdntul meu de greier!" Dar furnica.-i cd.n duard. Asta-i singurul pdcat ,,Ce-a.i facut tu astd.-uard.?" Ea pe greier l-a-ntrebat. ,,Apoi zi qi noapte eu Am c A n t u Ld e n u - l i d i s p l ace ... ,,Ai cd.ntat?Ei, n-am ce-fiface Acum joacd.,fatul meu!"

Nb 1ififliu = fara nici un ban

(!Fi

(@)

9% 1. Scrie cuvintele qi subliniazi gruptl ,,ghe"z a) v eghe , g h e m e , g h e b e , gh ete, baghet A , g h e t u $ , g h e a t d , ghetar,inghe!at,ghear[, ghemotoc, ungher,dtrlgher,inghetate,gherghef, pri vi ghet oare,gh e p a r d ,g h e m u i t , inghesuit,gheret[, spaghete,tighel, gherild,ghetou. b) a priveghea,a veghea,a se ghemui,a inghela,a inghesui. c ) G h eo r g h e . G h er a sim . Anghel,Anghelina,Angheluli.

$aptepropozitiiutilizandcuvinte l,{&#*fl 2. Alchtuiegte de la exercitiul anterior.

3. Giseqtedefinitiapotrivit6: Gheparduleste . un instrumentpentrulesut. Dulgheruleste . un animal carnitor, Gherghefuleste . un meseriascare confecgioneazd Iemndriacosei.

4. Despartein silabe: ghemotoacele,inghetat[,privighetoare,inghesuit,

spaghete. @)



5, Alege rispunsurile potrivite:

Chiraia: E un borcande gem; tr un ghemde ldni; tr un chibrit. Ea vrea:

trsdseJoace; trsdfaci mincarela pipuqi; trs6aprindl aragazul. B61ulde chibrit a cdzut: E in mincare; D ?n chiuveti; E pesteun ghemde ldnd. Atunci: [J s-a aprinsfocul; E a intrat mama; fl mamaa intervenit; E copiii s-ausperiat;

jocul. tr copiiigi-aucontinuat

sens: l@@l 6.Unegtecuvintelecu acelagi a termtna a chema al6turata a pedepsi ghemuit

(dD

dg)

vecini iute chircit a sancliona a striga a sfdrgi

7. Barea'zi rispunsurile nepotrivite: Ghemotoceste:

tr un pisoi; I un c61el. Vaza s-a spart fiindcl: tr Gheorghea lovit-o cu ming€a; Q Ghemotoca atins-o din gregeal[. Bdiatul a dat vina pe c51elfiindci: E credeacA Ghemotocnu va fi pedepsit; E se terneasl nu fie pedepsitde mama sa. Gheorghe$i-a recunoscutgre$ealapentru cI: I nu era corect sd fie pedepsitcineva pentru el; E nu se mai puteajuca in casdcu citelul. Concluzia povestirii este: tr sd iubeqti adevdrul; I minciuna va iegi totdeaunala iveal5; E si procedezicum iti dicteazi inima. 8. Spune-fi pirerea! a) Cum a gregit Gheorghede a spart vaza? E s-ajucat ?n cas[ cu mingea; fl a chematcllelul ca tovarls de joac6; I nu putea evita obiectelefragile; I a mintit in legdturdcu Ghemotoc. b) De unde qtia mama cA beiatul mintise?

&)

s

9. Scriedupi dictare: Ghetele Gheorgheare ghetenoi. El estemdndrude ele. In fiecareseard,stflghemuitpe un sclunelgi le cur6[6.Le face cu cremd qi apoi le lustruie$te.Nu le folosegtela ghelug. Gheorghevegheazdca ghetelesale si rlmind frumoase. Descoperirea Anghel sti ghemuitin grddind.Sub o glicind, el un ghemcu 1epi.Il atingeu$orcu gheata.Ca sub descoperd atingereaunei baghete,ghemulse strangemai mult. Anghel se uitd la el uimit.

t@t

IEEJ

Lecturi Drdgan

.:t

Suflu-n el gi paiul scoate mici baloanecolorate carepleacd-nzbor in larg qi'n albastrul cer se spa.rg. Ldngd, mine, Motdnel gad,eminunat gi eI. Miauna gi-ar Drea,aepa're, un balon sd,prindd-n gheare!

9r/; l. Scrie cuvintele,apoi desparte-lein silabe: a) ghindi, ghimpe,ghiveci, u nghi e , f rdnghie , g h i d o n , g h i d u E , g hi n i o n, ghioag i , g h i o z d a n ,g h i r landi, ghionoaie,neghini, ghiduqie, ghicitoare,ghid, ghiocel,ghilimele, ghiont, ghigeu,ghiol. b) a ghici, a ghida,ainghigi, a inghionti. c) Arghir, Gheorgh$, chil6, Neghinili, Gherghina,Gheorghieni, Ghimeg. 2. Care estedefinitia corecti?

l@O

Ghionoaiaeste Ghindaeste

. fructul stejarului . o plantd ddundtoarecu

Neghina este

sdmAnpneagrd . o pasdre,ciocdnitoare

,. Descopericuvintelecu sensopusdin text: mlc

slab prost

@) (G>

Jo s ghinion odihnit

l@ g]

4. Leagi cuvintele cu acelati sens: a zdri a se agata a se trezi ghinion a judeca

a se pomenr corect necaz a gandi a se prinde a observa

5, Ce rost au? Ghiozdanulpoartd Ghiveciulde flori addposteqte G hid u lc o n d u c e Ghiocelulvesteqte 6. A t e n l i e ! U n c u v A n t po a te a ve a in { e le su r i diferite: Bunicaa pregitit un gbilEgi glstos. Primise un ehiveci cu o floare rar6.

Ocroti(i natura! in pddureesteinterzis: . sbfacemfocul; . . . .

,rJi

sd aruncdmgunoaiein jur; sd scrijelimcoajacopacilor; si t6iemcopaci; si rupemflori ocrotiteprin lege.

7. Completeazit Un celdtorse odihnea El a zirit Nu intelegeacum Numai el se rrezeqte

ftFi

<6>

8. Scrie dupi dictare: Ghinion Gherasima venit la ghiqeu: - VI rog sd imi dali un tichetpentrumetrou. - Ai legitimatiede elev? Bdiatulcautein ghiozdancarnetulde elev si banii. Ghinion!A uitat banii acasi. Din joacd Gheorghilda dat din joaci un ghiontcoleguluisi.u. Tachea alunecatin genunchi.Are acumgenunchiuldeplasat. Tacheva sta o lunl cu piciorulin ghips. Ce riu ii parelui cheorghild! Scoatepe coloanecuvintele care con{in grupurile de litere invi{ate. Desparte-lein silabe. 9. Gdseqtehrana potriviti pentru fiecare animal: iepurele

ghindd morcovi

veyerila varzA mlere alune zmeura

vulpea ursul

@ -/1,c&4

10.Scrieo propozi{iein care toate cuvintelesi con[ini grupul,,g/r1". Gheorghftd ghicegteghicltoarea. op/

<6

Citegte;i afli mai mult! . Eroul ,,Amintirilordin copillrie" esteNici. . Pe tatil lui Ion Creangdil chema$tefan a Petrei. . Mama lui era Smaranda Creangd. . Ion Creangda lnceput$coalaprimarl ln Humulegti. . A avut ca invatdtorpe badiJaVasile. . Perinteleloan, careinillase $coala,a adusin dar gcolarilorun biciule[botezat,,SfantulNeculai"9i un scaunlung numit ,,CalulBilan". Cdndgcolariinu invitau lecfiaerauinvitati a facecuno$tin[Icu ,, u l B d l a n "! i c u,.Sfa n tuNe l cu la i".

