OBJETI VOS •
En s eñ aral o spe qu eñ osav al o r a r s eyqu er e r s eas ími s mo mo s
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Fo me me nt a re ld es ar r o l l odeun ab ue naau t o es t i ma
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En s e ña ral o sp eq ue ño sav e rs u sc o s a sb u en as .
PARTI CI PANTES Ni ñ osyn i ñ asd e6añ ose na de l a nt e .
MATERI ALES •
Hoj asdepapel ,l ápi c esdec ol or es ,r e vi s t asyper i ódi c ospar ar ec or t ar ,papel esdedi s t i nt os c ol or esyt i pos ,t i j er as ,pegament o.
Ca r t ul i n ac ont r onc odeunár bol ,s i nho j asni na da .
ENQUECONSI STEELJUEGO Elj u eg oc o ns i s t ee na y ud aral o sn i ñ osyn i ñ asaa pr e nd erav a l o r a r s eyqu er e r s eas ími s mo s medi ant e elconoci mi ent o de sus cual i dades.Los pequeños cr ear án un ár bolespeci alque r e pr e s e nt es u sc o s a sb ue na s y ma l a s .De e s t af o r ma h ar á nu na ná l i s i si n c o ns c i e nt ed es u s c ua l i d ad esp os i t i v a syn eg at i v a s .L ash oj a sd elá r bo l ,c omod et o do sl o sá r b ol e sp ue de nc ae r s ey hast a podemos cambi ar l as de r ama,con el l ol es enseñar emos porun l ado que t odos t i enen c ua l i dade sp os i t i v asypo ro t r oqueelv a l ordel a sper s onasnoes t áens usc ua l i dadesy aquees t a s n os o np e r ma ne nt e sypo de mo sp er d er l a syc amb i a r l a s .Co ne s t es e n c i l l oj u eg ol e se n s eñ amo sa v a l o r a r s eyac r e ere ne l l o smi s mo s.L esi n du ci mo sah ac eru nar e fle x i ó np er s on al s o br es u sp r o pi a s c ua l i dade s
I NSTRUCI ONES r egamosac adap ar t i c i pant eunac ar t ul i nac onelt r onc odelá r b olyl asr amas Pr e pa r a c i ón:Leent v ac i os ,s i nc ol orys i nhoj as . L ese x pl i c amo sl os i gu i en t e,es t eá r b ols i mbo l i z aac adaunodeno so t r os .Si nc ol or , Ex pl i c ac i ón: hoj as ,fl or esof r ut o st odosl osár bo l ess oni g ua l es .Per opodemo sdec or arelá r b olyl l ena r l oc onl o quequer amospar aquecadaár bolseaúni coyespeci al .Tenemosquepensarquel asr amasdel á r b olv a n ar e pr e s en t a rc os a sd en os o t r o s mi s mo s ,n ue s t r a sc u al i d ad esp os i t i v a s yn eg at i v a s . Po déi se mpl ea rc ua l q ui e rma t e r i a lp ar ac r e arl a sh oj a sd elá r bo l ,é s t a sp ue de ns e rdec ua l q ui e r c ol or ,t a ma ñoyf o r mayt amb i é nl a sp od éi sc ol o ca rd o nd equ er á i s . An t e sd ec o me nz a rc a dau nod en os o t r o sv a mo sah ac e ru nal i s t ac o nn ue s t r a sc u al i d ad espo s i t i v a s yne ga t i v a s ,p ue des erc u al q ui e rc o sa ,c o mop ore j emp l ou nac ua l i da dp os i t i v ap ar amip ue des e r que sédi buj armuybi en,oque t engo un pel o muy boni t o,o que soygener oso,ycual i dades negat i vaspuedenserquel asmat emát i cassemedanmal ,quemi smanossonmuygr andesoque meenf ad oc onf a ci l i d ad .Ca dau not i e neq uepo ne rs u sp r op i a sc ua l i da de s,s eg únl oq uee lpi e ns e. Lal i s t at i enequet enerporl omenos10c ual i dadesent ot al . De spué sdehac erl al i s t a,c og er emo se lmat e r i alquene ces i t e mos ,hoj asdeper i ódi c o,c ar t u l i na s, p ap eld es ed a,p i n t u r a s ,r o t u l a dor e s,e t c .ye mp ez a r e mo sah ac e rl a sh oj a sd elá r b ol .Ca dah oj a c o r r e s po nd eau nac u al i d ad ,c o moy ahe mo sd i c h op ue des e rd ec u al q ui e rf o r ma( h as t as iq ue r é i s c onf o r mad ee s t r e l l a ) ;c ua l qu i e rc o l o ryt a ma ño,p er oc ad au nar e pr e se nt au nac ua l i d ad .T amb i é n podéi ses cr i bi renl ahoj a,l oquequer í as .
Ac o nt i n ua c i ó nc o nn ue s t r a sc u al i d ad es p r e pa r a da s ,e nn ue s t r oá r b olp er s o na l ,t e ne mo sd os r eg i on ese nunl ad opon eMI S CUALI DADES POSTI TI VAS Y EN EL OTRO MI S CUALI DADES NEGA TI VAS,c o l o c ar e mo sl a sh oj a sd en ue s t r a sc u al i d ad esens ul u ga rc o r r e s po nd i e nt e .Pu ed es c ol or earel ár bol ,es cr i bi rl oquequi er asodi buj ar l o. Cu an dot o do st e ng ans uá r b olp r e pa r a do ,r e fl ex i o na mo sc o ne l l o sde ls i g ui e nt emo do ,l e sdi r e mo s: mi r a ra h or ac a dau nod el o sá r b ol e s ,a nt e se r a nt o do si g ua l e sa ho r ac a dau nod ee l l o se sú ni c o , i r r e pe t i b l eyes p ec i a lc o moc a dau nod ev o s o t r o s .Va mo sae x pl i c a rc a dau no l oq ueh ap ue s t oe n s uá r b ol ypo r q uel oh ap ue s t o . Cu an dot o do sha y a nt e r mi n ad od eh ab l a r ,l e sdi r e mo spu esa ho r apo de mo sv erq uel a sc ua l i d ad es que t i ene nuest r o ár boll ashemoscr eado ycol ocado nosot r osmi smos,podemoscr earmásy p on e r l a soq ui t a ra qu el l a squ en on osg us t e n.Qu ec a d au nopo d emo sde c i d i rc ó moq ue r e mo squ e s e an ue s t r oá r b ol ,q uep od emo sd ec i d i rc ó moq ue r e mo ss e ryc r e arn ue s t r a sc u al i d ad es .Ca dan i ñ o yni ñ as el l e v ar áel á r bo las uc as ayl oguar dar ápar ai rañadi en dooel i mi n andohoj a
