APRENDE A CUL CU LTIVAR AMISTADES Cuando apreciamos a alguien en verdad tratamos a los amigos de una manera muy diferente. • Les prestamos atención y escuchamos lo que tienen que decir • Pensamos en formas en que podemos usar nuestros talentos para ayudarlos. • Conocemos lo suciente acerca de sus vidas, intereses y pasiones • Recordamos Recordamos sus nombres, sus cumpleaos, sabemos acerca de su pare!a e hi!os. • "acemos todo lo que est# en nuestras manos para hacer sus vidas m#s felices. • $ hacemos todo esto no porque esperamos algo a cambio, sino porque nos place hacerlo.
¿Cuántas horas al día dedicas a ser un uen a!i"o# %na pregunta absurda, &verdad' (er un buen amigo no es una casilla para marcar, es una forma de ser. "acer cone)iones genuinas no es diferente. *yuda a la gente que te importa, ha+ sus vidas me!ores. Las cone)iones reales no ocurren detr#s de un ordenador en tu ocina. llas ocurren en el mundo real. n los eventos, los seminarios, los talleres, etc. (i quieres rodearte de las personas que hacen lo imposible posible, entonces debes salir en su b-squeda. *par *parec ece e en las las misma mismas s acti activi vida dade des, s, envi envi#l #les es un emai email, l, desc descuel uelga ga el tel telfo fono no y ll#malos. *parece en sus ocinas. *y-dalos, demustrales que te importan, que te apasiona su causa y el traba!o tr aba!o que hacen. /o importa cu#n e)itoso o famosa sea una persona, cuando haces esto de forma correcta, puedes aadir m#s signicado a sus vidas. /o me importa si eres una de esa gente que te dices continuamente0 pero yo realmente no tengo nada que ofrecer. ofrecer. stoy feli+ de decirte que te equivocas 1odo 1odo el mundo es capa+ de aportar cosas buenas a otros, mientras te ocupes de verdad y ests dispuesto a ser un poco creativo. creativo.
VIDA CUANTICA "Soy mucho más de lo que creo que soy, soy, puedo ser incluso mucho más que eso, puedo infuir en mi entorno, en las personas, puedo infuir en el espacio mismo, puedo infuir en el uturo; por tanto, soy responsable por todas esas cosas y no estoy sólo". l pens pensam amie iento nto posi positi tivo vo atra atrae e acci accion ones es posi positi tiva vas s en el larg largo o pla+ pla+o, o, debe debemo mos s focali+arnos mentalmente en que tenemos toda lalibertad de cambiar la concepción antigua de concebir la realidad como el hecho de que todo ya est# denido. La mente es la espiritualidad del cerebro y su poder es e)traordinario, si cambiamos cambiamos de ment mental alid idad ad nos nos conv conver erti timo mos s en los los cien cient2 t2c cos os de nues nuestr tras as vida vidas, s, sola solame ment nte e necesi necesitam tamos os compr comproba obarr que podemo podemos s cambia cambiarr de actitu actitud d si cambia cambiamos mos nuestra nuestra manera de pensar y de concebir la vida. /uestro yo interno se re3e!a por las actitudes actitudes que que tomamos y tenemos la capacidad de atraer todo lo bueno del entorno si nuestra mente est# focali+ada en pensamientos positivos. 1enemos 1enemos la libertad, un don que nos ha regalado 4ios, para abrir nuestras posibilidades y elegir nuestra alternativa de vida, precisamente es la f2sica cu#ntica un fenómeno intangible que permite que nuestra libertad se entrelace con la naturale+a humana.
st# en nuestras manos el decidir continuar actuando con la resignación de que la vida 5es as25 y no podemos modicarla, mantenindonos por inercia luchando cada d2a mec#nicamente en una 5carrera de ratas5 6como el padre pobre7 ó podemos aprovechar la libertad para alcan+ar la tranquilidad nanciera 6del padre rico7. 1enemos que escoger la me!or posibilidad que nos brinde un sen tido positivo a nuestra vida y 5trascender 8 de!ando huella5 en cada paso que damos en el sendero de nuestro camino. La vida es el mayor regalo que 4ios no ha dado y es el resultado m#s contundente del signicado de la palabra amor. /uestra misión en este mundo es agradecer este don que 4ios no ha entregado 5trascendiendo5 con nuestro e!emplo de vida en el entorno familiar, en el entorno laboral y en el entorno de toda nuestra sociedad. La preponderancia del impacto de las instituciones de formación es esencial para asumir un rol trascendental y que nos haga verdadero sentido. 4ebemos propiciar reempla+ar la lógica de la educación tradicional 9 escolari+ada 9 por una educación que nos permita la oportunidad de asumir nuestra libertad y absorber conocimientos tcnicos sobre temas de innovación y emprendedurismo, proporcionando instrumentos y metodolog2as de ensean+a acordes y aplicables a nuestra realidad para mitigar los problemas socio8económicos que tiene :olivia. ;inalmente, la vida, desde otro punto de vista no es m#s que una p#gina en un libro enorme en el que siempre seremos quienes somos pero siempre con la necesidad inherente de una b-squeda ambiciosa, b-squeda que nos debe conducir a marcar una profunda huella para 5trascender5. Las preguntas que entonces debemos responder son dos: •
•
!odemos cambiar # Las respuesta es S$ # y es un S$ contundente . %asta que proundidad del hoyo queremos ir & La respuesta depende de t'(.. cuán prounda será la huella que quieras marcar por tu paso en esta )ida.
