Arte de Acampar Acampar (R-6) Estar como mínimo en 5° Básico o Tener 10 años de Edad. Esta Especialidad es ideal realizarla durante la clase de Amigo, o su Clase Aanzada, ,amigo de la !aturaleza, especialmente atractia para nueos con"uistadores o "ue recien estan aprendiendo so#re campamentismo. Comprender y practicar el acampar en lugares rústicos, preservando el medio ambiente.
El Acampar en lugares rusticos es conectarse e integrarse con la naturaleza "ue nuestro $ios cre%, olidandonos de las comodidades "ue poseemos en nuestro &ogar. 'or lo mismo de#emos olidarnos de colc&ones in(a#les, cocinillas, mesas ) sillas plega#les. *a tierra, el &umo +"ue de#eria ser poco, los insectos, el terreno duro, la noc&e estrellada, el canto o trinar de las aes, el crepicar del -uego se conierten en algo comun ) necesario. a) "ue tener en cuenta "ue acampar en lugar rustico es sinonimo de un campamento sin carpa o iac. *o mas importante para pasar la noc&e es encontrar un lugar seco ) leña para poder &acer una -ogata. /i no posee un toldo o plástico mas o menos grande, el ideal es arrimarse cerca de un tronco caido o pe"ueña pared &ec&a de piedras o rocas para "ue tapen el iento. !o olidar &acer el aguero necesario para la cadera. /i posee un toldo o plastico, , una opcion seria u#icar 2 ar#oles, limpiando las ramas a la altura de un metro, , al igual "ue el terreno entre ellos. amarrar una piola entre los ár#oles para poner el toldo entre medio, imitando una carpa tipo 3A3. Cuando no &a) ár#oles "ue puedan serir para este 4n#, se estacan las puntas al suelo, ,) las otras puntas se leantan con aras, parantes de 1 metro 20 cm, aproimadamente. 'ero toda acampada a lugares rusticos ,por mas eperiencia "ue tengamos, siempre producira algun trastorno en el medio natural, el cam#iar una piedra de posici%n dañara a la naturaleza. En el caso anterior los insectos "ue la tenian como &ogar estaran tristes. La Pregunta es Podemos !acer algo por el medio ambiente" Pues claro #ue s$. %ebemos cuidar &uego, agua, basura y letrina.
6uego 7 acerlo, pre-erentemente, en un lugar utilizado para el mismo con anterioridad o en un lugar sin egetacion. El material com#usti#le de#e ser o#tenido sin cortar ningun ar#ol, en caso "ue no se encuentr e ncuentre e material seco, se podran cortar ramas erdes de los ar#oles, pero no un ar#ol completo. 8uc&o cuidado al apagar, ,"ue no a)an a "uedar restos "ue luego puedan ocacionar algun incendio, seria recomenda#le tener siempre arena ) agua a mano en caso de emergencia. Agua 7 'reocuparse de no contaminarla, )a sea con aguas seridas, restos de comidas o laalozas. 'ara ello u#icar las letrinas leos de la -uente de agua ) laar los utencilios de cocina -uera del rio o lago cercano. *etrina 7 *eos de la -uente de agua ) pro-unda. 9ecordar limpiar o tapar leemente cada ez "ue se use para eitar el mos"uerio o in-ecciones.
Basura 7 /e de#e enterrar toda la #asura organica +restos comidas, -rutas, egetales. *o "ue se pueda "uemar se "uema. Terreno 7 Todo aguero se tapa, se de#e dear, en la medida de lo posi#le, todo como esta#a cuando llegamos. Conocer oc!o cosas en caso de perderse.