@

VZrrr, vlzdbezc,aaeo zzaeo./ Cioc-cioc Zici ca e un ceasde lemn ce rdsund Ia un semn prin pdduri gi prin zduoaie, fie soare,fie ploaie, c&nd.zglobiaghionoaie scoarta sacdd.dio taie! , (DumitruTrancd)

Lecturl Ghiocelul Grigore Vieru A iegit un ghiocel, Nimeni nu ptiede el, Sfi fu pAch bemurd,nd: ,,SingurelsuntpepdmAnf Pd,clatn amurg s-adus, $i ies steleled.esus, Bucurdndpe ghiocel... ,Las' cti nu sunt singurel."

(0

d&)

%,** e9s"z9ryz19e" de Marin Sorescu 1, Bifeazl sennele verii prezente in poezie: I este foarte cald; I fAnul estecosit; E infloresc pomii; E cadebruma;

@2.

E cad frunzele; E sar ldcustelel E soarelearde: [J puii de prepelitI umbli sprinteni-

Transcrie din poezie Yersurile care sugereazi cdldura verii.

ffi# "w**

F-^tr-rz1'.,,8 atAt de cald fuc t z,,o.l Umbld descheiath gAL"

3, Po€tul prezintI natura ca avind insugiri omenegti.Descoperl aseminlrile cu oamenii: . ,,umbld descheiath gAf': Cocostdrculapare asemeneaunui birbat care gi-a descheiatgulerul de la c im a g i d i n c a u z ac d l d u r ii. . ,,Sar ldcusteleleli(e": Leoustelesunt comparate cu ni$te femei tinere, iu! qi vorbdrele. . ,,Mergesoareleolog": ... t&)



4. Incercuiegteexplica{iilepotrivit€: rcul Gdt-Sucit"aratAcd: ,,Cocosrd E a intors getul sprea vedeamai bine cAmpul; B are gatul lung gi arcuit. ,,Mergesoareleolog. Doamne,cd lncet se miycd" svgereazl":

E miqcareainceat[ a soareluiarzdtorde vard ca gi. cdndar fi olog; E soarelese pregdteqte de asfiniit.

F$tp; 5, Scriecuvintelecu sensopus: cald descheiat-

cosit lncet -

6. Noteazi doui propozilii in care cuvAntul ,,sare"sh aibi sensuridiferite. r-*l t&l rdbl

7. Bareazi forma incorecti: Lecustele(sare,sar)prin iarbl. Puii (merg,merge)repedeprin fAnulabiacosit. Copiii se (migc,miqcX)pe cimp. Bdiatul(zice,zic) din fluier. Lecturi Vara

de Nichita St[nescu Degi estei,ncaseard, Simt cd rndineuafi uard Cu lungi genede md,rar $i cu ochii de musta4 Cu obra.jii dn caisd, Unduinda a narcisa, ^^


Ca o pasdre mdiastrd, Ea ua batela fereastrd,. Eu d.eschid.Ea intrd.-n casa Tarcata$i pepenoasd,

/,.:% 1. Scriecuvinteleurm6toar€,apoi desparte-lein silabe: a) kaki, ko1a,koala,kilometru,kilogram, kilometraj, kerosen,karate. b) Karina,Karla,Miki, Kolea,Riki, Kogilniceanu. 2. Completeazl corect: Unit at ede m b s u r de g a [ 6c u o mie d e m e tr i= ......... Unitatede m[surdegaldcu o mie de grarne= ........

propozitiicu termenii: lafld*fl f . U"etuieste chinuit schiuri

kaki kilometraj

Chiginiu Kolea

Citeste{i afli mai mult! . Kola este un arborede la tropice din ale cdrui fructe se scoatecofeina. St[ la baza preparErii bluturii Co ca -Cola. . Koala e s t e u n u r s u l e ! c e l ir a to r , cu p u n g 6 , asemenea cangurilor,caretreie!tein Australia. . Ker os e n u l e s t e c o m b u stib ilu l u tiliza t in alimentareamotoareloravioanelor. 4. Propune o problemi colegilortii utiliz6nd ca unitate de mlsuri r(p sau Km.

5. Cum se numesc?Leagi corespunzitor: ziua de naqtere onomastici ziua numelui aniversare 6. DA sauNU? Ei vor slrbdtoriziuade na$tere a frateluimai mic: duminica;

--r-t Vor face: t-T-t

sambeta. cadouri; cumplrAturi.

alcdtuiesc o listd de cumplrdturi; pregltescsacoqele. Dorescsd cumperekilogramede: dulciuri. fructe.

--I-l

7. Lea g h o b i e c t e l e a s e min ito a r e d in liste le urmitoare: vi$ine penar cnzanteme

@

garoafe piersici acuarele

stilou gladiole gutui

8. Unegtecuvintele cu sensopus: mlc Pulin bucurie mare mult trrstefe

qD



$tiai ci...? . $oimul cilitor esteceamai rapiddfiinli actualdde pe Pimant. Pasire ripitoare, el se inalli la mare inillime inainte de a s t rri nge ar ipileSi de a s e n A p u s t i in picaj, cu peste200 km la ori pe ntrua uc idepr ad ad i n z b o r .E l poaterApunepisdrile mici cu o singurl loviturd de gheari. Pdsdrilormai mari, goimul le frdngegdtulcu o singurdloviturddati cu ciocul lui puternic. . Gh e p a r d u l e ste cel mai rapid alergltor dintre animale.El vaneazlcu peste 100km pe ori, deginu poate m e n l i n e ace a sti vite z[ m a i mult de un minut. . Antilopa americani estecel mai iute alergAtor de pe Pimant pe distanlemai lungi (67 km pe ori). 9lebe', jzlzb /leazeo

zaerz./

mai mult: Ce cA.ntd.reFte kilogram de un fier sau unul de ldnd?

5--7

) r-.'1 r l&u .".' I l*.

I

Cdtefrunze are pomul? Cd,tegd.nduriare omul? Cdtegrame - hilograrnul? $i cd.fimetri - hilometrul?

@


1. Scrie cuvintele,apoi desparte-lein silabe: a ) a x6 , fixa t, p ix, e xe m p lu , e x c u r s i e , e xe r ciliu , lu x, xilo fo n , saxofon,exact,existen!6,tix, xerox,expeditor,exces,examen,explicalie,text, expozitie,exponent,exclusiv,exponat, erpedilie,mixer,exemplar,extraterestru, e x t i n s .e x c l a ma liee. xce p !io n ael.xp r imare. b) a executa,a exista,a exprima,a exaspera, a expune, a extinde, a exersa,a exemplifica,a explica, a examina. c) Polixenia, Axinte, Ruxandra,Roxana,Alexe, Felix, Maxim, Xenia,Xena,Xenopol.

ffi$ u-jr rr ,

Z' ,tt.etuieste.tase propoziIii,uiilizind cuvintele de la exercitiul anterior,

3. Co m p l e t e a z i c u v i n t e le ca r e lip se sc q i ca r e contin litera ,,r": FranciscVa$taga practicatbEEul. A fost un mare campron.

Alexandra etrtrtrtrtrtrtrdla pian. Alexe va aveaeEBEen pestedou[ siptimdni.

Roxana cante la tritrtrtrtrn. Mamabatefrigcacuntrtrtrtrtrtr. \!)


,...'/Grv,y''cftbnar . Xilofonul este un instrumentmuzical ln care strunelesuntlnlocuitecu lamelede lemn.AcesteasuntIovite cu ciocdnele,ca la [ambal. . Xilograful esteun gravor in lemn. , Xeroxul esteun aparatde copiat $i de multiplicat. 4. Care este definifia corecti? . Maqinacaresapi pi incarchpdmAntul . Ce1caretrimite scrisoarea . Cll5torie lungdin scopgtiinlific . Aparatcasnicpentruprejituri

expeditie mixer expeditor excavator

5. Bifeazi r[spunsurilecorecte: Xeniaare: [J o pugculi{[. tr o pdpugi; Ea vrea sd cumpere: E o carte; D un pix ;

Eun album: Dun fax.

Xeniei: tr nu ii ajungbanii; E seimprumutbde la mama tr li ajungexactbanii. 6. Copia z i : El exclamicu entuziasm:,,Bravo!Esteo expozitie reugitd." La Pitefti seexecutimobild de calitateexceptionali. Am vAzutfilmul ,,Xena,prinlesardzboinici". cu exigenli exerciliile Doamnainveldtoarecorecteaze elevilor.

