PENGETAHUAN LABORATORIUM BIOLOGI DIKTAT KULIAH
Oleh :
KUKUH MUNANDAR
PRODI PENDIDIKAN BIOLOGI JURUSAN
PENDIDIKAN MIPA FAKULT AKULTAS AS KEGURUAN K EGURUAN DAN ILMU I LMU
PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH JEMBER 201 2
PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH JEMBER 201 2
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah ST yan! telah "e"#erikan nik"at dan karunia$Nya kepada kita se"ua% Atas nik"at dan karunia$Nya pula diktat PENGETAHUAN LABORATORIUM LABORATORIUM BIOLOGI ini dapat terselesaikan% terselesaikan% &iktat LABORATORIUM BIOLOGI BIOLOGI disusun dari da ri #er#a!ai literature yan! diperuntukkan se#a!ai #ahan pe!an!an "ahasis'a pendidikan #i(l(!i yan! "ene"puh "atakuliah Pen!etahuan La#(rat(riu" Bi(l(!i )IPA*% U+apan teri"a teri"a kasih penyusun sa"paikan sa"paikan kepada &ekan ,-IP UM .e"#er &rs%H%/aki Hasan0 MSi% dan -etua Pr(di Pendidikan Bi(l(!i ,-IP UM .e"#er Ir% H% El1en Harijant(0 MP% yan! telah "e"#eri d(r(n!an untuk selesainya diktat ini% Akhirnya Akhirnya
&iktat
LABORATORIU LABORATORIUM M
BIOLOGI
ini
"asih
jauh
dari
se"purna0 se"purna0 "aka saran dan kritik kritik yan! "e"#an!un "e"#an!un san!at penyusun harapkan .e"#er0 A'al Septe"#er 2342 2342 Punyusun -ukuh Munandar
DAFTAR ISI Hala" -ata Pen!antar
an ii
555555555555555555555555% &a6tar Isi
iii
55555555555555555555555555%% 4%4 Ruan! Lin!kup 55555555555%% 4%2 Batasan Bahasan %% BAB II% ORGANISASI LABORATORIUM SE-OLAH 5555555 2%4 Pen!el(la La#(rat(riu" Sek(lah 2%2 Pen!el(la La#(rat(riu" di Masa &epan BAB III% &ESAIN LABORATORIUM 55%555555555555 7%4 Ruan! La#(rat(riu" 7%2 Meja La#(rat(riu" 7%7 Sarana Air0 Gas0 dan Listrik La#(rat(riu" 7%8 Peralatan La#(rat(riu" 7%< ,urniture 7%9 Ruan!an -husus Le"ari Asa"
4 4 2 7 7 8 9 9 : : ; ; ;
BAB I=% PERALATAN LABORATORIUM 55555555555%% 8%4 Peralatan ?an! U"u" &i"iliki Sek(lah 8%2 Peralatan M(dern 8%7 Pen!adaan Peralatan BAB =% BAHAN$BAHAN LABORATORIUM 5555555555% <%4 Spe+i"en <%2 He'an Per+(#aan <%7 M(del 5555555555555555555555%%% <%8 Bahan -i"ia <%< Rea!ent BAB =I% PENGOPERASIAN &AN PERAATAN LABORATORIUM 9%4 Penan!an dan Pe"eliharaan Mikr(sk(p 9%2 Penan!an dan Pe"eliharaan Alat Sterilisasi BAB =II% -ESEHATAN &AN -ESELAMATAN -ER.A &I LABO$ RATORIUM 55555555555555555555% :%4 Pen!ertian dan Tujuan :%2 Bahan dan Alat Penye#a# -e+elakaan -erja di :%7 Tata Terti# Bekerja di La#(rat(riu" :%8 Usaha$usaha Pen+e!ahan dan -esela"atan -erja :%< Penyakit In6eksi ?an! &apat Terjadi di Lin!kun!an :%9 -esela"atan -erja &A,TAR PUSTA-A 55555555555555555555%%%
> > 44 44 42 42 4; 4> 4> 23 22 22 29
LAMPIRAN$LAMPIRAN 555555555555555555%
89
74 74 74 83 84 87 87 8<
KONTRAK PERKULIAHAN Mata Kuliah / Kode
: PengetahuanLaboratorium Biologi/ MKB 328
Semester / SKS
: I/ 2 sks
Prasyarat
: -
urusan/Prodi
: PMIP!/Pendidikan Biologi
Pembina matakuliah
: "rs# Kukuh Munandar$ M#Kes#
%ari Pertemuan/am
: Senin/&am ke 3 'kls !( dan ke ) 'kls B(
*em+at Pertemuan
: ,uang Kuliah PMIP! KIP .M ember
1. MANFAAT MATA KULIAH
Manfaat mata kuliah ini dapat memberikan bekal pengetahuan dasar kepada mahasiswa tentang pengelolaan laboratorium IPA (khususnya Biologi) apabila menjadi guru.
2. DESKRIPSI MATA KULIAH
Memberikan pengertian secara mendalam dan detail tentang organisasi laboratorium sekolah desain laboratorium pelalatan laboratorium bahan!bahan laboratorium laboratorium IPA "#$MI "MP$M%s dan "MA$MA dan kesehatan dan keselaman kerja di laboratorium.
3. STANDAR KOMPETENSI MATA KULIAH
Mahasiswa mampu memahami konsep!konsep dasar tata kelola laboratorium IPA (khususnya Biologi) dan dengan jiwa pendidik dan kepemimpinannya dapat mengelola laboratorium IPA (khususnya Biologi) di "ekolah.
. KOMPETENSI DASAR MATA KULIAH
&. Mahasiswa dapat memahami konsep dasar manajemen tata kelola laboratorium IPA (khusunya Biologi) sekolah. '. Mahasiswa dapat merancang laboratorium IPA (khususnya Biologi) sekolah.
!. STRATEGI PERKULIAHAN
"trategi perkuliahan yang dipakai adalah ceramah dan tanya jawab diskusi dan tugas mandiri baik yang terstruktur maupun tidak. Pertemuan ke las digunakan saat menjelaskan konsep! konsep baru. "edang diskusi digunakan saat para mahasiswa menyusun sendiri konsep berdasarkan pengalaman riilnya.
". REFERENSI MATA KULIAH
Adijuwana . &'. Mana&emen Laboratorium . #epartemen Pendidikan dan *ebudayaan #irektorat +enderal Pendidikan %inggi Pusat Antar ,ni-ersitas Ilmu aya t Institut Pertanian Bogor Bogor. Munandar *. '/. Pengenalan Laboratorium: Pengantar Pengelolaan Laboratorium "i Sekolah. Pandea +ember. Munandar *. '0. Penuntun Praktikum Mikrobiologi dan Parasitologi .ntuk Peraat . Pandea +ember. Peraturan Mendiknas 1I. 2o. '0 %ahun '3 tentang Standar Sarana dan Prasarana .ntuk S"/MI$ SMP/M*s$ dan SM!/M!# "mith +.B. dan ". Mangkoewidjojo. &//. Pemeliharaan$ Pembiakan dan Penggunaan %ean Per0obaan di "aerah *ro+is . ,I!Press +akarta.
#. TUGAS MATA KULIAH
Beberapa tugas mata kuliah yang diberikan kepada mahasiswa meliputi4 &. '. 6. 0.
In-entarisir alat dan bahan laboratorium IPA5 1iset$sur-ey tentang manajemen laboratorium IPA (Biologi) di "ekolah5 Menyusun "7P ("tandar 7perasional Prosedur) suatu alat atau kegiatan5 Merancang suatu laboratorium IPA (khususnya Biologi).
$. KRITERIA PENILAIAN MATA KULIAH
*omponen Penilaian &. '. 6. 0.
1ata!rata tugas$ *uis ,jian %engah semester ,jian akhir semester kehadiran kuliah
2ilai A*hir
4 4 4 4
89 '9 '9 &9
"istem penilaian akhir yang digunakan dengan menggunakan pedoman akademik dan kemahasiswaan ,ni-ersitas Muhammadiyah +ember (:*IP ,M +ember). *riteria yang digunakan adalah sebagai berikut 4
2ilai
Point
1ange
A
0
; /
B
6
3 < 3)
=
'
> < >)
#
&
0 < 8)
?
@ 6)
%. JAD&AL PERKULIAHAN
%gl$Per temuan ke
%opik Bahasan
Bacaan
&
Penjelasan kontrak perkuliahan
*ontrak Perkuliahan
'
7rganisasi aboratorium "ekolah
Adijuwana . &'. Mana&emen Laboratorium . #epartemen Pendidikan dan *ebudayaan #irektorat +enderal Pendidikan %inggi Pusat Antar
,ni-ersitas ayat Pertanian Bogor.
Ilmu Institut Bogor
Munandar *. '/. Pengenalan Laboratorium: Pengantar Pengelolaan Laboratorium "i Pandea Sekolah# +ember 6!0
Peralatan aboratorium
Munandar *. '0. Penuntun Praktikum Mikrobiologi dan Parasitologi .ntuk Pandea Peraat. +ember. Munandar *. '/. Pengenalan Laboratorium: Pengantar Pengelolaan Laboratorium "i Pandea Sekolah# +ember.
8!>
Bahan!bahan aboratorium
Munandar *. '0. Penuntun Praktikum Mikrobiologi dan Parasitologi .ntuk Peraat. Pandea +ember "mith +.B. dan ". Mangkoewidjojo. &//. Pemeliharaan$ Pembiakan dan Penggunaan %ean
Per0obaan di "aerah *ro+is. ,I!Press +akarta
3
#iskusi asil In-entarisir Alat Bahan aboratorium
/
Melaksanakan ,%"
)!&&
&'
aboratorium IPA "MP$M%s dan "MA$MA
"#$MI
*esehatan dan *eselaman *erja di aboratorium
%ugas Mahasiswa
Peraturan Mendiknas 1I. 2o. '0 %ahun '3 tentang Standar Sarana dan Prasarana .ntuk S"/MI$ SMP/M*s$ dan SM!/M!# Adijuwana . &'. Mana&emen Laboratorium . #epartemen Pendidikan dan *ebudayaan #irektorat +enderal Pendidikan %inggi Pusat Antar ,ni-ersitas Ilmu ayat Institut Pertanian Bogor Bogor. Munandar *. '/# Pengenalan Laboratorium: Pengantar Pengelolaan Laboratorium "i Sekolah# Pandea +ember
&6
#esain aboratorium
Munandar *. Pengenalan
'/#
Laboratorium: Pengantar Pengelolaan Laboratorium "i Sekolah# Pandea +ember
&0!&>
&3
#iskusi$seminar hasil riset$sur-ey penyusunan "7P dan desain laboratorium biologi
%ugas Mahasiswa
Melaksanakan ,A"
Lain-lain '&ika diangga+ +erlu(
&. ,ntuk bisa mengikuti ujian akhir semester mahasiswa harus memenuhi syarat administrasi yang ditentukan bagian akademik (termasuk jumlah tatap muka minimal). '. "elama kegiatan tatap muka diharapkan semua orang tidak mengakti1kan nada dering p 6. Pekerjaan$ tugas yang menunjukkan adanya 0o+y +aste4 'indikasi +lagiat( akan diberi nilai minimum tanpa memperhatikan pekerjaan asli dan pekerjaan yang mengkopi. 0. *ontrak kuliah disepakati bersama sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan perkuliahan.
#isepakati oleh dosen dan mahasiswa tanggal 5555##.
