KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN SURAMADU 1 : Penjas Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2012/2013 :
Standar Ko Kompetensi
1 Ke!as I" Semester 1% Mem&rakt'kkan (erak )asar ke )alam &erma'nan se)erhana/ akt'*'tas jasman' )an n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
Kompetensi Da Dasar
3% Mem&rakt'kkan senam lanta' se)erhana tan&a alat )an n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
Intake (Potensi Sis'a)
Pendidik
Sarana Prasarana
40 -00 40 -00
40 -00
40 -00
KETUNTASAN KD ()
3
!
"
#
$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%1 Men)emonstras'kan s'ka& tu.uh )alam &os's' .er)'r'
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%2 Men)emonstras'kan s'ka& tu.uh )alam &os's' .erjalan
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%1 Mem&rakt'kkan (erak kese'm.an(an stat's tan&a alat, serta n'la' &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%2 Mem&rakt'kkan (erak kese'm.an(an )'nam's tan&a alat, serta n'la' &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
2 1%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar jalan, lar' )an lom&at )alam &erma'nan se)erhana, serta n'la' s&ort'*'tas, kejujuran, kerjasama, tolerans' )an &er-a+a )'r' 1%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar memutar, men(a+un atau&un menekuk )alam &erma'nan se)erhana, serta n'la' s&ort'*'tas, kejujuran, kerjasama, tolerans' )an &er-a+a )'r' 1%3 Mem&rakt'kkan (erak )asar lem&ar tan(ka& )an sejen'sn+a )alam &erma'nan se)erhana, serta n'la' s&ort'*'tas, kejujuran, kerjasama, tolerans' )an &er-a+a )'r'
2% Men)emonstras'kan s'ka& tu.uh )alam .er.a(a' &os's'
K#MPLE K SITAS
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
!% Men(un(ka&kan !%1 Mem&rakt'kkan (erak &erasaan melalu' (erak .e.as .er'rama tan&a .er'rama )an n'la' +an( men((unakan mus'k )an terkan)un( )' )alamn+a n'la' )'s'&l'n )an kerjasama
!%2 Mem&rakt'kkan (erak .e.as .er'rama men((unakan mus'k )an n'la' )'s'&l'n )an kerjasama
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%1 Menja(a ke.ers'han )'r' +an( mel'&ut' kuku )an kul't
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%2 Men(enal &ent'n(n+a 'mun'sas'
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
$% Mem.'asakan $%1 Mem.'asakan &enam&'lan s'ka& tu.uh &enam&'llan s'ka& tu.uh )alam .er.a(a' &os's' )alam &os's' )'am
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%2 Mem.'asakan &enam&'lkan s'ka& tu.uh )alam &os's' .er(erak
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
"% Menera&kan .u)a+a h')u& sehat
Ke!as I" Semester * #% Mem&rakt'kkan #%1 Mem&rakt'kkan (erak (erak )asar ke )alam )asar jalan, lar' )an lom&at akt'*'tas jasman' )an ke .er.a(a' arah )en(an n'la' +an( terkan)un( )' .er.a(a' &ola )alam )alamn+a &erma'nan se)erhana, serta n'la' kerjasama, kejujuran, tan((un( jaa. )an tolerans'
#%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar memutar, men(a+un, menekuk )alam &erma'nan se)erhana, )an n'la' kerjasama, tolerans', kejujuran )an tan((un( jaa. #%3 Mem&rakt'kkan (erak )asar menan(ka& o.+ek .er.a(a' ukuran )alam &erma'nan se)erhana , )an kerjasama, tolerans', kejujuran )an tan((un( jaa.
% Mem&rakt'kkan %1 Mem&rakt'kkan (erakan senam lanta' (erakan senam lanta' se)erhana )an n'la' +an( se)erhana, serta n'la' terkan)un( )' )alamn+a &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n %2 Mem&rakt'kkan (erak &ere(an(an )an &elemasan )alam ke('atan &emanasan se)erhana )en(an .enar serta n'la' )'s'&l'n
% Menam&'lkan %1 Menam&'lkan (erak &erasaan melalu' mus'k .e.as .er'rama )an (erak .er'rama serta )'or'entas'kan )en(an arah n'la' +an( terkan)un( )' men('kut' .un+'5.un+'an )alamn+a se-ara 'n)'*')u, serta n'la' estet'ka
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas )asar )' a'r
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' &erma'nan )' a'r )an(kal )'serta' n'la' &er-a+a )'r', ke.ers'han, )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
12% Menera&kan .u)a+a 12%1 Menja(a ke.ers'han h')u& sehat ('(' )an mulut
#0
$0
#0
##
#3%#$
12%2 Men(enal makanan sehat
#0
$0
#0
##
#3%#$
%2 Menam&'lkan (erak .e.as .er'rama )'or'entas'kan )en(an arah men((unakan .un+'5 .un+'an se-ara .er&asan(an/ kelom&ok ke-'l, serta n'la' estet'ka 10% Mem&rakt'kkan )asar5)asar &en(enalan a'r )an n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a67
11% Mem&rakt'kkan 11%1 Mem&rakt'kkan &en(enalan l'n(kun(an &en(enalan l'n(kun(an sekolah melalu' sekolah se-ara .ere(u, )an akt'*'tas jasman' )an n'la' )'s'&l'n, kerjasama, n'la' +an( terkan)un( )' )an ke.ers'han l'n(kun(an )alamn+a6667 11%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' akt'*'tas jasman' +an( men+enan(kan )' l'n(kun(an sekolah, )an n'la' )'s'&l'n, kerja sama )an &ola h')u& sehat 11%3 Mem&rakt'kkan &eman8aatan makanan )an m'numan +an( .a'k
+UMLA, KD
*.
