Anak usia dini khususnya pada usia 5-6 tahun (kelompok B) masih berada dalam rentang masa keemasan dimana pada masa ini baik sekali jika anak diberikan stimulasi untuk mengembangkan seluruh aspek kemampuannya agar muncul potensi-potensi baru pada dirinya. Demikian halnya untuk mengembangkan/meningkatkan kreativitas anak, kita dapat memberikan beragam stimulasi. Dengan stimulasi yang kita berikan maka kreatifitas anak pun dapat berkembang dengan baik. Berdasarkan hasil penemuan dilapangan pada upaya meningkatkan kreativitas mencari jejak anak usia 5-6 tahun melalui metode pembelajran konstektual di PAUD Cempedak Bekasi, penulis dapat membuat kesimpulan sebagai berikut : 1.
Kegiatan mencari jejak dengan berbagai bentuk yang familier untuk anakanak, akan membantu mengembangkan kreativitas anak.
2.
Kreatifitas guru dalam menentukan, merencanakan dan menyampaikan materi pembelajaran, sangat diperlukan.
3.
Guru harus selalu menyadari dan memahami karakteristik dan prinsip-prinsip perkembangan anak usia dini.
4.
Kesabaran dan kepedulian guru dalam mendampingi dan menciptakan suasana belajar yang menarik di dalam kelas, shingga anak tertarik untuk mencoba kegiatan yang guru berikan untuk mrningkatkan kreativitas anak.
77
B. Saran
Berdasarkan dari hasil kegiatan pada upaya meningkatkan kecerdasan kognitif pada anak kelompok B PAUD Cempedak, ada beberapa saran yang dapat penulis sampaikan : 1.
Hendaknya membuat perencanaan dan persiapan yang matang sebelum menyampaikan materi untuk mempermudah dalam pengelolaan kegiatan dikelas.
2.
Pada saat menyampaikan materi, guru diharapkan selalu menggunakan media belajar yang beragam dan menarik.
3.
Dalam pembelajaran guru diharapkan menggunakan metode yang bervariatif, agar anak menjadi lebih tertarik.
4.
Setiap selesai menyampaikan materi dan mengevaluasi hasil belajar anak diharapkan pendidik membuat refleksi untuk mengetahui kelemahan dan kekuatan untuk lebih meningkatkan kemampuan belajar.