Pengampu Matakuliah *ukuhMunandar ?!mail4 kkhCjemberDyahoo.co.id (p./8'8'36>&3&
BAB I PENDAHULUA N
1.1. R'()* L+)*,'-
Il"u Pen!etahuan Ala" )IPA* "erupakan suat il"u yan! tidak hanya "e"aha"i k(nsep$k(nsep dan te(ri di kelas saja tetapi "e"#utuhkan ju!a penerapan te(ri "elalui praktiku"% Hakekat pe"#elajaran IPA yaitu dapat "e"pelajari +ara "e"pelajari IPA yan! tepat dan #enar0 yaitu pr(ses dan pr(duk IPA serta nilai yan! akan diterapkan dala"kehidupan% Untuk itu diperlukan la#(rat(riu" IPA )teruta"a Bi(l(!i0-i"ia dan ,isika* pada tin!katan sek(lah% La#(rat(riu" IPA dituntut untuk "enyediakan peralatan yan! dapat di!unakan untuk "e"per(leh !ejala #enda "aupun !ejala peristi'a0 #aik se+ara lan!sun! "aupun tidak lan!sun!% Sehu#un!an den!an itu0 la#(rat(riu" IPA dapat "erupakan "(del ala" atau la#(rat(riu" harus diatur sede"ikian rupa sehin!!a situasinya sa"a atau "irip den!an situasi sesun!!uhnya di ala"% &ala" #e#erapa hal la#(rat(riu" "erupakan te"pat yan! "enun!kinkan su#yek #elajar yan! si6atnya a#strak dapat dipelajari0 "isalnya se+ara @irtual% &en!an ke!iatan la#(rat(riu"0 sis'a dapat "e"pelajari IPA "elalui pen!a"atan se+ara lan!sun! terhadap 6en("ena "aupun pr(ses$pr(ses nyata% Selain itu pada diri sis'a akan tu"#uh dan #erke"#an! rasa kesadaran il"iah yan! "enyan!kut sikap il"iah0 pr(ses il"iah dan pr(duk il"iah% &i dala" la#(rat(riu"0 sis'a dapat #erlatih atau "elakukan per+(#aan untuk "enin!katkan ketera"pilan psik("(t(rik0 k(!niti60 "aupun a6ekti6nya% &en!an de"ikian sis'a yan! #elajar di la#(rat(riu" akan "en!hayati sendiri #erhadapan den!an (#yek dan !ejala yan! ti"#ul serta "e"e+ahkan pr(#le"$ pr(#le" yan! "ereka te"ukan% Se#a!ai "ana Peraturan Pe"erintah N(% < tahun 4>;3 pasal 2> #ah'a la#(rat(riu" "e"punyai 6un!si 4% Me"persiapkan sarana penunjan! untuk "elaksanakan pendidikan dan pen!ajaran dala" satu atau se#a!ian +a#an! il"u0 tekn(l(!i atau seni tertentu sesuai den!an #idan! studi yan! #ersan!kutan 2% Me"persiapkan sarana penunjan! untuk "elaksanakan penelitian dala" satu atau se#a!ian +a#an! il"u0 tekn(l(!i atau seni tertentu sesuai den!an #idan! studi yan! #ersan!kutan% &ari 6un!si terse#ut dapat dija#arkan untuk la#(rat(riu" IPA "e"punyai
6un!si 4% Untuk "e"persiapkan sarana penunjan! pelaksanaan pr(ses #elajar #a!i sis'a dala" "ene"ukan k(nsep danCatau prinsip$prinsip IPA 2% Untuk "e"persiapkan sarana penunjan! pelaksanaan pr(ses #elajar #a!i sis'a dala" "ene"ukan k(nsep danCatau prinsip$prinsip pendidikan dan pen!ajaran IPA 7% Untuk "e"persiapkan sarana penunjan! pelaksanaan pr(ses #elajar "en!ajar !uru ataupun sis'a dal" "en!e"#an!kan pen!etahuannya tentan! IPA se#a!ai disiplin il"u
8% Untuk "e"persiapkan sarana penunjan! pelaksanaan pr(ses #elajar "en!ajar !uru ataupun sis'a dal" "en!e"#an!kan pen!etahuannya "en!enai pendidikan dan pen!ajaran IPA%
La#(rat(riu" den!an "anaje"en yan! #aik akan "e"#erikan kepuasan dan ke#erhasilan pen!!unanya% Manaje"en yan! di"aksud "ulai dari 4* 6asilitas #an!unan yan! len!kap sesuai peruntukannya0 2* sarana yan! +ukup0 7* peralatan yan! "e"adai0 8* ad"inistrasi yan! #aik0 <* pen!el(la "anaje"en yan! e1sien0 dan 9* "e"punyai tena!a ahli dan teknisi yan! tera"pil% -e#erhasilan dala" pen!el(lan la#(rat(riu" "e"erlukan "anaje"en yan! #aik yan! "eliputi peren+anaan0 (perasi(nal0 k(ntr(l0 ke#erlanjutan% -e#erhasilan di sini san!at #er!antun! kepada pen!el(la #eserta tena!a yan! ada di la#(rat(riu" terse#ut0 seperti sta6 peneliti0 analis0 teknisi dan (perat(r0 serta tak lupa dana yan! tersedia%
1.2. B((/() B(h(/() Pe)*e)(l() L((+': Pe)*()( Buku L((+' 4+ Se,l(h akan di#a!i dala" : Ba#0 yaitu 4% 2% 7% 8% <% 9% :%
Pendahuluan Or!anisasi La#(rat(riu" Sek(lah &esain La#(rat(riu" Pelalatan La#(rat(riu" Bahan$#ahan La#(rat(riu" Pen!(perasian dan Pera'atan La#(rat(riu" -esehatan dan -esela"an -erja di La#(rat(riu"%
Pe)*ell(()
BAB II ORGANISASI LABORATORIUM SEKOLAH
2.1. Pe)*ell( L((+' Se,l(h Pada la#(rat(riu" sek(lah "erupakan hal yan! sulit untuk "e"isahkan "anaje"en dari ke!iatan (perasi(nal% Se(ran! !uru harus "enja#at se#a!ai direktur sekali!us kepala la#(rat(riu" dan pelaksana ke!iatan lainnya% Tena!a la#(rat(riu" yan! lain adalah tena!a ahli yan! dapat dilakukan (leh !uru$!uru #idan! studi yan! sejenis yan! sekali!us se#a!ai teknisi atau analis% -e"udian ada tena!a la#(ran #ila ada0 tetapi pada u"u"nya adalah tena!a ke#ersihan la#(rat(riu" D(nt(h #a!an (r!anisasi la#(rat(riu" sek(lah yan! "un!kin dilaksanakan pada sek(lah "enen!ah0 #aik di SLTP )SMPCMTs* "aupun SLTA )SMACSM-CMA* adalah s##
4%
-epala Sek(lah
-epala sek(lah la#(rat(riu" yan! ada apa#ila kepala sek(lah !uru yan! "e"punyai
#ertindak se#a!ai direktur se+ara keseluruhan di sek(lah% Akan tetapi akan san!at #er"an6aa t "en!an!kat se(ran! direktur dari salah se(ran! pen!atahuan tentan! "anaje"en dan pr(sedur
la#(rat(riu"%
2% -((dinat(r atau La#(rat(riu"
-epala
-((rdinat(r atau -epala la#(rat(riu" #ertindak se#a!ai "anaje"en pada se"ua la#(rat(riu"% Bertan!!un!ja'a# atas ke!iatan dan ad"inistrasi di la#(rat(riu" yan! akan dilap(rkan kepada -epala sek(lah se+ara rutin% -((rdinat(r atau -epala la#(rat(riu" ini "e"eriksa tentan! keuan!an0 da6tar peralatan0 pen!!antian #ahan ki"iaCla#0 dan keperluan la#(rat(riu" lainnya se+ara teratur0 sehin!!a ke!iatan la#(rat(riu" dapat #erlan!sun! se+ara k(nsisten% -((rdinat(r atau -epala la#(rat(riu" #ertan!!un!ja'a# terhadap pen!a'asan "utu atau hasil analisis la#(rat(riu"0 sekali!us pekerjaan yan! dilakukan (leh seluruh tena!a kerja yan! ada )tena!a ahli0 analis0 teknisi* dari se"ua la#(rat(riu" yan! ada%
7% Tena!a ahli Tena!a ahli adalah para !uru yan! se#idan! atau "e"punyai keahlian yan! salin! "enunjan!% Guru$!uru ini yan! akan "en!e"#an!kan dan "enin!katkan ke"a"puan #elajar "en!ajar dan "inat "eneliti sis'a% Sekali!us apa#ila la#(rat(riu" sudah "au "eneri"a sa"pel dari pen!!una0 "aka !uru se#a!ai tena!a ahli akan dapat "e"#antu para analisCteknisi dala" "elaksanakan pr(sedur kerjanya% 8% Analis dan Teknisi la#(rat(riu" U"u"nya di sek(lah analis dan teknisi dija#at sekali!us0 'alaupun se#enarkan ada sedikit per#edaan% Analis "aupun teknisi "erupakan ja#atan #ersi6at teknis dan tidak ter"asuk "anaje"en% Analis harus "en!etahui pr(sedur kerja analisis0 pen!!unaan alat untuk analisis0 "a"pu "era'at alat se+ara teratur% Sedan!kan teknisi untuk "e"persiapkan sa"pel0 alat dan #ahanCrea!en yan! akan di!unakan% Analis ataupun teknisi dapat diisi (leh sese(ran! lulusan SLTA #idan! kejuruan )SM- jurusan analis0 6ar"asi0 tekn(l(!i0 dll sesuai la#(rat(riu"nya*% <% La#(ran La#(ran "erupakan pe!a'ai la#(rat(riu" yan! "e"punyai tu!as "e"#antu analis Cteknisi "e"#ersihkan ruan!an0 peralatan0 "enyiapkan sa"pel0 "aupun pekerjaan$pekerjaan kasar lainnya0 seperti "enu"#uk0 "en!haluskan0 dll% Oleh karena itu se(ran! la#(ran dituntut "e"iliki pen!etahuan yan! "e"adai "ulai dari teknik "enyi"pan alat dan #ahan hin!!a "e"persiapkan dan
"e"#uat lap(ran sela"a #erlan!sun!nya ke!iatan di la#(rat(riu"% Tena!a la#(ran dapat di an!kat dari lulusan sek(lah terse#ut "ini"al SMA atau pernah kuliah dan di#erikan pelatihan yan! "e"adai "en!enai "anaje"en la#(rat(riu"%
Untuk la#(rat(riu" tin!kat sek(lah SMPCMTs atau SMACMA se(ran! la#(ran "e"iliki peran san!at #esar untuk "e"#antu !uru dala" pelaksanaan #elajar "en!ajar di la#(rat(riu" den!an "e"persiapkan (l( l( dan alat pera!a yan! di#utuhkan0 persiapan #ahan praktiku"0 "enyi"pan dan "enata ke"#ali alat$alat yan! sudah dipakai% Hal inidikarenakan padau"u"nya la#(rat(riu"sek(lah #elu""e"punyai analis atau teknisi la#(rat(riu"%
2.2. Pe)*ell( L((+' 4+ M(/( De-() D(nt(h (r!anisasi la#(rat(riu" "asa depan yan! sudah #er6un!si se#a!ai penunjan! pe"#elajaran0 salah satu "(del pe"#elajaran0 te"pat penelitian !uru dan pihaklain0serta pelayanan kepada "asyarakat di luar sek(lah dan "en!hasilkan pr(duk adalah s##
&irektur
-epala La#%
Tena!a Ahli
TeknisiCAnalis
La#(ran
-epala La#%
Tena!a Ahli
TeknisiCAnalis
La#(ran La#(ran
-epala La#%
-epala La#%
Tena!a Ahli
TeknisiCAnalis
Tena!a Ahli
TeknisiCAnalis
La#(ran
BAB III DESAIN LABORATORIUM
Ran+an!an la#(rat(riu" di#uat (leh arsitek den!an "eli#atkan pen!el(la la#(rat(riu"% Hal ini dise#a#kan untuk #an!unan la#(rat(riu" diperlukan ju!a #e#erapa persyaratan untuk "e"enuhi standar la#(rat(riu"0 yan! "eliputi 4% Ruan! la#(rat(riu" yan! "e"adai 2% Meja la#(rat(riu" dan "eja dindin! 7% Sarana air0 !as dan listrik 8% Peralatan la#(rat(riu" <% ,urniture 9% Peralatan atau ruan! khusus0 "isal a* le"ari asa" atau le"ari uap untuk la#(rat(riu" analisis ki"ia0 #* Ruan! pendin!in untuk la#(rat(riu" #edah anat("i0 dll%
3.1. R'()* L((+'
La#(rat(riu" yan! "e"adai "e"punyai ukuran !edun! dan ruan!an didala"nya sesuai untuk peruntukannya% Setidaknya "e"iliki li"a ruan!an0 yaitu 4* ruan! kant(r0 2* ruan! preparasi0 7* ruan! praktiku"Cla#(rat(riu"0 8* !udan! #ahan ki"ia0 dan <* !udan! peralatan% Ruan! kant(r untuk akti1tas "anaje"en la#(rat(riu" dan duduk #a!i tena!a kerja la#(rat(riu"0 sehin!!a se#aiknya terpisah dari ruan! lainnya% Ruan! preparasi di!unakan untuk "enyiapkan larutan0 preparasi sa"pel0 ekstrasi0 dll% Persiapan% Ruan!an ini "e"erlukan @entilasi yan! #aik0 sehin!!a sirkulasi udara dapat #erlan!sun! (pti"al% Ruan! praktiku" "e"erlukan ukuran palin! luas sesuai ju"lah sis'a yan! akan "elakukan praktiku"% Meja dan kursi diatur sede"ikian rupa sehin!!a tidak "en!!an!!u akti1tas kerja dan "(nit(rin! !uru% Gudan! #ahan ki"ia di!unakan untuk "enyi"pan #ahan$#ahan ki"ia atau rea!en untuk praktiku" "aupun penelitian dan analis sa"pel% Perlu @entilasi udara yan! #aik% Gudan! alat untuk penyi"panan alat$alat la#(rat(riu"% Apa#ila peralatan tidak dapat disi"pan di al"ari alat dan peka terhadap peru#ahan +ua+a0 "aka se#aiknya ruan!an dipasan! AD%
Luas lantai la#(rat(riu" yan! #er6un!si untuk penunjan! pen!ajaran )praktiku"* diperlukan 70< 8 "2 untuk setiap sis'a% Se#a!ai +(nt(h untuk kapasistas sis'a <3 (ran! "e"erlukan luas 233 "2% Luas yan! "e"adai
akan "e"#erikan kenya"anan sis'a #ekerja dala" praktiku" dan !uru akan "udah "en!a'asi dan "e"#i"#in! praktiku"% Ruan! la#(rat(riu" yan! ju!a di6un!sikan untuk penelitian "e"erlukan luas yan! le#ih le#ar% Hal ini dise#a#kan #anyaknya peralatan yan! di!unakan untuk penelitian%
Untuk itu dala" "endesain ruan! la#(rat(riu" yan! perlu diperhatikan adalah 4% Le#ar "eja la#(rat(riu" untuk tujuan pen!ajaran +ukup 4 " dan untuk tujuan penelitian 40< " 2% &iantara "eja la#(rat(riu" yan! satu den!an yan! lainnya di#eri antara "ini"u 40< " untuk "e"udahkan !erak sis'a atau peneliti 7% Tin!!i pla6(n )lan!it$lan!it* "ini"u" 70< " dari lantai 8% =entilasi ruan! la#(rat(riu" harus +ukup0 jika perlu dipasan! exhaust fan atau AD )air +(nditi(ner*%