KKM
+UMLA,
14
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
./0
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN %%%%%%%%%% : Penjaskes Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2011/2012 :
Standar Kompetensi
1 Ke!as II" Semester 1% Mem&rakt'kkan *ar'as' (erak )asar melalu' &erma'nan )an akt'*'tas jasman', )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
Kompetensi Dasar
Intake (Potensi Sis'a)
KETUNTASAN KD ()
Pendidik
Sarana Prasarana
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
3
!
"
#
$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%1 Mem&rakt'kkan satu jen's .entuk lat'han untuk men'n(katkan kekuatan otot len(an )an tun(ka' )en(an men('kut' aturan
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' akt'*'tas untuk melat'h kese'm.an(an stat's )an )'nam's, serta n'la' )'s'&l'n )an estet'ka
#0
$0
#0
##
#3%#$
2 1%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar jalan, lar', lom&at +an( .er*ar'as' )alam &erma'nan +an( men+enan(kan )an n'la' kerjasama, tolerans', kejujuran, tan((un(jaa., men(har(a' laan )an men(har(a' )'r' sen)'r' 1%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar memutar, men(a+un, menekuk lutut )alam .er.a(a' *ar'as' &erma'nan se)erhana serta n'la' kerjasama, tolerans', kejujuran, tan((un(jaa., men(har(a' laan )an memaham' )'r' sen)'r' 1%3 Mem&rakt'kkan (erak )asar melem&ar, menan(ka&, menen)an( )an men(('r'n( .ola ke .er.a(a' arah )alam &erma'nan se)erhana serta n'la' kerjasama, tolerans', kejujuran, tan((un(jaa., men(har(a' laan )an memaham' )'r' sen)'r'
2% Mem&rakt'kkan lat'han )asar ke.u(aran jasman' )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
K#MPLE K SITAS
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
2%3 Mem.'asakan .er(erak )en(an .enar 3% Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan )asar )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
!% Mem&rakt'kkan keteram&'lan )asar r'tm'k )'or'entas'kan )en(an arah )an ruan( )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
"% Menera&kan .u)a+a h')u& sehat
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%2 Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan )en(an men((unakan alat se)erhana )en(an &er-a+a
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%1 Mem&rakt'kkan (erak r'tm'k ke )e&an, .elakan( atau&un sam&'n( se-ara .er&asan(an )en(an )''r'n(' mus'k , )an n'la' kerja sama
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%1 Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan se)erhana tan&a men((unakan alat: melom&at )an melon-at )en(an 's+arat ke .er.a(a' arah
!%2 Mem&rakt'kkan (erak r'tm'k )'or'entas'kan )en(an ruan( se-ara .ere(u tan&a men((unakan mus'k, serta n'la' )'s'&l'n )an kerja sama "%1 Menja(a ke.ers'han ram.ut, h')un(, )an tel'n(a "%2 Mem'l'h makanan .er(''
Ke!as II " Semester * Standar Kompetensi Kompetensi Dasar #% Mem&rakt'kkan (erak #%1 Mem&rakt'kkan lat'han )asar ke.u(aran jasman' )asar untuk men'n(katkan )an n'la'5n'la' +an( kekuatan otot )a)a, otot terkan)un( )' )alamn+a &un((un(, )en(an men('kut' aturan
#%2 Mem&rakt'kkan lat'han )asar untuk melat'h kelentukan &ersen)'an an((ota .a)an .a('an atas )en(an men('kut' aturan $% Mem&rakt'kkan $%1 Mem&rakt'kkan )ua senam ketan(kasan .entuk senam ketan(kasan: se)erhana )an n'la'5 melom&at )an .er&utar 0 n'la' +an( terkan)un( )' )erajat saat )' u)ara, )alamn+a melom&at' .en)a sesua' )en(an kemam&uan serta mem&erhat'kan 8aktor keselamatan
$%2 Mem&rakt'kkan ran(ka'an (erak senam ketan(kasan se)erhana: .erjalan )an .er(ul'n( ke )e&an, mem'n)ahkan .erat tu.uh )ar' satu t't'k ke t't'k +an( la'n )en(an kontrol +an( .a'k % Mem&rakt'kkan keteram&'lan )asar r'tm'k )'or'entas'kan )en(an arah )an ruan( )en(an men((unakan atau tan&a mus'k, mem'l'k' &en(etahuan )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
% Mem&rakt'kkan (erak )asar renan(, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a67
