AP unidad 2

Teoría General de Sistemas Alumno: Gómez Emanuel Fabián DNI : 35472050 Profesor: Ing. Profesor: Ing. Alejandro Ambrosini Actividad práctica unidad Nº2

Fecha: 18/10/2015

Video

 Nº1 proyecto teoria general de los sistemas de babybarby 11

Universidad de Guayaquil

IUA

!ntropía" es la tendencia del desgaste de los sistemas# desintegrarse para el rela$amiento de los est%ndares y aumento de las acciones aleatorias. !sto aumenta con el correr del tiempo# si se aumenta la información# se disminuye la entropía.

!s un concepto concepto &ue &ue viene de la segunda segunda le &ue &ue los los sist sistem emas as en en gen gener eral al tie tiene nen n la ten tende de m%s probable# probable# &ue &ue es el caos# el desorde desorde

(omeostasis" e&uilibrio din%mico entre las partes de un sistema# todos los sistemas tienen una tendencia a adaptarse con el fin de alcan'ar el e&uilibrio interno y enfrentar los dese&uilibrios e)ternos.

*dem% dem%ss es es la la au autorr torreg egul ulac ació ión n y la capa capa estabili estabilidad. dad. !ntonce !ntoncess decimo decimoss &ue &ue tod tod tendencia a permanecer en un e&uilibrio diferentes diferentes cambios cambios &ue se producen producen e

Definen al sistema como" con$unto ordenado de componentes o elementos o interrelacionados interdependientes o interactuantes &ue tienen por finalidad el logro de ob$etivos.

Compartimos la misma d

!)plica la /eoría 0eneral de sistemas# &ue ay sistemas &ue contienen a otros subsistemas y estos adem%s contienen otros subsistemas# e)plica la comple$idad seg2n el grado de realidad &ue estamos tratando.

Coincidimos en la definicion# abria &ue Meta sistemas

Control" Con$unto de actividades organi'adas para apreciar la marca del proceso y tomar medidas correctivas si la marca se aparta de un plan  preestablecido.  preestablecido.

Controla la actividad de un sistema con el condiciones condiciones y lograr adaptar adaptar al sistema sistema e  presente tomando tomando ciertas ciertas medidas medidas para log los elementos elementos de entrada y salid salid

 Nº+ Teoria general de sistemas de ,s-aldo ui' Narvae'

 Nº3 Teoria de sistemasmetodologia de sistemas suaves de /ougest

Define retroalimentación negativa y entropía.

Lo definimos de la mism

Define las partes de un sistema como entrada#  proceso y salida.

Misma definicion

!n este video muestran como estudian la estructuración de un sistema# reconoci4ndolo y reconociendo sus partes.

Similar a lo estudia

 Nº5 Teoria general de sistemas de Noricomaster 

 Nº: La escuela sistemica 1 de 2 de 8uan ;elipe
 Nº@ La escuela sistemica 2 de 2

Dan la definición del sistema# y le atribuyen la definición al biólogo alem%n 6ertalanffy.

!)plican las características# aplicaciones y las partes de la misma.

6ertal 6ertalanf anffy fy es uno uno de los los pion pionero eross en la /e /e  pero los autores autores de las diferentes diferentes definici definici son" 7an 0igc# 0igc# 8oanse 8oansen n 6ertogl 6ertogl

Misma idea

Cuenta la istoria de la escuela sist4mica# tambi4n sobre la istoria de la teoría de sistemas# &uienes la crearon# definición# etc.

Coinciden con nosot

!)plica la sinergia como" Las organi'aciones tienden a crear bas%ndose en la integración de sus  partes y no se puede entender si se anali'a cada cada una de sus partes de formas separadas.

Las sumas de las partes por separadas es la idea principal de sin

!n la ta)onomía de los sistemas algunos &ue define son" viviente o no viviente# abstracto o concreto# abierto o cerrado# etc.

com >como o camb camb disciplina o plano plano de an%lisis >biológicos >biológicos  políticos# urbanos# urbanos# etc.? !ntonces !ntonces estos se sistemas de actividad actividad umana# umana# sistema sistema sociales# etc.

!)plican de manera m%s específica los subsistemas &ue pueden ser" t4cnico de producción# de apoyo# de mantenimiento# de adaptación# de administración.

!)plican con mas detalle los

de 8uan ;elipe
 NºA Pensamiento Sistematico

!)plica &ue en un sistema se debe traba$ar cada una de las partes# para &ue el sistema funcione correctamente.

Bn Sistema Sistema como la suma de de las partes y n  por su lado.

de icardo ;igueroa

 Nº Aprendizaje en equipo-La quinta disciplina

!)plican a trav4s de los delfines cuestiones como las  partes del sistema sistema deben traba$ar traba$ar interrelacionad interrelacionadas as entre si y en e&uipo para el cumplimiento de ob$etivos.

Coincide con con la definición definición &ue estudiamo estudiamo relación y comportamiento comportamiento de de lo

!)plica el pensamiento sist4mico# e)plica cuestiones como el automati'ar el pensamiento# falta de cuestionamiento de lo &ue se ace# los modelos mentales# falta de dominio personal# pensamiento individual# etc. todo con diversos e$emplos.

!)plica de la misma misma forma &ue nosotros nosotros e coin coinci cide de y ay ay simi simili litu tude dess con con div diver ersa sass p

de Lucia ;lore'

 Nº11 Pensamiento sistematico. apitulo 1 !La quinta disciplina! de *ndres 6olanos

y de la termodinamica# y ncia a alcan'ar su estado y la desorgani'ación.

idad de mantener una s los sistemas tienen din%mico a pesar de los su medio e)terno.

 

finición

gregarle el concepto de

 propósito de de regular sus sus el medio en el &ue est% rarlo# el control compara en un sistema

 

forma

o

ría 0eneral de Sistemas# ones seg2n lo estudiado io y Cec9land.

ros

enor &ue el todo# esa es ergia

ocedencia >dise=ados o ian en el tiempo?# por la # económicos# sociales# ían" Sistemas naturales# s dise=ados# sistemas

 

subsistemas

o como cada una de ellas

s acerca de sistema y la s subsistemas.

pensamiento sist4mico# rtes en las definiciones.