3.2. Me5( L((+' Meja la#(rat(riu" dapat dikate!(rikan "enjadi 4* "eja yan! per"anen atau tetap )fixed benches*0 dan 2* "eja yan! dapat dipindahkan (mobile benches)% -euntun!an pada "eja tetap adalah sarana seperti air0 listrik dan !as dapat terpasan! pada "eja% Se#aliknya untuk "eja #erpindah sulit untuk dipasan! sarana air% Listrik "aupun !as% Akan tetapi "eja #erpindah dapat "e"udahkan pen!el(la la#(rat(riu" untuk "e"indah$"indahkan "eja sesuai keperluannya0 seperti untuk le#ih k("unikati6nya !uru den!an sis'a0 untuk !uru de"(ntrasi per+(#aan a!ar dapat terlihat (leh seluruh sis'a0 dll% Tin!!i "eja la#(rat(riu" harus disesuaikan den!an tujuannya% Untuk "elakukan per+(#aan di"ana p(sisi sis'a le#ih #anyak duduk0 "aka tin!!i "eja +ukup :< +" dan untuk per+(#aan yan! #anyak dilakukan den!an #erdiri0 "aka tin!!inya >3 +"% Untuk le#ih "enja"in kesela"atan kerja pada la#(rat(riu" den!an #anyak #erhu#un!an den!an Fat ki"ia le#ih disarankan untuk p(sisi #erdiri% Hal ini untuk "e"udahkan lari jika terjadi sesuatu den!an per+(#aannya% Pada u"u"nya "eja la#(rat(riu" sek(lah "aupun per!uruan tin!!i adalah "eja per"anen karena "e"udahkan pe"asan!an sarana air0 listrik dan !as% Meja u"u"nya ter#uat dari kayu0 di"ana di#a'ahnya di#uat al"ari$al"ari untuk "enyi"pan alat atau #ahan tidak #er#ahaya ataupun untuk "enyi"pan tas sis'a% Selain itu ju!a ada "eja #et(n den!an per"ukaan kera"ik yan! "ene"pel di dindin! ruan!an dan dilen!kapi den!an #ak +u+i ) washtafel*% Ukuran "eja den!an panjan! dan le#ar #er@ariasi0 u"u"nya untuk e"pat (ran! den!an ukuran 40< " 40< " atau 40< " 703 " untuk "eja yan! dapat dipindahkan%
3.3. S(()( A+6 G(/6 4() L+/+, L((+'
Ruan! kerja la#(rat(riu" harus didukun! den!an sarana la#(rat(riu" yan! "e"adai% Sarana yan! di"aksud adalah aliran listrik0 tersedianya air yan! "en!alir se+ara k(ntinu0 dan pen!atur suhu ruan!anCAD% Peralatan la#(rat(riu" "e"elukan daya listrik yan! #esar0 karena "asin!$
"asin! alat tidak sa"a0 "isal alat destilasi air perlu 9%333$>%333 'att0 pe"anas listrik perlu 4%333$2%333 'att0 dll% Selain itu listri diperlukan untuk peneran!an ruan!an dan pen!!erak AD%
Air diperlukan tidak hanya untuk keperluan akti6itas praktiku" dan penelitian0 tetapi ju!a diperlukan untuk pen+u+ian alat pas+a ke!iatan% -eperluan air san!at #esar untuk la#(rat(riu" analisis0 "isal untuk analisis nitr(!en den!an +ara destilasi -jeldahl diperlukan air "en!alir se#anyak 4< liter per sa"pel% Untuk "e"#uat air destilata se#anyak 433 liter diperlukan ta"#ahan air "en!alir sekitar 233 liter%
3.. Pel(() L((+'
Peralatan la#(rat(riu" dapat dikel("p(kkan "enjadi 20 yaitu 4%
2%
Peralatan +(nsu"a#le ?aitu peralatan la#(rat(riu" yan! di!unakan sekali pakai rusak atau di#uan! atau dapat ju!a sekali pakai pe+ah atau "udah pe+ah% ?an! ter"asuk peralatan ini adalah alat !elas0 pipa !elas0 pipa karet0 kertas sarin!0 kertas kr("at(!ra10 dll% Peralatan n(n$+(nsu"a#le
?aitu peralatan la#(rat(riu" yan! dapat di!unakan terus "enerus dan #ukan sekali pakai% ?an! ter"asuk peralatan ini adalah pe"#akar !as0 p("pa @aku"0 "ikr(sk(p0 peralatan elektr(nik0 dll% Se#aiknya "ikr(sk(p dan peralatan elektr(nik disi"pan terpisah%
3.!. F')+'e
,urniture diperlukan di la#(rat(riu" untuk "enunjan! ke!iatan ad"inistrasi dan per+(#aanCpenelitian% ?an! ter"asuk 6urniture adalah "eja kerja den!an kursinya0 "eja sidan!0 "eja k("puter0 kruk atau kursi la#(rat(riu"0 pe"ada" api )re extinguisher *0 seli"ut pe"ada" api0 ja" dindin!0 rak #uku0 rak #ahan ki"ia0 rak peralatan dan al"ari Selain peran!kat di atas suatu la#(rat(riu" ju!a perlu dilen!kapi den!an papan tulis atau white board0 #ila "e"un!kinkan ju!a disediakan OHP ) overhead projector *0 slide pr(jekt(r0 dan LD&%
3.". R'()*() Le(+ A/(
Kh'/'/
Pada la#(rat(riu" ki"ia atau analisis ki"ia diperlukan le"ari asa" )le"ari asap fume hood*% Le"ari asa"
ju!a harus dilen!kapi den!an sarana
listrik0 air dan !as% Selain itu perlu dilen!kapi pula den!an la"pu peneran!0 kipas penyed(t ) exhaust fan* dan air untuk pe"ada" api )shower *% Le"ari asa" dipakai #ila "ereaksikan suatu Fat0 "en+a"pur Fat #er#ahaya0 atau "elakukan per+(#aan yan! "en!hasilkan !as #er#ahaya artinya !as yan! dihasilkan atau direaksikan dapat "eran!san! atau "en!!an!!u pernapasan% Oleh karena itu kipas penyed(t harus dala" keadaan terpasan! )kipas penyed(t dijalankan #ila le"ari asa" sedan! dipakai*% -e!iatan yan! u"u" dilakukan di le"ari asa" adalah 4%
Pen!hilan!an uap #era+un se'aktu "elakukan per+(#aan%
2% Melakukan reaksi yan! #er#ahaya atau yan! "udah ter#akar% 7% Penyi"panan ra+un yan! "udah "en!uap atau "erusak 8% Penyi"panan #ahan yan! "udah ter#akar% <% Pen!!unaan untuk "elakukan per+(#aan )dala" hal ini tidak #(leh disatukan den!an penyi"panan*%
BAB IV PERALATAN LABORATORIUM
La#(rat(riu" yan! disediakan di sek(lah ada yan! sudah "en!!unakan peralatan "(dern yan! ser#a (t("atis dan ada ju!a "en!!unakan perlatan den!an pr(sedur "anual% Hal ini perlu perti"#an!an terhadap ketersediaan alat dan su"#er dana untuk "e"#iayai dan pe"eliharaannya% Perlatan dasar yan! di#utuhkan untuk la#(rat(riu" #i(l(!i antara lain 4* "ikr(sk(p sis'a0 2* !elas preparat dan +(@er !elasnya0 7* preparat a'etan )"ikr(sk(pis dan "akr(sk(pis*0 8* alat pera!a tu#uh len!kap dan (r!an$(r!anya0 <* alat$alat !elas )seperti erlen"eyer0 #a+ker0 +a'an0 !elas piala0 !elas ukur0 dll%*0 9* ka+a pe"#esar0 dan :* #uku identi6ikasi dan klasi1kasi% Sedan!kan peralatan dasar yan! di#utuhkan untuk la#(rat(riu" ki"ia yan! "elayani preparasi sa"pel "eliputi 4* rak pen!erin!0 2* (@en pen!erin!0 7* pen!halus sa"pel0 8* k("pres(r0 <* kipas pen!he"#us0 9* sarin!an0 dan :* rak penyi"pan sa"pel%
.1. Pe(l(() D++l+,+ Se,l(h
Y()*
U'
4% Mikr(sk(p
Mikr(sk(p dapat dikel("p(kkan "enjadi 2 #erdasar ju"lah lensa (kulernya0 yaitu 4* "ikr(sk(p "(n($(kuler )"ikr(sk(p den!an satu lensa (kuler*0 dan 2* "ikr(sk(p #i$(kuler )"ikr(sk(p den!an dua lensa (kuler*% Selain itu dikenal adanya "ikr(sk(p elektr(n%
Ga"#ar Mikr(sk(p
Bi(kuler
2% Nera+a Analitik
Nera+a analitik diperlukan untuk peni"#an!an #ahan ataupun sa"pel yan! teliti% -etelitian nera+a analitik #er"a+a"$"a+a"0 ada yan! ketelitian sa"pai 304 "! ataupun sa"pai 303334 "!% Selain itu ju!a diperlukan nera+a kasar den!an kapasitas sa"pai 733 ! den!an ketelitian sa"pai 3034 !% .u!a nera+a den!an kapasitas 2 k! den!an ketelitian sa"pai 304!% Apa#ila hanya "a"pu "e"#eli satu nera+a0 "aka dipilih nera+a analitik di!ital den!an ketelitian sa"pai 303334 ! atau 304 "! a!ar dapat "eni"#an! #ahan ki"ia den!an tepat !una pe"#uatan larutan standar%
Ga"#ar Nera+a Len!an
7% pH Meter
pH "eter di!unakan untuk "en!ukur pH atau derajat keasa"an larutan% Saat ini den!an pH "eter dapat pula di!unakan untuk reaksi (ksidasi reduksi0 sehin!!a dapat "en!ukur p(tensial dari larutan% Adakalanya alat pen!ukur pH yan! di"iliki #erupa kertas pH uni@ersal dan kertas lak"us asa" #asa%
8% Alat dari !elas
Alat$alat la#(rat(riu" dari !elas yan! u"u" di"iliki (leh la#(rat(riu" sek(lah adalah erlen"eyer0 #a+ker !elas0 !elas piala0 +a'an petri0 !elas ukur )se"uanya dala" #er#a!ai ukuran*0 !elas pen!aduk0 la"pu spirtus0 dll%
Ga"#ar Erlen"eyer
Ga"#ar Gelas Ukur
Ga"#ar Gelas Be+ker
Ga"#ar Ta#un! Reaksi
.2. Pel(() M4e)
Peralatan "(dern pada la#(rat(riu" #i(l(!i antara lain "ikr(sk(p elektr(n0 pen!analisis &NA% Sedan!kan pada la#(rat(riu" ki"ia antara lain spektr(6(t("eter U=$ =IS0 Spektr("eter a#s(rpsi at(" )AAS*0 -r("at(!ra1 !as )GD*0 -r("at(!ra1 Dairan -inerja Tin!!i )PHLD*%
.3. Pe)*(4(() Pe(l(()
Pen!adaan peralatan la#(rat(riu" dapat dilakukan (leh direktur atau "elalu kepala sek(lah i 4% Pe"#elian )lan!sun! "aupun tender* 2% Bantuan pe"erintah 7% Bantuan dari dala" atau luar ne!eri )pinja"an lunakCs(6t l(an atau hi#ahC!rant*%
Ga"#ar Ber#a!ai Ma+a" Alat La#(rat(riu"
BAB V BAHAN7BAHAN LABORATORIUM
Bahan$#ahan yan! serin! di!unakan pada la#(rat(riu" IPA di sek(lah "enja dapat dikel("p(kkan di 4% 2% 7% 8% <%
Spe+i"en He'an per+(#aan M(del Bahan -i"ia Rea!en dan Dat%
!.1. S-e8+e) Spe+i"en "erupakan he'an0 tu"#uhan dan "ikr(r!anis"e yan! di!unakan se#a!ai +(nt(h dala" la#(rat(riu"% 4% Spe+i"en he'an Untuk he'an la#(rat(riu" atau he'an per+(#aan di#i+arakan pada su##a# tersendiri di#a'ah%
Ga"#ar Spe+i"en Nya"uk Diptera Culicidae
Ga"#ar Spe+i"en -atak serasah )Leptobrachium hasseltii*
Ga"#ar Preparat Ulat Bulu
Ga"#ar Spe+i"en Da+in! Trichuria
Ga"#ar Preparat A'etan Erytr(sit
Ga"#ar Ber#a!ai Preparat A'etan .arin!an
2% Spe+i"en tu"#uhan Untuk tu"#uhan yan! di!unakan untuk keperluan la#(rat(riu" perlu ditana" di lahanCke#un la#(rat(riu" "aupun ru"ah ka+a%
Ga"#ar Spe+i"en daun
Ga"#ar Spe+i"en Bun!a
7% Mikr((r!anis"e ?an! ter"asuk "ikr((r!anis"e adalah #akteri0 ja"ur0 al!a0 pr(t(F(a dan @irus )'alau kadan! @irus dian!!ap #ukan #a!ian dari "ikr((r!anis"e*%Mikr((r!anis"e untuk "e"eliharanya diperlukan "edia yan! harus "en!andun! se"ua Fat yan! diperlukan untuk pertu"#uhannya% /at$Fat itu antara lain senya'a (r!anik )pr(tein0 kar#(hidrat0 le"ak*0 "ineral0 @ita"in0 dll%
Ga"#ar .a"ur Aspergillus sp
Ga"#ar Dyan(phyta !ostoc commune Media untuk pertu"#uhan "ikr((r!anis"e "a+a"nya #anyak sekali% Untuk "e"udahkan dala" pe"akaian0 ds#0 "aka "edia dikel("p(kkan "enjadi #e#erapa%
A% Berdasar #ahan yan! di!unakan0 "edia dikel("p(kkan 4* Media ala"iah atau su#strat Media ini terdiri dari #ahan$#ahan ala"i0 seperti sari #uah0 '(rtel0 nasi0 ja!un! dan #ahan ala"iah lainnya% 2* Media se"i ala"iah Media ini terdiri dari #ahan ala"iah dita"#ah den!an senya'a ki"ia0 "isalnya P(tat( &etr(se A!ar )P&A*0 Tau!e Etra+ A!ar )TEA*0 ds#% 7* Media #uatan atau sintetis Media ini terdiri dari senya'a$senya'a ki"ia yan! k("p(sisi dan ju"lahnya sudah ditentukan0 "isalnya Sa#(ur(ud &etr(se A!ar )S&A*0 DFapeks &( A!ar )D&A*%
B% Berdasar ke!unaannya0 "edia dikel("p(kkan "enjadi 4* Media u"u" Media ini dapat ditu"#uhi (leh "ikr((r!anis"e yan! dapat tu"#uh pada "edia ini% Misalnya Nutrient A!ar )NA*0 P(tat!( &etr(se A!ar )P&A*0 ds#% 2* Media selekti6 Media ini den!an k("p(sisi sede"ikian rupa sehin!!a dapat jenisjenis "ikr((r!anis"e tertentu saja yan! dapat hidup% Misalnya Sal"(nella Shi!ella A!ar )SSA*0 Brilliant Green La+t(se Br(th )BGLB*% 7* Media de6erensial Media ini dapat di!unakan untuk "e"#edakan jenis "ikr((r!anis"e satu den!an yan! lainnya0 den!an adanya suatu reaksi atau +irri yan! khas% Reaksi itu terjadi karena "ikr((r!anis"e "a"pu "en!urai salah satu #ahan dala" "edia% Misalnya E(isin Methylen Blue A!ar )EMBA*0 Bl((d A!ar )BA*0 ds#% 8* Media perkayaan )Enri+h"ent "edia* Media yan! dipakai untuk "enu"#uuuhkan "ikr($(r!anis"e tertentu0 se#elu" dipakai dala" suatu pr(ses 6er"entasi% Tujuannya adalah untuk "en!akti6kan "ikr($(r!anis"e terse#ut% Misalnya La+t(se Br(th )LB*0 ds#%
D% Berdasar #entuknya0 "edia dikel("p(kkan "enjadi 4* Media padat atau A!ar
Media ini #er#entuk padat karena "en!andun! a!ar% 2* Media se"i padat Media ini sen!ah padat0 yan! #iasanya untuk "en+iptakan sen!ah padat den!an !elatin% 7* Media +air atau #r(th Media ini "erupakan "edia #er#entuk +air%
Media #iakan di!unakan untuk "enu"#uhkan ku"an )Bakteri dan .a"ur* di la#(rat(riu" antara lain 4%
End( A!ar )EA* Bahan
Pept(n 43
! Lakt(sa
43
! - 2HPO8
70< ! Basi+ 6u+hsin 30< ! Na2SO7 30< ! A!ar 4<
! AJuadest
4%333 "l Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit% 2%
Nutrient A!ar )NA* Bahan Bee6 etra+t 7 ! Pept(n < ! A!ar 4< ! AJuadest 4%333 "l Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"apai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit%
7%
Nutrient Br(th )NB* Bahan sa"a den!an Nutrient A!ar0 tetapi tanpa a!ar Dara "e"#uat
8%
sa"a den!an Nutrient a!ar%
P(tat( &etr(se A!ar )P&A* Bahan -entan! 233 ! &ektr(sa 43 ! A!ar
4< ! AJuadest 4%333 "l
Dara "e"#uat
<%
-upas -upas kentan!0 p(t(n! tipis$tipis re#us dala" 4%333 "l aJuadest aJuadest sa"pai "endidih sela"a 4 ja"% Sarin! dan @(lu"e @(lu"e ke"#al ke"#alikan ikan sa"pai sa"pai 4%333 4%333 "l ke"#ali ke"#ali dan "asukkan "asukkan dektr(sa dektr(sa dan a!ar0 panaskan panaskan sa"pai sa"pai se"ua #ahan larut% larut% ( Sterilisasi pada suhu 424 D sela"a 4< "enit%
Brilliant Green La+t(se Bile Br(th )BGLB* Bahan Ba+t( (!all 23 ! Pept(n 43 ! Lakt(sa 43 ! Brilliant Green 3033477 ! AJuadest 4%333 "l Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit%
9%
DFapek &( A!ar )D&A* Bah Bahan
2
!
