BIDANG KHUSUS DALAM PRAKTIK KEPERAWATAN KOMUNITAS
USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS)
Berikut ini akan dijelaskan mengenai konsep usaha kesehatan sekolah yang ada di indonesia SEJARAH
1. UKS dirintis tahun 1956, dengan pilot dengan pilot project dijakarta dan bekasi yang merupakan hasil kerja sama antara depkes,depdikbud,dan depdagri. 2. tahun 1980 ditingkatkan menjadi keputusan bersama antara depdikbud dan depkes tentang kelompok kerja UKS.untuk mencapai kemantapan dan pembinaan secara terpadu ditetapkan surat keputusan bersama antara mendikbud,menkes,dam menag tanggal 03 september 1980 tentang pokok kebijaksanaan dan pengembangan UKS nomor 408a/U/1984,nomor 1391/menkes/SKBVI/1984, kepmenkes nomor 74 tahun 1984 dan kepmenkes nomor 61 tahun 1984. 3. sedangkan tentang tim pembina UKS diterbitkan kepmenkes nomor 408b,nomor 319a/menkes/SKB/VI/1984,nomor 74a tahun 1984,nomor 61 tahun 1984 yang disempurnakan dengan nomor 0372a/P/1989,nomor 390a/menkes/SKB/VI tahun 1989,nomor 140a tahun 1989,dan nomor 30a pada tanggal 12 juni 1989. 4. dasar kebijakan yang digunakan adalah undang-undang no.4 tahun 1979 tentang pembinaan anak. DEFINISI
Usaha kesehatan sekolah (UKS) adalah upaya membina dan mengembangkan kebiasaan hidup sehat yang dilakukan secara terpadu melalui program pendidikan dan pelayanan kesehatan disekolah.UKS adalah bagian dari usaha kesehatan pokok yang menjadi beban tugas puskesmas yang ditujukan kepada sekolah-sekolah. TUJUAN
1. Tujuan umum Untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat dan derajat kesehatan peserta didik serta menciptakan lingkungan sehat,sehingga memungkinkan pertumbuhan dan perkembangan anak yang optimal dalam rangka pembentukan manusia indonesia seutuhnya.
2. Tujuan khusus Untuk meningkatkan derajat kesehatan peserta didik yang mencakup upaya menurunkan angka kesakitan anak sekolah; meningkatkan kesehatan peserta didik,baik fisik,mental maupun sosial; serta memberikan pengetahuan,sikap,dan keterampilan untuk melaksanakan prinsip hidup sehat.
ALASAN MENDASAR PERLUNYA UKS
Berikut ini akan dijelaskan alasan mendasar mengapa UKS itu amat diperlukan. 1. anak usia sekolah merupakan kelompok yang beresiko terkena berbagai macam penyakit yag dapat mengganggu status kesehatannya. 2. anak usia sekolah merupakan kelompok anak terbesar,sehingga sasarannya sangat tepat. 3. pada anak usia sekolah penting ditanamkan pemahaman yang mendasar apa itu kesehatan,khususnya perilaku untuk selalu hidup bersih dan sehat. 4. kesehatan juga turut menentukan prestasi yang dicapai oleh anak didik. 5. sekolah merupakan institusi yang bersifat formal,sehingga mudah diorganisasikan dibidang kesehatan. 6. promosi kesehatan melalui anak-anak sekolah akan efisien dan efektif dalam kaitannya menanamkan perilaku hidup sehat. RUANG LINGKUP KEGIATAN
Kegiatan utama UKS disebut dengan trias UKS,yang terdiri atas komponen-komponen berikut ini. 1. pendidikan kesehatan,merupakan upaya pendidikan kesehatan yang dilaksanakan sesuai dengan kurikulum sekolah 2. pelayanan kesehatan, merupakan upaya kesehatan untuk meningkatkan derajat kesehatan peserta didik. 3. pembinaan lingkungan,sekolah yang sehat merupakan gabungan antara upaya pendidikan serta upaya kesehatan untuk dapat diterapkan dalam lingkungan sekolah dan kehidupan sehari-hari peserta didik. SASARAN
Sasaran pelayanan UKS adalah seluruh peserta didik dari tingkat pendidikan adalah sebagai berikut. 1. sekolah taman kanak-kanak. 2. pendidikan dasar. 3.pendidikan menengah. 4.pendidikan agama. 5. pendidikan kejuruan. 6. pendidikan khusus. POLA PEMBINAAN
Berikut ini adalah pola pembinaan pada anak yang diterapkan melalui dua pendekatan. 1.pembinaan pada bayi,khususnya balita dan anak prasekolah (0-6 tahun). 2. pembinaan kesehatan anak usia sekolah (7-21 tahun) yang dibagi menjadi 3 kelompok,antara lain remaja awal (7-12 tahun),remaja (13-21 tahun), dan dewasa muda (19-21 tahun) KEGIATAN
Ada tiga kegiatan pokok UKS antara lain sebagai berikut. PENDIDIKAN KESEHATAN DISEKOLAH (HEALT UDUCATION IN SCHOOL)
kegiatan yang dilakukan berupa intrakurikuler dan ekstrakurikuler.pada kegiatan intrakurikuler dimaksudkan bahwa promosi kesehatan adalah bagian daripada kurikulum sekolah.hal ini dapat diterapkan pada program pembelajaran yang berdiri sendiri dalam ilmu kesehatan atau pada mata kuliah olahraga,ilmu pengetahuan alam,atau lainnya.sedangkan kegiatan ekstrakurikuler yang dimaksudkan bahwa promosi kesehatan bertujuan untuk menanamkan pola perilaku hidup sehat bagi siswa-siswi.adapun bentuk kegiatan nyata yang dapat dilakukan oleh petugas kesehatan adalah memberikan penyuluhan berkaitan dengan higiene personal (mulai gigi dan mulut,kulit,kuku,mata,telinga,hidung,rambut,dan lainnya);lomba poster sehat serta lomba kebersihan kelas;dan sebagainya. PEMELIHARAAN KESEHATAN SEKOLAH (SCHOOL HEALT SERVICE)
Hal ini dimaksudkan untuk memelihara; mengetahui gejala dini dari suatu penyakit;serta untuk meningkatkan status kesehatan ,baik siswa, petugas sekolah maupun guru.kegiatan nyata yang dilakukan misalnya pemeriksaan kesehatan,pemeriksaan perkembangan kecerdasan,pemberian imunisasi,pengobatan sederhana,pertolongan pertama pada kasus darurat,termasuk rujukan jika ditemukan penyakit yang tidak dapat ditanggulangi disekolah. PEMELIHARAAN LINGKUNGAN KEHIDUPAN SEKOLAH
Pemeliharaan lingkungan kehidupan sekolah bertujuan agar lingkungan kehidupan sekolah dapat terjamin pemeliharaannya,yang diawali dengan lingkungan kehidupan sekolah yang bersih dan sehat.sehingga tidak mudah terkena wabah penyakit. PENGELOLA UKS
Unsur yang terlibat dalam pelaksaan UKS adalah guru UKS,peserta didik,petugas kesehatan dari puskesmas,dan masyarakat sekolah (BP). Sementara itu,prinsip-prinsip pengelola UKS,antara lain sebagai berikut. 1. Mengikutsertakan masyarakat sekolah dan masyarakat luar sekolah untuk berperan serta aktif seperti orang tua murid yang bernaung dibawah badan pembantu penyelenggaraan pendidikan (BP3).
