ANALI SI S JABATAN 1 2 3 4
NamaJabat an : KEPALA SD NEGE GERI RI13BELI NYU (6j am ) NamaPegawai : MASPUPA,S. Pd. SD KodeJabat an : Uni tOr gani s asi : DI NASPENDI DI KAN KAB.BANGK GKA Uni tKe r j a SD NEGE GERI RI13BELI NYU 5 Esel onI : Esel onI I : KEPALA DI NASPEND NDI DI KAN Esel onI I I : KABI D DI KDAS Esel onI V : UPTD KEC.BELI NYU 6 KedudukanDal am St r ukt urOr gani sasi
KEPALA DINAS
KABID SD
Ka.UPTD
KEPALA SEKOLAH
7.I KHTI SAR JABATAN : Mer encanakan, me ngor gani s as i kan, mengg e r akkan dan mel akukan pengawas an t er hadap ke gi at an pr os es pembel aj ar an dan pengel ol aan pendi di kandise kol ahyangmenj adikewenangannya 8.URAI AN TUGAS: 1. Menyusun pe r encanaan sekol ah unt uk be r bag ai t i ngkat an perencanaan 2. Mengembangkanor g ani s as is eko l ahses uaidengankebut uhan. 3. .M Memi mpi ns ekol ah dal am r angka penday ag unaan sum mb be r daya sekol ahsecar aopt i mal . 4.M .Mengel ol a pe r ubahan dan pe ngembangan seko l ah menuj u o r g ani s as ipe m mb be l a j ary ange f e kt i f 5.M .Menci pt akan budayadan i kl i m se kol ah yangkondusi fdan i nov at i f bagipembel aj ar anpe se r t adi di k.
6.Menge l ol a gur u dan s t afdal am r angka penday ag unaan sumber dayamanusi asec ar aopt i mal . 7.Mengel ol a sar ana dan pr as ar ana sekol ah dal am r angka penday agunaanse car aopt i mal . 8.Mengel ol a hubungan se kol ah dan mas yar akat dal am r angka pencar i andukungani dedansumberbel aj ar 9.Mengel ol a pese r t a di di k dal am r angka pener i maan pese r t a di di k bar u, dan penempat an dan penge mbang an kapasi t as pese r t a di di k. 10. Menge l ol a pengembangan kur i kul um dan keg i at an pembel aj ar an se suaidenganar ahdant uj uanpendi di kannasi onal . 11. Menge l ol a keuangan se kol ah se suaidengan pr i nsi p penge l ol aan yangakunt abel ,t r anspar an,danefisi e n. 12. Menge l ol a ke t at ausahaan se kol ah dal am mendukungpencapai an t uj uansekol ah. 13. Menge l ol a uni tl ayanan khus us sekol ah dal am mendukung kegi at anpembel aj arandankegi at anpeser t adi di kdisekol ah. 14. Mengel ol a s i s t e m i nf or mas i se kol ah dal am mendukung penyusunanpr ogr am danpengambi l ankeput us an. 15. Memanf aat kan kemaj uan t eknol ogii nf or masibagipeni ngkat an pembel aj ar andanmanaj e me nse kol ah. 16. Mel akukan moni t or i ng, ev al uasi , dan pel apor an pel aksanaan pr ogr am keg i at an s ekol ah deng an pr os edur yang t epat , se r t a mer encanakant i ndakl anj ut nya. 17. Mer encanakandanmel aksanakansuper vi sise r t ameni ndakl anj ut i hasi l supe r vi si dal am r angka peni ngkat an pr of es i onal i sme pendi di kdant enagakependi di kan. 18. Menj al i nker j asamadenganpi hakl ai nunt ukkepent i nganse kol ah.
9.BAHAN KERJA:
NO
BAHAN KERJA UndangUndang,Per at ur an Pemer i nt ah,Per menpan, Per mendagr i ,Per mendi kbud, Per bubser t aPer at ur anl ai n 1 Ter kai tsebag aipedomandal am pel aksanaankegi at an, t at al aksanadanki ner j asekol ah SDN 13Be l i nyu Di sposi siPi mpi nan sebagai 2 pedomandal am mel aks anakan t ug as( e ks t e r naldani nt e r nal ) Sur atMasuksebagaidasar unt ukdi t i ndakl anj ut idal am bent ukpel aksanaankegi at an 3 MOU BOS,pel at i han kependi di kan,Bansos,K3S, Kur i kul um dl l
PENGGUNAAN DALAM TUGAS
Memper l ancarpel aksanaant ugas dant i dakme nyi mpangdar i ket ent uanyangber l aku
10.PERANGKATKERJA/PERALATAN KERAJA
NO
PERANGKAT KERJA
DI GUNAKAN UNTUK TUGAS
Komput erse bagaial atpenyusunan Tugaskedi nasan naskahdi nas ATK se bagaial atper l engkapan 2 penul i sannaskahdi nasdan Unt ukmemper l ancarkedi nasan pendukungkegi at anadmi ni st r at i f Unt ukmenge l uar kanfil edan mengg unakanut kmempel ancar 3 Pr i nt ersebagaial atunt ukmencet ak kedi nasan naskahdi nas 1
11.HASI LKERJA
NO HASI LKERJA Ter l aksanany apenyusunanpr ogr am ker j at ahunan,RKA, 1 RAPBS,RKS,dl l Ter l aksanany apenyusunanKur i kul um Ti ngkatSat uan 2 Pendi di kan2006 Ter l aksanany aRe ncanaKe gi at andanAnggar anSekol ah 3 20015-2019 Ter l aksanany apembi naangur udanpe ni ngkat anki ner j a 4 Kepal aSekol ahSDN 13Be l i nyu Ter l aksanany akegi at anpr osespembel aj ar andan admi ni st r asipendi di kanmel al uiMONEVol ehkepal a 5 Sekol ahkepadaTenagapendi di kdanKependi di kandi l i ngkung anSDN 13Be l i nyu Ter l aksanany apengel ol apendi di kanyangmenj adi 6 ke we nanganKepal aSekol ahSDN 13Bel i nyu TANGGUNG JAWAB N O
12.
