4.Tupoksi Kepala Sekolah

TUGAS POKOK DAN FUNGSI KEPALA KEPALA SEKOLAH •

•

Tugas Pokok  Mengelola penyelenggaraan kegiatan peniikan an pe!"ela#aran i sekola$% Fungsi& Kepala sekola$ se"agai pe!i!pin Kepala sekola$ se"agai !ana#er  Kepala sekola$ se"agai peniik  Kepala sekola$ se"agai a!inistrator  Kepala sekola$ se"agai 'irausa$a'an Kepala sekola$ se"agai pen(ipta ikli! ker#a Kepala sekola$ se"agai penyelia – – – – – – –

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH Ko!petensi Kepri"aian& Keta)'aan Integritas kepri"aian Ak$lak  Etos Ker#a Penge!"angan iri Keter"ukaan Pengenalian iri *i'a kepe!i!pinan •

• • • • • • • •

•

Ko!petensi Peagogik& Menguasai lanasan peniikan Menga#ar engan !enerapkan strategi pe!"ela#aran e+ekti+ Menguasai ke"i#akan peniikan 





,% Ko!petensi pro+esional -% Menyusu Menyusun n peren(an peren(anaan aan sekola sekola$ $ .% Mengel Mengelola ola kele!" kele!"agaa agaan n sekola$ sekola$ /% Menerapkan Menerapkan kepe!i!pinan kepe!i!pinan ala! peker#aan peker#aan 0% Mengel Mengelola ola guru guru an sta+ seko sekola$ la$ 1% Mengel Mengelola ola saran saranaa an prasara prasarana na 2% Mengelola Mengelola $u"ungan $u"ungan sekola$ sekola$ 3 !asyarakat !asyarakat 4% Mengel Mengelola ola kesis' kesis'aan aan 5% Mengelola Mengelola penge!"angan penge!"angan kurikulu! kurikulu! an kegiatan kegiatan "ela#ar "ela#ar !enga#ar !enga#ar 6% Mengelola Mengelola ketata ketatausa$aan usa$aan an keuangan keuangan sekola$ sekola$ -7%Menerapkan prinsip3prinsip ke'irausa$aan --%Men(iptakan "uaya an ikli! ker#a yang konusi+ -.%Melakukan super8isi -/%Melakukan !onitoring9 e8aluasi an pelaporan progra! peniikan -0%Mengelola siste! in+or!asi sekola$ -1%Me!an+aatkan ke!a#uan IPTEK ala! peniikan -2%Mengelola kegiatan prouksi:#asa -4%Mengelola unit layanan k$usus sekola$ D% Ko!petensi Sosial Ke!a!puan ker#asa!a Partisipasi ala! kegiatan sosial ke!asyarakatan Kepekaan sosial • • •

KOMPONEN KOMPONE N MATA MATA A*A; DIKLAT DIK LAT ,AKEPSEK Mata A#ar Pro+esi& Peren(anaan Penge!"angan Sekola$ <01 #a!= Penge!"angan Organisasi Sekola$
•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Mana#e!en Kurikulu! an Progra! Penga#aran uaya Dan Ikli! Sekola$
SELEKSI ,ALON KEPALA SEKOLAH TU*UAN& Untuk !enapatkan (alon kepala sekola$ yang "etul3"etul !e!iliki ko!petensi kepri"aian9 paeagogik9 pro+esional9 an sosial yang ipersyaratkan untuk !en#ai kepala sekola$% LANGKAH3LANGKAH SELEKSI -% Analisis +or!asi .% Seleksi ,alon Kepala Sekola$ erpotensi= a% Seleksi a!inistrasi "% Seleksi Akae!ik  /% Peniikan an pelati$an 0% U#i ko!petensi erpotensi a% Seleksi administratif  Seleksi a!inistrati+ aala$ penetapan guru3guru yang ipanang layak !en#ai kepala sekola$ ipanang ari kualifikasi administratif   "% Seleksi akademik  Seleksi akae!ik aala$ penetapan guru3guru lulus seleksi a!inistrati+ yang ipanang layak !en#ai kepala sekola$ ari sudut kompetensinya. /% Peniikan an Pelati$an agi guru yang lulus seleksi a!inistrati+ an akae!ik9  itugaskan untuk !engikuti Peniikan Pra#a"atan i LPTK yang itun#uk ole$ Direktorat *eneral Pe!"inaan Mutu Peniik an Tenaga Kepeniikan Depiknas 0% U#i Ko!petensi Paa ak$ir peniikan an pelati$an se!ua (alon i'a#i"kan !engikuti UJI  KOMP!"SI % >agi yang lulus i"eri S#!IFIK$! layak men%adi kepala sekolah% 1% U#i Pu"lik  >agi guru yang tela$ !e!egang S#!IFIK$! ,ALON KEPALA SEKOLAH i"eri kese!patan !engikuti U*I PU>LIK paa setiap aa lo'ongan #a"atan kepala sekola$% Dala! u#i pu"lik terse"ut guru i'a#i"kan !e!aparkan 8isi9 !isi9 an progra! aksinya ala! FO;UM U*I PU>LIK i sekola$ yang !e!iliki +or!asi kepala sekola