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
%1 Mem&rakt'kkan (erak len(an )an tun(ka' untuk men(an(kat tu.uh )' )alam a'r
#0
$0
#0
##
#3%#$
%2 Mem&rakt'kkan kese'm.an(an tu.uh )an &en+elamatan )'r' )' a'r serta mem&erhat'kan 8aktor keselamatan )'r' )an oran( la'n, serta n'la' ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
%3 Mem&rakt'kkan (erak )asar renan(: men(a&un(, menen((elamkan )'r' )' )alam a'r, )an .erna&as, serta n'la' )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
%1 Mem&rakt'kkan keteram&'lan )asar (erak r'tm'k +an( .eror'entas' &a)a arah )an ruan( se-ara .er&asan(an, men((unakan atau tan&a mus'k, serta n'la' kerjasama, )an )'s'&l'n %2 Mem&rakt'kkan keteram&'lan )asar (erak r'tm'k +an( .eror'entas' &a)a arah )an ruan( se-ara .ere(u men((unakan atau tan&a mus'k serta n'la' kerjasama, )an )'s'&l'n
10% Mem&rakt'kkan 10%1 Mem&rakt'kkan ke('atan jasman' )' .er.a(a' akt'*'tas 8's'k )' l'n(kun(an )' sek'tar l'n(kun(an sekolah )an sekolah, )an n'la'5n'la' n'la' ke.ers'han, kesehatan +an( terkan)un( )' )an keselamatan )alamn+a6667 10%2 Men('kut' ram.u5 ram.u &erjalanan )' l'n(kun(an sekolah se-ara .ere(u )an mem&erhat'kan 8aktor keselamatan, kerjasama )an )'s'&l'n 10%3 Mem.'asakan men((unakan &aka'an )an se&atu +an( sesua'
11% Menera&kan .u)a+a 11%1 Menja(a ke.ers'han h')u& sehat tan(an )an kak' 11%2 Men(enal -ara makan sehat +UMLA, KD
*1
KKM
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
+UMLA,
14
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
133
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN %%%%%%%%%% : Penjaskes Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2011/2012 :
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
K#MPLE K SITAS
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
Intake (Potensi Sis'a)
KETUNTASAN KD ()
Pendidik
Sarana Prasarana
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
3
!
"
#
$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
2% Mem&rakt'kkan 2%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas ke.u(aran .er.a(a' .entuk lat'han jasman' se-ara untuk men'n(katkan se)erhana )an n'la' n'la' kekuatan otot5otot .ahu )an +an( terkan)un( )a)a se-ara se)erhana serta )')alamn+a n'la' )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk lat'han untuk men'n(katkan )a+a tahan se-ara se)erhana serta n'la' )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%1 Mem&rakt'kkan kese'm.an(an )alam .entuk senam lanta' )asar, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n )an ke.eran'an
#0
$0
#0
##
#3%#$
1 2 Ke!as III" Semester 1% Mem&rakt'kkan 1%1 Mem&rakt'kkan .er.a(a' kom.'nas' kom.'nas' .er.a(a' &ola (erak )asar melalu' (erak jalan )an lar' )alam &erma'nan )an n'la'5 &erma'nan se)erhana, serta n'la' +an( terkan)un( )' aturan )an kerja sama )alamn+a 1%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' .er.a(a' (erak men(a+un, mem.un(kuk )an menekuk )alam &erma'nan se)erhana, serta aturan, )an kerja sama 1%3 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak )asar melem&ar, menan(ka& )an menen)an( )en(an koor)'nas' +an( .a'k )alam &erma'nan se)erhana,serta aturan, )an kerja sama
3% Mem&rakt'kkan (erak senam lanta', senam ketan(kasan )asar )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn a
!% Mem&rakt'kkan (erak )asar melaulu' akt'*'tas r'tm'k )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
3%2 Mem&rakt'kkan (erak kom.'nas' senam ketan(kasan )asar, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n )an ke.eran'an
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar men(a+un )an menekuk lutut )alam akt'*'tas r'tm'k se)erhana tan&a mus'k, serta n'la' &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar men(a+un )an menekuk lutut )alam akt'*'tas r'tm'k se)erhana .ere(u tan&a atau )en(an 'r'n(an mus'k, serta n'la' &er-a+a )'r', )'s'&l'n )an kerja sama "% Menera&kan .u)a+a "%1 Menja(a ke.ers'han h')u& sehat &aka'an "%2 Men(enal ke.utuhan t')ur )an 'st'rahat Ke!as III" Semester * Standar Kompetensi Kompetensi Dasar #% Mem&rakt'kkan #%1 Mem&rakt'kkan .er.a(a' (erak )asar kom.'nas' (erak )asar )alam &erma'nan jalan, lar' )an lom&at se)erhana )an n'la'5n'la' )en(an koor)'nas' +an( +an( terkan)un( )' .a'k )alam &erma'nan )alamn+a se)erhana, serta n'la' kerjasama, tolerans', kejujuran, tan((un( jaa. )an men(har(a' laan atau )'r' sen)'r'
