to anto Can
Relaxamento01 Rela xamento01 Atensãomuscularpodealterarotimbredasuavoz, aprenderarelaxarantesde cantar é essencial para o seu aproveitamento máximo e para que você tenha mais PRAZ PR AZER ER ao ca cant ntar ar.. Vej eja a aqu aqui, i, al algu guns ns exe xercí rcíci cios os qu quee po pode dem m aj ajud udar ar ba bast stan ante te::
1
Respireprofundamente..ComCALMA,nadadepressae espereseucorporesponderaesterelaxamentoantesde passarparaoproximoexercício(Nãohanumerode respiracões.Pre-determinado)
2
Gireosombrosparatráseparafrente.Estaéumaárea frequentementeatacadapelostress
3
Concentrando-senarespiração,deixeacabeçacairea levanteLENTAMENTE.Façaomesmoparaoslados LENTAMENTEeomesmoemmovimentosgiratórios
4
Balanceosbraçoscomoseestivesseindopegaralgono chãoesubalentamente.
5
Abraefecheasmãos,movendoosdedosetambémospés
6
InspireesolteTODOoardospulmões
Maisquemúsica:Ipanema.22 Maisquemús ica:Ipanema.2287-0033Tiju 87-0033Tijuca.2570-033 ca.2570-0331Barra.332 1Barra.3325-4464 5-4464
Relaxamento.1de1
to anto Can
VerdadeseMentirassobreaVoz Comoavozéuminstrumentoquetodostem,criam-seEstóriasereceitas,Mitose crendicesaseurespeito,seráqueétudoverdade?
Mentiras
Verdades
Nuncasedeverespirarpelaboca
Deve-seaquecerascordasvocais antesdecantar
A respiração mais saudável é , sem dúvida, a NASAL, pois o ar já vem filtrado, umedecido e aquecido,masnemsempreéposs aquecido,masn emsempreépossívelutilizá-la, ívelutilizá-la, porr is po isto to qu quan ando do ne nece cess ssár ário io de deve vemo mos s us usar ar a resp re spir iraç ação ão BU BUCO CO-N -NAS ASAL AL po pois is pe perm rmit ite e um uma a maioremaisrápidainserçãode maioremaisráp idainserçãodearnospulmões arnospulmões
Conhaquefazbemparaavoz Oqueacontece,naverdade, équeoálcool relaxa e aluvia um pouco da tensão do artista, mas esta não é a maneira de buscar segurança e calma no palc pa lco. o. Co Com m o se seu u ap apri rimo mora ram men ento to , vi virá rá a seguran segu rança ça de estar fazend fazendo o algo bem feito feito e daí virá vir á a se sere renid nidad ade. e. Alé Além m dis disto to o alc alcoo ooll pr provo ovoca ca inchaço nas pregas vocais , irritação em toda a laring lar inge e e re relax laxa a a mu muscu sculat latur ura a qu que e co contr ntrola ola as cordas vocais atrapalhandonoseu controle.
Ëcomopraticarumesporte:deve-seaquecer paraevitarumadistensão.
Nãobeberlíquidosgelados A baixa temperatura contrai as cordas dvocais , fazendocomqueelaspercam fazendocomqu eelaspercamtodaaelastici todaaelasticidade. dade.
EstudarpercepçãoMusical Nopalcovocênãovaiterninguémparatedizera hora certa de entrar ou se você está afinado. Ë inportantíssimo que VOCÊ consiga dicernir com precisãotodosestespontos.
Falaremexcessoéprejudicial Devesecantarcomodiafragma O som não vem do diafragma e sim das cordas vocais. O diafragma é usado para o controle da pressãodoarprojetadonão pressãodoar projetadonãoodeixandosa odeixandosairtodo irtodo deumavez.
Falar demais pode ser um esforço excessivoi para ascordasvocaisetomeespecialcu ascordasvocaise tomeespecialcuidadoemfalar idadoemfalar emlocaisbarulhentos(compe emlocaisbarulh entos(competiçãosonora). tiçãosonora).