1:8antenga la calma 7 8antengase relaado, tran"uilo, en la calma se puede pensar meor. 9ecuerde "ue usted es &io de $ios ) ni un solo pelo será tocado de su ca#ello, sin "ue !uestro 'adre $ios lo sepa. Eso es mas importante si usted es un líder, de#e tran"uilizar a sus dirigidos, aun"ue no les este internamente, de#e demostrarse tran"uilo. 'uede ponerse a pensar en cosas terri#les, como erse atacado por un animal salae, o sentir "ue se a a morir de &am#re. *a ma)oría de las personas piensan en estas cosas en los primeros momentos de ansiedad, despu;s "ue se dan cuenta "ue no sa#en d%nde están. 'ero suprima estos pensamientos tan pronto como pueda, por"ue es una tontería. Alguien lo a a encontrar con toda seguridad. <#líguese a sentar &asta "ue pueda pensar con claridad. !o trate de recordar detalles, sino puntos o señales so#resalientes. $ecida si será meor seguir adelante, regresar o "uedarse en ese lugar. /i tiene comida ) agua pro#a#lemente será meor "uedarse allí mismo ) tratar de llamar la atenci%n prendiendo un -uego "ue produzca &umo durante el día o uno "ue produzca llamas durante la noc&e. 2:
s lo o#sera. *os ángeles los cuidarán. ?:!o se muea del lugar 7 're-erentemente no se muea del lugar en "ue se encuentra. +esto es 100@ aplica#le en caso de accidente en ai%n o lanc&a, eso -acilitará las la#ores de rescate. /i o#ligatoriamente de#e moerse, dee una señal indicando &acia d%nde -ue. aga una señal en la corteza de un ár#ol, entierre en el suelo una rama con un pedazo de trapo atado o ponga su gorro en un lugar destacado. aga algo "ue señale el lugar. Esto a)udará a los "ue #us"uen, a encontrarlo si usted se aparta del lugar. :Bus"ue un lugar alto, ár#ol o colina 7 Aplica#le si se &a perdido en una ecursi%n o campamento iac. Al #uscar un lugar alto, puede tener una meor isi%n del lugar en "ue se encuentra, ) er alg>n posi#le camino, ciudad o ca#aña. 'ero si no está seguro de la señal, D$E/E $
/eñal pidiendo auilio7 Tres señales untas, a interalos regulares. Buscadores tratando de encontrar un compañero perdido7 Dna señal a interalos irregulares. Con4rmaci%n de señal de peligro7 *os #uscadores darán una señal. /eñal de llamada7 $os señales a corto interalo, seguidas por un minuto sin señales ) luego repetirlas. 6orma de señales7 *as señales se pueden eniar por medio de &umo, +e. tapando el &umo de un -uego, dar oces, disparar, c&i(ar, pitar o &acer señales con luces usando linternas, espeos, etc. *a principal característica de este tipo de señales es su regularidadF ) cual"uier señal repetida a cual"uier interalo regular de#iera ser inestigada. G:Constru)a un re-ugio 7 Contru)a un re-ugio, si &a caido la noc&e o si el clima es crudo, le a)udará a esperar mas seguro el rescate.
H:D#i"ue los puntos cardinales 7 A tra;s de su #r>ula, o m;todos naturales para encontrar el meor camino para oler a la ciilizaci%n. si está nu#lado recuerde "ue de noc&e las luces de las ciudades se re(ea a lo leos. Dse el 8apa ) la Br>ula. /i &a sido lo su4ciente inteligente para llearlos consigo, >selos. $espliegue el mapa ) ori;ntese, )a sea con la #r>ula o eri4cando las señales importantes. Trate de recordar la >ltima señal de importancia "ue &a pasado. uizás un puente, una ca#aña, una colina, una uelta de ángulo agudo en el camino. B>s"uelo en el mapa. $e nueo, si no está completamente seguro de d%nde está la señal importante en el mapa, o no sa#e usar #ien la #r>ula , D$E/E $
/aco de etremo redondo 7 Es un diseño comun, la capuc&a eita "ue se escape el calor de la ca#eza, el pec&o ) los &om#ros. El estrec&amiento en los pies reduce el tamaño ) el peso de la #olsa. Bolsa sin cremallera o cierre 7 *a a#ertura de este saco puede cerrarse con un cordel para mantener la ca#eza ) el cuello #ien protegidos en climas -rios. Esto es importante por"ue puede perder la mitad de su calor corporal a traez de la ca#eza. Bolsa de -orma rectangular 7 Este saco es ideal para acampar ) no para dormir en la intemperie. Es mu) ligero ), por lo tanto no adecuado para climas como las regiones polares
'ue necesita para un campamento de dos d$as"
En el uni-orme de campo +dentro de #olsillo ) eterior, : Cantimplora, : Br>ula : !aaa
: 'añuelo : 'apel &igi;nico : 6%s-oros : $ocumentos : Billetera. En las #olsas de la moc&ila7 : ligas de goma : $risa. : Dtensilios para comer. : *ámpara de pila o linterna. : 'asadores. : Bolsas de plástico. : Agua e &ilo. : Al4leres. : Japatos etra. $entro de la moc&ila7 : Camisa etra. : 'antal%n etra. : 'añuelos etra. : Espeo. : 9opa de dormir. : Calcetines. : Dni-orme de gala. : E"uipo de limpieza +=a#%n, toalla, peine, cepillo de dientes, pasta dental 6uera de la moc&ila. : 6razadas o #olsa de dormir. : 'lástico para aislar la &umedad. tiles de cocina.