#%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak memutar, menekuk lutut, men(a+un len(an )an mel'ukkan .a)an )en(an koor)'nas' (erak +an( .a'k )alam &erma'nan se)erhana, serta n'la' kerjasama )an men(har(a' laan atau )'r' sen)'r'
#%3 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak )asar mem*ol', memantulkan, menen)an(, )an men(ontrol .ola )en(an koor)'nas' +an( .a'k )alam &erma'nan se)erhana, serta n'la' kerjasama, tolerans', tan((un( jaa., men(har(a' laan atau )'r' sen)'r', )an .erse)'a .er.a(' tem&at )an &eralatan )alam .erma'n
$% Mem&rakt'kkan lat'han )asar ke.u(aran jasman' )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
% Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan )asar )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
% Mem&rakt'kkan (erak r'tm'k )asar +an( .eror'entas' )en(an arah, ruan(, )an aktu )en(an atau tan&a mus'k, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%1 Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk lat'han untuk men'n(katkan kelentukan )an kelenturan, serta n'la' )'s'&l'n, )an keselamatan
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk lat'han untuk men'n(katkan koor)'nas' (erak, )an n'la' )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
%1 Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan se)erhana tan&a alat, )an n'la' )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
%2 Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan +an( a(ak kom&leks men((unakan alat, )an n'la' )'s'&l'n,
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
%1 Mem&rakt'kkan (erak lokomotor )alam (erak r'tm'k )'or'entas'kan &a)a arah, ruan(, )an aktu se-ara 'n)'*')ual )en(an atau tan&a men((unakan mus'k, serta n'la' &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n %2 Mem&rakt'kkan (erak lokomotor )alam akt'*'tas r'tm'k +an( .eror'entas' &a)a arah, ruan( )an aktu se-ara .ere(u )en(an atau tan&a men((unakan mus'k, serta n'la' &er-a+a )'r', )'s'&l'n )an kerjasama
10% Mem&rakt'kkan (erak )asar renan( (a+a )a)a, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a67
10%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar melun-ur, men((erakkan tun(ka', men((erakkan len(an )an n'la' ke.ers'han
11% Mem&rakt'kkan &eman8aatan l'n(kun(an sek'tar sekolah untuk akt'*'tas jasman' )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a6667
10%2 Mem&rakt'kkan -ara .erna&as renan( (a+a )a)a )an n'la' ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%3 Men(kom.'nas'kan (erakan len(an )an tun(ka' renan( (a+a )a)a )an n'la' ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%2 Mem&rakt'kkan &em'l'han tem&at +an( aman untuk .erma'n )' l'n(kun(an sekolah
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%3 Mem&rakt'kkan &enja(aan keselamatan )'r' )an oran( la'n selama melakukan akt'*'tas )' l'n(kun(an sek'tar sekolah, )an n'la' ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%1 Mem&rakt'kkan (erak lokomotor )alam men('kut' jejak )an n'la' )'s'&l'n, kerjasama, mem&erhat'kan 8aktor keselamatan
12% Menera&kan .u)a+a 12%1 Men(enal .aha+a h')u& sehat &en+ak't )'are, )emam .er)arah )an 'n8luena 12%2 Men(enal -ara men((unakan &eturasan +UMLA, KD
*5
KKM
+UMLA,
14
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
.5*.
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN %%%%%%%%%% : Penjaskes Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2011/2012 : ;
Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
Intake (Potensi Sis'a)
KETUNTASAN KD ()
Pendidik
Sarana Prasarana
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
3
!