%$ U#i pu"lik  -% Per'akilan guru i sekola$ yang "ersangkutan .% Tiga Per'akilan tenaga a!inistrasi sekola$ /% Per'akilan pengurus ko!ite sekola$ yang !e!iliki +or!asi kepala sekola$ 0% Tiga orang per'akilan De'an Peniikan Kota:Ka"upaten 1% Sepulu$ orang per'akilan sis'a sekola$ yang !e!iliki +or!asi kepala sekola$% Persyaratan ,alon Kepala Sekola$ -% >erkeuukan se"agai PNS an akti+ !enga#ar an atau !e!"i!"ing .% Usia setinggi3tingginya 12 ta$un ? /% DP3/ serena$3rena$nya !e!perole$ nilai a!at "aik untuk unsur 0% kesetiaan an nilai "aik untuk unsur penilaian lainnya ala! . <ua= ta$un terak$ir ? 1% Se$at #as!ani an ro$ani ? 2% Me!iliki pengeta$uan tentang 'a'asan @iyata Manala ? 4% Me!iliki pengeta$uan tentang kurikulu! sekola$ yang akan ipi!pinnya? 5% Kreati+9 proakti+9 ino8ati+ an antisipati+ ? 6% Ma!pu !enyusun progra! peniikan i sekola$ ? -7% Me!iliki eikasi an loyalitas yang tinggi ? --% Tanggap ter$aap perke!"angan il!u pengeta$uan an teknologi ? Persyaratan k$usus (alon kepsek SMU -% Peniikan !ini!al S3- kepeniikan atau S3- non kepeniikan yang tela$ !e!iliki akta kepeniikan ? .% Tela$ !en#ai guru an akti+ !enga#ar se(ara terus !enerus  5 ta$un ? /% Tela$ atau seang !enuuki #a"atan @akil Kepala Sekola$  . ta$un ? 0% *a"atan  Guru De'asa Tingkat I9 Gol% III: ? 1% Tiak seang terkena $uku!an pelanggaran isiplin seang an "erat ? 2% Diusulkan ole$ kepala sekola$ setela$ !enapat reko!enasi ari Penga'as setela$ !elalui proses pe!ili$an in sekola$% 4% Me!iliki surat tanta ta!at peniikan an pelati$an (alon kasek% PENILAIAN KINE;*A KEPALA SEKOLAH Penilaian kiner#a kepala sekola$ aala$ proses siste!atik !enetapkan kualitas kiner#a kepala sekola$ ala! !elaksanakan tugas pokok an +ungsi se"agai pengelola sekola$ TU*UAN& -% untuk !e!otret kepala sekola$ ala! !elaksanakan tugas pokok an +ungsinya .% untuk !engukur proukti8itas kepala sekola$ /% untuk !engienti+ikasi kela"i$an an kela!a$an kepala sekola$ 0% untuk !engiekti+ikasi ke"utu$an3ke"utu$an progra! pe!"inaan kepala sekola$ Aspek yang inilai PE;TAMA& Sikap dan seman&at ker%a kepala sekolah dalam menlaksanakan tu&as  pokok dan fun&sinya seba&ai pemimpin' mana%er' pendidik' administrator' (irausaha(an' pen)ipataan iklim ker%a' dan penyelia. KEDUA& !indakan nyata kepala sekolah men&erahkan' men&elola' men&emban&kan  pendidikan dan pembela%aran' ketatausahaan' ber(irausaha' men)iptakan iklim ker%a  yan& kondusif' dan mensuper*isi pembala%arannya. KETIGA& Produkti*itas sekolah yan& ditandai den&an lima sub komponen' yaitu prastasi akademik' prestasi non+akademik' perkemban&an fisik' dan iklim ker%a' dan )itra  sekolah.

