UJI KOMPETENSI SISWA KELAS XII JURUSAN RPL Kemampuan emampuan siswa siswa dalam dalam membuat membuat web mengguna menggunakan kan PHP sebagai sebagai kompeten kompetensi si mini minima mall yang yang dipe diperl rluk ukan an untu untuk k dapa dapatt mema memasu suki ki duni dunia a kerja erja dala dalam m bida bidang ng pemrograman web. Adapun kompetensi yang akan dinilai berdasarkan SKKNI RPL kode unit TIK.PR!.".#$ yaitu% a. &apat menjelaskan kebutu'an so(tware b. &apat menjelaskan konsep array$ )ariabel dan )ariabel internal PHP *. &apat menjelaskan *ontrol stru*tures dalam PHP +Hyperte,t Prepro*essord. &apat menerapkan (ungsi dan kelas e. &apat melakukan melakukan koneksi database dan manipulasi data
Kompetensi Siswa Rekayasa Perangkat Lnak Kemampuan siswa dalam membuat web tidak terlepas dari kompetensi dasar yang tela' dipelajari dipelajari di kelas / dan /I. Kompetensi0k Kompetensi0kompetensi ompetensi dasar yang yang terkait dalam bidang bidang web programmin programming g berdasa berdasarka rkan n silabus kelas kelas / semester # +satu- dan 1 +dua-$ dan kelas /I semester 2 +tiga- dan 3 +empat- yaitu% #. 4enjelaskan struktur algoritma 1. 4embuatalur logika pemograman 2. 4enjelaskan &ata 5low &iagram 3. 4embuat diagram alir pemrograman## pemrograman## . 4enjelaskan 6arian dan In)arian 7. 4enerapkan Pengelolaan Array 8. 4enjelaskan prinsip array multidimensi !. 4enggunakan array multidimensi ". 4enggunakan Prosedur dan (ungsi #. 4enggunakan library pemrograman gra9k ##. 4enjelaskan dasar0dasar pemrograman #1. 4enerapkan (ungsi #2. 4enerapkan pointer #3. 4enjelaskan *lass #. Ran*ang aplikasi berorientasi objek
#7. 4enggunakan tipe data dan kontrol program #8. 4embuat In'erita*e$ Polimorp'y$ o)erloadingdan (riends #!. 4embuat inter(a*e dan paket #". 4enjelaskan I&: aplikasi ba'asa pemrograman 1. 4enjelaskan objek aplikasi ba'asa pemograman 1#. 4enjelaskan user inter(a*e aplikasi ba'asa pemograman 11. 4enjelaskan tipe 9le 12. 4enjelaskan menu aplikasi 13. 4enjalankan aplikasi paket installer 1. 4enyimpan Installer aplikasi 17. 4eng'ubungkan aplikasi dengan basis data 18. 4engidenti9kasi Struktur Hirarki ;asis &ata#1 1!. 4enjelaskan :ntity Relations'ip &iagram +:R&1". 4enerapkan Normalisasi ;asis &ata 2. 4embuat &atabase 4anajemen System +&;4S2#. 4enjelaskan
aktu 32. 4embuat Prosedur dan 5ungsi
33. 4enulis kode program pembangkit data dengan batas waktu 3. 4enjelaskan Kebutu'an So(tware 37. 4embuat :ntity Relations'ip &iagram +:R&38. 4embuat &ata 5low &iagram 3!. 4empersiapkan lembar kerja ;asis &ata 3". 4enggunakan sintaks ?sintaks k'usus S=L . 4embuat =uery ;asis &ata#2 #. 4enjelaskan konsep dasar dan teknologi web 1. 4enjelaskan struktur dokumen 2. 4enamba' objek$ tabel dan link pada web 3. 4enyimpan dan menguji dokumen . 4enjelaskan konsep pembuatan 'alaman web dinamis 7. 4empersiapkan lingkungan teknis 8. 4embuat 'alaman web dinamis seder'ana !. 4enamba'kan (ungsi0(ungsi pada 'alaman web dinamis ". 4enguji 'alaman web dinamis 7. 4enjelaskan konsep pemrograman web dinamis 7#. 4empersiapkan pembuatan aplikasi 71. 4embuat web menggunakan ba'asa s*ript 72. 4enjelaskan prosedur pengintegrasian sebua' basis data dengan sebua' situs web 73. 4empersiapkan basis data 7. 4embuat login pada basis data 77. 4embuat koneksi basis data pada web 78. 4enguji konekti)itas basis data pada web 7!. 4enjelaskan Konsep Pembuatan &;4S berbasis @lientSer)er