Cochicharéprejudicial Apesardeparecerquevocêestápoup Apesardeparecerque vocêestápoupandoavoz, andoavoz, na verdade, há um desgaste maior do que haveria sevocêusasseavoznormalmente).
Maisquemúsica:Ipanema.22 Maisquemús ica:Ipanema.2287-0033Tiju 87-0033Tijuca.2570-033 ca.2570-0331Barra.332 1Barra.3325-4464 5-4464
02VerdadeseMentiras.1de1
Comoosoméproduzido?
Canto Can
Ë importante que você conheça o um pouco melhor o seu instrumento. Não nosaprofundaremosmuitonesteassuntomas, aquivãoalgumas noçõesbásicas:
Todoinstrumentomusicaltem3coisasemcomum: T odoinstrumentomusicaltem3coisasemcomum: Motor Vibrador Ressonador
-Produzaenergia. -Converteestaenergiaem -Converteest aenergiaem vibracõessonoras vibracõessonorasnoar noar.. - Amplificae/ou Amplificae/oumodifica modifica estasvibrações estasvibraçõesgerando gerando osomfinalqueouvimos.
Exemplo:Pensenocasodeumviolão; Motor -Osseusdedosqueatacamacorda. Vibrador -Cordasdoviolãoqueconvertem aenergiacinética(omovimento dosseusdedos)emvibração.
Ressonador - A caixaacústicadoviolào.
Nonossocaso; Motor
-Pressãodoarquevemdospulmòes.
Vibrador Ressonador
-Pregasvocais(cordasvocais)queseunemevibram. -Laringe,faringe,boca,cavidadesdabasedocrânio, passagemnasalecavidadetoráxica.
A voz possui um quarto elemento que possibilitaaformaçàodeconsoantes. Articulador
1516
-Línguaelábios(móveis)agindodeforma coordenadacomocéudabocaedentes(fixo).
V Ví ídeo Vídeo
VEJA emvídeocomoas cordasvocaistrabalham
Bom,agoraqueconhecemosumpoucomaisdonossoinstrumento, vamosaosexercícioscomoprofessor! Maisquemúsica:Ipanema.228 Maisquemús ica:Ipanema.2287-0033Tiju 7-0033Tijuca.2570-033 ca.2570-0331Barra.3325 1Barra.3325-4464 -4464
Comoosoméproduzido.1de1.
Canto Can
Tipos de respiração
Clavicular É quando se respira com a parte superior dos pulmòes ( é a res piraçào dos garotòes que querem parecer mais fortes... ). Nesta localizaçào a respiraçào é limitada e pode provocar tensào na musculatura do pescoço. Ver exemplo do professor.
Abdominal O diafragma desce comprimindo as vísceras e jogando a bar riga para fora ( é o que se chama respirar com a barriga ). Ma is apropr apropriad iada a para os os homens, homens, pois pois nas nas mulher mulheres es ela ela exe exerce rce pressào excessiva sobre os órgàos genitais. ( Ver exemplo ).
Costal-Diafragmática As costelas flutuantes se movem para fora, aumentando a cavidade toráxica, o diafragma des ce, também aumentando o espaço para baixo. Este Est e é o tipo mais mais indic indicado ado para para canto, canto, já que nos oferece maior quantidade de ar e mais for mas de controlá-lo. Resp. Costal-Diafragmática
Diafrágma
Observe o movimento do Diafrágma
Diafrágma
Mais que música : Ipanema.228 Ipanema.2287-0033 7-0033 Tijuca.2570-0331 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Barra.3325-4464
Diafrágma Tipos de respiração. 1 de 1.
Canto Can
Exercícios Exe rcícios de respiração O objetivo é o desenvolvimento e o controle da sua respiração.
1
- Inspir Inspirar ar (usando respiraçào costal costal-diafra -diafragmática) gmática) sem elevar o peito, lentamente. - Pausa de 2 segundos. - Expirar lentamente
2
- Inspir Inspirar ar (usando respiraçào costal costal-diafra -diafragmática gmática)) - Pausa de 2 segundos. - Expirar com os lábios em assovio fazendo com que a pressào pressào do ar seja o mais consta constante nte possív possível. el.