In judelul Argegexisti dou6fostecapitaleale Tari R om A negtCi :0 m p u l u n fgi C u r t e ad e Ar g e f. Comisiaexamineazicu atenliefiecareexponat. Xenopola glsit o explicalieextraordinar6 in carte

f,ii

Z.S."i" un enun!in care toate cuvintetesi

tnceapAcu litera .,e.,.iar unelesi_l contini pe ..t",

8. Scriedupi dictare: La gimnasficg

Roxanase pregtrtegte pentrucampionatulnationa de gimnasticd.Ea exerseazh zilnic cdte patru ore. Are de executatun exercitiugreula bdrnd.Antrenoarea ii explici ce a gre$it. Roxanamai executdo dati exerciliul. A rert|it! Ex emplulex tr a o r d i n aarl N a d i e iC o m d n e ci o ce ld u ze ste De r manentA . ur m d r i ta n u l a c e s t ae xe cu tiala b Ar n Ag i ia so l a Citdlinei Ponor la Olimpiada de la Atena. ii place cum str dluc e$tau e r u lo l i m p i ci n m e d aliileca m p io a n e io r ! [%'aoe; gicb o7oaz,ez. m,e,o./

Forfecula de pe foaie Nici nu-nleapd,,nici nu taie, Este ,,X", 9i dacd,gtii Litera aga s-oscrii, Ai sd fii de-aci-nainte Dat exemplu Ia copii: gi ce cuminte!" ,,Ced.egtept (Adrian Frdlild) ,/

w


9. Citeqte! Alexandru e taxist, Iar Alexe e artist. Ieremia - inginer Iar eu ureau sd,fiu boxer.

de OctavianGoga La noi sunt codri uerzid,ebrad $i cdmpuri d,emd,tasd.; La noi atdgiafluturi sunt, $i-atdta jale-n casd.. Priuighetori din alte ldri Vin doina sd ne-asculte; La noi sunt cdntecepi flori $i lacrimi multe, multe... Lumea din povegti de Daniela Crdsnaru Un rnotan purtdnd caftan d,emai bine d,eun an, o rd.tuFcd,stAnd.in cu\cd precunl tigrul care rnu\cd, o pdstaie cam bd,laie care face perle droaie, o ciupercd foarte bercd bdnd rachiu dintr-o balercd' o bctlend,cu antend, murmur&nd, ca o sirend,, un covorplutitor pestetimpul viitor

(6@)

Dacd'fi spun cd todte-acestea n-au cum fi cdci nu existri, $aptezile-ai sd tot plAngi \i-alte gapte-ai sd./ii tristti. Dar daat tu urei sd fie toatd-acedstdlune, uip, uAr-otu intr-o poueste Fi-ai s.i uezi atunci cd este.

u'/ ,

7

1. Scrie cuvintele: a) quintal, yankeu,yoga, kilowatt, kiwi. b) Quintus, Yoggi, Woody, Jerry, Mickey, Poppey. 2.Ett zic una, tu zici multe! q u in ta lyen -

k i l o w a ttyankeu-

3. Le a g i c o r e ct p e r s on a ju l cu n u m e le siu adevirat: . t . . . .

Yoggy Woody Poppey Tom Jerry Pluto

cd.telul goricelul ciocdnitoarea motanul marinarul ursul

Wr

*fSl

l. n"ftuiegte o propozitiecaresi cuprindi doui i-nsugiriale unuiadintre personajelepreferate.

,./Ao/cl

illiickey este un $oricel ndzdrdvan gi iste1.

5. Completeazi: Elefantul Kim Ursul Walter Karla

Leul Quick PapagalulRy \*)

6)

6, Transcrietextul: - Cali kilometrisuntpanbla Quebec,tat6? - Pdn[ la Quebec?Ah! dar trebuies6 faci ocolul Ptrmantului!De ce lntrebi? - Pentru ci am primit o scrisoarede la Willy, prietenul meu din Canada.

r.-a)

@

7. Scrieun bilet mameitaleprin careii spuiunde ai plecat.

m

8, UneStecorect:

l.grl"J

. kilometri Yenul... Consumul de elecfficitate sembsoarl in ... instrumentmuzical Distantele sem[soar[in ... bduturd alcoolicd. kilowa1i Xilofonul esteun .,. Whiskyesteo ...

Citeqte9i afld mai mult! . Filmelede anima[iealelui Walt Disneyau lnsemnatmilioanede desene$i mulli ani de muncd.El a creatfilme ca Albd ca Zd.pad.agi cei gaptepitici, Pinocchio, Dumbo.Bambi,

. Disneylandgi in Europa Mickey Mouse gi Donald Duck au venit ln Europa. in 1992s-adeschisin Franla,lingi Paris,parculDisneyland. lui Acestaare dimensiunileunui mic oriqel, iar personajele Walt Disneysuntln marimenaturala.

(&)

s

,%'zonareaa.e 7zd.adr
2t05s" "3$r5e

de Mihai Eminescu

1, Unegtecuvintelecare au acelagiin!eles: se ascund codru se aduni

se strang se pituleazd p6dure

2. Adevirat sau gregit? a) Ce fac plsdrelelela cbdereanoplii? E se aduni la cuiburi; E se ascundin rimurele; E se culcd. b) Ce elementedin naturdsuntprezente? tr E tr I E

pbsdrelele; codrul; florile; soarele; izvoarele;

tr gridina; E marea; Q luna; E stelele; tr c6mpia;

tr vulturii.

lrtr)

<-152)

3. Une$te eorect: Somnoroasepdsdrele izvoarele codrul negru Lebdda Florile

dorm se ascundtn rdmurele trecepe ape suspind tace

4.Bareaz ce nu este adevirat: Poeziaprezinti: E un tablou din naturl; E o intamplare; [] sentimentelepoetului.

5. incercuiegteexptica{iapotriviti: a),, Izvoarele sr,rpind"inseamn6: E murmurul apei e ca un suspin; E apa trece cu zgomot. b) ,,codrul negru tace" inseamna'. E pestepddure s-a a$ternutlinigtea noplii; tr plsirile qi animaleles-au culcat. c) ,,dormSiflorile-n grddind"inseamnA: tr florile gi-au strdnspetalele; tr florile qi-auaplecatcapetele. 6. Bifeazi Yarianta adevirati: a) Cu ce se incheie fiecare strofl? E cu o urare de noaptebun6; Q cu aceeagiurare; E cu o urare de despdrlire.

@

s

b) Ce ,,vezi"? E drumulpdslrilor sprecuib; tr grddinaadormitA; E codrultdcut. c) Ce ,,auzi"? E murmurulizvoarelor; E fognetultrestiilor; tr filfditul aripilor. d) Ce ,,sim1i"2 E mirosulflorilor; E adiereavantului; E rlcoareanoplii. 7. Transformi dupi model: Dorm ! r florile in gridini. Dorm p i florile-n gridind. At ar n a ut r a n d a f i r iiin g h i r la n d d . Se desenauculorilein lumind. Atarnaucoaptepiersicilein pom. 8. Modifici versuli ,,Fie-li (!ie) tngerii aproape" pentrlur m1(mie) ____ ne (noui) _ va (voud)_

\FJ


9. Lecturi In livadd de Otilia Cazimir Se joacd lumina amiezii In prunii cu frunzd sd,rctcd $'un murrnur domol de prisacd Plutegte d.easupralivezii. Pe dealuri, pe coaptepodgorii Abia rurnenite de soare, Cu lipete lungi gi upoare S e-ng d,nd,,departe, prigorii.

O mierla aluncd spre mine, Din tufe chemarea-ifrivold', Iar ceru"i o ld,rgd corold' Stropitd,cu blondealbine. In mald,arul proaspd,td'efAn Md mAngAieudntul pe frunte.,, Cu glasuri de greieri, md'runte, M - adoar mep d mAn t uI b d t r A n . . .