: Cocinilla tipo primus :si es necesario. E"uipo de cocina. :Comida su4ciente para dos dias de acuerdo a un menu. : mero de acampantes. : /artenes. : Cuc&arones. : Cuc&illo de cocina. : Azucarera de plástico. : /aleros de plástico. erramientas ) e"uipo. : ac&a, mac&ete, pala:pico, e"uipo de reparaci%n +al4leres, aguas etc. : 'alos de construcci%n.
En los clu#es de con"uistadores, los campamentos ) las actiidades al aire li#re son una necesidad ) son altamente #ene4ciosas tanto para el cuerpo como para la mente. !uestro o#etio es darles una muestra de lo "ue se espera de cada directio en la plani4caci%n de un campamento. Estas sugerencias pro#arán ser #ene4ciosas para todos los "ue plani4can ) para los "ue participan, &aciendo "ue su campamento sea no soto un ;ito sino tam#i;n algo placentero. C<8L/LM! $E C
Carpas E"uipo general. Boti"uín de primeros auilios 'ersonal del campamento Alimentos 'lanear las reuniones en torno a un tema Lnspecci%n del lugar de campamento preio al mismo 'edir permiso al dueño del lugar igiene /eguridad !oti4car a los padres ) a los con"uistadores 'lani4caci%n de unidad e indiidual 8en> estimenta adecuadaBoti"uín indiidual de primeros auilios 8oc&ila cargada correctamente Dtensilios de cocina !>meros para *a regala $e#eres del capellán 'lani4caci%n del programa A"uí presentamos una sugerencia para un campamento de 4n de semanaiernes 157?0 Encontrarse en la Lglesia 1G700 /alida para eN lugar de campamento 1H700 Armar el campamento +-ogata 1I7?0 9ecepci%n del li#ado +icedirector 1O7?0 6ogata +deocional ) cantos 217?0 ora de dormir 22700 Apagar las luces /á#ado G700 *eantarse, laarse ) estirse G715 $eoci%n matutina +por unidad G7?0 Caminata matinal H7?0 $esa)uno I7?0 'reparar el campamento para la inspecci%n O700 Escuela sa#ática ) serm%n 12715 Almuerzo 1?700 Tiempo li#re 1700 'rograma del sá#ado de tarde 1G700 Tiempo li#re 1H700 Cena 1I7?0 $espedida de sá#ado + ice director 1O700 'repararse para la -ogata 1O7?0 'rograma de la -ogata 22700 ora de dormir. /e apagan las luces $omingo
G700 *eantarle, laarse ) estirse G715 $eoci%n matutina +como campamento o por unidades Estudio de la lecci%n de la escuela, sa#ática G7?0 $esa)uno H7?0 'repara el campamento para la inspecci%n I700 a#ilidades de campamento, nudos, amarras, re"uisitos, -ísicos, uegos, nataci%n 12700 Almuerzo 1?700 *eantar el campamento 1700 Tiempo *i#re 157?0 9egreso 1H700 *legada a la iglesia Armar una carpa y diga * precauciones al usarla.
*o primero a tener en cuenta es7
're-erir un lugar más alto "ue el resto. 8edir el terreno para er si ca#e con &olgura. *impiar el terreno a ocupar. 'iedras malezas "ue resulten molestos al momento de dormir.
Etender una lona +En el lugar "ue se plantará la carpa para eitar "ue pasa le &umedad. Etender la carpa eitando arrugas. Claar las estacas es"uineras primero ) luego las otras. +inclinadas en 5° Armar los parantes ) la cum#rera. Claar las estacas de los ientos principales, luego de los ientos es"uinales ) por >ltimo la de los laterales. Colocar el so#retec&o +cu#retec&o Armar la carpa ) ordenar la moc&ila. PRCAC/012
*as Estacas de#en estar en 5° con la punta &acia la carpa. *os ientos 4rmes ) estirados !o arrugas ni do#leces. E* Cu#retec&o no de#e tocar el tec&o de la carpa. !o usar los ientos, ni el tec&o para colgar ropa. /i se rompe un parante sustituirlo por cual"uier madero del mismo largo. +ipo /glu
Etender una lona +En el lugar "ue se plantará la carpa para eitar "ue pasa le &umedad. Etender la carpa eitando arrugas. Claar las estacas es"uineras +inclinadas en 5° Cruzar las arillas +dos o tres de acuerdo al modelo *eantar +do#landolas todas las arillas al mismo tiempo
Colocar los etremos de las arillas en los agueros correspondientes Etender el cu#retec&o Acoodar la entrada de la carpa, con los parante correspondeintes +de acuerdo al modelo A#rir la carpa ) ordenar la moc&ila PRCAC/012
!o usar la carpa como colgadero. 9e-orzar los ientos, si es "ue los ocupa, para aliianar la carga de las arillas. /a#er 10 reglas al usar el &ac&a ) cuc&illo.
