MI PLANTA DE NARANJA LIMA PRINC IPAL L 1. TEMA PRINCIPA El tema principal es la pobreza extrema que existe en el Brasil y el trabajo infantil que cada vez se hace mayor y mucho más normal dentro de este país. Tambin el abuso infantil ya que en la casa de !ez "personaje principal# su padre repetidas repetidas veces lo $olpea $olpea y lo humilla delante de su familia. %. TEMA SECUNDARIO: &a amistad' el amor hacia la familia' la confianza y la tristeza. (. GÉNERO LITERARIO: )arrativo *. ESPECIE LITERARIA: )ovela +. NARRADOR: El narrador es en primera persona' ya que el que cuenta la historia es !ez y l va a$re$ando comentarios en cada una de las escenas que se presentan en el libro. ,. MOVIMIENTO LITERARIO: -ealismo má$ico que produjo el boom de la literatura latinoamericana. latinoamericana. /. ESTRUCTURA: &a novela está compuesta por el índice' la bio$rafía del autor' las dedicatorias y la narrac narraci0n i0n propia propiame mente nte dicha dicha'' inte$r inte$rada ada por dos parte partes. s. &a primer primeraa que contiene cinco capítulos y la se$unda nueve. . HECHOS NARRADOS: La acció acción n princi principal pal:: no se pued puedee dist distin in$u $uir ir fáci fácilm lmen ente te'' pero pero trat trataa del del crecimien crecimiento to de !ez' un ni2o mestizo mestizo que habita habita una favela o barrio de $ran pobreza en el Brasil y que un día' de pronto' descubre el dolor y se hace adulto tempranamente. En la novela se relatan una serie de travesuras y errores en que el ni2o incurre' no por maldad' sino justamente por su $ran inocencia. En muchas ocasiones' sin embar$o' sus acciones son interpretadas de la peor manera por sus parientes' especialmente por el padre' quien continuamente le propina $randes $olpizas ante las menores faltas. 3 la dureza de la vida llena de maltratos' !ez opone una activa fantasía4 su planta de naranja5lima se convierte en su confidente' su mejor ami$o y compa2ero de jue$os. 6racias a su ima$inaci0n' 7in$uito o 8ururuca "que son los nombres que cari2osamente el prota$onista otor$a a la planta# se convierte en el medio de escape de su dura realidad. 9n $iro importante en la vida de !ez es su encuentro con el due2o del mejor coche de la ciudad' el :ortu$a. ;e l se hará muy ami$o' y el :ortu$a se verá profundamente enternecido por la forma f orma de ser de este ni2o.
Las accions sc!n"arias: se refieren a sus relaciones con distintos personajes como ;on 3riovaldo que los distraía de sus problemas' su maestra que siente un $ran cari2o por l' su trabajo lustrando zapatos' etc. =. Los personajes: Prsona#s principals: $%&: un ni2o de + a2os muy travieso que provenía de una familia numerosa y muy humilde' siempre recibía palizas. Era muy inteli$ente. Man!l Vala"ars 'Por(!)a*: es una de las personas más queridas por !ez. Eran muy ami$os y muere !ez se enferma' pierde sus ilusiones y se deprime. Plan(a " naran#a+li,a: !ez le da vida a la planta que se transforma en su ami$a' con ella habla y le cuenta sus cosas. To(oca: es el hermano mayor de !ez. >ste lo admira' y aspira a ser como l' !ez cree que Totoca lo sabe todo. L!is: disfruta con !ez' porque este le trata con cari2o' y !ez' pese a su corta edad' es capaz de entender todo lo que quiere su hermanito. Gloria: su hermana mayor que lo defiende de las $olpizas que recibía. Es temida por todos. T-o E",!n"o: loco para al$unos' pero al que !ez admira' el chico pasa todo el tiempo que puede con l. 9n día' lle$a a casa y les demuestra que es capaz de leer. ?a aprendido l s0lo' y su tío queda sorprendido. Prsona#s sc!n"arios: &alá' 3ntonio y @andira "hermanos#' ;indinha "abuela#' 7r.
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1C. EL ESPACIO: &os hechos transcurren en Ban$' -ío de @aneiro' Brasil y en el río 6uando donde !ez va de pesca con :ortu$a.
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Hons(i"a": Auando !ez le dice a la 7aestra que realmente l no tiene un coraz0n maravilloso. A,or: Auando @os le dice al :ortu$a que quiere ser su hijo ya que lo ama como a nin$una otra persona. Hr,an"a": En el momento que 6loria lo defiende a !ez de las palizas.