"
#
$
#0
$0
#0
##
#3%#$
1%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar atlet'k se)erhana, serta n'la' seman(at, &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n667
#0
$0
#0
##
#3%#$
1%3% Mem&rakt'kkan (erak )asar &erma'nan .ola .esar se)erhana )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' kerja sama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas &erma'nan se)erhana untuk melat'h )a+a tahan )an kekuatan otot, serta n'la' kerja keras, )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
1 2 Ke!as I6" Semester 1% Mem&rakt'kkan (erak 1%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar ke )alam )asar )alam &erma'nan .ola &erma'nan se)erhana ke-'l se)erhana )en(an )an olahra(a serta n'la'5 &eraturan +an( n'la' +an( terkan)un( )'mo)'8'kas', serta n'la' )')alamn+a kerjasama t'm, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
2% Mem&rakt'kkan lat'han untuk men'n(katkan ke.u(aran )an n'la'5 n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
K#MPLE K SITAS
3% Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk lat'han senam lanta' +an( le.'h kom&leks )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
!% Mem&rakt'kkan keteram&'lan (erak r'tm'k terstruktur se-ara .ere(u tan&a )an )en(an men((unakan mus'k )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
"% Menera&kan .u)a+a h')u& sehat
Ke!as I6" Semester * Standar Kompetensi #% Mem&rakt'kkan (erak )asar ke )alam &erma'nan )an olahra(a )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
2%2 Mem&rakt'kkan akt'*'tas &erma'nan untuk melat'h kelenturan )an koor)'nas', serta n'la' kerja keras, )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%1 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak senam lanta' tan&a alat )en(an mem&erhat'kan 8aktor keselamatan, )an n'la' )'s'&l'n serta ke.eran'an
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak senam lanta' )en(an alat )en(an mem&erhat'kan 8aktor keselamatan, )an n'la' )'s'&l'n serta ke.eran'an
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%2 Mem&rakt'kkan keteram&'lan (erak r'tm'k terstruktur se-ara .ere(u tan&a men((unakan mus'k, serta n'la' estet'ka
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%1 Menja(a ke.ers'han l'n(kun(an rumah )an sekolah
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%2 Mem.'asakan mem.uan( sam&ah &a)a tem&atn+a
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%1 Mem&rakt'kkan (erak r'tm'k )'or'entas'kan &a)a arah, ruan( )an aktu se-ara .ere(u men((unakan mus'k,serta n'la' estet'ka
Kompetensi Dasar #%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar .er.a(a' (erakan +an( .er*ar'as' )alam &erma'nan .ola ke-'l .ere(u )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' kerja sama re(u, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar .er.a(a' (erakan +an( .er*ar'as' )alam &erma'nan .ola .esar .ere(u )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' kerja sama re(u, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#%3 Mem&rakt'kkan (erak )asar atlet'k +an( )'mo)'8'kas': lom&at, lon-at )an lem&ar, )en(an mem&erhat'kan n'la'5n'la' &antan( men+erah, s&ort'8'tas, &er-a+a )'r', )an kejujuran667 $% Mem&rakt'kkan lat'han ke.u(aran +an( le.'h kom&leks untuk men'n(katkan keteram&'lan )an n'la'5 n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
$%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas )an &erma'nan untuk melat'h )a+a tahan )an kekuatan )en(an ke-e&atan )an kual'tas (erak +an( men'n(kat, serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerjasama, )an kejujuran
$%2 Mem&rakt'kkan akt'*'tas )an &erma'nan untuk melat'h kelentukan )an koor)'nas' )en(an ke-e&atan )an kual'tas (erak +an( men'n(kat, serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerja sama, )an kejujuran % Mem&rakt'kkan senam lanta' )en(an kom&leks'tas (erakan +an( le.'h t'n((', )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
%1 Mem&rakt'kkan senam lanta' tan&a men((unakan alat )en(an koor)'nas' +an( .a'k serta n'la' kerja sama )an estet'ka
%2 Mem&rakt'kkan senam ketan(kasan )en(an men((unakan alat )en(an koor)'nas' +an( .a'k serta n'la' )'s'&l'n )an kerja sama % Mem&rakt'kkan %1 Mem&rakt'kkan keteram&'lan (erak keteram&'lan (erak r'tm'k r'tm'k terstruktur se-ara terstruktur
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
10% Mem&rakt'kkan (erak )asar renan( (a+a .e.as )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a 67
11% Mem&rakt'kkan ke('atan .erkemah )' l'n(kun(an sek'tar sekolah )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a6667
10%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar= melun-ur, men((erakkan tun(ka', men((erakkan len(an serta n'la' ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%2 Mem&rakt'kkan -ara .erna&as )alam renan( (a+a .e.as
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%3 Men(kom.'nasa'kan (erakan len(an )an tun(ka' renan( (a+a .e.as
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%! Mem&rakt'kkan )asar5 )asar keselamatan )' a'r
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%2 Mem&rakt'kkan akt'*'tas jasman' +an( .er's' tantan(an )alam &erkemahan
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%3 Mem&rakt'kkan &ola h')u& sehat
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%1 Mem&rakt'kkan .er.a(a' keteram&'lan +an( sesua' untuk ke('atan &erkemahan, serta n'la' kerja sama, tan((un(jaa., )'s'&l'n, )an men('kut' aturan
12% Menera&kan .u)a+a 12%1 Men(enal .er.a(a' h')u& sehat u&a+a )alam menja(a ke.ers'han l'n(kun(an 12%2 Menja(a ke.ers'han l'n(kun(an terha)a& sum.er &enularan &en+ak't se&ert' n+amuk )an un((as +UMLA, KD
*/
KKM
+UMLA,
14
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
541
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN %%%%%%%%%% : Penjaskes Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2011/2012 :;
Standar Kompetensi
1 Ke!as 6" Semester 1% Mem&rakt'kkan .er.a(a' *ar'as' (erak )asar ke )alam &erma'nan )an olahra(a )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas' serta n'la'5 n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
K#MPLE K SITAS
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
Intake (Potensi Sis'a)
KETUNTASAN KD ()
Pendidik
Sarana Prasarana
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
2
3
!