(dpf

\155)

. "nntuo*ff ffi ""n"rtuLARE .11/olrnr'

=3@geqS5P g$ge ruS6l" nqgo 1. Adaugi un ,,e" in locul marcat, scrie qi apoi citeqtepropoziIiile obtinute: a)F_t_l* v_s_l_ culeg r_p_d_ m_r_l_. b)F_t 1_ g_m_n_ Etiu sb d_p_n_ fir_l_. c) M_r l_ 9i p*r_l_ au umplut liv_zil_ . 2. G r u p e a z i c u v i n t e l e d u p b n u m ir u l lo r d e silabe:

chip, chenar,unghi, chiparos,rachetl, ghicitoare, genunchi,maghiar,ghiocei,ridiche,pereche,ghidu$,chitanld.

[@Fd :. cise$te trei cuvinteinrudite cu,,pddure" Formeazhapoi propozifii cu fiecare. ,,/4"/cl, floare - floricicd - inflorit * florar

4. Descoperhgrupul de litere care lipseqtedin urmitoarele cuvinte: _ reaqi _ ment ar_n t stin _ re

rata - ozdan * brit _ nul a \qp.l

(6)

ure _ _ uperca t u te strave

J.

Completeazi cuviniele in grilI, fiind atent la definilii qi la initialele cuvintelor.Cuvintele con{in grupul ,,gfte".

-l 3.

f 1. colt ascuns 2. incbltimintepentrucei mlcl 3. mic, rotund,din l0n[ 4. aglomeratie 6. Citeqteinvers! a) cuc, coc, ele, tot, rar, sus, b) anul, dor, car, pas,rai Glseqte $i tu alte cuYinte!

fmel w \Zl

7. Gisegtecuvintelecu acelasiinfelesgi alcituiegte.perechi corect:uriag,elev,poyeste, copac, cdrare,arbore,gigantic,potecd, basm,qcolar.

@

8, Scriecuvintelecu intelesopus: mare murdar-

frumos bun

alb cald -

zr'ud, lene$-

urmltoareau mai multeintelesuri: l&J+f l S.Cuvin{ele s ar e,p o r t . F o r m e a z i p r o p o zitii cu fie ca r c in{eles in parte.

,,,/y':2./,c8 Pe @f strlluceqte soarele. Eu gex mamei o carte.

10, P u n e s e m n e l e d e p u n ctu a { ie in lo cu r ile marcate: E Cine estecel mai cumintedin clasi E E CosminE rispund copiii in cor E E Cine invali cel mai bine E El CosminE desigurD repeti ei E E Cine nu spunenu niciodatl E E CosminE CosminE E Cine meriti nota cea mai mare E E CosminE strigeei in cor E 11. Grupeazi: 1. ce cre;tesub pdmdnt, 2. la suprafataplmdntului, 3. deasuoraoimintului.

cartof, varzd, cipgun6,fragi, mlr, rogie, vAnbtX fasole,ridiche,morcov,alun6,cireagd,vigin5'

12. Completeazi rebusul pi coloreazbdesenele.

I

2 3 4 6 7

13. Cine gtie, cAgtigi! . Cum se numegtefrunzabradului? . Care estefructul bradului? 14. Ce le place si minince? UneQtecorect: iepurele ursul vulpea veventa lupul

rm ttr] -/6e/.1'

alune oi zmeurd gdini morcovi

15. Completeazi comPara{iile de mai jos folosind nume de animale. se tareqteca qarPele c ant l c a .. . . . . . . . . . f uge c a . .. . . . . . . . . . s ar ec a . . .. . . . . . . . . . m ergeinc e tc a . . . . . . . . . . . . . . . . . ... v edec a . .. . . . , . . . . . se zbateca s e c at Ar aca . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. . . .

melcul pettele privighetoarea broasca bufnila ver)erita maimula

16. Completeazicu numelevietuitoarelorcare trbiescin colonii: r o i d e . . . . . . . ................. cireadI de c d r dd e . . . . . .................. h a i t i d e . . . . .................. lurmAde d e ................ herghelie

17, Di insusireafiecirui animal: Veveri$aeste U r su l e s te L e u l e s te ElefantuI G i r a f ae ste M a i m u !ae sle................ Porculeste ,,/Ge&l Porcul este\n animal lucom18, Completeazi propozi!iile:

fs

L.^*Sl _::", !

Soarele

Vdnrul

Norii

ApeIe

19.Scriecite o propozi{ieformati din doui, trei saupatru cuvinte.

f---a$--)

.de,6' 20, Ea zic una, tu zici multe! chibrit tablou -

copac inginer bibliotecd - pereche-

ciucure gimnast

Desparteapoi cuvintelein silabe.

l@6pj

21.Descoperiproverbele ascunse:

@@@ @ @0 @ @@ @@ 0 22. Scrie qi tu un proverb pe care il cunogti.

(0



cuvintelecu sensopus l@o zs.Gisegte qi alcituiegte propozi!ii cu ele: inchide imbracb

l&Jp]

coboari intrA

Zl. fo.-eazi propoziliiin care fiecare cuvint s6 inceapi c u ace e a sIii l e r i -

, '%o/el. A,, Acest avion are aripi albe. B, Bababdtu bietul beiatbolnav. C. Costelc6racartoficu carul. D, Dorudezleagd desaga, dind drumuldihanieidinduntru. E. Elefantul era enorm. F. Fratele Florinei face f6clii foarte frumoase. G . Crigor eg r e b l e a zgdr l d i n aGh e r g h in e i. H. Horia heituiahamsterul. L Ionel ia ibricul Ilenei. J. Joi, Jenicdjefui jardinieraJanei. L, Lumini l al a s dl a l e l e l eI a o l a ltd . M. Marianm[ninci multemere. N. Nina noteazdnumerelenorosoase. O. Olimpia opreqteorologiul. P. Prinlesapleacdpe poteci, prin pldurea pustie. R. Rodicardspunderepedereporterilor. S. Sorinascuturi salteauasurorii sale. gi SovAitoare. $. $ercagerpuiagdgalnicd T. Trenul trecu t6ind tunelul. !. !iganii lanloSilineaulambalele. U. Uceniculumpleulciorul. V. Viile vuiau. Z. Zdtele zdrird.zorii ztlei. 1@],

\16J)

l&{+f I 2s.Scrietrei propozi{iidespre: a) familia ta; b) colegulde bancd; c) sportul teu preferat. 26. Scrie dupi dictare: Primdvara Un nor mic Si negrua ascunso clipi soarele.Dar vintul c6lduEil alungi gi primdvarastriluceqtedin nou in toatasplendoarea ei. Cdt farmece in jur! Vata Ura! a venit vacantamare. Toatenaturae in sdrbdtoare.Graul semiqc[ in bitaia vi ntului de v a r 6 . P d s i r i l e c i r i p e scp r in p id u r ile ve r zi. Fructelese coc in livezi. Munlii au l5sat straiul lor alb de z6oad6.Mareaschnteiazd sub razelede soare. Toamna Toamnaesteanotimpulcel mai bogat. Toamnaseculegfructeleqi senumArdbobocii. Acum incepgcolile.Vremeaestemai r i c o r o a s d . C a t e o d a t6n lo u h . F r u n ze le a u lnceputse cad6.Pe cAmpsefac ardturilede toamni. Curdnd se va seminarecoltaanuluiurmltor. farna Esteanotimpulsdrbdtorilor.E frig gi ningemereu. Copacii qi caseleporth cugmede zipadd. in curdnd MoE Criciun va porni in lungalui cdlitorie. Copiii se bucuri din toa6 inima. \$)

(@)

La mare Iati intindereanesfar$iie de ape.Cerulse risfrdnse in oglindamerii. Departe.in zare.vapoareleplulesc. Copiii se joaci pe plaja fierbinte.Cosmin a ficut un castelde nisip, Margaretaa stransscoicifrumoase...

27. Continu5,scriindinci trei propozitii: a) Marcelao intdlnegtepe Xenia. b) Georgicbpleac[ la meci. c) Copiii vin din excursie.

