ANTICIPATORI GUIDANCE DAN TOILET TRAINING
A.
Anticipatory Guidance Anticipato Antic ipatory ry guidanc guidancee adala adalah h petunj petunjuk uk yang perlu diket diketahui ahui terlebih dahulu agar orang tua dapat mengarahkan dan membimbing anaknya secara bijaksana sehingga anak dapat tumbuh dan berkembang secara normal.Upaya bimbingan ini diberikan kepada orang tua tentang tahapan perkembangan sehingga orang tua sadar akan apa yang terjadi dan dapat memenuhi kebutuhan sesuai dengan usia anak PETUNJUK ANTISIPASI PADA MASA BAYI
Bimbingan pada orang tua pada tahun pertama kehidupan dibagi menjadi dua yaitu 1.
ENAM BULAN PERTAMA
a. b. c. d. e. !. g. h. 2.
memaham mema hamii pr pros oses es pen penye yesu suai aian an an anta tara ra ar artu tu da dan n ba bayi yi t. t.u u ib ibu u ya yang ng me memb mbut utuh uhkan kan bimbingan setelah melahirkan. Membantu orang tua memahami memahami bayi sebagai individu individu yang mempunyai kebutuhan dan bagaimana bayi mengekspresikan keinginannya melalui tangisan Menentramkan orang tua bahwa bayi tidak akan manja dengan adanya perhatian yang penuh selama 4- bulan pertama. Menganjurkan ortu untuk membuat jadual kebutuhan bayi. Membantu ortu untuk memahami kebutuhan bayi terhadap stimulasi lingkungan. Menyokong kesenangan ortu dalam melihat tumbuh kembang bayinya misalkan dengan tertawa" dengan bersahabat mengamati respon sosial anak. Menyiap Meny iapkano kanortu rtu unt untuk uk mem memenuh enuhii keb kebutu utuhan han rasa rasa ama aman n dan kes keseha ehatan tan bag bagii bay bayii misalnya pemberian imunisasi. Mengenalkan dan memberi makanan padat.
ENAM BULAN KEDUA
a. Menyiapkan ortu akan ketakutan bayi terhadap stranger terhadap stranger anxiety. b. #indarkan perpisahan yang terlalu lama. c. Bimbing orang tua untuk meningkatkan perhatian karena peningkatan mobilitas bayi dan ajarka disiplin sejak bayi. d. Menggunakan pendekatan dengan kontak mata atau peringatan" jika tak tak berhasil dengan peringatan !isik dan dorong untuk bertingkah laku positi!. e. Be Beri rika kan n le lebi bih h ba bany nyak ak pe perh rhat atia ian n ke keti tika ka bay bayii ber berke kela laku kuan an ba baik ik da dari ripa pada da ketika ketika ia menangis !. Ajarkan memgenai pencegahan kecelakanan pada bayi bayi karena ketrampilan motorik motorik dan keingintahuannya mengetahui sesuatu sangat tinggi g. $encanakan saat penyapihan h. %ksplorasi perasaan orang tua disaat menjelang tidur bayi 3.
MASA TODDLER A.
Usi sia a 12 12-18 bu bua a!
&' (' )'
4' ,' '
B.
Usia 18-2" bua!
&' (' )'
4' ,' ' C.
Menyiapkan ortu untuk mengharapkan perubahan tingkah laku toddler khususnya negativisme dan ritualisme. Mengkaji kebiasaan makan dan menyapih botol dan meningkatkan intake makanan padat. Mengakaji pola tidur malam hari "kebiasaan dengan botol ditangan saat tidur"yang dapat meningkatkan caries gigi dan penundaan *ingkah +aku menolak jam jam tidur. Menekankan pentingnya hubungan orang tua dan anak pada perpisahan singkat. Mendiskusikan permainan baru yang menganggu perkembangan motorikhalus" motorik kasar"bahasa"kogniti! dan ketrampilan social. Menekankan kebutuhan perawatan gigi"tipe kebersihan gigi dasar dirumah"kebiasaan makanan yang merupakan !aktor predisposisi terjadinya caries"menekankan pentingnya suplemen !lorida. Menekankan pentingnya persahabatan dengan teman sebaya dalam permainan. Memerlukan persiapan tambahan siblingmenekankan pentingnya persiapan anak terhadap pengalaman baru. Mendiskusikan adanya meode disiplin"e!ekti!itas dan perasaan orang tua tentang negativisme anak"menekankan bahwa negativisme ialah aspek penting dari perkembangan aserting diri dan independen dan bukan tanda suatu kemanjaan iskusikan tanda-tanda kekurang siapan toilet training"menekankan pentingnya menunggu terhadap kesiapan !isik dan psikologis iskusikan perkembangan terhhadap takut pada gelap atau suara gaduh dan kebiasaan seperti menghisap jari tangan"menekankan normalnya perubahan *-+ Menyiapkan orang tua terhadap tanda - tanda regresi dari stress
Usia 2"-3# bua!
&' (' 3)
Mendiskusikan pentingnya imitasi dan cara meniru /perilaku domestik0 shg perlu memasukkan anak dalam akti!itas Menekankan keunikan todler melalui penggunaan bahasa"pengertian yang kurang terhadap waktu dan ketidakmampuan melihat kejadian dr perspekti! lain Menekankan disiplin dan penjelasan yang mengarah pada injury" bingung dan misunderstanding
". PRA SEKOLA$ A.