"
#
$
1%1 Mem&rakt'kkan *ar'as' (erak )asar ke )alam mo)'8'kas' &erma'nan .ola ke-'l, serta n'la' kerjasama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
1%2 Mem&rakt'kkan *ar'as' (erak )asar ke )alam mo)'8'kas' &erma'nan .ola .esar, serta n'la' kerjasama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
Kompetensi Dasar
1%3 Mem&rakt'kkan *ar'as' (erak )asar ke )alam mo)'8'kas' atlet'k, serta n'la' seman(at, s&ort'*'tas, &er-a+a )'r' )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas untuk kekuatan otot5otot an((ota .a)an .a('an atas, serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerjasama, )an kejujuran
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%2 Mem&rakt'kkan akt'*'tas untuk ke-e&atan )an kual'tas (erak +an( men'n(kat, serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerjasama, )an kejujuran
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%1 Mem&rakt'kkan lat'han &ere(an(an )an &elemasan +an( .enar se.elum memula' akt'*'tas senam,serta n'la' &er-a+a )'r', )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
3%2 Mem&rakt'kkan .entuk5.entuk senam ketan(kasan )alam men'n(katkan koor)'nas' )an n'la' n'la' &er-a+a )'r' )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%1 Mem&rakt'kkan &ola jalan, lar' )an lom&at )alam (erak r'tm'k, serta n'la' kerjasama, &er-a+a )'r', )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' &ola (erak jalan, lar' )an lom&at )alam (erak r'tm'k, serta n'la' kerjasama, &er-a+a )'r', )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
"% Menera&kan .u)a+a "%1 Men(enal -ara menja(a h')u& sehat ke.ers'han alat re&ro)uks'
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%2 Men(enal .er.a(a' .entuk &ele-ehan seksual
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%3 Men(enal -ara menja(a )'r' )ar' &ele-ehan seksual
#0
$0
#0
##
#3%#$
2% Mem&rakt'kkan lat'han )asar ke.u(aran jasman' )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
3% Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk senam ketan(kasan )en(an kontrol +an( .a'k, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
!% Mem&rakt'kkan .er.a(a' (erak )asar )alam (erak r'tm'k, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
Ke!as 6" Semester * Standar Kompetensi
Kompetensi Dasar
#% Mem&rakt'kkan .er.a(a' *ar'as' (erak )asar ke )alam &erma'nan )an olahra(a )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas' )an n'la'5 n'la' +an( terkan)un( )')alamn+a
$% Mem&rakt'kkan lat'han )asar ke.u(aran jasman' )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
% Mem&rakt'kkan .er.a(a' .entuk senam ketan(kasan )en(an koor)'nas' +an( .a'k, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
#%1 Mem&rakt'kkan *ar'as' tekn'k )asar salah satu &erma'nan )an olahra(a .ola .esar, serta n'la' kerja sama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
#%2 Mem&rakt'kkan *ar'as' tekn'k )asar ke )alam mo)'8'kas' &erma'nan .ola ke-'l, serta n'la' kerja sama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
#%3 Mem&rakt'kkan *ar'as' tekn'k )asar atlet'k +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' seman(at, s&ort'*'tas, kerjasama, &er-a+a )'r' )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas untuk kekuatan otot5otot an((ota .a)an .a('an .aah, serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerjasama, )an kejujuran
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%2 Mem&rakt'kkan akt'*'tas untuk kel'n-ahan )en(an kual'tas (erak +an( men'n(kat , serta n'la' kerja keras, )'s'&l'n, kerjasama, )an kejujuran
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
%1 Mem&rakt'kkan se.uah ran(ka'an (erak senam ketan(kasan )en(an kons'sten, te&at, )an koor)'nas'l +an( .a'k, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n, )an ke.eran'an %2 Mem&rakt'kkan .entuk5 .entuk ran(ka'an (erak senam ketan(kasan )en(an koor)'nas' )an kontrol +an( .a'k, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n, )an ke.eran'an
% Mem&rakt'kkan kom.'nas' .er.a(a' (erak )asar )alam (erak .er'rama )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
%1 Mem&rakt'kkan kom.'nas' &ola (erak men(a+un, menar'k, menekuk, mel'uk, memutar )alam (erak .er'rama , serta n'la' kerja sama, &er-a+a )'r', )an )'s'&l'n %2 Mem&rakt'kkan satu &ola (erak .er'rama terstruktur )en(an kons'sten )an lan-ar serta n'la' kerjasama, &er-a+a )'r', )an )'s'&l'n
10% Mem&rakt'kkan 10%1 Mem&rakt'kkan (erak (erak )asar renan( (a+a )asar renan( (a+a &un((un(, )an n'la'5 &un((un(: melun-ur, n'la' +an( terkan)un( )' men((erakkan tun(ka', )alamn+a67 men((erakkan len(an, serta n'la' ke.ers'han, ke.eran'an )an &er-a+a )'r' 10%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erakan len(an )an tun(ka' renan( (a+a &un((un(, serta n'la' ke.eran'an )an &er-a+a )'r' 11% Mem&rakt'kkan 11%1 Mem&rakt'kkan &enjelajahan )' &em.uatan ren-ana l'nkun(an sek'tar ke('atan &enjelajahan sekolah, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a6667
11%2 Mem&rakt'kkan .er.a(a' keteram&'lan (erak )alam ke('atan &enjelajahan )' l'n(kun(an sekolah +an( sehat, serta n'la' kerjasama, )'s'&l'n, keselamatan, ke.ers'han, )an et'ka
12% Menera&kan .u)a+a 12%1 Men(enal .aha+a h')u& sehat merokok .a(' kesehatan 12%2 Men(enal .aha+a m'ruman keras +UMLA, KD
KKM
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
*.