LElf

zA.I9i.--"""ru propozitii sir."iuffi titltl pddure", ,,In de mai josl

cerbul ptrdure rdu ro$cata secat5rd moale pldurar

folosindcolec(iade cuvinte

bea tr[ie$te veverila aptr munte coarne istel

mlndnc[ mare copac urs mure umbli lngrijegte ,&a&A Cerbulbeaapd de la izvor.

lzvo r lupul zglobie marontu blanl lungi verde

29, Citegtepoezia: a) Transcrie cuvintele carecontingrupurileinvigate

gi desparte-le in silabe.

b) Alcituieqte propozitii in care cuvintele ,,noud,,, ,,vie" si aibl alt sensdec6tin poezie. c) Scrie cuvintele cu sensopus pentru: sperioasd, se ridicd, veche.

,6@)

Floare Ia ureche de Otilia Cazimir Proaspd.td.9i sperioasa, Rdzd noud-miintrd-n casd, intdrzie cu mirare Pesteprdg, pestecouodre, Se ridica pe fereastrd Ca sd,uadace.i2nglastrd,, Poleindcu aur dulrce rd,mAnedninatd. Un md,nunchid.ebusuioc Fi NebunaticdSi ui,e, (Poate-1icautd un loc De"ogaroafd,de htr e Sd,seculce?) Rupta $i decoloratd, Fi d.eod.atd,, I'loarea ueche Rd.de,ropie ca para, Cd gi-apus-ola ureche Primd.uara... 9la'ol, glo'oabazea

zaeo,/

Cupe albe, sl.ngerii, Stau pe lujere infipte, Parc"ar fi nifte fdclii! Hai, ghice1te-lede gtii!

Cine gadein ghiozdane, Purtd.ndgume gi creioane?

\.$)

(ffi)

LECTURI SUPLIMENTARE Alfabetul de Otilia Cazimir Ce s-a tntdmplat? un biet abeced,ar S-a rd,sturnatde sus,din raft! M $i-a scrAnfit un piciorus jos,dupd,perdcle. $i.acurn scd.ncegte

T s-a tnfipt ca un ld,ruf, Ior N s-asfdrdmattn bucdfele! $tili cezburdalnic era i!, sd,racul, Acum e tuistcd,pi-apierdut trabucul Doar B sedd nebunde-aberbeleacul, RAaAnd. de S, cd $i-aturtit ndsucul,,, Iar O, cd,zdnd's-a dczumflat atdt Cd.nu mai Ftiesingurcun a fost! Iar l\ c6.ndpi-auenitpulin tn fre, Uitasebietul,alfabetultot! Dorul gi limba de GrigoreVieru Cerule lesutdin stele, Din pdm&ntizuorul iese, L,uncile- din fl,oricel,e, GrA,ul- din seminled,ese, Numai d,orulstrdmogesc _ - Nurnai doruI stramosesc Din cuul.ntulromdnesc. Din cuudntuLromdnesc. Razele ne uin din soare, Iar miresrnele - din floare, Numai d,orul stranloFescDin cuudntul romdnesc.

C e e bine, ce e rda de Vladimir Maiakovski Un copil micul, od,atd., A-ntrebat pe tatd.I sd.u: Spune-mi mie, tatd dragd, Cee bitrc pi ce-i rd.u? - Dacd nu dai cu sd,punul, Nu-li speli corpul zi d.ezi Asta cum crezi tu c-ofi? - Asta-i rd.u, ce sd.-gimai spun. - Dar daca te speli pe d,infi Fdrd multe rugd.minli, Asta s-ogtii de la mine, Asta-i bine. - Dacd,umbli tot murdar $i ili rupi paltonul td,u Asta iar Nu e bine, ci e rdu! - Daca-fi speli cei doi galogi $i tli faci pantofii luna, Ca sd fie iar frumogi, A s t aeot r e a b a b u n d , ! Prietenii din penar de Zheng Yuanjie A fost od.atd.un baieleltn clasatnt&i. inainte sd,lnceapd gcoala,mama i-a cunpdrdt un penar frumos tn careseaflau: un creion,ogumfi, o rigld,, un briceaggi o asculitoare. Creionul qi prietenii sai d,oreaudin toatd inima sd-I ajute pe bd,ielelsd, tnuele bine. Totugi" in drum spre €codld, bdiatul i€i rotea ghiozdanul prin aer cAt linpdu puterile,tncercdnd sd prindn fluturi. Fd,rd,succes- ghiozdnnul a trebuit sd,se d,eo,bd,tut.

(@l \'--'i( /4 Ftrtztz 97

€EI J F >, ,

Chiar tn runpteaarea, pe cArrl Aiintut dormea, tn penar s-a iscat un tdrd,boi nemaipomenit. La un moment dat, creionul, l,nld,crirndttot, d fugit din penan Briceagul t ntrebd,: - De cepld,ngi?

fiI-AnL

- Pai, eI md d,scutemereu qi, utte, termincrt aproape de tot, rd,spunse

cretonuL. Auzind. una ca asta, briceagul a tras cu forla din penar ascutitoarea,zicd.ndseuer: - Ce-i cu tine? La care asculitoareati dddu rdspuns: - $tii, cdnd baiatul apornit sd atacefluturii cughinzdanul, eu am cdzut s.im-dm spdrt. Tot aqapld,ngeauqi guma qi rigla. $tili ce aueauele de spus? - Briceagule,asta-i doar Dino.to,.Cd tot timpul ne tdi. Uite ce ne-ai fdcut! - Cum poli sa arunci uina pe mine?Din cauzabdiatului am fdcut-o.Azi dimineald m-a folosit ca sd crestezescoana unui copac,sd-l rdneascd,. Dupd,amiazd,el m-a luat qi a scobit Xnzidul de Ia bunicul. C6,nds-au tennino,torele,rn-a infi.pt tn noroi. Priuegte-mi lama, sd,uezi cAi e de stricatd. Toli prietenii din penar fuseserd,louili qi ciuntifi. - Do.ui el nu ne tntrebuinleazd cum se cuuine, ercclannrd. ei,plini de supdmre, rni cum sd,-lputem ajuta ca sd.inuelebine? A doua zi d.edirnineald, bdiatul se grdbi sd crjungd In pcoald.In clasd,i s-a rupt u6,rfulla creion. $i-a scosasculitoarea, d,ar era spartd. A scosguma, ca sd,gtecrrgdsemnul- dar cu c6,tapd,samai tare, cu atAt hArfia se innegrea mai mult. Mai td,rziu a pus rigla sd trd,gd o linie dreapta,dar linia i-a iegitin zi6-zag.in searaaceean-oputut sd-1ifacd Lecliilebine 9i s-opornit pe pld.ns. (&r


A venit un Iup din cring

de GeorgeCogbuc A uenit un lup din crd.ng $i-alergaprin sat sd,fure $i sa duca ?,npddure Pe copiii care pld,ng. $i-a venit Ia noi la poartd. $i-am ieqit eu c-o nuia: cu trei cojoace, "Lup f'Lamdnd Hai Ia maica sd,tejoace!" Eu chemam pe lup i.ncoace, EI fugea-ncotrouedea. . terr pe d.rum un om sdrac intreba pe Ia uecine: se copiii bine? ,,Poartd.Dacd nu, sri-i ud,rln sac." $i-a uenit la noi la poartd $i-am iegit eu qi i-am spus: ,,Puiul meu e bun gi tace, Nu li-I dnu 9i du-te-npace! Egti sdrac, dnr n-am ce-fi face! Du-te, d,u-te".$i s-a dus. $i-a uenit un negustor PIin de bani, cu u6,lvd,mare, Cumpdld, copii pe care Nu-i iubeqtemama lor $i-a venit Ia noi Ia poartd, $i-am iegit 6i l-o,n certdt: ,,N-ai nici tu, nici impdratul Bani sd-mi cumperebdiatul! Pledcd,-nsat, cd,-imare satul. Pleacd,pleacd,".$i-a plecat.

