Anexo 1 ica

Foro: Semana Semana 2: Criterio social social y tipos de comunicación comunicación Saludos cordiales:

Para el desarrollo de la siguiente tarea, los estudiantes deben elaborar un escrito de 1000 palabras que describa los aspectos fundamentales de la dimensión social de la comunicación y de sus tipos. Para ello se presenta la siguiente rúbrica.

RÚBRICA CRITERIOS

Deficiente (0)

Mejorable (5)

Muy bueno (8)

Ejemplar (10)

RELEVANCIA DE LOS ARGUMENTOS

El escrito no presenta

Presenta argumentos desde

A más de los argumentos

A más de los argumentos

argumento de interés

un criterio personal y

familiares y personales,

familiares y personales, ahonda

familiar sin profundidad

profundiza en el terreno

en el terreno social citando los

crítica

social citando los recursos

recursos audiovisuales como

audiovisuales

textuales.

ORGANIZACIÓN

FUENTES DE INFORMACIÓN

Las oraciones están

Hay uso predominante de

Surge una variedad de

Usa una variedad de oraciones

incompletas, son

oraciones completas, poco

oraciones completas y

completas y párrafos

redundantes, con pocos o

redundantes con uso

creativas; párrafos con un

desarrollados con ideas

sin mecanismos

apropiado de mecanismos

desarrollo aceptable, uso

creativas, claras y bien

coherentes. Escrito

coherentes. El escrito está

apropiado de mecanismos

sustentadas; uso apropiado de

totalmente desorganizado

organizado de manera

coherentes. El escrito está

mecanismos coherentes. El

sin capacidad e organizar

confusa, sin secuencia lógica

organizado con una

escrito está excelentemente

sus ideas.

de ideas.

secuencia de ideas lógicas

organizado, con una secuencia

pero incompleto.

lógica de las ideas,

Las fuentes de información

Las fuentes de información

Las fuentes de

Las fuentes de información son

son pocas o ninguna. SI usa

son limitadas o poco

información son variadas y

confiables, variadas y múltiples (de 5 a 7). La información tiene

fuentes estás nada tienen

variadas. La información

múltiples. La información

que ver con el tema.

tiene que ver con el tema

es actualizada pero incluye

relación con el tema. Las

pero algunas no son

datos que no son

fuentes son confiables y éstas se

relevantes y no contribuyen

relevantes o no tienen

enfocan en el tema.

con el tema. SI usa fuentes

relación con el tema. Las

estás nada tienen que ver

fuentes son confiables

con el tema.