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
+UMLA,
14
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
./0
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL ( KKM )
Nama Sekolah Mata Pelajaran
: SDN %%%%%%%%%% : Penjaskes Orkes
Tahun Pelajaran Kelas
: 2011/2012 : ;
Standar Kompetensi
1 Ke!as 6I" Semester
Kompetensi Dasar
2
K#MPLE K SITAS
SUM$ER DA%A PENDUKUN&
Intake (Potensi Sis'a)
Pendidik
Sarana Prasarana
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
!0 9 100
3
!
"
#
KETUNTASAN KD ()
$
1% Mem&rakt'kkan 1%1 Mem&rakt'kkan (erak .er.a(a' (erak )asar )asar salah satu &erma'nan &erma'nan )an olahra(a .ola ke-'l )en(an )en(an &eraturan +an( koor)'nas' )an kontrol +an( )'mo)'8'kas', )an n'la'5 .a'k )en(an &eraturan +an( n'la' +an( terkan)un( )' )'mo)'8'kas', serta n'la' )alamn+a kerjasama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
n'la'5n'la' +an( 2%2 Mem&rakt'kkan terkan)un( )' )alamn+a .er.a(a' lat'han untuk mem&er.a'k' -a-at jasman' .ukan .aaan, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n, )an kerja keras
#0
$0
#0
##
#3%#$
2%3 Mem&rakt'kkan jen's lat'han +an( sesua' untuk mem&ertahankan )an mem&er.a'k' &ostur tu.uh, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n, kerjakeras
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
1%2 Mem&rakt'kkan (erak )asar salah satu &erma'an .ola .esar )en(an koor)'nas' )an kontrol +an( .a'k )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' kerjasama, s&ort'*'tas, )an kejujuran667 1%3 Mem&rakt'kkan koor)'nas' (erak )asar )alam tekn'k lar', lem&ar )an lom&at )en(an &eraturan +an()'mo)'8'kas', serta n'la' seman(at, s&ort'*'tas, &er-a+a )'r' )an kejujuran 2% Mem&rakt'kkan lat'han &en'n(katan kual'tas jasman'
2%1 Men(')ent'8'kas' an((ota tu.uh +an( &erlu )'lat'h untuk mem&er.a'k' &ostur
3% Mem&rakt'kkan 3%1 Mem&rakt'kkan kom.'nas' senam lanta' &emanasan )an &en)'n('nan )an senam ketan(kasan se.elum )an sesu)ah )alam .entuk se)erhana, melaksanakan akt'*'tas )an n'la'5n'la' +an( senam terkan)un( )' )alamn+a
3%2 Mem&rakt'kkan ran(ka'an senam lanta' )an senam ketan(kasan )en(an (erakan +an( le.'h halus, jelas )an lan-ar, serta n'la' &er-a+a )'r', )'s'&l'n )an estet'ka !% Mem&rakt'kkan ran(ka'an (erak r'tm'k se)erhana .er&asan(an, )an .ere(u, serta n'la'5 n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a
"% Menera&kan .u)a+a h')u& sehat
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%2 Mem&rakt'kkan ran(ka'an (erak r'tm'k se)erhana .ere(u )en(an kom&ak, serta n'la' kerjasama, )'s'&l'n )an estet'ka
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%1 Men(enal .aha+a narko.a
#0
$0
#0
##
#3%#$
"%2 Men(enal -ara men(h'n)ar' .aha+a narko.a
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
!%1 Mem&rakt'kkan ran(ka'an (erak r'tm'k se)erhana men((unakan (erak jalan )an lom&at se-ara .er&asan(an, serta n'la' kerja sama, )'s'&l'n )an estet'ka
Ke!as 6I" Ssmeste * #% Mem&rakt'kkan #%1 Mem&rakt'kkan .er.a(a' (erak )asar ke &enera&an tekn'k )asar )alam &erma'nan )an salah satu &erma'nan )an olahra(a )en(an olahra(a .ola .esar )en(an &eraturan +an( &eraturan +an( )'mo)'8'kas', )an n'la'5 )'mo)'8'kas', serta n'la' n'la' +an( terkan)un( )' kerja sama, s&ort'*'tas )an )alamn+a kejujuran667
#%2 Mem&rakt'kkan &enera&an tekn'k )asar salah satu &erma'nan )an olahra(a .ola ke-'l )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' kerja sama, s&ort'*'tas )an kejujuran667 #%3 Mem&rakt'kkan &en(em.an(an koor)'nas' .e.era&a nomor tekn'k )asar atlet'k )en(an &eraturan +an( )'mo)'8'kas', serta n'la' s&ort'*'tas, &er-a+a )'r' )an kejujuran667 $%Mem&rakt'kkan lat'han &en'n(katan kual'tas ke.u(aran jasman' )an n'la'5n'la'