3ogatas 4ostrar cmo elegir y preparar un lugar para &ogata.
D#icaci%n del terreno7 Este de#e ser plano, en sitios a#iertos para eitar incendios -orestales ) aleados de cuerdas el;ctricas, sin ning>n elemento "ue nos puedan causar un accidente +in(ama#les, idrios etc.. $elimitar zona de -ogata7 'ara "ue no s; etienda ) eitar accidentes se de#e &acer #arreras de contenci%n como son7 círculos de zanas, piedras, troncos erdes ) un ta#> para mantener una distancia prudente entre la -ogata ) el p>#lico.
Clasi4car los tipos de leña "ue se utilizarán. +er clasi4caci%n de leña Armado de la -ogata7 /e empieza a estructurar la -ogata teniendo en cuenta todos los elementos "ue se inolucran en el armado.
2aber * medidas de seguridad al encender &uegos.
Tener un etinguidor o como mínimo un #alde con agua a dos metros del -uego. *impiar el terreno antes para detectar elementos "ue causen un accidente como son7 idrios, elementos in(ama#les, "uímicos etc. $elimitar la zona de -ogata para "ue no se etienda ) eitar accidentes se de#e &acer #arras de contenci%n como son7 círculos de zanas, piedras, troncos erdes ) un ta#> para mantener una distancia entre la -ogata ) el p>#lico. 2aber encender &uegos con un &s&oro.
$ar la espalda al iento a la &ora de encender, ) comenzar so#re material -ácil de propagar, como &oas secas, astillas, pasto seco o ca#os de ela, cera o para4na. %emostrar cmo proteger un &uego en d$a lluvioso.
En tiempo lluioso se recomienda &acer -uego apegado a un gran ár#ol, )a "ue esa zona se mantiene ma)or tiempo seca, sino es posi#le se de#e construir una pe"ueña carpa &ec&a de ramas erdes, ) dentro de ella realizar el -uego.. P$%nde conseguir maderas secasQ *as ramas apegadas a los ár#oles son mu) >tiles ) si &a) &oas amontonadas, las de más a#ao estas más secas. 2aber !acer un pan de palo.
'an de Campamento. El pan de campamento es una -orma de #izcoc&o:masa ) es &ec&o al tomar un puñada de &arina para cada #izcoc&o. Agregue dos pizcas de sal, una pizca de tres dedos de polo de &ornear, ) una pizca de un dedo de margarina. 8;zclelo en su4ciente agua ) lec&e. 'ara &acer un #izcoc&o macizo, moi;ndolo con sus dedos. Emp%lese las manos con &arina ) dele -orma a la masa de rosca o #izcoc&o. 'ara la rosca, la masa es enredada en una arita en -orma espiral, deando su4ciente espacio entre medio para "ue la temperatura alcance todas las partes de la masa ) para "ue esta se leante. 'ara "ue se &ornee uni-ormemente en todos los lados, oltee la ara de ez en cuando. /i la masa es &ec&a para #uñuelos, puede ser &orneada en un &orno re(ector. %escribir como lavar y mantener limpios los art$culos de cocina.
*impiar, con cuc&ara, los restos de comida de platos ) ollas. acer laaza con limpia ollas o laalozas en un #olo o -uente ) con espona o paño limpiar todos los platos. Enuagar en un #olo más grande o estirar un toldo en un lugar con un aguero pe"ueño, realizado preiamente. /i de#e enuagar en un rio, preoc>pese "ue sea rio a#ao de la -uente de agua. El >ltimo enuague realícelo en un #olo o -uente con unas gotas de cloro para desin-ectar todo. $emostrar como dormir ) mantener el calor en saco de dormir. En terrenos duros es #ueno &acer un &ueco a la altura de la cadera para "ue esta se acomode en el suelo. /i esta en grupo dormir apegado da más calor.
