Características del Animador
CARACTERISTICAS DEL A N I M A D O R
Por raíces lingüísticas, la palabra animación se enlaza con el significado de alma (ánima), o sea, de un principio interior de vida. Animar Anim ar.. Es dar vida vida tant tantoo a los los vivi vivien ente tess como como a las las cosas cosas inani inanima mada das s comuni comunica carr alegr alegría ía ! movimiento, infundir valor, dar fuerza ! vigor. El animador es un "oven #ue $a seguido un proceso de formación integral integral ! debe continuarla continuarla en forma más específica para poder dar un me"or servicio. Por su ine%periencia todavía no tiene la madurez para ser un asesor, pero puede animar a uno o más grupos, de acuerdo con &l. 'esde el aspecto educativo, educativo, la animación tiene como finalidad finalidad a!udar a madurar a las personas personas ! a los grupos. enera un proceso de crecimiento #ue transforma. mplica la responsabilidad de la persona, lo $ace su"eto activo, crítico ! mu! creativo para buscar a#uello #ue más contribu!e a su desarrollo. El animador a!uda en la formación ! organiza la vida del grupo, de tal manera #ue favorece el desarrollo ! crecimiento de los g&rmenes de vida #ue e%isten dentro de el ! lo preparan para el protagonismo. *avorece la comunión ! participación de todos. todos . Animar Animar entonces, es movilizar movilizar ! canalizar canalizar todas las tareas del grupo $acia la utopía. utopía. El animador animador vive este servicio como una vocación #ue implica a toda persona ! 'A SENTIDO A SU VIDA. CARACTERISTICAS DEL ANIMADOR
'a testimonio con su vida más #ue con sus palabras.
Está convencido de los valores #ue propone, por lo cual su presencia interroga ! suscita el cambio en a#uellos #ue viven con &l.
Está en medio de los "óvenes, conoce su realidad, los a!uda, anima ! orienta, les sirve de apo!o para su caminar.
+iene la capacidad de dar ! recibir de escuc$ar, respetar ! comprender a las personas cercanas a &l.
antiene el diálogo ! la comunicación con los "óvenes, con coordinadores ! asesores.
-a creciendo en la conciencia del valor de la misión ! trascendencia en la glesia ! en la sociedad.
Características del Animador
u opción ! pasión por el /eino de 'ios lo animan a servir a las personas ! los estimula a traba"ar me"or en la misión confiada.
Es una persona en proceso de maduración de su *e, promueve la vivencia de una espiritualidad del seguimiento de 0es1s, encarnada en la realidad.
e empe2a en conocer la realidad socio3económica, política, cultural ! religiosa en #ue vive se de"a cuestionar por ella ! se compromete a su transformación. +iene claridad de las metas ! ob"etivos del grupo ! se mantiene actualizado.
/econoce sus limitaciones ! errores, valora sus potencialidades, confía en sí mismo ! en los demás está en proceso de conversión.
A!uda a construir la comunidad, creando relaciones de amistad, servicio, fraternidad, confianza ! diálogo entre los miembros del grupo.
'esarrolla su capacidad de análisis, colabora para #ue cada persona ! el grupo se promuevan integralmente. Act1a con sencillez ! está siempre dispuesto a comprender acoge ! acepta las ideas de sus compa2eros.
4usca organizar su tiempo, delega ! da prioridad a las necesidades más urgentes, está abierto siempre a los cambios. 5onsciente de las limitaciones personales ! de los demás, enfrenta las dificultades con paz sin esperar #ue todo salga perfecto.
e mantiene en proceso de auto3formación.
e muestra optimista en todas las circunstancias.
ALGUNAS FUNCIONES QUE AYUDAN A CLARIFICAR EL QUEHACER DEL ANIMADOR
6. ncrementar el diálogo con las personas ! los grupos. 7. Planear la acción3refle%ión "unto con el asesor ! los coordinadores. 5olaborar en la orientación, el acompa2amiento ! la promoción del grupo, traba"ando en e#uipo. 8. 4uscar con creatividad los recursos necesarios #ue impulsan el proceso personal ! grupal para mantener el dinamismo renovador. 9. Ense2ar a mane"ar la metodología #ue promueve un proceso transformador. :. A!udar en las crisis grupales, posibilitar la confrontación evang&lica ! estimular su crecimiento. ;. *avorecer la relación con distintos grupos con la comunidad, con los asesores ! con otras instancias. <. *acilitar la evaluación personal ! grupal.