3
4 5 6 7 8
- Inspir Inspirar ar (usando respiraçào costal costal-diafra -diafragmática gmática)) - Pausa de 2 segundos. - Exp Expirar irar usan usando do Nào deixe deixe o ar sair todo de uma vez. vez. Controle Controle a pressào para ser sempre constante.
SSSSS...
JJJJJ... - Idem usando: ZZZZZ... - Idem usando: VVVVV... - Idem usando: CHCHCH... - Idem usando: FFFFFF...
- Idem usando:
Repare que nos exercícios 4, 5 e 6 você usa as cordas vocais e no 3, 7 e 8 NÃO!
Faça estes exercícios sempre que possível para que na hora De cantar isto seja tào natural que você nem pense nisto. Mais que música : Ipanema.228 Ipanema.2287-0033 7-0033 Tijuca.2570-0331 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Barra.3325-4464
Exercícios de respiração. 1 de 1.
Canto Can
Exercícios Exe rcícios de ressonância Estes exercícios tem como objetivo, fazer você perceber e tirar melhor proveito da ressonância. Duran Du rante te est estes es ex exerc ercíci ícios, os, voc você ê vai vai em emiti itirr sons sons eng engraç raçado ados s ou não tão agradáveis à audição. Ignore estes aspectos e concentre-se, que agora estamos apenas querendo que você perceba as áreas de ressonância e desenvolva o seu uso. Atenção a todas as vibrações do seu corpo ao cantar e concentre-se na ressonância da máscara (área em volta dos olhos e maçãs do rosto).
1
- De pé, inspire. -Pausa.
hum...
Solte o ar só pelo nariz dizendo Coloque as mãos mão s nas maçãs do rost rosto o e sint sinta a as vibrações. vibrações. Mantenha Mantenha a emissão do ar o mais constante e estável possível.
2
MI MI MI...
3
MA MA MA...
4
ME ME ME...
5
MO MO MO...
6
MU MU MU...
7
MA ME MI MO MU...
Mentalize o som viajando pelo seu corpo (principalmente a máscara). Use tod todos os os os espaç espaços os do do corpo corpo par para a ampli amplific ficar ar o som som.. Jamai Jamaiss imagi imagine ne o ar saindo sai ndo só só da gargan garganta ta para para a boca. boca. Você Você estari estaria a perden perdendo do grand grande e parte parte da ressonância. Mais que música : Ipanema.228 Ipanema.2287-0033 7-0033 Tijuca.2570-0331 Tijuca.2570-0331 Barra.3325-4464 Barra.3325-4464
Exercícios de ressonância. 1 de 1.
to anto Can
ExercíciosdeCanto ExercíciosdeC anto Osexercíciosforamcriados,respeitandoaáreadeconfortodecadatipodevoz. Estudaremosestetópicomaisafundo,naaula Estudaremosestetópicomais afundo,naaula “Classificandoasuavoz “Classificandoasuavoz”.Percebaque ”.Percebaque trabalharemos “dentro” daextensão.V daextensão.Vejaoexemplodaextensão ejaoexemplodaextensãodeumaSOPRANO. deumaSOPRANO.
A notaem vermelho éoDócentral dopiano(C4)
Contratenor Soprano Mezzo-Soprano Contralto
Tenor Barítono Baixo
1
& ================== =============== === ôô
FEM FE MINI ININO: NO:
MASCULINO:
1417 14 17até1 até1420 420
1421at 14 21até14 é1424 24
2
3
4
2 3
4
A ligaduraindicaquedevesercantadoSEM ligaduraindicaquedevesercantadoSEM “espaços” entre umanotaeoutra.Vocêdevecantarestasequênci umanotaeoutra.V ocêdevecantarestasequênciadenotas adenotas diretoeentão,sóaofinaldestaligadura,inspirar.
& ================== =============== ===
3
Regiãousada noexercício
Asdefiniçõesdenotasdas extensõesvariamligeiramente deumautorparaooutro, deumadoistons.