4 30< 3034
NaN NaNO7
!
-H2PO8
M!SO8%:H2O
!
,eSO8%:H2O !
Sukr(sa
73 4<
! !
A!ar
AJuadest
4%333 "l Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 433 (D sela"a 23 "enit0 7 kali #erturut$turut den!an inter@al inter@al 'aktu 28 ja"%
:% Malt Malt E Etr tra+t a+t A!ar A!ar )MEA )MEA** Bahan Malt etra+t Pept( n
73 !
A!ar 4%333 Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit%
;%
Malt Etra+t Br(th )MEB* Bahan sa"a den!an Malt Etra+t A!ar )MEA*0 tetapi tanpa a!ar% Dara "e"#uat
sa"a den!an Malt
Etra+t A!ar )MEA*%
>% Milk Milk A!ar A!ar )Ski" )Ski" Milk Milk A!ar* A!ar* Bahan ?east
7!
Pept(n
Ski" "ilk
4!
A!ar
4< !
AJuadest
4%333
Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"api se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit%
43% Sa#(uraud &etr(se A!ar )S&A* Bahan Pept(n 43 ! &ektr(sa )!luk(sa* 83 ! A!ar 4< ! AJuadest 4%333 "l Dara "e"#uat Larutkan se"ua #ahan dala" aJuadest0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424 (D sela"a 4< "enit%
44% Tau!e Etra+t A!ar )TEA* Bahan Tau!e )ke+a"#ah* 433 ! Sukr(sa 93 ! A!ar 4< ! AJuadest 4%333 "l Dara "e"#uat Re#us tau!e dala" 4%333 "l aJuadest sa"pai "endidih sela"a 2$7 ja"% Sarin! dan @(lu"e ke"#alikan sa"pai 4%333 "l ke"#ali dan "asukkan sukr(sa dan a!ar0 panaskan sa"pai se"ua #ahan larut% Sterilisasi pada suhu 424(D sela"a 4< "enit%
!.2. He9() Pe8(() Praktiku" )per+(#aan dan penelitian* #i(l(!is san!at "e"erlukan he'an per+(#aan yan! #aik dan sehat% Untuk itu la#(rat(riu" "e"erlukan pe"eliharaan he'an per+(#aan yan! #ertu#uh ke+il0 seperti "en+itCtikus putih )"us musculus*0 tikus )#attus norvegicus*0 "ar"(t )Cavia porcellus*0 kelin+i )$r%ctolagus cuniculus*0 ha"ster )"esocricetus auratus*0 dan kadan!$ kadan! aya" )&allus domesticus*0 itik ) Anas plat%rh%nchos domesticus *% Selain itu ju!a diperihara a"1#i )k(d(k dan katak*0 ikan0 dan seran!!a%
Ga"#ar Ha"ster )"esocricetus auratus*
Ga"#ar -elin+i )$r%ctolagus cuniculus*
Ga"#ar -atak
Pada la#(rat(riu" di per!uruan tin!!i untuk ked(kteran0 ked(kteran he'an0 peternakan0 dll% ju!a akan "e"elihara he'an per+(#aan #ertu#uh #esar0 seperti ku+in! )'elis catus*0 anjin! )Canis familiaris*0 dan he'an "e"a"ah#iak0 seperti ka"#in! )Capra hircus*0 d("#a )$vis aries*0 sapi )os taurus atau os indicus*0 #a#i (*us scrofus*0 dan #ahkan pri"ate )"acaca spp%*% &ala" pe"eliharaan he'an per+(#aan di la#(rat(riu" harus dipaha"i 9 prinsip pen!a'asan pada pe"eliharaan dan pe"#iakan0 yaitu 4% 2% 7% 8% <% 9%
Pen!a'asan lin!kun!an Pen!a'asan status kesehatan Pen!a'asan pe!a'ai Pen!a'asan "akanan dan "inu"an Pen!a'asan syste" pen!el(laan dan pe"#iakan Pen!a'asan kualitas he'an
!.3. M4el M(del "erupakan tiruan dari he'an atau "anusia atau #a!ian$#a!iannya% M(del yan! #ayak terdapat di la#(rat(riu" sek(lah antara lain "(del "anusia0 ten!k(rak0 kulit0 "ata0 dll%
!.. B(h() K++(
-e#anyakan #ahan ki"ia yan! dipakai di la#(rat(riu" adalah #er#ahaya% Oleh karena itu untuk kesehatan dan kesela"atan kerja0 "aka an!!ap se"ua #ahan ki"ia #er#ahaya0 ke+uali #enar$#enar yakin #ah'a #ahan terse#ut tidak #er#ahaya dan #ekerjalah den!an ju"lah sesedikit "un!kin% Bahan ki"ia yan! tidak #er#ahaya antara lain i* !ula )!luk(sa0 6rukt(sa0 sukr(sa0 dll%*0 ii* aJuadest0 iii* a!ar0 i@* dll%% Bahan ki"ia #er#ahaya dikel("p(kkan "enjadi
a*
#ahan ki"ia k(r(si6 )corrosive*
+(nt(hnya a"(niu" hidr(ksida0 asa" asetat0 hidr(!en i(dida0 "etil alk(h(l% #*
#ahan ki"ia ra+un )toxic* +(nt(hnya anilin0 asa" 6(r"at0 asa" nitrat0 hidr(!en kl(rida0 hidr(!en per(ksida%
+*
#ahan ki"ia yan! "enye#a#kan iritasi )irritant * +(nt(hnya asa" kuat0 #asa kuat0 #enFena0 6(r"aldehide0 senya'a nitr(%
d*
#ahan ki"ia "udah ter#akar )+ammable* +(nt(hnya den!an titik nyala 22 (D $ 99 (D )#ensin0 "inyak tanah*0 den!an titik nyala di #a'ah 22 (D )aset(n0 eter*%
e*
#ahan ki"ia yan! dapat "eledak )explosive* +(nt(hnya kar#(n disul1da0 asa" kr("at%
!.!. Re(*e) 4() ( Rea!en dan Larutan Dat di!uakan untuk "elihat sel atau k(l(ni "ikr((r!ais"e di la#(rat(riu"% Rea!en dan +at itu antara lain 4% Hu+kers Drystal =i(let )Larutan Gra" A* Bahan
Drystal @i(let 7
! Alk(h(l >
23
"l A"(niu" (ksalat
30; ! AJuadest ;3 Dara "e"#uat
"l
Larutkan +rystal @i(let dala" alk(h(l >
2% Lu!(ls I(dine )Larutan Gra" B* Bahan
<
!
43
-ristal I 2
-ristal !
-I
AJuadest
433 "l Dara "e"#uat
Da"pur I2 dan -I dala" "(rtar dan haluskan0 ta"#ahkan aJuadest sedikit de"i sedikit sa"pai @(lu"e "enjadi 433 "l%
7% Alk(h(l$a+et(n )Larutan Gra" D* Bahan
Alk(h(l >
Dara "e"#uat
8%
:3 "l 73 "l
Da"pur kedua larutan sa"pai h("(!en%
Sa6ranin 30
30< ! 433
"l
Larutkan sa6ranin dala" alk(h(l >
<% Dar#(l ,u+hsin )/iehls Neelsen A*
Bahan
Basi+ 6u+hsin 307 ! Alk(h(l ><
"l Drystal phen(l ! AJuadest "l
Dara "e"#uat Larutkan #asi+ 6u+hsin dala" alk(h(l0 larutkan +rystal phen(l dala" aJuadest% Da"purkan kedua larutan sa"pai h("(!en%
9% Asa" alk(h(l 7K )/iehls Neelsen B* Bahan
HDl 7: K +p% Alk(h(l >
Dara "e"#uat
7 "l 4%333 "l
Da"purkan HDl se+ara perlahan$lahan kedala" alk(h(l%
:% Methylen Blue 307K )/iehls Neelsen D* Bahan
Methylen #lue
307 !
AJuadest 433 "l Dara "e"#uat
Larutkan "ethylen #lue dala" aJuadest sa"pai h("(!en%
;% Methylen Blue 3034K Bahan
Methylen #lue
3034 !
AJuadest 433 "l Dara "e"#uat
Larutkan "ethylen #lue dala" aJuadest sa"pai h("(!en%
>% Mala+hit Green
Mala+hit !reen
AJuadest 433 "l Dara "e"#uat h("(!en%
Larutkan "ala+hit !reen dala" aJuadest se"apai
43% La+t(phen(l Bahan
Drystal phen(l 23 ! Asa" laktat 23 "l Gliserin 83 "l AJuadest 83 "l
Dara "e"#uat
Da"purkan se"ua #ahan "enjadi satu0 aduk sa"pai h("(!en dan si"pan dala" #(t(l #er'arna%
44% Ni!r(sin Bahan
Ni!r(sin 43
! ,(r"alin
30< "l AJuadest 433 "l
Dara "e"#uat
Larutkan ni!r(sin dala" aJuadest0 panaskan sa"pai "endidih0 ta"#ahkan 6(r"alin dan sarin! den!an kertas sarin!%
42% Grays ,la!ella M(rdant Bahan Larutan A, Larutan p(tasiu" alu"iniu" jenuh <
"l
Asa"
tanah
23K
2
"l
Larutan
H!Dl
jenuh
2 "l
Larutan , Larutan jenuh alk(h(l 308 "l Dara "e"#uat
#a+is
6u+hsin
dala"
Buat larutan A dan B se+ara terpisah% Da"purkan kedua larutan jika akan di!unakan% Sarin! dahulu se#elu" dipakai%
BAB VI PENGOPERASIAN DAN PERA&ATAN LABORATORIUM
".1. Pe)()*() 4() Peel+h((() M+,/,Se+ara !aris #esar "ikr(sk(p dapat dipisahkan "enjadi dua #a!ian yaitu #a!ian "ekanik dan #a!ian (ptik a.
b.
Ba!ian "ekanik terdiri atas stati60 tu#us0 re@(l@er0 "eja preparat0 sekrup pen!atur ku#us yan! "eliputi sekrup kasar dan sekrup halus0 sekrup pen!atur k(ndens(r dan sekrup pen!!erak "eja preparat% Ba!ian (ptik yan! "eliputi lensa (#jekti60 lensa (kuler0 k(ndens(r dan +er"in pen!atur +ahaya%
S',' M+,/,- e/e( K-)e)7,-)e));(6 terdiri dari 1. Le)/( ,'le. Merupakan #a!ian yan! dekat den!an "ata pen!a"at saat "en!a"ati (#jek% Lensa (kuler terpasan! pada ta#un! atas "ikr(sk(p% Per#esaran pada lensa (kuler ada ti!a "a+a"0 yaitu <0 430 dan 420<%
2. T(')* +,/,-. Merupakan pen!hu#un! lensa (kuler dan lensa (#jekti6% Ta#un! terpasan! pada #a!ian #er!eri!i yan! "elekat pada pe!an!an "ikr(sk(p se#elah atas% Melalui #a!ian yan! #er!eri!i0 ta#un! dapat di!erakkan ke atas dan ke #a'ah%
3. M(,ee
. M+,ee
!. Re>l>e. Merupakan pe"utar yan! dikehendaki%
lensa
untuk
"ene"patkan
lensa
(#jekti6
". Le)/( 5e,+?. Merupakan k("p(nen yan! lan!sun! #erhu#un!an den!an (#jek atau spe+i"en% Lensa (#jekti6 terpasan! pada #a!ian #a'ah re@(l@er% Per#esaran pada lensa (#jekti6 #er@ariasi0 #er!antun! pada #anyaknya lensa (#jekti6 pada "ikr(sk(p% Misalnya0 ada per#esaran lensa (#jekti6 43 dan 83 )"ikr(sk(p den!an dua lensa (#jekti6* 80 430 dan 83 )"ikr(sk(p den!an ti!a lensa (#jekti6* dan 80 430 8<0 dan 833 )"ikr(sk(p den!an e"pat lensa (#jekti6*%
#. P()**')* +,/,-.
Merupakan "eja preparat atau te"pat sediaan (#ekCspe+i"en% Pada #a!ian ten!ah pan!!un! "ikr(sk(p terdapat lu#an! untuk jalan "asuk +ahaya ke "ata pen!a"at% Pan!!un! di!unakan untuk
"eletakkan sediaan (#jek atau spe+i"en% Pada pan!!un! terdapat dua penjepit untuk "enjepit (#je+t !lass% Pada #e#erapa "ikr(sk(p lain0 pan!!un! dapat di!erakkan ke atas dan ke #a'ah%
$. D+(?(*(. Merupakan k("p(nen untuk "en!atur #anyak sedikitnya +ahaya yan! "asuk "elalui lu#an! pada pan!!un! "ikr(sk(p% &ia6ra!"a ini terpasan! pada #a!ian #a'ah pan!!un! "ikr(sk(p%
%. K)4e)/. Merupakan alat untuk "e"6(kuskan +ahaya pada (#jek atau spe+i"en% Alat ini terdapat di #a'ah pan!!un!%
10. Le)*() +,/,-. Merupakan #a!ian yan! dapat dipe!an! 'aktu "en!an!kat atau "en!!eser "ikr(sk(p%
11. e+) e?le,. &i!unakan untuk "enan!kap +ahaya yan! "asuk "elalui lu#an! pada pan!!un! "ikr(sk(p0 yakni den!an +ara "en!u#ah$u#ah letaknya% Der"in ini "e"iliki per"ukaan datar dan per"ukaan +ekun!% Per"ukaan datar di!unakan jika su"#er +ahaya +ukup teran! dan per"ukaan +ekun! di!unakan jika +ahaya kuran! teran!% Pada Mikr(sk(p yan! le#ih +an!!ih0 +er"in reekt(r di!antikan (leh sinar la"pu listrik )li!ht illu"inat(r*%
12. K(,+ +,/,-. Merupakan te"pat "ikr(sk(p #ertu"pu% -e#anyakan kaki "ikr(sk(p kud #er#entuk seperti tapal a%
Me-e/+(-,() M+,/,4% Mikr(sk(p dia"#il dari te"pat penyi"panan "ikr(sk(p den!an "en!!unakan kedua tan!an saat "en!a"#il dan "e"#a'a "ikr(sk(p ke "eja% Satu tan! an "e"e!an! len!an "ikr(sk(p dan tan!an lain "e"e!an! kaki "ikr(sk(p% 2% Mikr(sk(p dite"patkan di "eja den!an kedudukan datar dan dihadapkan kearah +ahaya%
7% Sekrup pe"utar #esar diputar hin!!a ta#un! "ikr(sk(p turun sa"pai ke #atas #a'ah%
8% Re@(l@er diputar sehin!!a lensa (#jekti6 den!an pe"#esaran le"ah )"issal 43* tepat pada p(sisinya atau tepat #erada di atas lu#an! pan!!un!% <% &ia6ra!"a di#uka se+ara penuh% -edudukan +er"in diatur a!ar +ahaya yan! "asuk terpantul "elalui lu#an! pada pan!!un! sehin!!a "elalui lensa (kuler akan ta"pak lin!karan +ahaya yan! teran!nya "erata% Lin!karan +ahaya terse#ut dikenal se#a!ai #idan! pandan!%
ARA MENGGUNAKAN MIKROSKOP &ala" +ara pe"akaian "ikr(sk(p #iasa0 yan! perlu di perhatiakan adalah +ara "endapatkan per#esaran$per#esaran le"ah0 sedan! dan kuat%
1.