Recomendaciones para no tener problemas con la bolsa de dormir o
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Elia una con relleno sint;tico. A pesar de "ue el plum%n sigue siendo el meor material para el a#rigo, las #olsas sint;ticas +poli;ster, &olloR4#er, 4#ra &ueca, etc. proteen meor de la &umedad, a#rigan a>n estando moadas, secan más rápidamente ) son más econ%micas. !o se preocupe tanto por la impermea#ilidad a#soluta. $e poco le serirá esta condici%n de#ido a "ue la transpiraci%n del dormir condensará apor ), por lo tanto, moará el interiorF &ec&o "ue redundará en la p;rdida de la capacidad de aislamiento. /i a a usarla en zonas cálidas, opte por una rectangular. Al carecer de capuc&a o de cordones "ue austen el etremo al cuello, el calor se 4ltra por la amplia a#ertura "ue posee, impidiendo so-ocones. /i a a usarla en zonas -rías, opte por una tipo 3momia3. Como están proistas con capuc&a, cord%n "ue austa la a#ertura al cuello ) cierre al costado o so#re el pec&o, son las "ue meor conseran el calor. *lee un #uen aislante. /i no se usa la #olsa so#re una super4cie "ue la separe de la tierra, el -río del suelo penetrará en el organismo sin importar "ue la calidad del relleno sea la meor. medas. El iento ) el sol son los meores aliados de un #uen secado. 8antenga intacta su capacidad aislante. 'ara ello no la eponga al &umo, &ollín +nunca secarla en -ogatas, tierra, grasitud +nunca dormir desnudo, cremas, repelentes o todo tipo de suciedad "ue se ad&iera. /i su #olsa es de plumas, guárdela colgada. S en lo posi#le, estirada, para eitar "ue las plumas no se apelmacen.
%iscuta una leccin espiritual ob5etiva sobre la naturalea en un campamento. 7er documento sobre naturalea. Los cielos cuentan la gloria de %ios, y el rmamento anuncia la obra de sus manos 2almos 89:8
En cual"uier idioma de la tierra, los cielos proclaman el mismo mensae a todo el "ue esta dispuesto a escuc&ar7 &a) un Creador ) /ustentador "ue se interesa por igual en lo diminuto ) en lo gigantesco. $urante el Terror, en 6rancia, un reolucionario amenazo a un cristiano7 3$erri#aremos uestras iglesias, "uemaremos uestra Bi#lias, mataremos a uestros sacerdotes )
ministros ) destruiremos todo recuerdo de uestro $ios3. A lo cual el cristiano replic%7 3'ero no podr;is "uitarnos las estrellas3. $e#ido, "uizá, a su inmuta#ilidad, no apreciemaos las estrellas como de#eri;ramos. /i aparecieran s%lo cada diez años, todos igilariamos para erlas ) &a#laríamos por muc&o tiempo despu;s de ocurrido el eento. Cuanto más aprendemos acerca de ellas, más nos -ascinan ) nos enseñan aliosas lecciones. /a#emos, por supuesto, "ue la luna tarda unos 2I días para girar alrededor de la tierra. Tam#i;n sa#emos "ue los planetas ) sus sat;lites giran alrededor del sol en ciclos regulares. uizá no sa#ías "ue el sol tam#i;n gira en su %r#ita. Acompañado por sus planetas de ueltas alrededor del centro de una gigantezca rueda denominada galaia. !uestra galaia se llama ia *actea ) contiene unos doscientos mil millones de estrellas, sin contar los planetas ) sat;lites. a) muc&as de estas galaias. *os "ue &a simple ista nos parece una estrella puede ser en realidad un unierso de estrellas. Todos estos uniersos tienen además un centro com>n. 8e gusta pensar "ue este centro es el trono de $ios. /i pasamos a&ora del macrocosmos al microcosmos, &allamos "ue este sistema de circuitos -orma el nucleo de la materia. *as mol;culas están compuestas por partículas giratorias llamadas átomos, , "ue se diiden en electrones, protones ) neutrones, "ue a su ez se su#diiden en partes constitutias, todas las cuales giran una alrededor de la otra. S en el centro de todo esto se encuentra $ios, impartiendo poder, sustancia ) signi4cado a todo. PEs $ios tam#i;n el centro de tu idaQ Practi#ue y e;pli#ue llena tu mente solo de paisa5es y de5a solo !uellas.
$ios le encomend% a Adán ) Ea el administrar la tierra +naturaleza, ) nosotros como decendientes de a"uel de#emos escuc&ar la oz de $ios ) proteger esta Tierra. 'or lo tanto es indispensa#le el cuidar ) respetar la naturaleza, enterrando la #asura organica, traer de uelta la #asura plástica, no cortar ár#oles ni ramas innecesariamente, letrinas tapadas ) #orrar cual"uier estigio de la prescencia de nosotros. Tener muc&o cuidado con el -uego, al u#icar el lugar para encenderlo ) el apagado 4nal, "ue no "ueden restos de -uego.