Características del Animador
=. *omentar la unidad entre *e ! -ida. >. -ivir con el grupo la solidaridad ! el compartir. 4uscar la comunión ! la participación eclesial. 6?. Propiciar la refle%ión sobre la acción. 66. -elar por#ue la pro!ección a la comunidad est& integrada en un pro!ecto alternativo de /eino, para #ue no degenere en asistencialismo, $asta lograr la formación de los integrantes como su"etos $istóricos. 67. 'inamizar una o más comisiones dentro del grupo (formación, pro!ección a la comunidad). 68. 5larificar con el asesor ! los coordinadores, las funciones de las comisiones ! los liderazgos #ue se re#uieren en el grupo. 69. Animar la vida del grupo para #ue cumpla con sus ob"etivos, en comunión con el asesor. 6:. Promover la vivencia de los valores del /eino de 'ios, la formación de actitudes ! el desarrollo de capacidades de los "óvenes en cada una de las actividades #ue realizan. 6;. 5onocer los perfiles del grupo, del coordinador, del animador ! del asesor.
COORDINADOR
Y/O
DIRIGENTE:
El dirigente o coordinador, es a#uel individuo #ue, @gracias a su personalidad dirige un grupo "uvenil, con la participación espontánea de sus miembros@. +odo grupo "uvenil necesita tener un coordinador. in ser el 1nico responsable de la toma de decisiones ! traba"o grupal, sí, por el $ec$o de ser el representante, recae sobre &l una gran parte de la responsabilidad de organización. n buen coordinador es el elemento clave de un grupo. abe ser un líder. El verdadero líder ese a#uel, #ue, en su comunidad, traba"a para #ue todos se transformen en líderes. Así mismo vive un proceso de formación integral. Es elegido por el grupo para prestar el servicio de la coordinación desarrolla sus tareas en relación constante con el asesor ! con el animador. F U N C I O N E S:
6. 5onocer, valorar ! amar a sus compa2eros de grupo ! apo!arlos en su crecimiento personal. 7. 4uscar con el grupo los ob"etivos comunes.
Características del Animador
8. uscitar la participación del grupo determinar los liderazgos #ue pueden realizar ! entrenar en la e"ecución de algunos, cuando el "oven lo necesite, en comunicación con el animador ! el asesor. 9. 5olaborar con ellos en la programación de los ciclos. :. Preparar, moderar ! evaluar las reuniones en comunión con la asesoría ! animación. ;. Participar en las actividades programadas. <. 5on el asesor ! el animador, promover las actividades de pro!ección a la comunidad. =. 5elebrar con el grupo los acontecimientos especiales. >. Evaluar las actividades con el grupo. 6?. er el vínculo de unidad entre el asesor ! el grupo #ue sigue un proceso de formación integral. 66. /epresentar al grupo en otras instancias eclesiales. A S E S O R:
Ba palabra @asesor@ proviene de @sedere ad@, #ue #uiere decir @sentarse "unto a@ ! sugiere la idea de motivar, acompa2ar, orientar e integrar el aporte ! la participación de los "óvenes en la glesia ! la sociedad ! propiciar la acogida de esa acción "uvenil en la comunidad. Ba ministerialidad de la asesoría se fundamenta en 0esucristo servidor (t. 7?,7=), #ue realiza el pro!ecto de amor liberador de 'ios en la ministerialidad de la glesia #ue sirve a la $umanidad actualizando la liberación integral realizada en 0esucristo en el carácter bautismal, por el #ue todo cristiano participa de la misión ministerial de la glesia pro obra del Espíritu ! en la opción preferencial por los "óvenes. Ba asesoría no es un traba"o o una ocupación solamente, es una manera de ser ! de vivir con los "óvenes. El asesor de "uventud es alguien a #uien 'ios $a llamado a serlo, discierne con claridad su propia entrega a este servicio, tiene la formación adecuada, el envío del Pastor diocesano ! libremente #uiere serlo. El asesor de 0uventud acompa2a al "oven, le brinda su e%periencia ! se "uega la vida con &l. El asesor respeta el ser ! el #ue $acer del 'irigente o 5oordinador ! del Animador ! lo acompa2a ! a!uda en su formación para #ue de verdad sea el 'irigente o el Animador, seg1n sea el caso, #ue el grupo necesita en su proceso de vida ! en su compromiso. El Asesor de 0uventud tiene su propia identidad. 'efinitivamente no es un 'irigente, ni un Animador.