Pee/(() le(h a% Tariklah tu#us (kuler ke atas% #% Putarlah lensa (#jekti6 )434* pada kedudukan sep(r(s den!an lensa (kuler% +% Turunkan tu#us den!an sekrup kasar sa"pai #erhenti pada jarak tertentu% d% Masukkan +ahaya ke dala" "ikr(sk(p den!an +ara "en!atur kedudukan +er"in dan dia6ra!"a serta a"ati "elalui (kuler sa"pai diper(leh lapan! pandan! yan! teran! "erata% e% Letakkan preparat yan! sudah disiapkan pada "eja preparat% 6% Naikkan tu#us perlahan$lahan ke atas den!an sekrup kasar sa"pai diper(leh #ayan!an #enda% -e"udian pakailah sekrup halus untuk "enaikkan dan "enurunkan tu#us se+ara hati$hati sa"pai diper(leh #ayan!an #enda yan! palin! jelas% !% Aturlah "eja preparat den!an sekrup yan! ada untuk "elihat #a!ian tertentu dari #enda%
2. Pee/(() /e4()* a% Lakuakan kerja seperti untuk "endapatkan per#esaran le"ah )a$!*% #% Gantilah lensa (#jekti6 )434* den!an lensa (#jekti6 )8<4*% +% Naik$turunkan k(ndens(r dan aturlah dia6ra!"a% Untuk "endapatkan +ahaya yan! kuat% d% Turunkan tu#us se+ara hati$hati den!an "en!!unakan sekrup halus untuk "endapatkan #ayan!an yan! palin! jelas%
3. Pee/(() ,'( a% Ulan!ilah kerja seperti untuk "endapatkan per#esaran sedan!% #% Gantilah lensa (#jekti6 )8<4* den!an lensa (#jekti6 )4334*% +% Teteskan "inyak i"ersi pada !elas #enda dari #a!ian yan! akan dia"ati )le#ih #aik !elas #enda di!eser dahulu ke sa"pin!*%
d% Naik$turunkan tu#us den!an sekrup halus )lensa (#jekti6 tetap "enyentuh "inyak i"ersi* sa"pai kelihatan #ayan!an yan! palin! jelas%
(( e)**')(,() +,/,- 4e)*() l(-()* -()4()* *el(-
Mikr(sk(p ini dapat dipakai untuk "en!a"ati preparat yan! tidak di'arnai antara lain untuk "elihat a!ella0 !erakan "ikr(#a hidup seperti Spir(+haeta% Mikr(sk(p ini dilen!kapi den!an k(ndens(r khusus dise#ut para#(l(id atau kardi(id% Lensa (#jekti6nya dilen!kapi den!an dia6ra!"a iris pada #a!ian dala"nya atau (#jekti6 i"ersi yan! dilen!kapi +(r(n! penutup yan! #er6un!si untuk "en!uran!i apertur nu"erik )le#ih ke+il dari 403*% D(r(n! )l(!a" atau e#(nit* itu di"asukkan ke dala" (#jekti6% Apa#ila k(ndens(r yan! dipakai "e"punyai apertur nu"erik le#ih dari 4030 preparat yan! akan dia"ati ditaruh di dala" +airan yan! "e"punyai indek #ias le#ih #esar dari #atas apertur nu"erik "ini"al dari k(ndens(rnya%
1.
Pee/(() le(h 4() /e4()* a% A"#illah lensa ukuran dan a"atilah lensa (#jekti6 sa"pai "en!hasilkan pandan!an yan! san!at teran!% #% Gantilah k(ndens(r den!an k(ndens(r para#(laid% +% Berikan "inyak i"ersi di antara k(ndens(r dan #a!ian #a'ah !elas #enda )setelah dipasan! *% d% Preparat diletakkan pada "eja "ikr(sk(p dan dia"ati per#esaran le"ah% Aturlah k(ndens(r )dinaikkan* untuk "endapatkan !a"#ar yan! jelas% e% Gantilah lensa (#jekti6 den!an per#esaran sedan! )putarlah re@(l@er*%
2.
Pee/(() ,'( a% Lakukan kerja )4$a* seperti untuk per#esaran le"ah% #% Berikan seten!ah "inyak i"ersi pada k(ndens(r )#a!ian yan! +ekun!*% +% Letakkan preparat pada "eja "ikr(sk(p dan a"atilah sa"pai "endapatkan per#esaran le"ah yan! taja" den!an "enurunkan k(ndens(r% d% Naikkan k(ndens(r sa"pai "inyak i"ersi "enyentuh #a!ian #a'ah !elas #enda% e% Gerakkan k(ndens(r terus ke atas sa"pai "endapatkan titik sinar% 6% Teteskan "inyak i"ersi pada per"ukaan !elas penutup )+(@er !lass*% !% Putarlah re@(l@er sa"pai lensa (#jekti6 den!an +(r(n! penutup "enyentuh "inyak i"ersi% &an a"atilah preparatnya%
Pe(9(() M+,/,Untuk "enja!a a!ar "ikr(sk(p ter"asuk lensanya tetap #ersih0 perlu diperhatikan hal$hal se#a!ai #erikut 4% .an!anlah pe!an! lensa "ikr(sk(p% 2% .an!an #iarkan !elas #enda )#erisi preparat* tertin!!al pada "eja preparat0 apa#ila tidak di!unakan% 7% Selalu "e"#ersihkan "inyak i"ersi den!an kertas lensa dan "en!usapnya den!an kertas lensa yan! di #asahi den!an yl(l% .an!an terlalu #anyak yl(l di!unakan )akan "elarutkan perekat lensa*% 8% .a!alah a!ar "eja preparat tetap kerin! dan apa#ila ada #er+ak "inyak atau le"ak #ersihkan
den!an kain planel dan yl(l%
Setiap pen!!unaan "ikr(sk(p "edan teran!0 paha"i tata +ara pen!!unaannya0 sehin!!a alat tetap a'et% a% Ba'alah "ikr(sk(p den!an p(sisi te!ak dan disan!!a dasar "ikr(sk(p den!an tan!an satunya% #% Bila tidak di!unakan "ikr(sk(p harus selalu ditutup0 sehin!!a tidak terkena de#u% +% Bersihkan lensa den!an kertas halus )kertas lensa* dari sisa (#jekti6 #er"inyak +elup )(il e"er+y*0 dan (leh teknisi akan di#ersihkan den!an yl(l setelah ke!iatan selesai dan jan!an sekali$kali diusap den!an tan!an ataupun kertas kasar% d% Lensa (kuler +ukup di#ersihkan den!an kertas lensa yan! telah di#asahi air sulin! )aJuadest steril* dan dikerin!kan den!an kertas lensa kerin!% e% Setelah selesai "en!!unakan "ikr(sk(p si"pan di al"ari yan! di#eri la"pu a!ar supaya keadaan tetap kerin! tidak le"#a#%
".2. Pe)()*() 4() Peel+h((() Al( Se+l+/(/+ Alat sterilisasi "erupakan alat yan! san!at pentik untuk la#(rat(riu" yan! #erhu#un!an den!an "ikr((r!anis"e% Strerilisasi adalah usaha untuk #entuk "e"#e#askan se"ua khususnya "ikr(#a% Pe"akaian alat kehidupan sterilisasi adalah ter!antun! dari alat atau #ahan yan! harus disteril% &ala" praktek sterilisasi alat$alat atau "ediu" dapat "ekanik dilakukan se+ara seperti penyarin!an0 se+ara ki"ia'i seperti pe"akaian desi6ektan dan se+ara 1sik "isalnya pe"anasan0 pe"akaian sinar ultra un!u0 sinar !a"a dan laian$lain% Pe"akaian panas untuk sterilisasi palin! #anyak dipakai% Adapun pe"anasan pada p(k(knya dilakukan den!an e"pat +ara yaitu 4% 2% 7% 8%
sterilisasi den!an
Pe"ijaran Udara panas atau kerin! Uap air panas Uap air panas #ertekanan
Se+l+/(/+ 4e)*() -+5(
Gambar: Sterilisasi dengan pijar
Se+l+/(/+ 4e)*() '4(( -()(/ O@en )h(t air steriliFer* adalah alat yan! di!unakan untuk sterilisasi +ara ini% Alat$alat !elas seperti ta#un! reaksi0 +a'an Petri0 #(t(l dan pipet dapat disterilisasikan den!an alat ini% &isa"pin! itu0 (pen ju!a dapat di!unakan untuk sterilisasi kapas0 kertas kain den!an "en!a"ati ther"("eter sa"pai suhu tertentu% Pada u"unya0 te"perature yan! di!unakan pada sterilisasi se+ara kerin! adalah 493$4;3 D )723$7<9 ,* sela"a dua ja" palin! sedikit%
Ga"#ar Ske"a (@en )h(t air steriliFer*
Se+l+/(/+ 4e)*() '(- (+ -()(/ Bahan$#ahan yan! "en!andun! air seperti "ediu"0 harus disterilisasi den!an uap air panas karena tidak dapat di!unakan udara kerin!0 Mediu" kultur tidak tahan terhadap panas yan! tin!!i% Alat yan! di!unakn dala" +ara ini adalah Arn(ld stea" steriliFer% Dara sterilisasi ini ju!a dise#ut Tyndallisasi% Pada prinsipnya0 sterilisasi ini dilakukan den!an alat seperti pada den!an te"peratur 433 D sela"a 73 "enit dilakukan ti!a kali den!an inter@al 'aktu 28 ja"% Perta"a #ahan atau "ediu" disterilkan pada te"peratur 433D sela" 73 "enit den!an "aksud "e"#unuh sel$sel @e!etati6 "ikr(#a% -e"udian #ahan itu diinku#asikan pada te"peratur ka"ar sela"a 28 ja"0 den!an "aksud a!ar sp(ra yan! tidak "ati pada 433D tu"#uh "enjadi sel @e!etati6% -erja seperti ini diulan!i sa"pai ti!a kali%
Se+l+/(/+ 4e)*() '(- (+ -()(/ ee,()() Ot(kla6 adalah alat yan! di!unakan untuk sterilisasi den!an uap panas #ertekanan% Alat ini adalah se#uah #ejana yan! tahan akan tekanan tin!!i0 dilen!kapi den!an ther"("eter0 "an("eter dan klep pen!a"an% Bentuk dari (t(kla6 dapat #er"a+a"$"a+a"0 akan tetapi prinsip kerjanya adalah sa"a%
(( e)**')(,() ,l(? <+-e 1= Te"pat air diisi air sa"pai ke#a'ah dasar te"pat "eletakkan #ahan$#ahan yan! akan disteril% Letakkan se"ua #ahan yan! akan disteril% Bahan$#ahan atau "ediu" ditutup den!an kapas dan se#elu" di"asukkan ke (t(kla6 perlu di#un!kus den!an kertas sa"pul% -e"udia k("p(r dinyalakan% Tutup ke"udian dipasan! dan dieratkan den!an sekrup$sekrup% Untuk "endapatkan uap air "urni dan tekanan uap air "urni0 kran pen!atur te"pat keluar uap air di#iarkan tetap ter#uka sa"pai uap air #anyak yan! keluar dan udara terd(r(n! keluar% -e"udian kran pen!atur ditutup sa"pai tekanan uap di dala" (t(kla6 "en+apai 4< l# psi )2 at"*0 suhu naik 424%9 D sela"a 4<$49 "enit )tekanan dan suhu dapat dilihat pada alat pen!ukur pada (t(kla6 *% Apa#ila sterilisasi sudah selesai0 "atikan k("p(r% Ot(kla6 di#uka setelah tekanan "enunjukkan an!ka n(l%
Kee()*()
*((: k katup pen!a"an ( kran untuk pen!eluaran uap
" "an("eter dan ther"("eter p pe"anas !as
G((: O,l(? +-e 1
(( e)**')(,() ,l(? <+-e 2= Bahan$#ahan yan! akan disterilkan di"asukkan% -ran untuk "en!eluarkan uap di#uka% Pintu (t(kla6 ditutup dan kran "e"asukkan uap panas di#uka perlahan$ lahan% Setelah uap air keluar dari kran pen!eluaran uap air dan e"#un air0 kran terse#ut ditutup% Biarkan te"peratur dan tekanan naik sa"apai "en+apai 424%9 D dan 4< l# psi% apa#ila sterilisasi sudah selesai )4<$73 "enit*0 kran uap panas ditutup dan (t(kla6 di#iarkan din!in sa"pai tekanan "enunjukkan an!ka n(l0 #aru (t(kla6 di#uka%
G((: O,l(? +-e 2 Se+l+/(/+ 4e)*() -e);(+)*() Sterilisasi den!an +ara penyarin!an di!unakan khusus untuk sterilisasi #ahan$#ahan +air yan! se!era rusak terkena panas seperti seru"0 ensi"0 t(ksin #akteri0 dan lain$lain% &an senya'a !ula di dala" "ediu" yan! tidak tahan terhadap pe"anasan yan! tin!!i% Be#erapa jenis 1lter yan! #anyak di!unakan dala" #akteri(l(!i antara lain Berke6eld 1lter0 +ha"#erland 1lter dan FeitF 1lter%
Be,e?el4 ?+le Ele"en penyarin! yan! di!unakan pada 1lter ini terdiri dari tanah diat("e den!an p(r(sitas yan! #er#eda$#eda yaitu = )@iel kasar*0 N )n(r"al* dan )'eni! halus*% Pada u"u"nya0 untuk keperluan sterilisasi di!unakan ele"en penyarin! den!an p(r(sitas N dan %
h(el()4 ?+le Ele"en penyarin! yan! di!unakan di sini adalah p(rselin yan! tidak dilapisi0 #er#entuk lilin den!an salah satu ujun! ter#uka% Dairan "asuk ke #a!ian yan! ter#uka dan akan terku"pul di dala" ta#un! yan! steril% P(r(sitas dari 1lter ini
#er"a+a"$"a+a" den!antanda L4$L470 di"ana L4 adalah
p(r(sitas yan! palin! #esar dan L47 palin! ke+il% Ele"en penyarin!an den!an p(r(sitas L7 adalah yan! palin! +(+(k untuk penyarin!an #akteri%
Se+@ ?+le Alat penyarin!an ini terdiri dari l(!a" tidak #erkarat dan as#est(s se#a!ai ele"en penyarin!% Dairan yan! disarin! dituan!kan ke dala" +(r(n! l(!a" di "ana ada as#est(s yan! terjepit den!an sekrup di antara +(r(n! l(!a" dan l(!a" lainnya% Dairan ke"udian diisap den!an p("pa @aku"% Ele"en 1lter "enahan #akteri dan partikel lain% As#est(s dapat dia"#il dan di!anti den!an yan! #aru untuk pe"akaian selanjutnya% Alat$alat penyarin! perlu disterilkan dahulu den!an aut(kla6 se#elu" di!unakan%