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Gnrosi"a": Auando !ez comparte su $alletita con ;orotília.
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Di)ni"a": !ez decide no aceptar el dinero de la se2ora rica.
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A,is(a": &a amistad que hay entre !ez y 7in$uito cuando el ni2o le acaba contando su fracaso y 8ururuca lo entiende y lo alienta. Co,prnsión: Auando el :ortu$a le dice a ;on &adislao que lo entiende al ni2o. Or)!llo:
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Pr"ón: Auando 7anuel perdona a !ez por haber tratado de subirse al auto.
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Espran%a: En )avidad' !ez cree de que el ni2o ;ios va a nacer para l.
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Cari"a": Auando la directora le re$alan a @os un uniforme.
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H!,il"a": En el momento en que no cobra como lustrador en )avidad.
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Co,pa.ris,o:
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Valn(-a+Cora#:
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0lici"a": Auando a !ez le re$alan su caballito.
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Rsponsa1ili"a": &a car$a que tenía !ez de cuidar a su hermano menor.
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Inocncia: Toda la inocencia de &uis' el menor.
1(. HÉROE O LOS HÉROES $%: El tipo de familia que tiene4 todos trabajan existe la incomprensible intolerancia abusivos' la madre trabaja mucho y el padre sufre el desempleo. Man!l Vala"ars: El tipo de familia que tiene4 En la obra se menciona que tiene una hija' pero no vivía con l.
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Gloria: El tipo de familia que tiene4 Es hermana de !ez' participa las mismas experiencias que su peque2o hermano al que tolera más y lo prote$e. E",!n"o: El estar al tanto de lo que pensaba el ni2o' la ilusi0n e ima$inaci0n en el que vivía' representa el aspecto psicol0$ico que el sobresale autor al indicar en su obra donde !E!E es un ni2o inteli$ente que quería tanto a su planta de naranja lima a quien le conversaba como si fuese un humano' incluso en su ima$inaci0n l se daba cuenta de cuando su planta se encontraba molesta con l y fra$mentos que cualquier ni2o de su edad lo haría. 1*. ANTIHEROE O ANTIHEROES: Jan"ira: El tipo de familia que tiene4 Es hermana de !ez' y a diferencia de 6loria' en al$n momento narra el autor' lo maltrata de una forma brutal' porque el ni2o no quería comer. To(oca: El tipo de familia que tiene4 Es hermano de !eze' a pesar de su corta edad tambin "nueve a2os#' tiene que trabajar y madurar con rapidez' es el quien le ense2a a entrar a esa vida de adulto y aprender' pro acta con mucha dureza' diríamos hasta maldad' y junto a @andira lo $olpean salvajemente porque el ni2o insulta a su hermana. 1+. COMENTARIO 0INAL: 7i planta de naranja D lima' desde mi 0ptica' la obra que mejor resalta el sufrimiento propiciado por la pobreza' y el dolor de los ni2os quienes padecen' este fen0meno social de la humanidad. )os muestra de una forma cruda y a la vez enternecedora la vida de !ez' un ni2o que un día conoci0 el dolor' como todo ni2o' a esta edad no pensamos en como $ira el mundo' si no en divertirnos' este era el caso de !ez. :ero al ser realistas' no todos los ni2os de este mundo tienen las mismas oportunidades' hay ni2os que nacen por ejemplo en el áfrica que se levantan cada ma2ana con un solo pensamiento El día de hoy no morir de hambre' ten$o que sobrevivirF 3quellos ni2os que no tienen derecho a la educaci0n por ser pobres' aquellos que no pueden en el futuro sobresalir' porque se les ha quitado ese derecho sa$rado' es indi$nante ver a tantos ni2os en las calles vendiendo caramelos' o como el caso de !ez con un caj0n de lustrar botas.
@os 7auro de Gasconcelos' naci0 el %, de febrero de 1=%C' en Ban$' -ío de @aneiro' Brasil' y muri0 el %+ de julio de 1=*' en
O2RAS •
L 7i planta de naranja lima. 1=,
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L Gamos a calentar el sol. 1=/* "1==+#
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L -osinha' mi canoa. 1=,%
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L Aoraz0n de vidrio. 1=,*
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L El velero de cristal. 1=/( "1=/#
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L Barro blanco. 1=*+
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L 3rará vermelha.
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L Aalle descalza. 1=,=
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L &as confesiones de fray calabaza. 1=,,
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