ôô
2
Soprano
FEMININO:
MASCULINO:
1425at 14 25até14 é1428 28
1429at 14 29até14 é1432 32
2 3
4
2 3
4
AsnotasescritasnopentagramaNÃOasnotasiniciaisde cadaexercício.Estamosapenasmostrandoopadrão.
A-OUÇA COM ATENÇÃOanotainicial. B-Cante-aBEMbaixinhoeváaumentandoovolumeaté onormal(Nãoprecisachegaráumvolumealto)
Masc.Fem. Masc. Fem. 1433e1434 1433e 1434
C-Mantenhaanota “lisa”.Oseuobj “lisa”.Oseuobjetivoéevitaraquelas etivoéevitaraquelas oscilações...aqueles oscilações...aqu eles “tremidos” nasuavoz.Sejam nasuavoz.Sejamem em volumeouemafinação. D-Vocêvaiouvirtrêspratosparasaberqueaquelaemis D-Vocêvaiouvirtrêspratospara saberqueaquelaemissão são vaiacabar,entãoDIMINU vaiacabar ,entãoDIMINUA A ovolumegradualm ovolumegradualmenteepare. enteepare.
CERTO
Maisquemúsica:Ipanema.2287Maisquemúsica: Ipanema.2287-0033 0033 Tijuca.25 Tijuca.2570-0331Barra.3 70-0331Barra.3325-4464 325-4464
ERRADO
ExercíciosdeCanto.1de1.
Canto
ExercíciosdeCanto2 Ex ercíciosdeCanto2 Continuecomotrabalhodosvocalises. Aospoucosiremosaum Continuecomotrabalhodosvocalises. Aospoucosiremosaumentaraextensãodafrase entaraextensãodafrase Eossaltosdeumanotaparaoutra,dentrodoexercício. Tenteagoraestenovovo enteagoraestenovovocalise,quepropõeumsaltoma calise,quepropõeumsaltomaior,logoda1aparaa2anota. ior,logoda1aparaa2anota. OsaltoédeumaQuintajusta,atençãoao OsaltoédeumaQuintajusta,atenção ao “A “AT TAQUE” !Sejaprecisonachegadaaesta
Quintajusta.
& ==================
FEMININO: 1811até1816 2
3
MASCULINO: 1817até1822
4
2
3
4
Mymeeemory A ligaduraindicaquedevesercantadoSEM ligaduraindicaquedevesercantadoSEM !espaços" entre umanotaeoutra.Vocêdevecantarestase umanotaeoutra.V ocêdevecantarestasequênciadenotas quênciadenotas diretoeentão,sóaofinaldestaligadura,inspirar diretoeentão,sóaofinaldestal igadura,inspirar..
Sustentaçãoeressonancia. Nestevocalisetrabalharemosdoisaspectos. CONTROLEDA EMISSÃO- Teremosaúltimanotabemalong eremosaúltimanotabemalongada...controleaemissão. ada...controleaemissão. Façaanota “LISA” esustente-aatéofim. RESSONANCIA - Foque no “M” paraconseguirencaixaranotanamáscara. Façaanota “LISA” esustente-aatéofim.
& ================== Mamemimomuuuuuu
O Ç Ã A V I N O
Harmonia
Harmonia
SIMPLES
J A Z Z Y
1823até1828
1829até1834
2
3
4
2
3
4
Nestecaso,aligaduraindicaquedeve-sesustentaranotadesde OataqueinicialatéoFINAL dotempodanotaseguinte(anota Quefoiligadaáprimeira.)
VocaliseemtonalidadeMENOR. Éimportantequevocêsefamiliarizecomastonalidadesmenores.
& b b ================= ================== = Viiiiiiiiiiiiiiiiiiiii Viiiiiiiiiiiiiiii iiiii
FEMININO: 1835até1840 2
3
4
MASCULINO: 1841até1846 2
3
4
AsnotasescritasnopentagramaNÃOasnotasiniciaisde cadaexercício.Estamosapenasmostrandoopadrão.
Maisquemúsica:Ipanema.2287-0033 Tijuca.2570-0331Barra.3325-4464
ExercíciosdeCanto2.1de1.