G((: h(el()4 ?+le
G((: Be,e?el4 ?+le
G((: Se+@ ?+le
BAB VII KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA DI LABORATORIUM
Bekerja di la#(rat(riu" dapat ju!a "en!undan! ke"un!kinan terjadinya ke+elakaan saat #ekerja% Oleh karena itu kesehatan )hy!iene* dan kesela"atan kerja di la#(rat(riu" perlu diperhatikan%
#.1. Pe)*e+() 4() T'5'()
Hy!ieneCkesehatan dan kesela"atan kerja "erupakan usaha kesehatan yan! ditujukan kepada "asyarakat pekerja0 "asyarakat sekitar la#(rat(riu" dan "asyarakat u"u" yan! "enjadi k(nsu"en dari hasil$ hasil pr(duksi la#(rat(riu"% Tujuan dari Hyperkes adalah 4% A!ar "asyarakat pekerja )pi"pinan0 pekerja0 pratikan0dll%* dapat "en+apai derajat kesehatan yan! setin!!i$tin!!inya0 #aik 1sik0 "ental dan s(sialnya% 2% A!ar "asyarakat sekitar la#(rat(riu" terlindun! dari #ahaya dan pen+e"aran (leh #ahan dan sisa dari ke!iatan la#(rat(riu"% 7% A!ar hasil pr(duksi atau ke!iatan la#(ratr(iu" tidak "e"#ahayakan kesela"atan "asyarakat k(nsu"enCpen!!una% 8% A!ar e1siensi kerja dan pr(dukti6itas pekerja "enin!kat yan! pada akhirnya akan "enin!katkan pr(duksi Ckualitaske!iatan la#(rat(riu"%
#.2. B(h() 4() Al( Pe);e( Ke8el(,(() Ke5( 4+ L((+'
Bahan dan alat$alat la#(rat(riu" yan! ke+elakaan kerja dapat dikel("p(kkan "enjadi
dapat
"enye#a#kan
1. B(h() ,++(
-e#anyakan #ahan ki"ia yan! dipakai di la#(rat(riu" adalah #er#ahaya% Oleh karena itu untuk kesehatan dan kesela"atan kerja0 "aka an!!ap se"ua #ahan ki"ia #er#ahaya0 ke+uali #enar$#enar yakin #ah'a #ahan terse#ut tidak #er#ahaya dan #ekerjalah den!an ju"lah sesedikit "un!kin% Bahan ki"ia #er#ahaya dikel("p(kkan "enjadi a* #ahan ki"ia k(r(si6 )corrosive* +(nt(hnya a"(niu" hidr(ksida0 asa" asetat0 hidr(!en i(dida0 "etil alk(h(l%
#* #ahan ki"ia ra+un )toxic* +(nt(hnya anilin0 asa" 6(r"at0 asa" nitrat0 hidr(!en kl(rida0 hidr(!en per(ksida% +* #ahan ki"ia yan! "enye#a#kan iritasi )irritant * +(nt(hnya asa" kuat0 #asa kuat0 #enFena0 6(r"aldehide0 senya'a nitr(%
d* #ahan ki"ia "udah ter#akar )+ammable* +(nt(hnya den!an titik nyala 22 (D $ 99 (D )#ensin0 "inyak tanah*0 den!an titik nyala di #a'ah 22 (D )aset(n0 eter*% e* #ahan ki"ia yan! dapat "eledak )explosive* +(nt(hnya kar#(n disul1da0 asa" kr("at%
S+ l7S+l Kee()*());(
B(h(;(
4()
Si"#(l$Si"#(l Bahaya adalah #a!ian yan! krusial yan! harus ada di l(kasi kerjaCla#(rat(riu" ketika kita "enyi"pan #ahan$#ahan ki"ia yan! #er#ahaya% Banyak ke+elakaan terjadi yan! #erhu#n!an den!an #ahan ki"ia #er#ahaya dikarenakan karya'an tidak "en!etahui kandun!an atau #ahaya dari #ahan ki"ia terse#ut% Si"#(l #ahaya di!unakan untuk pela#elan #ahan$#ahan #er#ahaya "enurut Peraturan tentan! Bahan Ber#ahaya )$rdinance on -a.ardeous *ubstances* Peraturan tentan! Bahan Ber#ahaya ) $rdinance on -a.ardeous *ubstances* adalah suatu aturan untuk "elindun!iC"enja!a #ahan$ #ahan #er#ahaya dan teruta"a terdiri dari #idan! kesela"atan kerja% Arah Peraturan tentan! Bahan Ber#ahaya untuk klasi6ikasi0 pen!epakan dan pela#elan #ahan ki"ia adalah @alid untuk se"ua #idan!0 area dan aplikasi0 dan tentu saja0 ju!a untuk lin!kun!an0 perlindun!an k(nsu"er dan kesehatan "anusia% Berikut ini dijelaskan si"#(l$si"#(l #ahaya ter"asuk n(tasi #ahaya dan huru6 k(de ) 8((() huru6 k(de #ukan #a!ian dari si"#(l #ahaya*
I)?l((le /'/()8e/ '4(h e(,(=
<(h()
Bahan "udah ter#akar terdiri dari su#$kel("p(k #ahan peledak0 #ahan pen!(ksidasi0 #ahan a"at san!at "udah ter#akar )extremel% flammable substances*0 dan #ahan san!at "udah ter#akar ) highl% +ammable substances*% Bahan dapat ter#akar )+ammable substances* ju!a ter"asuk kate!(ri #ahan "udah ter#akar )in+ammable substances* tetapi pen!!unaan si"#(l #ahaya tidak diperlukan untuk #ahan$#ahan terse#ut%
1. E-l/+>e <e/+?( '4(h ele4(,= H''? ,4e: E
Bahan dan 6(r"ulasi yan! ditandai den!an n(tasi #ahaya 00epl(si@e dapat
"eledak den!an pukulanC#enturan0 !esekan0 pe"anasan0 api dan su"#er nyala lain #ahkan tanpa (ksi!en at"(s6erik% Ledakan akan dipi+u (leh suatu reaksi keras dari #ahan% Ener!i tin!!i dilepaskan den!an pr(pa!asi !el("#an! udara yan! #er!erak san!at +epat% Resik( ledakan dapat ditentukan den!an "et(de yan! di#erikan dala" La' 6(r Epl(si@e Su#stan+es &i la#(rat(riu"0 +a"puran senya'a pen!(ksidasi kuat
den!an #ahan "udah ter#akar atau #ahan pereduksi dapat "eledak % Se#a!ai +(nt(h0 asa" nitrat dapat "eni"#ulkan ledakan jika #ereaksi den!an #e#erapa s(l@en seperti aset(n0 dietil eter0 etan(l0 dll% Pr(duksi atau #ekerja den!an #ahan "udah "eledak "e"erlukan pen!etahuan dan pen!ala"an praktis "aupun kesela"atan khusus% Apa#ila #ekerja den!an #ahan$#ahan terse#ut kuantitas harus dija!a seke+ilCsedikit "un!kin #aik untuk penan!anan "aupun persediaanC+adan!an% ,rase$R untuk #ahan "udah "eledak R40 R2 dan R7% Se#a!ai +(nt(h untuk #ahan yan! dijelaskan di atas adalah 20809$ trinitr( t(luena )TNT*
2. O+4+@+)* <-e)*,/+4(/+= H''? ,4e: O
Bahan$#ahan dan 6(r"ulasi yan! ditandai den!an n(tasi #ahaya 00(idiFin! #iasanya tidak "udah ter#akar% Tetapi #ila k(ntak den!an #ahan "udah ter#akar atau #ahan san!at "udah ter#akar "ereka dapat "enin!katkan resik( ke#akaran se+ara si!ni1kan% &ala" #er#a!ai hal "ereka adalah #ahan an(r!anik seperti !ara" )salt$like* den!an si6at pen!(ksidasi kuat dan per(ksida$per(ksida (r!anik% ,rase$R untuk #ahan pen!(ksidasi R:0 R; dan R>% D(nt(h #ahan terse#ut adalah kaliu" kl(rat dan kaliu" per"an!anat ju!a asa" nitrat pekat%
3. Eeel; ?l((le <(( /()*( '4(h e(,(= H''? ,4e:F
Bahan$#ahan dan 6(r"ulasi yan! ditandai den!an n(tasi #ahaya etre"ely a""a#le "erupakan likuid yan! "e"iliki titik nyala san!at rendah )di #a'ah 3 ( D* dan titik didih rendah den!an titik didih a'al )di #a'ah Q7< (D*% Bahan a"at san!at "udah ter#akar #erupa !as den!an udara dapat "e"#entuk suatu +a"puran #ersi6at "udah "eledak di #a'ah k(ndisi n(r"al% ,rase$R untuk #ahan a"at san!at "udah ter#akar R42 D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut adalah dietil eter )+airan* dan pr(pane )!as*
. H+*hl; ?l((le
Bahan dan 6(r"ulasi ditandai den!an n(tasi #ahaya hi!hly a""a#le adalah su#yek untuk sel6$heatin! dan penyalaan di #a'ah k(ndisi at"(s6erik #iasa0 atau "ereka "e"punyai titik nyala rendah )di #a'ah Q24(D*% Be#erapa #ahan san!at "udah ter#akar "en!hasilkan !as yan! a"at san!at "udah ter#akar di #a'ah pen!aruh kele"#a#an% Bahan$#ahan yan! dapat "enjadi panas di udara pada te"peratur ka"ar tanpa ta"#ahan pas(kan ener!i dan akhirnya ter#akar0 ju!a di#eri la#el se#a!ai hi!hly a""a#le ,rase$R untuk #ahan san!at "udah ter#akar R44 D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya aset(n dan l(!a" natriu"0 yan! serin! di!unakan di la#(rat(riu" se#a!ai s(l@en dan a!en pen!erin!%
!. Fl((le <'4(h e(,(= H''? ,4e: +4(, (4( Tidak ada si"#(l #ahaya diperlukan untuk den!an n(tasi #ahaya
"ela#eli
#ahan
dan
6(r"ulasi
a""a#le% Bahan dan 6(r"ulasi likuid yan! "e"iliki titik nyala antara Q24(D dan Q<<(D dikate!(rikan se#a!ai #ahan "udah ter#akar )a""a#le* ,rase$R untuk #ahan "udah ter#akar R43 D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya "inyak terpentin%
Bahan$#ahan #er#ahaya #a!i kesehatan Pen!el("p(kan #ahan dan 6(r"ulasi "enurut si6at t(ksik(l(!inya terdiri dari akut dan e6ek jan!ka panjan!0 tidak #er!antun! apakah e6ek terse#ut dise#a#kan (leh pen!ulan!an0 tun!!al atau
eksp(sisi jan!ka panjan!% Suatu para"eter pentin! untuk "enilai t(ksisitas akut suatu Fat adalah har!a L&<3 nya yan! ditentukan dala" per+(#aan pada he'an uji% Har!a L&<3 "ereeksikan d(sis yan! "e"atikan dala" "! per k! #erat #adan yan! akan "enye#a#kan ke"atian <3K dari he'an uji0 antara 48 hari setelah (ne sin!le ad"inistrati(n% Aki#at
desain uji (ran! dapat "e"#edakan antara pen!eluaran )uptake L&<3 (ral dan di!esti "elalui siste" !astr(intestinal0 seta L&<3 der"al untuk uptake )pen!eluaran* "elalui kulit*% &isa"pin! dua hal terse#ut ada ju!a suatu k(nsentrasi yan! "e"atikan )lethal +(n+entrati(n* LD<3 pul"(nary )inhalasi* yan! "ereeksikan k(nsentrasi suatu p(lutan di udara )"!CL* yan! akan "enye#a#kan ke"atian <3K dari he'an uji dala" 'aktu antara 48 hari setelah 8 ja" eksp(sisi% Istilah #ahan #er#ahaya untuk kesehatan ter"asuk su#$!rup #ahan #ersi6at san!at #era+un )ver% toxic substances*0 #ahan #era+un )toxic substances* dan #ahan #er#ahaya )harmful substances*
". Ve; +8
Bahan dan 6(r"ulasi yan! ditandai den!an n(tasi #ahaya @ery t(i+ dapat "enye#a#kan kerusakan kesehatan akut atau kr(nis dan #ahkan ke"atian pada k(nsentrasi san!at rendah jika "asuk ke tu#uh "elalui inhalasi0 "elalui "ulut )in!esti(n*0 atau k(ntak den!an kulit% Suatu #ahan dikate!(rikan san!at #era+un jika "e"enuhi kriteria #erikut 4* L&<3 (ral )tikus* 2< "!Ck! #erat #adan 2* L&<3 der"al )tikus atau kelin+i* <3 "!Ck! #erat #adan 7* LD<3 pul"(nary )tikus* untuk aer(s(l Cde#u 302< "!CL 8* LD<3 pul"(nary )tikus* untuk !asCuap 30<3 "!CL ,rase$R untuk #ahan san!at #era+un R290 R2: dan R2;
D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya kaliu" sianida0 hydr(!en sul1da0 nitr(#enFene dan atripin%
#. T+8 <e(8')= H''? ,4e: T
Bahan
dan
6(r"ulasi
yan!
ditandai
den!an
n(tasi
#ahaya
t(i+
dapat
"enye#a#kan kerusakan kesehatan akut atau kr(nis dan #ahkan ke"atian pada k(nsentrasi san!at rendah jika "asuk ke tu#uh "elalui inhalasi0 "elalui "ulut )in!esti(n*0 atau k(ntak den!an kulit%
Suatu #ahan dikate!(rikan #era+un jika "e"enuhi kriteria #erikut 4*
L&<3 (ral )tikus* 2< 233 "!Ck! #erat #adan
2*
L&<3 der"al )tikus atau kelin+i* <3 833 "!Ck! #erat #adan
7*
LD<3 pul"(nary )tikus* untuk aer(s(l Cde#u 302< 4 "!CL
8*
LD<3 pul"(nary )tikus* untuk !asCuap 30<3 2 "!CL
,rase$R untuk #ahan #era+un R270 R28 dan R2< Bahan dan 6(r"ulasi yan! "e"iliki si6at 4*
-arsin(!enik ),rase$R R8< dan R83*
2*
Muta!enik ),rase$R R8:*
7*
T(ksik untuk repr(duksi ),rase$R R89 dan R83* atau
8*
Si6at$si6at
"erusak
se+ara
),rase$R
R8;* ditandai
su#stan+es
dan
k(de
den!an huru6
kr(nis
yan!
si"#(l
#ahaya
lain t(i+
T% Bahan karsin(!enik dapat
"enye#a#kan kanker atau "enin!katkan ti"#ulnya kanker jika "asuk ke tu#uh den!an
"elalui
inhalasi0
"elalui
"ulut
dan
k(ntak
kulit% D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya s(l@en$s(l@en
seperti "etan(l )t(ksik* dan #enFene )t(ksik0 karsin(!enik*%
$.