(s)

<6)

Pangala cu doi bani dup6 Ion Creangl Era un mng gi o babd,.Mogul auea un -od,atd, cucoggi baba o gdind, care fdcea multe oud,.Baba mdncao multrimed,eoud s.imngruaguluinu-i d,a nici unu| astfel ?,nc6,t mn6ul ii zise{ntr-o zi: - Md.i, babd, tnd.nAnci ca in tdrsul lui Cremene.Ia da-mi gi mie nigte oud, catra-mi

prind, pofta macan - Da' curn nu! zise baba, care era foarte zgArcita. Daca ai pofta de oud, bdte si tu cucoFul td.u sd f@cdouri, gi-i m6.nca,cd eu aga am bdtut gdina, $i iagdtd.-ocun se oud. Mogneo6ul,Iun;ndu-se grra babei,Iud cumgulgi incepu d.upd. sd-l bdtd zicAndu-i: - Na, ori te oud, ori du-te de Ie casa mea: ca sd nu nai strici nAncarea degeaba. Cucopul,scdpdnd.din mdinile batrdnului, incepesa umbh pe drumuri bezmetic,pAnn cAnd,gdse$teopungu\d, cu doi bani gi o ia in clant, tntorcAnd.u-secu eo tnapoi. Din nefericire, se tntd.lnegtepe d,rum cu-n boizr,carecurn tl ued.eii zice uizitiului: - Mdi! ia dd-tejos $i vezi eeare cucosul cela tn plisc? Visitiul prindc cuco6ul,in pungula 6i i-o da boierului,care o bagd tn buzunar cu ,Epd.sare,placdnd.din nou la drum, d.ari in urma lori cuco1ulsupdrat striga fdrd hlcetare: ,,Cucurigu! boici mai, Dali pungu{a cu dni bani!" Dupa un timp, boierul zice: --Mdi, ia curo$ul ista obroznir 7i-l aruncd,in fdnt&na ceea! Cucogul,afldndu-se tn situatin aceasta,bea'toatd,apa din fAntAnd, IuAndu-sedin nou dupd - trd.surd,gi strigd,nd: boieri mari, ,Cucurigu! Dali punguta cu doi bani!" Boierul, udzdnd aceasta,s-a nimt cumplit 9i a zis: - Ma! da' aI dracului cucogi-aista! Ei, Ias' cd,ti-oi da.eu de cheltuiald, mdi crestatulegi pinternitle! lie @)

s

Ajungdnd acasa,ti spuneunei babesa-I ia qi sa-I azud.rle intr-un cuptor plin cu jaratic Fi sd-i pund o lespedeIa gura cuptorului. Cucogul uarsa toatd apa pe care o ?.nghitisein incerca.re, ducd,ndu-se la fdntdnd.,iegind teafd,rgi din aceastd, geamul boierului, zic&nd: ,Cucurigu! boieri mari, Dali pungula cu doi bani!" - Mtii, cd mi-am gdsit behauacu dihania dstd dp cuco1! ziseboierulcuprinsdEnirdre. Vzitiu! ia-I depe capul meu,i-l azuA e in cireadaboilorgi-auacilor,poateurun buhaiu tnfuriat i-a uenidn hac; l-d,Iua in codrne,$-omscd,pddn supdrare. Vzitiul iaraSi ia cucopul6i-l azud,rlein cireadti. Vazdnd,u-se tn mijlncul cirezii, cocogultncepu sd tnghita boi, uq,ci,ui$ei, un pAntucecAtun munte$i iegind,seduseIa geamul fd.cAndu-Fi boierului.zicdnd: ,,Cucurigu!boieri mari, Dali pungula cu doi bani!" Boierului iar ?i uenio idce,spund.nd: - Am sa-l d.au in haznaua cu bani: poate ua l.nghili Ia galbeni; i-a sta vreunul in gd.t,s-a hwcq $-omscd.pqd.edansul. Cucogul,udzdndu-seacoln,inghili toli banii ;i seduseIa geamul boierului sd.-iceard,punguta. Acesta, lds6,ndu-se pagubag,ti dd.pungula, iar cucogulbucurosia pungula d,ejos pi pleacd.spremsd.,ldsAndu-lpe boier in pace.Atunci, gainile tl unnard, ia.r boierul zise oftdnd: gi cobegi tot, numai binecd a.mscapatd.ebel,ea, - Ducd,-se ca nici lucru curat n-a fost aici. pe mog ii zice: Cucogul,cum ajungeacasd9i iI ued.e - Sfipanq apterneun lol aici, in mijlocul ogrd.zii. Aducdnd mo7neagullolul, cucoFUIscuturd tare din aripi gi ograda s-a umplut de pdsari 9i cirezi de uite gi totul s-d umplut cu bani care sclipeau tn lumina soarelui, iar baba vine gi zice cu ciudd:

- Mosnege,ziseea,ruginatd, dd,-miQimie nigtegalbeni. | - Ba pune-fi pofta in cui, md.i ba.bd. C A n d l i - a m c e r u t o u d , $ tii c e m i- a i rd,spuns? Bate-li qi tu gd,ina, c-a|a mi-am bd.tut$i eu cucopul,stii tu din a cui pricind.

Atunci baba iqi bategqina gata s-oomod,re. Bidta Ed.ina, fi.ee F1,lazdnQ o margica, o tnAhite $i se tntoarcebucuroosaaio.ia. Baba sed.ucesd.uada cei-a a.dusgaina gi cdnd uedemdrpixa o batede o omoarape bintagdina.,astfelbabadcueninasaiiAa mogulr4t,nemgirndncdndoua, ci rabdari prajite. Mogul deuenisebogat,facdndu-g[cdsernari si eraa],ini , fiunoase, idr pe cucopiI purta tn toateparlile dupad.dnsul, ctas.at2qd.eaur.la gdt.$i incdltdt cu ciubolelegaTbenegi cu ptwent ta^cd[care, d,elr sepd,reaca_iirod din ceifrumopi, nu cocoFd,eld,cutbors, Ursul pdcdlit de vulpe dupd Ion Creangi Era odatao uulpefoarteuicleand,cum sunt todteuulDile. E-aera tare flamd,nddFi sta lungita tntr.un tufig pe tnarginea drumului. Deodatd,a si-mlit miros de pegte gi, iitAndulse tn val,e,a Datzuto cdruld pltnd cu pegte. . - Bunl g&ndi uulpea,Iaca hmna,ce-oa$teptameu,Fitndnta ceizsedin tufa, selunge1tetn mijlocul drumului ca pi idnd era modftd,l

T anul, curn o udzu,zise: - Bre, da' cutn a murit uulpea asta aici?! Tii!... ce frunxodsdcaraveicd,arn sd,fac nevesteimele din blana istei vulpi! Aruncdnd uulpeapestepegtetgi continuadrumul, Vicleana a tnceput sd,l,mpingdpegtelecu picioarele. _ fdranul md,na,carul scdrfd,iapi pegteledin car cadba,Cd.nd,a ud,zutcd.d aruncat destulpegte,se dd, binigor jos, tl duceXn uizuind Fi tncepea mdncaplind de lacotnie.Tbcmai atunci vent$t ursut. - Bund, rndsa, curndtrd,!Tii!!! da'ce de mai pested,i! Da-mi si mie cd tqre mi-i poftd! - Ia mai pune-fi pofta-n cui, cumetre, cd,d,oarnu pentru gustul altuia n-d,rn muncit eu. Dacd fi-i aga poftd,,d,u-te ,) 6i-fi moaiecoa.daln balta,ca mine, gi-i aveape$le sd,md,nAnci, - Inuatd-nd, te rog, cumdtrd' cd eu nu Ftiu curn septindc pegtele, ,@)

qnt)

Atunci uulpeard,njidinlii gi zise: - AIei cumetre!da' nu gtii ai neuoiate duce

,,i"i't",i,L::,,':i: i'dJV*,r"XLii,!:.,f \ W-y /- peste?Du-te ilisearala baltoacaceadin margina