Mekanis!en penilaian Perta!a& -% Penge!"angan Perangkat .% Pe!ili$an penekatan an teknik penilaian /% Penyusunan instru!en yang terstanar  0% Penyusunan petun#uk teknis penilaian 1% Pe!"entukan Ti! Penilai Keua& Pengukuran Kiner#a Kepala Sekola$ Se(ara ter#a'al Ti! Penilai !elakukan kun#ungan ke sekola$3sekola$ untuk !elakukan  pengukuran kiner#a kepala sekola$ Ketiga& Pengola$an In+or!asi Setela$ selesai pengukuran9 selan#utnya $asil pengukuran ianalisis an iinterprestasi% Kee!pat& Penetapan Le8el Kualitas Kiner#a Le8el -& Kepala Sekola$ >erprestasi ,e!erlang Le8al .& Kepala Sekola$ >erprestasi >aik  Le8al /& Kepala Sekola$ >erprestasi >iasa Kepala Sekola$ yang inilai an iklasi+ikasikan se"agai KEPALA SEKOLAH >E;P;ETSAI >IASA9 (ukup !en#ai kepala sekola$ - perioe% Kepala Sekola$ yang inilai an iklasi+ikasi se"agai KEPALA SEKOLAH >E;P;ESTASI >AIK apat iangkatkan ke!"ali !en#ai kepala sekola$ perioe ke3. i sekola$ yang sa!a atau i sekola$ lain% Kepala Sekola$ yang inilai an iklasi+ikasi se"agai KEPALA SEKOLAH >E;P;ESTASI ,EME;LANG paa perioe ke3. apat iangkat ke!"ali !en#ai kepala sekola$ perioe ke3/ i sekola$ lain atau iangkat !en#ai Penga'as atau pe#a"at strukutral% @AKTU PENILAIAN& -% Penilaian ak$ir ta$un ke3. se"agai penilaian +or!ati+ kiner#a kepala sekola$ .% Penilaian ak$ir ta$un ke30
.% Di"eri kese!patan !engikuti pelati$an /% Tugas "ela#ar  0% Di"eri kese!patan ala! +oru! penge!"angan pro+esi i ala! an luar negari Perlinungan -% Setiap guru yang akan !en#ai kepala sekola$ $arus !e!perole$ DIKLAT ,AKEP .% Dala! keaaan terapat +or!asi kepala sekola$9 se!entara tiak terapat (alon yang !e!enu$i syarat9 !akan apat iangkat PLT Kepala sekla$ tanpa tun#angan  pro+esi% /% Asuransi ke(elakaan:kese$atan 0% Penge!"angan karir kepangkatan se(ara ter"uka 1% Penge!"angan karir struktural i lingkungan peniikan an ke"uayaan 2% Di"eri kese!patan ala! +oru! penge!"angan pro+esi i ala! an luar negeri 4% Menapat perlinungan ter$aap tinakan se'enang ari "er"agai pi$ak yang !erugikan #a"atan karir% 5% Menapat "antuan $uku! se(ara gratis Pe!"er$entian keepala sekola$ -% Per!o$onan Seniri ? .% Tela$ !en(apai "atas usia pensiun #a"atan +ungsional guru ? /% Masa penugasannya "erak$ir ? 0% Diangkat paa #a"atan lain ? 1% Dikenakan $uku!an isiplin "erat sesuai engan ketentuan yang "erlaku ? 2% Di"er$entikan se!entara ari #a"atan guru ? 4% Dinilai tiak "er$asil ala! !elaksanakan tugas %