H(?'l <e(h(;(= H''? ,4e: C)
Bahan dan 6(r"ulasi yan! ditandai den!an n(tasi #ahaya har"6ul "e"iliki resik( "erusak kesehatan sedan! jika "asuk ke tu#uh "elalui inhalasi0 "elalui "ulut )in!esti(n*0 atau k(ntak den!an kulit% Suatu #ahan dikate!(rikan #er#ahaya jika "e"enuhi kriteria #erikut 4*
L&<3 (ral )tikus* 233$2333 "!Ck! #erat #adan
2*
L&<3 der"al )tikus atau kelin+i* 833$2333 "!Ck! #erat #adan
7* LD<3 pul"(nary )tikus* untuk aer(s(l Cde#u 4 < "!CL 8* LD<3 pul"(nary )tikus* untuk !asCuap 2 23 "!CL ,rase$R untuk #ahan #er#ahaya R230 R24 dan R22 Bahan dan "e"iliki si6at
6(r"ulasi
yan!
4* -arsin(!enik ),rase$R R8< dan R83* 2* Muta!enik ),rase$R R8:* 7* T(ksik untuk repr(duksi ),rase$R R89 dan R83* atau 8* Si6at$si6at "erusak se+ara kr(nis yan! lain ),rase$R R8;* <*
?an! tidak di#eri n(tasi t(i+0 akan ditandai den!an si"#(l #ahaya har"6ul su#stan+es dan k(de huru6 n%
9* Bahan$#ahan yan! di+uri!ai "e"iliki si6at karsin(!enik0 ju!a akan ditandai den!an si"#(l #ahaya har"6ul su#stan+es dan k(de huru6 n0 #ahan pe"eka )sensitiFin! su#stan+es* ),rase$R R82 dan R87* di#eri la#el "enurut spektru" e6ek apakah den!an si"#(l #ahaya untuk har"6ul su#stan+es dan k(de huru6 n atau den!an si"#(l #ahaya irritant su#stan+es dan k(de huru6 i% Bahan yan! di+uri!ai "e"iliki si6at karsin(!enik dapat "enye#a#kan kanker den!an pr(#a#ilitas tin!!i "elalui inhalasi0 "elalui "ulut )in!esti(n* atau k(ntak den!an kulit% D(nt(h #ahan yan! "e"iliki si6at terse#ut "isalnya s(l@en 402$etane$ 402$di(l atau etilen !lik(l )#er#ahaya* dan dikl(r("etan )#er#ahaya0 di+uri!ai karsin(!enik*% Bahan$#ahan destr(yin!
yan!
"erusak
jarin!an
)tissue
su#stan+es*
tissue destr(yin! su#stan+es su#stan+es* dan #ahan iritan )irritant su#stan+es*%
%. /+>e <,/+?= H''? ,4e:
"eliputi
su#$!rup
#ahan
k(r(si6
)+(rr(si@e
Bahan dan 6(r"ulasi den!an n(tasi +(rr(si@e adalah "erusak jarin!an hidup% .ika suatu #ahan "erusak kesehatan dan kulit he'an uji atau si6at ini dapat diprediksi karena karakteristik ki"ia #ahan uji0 seperti
asa" )pH 2*0 #asa )pHV440<*0 ditandai se#a!ai #ahan k(r(si6% ,rase$R untuk #ahan k(r(si6 R78 dan R7<% D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya asa" "ineral seperti HDl dan H2SO8 "aupun #asa seperti larutan NaOH )V2K*%
10
I+() <e);e(,() ++(/+=
Bahan dan 6(r"ulasi den!an n(tasi irritant adalah tidak k(r(si6 tetapi dapat "enye#a#kan ina"asi jika k(ntak den!an kulit atau selaput lendir% ,rase$R untuk #ahan irritant R790 R7:0 R7; dan R84 D(nt(h #ahan den!an si6at terse#ut "isalnya is(pr(pila"ina0 kalsiu" kl(rida dan asa" dan #asa en+er%
11. B(h() e(h(;( (*+ l+)*,')*() H''? ,4e: N
Bahan dan 6(r"ulasi den!an n(tasi dan!er(us 6(r en@ir(n"ent adalah dapat "enye#a#kan
e6ek ti#a$
ti#a atau
dala"
sela 'aktu tertentu pada satu
k("parte"en lin!kun!an atau le#ih )air0 tanah0 udara0 tana"an0 "ikr((r!anis"a* dan "enye#a#kan !an!!uan ek(l(!i ,rase$R untuk #ahan #er#ahaya #a!i lin!kun!an dan
R<30
R<40
R<2
R<7% D(nt(h #ahan yan! "e"iliki si6at terse#ut "isalnya tri#util
ti"ah kl(r(da0 tetrakl(r("etan0 dan petr(leu" hidr(kar#(n seperti pentana dan petr(leu" #ensin%
10 2. G(/
I+ I+( () ) <e <e); );e e( (,( ,() ) ++ ++(/ (/+= +=
Ber#a!ai "a+a" !as terdapat di la#(rat(riu"0 #aik #erupa !as yan! diperlukan untuk pe"#akaran "aupun !as yan! #erasal dari #ahan ki"ia yan! "en!uap atau !as #era+un% #era+un% Gas apapun #ila k(nsentrasiny k(nsentrasinya a "enin!kat di udara adalah san!at #er#ahaya apala!i !as #era+un% Untuk itu @entilasi di la#(rat(riu" harus +ukup dan tersedia le"ari le"ari asa" )asap* len!kap den!an ehaust 6an$nya% Gas "aupun #ahan ki"ia #era+un di la#(rat(riu" dapat "asuk kedala" tu#uh den!an #er#a!ai +ara0 antara lain tertelan0 terhirup ataupun karena k(ntak den!an kulit% Suatu petunjuk yan! #er!una tentan! senya'a ra+un adalah )+l(+ ((/ (()*
3. A/( 4() B(/(
Asa" dan #asa kuat ter"asuk #ahan ki"ia #er#ahaya karena dapat "enye#a#kan a% #% +% d%
k(r(si6 k(r(si6 asa" kl(rida0 kl(rida0 asa" nitrat0 natriu" hidr(ksida0 kaliu" hidr(ksida iritasi asa" sul6at0 asa" sianida ra+un hidr(!en sianida0 hidr(!en u(rida0 hidr(!en sul1da "eledak asa" perkl(rat%
-e+elakaan yan! serin! ti#ul di la#(rat(riu" sehu#un!an den!an #ahan ki"ia karena kuran! diperhatikannya reaksi yan! #erlan!sun! adalah eks(ter" atau end(ter"% Se#a!ai +(nt(h untuk "en!en+erkan H2SO8 pekat adalah asa" sul6at ini yan! dituan!kan ke dala" air )dan #ukan se#aliknya air di"asukkan ke asa" sul6at*0 #e!itu ju!a pen!en+eran NaOH padat yaitu natriu" hidr(ksida ini dituan!kan kedala" air% . L+/+,
Banyak ke+elakaan di la#(rat(riu" aki#at listrik0 "isalnya a% aki#at pe"asan!an pe"asan!an instalasi instalasi listrik yan! yan! salah 4* pen!!unaan listrik AD atau atau &D0 dan 2* alat perlu 443 = atau 223 = #% adanya ka#el yan! rusak atau terkelupas
+%
Pen!!unaan steker0 saklar atau adapt(r
!. A-+
Pada dasarnya api "erupakan hasil dari keti!a 6akt(r yan! diperlukan untuk pe"#akaran0 yaitu #ahan #akar0 kal(r dan (ksi!en% -e#akaran atau api tidak akan terjadi jika salah satu dari keti!a 6akt(r terse#ut tidak ada% Bahan #akar dapat #er#entuk padat0 +air atau !as (ksi!en terdapat di udara dan kal(r atau panas #er@ariasi ter!antun! pada #ahan #akar% Tanda perin!atan +ammable yan! artinya "udah ter#akar di#erikan untuk senya'a yan! "e"punyai titik nyala antara 22 (D 99(D0 sedan!kan highl% +ammable untuk senya'a yan! san!at "udah ter#akar den!an titik nyala di #a'ah 22(D%
Tipe api yan! terjadi di la#(rat(riu" dapat di!(l(n!kan "enjadi a% Tipe A untuk #ahan "udah ter#akar #% Tipe B untuk +airan "udah ter#akar +% Tipe D untuk listrik% Ta#el .enis pe"ada" api untuk keti!a tipe api adalah
.enis Pe"ada" Api
T+-e A-+ A B
Air )ter"asuk
ya
tida
tida
k ya
k
s(da* Busa
-ar#(n di(ksida )DO2*
kuran ! sesua i
Kee()*()
tida ya
Uap Fat +air )B%D%,*
ya kuran ! sesua i
-uran! sesuai dite"pat ter#uka
ya
ya Bahan ki"ia )ser#uk kerin!*
Ber#ahaya untuk api listrik
k
ya kuran ! sesua i
Ber#ahaya untuk api listrik
ya
&apat "enjadi ra+un di te"pat tertutup
&apat "en!aki#atkan kerusakan pada peralatan yan! sensiti6
#.3. T(( Te+ Be,e5( 4+ L((+' &e"i kesehatan dan kesela"atan kerja di la#(rat(riu"0 "aka perlu adanya tata terti#% Tata terti# terse#ut adalah
4%
2%
Pen+e!ahan U"u" a% Tindakan pen+ehan u"u" harus disesuaikan den!an penye#a#nya #% .an!an "e"#iarkan api tetap "enyala #ila tidak ditun!!u atau tidak ada (ran! di dala" la#(rat(riu" +% .an!an "eletakkan atau "enyi"pan #ahan ki"ia se"#aran!an d% .ika "en!!unakan p("pa air jan!an dihisupkan sepanjan! "ala" e% Beri petunjukCtanda yan! jelas pada peralatan yan! rusak0 ju!a pada sarana listrik0 air dan !as yan! rusak 6% Periksa se"ua st(pk(ntak0 keran air0 dan keran !as #ila akan "enin!!alkan la#(rat(riu" !% -eran ta#un! !as0 #aik !as tekan "aupun !as +air harus selalu ditutup #ila tidak di!unakan h% -eadaan la#(rat(riu" harus dija!a ke#ersihannya0 peneran!an harus +ukup0 dan @entilasi udara #aik%
Pen+e!ahan -husus
a%
Bekerja di la#(ra(riu" harus selalu "en!!unakan jas la#(rat(riu" dan #ila "ereaksikan Fat yan! #er#ahaya pakailah ka+a "ata pelindun! )!(!!les* dan sarun! tan!an #% .an!an "akan0 "inu" ataupun "er(k(k di la#(rat(riu"0 ke+uali di ruan! khusus dan tidak ada #ahan #er#ahaya +% .an!an "enyi"pan "akanan dan "inu"an di al"ari es yan! #er+a"pur den!an sa"pel atau #ahan ki"ia d% Te"pat +u+i tan!an )'ash ta6el* harus dapat di!unakan den!an #aik dan dilen!kapi sa#un dan kain lap e% Harus tersedia le"ariCruan! asa" len!kap den!an kipas pen!hisap )ehaust 6an* untuk la#(rat(riu" ki"ia 6% Setiap (ran! yan! #ekerja di la#(ratr(iu" harus "en!etahui te"pat dan +ara pen!!unaan emergenc% e/uipment seperti k(tak P7-0 pe"ada" api% Seli"ut ke#akaran0 alar" ke#akaran0 dll !% Hati$hati den!an #ahan ki"ia #er#ahaya dan jan!an "e"#uan! sisa #ahan ki"ia se"#aran!an h% .an!an #ekerja di la#(rat(riu" se(ran! diri% #.. U/(h(7'/(h( Pe)8e*(h() 4() Ke/el((() Ke5(
Usaha$usaha yan! dapat dilakukan (leh pihak "anaje"en )sek(lah* dala" hal hyperkes adalah 4% Pen+e!ahan dan pe"#erantasan penyakit dan ke+elakaan aki#at kerja
?an! di"aksud penyakit aki#at kerja adalah penyakit yan! diti"#ulkan (leh atau didapat pada 'aktu "elakukan pekerjaan% ,akt(r$6akt(r penye#a# penyakit aki#at kerja0 yaitu a% G(l(n!an ki"ia'i
4*
L(!a" #erat0 +(nt(h H! penye#a# sindr(" Mina"ata0 P# #ersi6at karsin(!enik )penye#a# kanker* 2* Asa" kuat0 +(nt(h H 2SO8 pekat penye#a# luka #akar 7* Basa kuat0 +(nt(h -OH penye#a# !atal dan iritasi pada kulit 8* Gas penye#a# kera+unan0 +(nt(h !as DO0 H 2S0 HDN <* -a#ut dari insektisida0 6un!isida atau #akterisida penye#a# kera+unan 9* &e#u sili+a0 kapas "aupun as#es penye#a# sesak napas atau pneu"(+(ni(sis% #% G(l(n!an #i(l(!is penye#a# in6eksi 4* Bakteri acillus anthracis penye#a# penyakit anthrak 2* Bakteri "%cobacterium tuberculosa penye#a# penyakit tu#er+ul(sa paru )TBD* 7* Penyakit$penyakit in6eksi lainnya yan! dise#a#kan (leh ja"ur0 +a+in!0 pr(t(F(a0 al!a0 dll% 8* Aler!i aki#at #ulu ulat% +% G(l(n!an ,isik 4* 2*
Suara "esin yan! keras dan #isin! dapat "enye#a#kan ketulian La"pu yan! kuran! teran! )redup* atau terlalu teran! dapat "enye#a#kan !an!!uan pen!lihatan 7* Suhu ruan!an yan! tin!!i dapat "enye#a#kan heat str(ke dan suhu rendah dapat "enye#a#kan +hil#lains 8* Radiasi dari radi( akti6 "aupun sinar pen!i(n dapat "enye#a#kan kanker kulit0 ke"andulan0 dll% <* Sinar in6ra "erah dapat "enye#a#kan +atharra+t "ata% d% G(l(n!an ,isi(l(!is
4* Sikap duduk yan! kuran! #aik )te"pat duduk terlalu tin!!i atau rendah* dapat "enye#a#kan kelainan pada tulan! #elakan! atau tulan! ek(r 2* Terlalu la"a #erdiri dapat "enye#a#kan @arises% e% G(l(n!an Psik(l(!is
4* Suasana kerja tidak k(ndusi60 hu#un!an antara kepala sek(lah dan !uru atapun antara !uru dan sis'a kuran! har"(nis "enye#a#kan !airah kerja dan #elajar kuran! 2*
-e#utuhan dasar !uru tidak terpenuhi "enye#a#kan pikiran tidak ter+urahkan pada pekerjaan0 rasa 'as$'as0 stres0 dll% 7* Sarana prasarana praktiku" dan penunjan! kesela"atan tidak "e"adai "enye#a#kan rasa ka'atir dan 'as$'as%
2% Pe"eliharaan dan penin!katan kesehatan pekerja )!uru dan sis'a0 serta pekerja la#(rat(riu" lainnya*
a%
Tersedianya k(tak PPP- )Pert(l(n!an Perta"a Pada -e+elakaan* yan! terlihat dan "udah dijan!kau #% Tersedianya klinik kesehatan di sek(lah atau rujukan dari sek(lah +%
Pe"eriksaan kesehatan se+ara peri(dik dan rutin%
7% Pe"eliharaan dan penin!katan hy!iene dan sanitasi lin!kun!an la#(rat(riu"
a% -e#ersihan ruan! kerja0 La#(rat(riu" dan !edun! sek(lah #% -e#ersihan hala"an dan saluran pe"#uan!an +% Adanya tana"an peneduh "aupun perta"anan yan! "e"#antu penyerapan pul(si udara d% Tersedianya air #ersih untuk "e"#ersihkan tan!an0 kaki0 #adan dan #er6udlu untuk sh(lat%
8% Perlindun!an #a!i "asyarakat sekitar La#(rat(riu" a!ar terhindar dari #ahaya dan pen+e"aran (leh #ahan dan sisa dari ke!iatan la#(rat(riu" a% Adanya pen!(lahan li"#ah se#elu" di#uan! ke saluran pe"#uan!an #% Der(#(n! asap yan! tin!!i dan "ini" p(lutan )penye#a# p(lusi* +% Terpeliharanya saluran pe"#uan!an dan te"pat sa"pat%
<% Perlindun!an k(nsu"en dari #ahaya yan! "un!kin diti"#ulkan (leh hasil pr(duksi la#(rat(riu"
a%
Pen!a'asan "utu dan hy!iene pr(duk )kendali "utu* untuk la#(rat(riu" pen!hasil pr(duk #% Siste" pr(duksi dan distri#usi yan! a"an% #.!. Pe);(,+ I)?e,/+ Y()* D(-( Te5(4+ 4+ L+)*,')*() L((+' Penyakit in6eksi adalah penyakit yan! dise#a#kan (leh sesuatu #i#it penyakit0 seperti #akteri0 ja"ur0 @irus0 ri+kettsia0 +a+in!0 pr(t(F(a0 ds#% Penyakit in6eksi di la#(rat(riu" dapat dipindahkan dari (ran! atau he'an sakit dari reser@(ir ataupun dari #enda$#enda yan! "en!andun! #i#it penyakit ke "anusia sehat% Bi#it penyakit den!an +ara 4%
dapat
#erpindah
0ersonal contact )k(ntak jas"aniah* a% Direct contact )k(ntak lan!sun!* Bi#it penyakit "enular karena k(ntak #adan penderita den!an #adan (ran! lain yan! sehat0 sehin!!a tertular penyakit% D(nt(h penularan penyakit kela"in dan kulit% #% 1ndirect contact )k(ntak tak lan!sun!*
Bi#it penyakit "enular den!an perantara #enda$#enda terk(nta"inasi karena telah #erhu#un!an den!an penderita% D(nt(h penyakit kela"in dan kulit "elalui handuk0 pakaian0 sapu tan!an%
2%
'ood borne infection )"elalui "akanan dan "inu"an* Bi#it penyakit "enular "elalui "akanan dan "inu"an )teruta"a sa"ple untuk diteliti* yan! telah terk(nta"inasi #i#it penyakit% Penyakit$penyakit yan! dapat ditularkan "elalui "akanan dan "inu"an u"u"nya penyakit saluran pen+ernaan0 seperti k(lera0 diare0 typus a#d("inalis0 penyakit in6eksi +a+in!% Penyakitnya se+ara u"u" dikenal den!an food borne diseases%
7% Arthropod borne infection )"elalui seran!!a* Bi#it penyakit "enular "elalui perantara seran!!aCarthr(p(da% D(nt(h penyakit "alaria ditularkan "elalui !i!itan nya"uk Anopheles yan! "e"#a'a 0lasmodium%
8% Air borne infection )"elalui udara* Bi#it penyakit "enular "elalui perantara udara atau an!in "en!andun! #i#it penyakit% D(nt(h penyakit "ata0 in6luenFa0 dll% <%
yan!