$%1 Mem&rakt'kkan s'ka& h')u& sehat untuk memel'hara kon)'s' kesehatan
)alamn+a
$%2 Mem&rakt'kkan &ere(an(an otot )an &elemasan &ersen)'an )en(an .a'k se.elum lat'han, serta n'la' )'s'&l'n%
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%3 Mem&rakt'kkan akt'*'tas kon)'s' 8's'k se-ara teren-ana )an sun((uh sun((uh
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
$%! Mem&rakt'kkan akt'*'tas se-ara .erkelanjuatan )alam ran(ka men'n(katkan ke.u(aran , serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n )an kerja keras % Mem&rakt'kkan %1 Mem&rakt'kkan kom.'nas' senam lanta' kom.'nas' (erak senam )an senam ketan(kasan lanta' )an senam )alam .entuk se)erhana, ketan(kasan )en(an )an n'la'5n'la' +an( kons'sten, )an kontrol +an( terkan)un( )' )alamn+a .a'k, serta n'la' keselamatan,)'s'&l'n, )an kerjasama %2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' .entuk5.entuk senam lanta' )an senam ketan(kasan )en(an koor)'nas', )an kontrol +an( .a'k, serta n'la' keselamatan, )'s'&l'n, )an kerjasama % Mem&rakt'kkan %1 Mem&rakt'kkan (erak ran(ka'an (erak r'tm'k r'tm'k se)erhana )' tem&at se)erhana se-ara )en(an (erakan .er&asan(an mau&un mem.un(kuk, menekuk .ere(u, )an n'la'5n'la' mau&un mel'uk se-ara +an( terkan)un( )' .er&asan(an )an .ere(u, )alamn+a serta n'la' kerja sama, )'s'&l'n, )an estet'ka
%2 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erak r'tm'k se)erhana )en(an jalan )an lom&at se-ara .er&asan(an )an .ere(u, serta n'la' kerja sama, )'s'&l'n, )an estet'ka
10% Mem&rakt'kkan (erak )asar salah satu (a+a renan( )en(an koor)'nas' (erak +an( .a'k, )an n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a67
10%1 Mem&rakt'kkan (erak )asar melun-ur, men((erakkan tun(ka' mau&un len(an renan( (a+a )a)a )en(an koor)'nas' (erak +an( le.'h .a'k serta n'la' ke.eran'an, )'s'&l'n, )an ke.ers'han
11% Mem&rakt'kkan &enjelajahan )an &erkemahan )' alam .e.as, serta n'la'5n'la' +an( terkan)un( )' )alamn+a6667
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%2 Mem&rakt'kkan -ara .erna&as salah satu (a+a renan(, serta n'la' ke.eran'an, )'s'&l'n, )an ke.ers'han
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%3 Mem&rakt'kkan kom.'nas' (erakan len(an )an tun(ka' )alam renan( (a+a )a)a, serta n'la' ke.eran'an )an )'s'&l'n
#0
$0
#0
##
#3%#$
10%! Mem&rakt'kkan )asar5 )asar keselamatan )' a'r
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
#0
$0
#0
##
#3%#$
11%1 Mem&rakt'kkan akt'*'tas &enjelajahan )' alam .e.as se-ara se)erhana, serta n'la' kerja sama, tan((un( jaa., )'s'&l'n, )an keselamatan 11%2 Mem&rakt'kkan &emasan(an kemah .ersama, serta n'la' kerja sama, tan((un( jaa., )'s'&l'n, )an keselamatan
12% Menera&kan .u)a+a 12%1 Men(enal -ara h')u& sehat menolak ajakan men((unakan narko.a 12%2 Men(enal -ara menolak &erlakuan &ele-ehan seksual +UMLA, KD
KKM
+UMLA,
14
Men(etahu' Ke&ala Sekolah,
N(am.on, # ul' 2012 uru Penjas Orkes,,
KEPSEK PR#2ESI#NAL NP% 1#0 4
&URU PR#2ESI#NAL NP% 1#04
/..
CONTOH Rentang nilai pada setiap kriteria: 1. Kompleksitas : - Tinggi
= 1
Rentang Nilai = 40 - 64
=
Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = $
Rentang Nilai = "1 - 100
- Sedang . %a&a d'k'ng : - Tinggi
= $
Rentang Nilai = 40 - 64
=
Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = 1
Rentang Nilai = "1 - 100
- Sedang $. (ntake
: - Tinggi
= $
Rentang Nilai = 40 - 64
=
Rentang Nilai = 6! - "0
- Renda# = 1
Rentang Nilai = "1 - 100
- Sedang