7". 4enggunakan S=L 8. 4enggunakan Administrasi S=L 8#. 4enjelaskan Struktur Program Aplikasi 81. 4enerapkan S=L &alam uji kompetensi ta'un ini soal yang diujikan adala' membangun aplikasi kredit motor berbasis web menggunakan ba'asa pemrograman PHP+MySQL. So(tware yang digunakan ole' siswa0siswi meliputi /A4PP$ &reamwea)er$ 5las' dan Adobe P'otos'op. Penekanan penilaian kali ini lebi' ke *oding dan sl uery$ siswa tidak diperkenankan menggunakan wiBard +pada &reamwea)er-. Proses pembuatan web dengan menggunakan <=C:RD$ sala' satu standar di era >eb 1. saat ini. Cji kompetensi Teknik Komputer
Point!point yang penting ntk "ikasai meng#a"api msim $i kompetensi% #. S=L uery$ sila'kan dilati' terus (undamental INS:RT$ CP&AT:$ &:L:T: uery dan juga relations'ip antar TA;L: 1. @SS layout$ *oba berlati' terus mendesain layout0layout web menggunakan @SS murni tanpa bantuan tabel. 2. ;erlati' terus membuat aut'enti*ation login aplikasi web berbasis session 3. Lati'an permanis web page dengan mengintegrasikan plugin *ontent slider. . Pa'ami kaida' w'ite spa*e design dalam mendesain sebua' web
Cji Kompetensi Kea'lian pada sekola' kejuruan +S4K- merupakan bagian dari Cjian Nasional yang menjadi indikator ter*apainya standar kompetensi kelulusan$ sedangkan bagi stake'older akan dijadikan sebagai in(ormasi atas kompetensi yang dimiliki si *alon tenaga kerja. Cji Kompetensi Kea'lian dituangkan dalam soal Teori Kejuruan dan Praktek Kejuruan. Teori Kejuruan mengukur pengeta'uan dan pema'aman peserta didik ter'adap landasan keilmuan disamping untuk menguji analisis$ daya nalar dan penyelesaian masala'. Sedangkan Praktek Kejuruan mengukur kemampuan peserta uji dalam mengerjakan sebua' penugasan atau membuat suatu produk sesuai tuntutan standar kompetensi. Cji Kompetensi Kejuruan ini sebagai sala' satu rangkaian kegiatan ujian ak'ir sekola' k'ususnya bagi S4K$ &alam pelaksanaan CKK tersebut sesuai kebijakan &iknas dilakukan ujian nasional$ melibatkan lembaga eksternal sekola' k'ususnya dari &unia Csa'a dan &unia Industri +&C&I- sebagai penguji$F. G4elalui ujian kompetensi ini di'arapkan kepada siswa mampu untuk berkopetensi dan bisa diserap di dunia industri$ karena ak'ir dari kegiatan ini nantinya akan diberikan serti9kat kompetisi yang dikeluarkan ole' &C&I yang ditandatangani asesor dunia usa'a. CKK ini nantinya di'arapkan dapat berman(aat bukan 'anya untuk siswasiswi itu sendiri akan tetapi juga bisa berman(aat akan 'ubungan yang terjalin sangat apik antara S4K dengan masing0masing &C&I penguji. CKK juga di'arapkan dapat berman(aat bagi siswa sebagai bekal mereka nanti setela' LCLCS dari S4K untuk bekerja di &unia Industri atau ba'kan menjadi enterpeneur muda baru yang meramaikan dunia industri. Cjikom menggunakan soal0soal yang diberikan ole' Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan +Kemendikbud-. Cntuk jurusan RPL$ Cjikom pada tanggal #0#3 5ebruari akan diawasi ole' guru internal sekola'. Sementara pi'ak eksternal$ dari kalangan industri akan mengawasi tanggal #01 5ebruari. JJLatar belakang soalnya dari Kemendikbud dan memiliki kemiripan dengan CNF . Cjikom dilaksanakan selama 2 'ari +#"01# 4aret 1"- masing0masing ! jam tiap 'arinya. Cjikom menga*u kepada standar soal yang diterbitkan ole' ;SNP +;adan Standar Nasional Pendidikan- yakni membuat aplikasi perpustakaan web base. &engan melibatkan 1 penguji Internal S4K dan # Penguji :ksternal. &alam ujian$ siswa mengerjakan mulai dari merakit dan menginstall P@$ membuat kon9gurasi ser)er$ 'ingga mengatur jaringan *lient0ser)er.