2ater borne infection )"elalui air* Bi#it penyakit "enular "elalui air yan! terk(nta"inasi #i#it penyakit% D(nt(h air yan! terk(nta"inasi 6aesesCtinja "anusia akan "en!andun! #i#it penyakit saluran pen+ernaan dan +a+in!% Penyakit aki#at ini dikenal den!an istilah water borne diseases%
#.". Ke/el((() Ke5( -esela"atan kerja "erupakan salah satu 6akt(r yan! harus diperhatikan (leh pekerja di la#(rat(riu" dala" "elaksanakan tu!as$ tu!asnya% &ala" hal kesela"atan kerja ada ti!a 6akt(r yan! harus diperhatikan0 yaitu 4% Pekerja Para pekerja la#(rat(riu" harus dija!a kesehatannya den!an se#aik$ #aiknya% &en!an pekerja yan! sehat dan tera"pil akan "enin!katkan pr(dukti1tas dan "en!uran!i #iaya pen!(#atan aki#at penyakit dan ke+elakaan kerja%
2% Pekerjaan
Se"ua jenis pekerjaan harus disiapkan peralatan dan peran!kat kesela"atan kerja0 sehin!!a se"ua 6akt(r yan! "eru!ikan pekerja "enjadi "ini" atau tidak ada% Pene"patan pekerja pada jenis pekerjaan sesuai den!an keahliannya atau telah dilakukan pelatihan$pelatihan khusus pada jenis pekerjaan itu% 7% Te"pat -erja
Te"pat kerja "erupakan te"pat untuk akti6itas pekerja dala" "elaksanakan tu!as% Oleh karena itu te"pat kerja haruslah dapat "e"#erikan rasa 4* rela0 2* +("6(rt0 7* se+uri ty0 8* sa6ety0 dan <* pri@a+y0 dala" #ekerja sehin!!a dapat "enin!katkan pr(dukti@itas kerja%
DAFTAR PUSTAKA Ada"0 S% 4>>2 H;*+e)e Pe/e()*() % Bhratara0 .akarta% Adiju'ana0 H% 4>>2% M()(5ee) L((+'% &eparte"en Pendidikan dan -e#udayaan &irekt(rat .enderal Pendidikan Tin!!i0 Pusat Antar Uni@ersitas Il"u Hayat Institut Pertanian B(!(r0 B(!(r% A"ien0 M% 4>;;% B',' Pe4() L((+' 4() Pe')5', P(,+,' Pe)4+4+,() IPA U'
Men!!unakan Mikr(sk(p% httpCCid%sh@((n!%+("Cea+t$ s+i e n+ es C#i( l( !y C22; 3: 94 $+a ra $ "en!!unakan$"ikr(sk(pC% Online )diakses 73 A!ustus 2342*%
&ainur% 4>>7% M(e+7M(e+ P,, Il' Ke/eh(() M(/;((,(. idya Medika0 .akarta% Entjan!0 I% 4>>4% Il' Ke/eh(() M(/;((,( Ditra Aditya Bakti0 Bandun!% Hadi(et("(0 R%S% 4>>3% M+,+l*+ D(/( D(l( P(,e,: Te,)+, 4() P/e4' D(/( L((+'% Gra"edia0 .akarta% Munandar0 -% 2338% Pe)*e)(l() L((+': Pe)*()( Pe)*ell(() L((+' D+ Se,l(h% .e"#er Pandea% Nur0 MA% dan H% Adiju'ana% 4>;>% Te,)+, S-e,/,-+ D(l( A)(l+/+/ B+l*+/ % &eparte"en Pendidikan dan -e#udayaan &irekt(rat .enderal Pendidikan Tin!!i0 Pusat Antar Uni@ersitas Il"u Hayat Institut Pertanian B(!(r0 B(!(r%
Pe)()*()() He9() Pe8(() % httpCC"edi +a6ar"a%#l (!sp(t% +("C2343C38C penan!anan$he'an$ per+(#aanC % Online )diakses ; Okt(#er2343*% S"ith0 .%B% dan S% Man!k(e'idj(j(% 4>;;% Peel+h((()6 Pe+(,() 4() Pe)**')(() He9() Pe8(() 4+ D(e(h T-+/ % UI$Press0 .akarta% Trihendr(kes('( )Ed%*% 4>;>% Pe')5', L((+' M+,+l*+ P()*()% Pusat Antar Uni@ersitas Pan!an dan GiFi Uni@ersitas Gadjah Mada0 ?(!yakarta%
LAMPIRAN
)h: SOP
I.
F')*/+ 4() T'5'() ,un!si uta"a dari la#(rat(riu" adalah 'adah untuk "elakukan praktik atau penerapan atas te(ri0 penelitian dan pen!e"#an!an keil"uan dilin!kun!an Sek(lah )Misal SMA W*0 sehin!!a "enjadi unsur pentin! dala" ke!iatan pendidikan dan penelitian0 khususnya di #idan! Bi(l(!i% Tujuan disusunnya standar (perasi(nal pr(sedur la#(rat(riu" adalah untuk "e"#antu "e"perlan+ar pen!el(laan la#(rat(riu" !una "e"aksi"alkan ke!unaan dari la#(rat(riu" #eserta se"ua su"#erdaya yan! ada didala"nya0 sehin!!a dapat "e"#antu "e'ujudkan @isi dan "isi dari SMA W% -e!iatan yan! ada dala" lin!kup pen!el(laan la#(rat(riu" "eliputi praktiku"0 pen!!unaan peralatan la#(rat(riu"0 pen!!unaan la#(rat(riu" untuk penelitian dan kerjasa"a penelitian atau sejenisnya%
II. Pe)*e+() 4% -epala la#(rat(riu" adalah se(ran! sta6 edukati6 atau 6un!si(nal yan! ditu!askan "enjadi pi"pinan tertin!!i dala" (r!anisasi la#(rat(riu" serta "e"#a'ahi an!!(ta la#(rat(riu"0 pe"#i"#in! praktiku"0 sta6 ad"inistrasi0 la#(ran0 dan asisten praktiku" serta #ertan!!un! ja'a# terhadap se"ua ke!iatan di la#(rat(riu" 2% An!!(ta la#(rat(riu" adalah sta6 edukati6 yan! "e"iliki "inat keil"uan dan #ersedia turut #erperan akti6 dala" pen!el(laan serta pen!e"#an!an la#(rat(riu"% 7% Pe"#i"#in! praktiku" adalah sta6 edukati6 yan! #ertan!!un!ja'a# dala" "e"#erikan #i"#in!an praktiku" #a!i sis'a untuk "atapelajaran yan! di#inanya% 8% Sta6 ad"inistrasi adalah tena!a ad"inistrati6 yan! "enjalankan 6un!si ad"inistrasi di la#(rat(riu"% <% La#(ran adalah sta6 la#(rat(riu" yan! "e"#antu pelaksanaan ke!iatan dan teknis (perasi(nal dala" la#(rat(riu"0 serta "e"persiapkan peralatan dan #ahan untuk ke!iatan praktiku" dan penelitian% 9% Peserta praktiku" adalah sis'a yan! telah terda6tar% III. T'*(/ 4() T()**')* J(9( 4% -epala la#(rat(riu" #ertu!as "en!k((rdinasikan ke!iatan praktiku"0 penelitian "aupun kerjasa"a yan! ada dila#(rat(riu" dan #ertan!!un!ja'a# terhadap ke!iatan dila#(rat(riu" kepada -epala Sek(lah% 2% An!!(ta la#(rat(riu" #ertu!as "elakukan penelitian0 kajian dan pen!e"#an!an il"u pen!etahuan sesuai den!an #idan! keil"uannya untuk "en!e"#an!kan la#(rat(riu" serta #ertan!!un! ja'a# kepada kepala la#(rat(riu"% 7% Pe"#i"#in! praktiku" )Guru "atapelajaran* #ertu!as "e"#i"#in!
ke!iatan praktiku" #a!i sis'a untuk "atapelajaran yan! di#inanya dan #ertan!!un! ja'a# kepada kepala la#(rat(riu"%
8%
Sta6 ad"inistrasi #ertu!as "elaksanakan 6un!si ad"inistrati6 di la#(rat(riu" dan #ertan!!un! ja'a# kepada kepala la#(rat(riu"% La#(ran #ertu!as "e"persiapkan peralatan dan #ahan untuk ke!iatan <% praktiku" dan penelitian serta #ertan!!un! ja'a# kepada kepala la#(rat(riu"% 9% Peserta praktiku" 'aji# "elaksanakan ke!iatan praktiku" yan! telah dijad'alkan la#(rat(riu"% IV. T(( Te+ L((+' 4% Berlaku s(pan0 santun dan "enjunjun! etika akade"ik dala" la#(rat(riu" 2% Menjunjun! tin!!i dan "en!har!ai sta6 la#(rat(riu" dan sesa"a pen!!una la#(rat(riu" 7% Menja!a ke#ersihan dan kenya"anan ruan! la#(rat(riu" 8% Peserta praktiku" #erikut "en!enakan pakaianCka(s (#l(n!0 "e"akai sandal0 tidak "e"akai jasCpakaian la#(rat(riu" tidak #(leh "e"asuki la#(rat(riu" danCatau TI&A- BOLEH MENGI-UTI PRA-TI-UM Peserta praktiku" dilaran! "er(k(k0 "akan dan "inu"0 "e"#uat <% keri+uhan sela"a ke!iatan praktiku" dan di dala" ruan! la#(rat(riu" &ilaran! "enyentuh0 "en!!eser dan "en!!unakan peralatan di 9% la#(rat(riu" yan! tidak sesuai den!an a+ara praktiku" yan! akan dilakukan%% :% Me"#ersihkan peralatan yan! di!unakan dala" praktiku" "aupun penelitian dan "en!e"#alikannya kepada petu!as la#(rat(riu" ;% Me"#a+a0 "e"aha"i dan "en!ikuti pr(sedur (perasi(nal untuk setiap peralatan dan ke!iatan sela"a praktiku" dan di ruan! la#(rat(riu" >% Sela"a ke!iatan praktiku"0 TI&A- BOLEH "en!!unakan handph(ne untuk pe"#i+araan danCatau SMS V. Me,()+/e Pel(,/()(() P(,+,' 4% Guru pe"inta ijin kepala la#(rat(riu" untuk "en!!unaan la# #eserta 6asilitasnya% 2% Gurudi#antu la#(ran "e"persiapkan alat dan #ahanyan! akan di!unakan untuk suatu a+ara praktiku"% 7% Praktiku" dilakukan den!an pen!a'asan !uru "atapelajaran yan! #ersan!kutan)D(nt(h !uru Bi(l(!i kelas * 8% Setelah selesai praktiku"0 la#(rat(riu" ke"#ali #ersih dan alat dike"#alikan di te"patnya se"ula% <% Guru "en!e"#alikan la#(rat(riu" kepada kepala la#(rat(riu"% VI. Pe)4()(() A% Pendanaan untuk ke!iatan (perasi(nal la#(rat(riu" diper(leh dari 4% RAPB Sek(lah 2% &ana praktiku" 7% ,ee dari penelitian sta6 edukati6 "aupun kerjasa"a den!an instansi lain% B% Penan!!un! ja'a# keuan!an adalah #endara dan "e"pertan!!un!ja'a#kan keuan!an kepada -epala Sek(lah% D% Setiap pen!!unaan dana la#(rat(riu" HARUS diketahui (leh ketua La#(rat(riu" dan -epala Sek(lah%%
VII. Pe)''Hal$hal lain yan! #elu" diatur dala" SOP ini akan diatur dala" keputusan tersendiri%