-pai.durei, ud'ra'ficoada-napa 6i stai pe loc, fara \€+ 'sa dsQF+/ te migti, pi)na inspre)iua: atunci sftiuce$te gi uirtos spre rnal ai sa scotio rnultim'ede pe,te,poatetnd'oit eu. si ' intreit dccAidn'I scos graba la balta pi l1i udrt todt'i coad'a, in IJrsul se duse dar In searaaceeaero itat delrig ca apa din balta a tnghelat. o d'atd tJrsul,nemaiputdndsuportadurerea5i frigul snauce1te de ramd,nefard coad'a,t'n loc sd scoetd'pe1te. $i in6epesd'morrnaiecumplit gi sd'sard'tn,sus-dedurere si.suDd.ratcd,uulpeal-a amdgit,seduces-oucid'a,dar gireata i"m sd se lereascdde mdnia ursului, bdgAndu'seI'n "it" scorburaunui copacai cum tl uedepe urs 2i.zice: ort ar fost - Hei, cumetre!Dar ti'au mdncatpe$ttlcoad'a-' urut sd'nu tndi rdnxAiepefti tn bdltd? 'nrealacomsi-ai ursul, auzind ca'l mai ia Qitn rd,sse repedespre copa.c si neputdnd sd.tncdpd'tnduntru, rupe o creangdln lormd dc cdrlfu 9i tncepea cotrobaiprin scorburacd sd scoatduulpea afara, dar cA.ndti apucapiciorul, dceastastriga:. mie nu'mi pdsd cd,trdgt de copac',," ..Tla!e nd.td.rdule! Iar cdnd,dpucacopaculstri6a:,,Valcucumetrelnu tragecd.-mi rupi niciorul!" ' 'In zadar s'a necoiit ursul, c(t nu a Putut s-oscoatddin scorburacopacului. Si iacdaAaa rd'tndsursul pdcalit de vulpe! Valpeagl cocogul

de Elin Pelin

L.l $i iatd,cd-ntr-obundzi, Cocogulfacu o plimbareprin nddure,iarVulpeaceauirleana[...],o lud pAs'pA\,bL din aproape i, ooroon, si ie piti intr-un tufi'p,dp undc sa-l i'nhatepe furip! Dai cocoaulnu-l aldt d.enatdnS,ba ditnpotriua.ogerdc felul lii' tntr-oclipitd o ziri-n tuft'Fpiti i. Fi-atunci, sdrind tnb-un copdc' str i4d.din r d.sputeri: - Cu-cu-ri-guuuu!

(o

ait)

Prinsa cu rnuscdpe cdciuhi, Cumd,traVulpe sescdrpirLddupli ceqfd.,Ce pot sd.fac, Datrebui sd. recurg la un uicleFug,altfel degeabaii tndrug." $i ca sd.-.I d.edjos din copac,se-apropietiptil gi incepu sd,-l LlnEusedscd:

- Sd trdiepti Cocogpintenog, Creastd de foc Ai Pand,dp aur! - Aqijderea9i tu CumntfiVulpe! Dar de unde-mi gtiiporvcla?

. , - Oh, d.ece te miri? Tetragi d.oardintr-un neain iestit, pe cAnd,eu, sdnurna, mi s-a acit de uiala asta, cd,tot pribegescpe drumuri. Cefoloscd,sufletulmi-e bun ca pdinea ;eldd! TL i.fi pdze$ligdinile aleajumulite gi ue$nicadormite, in loc sd te gdndzgtila rnitw! Cebinz-amd.uce-o amAndoi!in casameaai fi palat, cd-ntr-un te-aFXngriji ca pe un i,mpd,rat,ti-a| curd,ia coroanazilnic Fi penelede aur una cd,teuna gi te-d$poud,lui intruna pe care drum sd.mzrgi, cesd culegi Fi ce s-alegi... Cocogulcare nu gtid ce e minciuna, crezu in uorba ei miprodsdpi coboripe creanEacea mai joasd,1i-atunceaVulpea ,hap" iI ingfacazdravdn dn gu$ti.".4h,pdcritosule,am pus laba pe tinp,an sd.-tipldtesccum secuuine, qi sd vedemacumc t ti ua fi. dE bine!" - Ah, Vulpeamca,tu gurd-dulce,setrezi uorbind Cocosul, crd,iasaFi cundtra noq,strdinieleaptd. uino sd,te duc acd,sdFi sd-mi fii d inimii mireasa.lie la picioare-amsd-li dduc toate giinil.e d.incwtq qi-apoicu tinc in padureuomtnii o uintd-ntreagd tn belguggi fericire! - Oh, ofta vulpea migcatddp nea$teptd.td lui pelire, sd, mergemdar, sd,rnergerncAtmai iute stidtjm iama prin coteleFi s-olinem tot agaXnchiolhanurigi ospefe. Iar Xnsineasa 1.9izise: ,,Sd md ud.dodcrtd-ntregd,ini,tn Lrnpd.rdliaaia de cotefe, md uoi indopctpe sdturate cu gd,ini, iar pe eI il voi aueaca supliment mdi suculent." $i ski.bi labele Vulpea, gi Cocogul,sfrt" zburd.-n copac gi-ncabuimac,bdtu din aripi. - Cu-cu-ri-guuu!Cumatrd!Vulpeproastd,nu mi-ai uenit de hac! Coad.aai, n-dm cesd zic, insd,minte,nici un pic! $i-uite-aga rdmase Vulpeadp-dstddnt'cu Inbd,-nguni sd priueascd. pe sub nd.s,bund.tatedefl.ipturd,. cum ii fiqq din pd.cate,

&)

\1a>

Cenu1dreasa dupl Fralii Grirnm A fost odata ca niciodatd, o fatd, aJ cd.rei numeadcudmtnu gi-l mai aminteanimeni.Toli ti spuneauCenugd.reasa. Mama ei murise cd.nd ea era nicd, apoi se stinseseSi tdtd.I ei, pe care tctre1,1mai iubise, io,r ea rd,rnd,sese cu marna ei vitrega gi cu celedoud.surori relc, cdre sepurtau cu ea rncti rd,ud,ecdtcu o slujnicd, Intr-o bund.zi, bdtu rn poartd un crainic de la Curte gi 1.i dd.du std,pt.neicasei un rd.uas.Regelepoftea toate fetele de md,ritat d,in ldrd, Ia un mare bal. Prinlul urma s-o aleagd. mireasd.pe una dintre ele. - Preciso s-oaleagd.pe una d.intrenoi! sarird in suscele care ?.9iXnchipuiaucd.nu doud,surori uitrege ale Cenugd.resei, existd,altele mai frurnodseca ele ?ntodtd rara. $i Cenugd.reasa la marel,ebal, dar cu nici ar fi dorit din tot sufletul sd m.eargd, un chip nu seputeaafigdin fala prin{uluiin straieleeiponosite! aueo,nulli prieteni care se pi apucard, Dar Cenupdreasa, uoiogide treabd.gi-i lesurd tndatd.o minunatd rochiedc bal Xn prinlesd, care sd,arate cd o ad,eud,ratd, - Ah, ce rochie ?.ncAntdtoare! exclamtiea. Acum pot sd. prinlului! merg^pieu Ia balul Impodobitd.ca o prinfesd, Cenupdreasasegrdbi tn mmera surorilor ei uitrege. C&nd dadurd, cu ochii d,eea,,surorile mai-mai sd.craped,enzcaz...giti sfdgiararochin,Deznadnjduitd., Cenugdreasaserepeziin grddind pl.d,ngAnd, cu lanrimi amdre. - Nu m.g.ifi tristd, copild mea! auzi ea deodata un glas blqjin.Eu suntzdnaceabuni gi am uenitsa teajut! $i preabuna zArldcu pd,rul ca neauaridicd baghetarnagicd$i zise: - Bibbidi-Bobbidi-Buh. .. O, ce minune! strig(i Cenu1d.reasa. In fala ei se ivise o cdlEaFcd, nenaivdzutd. tra.sd,d.e Fo,se drrndsari albi, iar ea insagiera ?.nve$mantutd. ?.ntr-orochied.e presus de orice inchipuire! bal mai - Dar ia aminte! ii mai spusezdna. La rniezul noplii trebuie sd.fi.i inapoi acasd,pentru cd,atunci se spulberd,vraja! \p)