Canto Can
S I V O o e E X C L U d o s a d u i i s a q u s q e s p e o , p
ia d o c r r i a d ia l c e r i a l O a t t e r à O N à M a c a N s i i c a ú s M ú e M u e q u s q a i i s M a a a l e l p e p o d o d i v i v l o l v o n v o e n d o s e e s c a d d e d e r r c a o M e n o d o n e c i i d o a r r e c p a A p D A A D N A á N h á h
Interpretação 01
Existe Exis tem m in inúm úmer eras as fo form rmas as de im impr prim imir ir ca cara ract cter erís ísti tica cas s pe pess ssoa oais is na su sua a forma de cantar uma música, nesta parte da matéria vamos sugerir alguns adornos que podem ser acicionados numa finalização de frase ou mesmo no meio dela. Lembre-se que estes são apenas exemplos de UM dos elementos de interpretação (embelezamento do desenho melódico) mas existem vários outros como: a forma de entrada da nota, tipos de vibrato, respiração, o timbre do cantor can tor,, emo emoção ção aplica aplicada da e inú inúmer meros os out outros ros.. A soma soma des destas tas caracte caracterís rístic ticas as cristaliza o estilo de um artista.
Veja como este movimento simples pode acrescentar mais vida a um trecho da música... Apenas suba uma nota diatônica (DENTRO DA ESCALA da Música) e volta rapidamente para a nota inicial.Veja:
Original
Interpretado
================== ============= ===== ! a
. . . Meus plaaaanos. . . (Marisa Montes - Não é Fácil) c
ot v
e
ê o
n
ç
e
mi q
e
. . . Na verdaaaade. . . (Marisa Montes - Não é Fácil)
c
u
u
o
. . . Criaaaança. . . (Tony Garrido - O Erê)
h s
n a
o ic
c
e
. . . Filme muuuuda. . . (Tony Garrido - O Erê)
a
s o ú
n
a
s
U
E
a
P
L
QI
rt
. . . Você sabe. . . (Tony Garrido - O Erê) repare: pode ser feito rapidamente com com o se fosse um VIBRATO VIBRATO
m
el
ci A
. . . Araaanha o céu. . . (Ed Motta - Fora da Lei) n
e c ét
sat b
er
a
. . . Gata de Ruuua. . . (Ed Motta - Fora da Lei)
n
s e
m E
L
e
e
. . . Um Sooonho. . . (Rogério Flausino - Fácil)
l
. . . Memóóória. . . (Rogério Flausino - O Vento)
qi
u
. . . Cantar Juntooo ooo. . . (Rogério Flausino - Fácil) variação: ele usou este recurso 2 vezes seguidas)
C
U
. QI n
ot L a lh P A a b ar o
ar A
át
t g
. . . E maaais. . . (Rogério Flausino - O Vento)
Mais que música : Ipanema.2287 Ipanema.2287-0033 -0033 Tijuca.257 Tijuca.2570-0331 0-0331 Barra.3325-4464
s e
Interpretação 01 1 de 1.
Intrerpretação – Aplicando os movimentos 1 e 2
(Djavan) E7M C#m7(11) Teus sinais me confundem da cabeça aos pés A7M F#m7----Bsus4 mas por dentro eu te dev oro E7M C#m7(11) Teu olhar não me diz exato quem tu és A7M F#m7----Bsus4 mesmo assim eu te dev ro, te devoraria... E7M C#m7(11) A qualquer preço porque porque te ignoro ou te conheço A7M F#m7----Bsus4 quando chove ou quando f z frio E7M C#m7(11) A7M Noutro plano te devoraria tal Caetano a Leonardo di C
C#m7(11) A7M Tudo que Deus criou pensando em você C#m7(11) A7M Fez a Via-Láctea, fez os dinoss uros C#m7(11) A7M G#m7 Sem pensar em nada fez a minha vida C#m7(11)
Bsus4 deu
A7M
Sem contar os dias que me faz mo C#m7(11)
prio
r
A7M
Sem saber de ti jogado à sol
dão G#m7 Bsus4 C#m7(11) A7M Mas se quer saber se eu quero outra vida... N
...não