TANGGUNG JAWAB
Memi mpi ndanmengko or di nas iser t ame mber i kanpet unj ukdan 1 bi mbi ngandal am pe l aks anaant ugaske padaGur u,TU, Pus t akawan, Penj agaSekol ahSDN 13Bel i nyu 2 Pel aks anaankegi at anpr ogr am t er capaidar i2015-2019 3 Kebe nar anpr ogr am ke r j ase kol ahs esuair encanaRKA,RAPBS,RKS 4 Kebenar andanke t epat anwakt upel aksanaant ug as 5 Koor di nasidanke har moni s ans uasanaker j a 6 Peni ngkat andi si pl i nker j adi r ise ndi r idanbawahan CATATAN : Kat a kunc i ( keakur at an, ke l ancar an, ker ahasi aan, kebenar an, kes es uai an, ke t epat an, kes e l amat an, ker api han, keamanan, kual i t as, kuant i t as, keut uhan, kel engkapan, kee f ekt i f an, kel ay akan, kei ndahan, keharmoni san,dsb) .
13.WEWENANG
N O
WEWENANG
Mengar ahkan,menegur ,mengev al uasidarit i ndakl anj ut 1 yangmenj adike wenangan 2 Me ngawasipel aksanaant ug asbawahan 3 Me l akukane v al uasidanmoni t or i ngt er hadaps t af ny a 4 5 ds t
CATATAN : Kat akunci(me mi nt a,menol ak,member i kan,memut us kan,meni ndakl anj ut i , mengel uar kan, me nggunakan, menent ukan, me ne t apkan, menegur , me mo t i v as i ,me ni l ai ,ds b) .
14.KORELASIJABATAN
N JABATAN o I NTERNAL 1 Kepal aDi nas 2 Se kr e t ar i s/KABI D 3 Kepal aUPTD 4 Kepal aSekol ah 5 Gur u 6 Tat aUs aha 7 Penj agaSekol ah 8 Pus t akawan 9 Penge l ol aDat aSi swa EKSTERNAL
UNI T/I NSTANSI Ke t uaKomi t e Di nasPendi di kan Di nasPendi di kan Di nasPendi di kan SDN 13Be l i nyu SDN 13Be l i nyu SDN 13Be l i nyu SDN 13Be l i nyu SDN 13Be l i nyu SDN 13Be l i nyu De wanPendi di kan LembagaPe nj ami n Sosi al , Puskesmas Be l i nyu, Taman Pendi di kanAl qur an
15.KONDI SILI NGKUNGAN KERJA NO ASPEK FAKTOR 1 TempatKer j a Dal am Ruangan 2 Suhu Panas 3 Udar a Sej uk 4 Keadaanr uangan Bai k 5 Le t ak St r at egi s 6 Keadaant empatker j a ber si h
7 8 9
Pene r angan Suar a Ge t ar an
16.RESI KO BAHAYA N O 1 TanpaResi ko 2 3 4 5 ds t
nor mal t enang t i dakadage t ar an
FI SI K /MENTAL
17.SYARATJABATAN NO KARAKTERI STI K KETERANGAN Pangkat /Gol . 14. 1. : Ruang Pembi na/I v a 14. 2. Pendi di kan : S1Pendi di kanGur uSekol ahDas ar 14. 3. Kur sus/Di kl at a.Penj e nj ang an : b.Te kni s : Pengal aman 14. 4. : Ke r j a Per nahMenj abatse bagaiGur uKel as Pengetahuan 14. 5. : Menguasaipedagogi kdankepr i badi an Ke r j a Ket er ampi l an Kompet endal am bi dangkeahl i andan 14. 6. : Ke r j a keguruan 14. 7. BakatKer j a : G,V,S,P,Q,K,F,E,C,M Temper amen 14. 8. : D,F ,I ,J,M,P ,R,S,T ,V Ke r j a 14. 9. Mi natKer j a : 1a,1b,3a,3b,4a,4b,5a,5b ber di r i ,be r j al an,duduk,me ng angkat , membawa,mendor ong,menar i k,me manj at , 14. 10 menyi mpani mbangan,menunduk,ber l ut ut , UpayaFi s i k : . membungkuk,me r angkak,menj angkau, memeg ang,beker j adenganj ar i ,mer abadan ber bi c ar a,me dengar 14. 11 Kondi siFi si k : Per empuan,sehatj asmanidanr ohani . 14. 12 Fungs iPeker j a : 1.Dat a(D ) . 2.Or ang(O ) 3.Benda(B )
18.PRESTASIKERJAYANG DI HARAPKAN
NO 1
HASI LKERJA Menj uar aiO2SN c abango l ahr agaCat urTK Kabupat en
2
Meni ngkat kanPr es t asiUj i an Sekol ah
3
19. BUTI RI NFORMASILAI N:
Menge t ahuiAt asanLangs ung,
YangMembuat ,
PADLI,S. Pd, . M, Si NI P.195908071982021005
MASPUPA.S. Pd. SD NI P. 196106061984062002