Prinlul dansd.toatd noaptea numdi cu Cenusoreasa,cqre era de departe cea mai frumoasd. fqtd uenitd Ia bal. Timpul se scurgeape nesimtite 9i d.eodatase auzi orologiul palntului bd,ffindmiezul noptii. Cenuqareasase speriedin cole-afara, - Iertd-md, Ind,ltimea Ta, dar trebuie sdplec chiar acum) strigd ea gi fugitnainte cd prlnlul s-opod,tti opri. \i/Cdnd,ecoul ultimei bdtdi q orolopiului* se topi tn.uazduh. urojo sedeslram(i; calea1caredeueni bostan. rochia pieri.., toqte erau ca,inainte. Sau aproape toate! . -.Uite! C?nu$(ireq.saare un condur de cie6tar! strigara miculrii ei prieteni, ueselii goricei. In-tr-ad.eud,r! Cenugdreqsard.md.sese tncdllatd,cu un singur pantofior Pe celdlalt pesemneui-I pierduse c&nd fugise din pdLat. Condurul pierdut fusesegasit chiar de pinl NeXnt&niat, acesta porunci s(i fie cdutdtd fata cd,reia i se ua potrivi pantofr.orul.Pdna gi una dintre surorile uitregeole Cenuparesei uoi sa-l incerce.Doar cd piciorul ei era mult prea mare ca sd incopa in gingasul pantofior de clegtar! Se incdpdiAnd.sd-1i ud.repiciorul in eI, d,arnu izbuti decdt sd-l sfdrAme Xn mii gi mii d.ecioburi. $i atunci intrd tn i.ncdpere Cenugd,reasa cu celdldlt pantofior de clegtar tn md,nd,.Si-l puse 1,npicior Fi cu tolii ud,zurd,cd,i sepotrivea cd turnat, La scurtd ureme sosiSi prinlul gi,d.ecum o udzu, ?gialddu seama cct ea era prea-frumodsa fdttj cu care dansase Ia bal. Curdnd, l.a.palat seporni nuntd, mdre! Cenug!,reasaera cea rnai flumoasd miredsd, care se vd,zuse ureodota!Intreago suflore a lorii se ueselealmpreund cu ea si cu prinlul pi toli se bucurqu uazdndu-i oL&tde fericili. Cei mai bucurosi erau soriceii Ia gdndul ca. de acum inainte, prietena .Ior nu ua mai fi o sdrndnd, Cenugdreasd, ci o adeud,ratd Drintesd,!

clr,/



Cupins 2 ...,.... , . . . . , . . , . . . . . . . . . . -...............-, n t ....., . . . . . . . . , - , , , - , , - ,,.. ,,. ,,,., t......... . . . . . , . . . . . . . , . . . . .' ............... tt...,,.. . . . . - . . . , . . . . . - . . - . ... ..........-..

5 7 9 10

,...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7. .8. . . . . /...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8. .1. . . . . 84 lare.Eoalu1re,...,....... Recapit 89 t........................................... g+ ud , , , , , . . , . . . . . , , . , . . . . . . . . . .9. .2. . . . . g.- .. . . . . " . . - - - - - . . . . . . ' . . . . . .9. 6 .... t...... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. .0. 0 .....

l1 13 Evaluare...,,,,,,,,, Recapitalare. e........,,..........., - ,,- .- . . .,,,,,.,, 1 5 ,|'...... r ..''...''..'.......'...'. 18 r. , , . . ., . . . . , . . . . . . . ....,..........-............ t .... .... ,.... .... ..., ... ,..- ... ,.... .... ,.... ...

zl

1nA, g . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1. .0. .8. j. .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . -. . . . . .1. .ll. . . . . . .

24 Ib PastideElna Farago........ 113 o. . . . .. . . , . . , , . . . . . .......-................ 27 /.................................................

117 du.,.,..........,,,,............'...'...'.. ,,,. l2l z + aa...............................,,,. 35 .ni...........................-...'...'....Eoa|uare.,,,.,,..... RecaPhulare. 125 .. 43 Bondlnl laqde EkttaFarago",. l?9 /r. , , ...,...,...... .,,......,....,...,....... 46 d".... . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1.3 J,...,... . . . . . . , . . , . . , . . . . ...........' ........... . .3. . . . 49 blli....................................... 137 ? J.,..., , . . . . . . . , . . . . . . . , . ..................-.. 52 141 ..,,.......,... .. IhradeMarinSorescu t . . . . . . . . .... . . . . . . . . .................... l ' . . . . . , . . . . . ..........,............,...,.........

L 14\ 55 t . . . . . .. . , . . . . , . . . . . .....,....,,..,............... 146 o Eaa|uare......,,,.,, 58 Recapitulare 150 fl ,),j , q l, . . . . , , . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1 -,,-,.--.-----.,............... &xmomasePdsdrde p + e4........ -.....,.,. -..-,..,,,........ - 6.4 152 69 deM. Eninastu............,..,.......... /................................................ . Eoalaare..,...,.....156 Recapimlare l, A + 0a,,............,,,,.,.,..............-

Lecturi suplimentare .165 .,,.,,,.,,,......... Alfabehl (deOilia Cazinir)............,...............,,.,,....,......... ......., 165 .......,,,..,,........ Dol.r:tqilinnba(deGrigonVient)........................ ,. .. ... ..166 Ce e bine, ce e titw (deVladiairMaialaxsli)........., .. . ... ...........,. ....... .....,166 Prietenii din penorr(deZlengYuanjie) .,,..... ..... 168 Cotbud...........................,,. A venit un lup din crAlagUe George ,. ,, ............ . . .. . ..... ., I 69 Punguta ou doi bani (dapalon Cnaryd)............... Ursul pacdlit de vllpe (rlupdlon Creacd),,.,..........................,,,,.,,..,.,.,

Vulpea qi oocoqul@zElin Pelin)......................,....,.,.......................... I 74 Cenupdreasa(dupdFralii Grinn) ......................................................

Auizatde Ministerut Educatiei, Cercetdii,Tineretului Sispattului preuniversitar DirccliaGenerald a invetdmentutui cu Nr.24925 . Noua cditie a lucdrii Si dezlegim tainele abecedarului a fost elabomtdin conlormitatecuactualulcuriculum. op ha/c metodcitonetce, analitico_si teti.a.invaLarea _ L'r,rr,r"ai-i proL,une. .cfi{rlui si , ,irirutui prinrf-o varierarede *.,"i,,j, ':T-il11. " ;;i;;;";;;; pte\itorinl ro a.ti\ i(ated. eomuri.arern orn.r r2l or: I irntrenarea e,teioticirara q;nrrife. "ar. m-il con\--u^Li\i.ir\Jlarpdse featiTeaza p" b"r, t"1". r-t;i;;;;;-tii;;. i- ; i.r,ar J.Lr\antutur.dDropoziliei.a,emnrlordeorlogrr.ie)id(pun.ruatie E\er,iliilr des.opprirpa dp d.Fman,iri. .lco..hin a.orieri i"c;i,,i l1lll!,i l':lttli "t ",."i",* rlFfJ(.!tp p in c.mptcritateas. varirtaleaexerc:tiitor, pfin qrrJ0fpa ,. . .!']* drr,utLrr'tor)rpnnpti.p-encu,/fpet(\iilerF/ol\a.lotfc.d...isparaJcum. _Lucrareafeprezinti un instrumentde invitare deptini a s;is_ciiitutui de cdtre toti elevii claseiintai. Ea estela fel de urild inrtntonl;r, institutoritor,pnrinljlor Si elevilorliceelorpedagogice.

Pentruclasa I vi mai recomanddm: -'(,-;

lil[[

ruilru

; "-""d'

* ei,

- ((liet rrc '.-:

fi\nTtftrcItcA i i' ' ' liil'; x ..-*,

. , t 'it rii '

-a-,..{,

".qi.:

.,,. .'1

',:y,;#,