Usia 3 %a&u!
&' (' )' 4' ,'
Menyiapkan ortu untuk meningkatkan minat anak dlm persahabatan yang lebih luas Mendorong untuk masuk *1 2*aman 1anak kanak' Menekankan pentingnya peraturan. Menyiapkan orang tua untuk mengurangi ketegangagan yang berlebihan. Mendorong orang tua untuk menawarkan pilihan pada anak ketika anak terombangambing. ' Memperingatkan ortu bahwa keseimbangan usia ) tahun akan berubah menjadi *ingkah laku agresi! pada usia 4 tahun.
3' Menyiapkan orang tua terhadap ketergantungan pada perhatian mereka seperti ketidaknyamanan emosional anak dan takut kehilangan kasih sayang. ' Antisipasi na!su makan5selera makan dengan pemilihan makanan. 6' Menekankan kebutuhan proteksi dan pendidikan pada anak untuk mencegah injury. Usia " %a&u! &' Menyiapkan *ingkah +aku agresi!" akti!itas motorik dan bahasa yang mengejutkan. (' Menyiapkan terhadap keingintahuan seksual anak dengan menjelaskan perbedaan jenis kelamin laki laki dan perempuan. )' Menyiapkan ortu terhadap imajinati! tinggi pada usia 4 tahun yang menuntut kemampuan bercerita. 4' Menekankan pentingnya peraturan yang nyata pada *ingkah laku dan pendekatan teknik disiplin. ,' Menyarankan belajar berenang. ' Membangunkln anak dr mimpi yg menakutkan dan yakinkan bahwa itu hanya mimpi.
B.
C.
Usia # %a&u!
&' (' )'
7eriode tenang. Meyakinkan anak memasuki lingkungan sekolah. Meyakinkan imunisasi baru sebelum memasuki sekolah.
5.MASA SEKOLA$
A. U'u( ) %a&u!
&' (' )' 4' ,'
iharapkan lebih menyukai makan banyak 2 na!su makan bertambah' dan sering menolak thd suatu makanan yang dia sukai 5 7eningkatan kerentanan terhadap penyakit dan terlebih lagi kesakitan padausia sebelumnya. Ajari cara mencegah kecelakaan dan rasa aman terutama dalam bersepeda. 8ediakan kamar tersendiri bila mungkin. Ajarkan 5dorong anak untuk berinteraksi dengan teman sebaya.
B. U'u( *-1+ a&u!
&' (' )' 4' ,' ' 3'
iharapkan ada kemajuan dalam kesehatan. 8iapkan untuk meningkatkan aktivitas yang menimbulkan resiko bahaya. iharapkan adanya peningkatan keterlibatan dengan teman sebaya dan peningkatan minat mengikuti aktivitas diluar rumah. Berikan kebebasan tapi masih dalam batas yang jelas dan memelihara disiplin 5peraturan di masyarakat. iharapkan lebih memenuhi permintaan ibu pada usia tahun 7ersiapan sebelum masa remaja5menjadi gadis. iharapkanmeningkatkan kebanggaan pada ayah diusia &9 tahun dimana peran ayah.segera mendorong akti!itas anak.
D. U'u( 11-12 %a&u!
&' Menyiapkan Anak *erhadap 8etiap 7erubahan *ubuh 7ada Masa 7ubertas (' Berikan 7endidikan 8eksual 8ecara Adekuat engan Memberikan :n!ormasi 8ecara ;ermat5*epat )' orong 1einginan Anak Untuk Menjadi ewasa 4' Mengajari Anak Untuk Mencoba Melakukan Aktivitas
http://pujianimuzaiyin.blogspot.com/2014/11/bimbingan-antisipasi-dan-toilettraining.html
TOI!T T#$I%I%&
TANDA-TANDA ANAK SIAP UNTUK TOILET TRAINING
1. Tanda fisik - Anak mampu berjalan, bahkan berlari, dengan stabil. - Berkemih cukup banyak dalam satu waktu. - Waktu berkemihnya rutin dan bisa diprediksi. - Tidak berkemih saat tidur kurang dari dua jam. Hal ini berarti otot kandung kemihnya sudah dapat menahan kemih. 2. Tanda sikap - Dapat duduk tenang di satu posisi dalam waktu dua hingga lima menit. - Dapat menarik bokongnya ke atas dan ke bawah. - Tidak betah memakai popok. - Tertarik dengan kegiatan di kamar mandi seperti mengikuti Anda saat pergi ke kamar mandi. - enunjukkan tanda-tanda spesi!ik ketika ingin berkemih, bahkan memberitahukan Anda. - Tidak jijik pada toilet. - enunjukkan tanda-tanda ingin mandiri. 3. Tanda kognitif - engerti tanda-tanda dia harus pergi ke toilet dan mengatakan pada Anda sebelum ia berkemih. - Bisa mengikuti perintah sederhana, seperti, "tolong ambilkan benda itu". - engerti nilai menaruh sesuatu pada tempatnya. - #udah memiliki atau menggunakan istilah untuk "berkemih" dan "buang air besar".