Características del Animador
Bos Asesores de 0uventud son acerdotes, /eligiosos, /eligiosas, Baicas ! Baicos, cada uno desde su ser propio ! la ri#ueza de su servicio. IDENTIDAD DEL ASESOR:
'EC+'A' +EDBD5D3PA+D/AB. e tiene en cuenta la ministerialidad de la asesoría o sea, el servicio (glesia, bautismo, opción preferencial por los "óvenes) se precisa el llamado ! la misión (el envío) #ue es iniciativa del Padre en 0esucristo por el Espíritu anto el ámbito (todos los "óvenes) ! el tipo de servicio a desarrollar, a saber, acompa2ar en sus procesos de educación en la fe. El llamado ! la misión son mediados ! discernidos por la glesia los pastores, la comunidad local ! los mismos "óvenes.
'EC+'A' EP/+AB El asesor es una persona de fe manifestada en la vivencia de una espiritualidad. Es su relación personal con el Padre, con 0esucristo ! con el Espíritu anto, desde la vivencia del Evangelio ! desde las e%igencias de la realidad. El asesor de Pastoral 0uvenil concreta su espiritualidad en la opción por los "óvenes (encuentro con el "oven empobrecido3tiene pro!ecto de vida cristiana clarificado).
'EC+'A' P5DBF5A El asesor es una persona #ue $a vivido !a un proceso de maduración tal #ue lo $ace capaz de mirar el camino de los "óvenes con otra perspectiva. Ba madurez $umana no es un proceso cerrado ! definitivo, sino un pro!ecto #ue se constru!e diariamente. El asesor deberá ser consciente de #ue su proceso de maduración psicológica ! de formación es constante ! permanente.
'EC+'A' PE'AF5A El asesor es un educador #ue act1a de acuerdo a la pedagogía misma de 'ios ! tiene como modelo a 0esucristo. CD PDCE, P/DPDCE. Educa acompa2ando a los "óvenes en la b1s#ueda ! definición de su estilo de vida aportando principalmente el testimonio de su propia vida. E C E'5A'D/ 'E'E BA -'A G PA/A BA -'A.
'EC+'A' D5AB El asesor es una persona encarnada en la realidad social ! con un profundo sentido de pertenencia a ella. 5onoce ! asume las esperanzas ! el dolor de su gente ! de su pueblo. Es una persona profundamente convencida de la fuerza de los "óvenes para la transformación de la sociedad ! para la construcción del reino.
Ba identidad del Asesor de Pastoral 0uvenil, con toda la ri#ueza de dimensiones #ue integra determina tambi&n el rol del asesor, es decir el con"unto de actitudes, #ue$aceres, tomas de posición ! estilos de vida ! de acción #ue pone en práctica para el cumplimiento de su misión, íntima ! co$erente relación con su propio ser ! con su propia realidad. EB AED/ 'E 0-EC+' 45A/H BD EBEEC+D IE BE AG'EC A *D/A/E PA/A E/ +AB G E/-/ AB 0D-EC 'E'E +A/EA P/DPA 5DD AED/. P/D5/A/H 'E5''AEC+E --/ C P/D5ED PE/ACEC+E 'E *D/A5FC IE BD 5APA5+E A E/ G A5+A/. JA4BE 5DC D4PD, 5DC PE/D/ /EBDD,
Características del Animador
D 5DC PA+D/ G /EPDCA4BE H 5E/5ACD, G P/D/AEC 0C+D *D/A5FC. EC EB PED/ 'E BD 5AD, EA C A5+D''A5+A, EC BD PD4BE A5DPAKA'D EP/E PD/ D+/D D+/D AED/E 'E 0-EC+'. CA'E E 5/5E 'E 4/ALD C PE/ACEL5A +/A4A0AC'D @ A BD BM/5D@, C ABC P/D5ED IE BE PE/+A *D/A/E A'E5A'AEC+E.
