科学B组作答技巧

科学 B 组作答技巧 1. 仔细阅读题目，观察图表或图片 2. 把要点画线，找出变数  固定性变数  操纵性变数  反应性变数 3. 阅读小题目，把技能和要点画线  观察、推断、假设等等 4. 根据技能，作简短的回答 5. 重读并确定答案

观察

推断

 看到的东西

 根据观察结果作出的解释

 发现了什么



说出实验结果的原因

 结果 

可用的字眼：比较、最

固定性变数

操纵性变数

 必须保持不变的事项

 必须改变的事项

 出现在题目里的

 有改变的

 一个，同一个



不同的

 相同的  一样的 

保持不变的

反应性变数  必须观察的事项  需要观察的东西  实验的结果 

需要记录的资料

假设 

必须改变的事项和观察的事项 之间的关系

 (操)越来越(形容词), (反)越来越(形容词)  温度越来越高，水分蒸发得越来越

快。  如果(操)……,(反)就……  如果植物没有得到水分，植物的状 况就是枯萎。

目的

结论

 进行实验的原因

 可以和假设的答案一样

 为了研究(操)与(反)之间的关系  为了研究温度与水分蒸发速度之间的关 系。

 (操)越来越(形容词), (反)越来越(形容词)  写出科学原理  植物需要水分、阳光和空气才能生 存。

说明

变化形式

 和观察一样

 增加/减少

 说出看到的结果

 只有温度不能用，其他都可以用

 可用的字眼：比较、最

 上升/下降  只有温度和气温可以用  保持不变 可用的字眼：有规律的

操纵性变数

操纵性变数 反应性变数

反应性变数

预测  情况会怎么样？  根据资料，进行计算  单位一定要写  不可写：  大约…  …左右  …和…之间